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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華師大版九年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、W對于近視者而言,遠處物體的光線經(jīng)晶狀體折射形成的物像位置以及矯正方式是()A.在視網(wǎng)膜的前方,配戴凹透鏡B.在視網(wǎng)膜的前方,配戴凸透鏡C.在視網(wǎng)膜的后方,配戴凹透鏡D.在視網(wǎng)膜的后方,配戴凸透鏡2、科學家利用現(xiàn)代生物技術(shù),使大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素,這項技術(shù)屬于()A.細胞工程B.基因工程C.發(fā)酵工程D.酶工程3、觀察同一材料的同一部位時,高倍鏡下與低倍鏡下看到的物像、視野、細胞的數(shù)目()A.小、亮、多B.小、暗、少C.大、亮、多D.大、暗、少4、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是()A.興奮B.反射C.應激性D.神經(jīng)沖動5、根尖吸水能力最強的部位是()A.成熟區(qū)B.伸長區(qū)C.分生區(qū)D.根冠6、人體內(nèi)胰島素分泌不足時,易患()A.貧血B.糖尿病C.氣管炎D.夜盲癥7、有一類動物,身體有環(huán)狀體節(jié),長圓柱形,以腐土為食.它是()A.軟體動物B.腔腸動物C.環(huán)節(jié)動物D.扁形動物8、下來動物的行為中,屬于學習行為的是()A.母雞抱窩B.鯽魚覓食C.候鳥遷徙D.小猴騎自行車9、對綠色植物在生物圈中作用的敘述,不合理的是()A.沒有綠色植物,生物圈中的水循環(huán)就不能進行B.綠色植物能為生物圈中的其他生物提供食物來源C.綠色植物參與生物圈中碳一氧循環(huán)D.綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、如圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作環(huán)節(jié)示意圖;回答下列問題。

(1)實驗過程中正確的實驗步驟是____.

(2)實驗步驟②中暗處理的目的是____.

(3)經(jīng)上述實驗向葉片上滴加碘液后圖中遮光處的現(xiàn)象是____,未遮光處的現(xiàn)象是____.原因是____.說明____是植物進行光合作用的重要條件.

(4)此實驗還證明了____是光合作用的產(chǎn)物.11、煙葉中的尼古丁等物質(zhì)存于細胞的____中.12、在植物的種子中,____是發(fā)育成新一代植物的幼體.13、資料1:2008年4月18日的福建電視新聞報道;我省漳浦縣發(fā)現(xiàn)了一只四條腿的小雞,該小雞只用前兩條腿走路.

資料2:普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后;培育成的太空椒,其果實比普通甜椒大了很多.

分析上述資料;回答下列問題:

(1)小雞出現(xiàn)四條腿的性狀,從遺傳學上講屬于____現(xiàn)象.

(2)甜椒果實的大和小,這一對性狀在生物學上稱之為____.假設大甜椒(基因D)對小甜椒(基因d)為顯性.請問大甜椒的基因組成是____或____;小甜椒的基因組成是____.

(3)太空椒的育種方式是____(填序號).

A、人工選擇B、雜交育種C、誘導基因突變.14、請將下列生物的特征的序號填寫在相應的橫線上(每種生物各選兩項).

A蝗蟲____B酵母菌____

C卷柏____D銀杏____E丹頂鶴____

①單細胞;孢子繁殖②雙重呼吸,體溫恒定。

③又名“九死還魂草”④有根;莖、葉和種子。

⑤有外骨骼⑥不完全變態(tài)發(fā)育。

⑦有根;莖、葉的分化;無種子⑧種子外無果皮包被。

⑨身體背部有脊椎骨組成的脊柱⑩可用于釀酒,制作饅頭、面包.15、如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗圖.A瓶和B瓶內(nèi)都裝有肉湯;甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì):接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì).請回答:

(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是____,而將瓶頸打斷后,不久肉湯也變質(zhì),原因是____.

(2)題中所述操作過程,實際上可以把它看成前后兩個實驗.這兩個實驗所控制的變量都是____.

(3)巴斯德根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)提出了保存酒和牛奶的____法;為當時法國的葡萄酒和牛奶的生產(chǎn)解決了重大難題.

