遼寧省鞍山市鐵西區(qū)2020-2021學年八年級下學期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages1010頁遼寧省鞍山市鐵西區(qū)2020-2021學年八年級下學期期中物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列對各物理量的估測中最合理的是（）A．一個普通雞蛋的重力為1NB．中學生坐在教室里，地球對他的吸引力約500NC．千山仙人臺峰頂?shù)拇髿鈮簭姙镈．中學生雙腳站立對地面的壓強約為2．關于彈簧測力計，下列說法中錯誤的是（）A．它是利用彈簧的長度跟受到的拉力成正比的道理制成的B．使用前必須檢查指針是否指在零刻度線上C．所測力的大小不能超過它的量程D．觀察彈簧測力計時，要認清它的每一小格表示多少牛3．如圖所示，一氣球下端用繩子拴住一塊小石頭，在空中處于靜止狀態(tài)，當繩子突然斷了以后，小石頭的運動情況是（不計空氣阻力）（）A．由于慣性，小石塊仍然靜止 B．立即加速下降C．減速上升一段距離后再加速下降 D．勻速上升一段距離后再加速下降4．隨著全球變暖，北極的浮冰逐漸消退，北極熊已經(jīng)面臨著嚴重的生存危機。北極熊靜止在冰面上時，有關力的判斷不正確的是（）A．北極熊受到的重力和北極熊對浮冰的壓力的大小相等B．北極熊對浮冰的壓力和浮冰對北極熊的支持力是一對相互作用力C．北極熊受到的重力和浮冰對北極熊的支持力是一對平衡力D．浮冰受到的重力和海水對浮冰的浮力是一對平衡力5．如圖所示，水平桌面上有甲、乙、丙三個物塊疊放在一起，現(xiàn)用5N的力F沿水平方向拉物塊乙，甲、乙、丙都保持靜止．下列說法中錯誤的是（）A．乙對丙的摩擦力為5N B．甲對乙的摩擦力為5NC．桌面對甲的摩擦力為5N D．桌面受到的摩擦力為5N6．如圖所示，形狀不同、底面積和重力相等的A、B、C三個容器放在水平桌面上，容器內(nèi)分別裝有質量相等的不同液體，下列分析正確的是（）A．液體密度關系為：B．液體對A容器底部的壓強最小，對C容器底部的壓強最大C．三個容器對桌面的壓強相等D．C容器對桌面的壓強最大，A容器對桌面的壓強最小7．用釣魚竿釣魚的時候，魚鉤已經(jīng)鉤住了魚，魚還在水中時，感覺魚很輕，剛把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了。對釣魚過程的下列幾種物理現(xiàn)象的解釋，正確的是（）A．魚離開水后，失去了水的浮力，使人感覺魚變重B．魚離開水后，魚的重力增大，使人感覺魚變重了C．魚離開水前，釣魚線對釣魚竿的拉力會隨深度減小而增大D．對人手產(chǎn)生拉力的施力物體是被釣上來的魚8．把等質量的實心鐵球和實心鋁球分別掛在甲、乙兩相同的彈簧測力計下浸沒于水中，已知鐵的密度大于鋁的密度，則（）A．甲的示數(shù)大 B．乙的示數(shù)大C．甲、乙的示數(shù)一樣大 D．無法判斷二、多選題9．關于力和運動的下列說法正確的是（）A．草地上滾動的足球逐漸停下來，是因為足球沒有受到力的作用B．手握水杯靜止在空中，手越用力握，但杯子受到的摩擦力不變C．物體受平衡力的作用，一定靜止D．以卵擊石，雖然卵破，但卵對石頭的力與石頭對卵的力大小相等10．如圖，利用水管測量某地的大氣壓值，下列判斷正確的是（）A．當?shù)卮髿鈮簭姷扔?0.3m高的水柱產(chǎn)生的壓強B．圖中C點的壓強大于B點的壓強C．圖中A點的壓強等于B點的壓強D．若把該實驗裝置移到海拔高度更低的地方，水管中水柱會變長11．用“流體壓強與流速關系”解釋以下現(xiàn)象說法不正確的是（）A．當房間前后兩面窗戶都打開時，“過堂風”會把室內(nèi)側面擺放的衣柜門吹開B．風沿著窗外的墻面吹過時，窗口懸掛的窗簾會飄向窗內(nèi)C．在火車站臺上候車，有列車經(jīng)過時要退到安全線后面D．乘急駛的火車時從窗口扔出去的塑料袋又飛了回來三、填空題12．科學正確佩戴口罩是預防呼吸道傳染病的重要措施之一、如圖所示，佩戴口罩時，用手按壓口罩上的鼻夾（金屬條）可使其貼合面部，使鼻夾貼合面部的施力物體是，按壓鼻夾過程說明力可以改變物體的。13．自制一個鉛錘線來檢查像框是否掛正，這是利用了重力的方向總是的．吊起重錘的細線對重錘有拉力，拉力屬于彈力，彈力是由于物體發(fā)生而產(chǎn)生的力．