2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷362考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、在下列條件中，鐵最容易生銹的是()A.僅與空氣接觸B.僅與水接觸C.與空氣和水同時(shí)接觸D.不與空氣和水接觸2、下列各組溶液中，僅用組內(nèi)物質(zhì)就能鑒別出來，且均為無色溶液的是（）A.NaOH酚酞Na2CO3KClB.KClCa（OH）2HClNaNO3C.FeCl3NaOHMgSO4KNO3D.KOH稀H2SO4KCl酚酞3、下列屬于不可再生能源的是（）A.煤B.太陽能C.風(fēng)能D.氫能4、對(duì)Ag、Fe、Cu三種金屬活動(dòng)性順序的探究，下列所選試劑不可行的是（）A.Fe、Ag、CuSO4溶液B.Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液C.Cu、Ag、FeSO4溶液D.Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液5、大量可靠的證據(jù)證明，生物是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代逐漸進(jìn)化來的．下列關(guān)于生物進(jìn)化證據(jù)的說法，正確的是（）A.研究細(xì)胞色素C可以斷定生物之間的親緣關(guān)系，但不能推斷生物進(jìn)化的順序B.同源器官的存在，為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)C.越晚形成的地層里，形成化石的生物約簡單越低等D.中華龍鳥等過渡類型的化石，揭示了不同生物之間的進(jìn)化關(guān)系6、“最早的魚兒怎么沒有下巴/最早的鳥兒怎么嘴長牙/最早登陸的魚兒怎么沒有腿”，這是摘自詩歌《化石吟》的片段，以下說法錯(cuò)誤的是（）A.化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)B.“最早的鳥兒”比“最早的魚兒”先出現(xiàn)C.兩棲類是水生向陸生進(jìn)化的過渡類型D.根據(jù)“最早的鳥兒”的特征，說明鳥類可能由爬行類進(jìn)化而來7、下列有關(guān)免疫的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.免疫是人人生來就有的B.免疫是人體對(duì)“自己”和“非己”成分的識(shí)別C.免疫不能出生后獲得D.免疫是人體的一種生理功能8、下列關(guān)于熱量、內(nèi)能與熱值說法中，正確的是（）A.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞B.在熱傳導(dǎo)過程中，物體向外傳遞100J的熱量，其內(nèi)能也將減少100JC.熱傳導(dǎo)是改變物體內(nèi)能的唯一途徑D.熱值大的物體在完全燃燒的情況下放出的熱量多9、小華發(fā)現(xiàn)賓館里的“插卡取電器”有兩種類型；第一種無論插入哪種卡片都能使房間通電，第二種用專門的磁卡插入或靠近都能使房間通電，小明設(shè)計(jì)了如下三種方法用于判斷取電器類型：①將硬紙片插入，看能否通電；②將專用磁卡貼在面板上不插入，看能否通電；③將專用磁卡插入，看能否通電．其中可行的方法是（）

A.①②B.②③C.①③D.①②③評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、市場上有時(shí)會(huì)有“問題藕”出售，“問題藕”貌似白嫩，但切開有一股難聞的酸味。用pH試紙測(cè)試，“普通藕”pH是7，而“問題藕”pH在3～4之間，估計(jì)含有硫酸或鹽酸中的一種。究竟是什么酸呢?市場管理人員榨取了“問題藕”的汁液，然后用____來鑒別，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。11、用如圖的滑輪勻速提升重物：

如果G=200N，滑輪重不計(jì)，則掛鉤承受的拉力是____N，拉繩的力F為____N；

如果G=200N，滑輪重為10N，則掛鉤承受的拉力是____N，拉繩的力F為____N。

12、化學(xué)就在我們身邊．請(qǐng)用相關(guān)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）牛奶中富含的營養(yǎng)素是____．

（2）人體攝入不足會(huì)引起多種疾病，補(bǔ)鋅可通過服用葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）口服液，則葡萄糖酸鋅是由____種元素組成，其中屬于微量元素的是____（填名稱）．

