2025年滬科版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第1頁(yè)
2025年滬科版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第2頁(yè)
2025年滬科版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第3頁(yè)
2025年滬科版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第4頁(yè)
2025年滬科版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列屬于生物的是()①草②煮熟的魚(yú)③珊瑚④鐘乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龍化石⑦蘑菇⑧家鴿A.①③④⑧B.①⑤⑦⑧C.②③④⑥D(zhuǎn).②⑤⑥⑦2、下列各種物體中,屬于生物的是()A.樹(shù)上飄落的枯葉B.空中飛翔的小鳥(niǎo)C.慢慢變高的鐘乳石D.邊跑邊叫的機(jī)器狗3、下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是A.草履蟲(chóng)B.病毒C.大王花D.小丑魚(yú)4、河蚌生活在江、河胡泊的水底,它身體外面包著的兩片貝殼是由()形成的.A.珍珠層的不斷增厚B.外套膜的分泌物C.水中的雜質(zhì)在體表沉積D.外套膜包被的異物5、如果胃的結(jié)構(gòu)發(fā)生了病變,首先影響到食物中哪種營(yíng)養(yǎng)成分的消化()A.糖類(lèi)B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素6、男生和女生青春期聲音發(fā)生變化是與什么有關(guān)()A.大腦B.心臟C.肺D.生殖器官7、切開(kāi)西瓜,將會(huì)流出汁液,這些汁液來(lái)自細(xì)胞的()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.液泡D.葉綠體8、下列各項(xiàng)屬于生物的是()A.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播的“熊貓燒香”病毒B.引起人和動(dòng)物生病的H1N1病毒C.進(jìn)行足球賽的智能機(jī)器人D.在我國(guó)東北發(fā)現(xiàn)的猛犸化石評(píng)卷人得分二、多選題(共7題,共14分)9、下列案例中屬于條件反射的是()

A.談虎色變。

B.吃肉垂涎。

C.北雁南飛。

D.畫(huà)餅充饑。

10、在視覺(jué)形成過(guò)程中對(duì)光線(xiàn)起折射作用的是()A.瞳孔B.晶狀體C.虹膜D.玻璃體11、【題文】下列選項(xiàng)中;全部屬于內(nèi)分泌腺的是:()

①唾液腺②甲狀腺③汗腺④皮脂腺⑤腎上腺⑥性腺⑦胰島A.②⑥⑦B.①③④C.②⑤⑥D(zhuǎn).③④⑥12、地理坐標(biāo)為(20°N,0°)地點(diǎn)位于哪個(gè)半球()A.東半球B.西半球C.南半球D.北半球13、“藕斷絲連”中的絲、洋蔥鱗片葉外表皮屬于()A.分生組織B.輸導(dǎo)組織C.保護(hù)組織D.營(yíng)養(yǎng)組織14、有很大的諺語(yǔ)與生物世界某些現(xiàn)象有關(guān),下列諺語(yǔ)中能夠說(shuō)明“生物影響環(huán)境”的是A.千里之堤,潰于蟻穴B.種瓜得瓜,種豆得豆C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.大樹(shù)底下好乘涼15、關(guān)于生態(tài)的成分說(shuō)法不正確的是()

A.植物都是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

B.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)要長(zhǎng)久的維持下去;只需要生產(chǎn)者和消費(fèi)者。

C.細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

D.蘑菇屬于分解者。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)16、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是____;作為能量轉(zhuǎn)換器的是____.17、大氣中近70%的氧氣來(lái)源于____.18、【題文】按照神經(jīng)沖動(dòng)傳遞方向順序,反射弧結(jié)構(gòu)依次包括感受器→____→____→

傳出神經(jīng)→____。19、【題文】實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的最好方法()20、【題文】請(qǐng)根據(jù)圖示生態(tài)系統(tǒng)回答問(wèn)題:

(1)圖中太陽(yáng)能、水、二氧化碳、氮?dú)舛紝儆谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的____。

(2)細(xì)菌和真菌獲得營(yíng)養(yǎng)的方式是____

(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)中的螳螂、黃雀全部消失,在短期內(nèi),蝗蟲(chóng)的數(shù)量將會(huì)____。蛇的數(shù)量將會(huì)____。

