2025年人教五四新版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版八年級生物下冊月考試卷103考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列哪一種疾病不是由激素分泌紊亂引起的（）

A.巨人癥。

B.侏儒癥。

C.手足口病。

D.糖尿病。

2、下列一系列動物行為中，哪一組的行為全為先天性行為()①蜘蛛結(jié)網(wǎng)②晨雞報曉③貓抓老鼠④蜜蜂舞蹈⑤嬰兒吃奶⑥老馬識途A.①②③④B.①②④⑤C.①④⑤⑥D(zhuǎn).①②④⑥3、膠質(zhì)細胞是在1856年；由病理學(xué)家魯?shù)婪?魏爾嘯試圖尋找腦中的“結(jié)締組織”時所發(fā)現(xiàn)。人類腦中膠質(zhì)細胞的含量大約為神經(jīng)元的10倍。膠質(zhì)細胞在神經(jīng)系統(tǒng)中扮演著許多不同的角色。有些的主要功能為替神經(jīng)元提供物理性支持，常被視為神經(jīng)系統(tǒng)中的“膠水”；有些膠質(zhì)細胞則能為神經(jīng)元提供養(yǎng)分及氧氣并維持周遭的液體環(huán)境恒定；亦有膠質(zhì)細胞可形成髓鞘以維持絕緣的效果，或是摧毀病原體，并移除死亡的神經(jīng)元。它與神經(jīng)元不同，可終身具有分裂增殖的能力。而神經(jīng)元一旦生成后就很難再分裂，并且容易受傷，如果神經(jīng)元受傷了，大腦的功能會受到嚴重的影響。因此科學(xué)家試圖用膠質(zhì)細胞來轉(zhuǎn)化成神經(jīng)元。下圖為研究者從小鼠腦中分離出膠質(zhì)細胞并通過病毒感染誘導(dǎo)成為神經(jīng)元的過程。下列有關(guān)描述不正確的是()

A.膠質(zhì)細胞與神經(jīng)元在結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是膠質(zhì)細胞沒有軸突和樹突等結(jié)構(gòu)B.病毒顆粒感染可以誘導(dǎo)膠質(zhì)細胞分化為神經(jīng)元C.誘導(dǎo)出的神經(jīng)元與膠質(zhì)細胞的功能完全相同D.神經(jīng)元受傷后，不能正常傳導(dǎo)興奮4、在設(shè)計種子萌發(fā)的探究實驗時，下列不能作為一組對照實驗的是（）A.有水與無水B.有空氣、無水與無空氣、有水C.干燥與濕潤D.有空氣與無空氣5、調(diào)查動物在人們生活中的作用的途徑有（）

A.文獻資料查詢。

B.互聯(lián)網(wǎng)查詢。

C.訪問養(yǎng)殖專業(yè)戶或?qū)＜摇?/p>

D.以上三種。

6、【題文】下列對免疫說法錯誤的是()。A.免疫可以抵抗抗原的侵入B.免疫總是對人體有益的C.免疫能識別體內(nèi)的異常細胞D.免疫是人體的一種生理功能7、【題文】白蟻中有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后，它們各司其職，這屬于（）A.取食行為B.社會行為C.學(xué)習(xí)行為D.繁殖行為8、（2015?阜陽）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)相比是比較脆弱的；其原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的（）

①生態(tài)平衡穩(wěn)定性強②生態(tài)系統(tǒng)組成單一③生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。

④生態(tài)平衡穩(wěn)定性差⑤動植物種類繁多⑥生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單．A.①②③B.②④⑥C.⑤D.①⑤⑥評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”．這里蛙的鳴叫屬于什么行為？（）A.先天性行為B.學(xué)習(xí)行為C.繁殖行為D.防御行為10、用你所學(xué)的生物知識來判斷下列說法，錯誤的是（）A.正在患流行性感冒的病人屬于傳染病B.人體第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成的C.免疫是指人體對“自己”和“非己”的識別D.唾液中溶菌酶的殺菌作用屬于特異性免疫11、如圖生物“進化樹”形象而簡明地表示了生物進化的主要歷程．據(jù)圖可知錯誤的是（）