（3）化石燃料是不可再生能源，可利用和開發(fā)的新能源有____（填一種即可）．

（4）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是在化工生產(chǎn)中盡可能實(shí)現(xiàn)“零排放”．用CO2和H2反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物并且能實(shí)現(xiàn)“零排放”，該反應(yīng)的基本類型為____反應(yīng)，反應(yīng)生成物是下列中的____（填字母序號(hào)）．

A．C2H4OB．C2H4O2C．CH2O2D．C3H6O

（5）人呼吸產(chǎn)生的CO2若不能及時(shí)排出，滯留在血液中會(huì)使血液的pH____（填“不變”、“變大”或“變小”）．13、金屬材料的使用方便了人類的生活；但金屬資源有限，且不能再生．

（1）工業(yè)對(duì)廢舊金屬回收利用，這樣做的意義是：____；

（2）為了保護(hù)金屬資源，除上述做法外，你還有何建議？____（答出一條即可）．14、使用天平之前，應(yīng)使游碼停留在標(biāo)尺左端的____。用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)某物體的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為____g。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共32分)16、如圖所示；請(qǐng)畫出用滑輪組提升水桶的繞繩方法。

17、如圖所示；一重為G的均勻杠桿，可繞O點(diǎn)上下轉(zhuǎn)動(dòng)，若讓杠桿靜止在圖示位置，請(qǐng)畫出作用在A點(diǎn)的最小作用力及杠桿所受重力的示意圖．

18、如圖；O為支點(diǎn)，請(qǐng)畫出路燈所受重力G的示意圖及其力臂l．

19、如圖所示，杠桿在力F1、F2的作用下（F2未畫出）處于平衡狀態(tài)．O為支點(diǎn)，L2是力F2的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F1的力臂L1和力F2的示意圖．

評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共8分)20、如圖所示；人的手臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿，它的支點(diǎn)在O點(diǎn)。請(qǐng)畫出圖中鉛球?qū)κ值淖饔昧的力臂L。

21、（2015?舟山）自然界的水都是含有多種物質(zhì)的混合物．生產(chǎn)；生活中需要的純凈水可以通過蒸餾得到。

（1）將剛剛蒸餾出來的蒸餾水放在敞口的干凈容器里；放置幾天后，蒸餾水的pH將發(fā)生怎樣的變化？請(qǐng)你分析引起蒸餾水pH改變的原因。

（2）在電解水的實(shí)驗(yàn)中，為了增加水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定量的稀硫酸。某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，在一定量的蒸餾水中加入50克16%的稀硫酸進(jìn)行電解，結(jié)束后測(cè)得剩余溶液的質(zhì)量為100克，則剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】鐵生銹的條件是與水和空氣同時(shí)接觸。

【分析】該題考查了金屬銹蝕的條件及其防護(hù)2、D【分析】【解答】A、NaOH、Na2CO3均使酚酞溶液變紅色；氯化鉀顯中性，不能使酚酞溶液變色，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別；

B、Ca（OH）2與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水；但無明顯變化，其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別；

C、FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是NaOH溶液，能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是MgSO4溶液，無明顯變化的是KNO3，故不加其他試劑可以鑒別，但FeCl3溶液是黃色的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)；變紅色的是氫氧化鉀與酚酞溶液，再將剩余的兩種溶液分別滴加至顯紅色的溶液中，能使紅色變?yōu)闊o色的是硫酸，無明顯變化的是氯化鉀；氫氧化鉀能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，再將氫氧化鉀與酚酞溶液分別滴加至稀硫酸中，用手觸摸試管壁，能使溫度升高的是氫氧化鉀溶液，無明顯變化的是酚酞溶液，不加其他試劑可以鑒別，且均為無色溶液，故選項(xiàng)正確；

故選：D．

【分析】在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來，若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別．3、A【分析】【解答】A；煤屬于化石燃料；是不可再生資源，故符合題意；