14．如圖所示，在水平公路上向前行駛的汽車中，有一豎直站立的人突然向前傾，這是因為車突然（選填“加速”或“減速”），人的腳受力而改變運動狀態(tài)，人體的上身由于而向前傾倒。15．如圖甲所示，用兩手指豎直壓住鉛筆的兩端，鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力平衡力（選填“是”或“不是”），手指壓鉛筆尖感到疼，因為。如圖乙所示，A、B是兩支完全相同的圓鉛筆，將它們按如圖所示的方法放置在同一斜面上，B鉛筆比較容易到達水平面，理由是在相同條件下，。16．重力為20牛的木塊在大小為4牛的水平推力作用下，沿水平路面做勻速直線運動。木塊受到的滑動摩擦力為牛；若突然撤去水平推力，木塊在向前運動過程中受到的滑動摩擦力為牛：若不計空氣阻力，將木塊勻速向上提起，拉力大小為牛。17．小紅在廚房里用圖所示的多功能削皮器削瓜皮和磨蒜泥。削皮器的刀刃很薄，這是通過減小，增大壓強；摩擦面上有凸起的花紋，這是通過增大物體表面的，增大摩擦。18．如圖所示是甲、乙兩種物質的質量和體積的關系圖像。若用質量相等的甲、乙兩種物質分別制成實心圓柱體A、B，把它們并排豎放在水平地面上，則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強相等時兩者的高度之比為。19．如圖所示，燒瓶中的水剛停止沸騰，現(xiàn)將注射器的活塞向外拉，觀察到的現(xiàn)象是，這個現(xiàn)象說明；若倒置，應在瓶底澆水（選填“冷”或“熱”），才能使燒瓶中的水重新沸騰。20．如圖所示，將去蓋的農(nóng)夫山泉礦泉水瓶截去底后倒置，放入一乒乓球后壓著球向里注水，然后放手，則乒乓球將（選填“上浮”或“不上浮”），同時觀察到有少量水流出；再用手將瓶口堵住，過一會兒，觀察到乒乓球將（選填“上浮”或“不上浮”）。該實驗表明浮力的本質是。四、作圖題21．木塊被壓縮的彈簧彈開后做減速運動，畫出木板對木塊作用力的示意圖。22．物體在傳送帶上一起勻速運動，對物體進行受力分析，畫出所受各力的示意圖。23．如圖所示，請畫出A物體受到的浮力和重力的示意圖，其中繩子豎直緊繃。五、簡答題24．觀察比較小汽車和大卡車的輪子，可以發(fā)現(xiàn)大卡車的輪子比較多。出現(xiàn)差異的原因是什么？觀察小汽車的外形，比較小汽車在高速行駛與靜止時，什么時候對地面的壓力較小？為什么？六、計算題25．某型號的載重汽車，配有10個相同車輪，自身質量為4t，最大載貨質量16t，每個車輪與地接觸總面積為0.4m2，行駛受到地面的摩擦力為車重的0.2倍，g取10N/kg。求：（1）該汽車滿載勻速行駛時牽引力；（2）滿載行駛時地面對車的支持力和車對地面的壓強。26．如圖所示一個圓臺形容器放在水平桌面上，容器重為1N，底面積，其內(nèi)水重為6N。將物塊豎直掛在彈簧測力計下，在空氣中靜止時彈簧測力計的示數(shù)是18N；將物塊的一半浸在水中，靜止時彈簧測力計的示數(shù)是12N。當物塊完全浸沒時，水深恰好為20cm。已知水的密度，容器厚度忽略不計，g取。求：（1）當物塊剛好完全浸沒時，物塊下表面所受壓力為多少N；（2）當物塊完全浸沒時，容器底所受液體壓力是多少N；（3）當物塊完全浸沒時，容器對桌面的壓強是多少Pa。七、實驗題27．用如圖所示裝置探究“阻力對物體運動的影響”實驗。（1）實驗中讓小車從斜面頂端由靜止滑下，是為了使小車到達平面時的相同。（2）為了改變小車運動中所受阻力不同，需將毛巾、棉布分別鋪在（選填“斜面”、“木板”或“斜面和木板”）表面，觀察小車在平面上滑行的距離。（3）實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近，在木板表面滑行的最遠。說明小車受到的阻力越小，小車速度減小得越（選填“快”或“慢”）。（4）如果小車在水平面上滑行，受到的阻力為零，它將做運動。（5）牛頓第一定律告訴我們，物體的運動（選填“需要”或“不需要”）力來維持，一切物體都有保持原來不變的性質。28．如圖是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調(diào)整來改變拉力的大?。唬?）