(4)在沒(méi)有外來(lái)因素影響的情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持在一個(gè)____的狀態(tài);這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。

(5)從進(jìn)化角度說(shuō),該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者中最高等的是____________

(6)圖中所示蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物,蝗蟲(chóng)是靠腹部的____進(jìn)行呼吸的。

(7)螳螂;黃雀、蝗蟲(chóng)、蛇這些生物中;______屬于恒溫動(dòng)物。

(8)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立____。評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題,共20分)21、唾液腺、垂體、甲狀腺都屬于內(nèi)分泌腺,無(wú)導(dǎo)管,分泌物直接進(jìn)入血液。22、鼻黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管有對(duì)吸入的氣體濕潤(rùn)的作用.______(判斷對(duì)錯(cuò))23、所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。()24、胚胎發(fā)育到60天左右,已初具人形,從這時(shí)起直到出生以前的胚胎習(xí)慣上稱(chēng)為胎兒。()評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題,共24分)25、用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來(lái);可繪制成概念圖.用太陽(yáng)能;化學(xué)能、氧氣、二氧化碳、葉綠體這些關(guān)鍵詞完成下面的有關(guān)光合作用的概念圖.

A.______

B.______

C.______

D.______

E.______.26、植物進(jìn)行光合作用的主要器官是______,條件是______,原料是______、______,產(chǎn)物是______和_____。27、如圖是酒化系統(tǒng)的模式圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中能暫時(shí)貯存食物的是⑥______(填“胃”或“肝”);它是消化道中最膨大的部分。

(2)消化吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是______(填“小腸”或“太腸”)。

(3)食物中的蛋白質(zhì)開(kāi)始被消化的部位是______(填“胃”或“小腸”)。

(4)在消化系統(tǒng)中;最大的消化腺是______(填“肝臟”或“胰腺”)。

(5)消化系統(tǒng)是由______(填“消化道”或“食道”)和消化腺兩部分組成的。28、從一個(gè)細(xì)胞到青春洋溢的初中生;生命給了你太多的驚奇。分析下圖回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)你的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱(chēng)為_(kāi)_____的細(xì)胞;在出生之前你舒適地生活在媽媽的______里,每時(shí)每刻都能通過(guò)______從媽媽那兒獲得養(yǎng)料和氧氣。

(2)隨著“哇”的第一聲啼哭;你的______系統(tǒng)開(kāi)始工作了,其中______是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

(3)課間操時(shí)間,大家在操場(chǎng)上做著課間操,各個(gè)動(dòng)作都是在______系統(tǒng)和______系統(tǒng)等的調(diào)節(jié)下,通過(guò)______系統(tǒng)表現(xiàn)出來(lái)的。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題,共14分)29、人的左肺有兩葉,右肺有三葉。肺由數(shù)目極多的組成,外面包繞著豐富的。吸氣時(shí),氧氣透過(guò)肺泡壁和進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過(guò)這毛細(xì)血管壁和進(jìn)入肺泡。所以,肺是有功能的呼吸器官。30、(9分)觀(guān)察右邊的生態(tài)系統(tǒng)圖并回答問(wèn)題。圖中A表示細(xì)菌和真菌,B表示植物,C表示陽(yáng)光,D表示昆蟲(chóng),E表示鳥(niǎo)類(lèi)。(1)圖中的生產(chǎn)者是____,分解者是____。(2)寫(xiě)出圖中的食物鏈____→____→____(用字母表示)(3)如果圖中的E滅絕,那么____數(shù)量會(huì)增加,____的數(shù)量會(huì)減少。(4)鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自____。(5)鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間的關(guān)系是____關(guān)系。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】試題分析:生物具有以下特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),2、生物能夠進(jìn)行呼吸,3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖,6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,②煮熟的魚(yú)、③珊瑚、④鐘乳石、⑥恐龍化石不具有生物的特征,所以不屬于生物,是非生物,①草、⑤冬眠的蛇、⑦蘑菇、⑧家鴿具有這些基本特征,所以屬于生物,故選B??键c(diǎn):本題考查的是生物的特征?!窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】【分析】生物具有以下特征:1;生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);2、生物能夠進(jìn)行呼吸,3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖,6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,枯葉、鐘乳石、機(jī)器狗不具有這些特征,所以不屬于生物,小鳥(niǎo)具有這些特征,所以屬于生物。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題,解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。3、B【分析】【分析】植物;動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞;也就是說(shuō)動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物,唯獨(dú)病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題,較易,熟記病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。4、B【分析】解:河蚌具有左右兩瓣貝殼;背緣絞合,腹部分離,貝殼內(nèi)軟體部主要有外套膜;內(nèi)臟團(tuán)、足等,外套膜位于體之兩側(cè),與同側(cè)貝殼緊貼,構(gòu)成外套腔.當(dāng)我們掰開(kāi)一個(gè)河蚌的殼后就可看到貼在貝殼上的這一片狀結(jié)構(gòu).蛤、蚌類(lèi)的貝殼的結(jié)構(gòu)分三層,外層為角質(zhì)層,中層為棱柱層.這兩層是外套膜邊緣分泌而成的,最里面一層,也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類(lèi)似的一層,叫做珍珠層.珍珠層是由外套膜全部表面分泌的珍珠質(zhì)而構(gòu)成的.從以上可看出外套膜有分泌珍珠質(zhì)的功能.河蚌的兩片貝殼就是由外套膜的分泌物形成的.