(4)巴斯德在進行上述實驗之前就知道:一些當時很著名的科學家已認定細菌是自然發(fā)生的.但他還是設計了這一巧妙的實驗,得出了與這些科學家完全不同的認識.由此,你對科學發(fā)現(xiàn)最重要的認識是____.16、如圖1所示表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次;請據(jù)圖回答:

(1)一個A細胞經(jīng)過a過程形成了Bl、B2、B3、B4幾種不同形態(tài)的細胞群,則a過程中細胞發(fā)生了____.根據(jù)各種細胞的形態(tài)可以推測,B1屬于____組織、B3屬于____組織.

(2)若C表示我們食用的玉米粒,在結(jié)構(gòu)層次上C屬于____;我們在食用煮熟的鮮嫩玉米時,玉米的主要成分在消化系統(tǒng)的消化過程可以用如圖2中的曲線____表示.17、顯微鏡視野內(nèi)出現(xiàn)了一個污點,移動裝片,轉(zhuǎn)動目鏡,污點均還在那里,則污點在____.18、如圖是家鴿體內(nèi)氣囊分布示意圖,請分析回答圖中序號結(jié)構(gòu)名稱①____②____③____其中能進行氣體交換的是____.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)19、不同環(huán)境中的蛙的體色不同,但它們都與環(huán)境相適應.____.(判斷對錯)20、所有的鳥卵都能孵化出小雞.____.(判斷對錯)21、在影響生物生存的環(huán)境因素中,非生物因素比生物因素重要.____.(判斷對錯)22、課上聽到老師喊“李明”,李明立刻回應,這屬于條件反射____(判斷對錯)23、雙縮脲試劑是用來檢測食物中是否含有蛋白質(zhì)的.____(判斷對錯)24、種莊稼施肥的作用主要是給植物的生長提供無機鹽。25、骨骼肌是由中間較粗的肌腹和兩端白色的肌腱構(gòu)成的.____(判斷對錯)26、消化腺可以分為位于消化道外和位于消化道內(nèi)的消化腺兩類.____(判斷對錯).評卷人得分四、解答題(共3題,共24分)27、28、(1)乙肝病毒A.國家一級保護的蕨類植物。

(2)水杉B.水生向陸生過渡的脊椎動物。

(3)挱欏C.沒有細胞結(jié)構(gòu);有蛋白質(zhì)外殼和核酸組成。

(4)酵母菌D.種子沒有果皮包被;國家一級保護植物。

(5)青蛙E.單細胞真菌;細胞內(nèi)無葉綠體.

29、人感染H7N9禽流感是由H7H9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,患者常出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道感染癥狀,尤其是會出現(xiàn)高熱、呼吸困難.目前已在禽類及其分泌物或排泄物H7N9禽流感病毒,與人感染H7N9禽流感高度同源.請據(jù)此回答問題:

(1)人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成;肺的功能是進行______.

(2)H7N9亞型禽流感病毒______(有,沒有)細胞結(jié)構(gòu).從免疫角度分析,H7N9亞型禽流感病毒屬于______.

(3)從傳染病的角度分析,攜帶H7N9禽流感病毒的禽類屬于______.工作人員在對活禽市場進行地面消毒;從預防傳染病的措施來看,這屬于______.

(4)請你寫出一種自我防H7N9禽流感的措施.

評卷人得分五、作圖題(共3題,共24分)30、(2015秋?巫溪縣校級期中)下列序號分別代表的結(jié)構(gòu)名稱是:

①____②____③____④____⑤____

②的主要功能作用是____.關(guān)節(jié)的特點是:____、____.31、(2014秋?晉江市校級期中)如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)圖;看圖思考并回答下列問題.

(1)A圖所示是____細胞,B圖所示是____細胞.你判斷的依據(jù)是:植物細胞有[1]____,[____]____和[____]____等結(jié)構(gòu);

(2)控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[2]____.

(3)細胞生命活動的控制中心是[4]____;其中含有遺傳物質(zhì).