A.①所在樹枝上的動物身體背部有脊柱B.②代表的是爬行動物C.③代表的植物類群，其種子外面無果皮包被D.珙桐與桫欏的親緣關(guān)系較珙桐與海帶的遠12、鯨屬于哺乳動物而不是魚類，因其具有下列特征（）A.用鰓呼吸B.胎生C.體覆鱗片D.哺乳13、下列關(guān)于抗生素的敘述不正確的是（）A.不同的抗生素適于治療不同的疾病B.使用后人體內(nèi)會產(chǎn)生有較強抗藥性病菌C.濫用不會殺死人體有益的細菌D.多用會增強人體的抵抗力評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、小玲測得自己的體溫是：38.5℃。媽媽發(fā)現(xiàn)小玲的扁桃體有紅腫發(fā)炎的現(xiàn)象；于是從家庭小藥箱中選了一種藥準備給小玲服用。右面是該藥品的說明書：

（1）請問小玲能服用該藥嗎____。

（2）該藥品的口服劑量是每次____粒。

（3）該藥是西藥還是中藥____。

（4）該藥是處方藥還是非處方藥____15、______是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物，如：______等都是這類生物．植物細胞和動物細胞的主要區(qū)別是：動物細胞沒有______、______和______．16、如圖為南極海域的食物網(wǎng)；請據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中最長的食物鏈有____個營養(yǎng)級．

（2）占有不同營養(yǎng)級的動物是____．

（3）小魚與磷蝦的關(guān)系是____．

（4）企鵝增長1kg體重，至少需____kg大魚．

（5）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____．

17、健康不僅包括____，還包括____和____良好．通過探究煙草的浸出液對金魚呼吸次數(shù)的影響，說明了____對健康的危害．18、節(jié)能熒光燈是模擬____與冷光原理；雷達是模擬____；澳大利亞的悉尼歌劇院是模擬____結(jié)構(gòu)．19、實驗證明________是主要的遺傳物質(zhì)，它由兩條相互盤繞的鏈構(gòu)成______結(jié)構(gòu)。20、【題文】鳥類的生殖和發(fā)育過程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛六個階段。21、請據(jù)圖回答下列問題：

（1）如果自然界的細菌、真菌等突然消失，則將會出現(xiàn)____

A．沒有什么影響。

B．動物和人類不會患病。

C．植物就沒有病蟲害。

D．動植物的遺體堆積如山。

（2）動物不僅能維持生態(tài)平衡，還可以直接或間接地以綠色植物為食，促進生態(tài)系統(tǒng)的____．

（3）圖中的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的____，它們的生活依賴于動植物遺體中的有機物；動植物遺體被分解后產(chǎn)生的[A]____；水和無機鹽；又能夠被植物重新利用．

評卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)22、物種雖然滅絕，但通過一定的時間，還可以再生。（）23、具有社會行為的動物群體中，往往是年長者為“首領(lǐng)”（）評卷人得分五、綜合題(共3題，共27分)24、在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食。三者的相互關(guān)系可、以用下圖表示，圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長方形越長，表示該生物的數(shù)量越多。請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）寫出圖中各字母所表示的生物：A____；B____；C____。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是____，消費者是____。（3）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會明顯增加的生物是____，明顯減少的生物是____。25、（共12分）不同白冠雀群的鳴聲雖然基調(diào)相同，但又有各自的“方言”。如果把某個白冠雀群（A）的幼雛（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待長成成鳥時，a的鳴聲就不同于A鳥群而接近B鳥群，但是如果把白冠雀幼雛（b）移到黃鶯鳥群中生活，它卻學(xué)不會黃鶯的鳴聲。請回答：（1）白冠雀幼雛a的鳴聲，具有B鳥群的“方言”特點，這是_______行為在起作用。（2）白冠雀幼雛b學(xué)不會黃鶯的鳴聲，是因為b與黃鶯體內(nèi)的___________不同。（3）同種動物中不同個體的學(xué)習(xí)能力是__________的。（4）上述實驗說明，_________行為是在____________行為的基礎(chǔ)上建立的，也就是說動物學(xué)習(xí)行為的出現(xiàn)是在_____________因素的基礎(chǔ)上。26、如圖所示真菌、細菌及動物在物質(zhì)循環(huán)中的作用，請據(jù)圖回答：（1）圖中的①過程代表____，②過程代表_______________。（2）③過程是由________完成的，它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是________，其主要作用是____________________________________。（3）動物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有的作用是____________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