故選:B.

河蚌屬于軟體動(dòng)物;身體柔軟,有外套膜,能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼,據(jù)此解答.

解答此題的關(guān)鍵是掌握軟體動(dòng)物的主要特征,了解外套膜的特點(diǎn)及功能.【解析】【答案】B5、B【分析】解:人體的消化腺有唾液腺;胃腺、肝臟、胰腺和腸腺。唾液腺分泌唾液;參與消化淀粉;胃腺分泌胃液,參與消化蛋白質(zhì);肝臟分泌膽汁,肝臟分泌膽汁,能將脂肪乳化成脂肪微粒;腸腺和胰腺分別分泌腸液和胰液,腸液和胰液都含有多種消化酶,參與消化多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。所以如果胃的結(jié)構(gòu)發(fā)生了病變,會(huì)影響蛋白質(zhì)的消化。

故選:B。

糖類(lèi);蛋白質(zhì)和脂肪是大分子的有機(jī)物;必須經(jīng)過(guò)消化才能被人體吸收,水、無(wú)機(jī)鹽、維生素是小分子的無(wú)機(jī)物,不要經(jīng)過(guò)消化,可以被人體直接吸收.

解題的關(guān)鍵是知道三種物質(zhì)的消化過(guò)程.【解析】B6、D【分析】略【解析】D7、C【分析】【分析】A;細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用;B、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對(duì)生物的遺傳具有重要的意義,D、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,故A、B、D都不符合題意;

C;液泡中含有細(xì)胞液;有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如西瓜汁,就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,符合題意。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn),只要基礎(chǔ)扎實(shí),掌握了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能,即可答題。8、B【分析】【分析】生物具有以下特征:1;生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);2、生物能夠進(jìn)行呼吸,3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖,6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,電腦病毒、機(jī)器人、化石不具有這些特征,所以不屬于生物,H1N1病毒具有這些基本特性,屬于生物,所以此題答案選B。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題,解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。二、多選題(共7題,共14分)9、AD【分析】

非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng);由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干;脊髓)參與即可完成.如吃肉垂涎、北雁南飛這幾種反射活動(dòng)是人與生俱來(lái)、不學(xué)而能的,神經(jīng)中樞在不在大腦皮層,在脊髓或腦干,因此屬于非條件反射.

條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射;是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.談虎色變和畫(huà)餅充饑,是在學(xué)習(xí)生活過(guò)程中形成的,視覺(jué)中樞在大腦皮層,是在大腦皮層的參與下形成的條件反射.

故選:A;D.

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是條件反射與非條件反射的區(qū)別.解答時(shí)可以從條件反射與非條件反射的不同特點(diǎn)方面來(lái)切入.

