2025年人教版七年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版七年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、A、rm{B}rm{C}三種不同分子的模型分別為“”、“”、“”，如圖為三種物質(zhì)之間發(fā)生化學反應(yīng)前后的狀況，則該反應(yīng)的化學方程式中，rm{A}rm{B}rm{C}三物質(zhì)的化學式前的系數(shù)之比為rm{(}rm{)}

A.rm{3}rm{1}rm{2}B.rm{4}rm{1}rm{3}C.rm{4}rm{1}rm{2}D.rm{3}rm{1}rm{3}2、區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是rm{(}rm{)}

。需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二rm{A}空氣和氧氣用帶火星木條檢驗聞氣味rm{B}食鹽水和白堿水觀察顏色加酚酞指示劑rm{C}鋁絲和銀絲用磁鐵吸引浸入硫酸銅溶液rm{D}氫氧化鈉和硫酸銨加水溶解測rm{pH}加熟石灰研磨聞氣味A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}3、科學家發(fā)現(xiàn)了兩種新原子，它們的質(zhì)子數(shù)都是rm{117}中子數(shù)分別是rm{117}和rm{118}下列有關(guān)敘述正確的是rm{(}rm{)}A.中子數(shù)為rm{117}的原子，相對原子質(zhì)量為rm{117}B.中子數(shù)為rm{118}的原子，核外有rm{118}個電子C.兩種原子屬于同種元素D.因為兩種原子的質(zhì)子數(shù)相同，所以兩種原子的質(zhì)量也相同4、下列實驗操作中，正確的是rm{(}rm{)}A.

測定溶液rm{PH}B.

測定溶液rm{PH}C.

蒸發(fā)食鹽水D.

向試管中滴加液體5、愛護水資源是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)rm{.}下列做法你認為不合理的是rm{(}rm{)}A.洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所B.關(guān)閉所有化工廠，堵住污染源C.生活污水堅持達標排放D.合理施用農(nóng)藥化肥，以減少水體污染6、化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學科，學會正確的實驗觀察方法十分重要，下列實驗現(xiàn)象描述中正確的是rm{(}rm{)}A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧B.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰C.鐵絲在空氣中燃燒火星四射，產(chǎn)生黑色固體D.鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，生成白色固體7、“模擬實驗”是一種常用的科學研究方法，以下不屬于該研究方法的是rm{(}rm{)}A.

研究氣壓與流速實驗B.

研究氣壓與流速實驗C.

研究宇宙膨脹實驗D.

研究地球形狀實驗8、在化學式為rm{HNO_{3}}和rm{H_{2}CO_{3}}的一個分子中，含有相同的rm{(}rm{)}A.氫元素和氧元素B.氧原子數(shù)C.氫原子數(shù)D.氫原子數(shù)和氧原子數(shù)9、學習化學的目的是運用化學知識解釋日常生活中的現(xiàn)象；分析和解決生產(chǎn)生活中的實際問題．下列說法中你認為錯誤的是（）

A.攪拌能加快蔗糖在水中的溶解；其原因是增大了蔗糖的溶解度。

B.天氣悶熱時；魚塘的魚會接近水面游動，原因是溫度高壓強小，氧氣的溶解度小。

C.夏天，銅制眼鏡架表面出現(xiàn)的綠色物質(zhì)[主要成分Cu2（OH）2CO3]；可用稀鹽酸除去。

D.敞口放置的酒精沒有燃燒的原因是溫度沒有達到酒精的著火點。

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、如圖所示能正確反映其對應(yīng)敘述的是rm{(}rm{)}A.

電解水一段時間B.

電解水一段時間C.

向硫酸溶液中不斷加水D.