初中階段要求掌握的激素主要有生長激素；甲狀腺激素和胰島素．生長激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育；幼年時分泌過少會得侏儒癥，過多會得巨人癥；甲狀腺激素的作用是調(diào)節(jié)人體的新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，分泌過多會得甲亢，幼年分泌過少會得呆小癥；胰島素的作用是能促進人體血糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，分泌過少會得糖尿病，過多會得低血糖．

A；巨人癥是幼年時生長激素分泌過多形成的；是激素分泌異常引起的．故不符合題意．

B；侏儒癥是幼年時缺乏生長激素引起的．故不符合題意．

C；手足口病是腸道病毒引起的常見傳染病之一；傳播快、易流行，多在夏秋季節(jié)流行，多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒，可引起發(fā)熱和手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍．不屬于激素缺乏癥．故符合題意．

D；糖尿病是缺乏胰島素；是缺乏激素引起的．故不符合題意．

故選C

【解析】【答案】此題是一道基礎(chǔ)知識題；考查的是各種激素的作用及其分泌異常時的癥狀．

2、B【分析】試題分析：動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如蜘蛛織網(wǎng)、公雞報曉、嬰兒吃奶等都是動物的一種本能，蜜蜂舞蹈是蜜蜂之間傳遞信息的一種通訊，也是先天性行為；學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如貓抓老鼠和老馬識途等。故選B考點：本題考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、C【分析】【分析】本題考查神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能，掌握神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能是解答的關(guān)鍵。【解答】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元。可見神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)特點是細胞體生有許多突起，而其他細胞無突起這一結(jié)構(gòu)。由資料可知，膠質(zhì)細胞與神經(jīng)元在結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是膠質(zhì)細胞沒有軸突和樹突等結(jié)構(gòu)；病毒顆粒感染可以誘導(dǎo)膠質(zhì)細胞分化為神經(jīng)元，誘導(dǎo)出的神經(jīng)元與膠質(zhì)細胞的功能不同；神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元，神經(jīng)元受傷后，不能正常傳導(dǎo)興奮。故C符合題意。?故選C。【解析】C4、B【分析】解：對照實驗：指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．這種不同的條件就是實驗變量．一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實驗結(jié)果的可能．在四個選項中，只有選項B不是單一實驗變量，有兩個變量（空氣和水）．

故選B

此題考查對對照實驗的認識．在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．

設(shè)置對照實驗?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對實驗對象的影響．增加可信度和說服力，探究實驗一定要設(shè)置對照組．【解析】B5、D【分析】

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一；對森林資源進行清查；人口普查等都是調(diào)查，調(diào)查動物的途徑有多種，通過訪問養(yǎng)殖專業(yè)戶或?qū)＜摇⒒ヂ?lián)網(wǎng)查詢和文獻資料查詢等方式去搜集動物在人們生活中的作用的材料．調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案，有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐個調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計．

故選：D

【解析】【答案】此題考查的是調(diào)查動物在人們生活中的作用的途徑．調(diào)查的途徑有多種：文獻資料查詢；互聯(lián)網(wǎng)查詢、訪問養(yǎng)殖專業(yè)戶或?qū)＜业龋?/p>

6、B【分析】【解析】免疫并不是對人體都是有益的，比如過敏，比如器官移植產(chǎn)生的排斥反應(yīng)，這些都是有害的?！窘馕觥俊敬鸢浮緽7、B【分析】【解析】