B；太陽能屬于可再生能源；故不符合題意；

C；風(fēng)能屬于可再生能源；故不符合題意；

D；氫能屬于可再生能源；故不符合題意；

故選：A．

【分析】解答本題要清楚可再生能源與不可再生能源的區(qū)別，使用之后可以在短時(shí)間內(nèi)從自然界中再次產(chǎn)生的能源是可再生能源，使用之后在短時(shí)間內(nèi)無法在自然界中再次產(chǎn)生的能源是不可再生能．4、C【分析】【解答】A、Fe與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅，說明了活動(dòng)性鐵＞銅；Ag與CuSO4溶液不反應(yīng)；說明了活動(dòng)性銅＞銀；由此可得出三種金屬活動(dòng)性鐵＞銅＞銀；故該方案合理；

B；Fe與稀鹽酸反應(yīng)置換出氫氣；說明了活動(dòng)性鐵＞氫；Cu與稀鹽酸不反應(yīng)，說明了活動(dòng)性氫＞銅；Cu能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀，說明了活動(dòng)性銅＞銀；由此可得出三種金屬活動(dòng)性鐵＞銅＞銀；故該方案合理；

C；Cu、Ag均不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)；說明了活動(dòng)性鐵＞銅，鐵＞銀，但無法確定銅和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故該方案不合理；

D、銅與FeSO4溶液不反應(yīng)；說明了活動(dòng)性鐵＞銅；Cu能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀，說明了活動(dòng)性銅＞銀；由此可得出三種金屬活動(dòng)性鐵＞銅＞銀；故該方案合理；

故選：C．

【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序是否合理，可根據(jù)“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷，通過分析方案所能得到的結(jié)論，確定是否能得出Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序．5、D【分析】【解答】A、通過生物的細(xì)胞色素C的差異的比較；表明親緣關(guān)系越近的生物，細(xì)胞色素C的差異越?。哉f研究生物的細(xì)胞色素C，可以斷定生物之間的親緣關(guān)系，并能推斷生物進(jìn)化的順序．故A錯(cuò)誤；

B、具有同源器官的動(dòng)物只能說明生物親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近而不能得知生物進(jìn)化的歷程；化石是研究生物進(jìn)化最重要的；比較全面的證據(jù)；為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)是化石．故B錯(cuò)誤；

C；越早形成的地層里；形成化石的生物越簡單越低等，越晚形成的地層里，形成化石的生物越復(fù)雜越高等，故C錯(cuò)誤；

D、科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥和中華龍鳥等是由爬行類進(jìn)化到鳥類的一個(gè)過渡類型；因此，中華龍鳥等過渡類型的化石，揭示了不同生物之間的進(jìn)化關(guān)系．故D正確．

故選：D．

【分析】化石都是生物的遺體；遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等）；由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的，為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)；

胚胎學(xué)是研究動(dòng)植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué)；為生物進(jìn)化論也提供了重要的證據(jù)，如脊椎動(dòng)物和人的胚胎發(fā)育早期都有鰓裂和尾；

比較解剖學(xué)是對(duì)各類脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)，生物進(jìn)化在比較解剖學(xué)上最重要的證據(jù)是同源器官．6、B【分析】【解答】解：A；化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等；由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的．在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是最直接的、比較全面的證據(jù)，A正確．

B；脊椎動(dòng)物進(jìn)化的歷程是：原始魚類動(dòng)物→原始兩棲類動(dòng)物→原始爬行類動(dòng)物→（原始鳥類和原始哺乳類）；可見在脊椎動(dòng)物中，最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是古代的魚類，B錯(cuò)誤．

C；兩棲動(dòng)物的背部有脊柱屬于脊椎動(dòng)物；成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，同時(shí)兼用皮膚輔助呼吸，是脊椎動(dòng)物進(jìn)化史上由水生向陸生的過渡類型，C正確．

D；科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥是由古代爬行類進(jìn)化到鳥類的一個(gè)過渡類型；鳥類起源于古代的爬行類，D正確．

故選：B．

【分析】在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．7、C【分析】【解答】免疫是人體的一種防御功能；人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，能夠破壞和排斥進(jìn)入人體的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．所以有關(guān)免疫的敘述，錯(cuò)誤的是免疫不能在出生后獲，故答案選C。