10、BD【分析】試題分析:眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無(wú)色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成;內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成.晶狀體似雙凸透鏡,有折光作用.虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線(xiàn).玻璃體是透明的膠狀物.視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).眼球就是一個(gè)成像系統(tǒng),物體發(fā)出的光線(xiàn)經(jīng)眼球折光系統(tǒng)的折射后成像在視網(wǎng)膜上,視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受光刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),通過(guò)視神經(jīng)把神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞形成視覺(jué);角膜、房水、晶狀體、玻璃體等結(jié)構(gòu)都對(duì)光線(xiàn)有折射作用.故選:BD考點(diǎn):眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成.【解析】【答案】BD11、AC【分析】【解析】

試題分析:人體內(nèi)有許多腺體;其中有些腺體沒(méi)有導(dǎo)管,它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類(lèi)腺體叫做內(nèi)分泌腺,如垂體;甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺(睪丸和卵巢)等,有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等,它們的分泌物可以通過(guò)導(dǎo)管排出去,這類(lèi)腺體叫做外分泌腺,故AC符合題意。

考點(diǎn):本題考查的是人體內(nèi)的主要內(nèi)分泌腺,解答此題需要區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺,并掌握主要的分泌腺和外分泌腺?!窘馕觥俊敬鸢浮緼C12、AD【分析】本題考查的是半球的判斷。20°W向東至160°E是東半球;20°W向西至160°E是西半球。赤道以北是北半球,赤道以南是南半球。20°N位于北半球,0°位于東半球。故AD正確,BC錯(cuò)誤。故選AD。

【解析】AD13、BC【分析】解:藕絲是藕的導(dǎo)管壁增厚部連續(xù)成螺旋形的導(dǎo)管.在折斷藕時(shí);導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離,成為螺旋狀的細(xì)絲,直徑僅為3~5微米.這些細(xì)絲很像被拉長(zhǎng)后的彈簧,在彈性限度內(nèi)不會(huì)被拉斷,一般可拉長(zhǎng)至10厘米左右,具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用,因此屬于輸導(dǎo)組織.

洋蔥鱗片葉外表皮有保護(hù)作用;屬于保護(hù)組織.

故選:BC

植物體的組織主要有保護(hù)組織;分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等;各具有一定的功能.

解題的關(guān)鍵是知道植物的主要組織及功能.【解析】BC14、AD【分析】試題分析:A.千里之堤,毀于蟻穴,是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響,故符合題意;B.種瓜得瓜,種豆得豆,體現(xiàn)了親子代之間的相似性,屬于遺傳現(xiàn)象,故不符合題意;C.螳螂捕蟬,黃雀在后,螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂,體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系,故不符合題意;D.大樹(shù)底下好乘涼,是大樹(shù)的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時(shí)大樹(shù)遮陰,也能降低溫度,大樹(shù)還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,使樹(shù)下氧氣較多,因此大樹(shù)下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新好乘涼,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響,故符合題意??键c(diǎn):本題考查的是生物對(duì)環(huán)境的影響。【解析】【答案】AD15、BC【分析】

A;在生態(tài)系統(tǒng)中;植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;故不符合題意.

B;生態(tài)系統(tǒng)中如果沒(méi)有分解者;生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺體及排泄物就會(huì)堆積如山,使生態(tài)系統(tǒng)中的生物失去了生存空間,由此可見(jiàn)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)要長(zhǎng)久的維持下去沒(méi)有分解者是不行的;故符合題意.

C;腐生細(xì)菌和直接能夠?qū)?dòng)植物的遺體、糞便以及枯枝落葉等中的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物;供植物重新利用,因此腐生細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者;但是營(yíng)寄生生活的細(xì)菌和真菌不是生態(tài)系統(tǒng)的分解者.故符合題意.

D;蘑菇是營(yíng)腐生生活的真菌;是生態(tài)系統(tǒng)的分解者.故不符合題意.

故選:B;C

【解析】【答案】在一定的空間范圍內(nèi);生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng),由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產(chǎn)者;分解者和消費(fèi)者.

三、填空題(共5題,共10分)16、細(xì)胞膜線(xiàn)粒體【分析】【解答】細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu);控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出.對(duì)物質(zhì)具有選擇透過(guò)性,對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入,而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入;動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,只有線(xiàn)粒體進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)需要.故答案為:細(xì)胞膜;線(xiàn)粒體。

【分析】此題考查細(xì)胞膜作用.細(xì)胞膜具有保護(hù),控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出作用.17、藻類(lèi)植物【分析】【解答】自然界中藻類(lèi)植物的數(shù)量極為龐大;分布也十分廣泛.藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根;莖、葉的分化,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,全身都能進(jìn)行光合作用,放出氧氣,自然界中百分之七十的氧氣都是藻類(lèi)植物產(chǎn)生的,因此藻類(lèi)植物是空氣中氧的重要來(lái)源.