試題分析：社會行為的特征：群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，如，白蟻的群體中，工蟻的職能是筑巢及喂養(yǎng)雌蟻；雄蟻和兵蟻，兵蟻則專司蟻穴的保衛(wèi)，雌蟻是專職的“產(chǎn)卵機器”，也叫蟻后，就體現(xiàn)了具有社會行為的動物之間有明確的分工，選B。

考點：本題考查的是社會行為的特點，解答此類題目的關(guān)鍵是掌握社會行為的特點?！窘馕觥俊敬鸢浮緽8、B【分析】【解答】：農(nóng)田中的動植物種類較少；②群落的結(jié)構(gòu)單一，⑥生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單，因此④農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較差，穩(wěn)定性差．人們必須不斷地從事播種；施肥、灌溉、除草和治蟲等活動，才能夠使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)朝著對人有益的方向發(fā)展．因此，可以說農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是在一定程度上受人工控制的生態(tài)系統(tǒng)．一旦人的作用消失，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)就會很快退化，占優(yōu)勢地位的作物就會被雜草和其他植物所取代；而自然生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量較多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其自動調(diào)節(jié)能力較強，穩(wěn)定性強．

故選：B

【分析】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，其主要特點是人的作用非常關(guān)鍵，人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員．二、多選題(共5題，共10分)9、AC【分析】解：蛙的鳴叫是蛙生來就有的；由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此屬于先天性行為；雄蛙在口角的后方有鳴囊，能鳴叫；雌蛙沒有鳴囊，不能鳴叫．雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙，屬于雌雄兩性之間的求偶行為．因此屬于繁殖行為．所以“稻香花里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里蛙的鳴叫屬于先天性行為；繁殖行為．

故選：A；C．

（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后；在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

（3）繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點以及動物行為的功能．【解析】【答案】AC10、AD【分析】解：A；正在患流行性感冒的病人屬于傳染源而不是傳染病；錯誤；

B；人體第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成的；正確；

C；免疫是指人體對“自己”和“非己”的識別；正確；

D；唾液中溶菌酶的殺菌作用屬于第一道防線；因此屬于非特異性免疫，而不屬于特異性免疫，錯誤．

故選：A；D

（1）傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾?。≡w指能引起傳染病的細菌；真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．

（2）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表：。組成功能免疫類型第一道防線皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染源的概念、三道防線的組成、特異性免疫和非特異性免疫的特點以及免疫的概念．【解析】AD11、ABD【分析】解：A；①代表環(huán)節(jié)動物；屬于無脊椎動物，體背部沒有脊柱，A錯誤；

B；②代表的動物兩棲類其發(fā)育類型屬于變態(tài)發(fā)育．幼體生活在水中；用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，B錯誤；

C；③代表裸子植物的植物類群；其種子外面無果皮包被，C正確；

D；珙桐屬于被子植物；桫欏屬于蕨類植物，海帶屬于藻類植物，因此珙桐與桫欏的親緣關(guān)系較珙桐與海帶的近，D錯誤．

故選：ABD

生物進化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜；從低等到高等，從水生到陸生．圖中是生物進化樹，①代表環(huán)節(jié)動物，②代表兩棲動物，③代表裸子植物．據(jù)此解答．

這部分知識是重點，在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意熟練掌握和應(yīng)用．【解析】ABD12、BD【分析】解：A；C鯨體表無毛；用肺呼吸，而不是“體表鱗片”；AC錯誤．