向等質(zhì)量的鋅和鐵中加入足量的稀鹽酸11、現(xiàn)有rm{100g}溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是rm{10%}的蔗糖溶液，若使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大一倍，則下列做法正確的是rm{(}rm{)}A.向溶液中加入rm{20g}蔗糖B.將溶液加熱蒸發(fā)掉rm{50g}水C.向溶液中加入rm{100g}溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是rm{30%}的蔗糖溶液D.向溶液中加入rm{50g}溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是rm{10%}的蔗糖溶液12、下列裝置中，若不添加其他儀器，也不改變裝置結(jié)構(gòu)，就不能檢查出裝置是否漏氣的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、如圖表示rm{X}rm{Y}兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線rm{.}根據(jù)圖示，判斷下列說法中錯誤的是rm{(}rm{)}A.rm{X}rm{Y}都是易溶物質(zhì)B.rm{t隆忙}時，rm{X}rm{Y}的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等C.將rm{t_{1}}“rm{隆忙}時rm{X}rm{Y}的飽和溶液均分別降溫到rm{t隆忙}rm{X}溶液中析出晶體的質(zhì)量比rm{Y}的多D.當rm{X}的飽和溶液中含有少量rm{Y}時，不能通過降溫結(jié)晶的方法提純rm{X}14、如圖是銥元素在元素周期表中的信息，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.銥原子的相對原子質(zhì)量為rm{192.2g}B.銥原子的核外電子數(shù)為rm{77}C.銥屬于非金屬元素D.銥元素符號為rm{Ir}15、有關(guān)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的組成說法正確的是rm{(}rm{)}A.三者組成元素相同B.淀粉和脂肪的組成元素相同C.三者中都含有rm{C}rm{H}rm{O}元素D.蛋白質(zhì)和脂肪中一定都含有rm{C}rm{H}rm{O}rm{N}四種元素16、已知：rm{Cu+2H_{2}SO_{4}(}濃rm{)簍TCuSO_{4}+SO_{2}隆眉+2H_{2}O.}有關(guān)rm{CuSO_{4}}制備途徑及性質(zhì)如圖所示．

下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.途徑rm{壟脵}比途徑rm{壟脷}更好地體現(xiàn)綠色化學思想B.反應(yīng)rm{壟脹}分解所得混合氣體rm{X}是rm{SO_{2}}和rm{SO_{3}}C.反應(yīng)rm{壟脹}中有三種元素化合價發(fā)生變化D.rm{Cu_{2}O}中rm{Cu}的化合價為rm{+1}價17、由氧化銅和木炭粉混合而成的黑色粉末48g；將其加入試管中加熱充分反應(yīng)后，冷卻分離得到24g銅，則原混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為（）

A.37.5%

B.50%

C.62.5%

D.95.3%

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)．已知氫元素原子的核電荷數(shù)為1．試分析：

（1）CaH2是一種離子化合物，應(yīng)讀作____．它與水反應(yīng)生成一種堿和一種可燃性氣體，其化學方程式為____．已知反應(yīng)物中具有氧化性的物質(zhì)，發(fā)生還原反應(yīng)后，元素化合價降低．請判斷上述反應(yīng)中，反應(yīng)物____（填化學式）具有氧化性．

（2）最新科技報道，夏威夷聯(lián)合天文中心的科學家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了氫元素的一種新粒子，它的組成可用H3+表示．1個H3+粒子中含有____個質(zhì)子，____個電子．19、收集氫氣的方法既可以用____________法收集，原因是____________，也可以用____________法收集，原因是____________．20、現(xiàn)有儀器：量筒、玻璃棒、藥匙、托盤天平、蒸發(fā)皿、膠頭滴管rm{.}請回答：

rm{(1)}用于稱量固體藥品的是______；

rm{(2)}取用固體藥品的是______；

rm{(3)}量取液體體積的是______；

rm{(4)}可用于攪拌液體的是______；

rm{(5)}用于吸取和滴加少量液體的是______．21、根據(jù)題意填空：

rm{(1)}某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為若rm{X}等于rm{11}則該微粒表示____________rm{(}填“陽”或“陰”rm{)}離子；在rm{N}rm{N_{2}}rm{2N_{2}}三種符號中；只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是____________．

rm{(2)}構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子rm{.}氯化鈉是由____________構(gòu)成的；水是由____________構(gòu)成的；金rm{(Au)}是由____________構(gòu)成的rm{(}填分子、原子或離子rm{)}．

rm{(3)}根據(jù)如圖rm{A}rm{B}rm{C}三種固體的溶解度曲線回答：

rm{壟脵}要使rm{C}的飽和溶液成為不飽和溶液；可采用的一種方法是____________．

rm{壟脷}將三種物質(zhì)飽和溶液的溫度分別從rm{50隆忙}降到rm{20隆忙}時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是____________．22、如圖所示，向試管中加入氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨中的一種，實驗現(xiàn)象如圖所示，則加入的固體為______，rm{U}型管液面變化的原因是__________。23、參觀當?shù)氐淖詠硭畯S或仔細觀察教科書中圖；回答下列問題：

rm{(1)}取水口處的河水呈渾濁狀；是因為水中含有許多______；

rm{(2)}加絮凝劑的目的是______；

rm{(3)}通過過濾池；可除去______；

rm{(4)}活性炭吸附池；可除去______；

rm{(5)}清水池里的水______rm{(}填“是”或“不是”rm{)}純水，若要制得純水，可采用的凈化方法是______．評卷人得分四、推斷題(共2題，共18分)24、A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素rm{.}其中rm{A}為無色氣體單質(zhì)，rm{B}rm{C}為氧化物，且rm{B}為有毒氣體，rm{D}是大理石的主要成分rm{.}它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示rm{(}圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略rm{)}