(4)若A取自洋蔥鱗片葉表皮細胞,辛辣物質(zhì)存在于[____]____中,其內(nèi)液體叫____.

(5)若A取自植物的綠色部分,則細胞中有綠色的[____]____.

(6)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是____.32、(2014秋?句容市期末)如圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,圖中①指的是____,②指的是____,③指的是____.④指的是____,⑤指的是____.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【分析】(1)近視眼:如果晶狀體的凸度過大大;或眼球前后徑過長,形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方,形成近視眼.戴凹透鏡加以矯正.

(2)遠視眼:如果眼球晶狀體的曲度過小,或眼球的前后徑過短,遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像,就會落在視網(wǎng)膜的后方造成的.戴凸透鏡進行矯正.【解析】【解答】解:如果我們長期不注意用眼衛(wèi)生;會使晶狀體的凸度過大,或眼球前后徑過長,遠處物體形成的像落在視網(wǎng)膜前方的眼,稱近視眼,可配帶凹透鏡糾正.因此對于近視者而言,遠處物體的光線經(jīng)晶狀體折射形成的物像位置以及矯正方式是在視網(wǎng)膜的前方,配戴凹透鏡.

故選:A.2、B【分析】【分析】此題重點考查了現(xiàn)代生物技術(shù),包括四大工程:細胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程.【解析】【解答】解:大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素;運用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù),把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi),可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰島素,之所以選擇把細菌作為基因工程的受體細胞,原因有兩個:首先細菌繁殖較快,基因簡單,其次能夠在較短時間內(nèi)通過細菌的大量繁殖來獲得所需要的產(chǎn)品.

故選:B3、D【分析】【分析】此題考查顯微鏡的成像特點.【解析】【解答】解:顯微鏡的放大倍數(shù)越大;視野越暗,看到的細胞數(shù)目越少,細胞的體積越大;反之,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野越亮,看到的細胞數(shù)目越多,細胞的體積越?。?/p>

故選:D.4、B【分析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射,反射是指動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應活動.反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓荷窠?jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射;包括條件反射和非條件反射,其結(jié)構(gòu)基礎反射弧,反射弧包括感受器;傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器.

故選:B5、A【分析】【分析】根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上;一般可以劃分為四個部分:根冠;分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。

【解析】【解答】解:根尖四部分的功能分別是:

(1)根冠位于根的頂端;屬于保護組織,細胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護作用.

(2)分生區(qū)被根冠包圍著;屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞,向下補充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū).

(3)伸長區(qū)在分生區(qū)上部;細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,是根深入土層的主要推動力,能夠吸收水分和無機鹽.

(4)成熟區(qū)也叫根毛區(qū):在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和無機鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽.故選:A.6、B【分析】【分析】胰島素是由胰島分泌的,胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.【解析】【解答】解:人體幾種主要內(nèi)分泌腺的功能及分泌異常癥如圖所示:即胰島素分泌不足會患糖尿?。?/p>

故選:B7、C【分析】【分析】環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,身體分節(jié)可以增強運動的靈活性.【解析】【解答】解:環(huán)節(jié)動物身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成;因此有一類動物,身體有環(huán)狀體節(jié),長圓柱形,以腐土為食.它是環(huán)節(jié)動物如蚯蚓.

故選:C.8、D【分析】【分析】動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動.動物行為不僅包括身體的運動,還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等.根據(jù)動物行為獲得的途徑,動物行為可分為先天性行為和后天性學習行為.根據(jù)動物行為的功能可以分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為等.【解析】【解答】解:先天性行為是指動物生來就有的;由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,例如:母雞抱窩;鯽魚覓食、候鳥遷徙等.先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.

學習行為是動物出生后通過學習得來的行為.動物建立學習行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中;通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.小猴騎自行車是通過模仿學習得來的行為,屬于后天性學習行為;

故選D.9、A【分析】【分析】此題是一道基礎知識題,考查的是綠色植物在生物圈中的作用.【解析】【解答】解:綠色植物在生物圈中的作用是:通過光合作用吸收二氧化碳;制造有機物,釋放氧氣.維持大氣中的碳氧平衡,是生物圈中的生產(chǎn)者,為生物圈的生物提供營養(yǎng)物質(zhì);能量和氧氣,還能促進生物圈的水循環(huán).所以關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的說法中,正確的是BCD.