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究；（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在如圖所示情況下，小華下一步的操作是：；（4）在探究二力平衡條件時，最好最后驗證。A．不在同一直線上的二力能否平衡B．不在同一物體上的二力能否平衡C．大小不等的二力能否平衡D．方向不相反的二力能否平衡29．小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大小；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小。接下來小偉通過下圖所示實驗操作驗證他的猜想：（1）實驗中小偉應該用彈簧測力計沿方向拉動木塊，使其在長木板上做運動，這樣做是根據(jù)的知識，從而測出木塊所受的摩擦力的大小。（2）如果小偉要探究猜想②，他應該選擇兩幅圖所示的實驗步驟來操作；根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結論：在其他因素相同的情況下，，滑動摩擦力越大。（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示。他比較甲和丁的實驗結果，得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論可靠嗎？答：，小偉在實驗中存在的問題是。30．如圖所示，用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”。（1）甲所示壓強計是通過來反映被測壓強大小的，這是運用了法。如果壓強計漏氣，它（選填“是”或“不是”）連通器。（2）若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差。通過（填寫正確選項前字母）方法可以進行調(diào)節(jié)。A．拆除軟管重新安裝B．從左管口向U形管內(nèi)添加適量水C．從U形管右管口向外抽出適量水（3）比較圖中乙圖、丙圖和丁圖，可以得到結論：。（4）在乙圖中，若將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將（選填“變大”“變小”或“不變”）。（5）若在步驟（4）時，圖乙中U形管左右兩側水面的高度差h=5cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為Pa。（p0=1.01×105Pa，ρ鹽水=1.2×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）31．如圖所示，在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，曉明提出如下猜想：猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關；猜想2：浮力的大小可能與物體的重力有關；猜想3：浮力的大小可能與物體的形狀有關；猜想4：浮力的大小可能與排開液體的體積有關；（1）為了研究猜想1和猜想2，曉明取體積相同的A、B、C三個正方體，按圖甲測得A重力為N，再測B的重力為5.3N，C重力為5.8N，然后進行的實驗；①在圖乙的實驗中物體A所受的浮力為N；②比較序號甲、乙、戊、己的四次實驗，可得出結論：；③比較序號乙、丙、丁的三次實驗，可得出結論：浮力的大小與物體的重力關；（2）為了研究猜想3，曉明用兩塊相同的A材料分別捏成球體和正方體，進行庚、辛的兩步實驗，由此得出的結論是：浮力的大小與物體的形狀有關，王浩認為這結論不可靠，主要原因是；（3）曉明把A正方體浸沒在的液體中，則A受到浮力是N。答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B2．A3．B4．D5．A6．C7．A8．A9．BD10．CD11．BD12．手形狀13．豎直向下

彈性形變14．減速摩擦慣性15．不是物體間力的作用是相互的滾動摩擦力小于滑動摩擦力16．442017．受力面積粗糙程度18．1∶819．燒瓶中的水重新沸騰水的沸點隨著氣壓的減小而降低冷20．不上浮上浮向上的壓力大于向下的壓力21．22．23．24．見解析25．（1）；（2），26．（1）12N；（2）4N；（3）9500Pa27．速度木板慢勻速直線