回答下列問題：

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學式：rm{A}______；rm{B}______．

rm{(2)}寫出由物質(zhì)rm{C}轉(zhuǎn)化為物質(zhì)rm{B}的化學方程式______．

rm{(3)}寫出物質(zhì)rm{C}與過氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)rm{A}的化學方程式______．

rm{(4)}寫出實驗室中用rm{D}制取rm{C}的化學方程式______．25、如圖是初中科學常見的一些氧化物和單質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{.}其中單質(zhì)Ⅰ為紅色固體，氧化物Ⅰ和單質(zhì)Ⅲ均為黑色固體，氧化物Ⅲ能使澄清石灰水變渾濁rm{.}則：

rm{(1)}反應(yīng)rm{壟脵}中____rm{(}填化學式rm{)}發(fā)生了還原反應(yīng)；

rm{(2)}氧化物Ⅱ除圖中所示的化學性質(zhì)外，還具有____性；對人體有危害．

rm{(3)}根據(jù)題意，寫出反應(yīng)rm{壟脺}的化學方程式____．評卷人得分五、計算題(共2題，共12分)26、現(xiàn)有12克鎂和12克鐵分別與足量的稀硫酸充分反應(yīng)；可分別制的多少克氫氣？其中12克鎂充分反應(yīng)制得的氫氣約合多少升？

27、酸性氧化物SO2跟O2混合，在有催化劑存在和加熱條件下，會發(fā)生化合反應(yīng)生成SO3．SO3也屬于酸性氧化物，它的熔點是16.8℃，沸點是44.8℃．用實驗室制取的SO2和O2合成SO3的裝置如圖所示：

（1）A裝置的作用：①使氣體干燥；②______．

（2）反應(yīng)一段時間后；C中的U型管內(nèi)有固狀物形成，該物質(zhì)是______．

（3）D裝置的作用是______．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】解：根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前共有rm{4}個rm{A}分子和rm{1}個rm{B}分子，反應(yīng)后含有rm{1}個rm{A}分子和rm{2}個rm{C}分子，可判斷有rm{1}個rm{A}分子未參加圖示中的反應(yīng)，則參加反應(yīng)的rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)的分子個數(shù)分別為rm{3}rm{1}rm{2}原圖可表示為：

由上圖可知，該反應(yīng)的化學方程式中rm{A}rm{B}rm{C}前的化學計量數(shù)之比為rm{3}rm{1}rm{2}

故選：rm{A}．

利用分子構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子；根據(jù)化學反應(yīng)前后的微觀模擬圖，對比反應(yīng)前后的分子微粒示意圖，判斷參加反應(yīng)的各種物質(zhì)的分子的個數(shù)比．

分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，反應(yīng)前后都存在的分子為未參加反應(yīng)的分子【解析】rm{A}2、D【分析】解：rm{A}空氣和氧氣都是無色無味的氣體；可以用帶火星的木條區(qū)分，但方法二聞氣味錯誤，故A錯誤；

B；食鹽水無色呈中性；白堿水無色呈堿性，可以用酚酞試液區(qū)分，但方法一觀察顏色錯誤，故B錯誤；

C；因為磁鐵不能吸引鋁絲和銀絲；所以方法一用磁鐵吸引方法不正確，故C錯誤；

D、氫氧化鈉呈堿性，硫酸銨呈酸性，可以可以溶于水測rm{pH}方法區(qū)分；硫酸銨與熟石灰研磨反應(yīng)生成有刺激氣味的氨氣，所以兩種方法都能區(qū)分，故D正確；

故選D．【解析】rm{D}3、C【分析】解：rm{A}根據(jù)相對原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)，中子數(shù)為rm{117}的原子，相對原子質(zhì)量為rm{234}故A錯誤；