【分析】保護(hù)人體健康的三道防線是：第一道防線由皮膚和粘膜組成，能夠阻擋和殺死病原體，阻擋和清除異物；第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，能夠溶解殺死病原體；第三道防線包括免疫器官和免疫細(xì)胞，能夠產(chǎn)生抗體來抵抗抗原．其中第一道防線和第二道防線是人人生來就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性免疫；第三道防線是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫．8、B【分析】【分析】A；熱量是熱傳遞過程中傳遞內(nèi)能的多少；是從高溫物體傳向低溫物體或從高溫部分傳向低溫部分。

B；內(nèi)能的改變是物體傳遞熱量的量度。

C；改變物體的內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞。

D；熱值是指1kg燃料完全燃燒放出的熱量；是燃料的一種特性，和燃料的密度、是否燃燒、是否完全燃燒等無關(guān)，和燃料的種類有關(guān)。

【解答】A；熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞；而不是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞，因?yàn)閮?nèi)能大，溫度不一定高，A說法錯(cuò)誤。

B；內(nèi)能的改變是物體傳遞熱量的量度。所以在熱傳遞過程中；物體向外傳遞100J的熱量，其內(nèi)能也將減少100J，B說法正確。

C；熱傳遞和做功都可以改變物體的內(nèi)能；C說法錯(cuò)誤。

D；根據(jù)Q=mq；燃料完全燃燒放出的熱量，不僅與物體的熱值有關(guān)，還與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以熱值大的完全燃燒放出的熱量不一定多，D說法錯(cuò)誤。

故選：B。9、A【分析】【分析】“插卡取電器”有兩種類型；第一種無論插入哪種卡片都能使房間通電，對(duì)卡片種類沒有限制，但需要將卡片插入；第二種用專門的磁卡插入或靠近都能使房間通電，前提是專門的磁卡，優(yōu)點(diǎn)是插入或靠近都可以．

【解答】解：

①紙片沒有磁性；將紙片插入，如果通電，說明取電器屬于第一種類型．此方法可行；

②磁卡貼在面板上；如果通電，說明取電器屬于第二種類型．此方法可行；

③專業(yè)磁卡插入；第一種取電器會(huì)通電，第二種也會(huì)通電，所以無法判斷是哪種類型．此方法不可行．

故選A．二、填空題(共5題，共10分)10、BaCl2溶液BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl【分析】【分析】根據(jù)酸的性質(zhì)；進(jìn)行回答．根據(jù)鋇離子與硫酸根離子生成不溶于酸的白色沉淀進(jìn)行分析。

【解答】向榨取“問題藕”的汁液中，加入用硝酸酸化的氯化鋇溶液來鑒別：如果有白色沉淀，說明生成了硫酸鋇，則該酸為硫酸；如果無現(xiàn)象，則為鹽酸，因?yàn)殂y離子與硫酸根離子形成微溶于水的物質(zhì)，故不用硝酸銀來檢驗(yàn)是否該酸為鹽酸?；瘜W(xué)方程式為：BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl。

故答案為：BaCl2溶液BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl11、200100210105【分析】【解答】根據(jù)動(dòng)滑輪的工作特點(diǎn)可知：不計(jì)滑輪重的時(shí)候；鉤承受的力即為物體的重力200N，繩子的拉力是物重的二分之一，即為100N；

當(dāng)滑輪重10N的時(shí)候；鉤承受的力即為物體的重力和動(dòng)滑輪重力之和，即為200N+10N=210N，繩子的拉力是物體和滑輪總重的二分之一，即為105N。

【分析】動(dòng)滑輪相當(dāng)于動(dòng)力臂是阻力臂2倍的杠桿，即能省一半力；如果不計(jì)動(dòng)滑輪重，拉力是物重的二分之一，如果計(jì)動(dòng)滑輪重，物重就是物重和動(dòng)滑輪總重的二分之一。12、蛋白質(zhì)四鋅太陽能（答案合理即可）化合C變小【分析】【解答】（1）牛奶中富含蛋白質(zhì)；故填：蛋白質(zhì)；