B；D鯨胎生哺乳；“胎生、哺乳”是哺乳動物特有的特征；BD正確．

所以；鯨屬于哺乳動物的原因是“胎生；哺乳”．

故選：BD．

哺乳動物的特征有體表被毛；牙齒有門齒；臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動物的主要特征．【解析】BD13、CD【分析】試題分析：抗生素就是用于治療各種細菌感染或抑制致病微生物感染的藥物，抗生素對動物或人體有一定的副作用不僅能殺滅細菌而且對霉菌、支原體、衣原體等其它致病微生物也有良好的抑制和殺滅作用，抗生素使用不當會造成嚴重的后果甚至危及生命，不要濫用抗生素，故選CD?？键c：本題考查的是安全用藥?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D三、填空題(共8題，共16分)14、能1——2西藥非處方藥【分析】【解答】（1）根據(jù)藥品說明書上的OTC標志；我們知道它是非處方藥，可以根據(jù)說明書自行判斷和服用，且其適應(yīng)癥正好和小玲的相似，可以服用；

（2）根據(jù)每粒的規(guī)格和每次服用的量；可以計算出服用的粒數(shù)是1--2粒；

（3）根據(jù)該藥的成分可以看出是西藥；無中藥成分；

（4）根據(jù)藥品說明書上的OTC標志；我們知道它是非處方藥。

【分析】本題考查的是安全用藥。15、病毒；煙草花葉病毒；細胞壁；葉綠體；液泡【分析】解：植物；動物、細菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞．也就是說動物、植物、細菌、真菌都是由細胞構(gòu)成的生物．唯獨病毒的結(jié)構(gòu)簡單；其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的，沒有細胞結(jié)構(gòu)．

植物細胞有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、液泡、細胞核、葉綠體等；而動物細胞有細胞膜，細胞質(zhì)，細胞核，所以動植物體的細胞結(jié)構(gòu)的相同點是都有：細胞質(zhì)、細胞膜和細胞核；動、植物細胞的主要區(qū)別是動物細胞不具有是細胞壁、液泡和葉綠體．

故答案為：病毒；煙草花葉病毒；細胞壁；葉綠體、液泡．

（1）細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；并不是所有的生物都有細胞，例如：病毒．

（2）動植物細胞的異同點如細胞：

。相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體沒有細胞壁、液泡、葉綠體

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒、動、植物細胞的結(jié)構(gòu)特點．【解析】病毒；煙草花葉病毒；細胞壁；葉綠體；液泡16、略

【分析】

（1）由食物鏈的定義可知：圖中共有5條食物鏈；其中①浮游植物→小魚→海豹→虎鯨，②浮游植物藻→浮游動物→大魚→企鵝→虎鯨，③浮游植物藻→浮游動物→須鯨→虎鯨，④浮游植物藻→浮游動物→大魚→海豹→虎鯨，⑤浮游植物→磷蝦→須鯨→虎鯨；每條食物鏈必需從生產(chǎn)者開始，直到?jīng)]有其他消費者可以吃它為止，食物鏈的長短主要看營養(yǎng)級的多少，圖中最長的食物鏈是：②浮游植物藻→浮游動物→大魚→企鵝→虎鯨，④浮游植物藻→浮游動物→大魚→海豹→虎鯨，都有五個營養(yǎng)級．

（2）占有不同營養(yǎng)級的動物應(yīng)該位于不同的食物鏈中；在①浮游植物→小魚→海豹→虎鯨中海豹是第三營養(yǎng)級，虎鯨是第四營養(yǎng)級，在④浮游植物藻→浮游動物→大魚→海豹→虎鯨中，海豹是第四營養(yǎng)級，虎鯨是第五營養(yǎng)級．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中；小魚與磷蝦之間相互爭奪食物浮游植物，因此屬于競爭關(guān)系．

（4）物質(zhì)能量在沿食物鏈流動的過程中是逐級減少的．物質(zhì)能量在沿食物鏈傳遞的平均效率為10%～20%；即一個營養(yǎng)級中的物質(zhì)能量只有10%～20%的物質(zhì)能量被下一個營養(yǎng)級所利用．因此企鵝增長1kg體重，至少需5kg大魚．

（5）能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動力；是一切生命活動的基礎(chǔ)，在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．因此，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是浮游植物固定的全部太陽能。