B、根據(jù)質(zhì)子數(shù)rm{=}電子數(shù)，質(zhì)子數(shù)是rm{117}所以，核外有rm{117}個電子；故B錯誤；

C、因為兩種新原子，它們的質(zhì)子數(shù)都是rm{117}屬于同一種元素，故C正確；

D、因為相對原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)；兩種原子的質(zhì)子數(shù)相同，兩種原子的質(zhì)量不一定相同，故D錯誤．

故選C．【解析】rm{C}4、C【分析】解：rm{A}rm{PH}試紙不能伸入液體中；操作錯誤，故A錯誤；

B、稀釋濃硫酸時，將水沿容器內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸中，會沸騰濺出，可能傷人rm{.}圖中操作錯誤；故B錯誤；

C；用蒸發(fā)皿蒸發(fā)食鹽水；并用玻璃棒攪拌，圖中操作正確，故C正確；

D；滴管伸入了試管內(nèi)；故D錯誤．

故選C．【解析】rm{C}5、B【分析】解：rm{A}洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所屬于一水多用；故A合理；

B；關(guān)閉所有化工廠是不現(xiàn)實的；故B不合理；

C；生活污水堅持達標排放能防止水污染；故C合理；

D；合理施用農(nóng)藥化肥；能減少水體污染，故D合理．

故選：rm{B}．

A；根據(jù)洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所屬于一水多用進行解答；

B；根據(jù)關(guān)閉所有化工廠是不現(xiàn)實的進行解答；

C；根據(jù)生活污水堅持達標排放能防止水污染進行解答；

D；根據(jù)合理施用農(nóng)藥化肥；能減少水體污染進行解答．

本題考查對水的有關(guān)認識rm{.}地球上可以利用的淡水資源有限，我們應(yīng)該節(jié)約用水．【解析】rm{B}6、D【分析】解：rm{A}紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤．

B；木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，故選項說法錯誤．

C；鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅；不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤．

D；鎂條在空氣中燃燒；產(chǎn)生耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項說法正確．

故選：rm{D}．

A；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D；根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．【解析】rm{D}7、A【分析】解：米勒實驗；研究宇宙膨脹實驗、研究地球形狀實驗均為模擬實驗；研究氣壓與流速實驗不需模型；不屬于模擬實驗．

故選：rm{A}．

模擬實驗是科學研究中常用的一種方法；是用模型來做實驗，或者模仿實驗的某些條件進行實驗．

模擬實驗不能完全代替實驗rm{.}主要考查你對科學研究方法等的理解．【解析】rm{A}8、B【分析】解：rm{A.}分子是由原子構(gòu)成的；其中不含元素，故錯誤；

B.每個硝酸分子中含有rm{3}個氧原子，每個碳酸分子中含有rm{3}個氧原子；故正確；

C.每個硝酸分子中含有rm{1}個氫原子，每個碳酸分子中含有rm{2}個氫原子；故錯誤；

D.由以上分析可知；硝酸與碳酸的每個分子中氧原子數(shù)相同，但是氫原子個數(shù)不同，故錯誤．

故選B．

根據(jù)分子的構(gòu)成以及化學式的意義來分析解答．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{B}9、A【分析】

A；加快固體溶解的方法通常有：升高溫度、把固體磨碎增大接觸面積、攪拌加快分子運動；可以加快溶解，但溶解度在溫度一定時，固體溶解度是不會變的，所以A不正確．

B；氣體的溶解度隨溫度的升高、壓強的減小而減小；天氣悶熱時溫度高壓強小，深處氧氣濃度小，所以B正確．

C；銅不活潑不會和鹽酸反應(yīng)；但銅綠可以反應(yīng)而溶解，從而除去銅銹，所以C正確．

D；可燃物燃燒必須具備兩個條件：一是和氧氣接觸；二是達到著火點．把容器敞口，但沒有達到酒精的著火點，酒精也不會燃燒，所以D正確．

故選A

【解析】【答案】本題可以從影響溶解快慢的因素；影響氣體溶解度的因素、金屬與酸的反應(yīng)和物質(zhì)燃燒的條件去解答．

二、多選題(共8題，共16分)10、BC【分析】解：rm{A}電解水的實驗中生成氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}故錯誤；

B；氯化銅和鹽酸的混合溶液加入過量氫氧化鈉溶液；氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng)，等到鹽酸反應(yīng)完畢后，氫氧化鈉再和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，所以一開始沒有沉淀，等到鹽酸反應(yīng)完后有沉淀生成，氯化銅反應(yīng)完后沉淀不再增加，為一定值，故正確；