故選:A.二、填空題(共9題,共18分)10、略

【分析】【分析】(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光;光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色;酒精溶解葉片中的葉綠素.

(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.【解析】【解答】解:(1)“綠葉在光下制造淀粉”的實驗步驟是:②暗處理;⑦用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來;然后移到陽光下照射;③幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片;⑥用酒精脫色;⑤用清水漂洗葉片;④把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液;①稍停用淸水沖掉碘液后觀察.因此,實驗過程中正確的實驗步驟是②⑦③⑥⑤④①.

(2)選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用;里面儲存了豐富的有機物(淀粉).如不除去會對實驗結(jié)果造成影響.所以實驗步驟②中暗處理的目的是耗盡葉片原有的淀粉.

(3)遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉;因此滴加碘液后不變藍色;未遮光部分有光能進行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后變藍色.所以經(jīng)上述實驗向葉片上滴加碘液后圖中遮光處的現(xiàn)象是不變藍,未遮光處的現(xiàn)象是變藍.原因是遮光處葉片不能進行光合作用,沒有產(chǎn)生淀粉.說明光是植物進行光合作用的重要條件.

(4)此實驗還證明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物.

故答案為:(1)②⑦③⑥⑤④①

(2)耗盡葉片原有的淀粉。

(3)不變藍;變藍;遮光處葉片不能進行光合作用;沒有產(chǎn)生淀粉;光。

(4)淀粉.11、略

【分析】【分析】植物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體,其中細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用,維持細胞的正常形態(tài);細胞膜的功能是控制物質(zhì)的進出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞;液泡中含有細胞液,有各種味道、色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì);細胞質(zhì)能不斷的流動,它的流動加速了細胞與外界之間的物質(zhì)交換;細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,能傳遞遺傳信息;細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所,利用無機物合成有機物.線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器,是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所,被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細胞內(nèi)能量供應的“動力工廠”,是細胞進行呼吸作用的場所,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:植物細胞中含有大量的物質(zhì)如糖類;水等;酸味、甜味、苦味、辣味等物質(zhì)在液泡內(nèi)的細胞液里,煙草屬于植物,煙草中的尼古丁,對人體有害,主要存在于煙草細胞的液泡內(nèi).

故答案為:液泡.12、略

【分析】【分析】此題考查的是種子的結(jié)構(gòu)和成分,雙子葉植物種子由種皮和胚兩部分組成,單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳三部分組成,胚是種子的主要結(jié)構(gòu).【解析】【解答】解:雙子葉植物種子由種皮和胚兩部分組成;單子葉植物種子由種皮;胚和胚乳三部分組成,胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成,在種子萌發(fā)初期,胚根生長最快,突破種皮向地生長,并發(fā)育成根,隨后胚軸伸長,胚芽突破種皮背地生長,發(fā)育成莖和葉,可見能發(fā)育新植物體的是胚.

故答案為:13、略

【分析】【分析】生物的性狀是由成對的基因控制的,成對的基因往往有顯性和隱性之分.當細胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來,表現(xiàn)出顯性性狀時控制的基因有兩種:兩個顯性或一個顯性一個隱性,表現(xiàn)出隱性性狀時控制的基因只有一種:兩個都是隱性基因.【解析】【解答】解:(1)變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個體之間在某些性狀上表現(xiàn)出的差異.小雞出現(xiàn)四條腿的性狀;體現(xiàn)了生物的子代與親代之間在某些性狀上表現(xiàn)出的差異,從遺傳學上講屬于變異現(xiàn)象.

(2)生物體的形態(tài)特征;生理特征和行為方式叫做性狀;同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀.甜椒果實的大和小,這一對性狀在生物學上稱之為相對性狀.假設大甜椒(基因D)對小甜椒(基因d)為顯性.請問大甜椒的基因組成是DD或Dd;小甜椒的基因組成是dd.