故答案為:藻類(lèi)植物.

【分析】藻類(lèi)植物的數(shù)量龐大,能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,據(jù)此答題.18、略

【分析】【解析】

試題分析:反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下;人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng),神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器;傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。

考點(diǎn):本題考查的是反射和反射弧。

點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,較易,解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解熟記反射和反射弧的概念?!窘馕觥俊敬鸢浮總魅肷窠?jīng)、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器19、略

【分析】【解析】

試題分析:生物研究的基本方法:觀(guān)察;調(diào)查、分類(lèi)、實(shí)驗(yàn)等;最主要的是觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)。

考點(diǎn):生物學(xué)的研究方法。

點(diǎn)評(píng):記住生物學(xué)的研究方法即可。【解析】【答案】×20、略

【分析】【解析】此題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的功能等知識(shí)。

(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分;生物成分包括生產(chǎn)者;消費(fèi)者和分解者。陽(yáng)光、空氣、土壤和水等是非生物部分。

(2)由于該生態(tài)系統(tǒng)中的細(xì)菌;真菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活;營(yíng)養(yǎng)方式都是異養(yǎng)。

(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的;如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。如圖,如果螳螂;黃雀全部消失,在短期內(nèi)蝗蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)因失去天敵而增加,蛇的數(shù)量因食物黃雀的消失而減少。

(4)在一般情況下;生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài)。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量總是保持在相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),這種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡。

(5)在蝗蟲(chóng)胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門(mén);為氣體進(jìn)出蝗蟲(chóng)體內(nèi)的門(mén)戶(hù),而在蝗蟲(chóng)體內(nèi)真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是氣管,所以蝗蟲(chóng)的呼吸器官是氣管。

(6)蝗蟲(chóng)的呼吸器官是氣管;而氣體進(jìn)入體內(nèi)的門(mén)戶(hù)是氣門(mén)在蝗蟲(chóng)的胸部和腹部。

(7)黃雀為鳥(niǎo)類(lèi);它們的體表被羽毛,循環(huán)路線(xiàn)有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動(dòng)物;而蛇為爬行類(lèi),螳螂;蝗蟲(chóng)為昆蟲(chóng)節(jié)肢動(dòng)物,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動(dòng)物。

(8)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理。自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”,能夠保存許多物種和各種類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng);是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室,為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學(xué)知識(shí),宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所。因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)非生物部分。

(2)異養(yǎng)。

(3)(急?。┰龆啵眲。p少。

(4)相對(duì)穩(wěn)定。

(5)黃雀。

(6)氣管。

(7)黃雀。

(8)建立自然保護(hù)區(qū)四、判斷題(共4題,共20分)21、×【分析】【解答】唾液腺屬于外分泌腺;有導(dǎo)管.垂體;甲狀腺屬于內(nèi)分泌腺,分泌物直接進(jìn)入血液。

故答案為:×

【分析】人體內(nèi)的腺體根據(jù)分泌物的去向可分為外分泌腺和內(nèi)分泌腺,皮脂腺、汗腺、唾液腺等,它們的分泌物是通過(guò)導(dǎo)管排出的,因此這類(lèi)腺體叫外分泌腺;沒(méi)有導(dǎo)管,分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類(lèi)腺體叫內(nèi)分泌腺,如垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺(睪丸、卵巢)和胸腺(在性成熟期后逐漸變?。┑?,它們分泌的物質(zhì)叫激素。22、×【分析】解:呼吸道包括鼻腔;咽、喉、氣管、支氣管;是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通;鼻腔是呼吸道的組成部分.其中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對(duì)空氣又清潔作用;鼻黏膜中有豐富的毛細(xì)血管,可以溫暖空氣,鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤(rùn)空氣.

故答案為:×.

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔;咽、喉、氣管、支氣管;是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的清潔、濕潤(rùn)和暢通;肺是氣體交換的場(chǎng)所.