C、向硫酸溶液中不斷加水，rm{pH}小于rm{7}故正確；

D；鋅比鐵活潑；與稀鹽酸反應(yīng)時，鋅比鐵反應(yīng)劇烈；當?shù)荣|(zhì)量的鋅和鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)時，鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣比鐵少，故錯誤．

答案：rm{BC}

A；根據(jù)電解水的實驗中生成氫氣和氧氣體積關(guān)系進行解答；

B；根據(jù)氯化銅和鹽酸的混合溶液與過量氫氧化鈉溶液反應(yīng)先后順序進行解答；

C、根據(jù)向硫酸溶液中不斷加水，rm{pH}小于rm{7}解答；

D；根據(jù)根據(jù)結(jié)束活動性順序的意義分析：金屬越活潑；和酸反應(yīng)的速率越快，金屬的相對原子質(zhì)量越小，產(chǎn)生的氫氣越多解答．

本題通過坐標的形式考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，正確辨別坐標所表示的意義及坐標所表示的量的關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵rm{.}此題是化學反應(yīng)與圖象知識的考查題，結(jié)合反應(yīng)的過程與圖象情況的走勢聯(lián)系起來是解題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{BC}11、BC【分析】解：rm{(1)}設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為rm{x}rm{(100g-x)隆脕20%=100g隆脕10%}rm{x=50g}

rm{(2)}設(shè)需要再溶解蔗糖的質(zhì)量為rm{y}rm{(100g+y)隆脕20%=100g隆脕10%+y}rm{y=12.5g}

rm{(3)}設(shè)若加入rm{30%}的蔗糖溶液的質(zhì)量為rm{z}則rm{z隆脕30%+100g隆脕10%=(z+100g)隆脕20%}rm{x=100g}

加入rm{100g10%}的rm{NaCl}溶液；由于與原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變；

故選：rm{BC}

要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大，常通過三種方式：rm{壟脵}加入溶質(zhì)，rm{壟脷}蒸發(fā)溶劑，rm{壟脹}加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)更大的該溶液；據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算進行分析解答．

本題難度不是很大，考查溶液的濃縮問題，掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{BC}12、AD【分析】試題分析：根據(jù)檢查裝置氣密性的方法及注意事項分析即可rm{.}裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象rm{(}如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等rm{)}來判斷裝置氣密性的好壞．

A；因為分液漏斗液面上的氣體與燒瓶內(nèi)氣體相通；故分液漏斗中的液體上下壓強相等，所以無論該裝置氣密性是否良好，液體都會順利滴下，所以不能檢查出裝置是否漏氣；

B；用手掌緊握燒瓶；若氣密性良好，玻璃管中上升一段水柱，松手后水柱不下降，若氣密性不好，則不會出現(xiàn)此現(xiàn)象，所以能檢查出裝置是否漏氣；

C；向外拉活塞；若氣密性良好，則導(dǎo)管口會有氣泡產(chǎn)生，若氣密性不好則不會有氣泡產(chǎn)生，所以能檢查出裝置是否漏氣；

D、要證明左右兩瓶氣密性是否良好的方法是：用注射器向左瓶充氣，若左瓶氣密性良好，則右瓶出現(xiàn)氣泡，若左瓶氣密性不好，則右瓶不會出現(xiàn)氣泡；用注射器向右瓶充氣，若右瓶氣密性良好，則右瓶中伸入液面下的導(dǎo)管口會上升一段水柱，若右瓶氣密性不好，則導(dǎo)管口不會上升水柱rm{.}可見要驗證rm{D}裝置是否漏氣還需要注射器；若不添加其他儀器，也不改變裝置結(jié)構(gòu)，就不能檢查出裝置是否漏氣．

故選A、rm{D}．【解析】rm{AD}13、CD【分析】解：rm{A}根據(jù)圖示，rm{20隆忙}時兩物質(zhì)的溶解度都大于rm{10g}故都屬于易溶物質(zhì)；rm{A}說法正確；

B、rm{t隆忙}時rm{X}rm{Y}兩物質(zhì)的溶解度曲線交于一點，此時兩種物質(zhì)的溶解度相等；根據(jù)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}此時兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等；故B正確；

C；比較析出晶體質(zhì)量的多少需知道飽和溶液的質(zhì)量；由于飽和溶液質(zhì)量未知；故沒法比較析出晶體質(zhì)量的多少，說法錯誤；

D、由于rm{=dfrac

{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，而rm{X}的溶解度受溫度的影響很小，因此可以通過降溫結(jié)晶的方法來提純混有rm{Y}的rm{Y}故D說法錯誤．