(3)太空育種即航天育種;也稱空間誘變育種,是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛(wèi)星送到太空,利用太空特殊的環(huán)境誘變作用,使種子產(chǎn)生變異,再返回地面培育作物新品種的育種新技術(shù).因此太空椒的育種方式是誘變育種.

故答案為:(1)變異;

(2)相對性狀;DD;Dd;dd

(3)C14、略

【分析】【分析】此題主要考查生物的分類有關(guān)知識點.【解析】【解答】解:A;蝗蟲是昆蟲;用氣管呼吸,其一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)特征和生活習性差別不明顯,屬于不完全變態(tài);

B;酵母菌單細胞的真菌;條件適宜時能夠進行出芽生殖,還能進行孢子生殖,可以來釀酒和制作饅頭能食物;

C;卷柏又名“九死還魂草”④有根、莖、葉和種子;有根、莖、葉的分化,無種子;

青蛙的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱;屬于脊椎動物,生殖方式是雌雄異體,體外受精;

D;銀杏;有根、莖、葉和種子,種子外無果皮包被,屬于了種子植物;

E;丹頂鶴雙重呼吸;體溫恒定,身體背部有脊椎骨組成的脊柱。

故答案為:A⑤⑥;B①⑩;C③⑦;D④⑧;EE②⑨15、A瓶空氣中的細菌等微生物進入肉湯,并大量繁殖.細菌等微生物巴氏消毒不迷信權(quán)威,勇于創(chuàng)新【分析】【分析】巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細菌產(chǎn)生的,解答時從確定、控制實驗變量,設置對照實驗等方面切入.【解析】【解答】解:(1)甲圖中的A瓶煮沸即高溫滅菌;A瓶是無菌的,A瓶雖然與空氣相通但細菌只落在鵝頸瓶的彎曲處,肉湯仍然保鮮;而將其瓶頸打斷后,空氣中的細菌進入了肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質(zhì).

(2)甲圖中A瓶與B瓶對照;A瓶煮沸即高溫滅菌,因此A瓶內(nèi)無菌,而B瓶不作處理,沒有高溫滅菌,因此B瓶內(nèi)有細菌,實驗變量是細菌.甲圖中的A瓶雖然與空氣相通但細菌只落在鵝頸瓶的彎曲處;將瓶頸打斷,因為空氣中的細菌可以進入肉湯,因此乙圖的實驗變量也是細菌.

(3)法國科學家巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的;而是由原已存在的細菌產(chǎn)生的.巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌;酵母菌,提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法,后人稱他為“微生物學之父”.巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法.

(4)巴斯德的實驗說明肉湯的腐敗是由于空氣中的細菌進入造成的;而不是肉湯中自然產(chǎn)生了細菌.巴斯德在進行上述實驗之前就知道:一些當時很著名的科學家已認定細菌是自然發(fā)生的.但他還是設計了這一巧妙的實驗,得出了與這些科學家完全不同的認識.由此,你對科學發(fā)現(xiàn)最重要的認識是不迷信權(quán)威,勇于創(chuàng)新.

故答案為:(1)A瓶;空氣中的細菌等微生物進入肉湯,并大量繁殖.

(2)細菌等微生物。

(3)巴氏消毒。

(4)不迷信權(quán)威,勇于創(chuàng)新(合理即可)16、分裂分化營養(yǎng)分生器官Z【分析】【分析】(1)組織的形成是細胞分化的結(jié)果.

(2)器官是由不同的組織按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的結(jié)構(gòu).

(3)植物體的主要組織有保護組織;營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織等.

(4)植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為:細胞→組織→器官→植物體.【解析】【解答】解:(1)細胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新的細胞;新形成的細胞不斷長大,慢慢的一部分細胞失去了分裂能力開始分化,形成了在形態(tài)和結(jié)構(gòu)及功能上都相同的細胞群即組織.由此可見a過程為細胞分化;植物體有兩種輸導管道--導管與篩管.導管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中,由下而上輸送水和無機鹽的管道.而篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道.B2屬于輸導組織.植物的分生組織的特點是細胞?。患毎舜?、細胞質(zhì)濃、細胞壁薄等具有分裂能力,通過分裂產(chǎn)生其它的新的組織,B3是分生組織;B4保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能,B1屬于營養(yǎng)組織.