（2）根據(jù)葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn可知；它是由碳；氫、氧、鋅四種元素組成的，其中鋅元素屬于人體必需的微量元素；故填：四；鋅；

（3）現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求越來越大；化學(xué)反應(yīng)的能量已不能滿足人類的需求，目前人們正在利用和開發(fā)許多新能源，如太陽能；風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、生物質(zhì)能和核能等，故填：太陽能（答案合理即可）；

（4）反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；“二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物”可判斷所生成的有機(jī)物中C、O元素的原子個(gè)數(shù)比應(yīng)與CO2中C；O元素的原子個(gè)數(shù)相同為1：2；

A．C2H4O中C；O元素的原子個(gè)數(shù)為2：1；故錯(cuò)誤；

B．C2H4O2中C；O元素的原子個(gè)數(shù)為1：1；故錯(cuò)誤；

C．CH2O2中C；O元素的原子個(gè)數(shù)為1：2；故正確；

D．C3H6O中C；O元素的原子個(gè)數(shù)為3：1；故錯(cuò)誤．

故選：化合；C．

（5）pH值小于7呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；如果人體中的CO2不能順利的排出體外；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，血液的酸性增強(qiáng)，則血液的pH會(huì)變小．

故填：變?。?/p>

【分析】（1）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類；食物來源；結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷；

（2）根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式以及根據(jù)人體必需的微量元素來分析；

（3）從新能源；如太陽能；風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕?、生物質(zhì)能和核能等去分析；

（4）根據(jù)“二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物”可判斷所生成的有機(jī)物中C、O元素的原子個(gè)數(shù)比應(yīng)與CO2中C；O元素的原子個(gè)數(shù)相同為1：2；根據(jù)所生成有機(jī)物中C、O元素的原子個(gè)數(shù)比；判斷四個(gè)選項(xiàng)中符合此特點(diǎn)的化學(xué)式即該物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答；

（5）pH值小于7呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；如果人體中的CO2不能順利的排出體外，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，據(jù)此進(jìn)行分析解答．13、節(jié)約金屬資源和能源，降低成本，減少環(huán)境污染合理有效地開采金屬礦物；防止金屬腐蝕；尋找金屬代用品（任填其中的一個(gè)，合理即可）【分析】【解答】（1）一些重金屬隨意拋棄會(huì)污染土壤和水資源；還會(huì)造成金屬資源的浪費(fèi)，而金屬資源是不可再生的資源，故答案為：節(jié)約金屬資源和能源，降低成本，減少環(huán)境污染．

（2）保護(hù)金屬資源的有效途徑除了金屬的回收利用外；還可以采取的措施有：合理有效地開采金屬礦物；防止金屬腐蝕；尋找金屬代用品．（任填其中的一個(gè)，合理即可）

【分析】（1）一些重金屬隨意拋棄會(huì)污染土壤和水資源；還會(huì)造成金屬資源的浪費(fèi)，而金屬資源是不可再生的資源．

（2）保護(hù)金屬資源的有效途徑除了金屬的回收利用外，還可以采取的措施有：合理有效地開采金屬礦物；防止金屬腐蝕；尋找金屬代用品．14、零刻度47.4【分析】【分析】調(diào)節(jié)天平前先將游碼移至標(biāo)尺的零刻線處；才能再調(diào)節(jié)平衡螺母；天平在讀數(shù)時(shí)應(yīng)將砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)相加。

【解答】使用天平前；應(yīng)使游碼停留在標(biāo)尺左端的零刻線處；圖中物體的質(zhì)量為20g+20g+5g+2.4g=47.4g

故答案為：零刻線處，47.4三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共32分)16、如圖：

【分析】【解答】根據(jù)圖示可知；拉力的方向向上，先畫出最后從繩子上引出的繩子，然后繞過下面的動(dòng)滑輪再向上繞到定滑輪上，最后固定在動(dòng)滑輪上的掛鉤上，如圖所示：

【分析】在使用滑輪組提升重物時(shí)，既要考慮到它的省力情況，還應(yīng)注意動(dòng)力的施力方向