故選CD

A、根據(jù)rm{X}時的溶解度判斷溶解性；

B、兩條溶解度曲線的交點，表示在該點所示的溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相等；根據(jù)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}判斷此時兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小；

C；比較析出晶體質(zhì)量的多少需知道飽和溶液的質(zhì)量；

D；判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況；從而確定通過降溫還是蒸發(fā)溶劑的方法達到提純物質(zhì)的目的．

主要考查了固體溶解度曲線的意義及固體溶解度和溫度間的關(guān)系，并能利用所學知識來解決實際問題rm{20隆忙}【解析】rm{CD}14、BD【分析】解：rm{A.}由銥元素在元素周期表中的信息可知銥原子的相對原子質(zhì)量為rm{192.2}沒有克這樣的單位，故錯誤；

B.由題目中的銥元素在周期表中的信息，可知銥元素原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，所以為rm{77}故正確；

C.銥元素帶金字旁；屬于金屬元素，故錯誤；

D.根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，銥元素的元素符號為rm{Ir}故正確．

故選BD．

根據(jù)：原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；在周期表中，漢字表示該種元素的元素名稱，元素周期表中所列各元素的名稱，是根據(jù)形聲字構(gòu)成法造出來的rm{.}金屬元素：帶金字旁rm{(}除汞rm{)}非金屬元素：帶氣字旁；稀有氣體元素：帶氣或石字旁．

本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息、辨別元素種類的方法進行分析解題的能力．【解析】rm{BD}15、BC【分析】解：rm{A}三者組成元素不相同rm{.}故錯誤；

B、淀粉和脂肪的組成元素相同rm{.}故正確；

C、三者中都含有rm{C}rm{H}rm{O}元素rm{.}故正確；

D、蛋白質(zhì)中一定都含有rm{C}rm{H}rm{O}rm{N}四種元素，脂肪中不含有氮元素rm{.}故錯誤．

故選BC．

淀粉和脂肪都是由碳；氫、氧三種元素組成的；蛋白質(zhì)是由碳、氫、氧、氮等元素組成的．

解答本題的關(guān)鍵是要掌握淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的元素組成方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．【解析】rm{BC}16、CD【分析】解：rm{A.}銅和濃硫酸反應(yīng)會生成二氧化硫氣體污染空氣；故A錯誤；

B.硫酸銅高溫分解生成rm{Cu_{2}O}rm{O_{2}}rm{SO_{3}}rm{SO_{2}}混合氣體rm{X}是rm{O_{2}}rm{SO_{2}}rm{SO_{3}}故B錯誤；

C.根據(jù)rm{2CuSO_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}知，rm{2CuSO_{4}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}rm{Cu}rm{S}的化合價都發(fā)生改變；故C正確；

D.根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為rm{O}可知，rm{0}中rm{Cu_{2}O}的化合價為rm{Cu}價；故D正確．

故選CD．

A.根據(jù)反應(yīng)后的生成物判斷；

B.硫酸銅分解生成rm{+1}與氧氣、rm{Cu_{2}O}

C.根據(jù)反應(yīng)物和生成物的化學式判斷；

D.根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為rm{SO_{2}}進行解答．

本題考查了物質(zhì)的制備，解題的關(guān)鍵是掌握物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要依據(jù)題干提供信息，結(jié)合相關(guān)知識細心分析解答．rm{0}【解析】rm{CD}17、CD【分析】

由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g銅；可求出參加反應(yīng)的CuO和C分別是30g和2.25g，可知必有其中一種反應(yīng)物尚未完全反應(yīng)．

若CuO過量；設(shè)參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

12128

x24g

解得：x=2.25g，則混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為：=95.3%

若C過量；設(shè)參加反應(yīng)的CuO的質(zhì)量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

160128

x24g

解得：x=30g，則混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=62.5%

故選CD

【解析】【答案】該題中碳與氧化銅的反應(yīng)中得到了銅24g；沒有說明碳與氧化銅是否完全反應(yīng)，因此需對反應(yīng)過程進行討論，依據(jù)銅的質(zhì)量可計算反應(yīng)的氧化銅與碳的質(zhì)量，兩者的質(zhì)量和與原混合物質(zhì)量進行比較，判斷反應(yīng)的情況，然后對兩者反應(yīng)時的情況進行討論計算即可．