故答案為：

（1）5

（2）海豹和虎鯨。

（3）競爭。

（4）5

（5）浮游植物固定的全部太陽能。

【解析】【答案】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；而生物部分又分為生產(chǎn)者；消費者和分解者，在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈是指生產(chǎn)者和消費者之間存在吃與被吃的關(guān)系，起點是生產(chǎn)者，終點是消費者，中間用箭頭來表示，而箭頭的方向指向吃的一方，有毒物質(zhì)不易分解也不易排出，所以在食物鏈中逐級積累．據(jù)此答題．

17、略

【分析】

傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病和不虛弱，還要具備心理健康；社會適應(yīng)良好和有道德”．即健康是指一個人在身體上、心理上和社會適應(yīng)等方面都處于良好的狀態(tài)．煙草浸出液確實能影響金魚的呼吸頻率，煙草浸出液對金魚的呼吸有抑制作用，濃度越大，抑制作用越強．

故答案為：軀體沒有疾病和不虛弱；心理健康；社會適應(yīng)；煙草。

【解析】【答案】此題主要考查的是健康的概念；思考答題．

18、略

【分析】

仿生學(xué)是指模仿生物建造技術(shù)裝置的科學(xué)；它是在上世紀中期才出現(xiàn)的一門新的邊緣科學(xué)．仿生學(xué)是通過對動物的觀察和研究生物體的結(jié)構(gòu)；功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器，創(chuàng)造新技術(shù)．模仿螢火蟲發(fā)光不發(fā)熱的原理，開發(fā)了冷光，提高了發(fā)光效率．某些動物能通過口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去，利用折回的聲音來定向，這種空間定向的方法，稱為回聲定位．雷達是模仿蝙蝠回聲定位的原理來工作的．烏龜?shù)谋臣纂m薄但是強度很大，模仿其結(jié)構(gòu)原理建造了薄殼建筑．

故答案為：螢火蟲；蝙蝠的回聲定位；烏龜?shù)谋臣祝?/p>

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物仿生的應(yīng)用．解答時可以從仿生的原理方面來切入．

19、略

【分析】【解析】試題分析：染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子，它由兩條長長的、互相盤繞的鏈組成，構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)，上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因，基因決定生物的性狀，一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因，染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成?？键c：本題考查的是生物的遺傳物質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿NA雙螺旋20、略

【分析】【解析】該題考查的是鳥類的生殖和發(fā)育過程，生殖和發(fā)育過程包括：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個階段。每個階段的行為屬于繁殖行為?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?1、D物質(zhì)循環(huán)分解者二氧化碳【分析】【解答】解：（1）在自然界中動物；植物的遺體、遺物不會被記載保留著；不會堆積如山，是因為大量的細菌、真菌等會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還自然，供植物重新利用，它們作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán)．可見D符合題意．

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的；如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用．動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳；尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)．可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

（3）在自然界的物質(zhì)循環(huán)中；細菌和真菌屬于分解者，能夠把動植物遺體分解成二氧化碳；水和無機鹽，這些物質(zhì)又被植物吸收利用，進而制造有機物，可見細菌和真菌對于自然界中物質(zhì)循環(huán)的循環(huán)起著重要作用．

故答案為：（1）D

（2）物質(zhì)循環(huán)；

（3）分解者；二氧化碳．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．四、判斷題(共2題，共20分)22、×【分析】試題分析：生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫；一旦從地球上消失，它所攜帶的基因庫也將隨之消失，就無法再生。故題干說法錯誤考點：本題考查保護生物對于保護基因的多樣性基因主要意義，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?3、×【分析】試題分析：具有社會行為的動物群體中，在等級社會中，根據(jù)個體的大小、力量強弱、健康善和兇猛程度的不同，排成等級次序。即攻擊行為中的優(yōu)勝者為首領(lǐng)?？键c：此題考查的知識點是具有社會行為的動物群體的特征，首領(lǐng)是通過斗爭選出的。據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e五、綜合題(共3題，共27分)24、略

【分析】【解析】試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，消費者和生產(chǎn)者之間主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈，（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，一般生產(chǎn)者的數(shù)量最多，所以C是水稻，B是以水稻為食的昆蟲，A