(2)從微觀到宏觀來描述;植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為:細胞→組織→器官→植物體.所以C玉米粒是種子(或果實),應該屬于器官.玉米的主要成分是淀粉,在口腔中被初步消化,符合的曲線是Z.

故答案為:(1)分裂分化;營養(yǎng);分生。

(2)器官;Z17、物鏡【分析】【分析】(1)顯微鏡視野中污點的位置只有三種可能;目鏡;物鏡或玻片標本.

(2)判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片.轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,污點移動就在載玻片,不動就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上.【解析】【解答】解:“顯微鏡視野內(nèi)出現(xiàn)了一個污點;移動裝片,轉(zhuǎn)動目鏡,污點均還在那里”,表明污點不在裝片和目鏡,則污點在(物鏡).

故答案為:物鏡18、氣管肺氣囊肺【分析】【分析】家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是和飛行生活相適應的,圖中的1是氣管,2是肺,3是氣囊,氣囊能儲存空氣,輔助肺完成雙重呼吸.【解析】【解答】解:圖中的1是氣管;2是肺,3是氣囊.鳥類在飛行時,每呼吸一次,空氣兩次經(jīng)過肺,在肺里完成兩次氣體交換,家鴿的這種呼吸方式叫雙重呼吸,大大提高了氣體交換的效率,肺是氣體交換的場所.

故答案為:氣管;肺;氣囊;肺三、判斷題(共8題,共16分)19、√【分析】【分析】自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:動物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似;這種體色稱為保護色.保護色的形成過程是動物在適應環(huán)境過程中所表現(xiàn)的一個方面,是自然選擇的結(jié)果.因此題干不同環(huán)境中的蛙的體色不同,但它們都與環(huán)境相適應的說法正確.

故答案為:√20、×【分析】【分析】雞蛋要能夠孵化成小雞,必須是受精卵.【解析】【解答】解:鳥卵不一定能孵出小雞;是因為此卵不一定是受精卵,受精卵是指雌鳥和雄鳥進行交配過,精子與卵細胞在雌鳥體內(nèi)結(jié)合成的受精卵,所以只有受精卵在適宜的溫度下才能孵化出小鳥.

故答案為:×21、×【分析】【分析】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.【解析】【解答】解:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素;分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光;溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體.

故答案為:×22、√【分析】【分析】(1)非條件反射是指人生來就有的先天性反射;是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干;脊髓)參與即可完成.

(2)條件反射是人出生以后,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下形成的后天性反射,是一種高級的神經(jīng)活動.【解析】【解答】解:課上聽到老師喊“李明”;李明立刻回應,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下形成的后天性條件反射,因此題干的說法正確.

故答案為:√23、√【分析】【分析】蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應.【解析】【解答】解:在堿性溶液中;雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)反應,形成紫色絡合物.由于蛋白質(zhì)分子中含有許多與雙縮脲結(jié)構(gòu)相似的肽鍵,蛋白質(zhì)都可以與雙縮脲試劑發(fā)生反應而使溶液呈現(xiàn)紫色.

故答案為:√24、√【分析】試題分析:植物的生長需要多種無機鹽.植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽.氮肥作用:促使作物的莖,葉生長茂盛,葉色濃綠;鉀肥的作用:促使作物生長健壯,莖稈粗硬,增強病蟲害和倒伏的抵抗能力;促進糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系發(fā)達,增強抗寒抗旱能力;促進作物提早成熟,穗粒增多,籽粒飽滿.糞等肥料中含有大量的有機物,其中的微生物可以分解有機物產(chǎn)生水和無機鹽,施肥的目的就是給植物提供生長必需的無機鹽.考點:無機鹽的類型及其對植物的作用【解析】【答案】對25、√【分析】【分析】人體的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成.骨骼是由多塊骨連接而成.骨骼肌的兩端較細呈乳白色的部分是肌腱(屬?于結(jié)締組織),分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間較粗的部分是肌腹.【解析】【解答】解:骨骼肌具有遇刺激而收縮的特性;由兩端白色的肌腱和中間部分的肌腹組成,在運動中起動力作用,如圖:

.題干說法正確.