注意鼻腔的結(jié)構(gòu)與呼吸作用相適應(yīng)的特點(diǎn).【解析】×23、×【分析】【解析】試題分析:生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),②生物能進(jìn)行呼吸,③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖,⑥生物都有遺傳和變異的特性,⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成,是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,所以題干的敘述是錯(cuò)誤的。考點(diǎn):本題考查的是生物的特征?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)24、A【分析】【解答】生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞;含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵,受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕,胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài),胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤(pán);臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出,即分娩。

故答案:正確。

【分析】此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是熟記胚胎發(fā)育過(guò)程。五、簡(jiǎn)答題(共4題,共24分)25、二氧化碳;太陽(yáng)能;葉綠體;氧氣;化學(xué)能【分析】解:光合作用的原料是水和二氧化碳;所以A是二氧化碳;

光合作用是利用光能轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量;B是太陽(yáng)能;

光合作用的場(chǎng)所是葉綠體;C是葉綠體;

光合作用的產(chǎn)物是:儲(chǔ)存能量的有機(jī)物和氧氣;所以D是氧氣,E是化學(xué)能;

故答案為:二氧化碳;太陽(yáng)能;葉綠體;氧氣;化學(xué)能.

由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)綠色植物通過(guò)葉綠體;利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,釋放出氧氣并儲(chǔ)存能量的過(guò)程叫光合作用.

(2)植物的光合作用公式:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧.

據(jù)此可以解答本題.

利用表格的形式對(duì)光合作用的概念的理解,比較直觀(guān),便于學(xué)生加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和掌握.【解析】二氧化碳;太陽(yáng)能;葉綠體;氧氣;化學(xué)能26、葉二氧化碳和水氧氣和有機(jī)物。

【分析】【分析】

本題考查植物的光合作用;明確綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉,因?yàn)槿~含有葉綠體是解答的關(guān)鍵。

【解答】

綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用。綠色植物光合作用的表達(dá)式為:二氧化碳+水→有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣。

從光合作用的表達(dá)式中可以看出;光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,動(dòng)力是光;光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行,葉片由表皮;葉肉和葉脈組成,葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的主要部位;幼嫩莖的綠色部位也能進(jìn)行光合作用,因此綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉。

【解析】葉二氧化碳和水氧氣和有機(jī)物。

27、胃小腸胃肝臟消化道【分析】解:(1)⑥胃成囊狀;是消化道最膨大的部位,能夠暫時(shí)儲(chǔ)存食物并初步消化蛋白質(zhì)。

(2)11小腸是消化道最長(zhǎng)的一段;有皺襞和小腸絨毛,加大消化和吸收面積。里面含有多種消化液,絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,有利于食物的消化和營(yíng)養(yǎng)的吸收。小腸是消化和吸收的主要器官。

(3)蛋白質(zhì)最先消化的部位是胃;最后在小腸被徹底消化成氨基酸;

(4)⑤肝臟是人體最大的消化腺;分泌的膽汁沒(méi)有消化酶。

(5)消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。

故答案為:(1)胃;(2)小腸;(3)胃;(4)肝臟;(5)消化道。

圖中的①唾液腺;②口腔,③咽,④食道,⑤肝臟,⑥胃,⑦膽囊,⑧十二指腸,⑨胰腺,10大腸,11小腸,12盲腸,13闌尾,14肛門(mén)。

明確消化系統(tǒng)的組成和功能。【解析】胃小腸胃肝臟消化道28、受精卵子宮胎盤(pán)和臍帶呼吸肺神經(jīng)內(nèi)分泌運(yùn)動(dòng)【分析】解:(1)人的生命起點(diǎn)是受精卵;受精卵一經(jīng)形成就開(kāi)始分裂,形成胚泡緩慢移入子宮中,埋入子宮內(nèi)膜,逐漸發(fā)育成胚胎。胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育,并通過(guò)臍帶和胎盤(pán)從母體血液中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣;胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和廢物,也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出的。

(2)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔;咽、喉、氣管、支氣管;是呼吸的通道,肺是氣體交換的主要場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。神經(jīng)系統(tǒng)的主要功能是對(duì)外界各種刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)。

(3)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的;還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合完成的。

故答案為:(1)受精卵;子宮;胎盤(pán)和臍帶;

(2)呼吸;肺;

(3)神經(jīng);內(nèi)分泌;運(yùn)動(dòng)。

圖中①是胎盤(pán);②臍帶,③子宮,④陰道。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論