三、填空題(共6題，共12分)18、略

【分析】

（1）根據(jù)由兩種元素的組成化合物的讀法，倒著讀作“某化某”，CaH2應(yīng)讀作“氫化鈣”，根據(jù)題意知，氫化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，反應(yīng)的方程式為：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑，在CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑反應(yīng)中，H2O的化合價由反應(yīng)前+1價，到反應(yīng)后0價，化合價降低；所以說反應(yīng)物H2O具有氧化性性；

故答案為：氫化鈣；CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑；H2O．

（2）【解析】

一個氫原子帶一個質(zhì)子；三個氫原子就帶三個質(zhì)子，核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，所以應(yīng)該也帶三個電子，又因為H3+作為一個整體失去了一個電子，所以含有2個電子．

故答案為：3；2．

【解析】【答案】（1）根據(jù)由兩種元素的組成化合物的讀法；倒著讀作“某化某”；根據(jù)反應(yīng)物；生成物及質(zhì)量守恒定律寫出化學方程式；根據(jù)題意，氧化性的物質(zhì)，發(fā)生還原反應(yīng)后，元素化合價降低判斷物質(zhì)的氧化性；

（2）根據(jù)原子所帶質(zhì)子和電子的關(guān)系；離子所帶質(zhì)子和電子的關(guān)系分析本題．

19、略

【分析】解：氣體的收集方法要根據(jù)氣體的密度和溶水性決定；氫氣的密度小于空氣的密度，并且不易溶于水，所以可以用向下排空氣法和排水法進行收集．

故答案為：排水；氫氣不易溶于水；向下排空氣；氫氣的密度小于空氣的密度．【解析】排水;氫氣不易溶于水;向下排空氣;氫氣的密度小于空氣的密度20、托盤天平；藥匙；量筒；玻璃棒；膠頭滴管【分析】解：rm{(1)}托盤天平用于固體藥品的稱量；用托盤天平稱量物品，要遵循“左物右碼”的原則；

rm{(2)}藥匙：用于取用粉末或小粒狀的固體藥品；每次用前要將藥匙用干凈的濾紙揩凈；

rm{(3)}量筒：用于量取一定量體積液體的儀器；

rm{(4)}玻璃棒：用做攪拌rm{(}加速溶解rm{)}液體；過濾或配置溶液時幫助轉(zhuǎn)移液體，在傾瀉時引流液體，蘸取液體使之與試紙作用；

rm{(5)}膠頭滴管：用于吸取和滴加少量液體．

故答案為：rm{(1)}托盤天平．

rm{(2)}藥匙．

rm{(3)}量筒．

rm{(4)}玻璃棒．

rm{(5)}膠頭滴管．

在了解各個儀器作用的基礎(chǔ)上；對號入座即可．

rm{(1)}托盤天平用于固體藥品的稱量；

rm{(2)}藥匙用于固體藥品的取用；

rm{(3)}量筒用于量取一定液體的體積；

rm{(4)}玻璃棒可用于液體的攪拌；

rm{(5)}膠頭滴管能夠用于吸取和滴加少量液體．

本題主要考查常見實驗儀器的作用，是較為簡單的題型，只要同學們在平時的學習中稍加留心即可做好．【解析】托盤天平；藥匙；量筒；玻璃棒；膠頭滴管21、陽;2N;離子;分子;原子;降低溫度;B【分析】解rm{(1)}由微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知：核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=11>}核外電子數(shù)rm{=10}為陽離子；由化學用語的意義可知，在符號的前邊只要加了計量數(shù)不是rm{1}時，只表示微觀的意義，所以，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是rm{2N}

rm{(2)}構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子，金剛石是由原子構(gòu)成的，氯化鈉是由離子構(gòu)成的，水是由分子構(gòu)成的，金rm{(Au)}是由構(gòu)成的原子；

rm{(3)}由rm{C}物質(zhì)的溶解度曲線的可知，rm{C}物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減少，所以，要使rm{C}的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的一種方法是降低溫度；在rm{20隆忙}時，rm{B}的溶解度rm{>A}的溶解度rm{簍TC}的溶解度，由溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算公式可知，將三種物質(zhì)飽和溶液的溫度分別從rm{50隆忙}降到rm{20隆忙}時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是rm{B}．

故答為：rm{(1)}陽，rm{2N}rm{(2)}離子，分子，原子；rm{(3)}降低溫度，rm{B}．【解析】陽rm{;2N;}離子rm{;}分子rm{;}原子rm{;}降低溫度rm{;B}22、氫氧化鈉；氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，使瓶內(nèi)氣體膨脹，壓強增大【分析】【解答】