故答案為:√26、√【分析】【分析】人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成,消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟,胃腺和腸腺是位于消化道內(nèi)的小消化腺,肝臟、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺.【解析】【解答】解:消化系統(tǒng)的組成圖如下:

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.消化道包括口腔;咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門.消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺;其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外,腸腺和胃腺位于消化道以內(nèi).因此消化腺可以分為位于消化道外和位于消化道內(nèi)的消化腺兩類.

故答案為:√四、解答題(共3題,共24分)27、略

【分析】【分析】(1)人的眼球包括眼球壁和內(nèi)容物.眼球壁包括外膜(角膜和鞏膜);中膜(虹膜、睫狀體、脈絡膜)、內(nèi)膜(視網(wǎng)膜)三部分.角膜是無色透明的;里面有豐富的感覺神經(jīng)末梢;鞏膜白色、堅韌,保護眼球;虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小,里面有色素,東方人的“黑眼球”和西方人的“藍眼睛”就是它的顏色;睫狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,使人看遠近不同的物體,相當于照相機上的鏡頭;脈絡膜里有血管和黑色素,營養(yǎng)眼球并起暗箱的作用;視網(wǎng)膜上有感光細胞,可以接受物像的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動.內(nèi)容物包括房水、晶狀體和玻璃體,在物像的形成過程中,對光線起折射作用.

(2)耳的結(jié)構(gòu)包括外耳;中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.

(3)大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞;有虛許多的功能區(qū).

(4)甲狀腺激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育和新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的性興奮性.【解析】【解答】解:(1)瞳孔的大小能夠調(diào)節(jié)進入眼球的光線;當外界光線過強時,瞳孔縮??;

近視眼是由于眼球的前后徑過長或者是晶狀體的凸度過大;

傳導性耳聾是由于鼓膜等受損傷;

一側(cè)肢體不能運動是由于對側(cè)的軀體運動中樞受損傷;如腦血栓;

失明是由于大腦皮層;眼球或者是視神經(jīng)受損傷;

呆小癥是由于幼年時;生長激素分泌不足.

故答案為:28、略

【分析】

(1)乙肝病毒屬于病毒;病毒無細胞結(jié)構(gòu),有蛋白質(zhì)外殼和核酸組成,營寄生生活.

(2)水杉屬于裸子植物;種子外沒有果皮包被,裸露,和銀杉;銀杏一起被譽為植物界的“國寶”,國家一級保護植物.

(3)桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物;極其珍貴,堪稱國寶,被眾多國家列為一級保護的瀕危植物.

(4)酵母菌屬于單細胞真菌;細胞內(nèi)無葉綠體,有一個大液泡.

(5)青蛙屬于兩棲動物;體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物,幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙既可以生活在水中,也可以生活在陸地山,是水生向陸生過渡的一類動物.

故答案為:

【解析】【答案】此題主要考查的是生物的分類;可結(jié)合題中幾種生物的主要特征來分析;連線.

29、略

【分析】

(1)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔;咽、喉、氣管、支氣管;是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通,還能對進入人體的空氣做一定的處理;肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,這些特點都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.

(2)病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.H7N9禽流感病毒為病原體;病毒的結(jié)構(gòu)很特殊,沒有細胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),它不能獨立生活,它只能寄生在活的生物細胞內(nèi).

引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.因此從免疫角度分析,H7N9亞型禽流感病毒屬于抗原.

(3)傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病,引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體,病原體是能傳染傳染病的細菌、病毒、寄生蟲等,從傳染病的角度分析,攜帶H7N9禽流感病毒的禽類屬于傳染源;

傳染病的預防措施有三個:控制傳染源;切斷傳播途徑、保護易感人群.如圖是工作人員在對活禽市場進行地面消毒;使得病原體無法到達易感人群,從預防傳染病的措施來看,這屬于切斷傳播途徑.

(4)傳染病得以在某一人群中發(fā)生和傳播;必須具備傳染源;傳播途徑和易感人群三個基本環(huán)節(jié).所以預防H7N9型禽流感應從切斷

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