右邊支管的紅墨水液面上升；說明裝置內(nèi)氣體壓強增大，由于熱脹冷縮的原理，可知物質(zhì)溶于水放熱，氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，使瓶內(nèi)氣體膨脹，壓強增大；

故答案為：氫氧化鈉；氫氧化鈉溶于水放出大量的熱；使瓶內(nèi)氣體膨脹，壓強增大。

【分析】

根據(jù)物質(zhì)溶于水時的吸熱和放熱現(xiàn)象進行分析，rm{U}形管右側(cè)的液面明顯上升；說明瓶內(nèi)的氣體壓強增大；氫氧化鈉溶于水時放熱．

氫氧化鈉、濃硫酸、氧化鈣放入水中都會放出大量的熱，但本質(zhì)不同，氫氧化鈉、濃硫酸是溶解放熱，氧化鈣反應(yīng)放熱?！窘馕觥繗溲趸c；氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，使瓶內(nèi)氣體膨脹，壓強增大23、可溶性和不溶性雜質(zhì)；吸附懸浮物；水中殘余的懸浮物；溶解的雜質(zhì)、除去臭味；不是；蒸餾【分析】解：rm{(1)}取水口處的河水呈渾濁狀；是因為水中含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)；故填：可溶性和不溶性雜質(zhì)；

rm{(2)}加絮凝劑的目的是吸附懸浮物rm{.}故填：吸附懸浮物；

rm{(3)}通過過濾池，可除去水中殘余的懸浮物rm{.}故填：水中殘余的懸浮物．

rm{(4)}活性炭具有吸附性，活性炭吸附池，可除去溶解的雜質(zhì)、除去臭味rm{.}故填：溶解的雜質(zhì)；除去臭味；

rm{(5)}清水池里的水不是純水，若要制得純水，可采用的凈化方法是蒸餾rm{.}故填：不是；蒸餾．

可以根據(jù)凈化水的方法方面進行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論．

解答本題的關(guān)鍵是要掌握凈化水的方法方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．【解析】可溶性和不溶性雜質(zhì)；吸附懸浮物；水中殘余的懸浮物；溶解的雜質(zhì)、除去臭味；不是；蒸餾四、推斷題(共2題，共18分)24、O2；CO；CO2+C2CO；2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑【分析】解：rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學常見的物質(zhì)，rm{D}是大理石的主要成分，所以rm{D}是碳酸鈣，rm{B}rm{C}為氧化物，且rm{B}為有毒氣體，所以rm{B}是一氧化碳，一氧化碳和rm{C}可以相互轉(zhuǎn)化，碳酸鈣和rm{C}也可以相互轉(zhuǎn)化，所以rm{C}是二氧化碳，rm{A}為無色氣體單質(zhì)，會轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳，所以rm{A}是氧氣，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以rm{A}是rm{O_{2}}rm{B}是rm{CO}

rm{(2)}物質(zhì)rm{C}轉(zhuǎn)化為物質(zhì)rm{B}的反應(yīng)是二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，化學方程式為：rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}二氧化碳和過氧化鈉rm{(3)}反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，化學方程式為：rm{(Na_{2}O_{2})}

rm{2CO_{2}+2Na_{2}O_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：rm{(4)}

故答案為：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{(1)O_{2}}

rm{(2)C+CO_{2}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

rm{CO}

rm{(2)C+CO_{2}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

根據(jù)rm{(3)2CO_{2}+2Na_{2}O_{2}簍T2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}rm{(4)CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}rm{A}rm{B}是初中化學常見的物質(zhì)，rm{C}是大理石的主要成分，所以rm{D}是碳酸鈣，rm{D}rm{D}為氧化物，且rm{B}為有毒氣體，所以rm{C}是一氧化碳，一氧化碳和rm{B}可以相互轉(zhuǎn)化，碳酸鈣和rm{B}也可以相互轉(zhuǎn)化，所以rm{C}是二氧化碳，rm{C}為無色氣體單質(zhì)，會轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳，所以rm{C}是氧氣；然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可．rm{A}【解析】rm{O_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}rm{2CO_{2}+2Na_{2}O_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}25、(1)CuO;

(2)毒;

(3)CO2+C2CO【分析】試題分析：本題給的圖好像很復(fù)雜的樣子，其實就是涉及rm{6}種物質(zhì)，所以不要被先入為主嚇倒rm{.}單質(zhì)rm{I}為紅色固體，