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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年中圖版高一語文下冊月考試卷312考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.檢察部門對2010年“攝影金像獎涉嫌造假事件”展開司法調(diào)查,迄今已經(jīng)傳喚數(shù)十名與此事件有關(guān)的人士接受調(diào)查。B.改革開放20多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)得以順利推進(jìn)的保障,也是成敗的關(guān)鍵。C.學(xué)習(xí)自然科學(xué)如果不掌握語文這門工具,就不可能正確理解概念和原則,不可能有條有理、嚴(yán)密思維的能力。D.為了避免希臘債務(wù)危機(jī)不形成“燎原”之勢,歐盟經(jīng)濟(jì)委員會于初步達(dá)成“救援”共識。2、下列加點(diǎn)的詞語沒有活用的一項(xiàng)是()A.____封之B.素____留侯張良C.拔劍撞而____之D.又欲肆其西____3、填入下面文段空白處的詞語;最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
有些青少年看書,遇見不很了解的地方____一眼帶過。自以為有一宗可靠的經(jīng)驗(yàn),____多遇見幾回,不很了解的自然就會了。____成了習(xí)慣,____將____不能夠從閱讀中得到多大益處。____,文藝作品跟尋常閱讀不同,是一定要辨出真滋味不可的。A.①就②只要③如果④/⑤永遠(yuǎn)⑥因?yàn)锽.①常常②假如③因?yàn)棰芫廷?⑥所以C.①/②只有③即使④也⑤必然⑥總之D.①也許②/③雖然④但是⑤仍⑥其實(shí)4、沙漠胡楊王永杰①新疆有兩種著名的樹,一是白楊,一是胡楊。白楊的美在于挺拔,而胡楊之美在于頑強(qiáng)的生命力和醉人的金黃色。②胡楊是古老的樹,據(jù)說,幾千萬年前就在地球上生存了。它曾經(jīng)是山地河谷的主要樹種。在新疆伊犁地區(qū),鞏乃斯河沿岸至今還有胡楊樹的身影,但是已經(jīng)沒有成片成林的了。隨著時間的推移,不知是沙漠選擇了胡楊,還是胡楊愛上了沙漠,胡楊逐漸演變成了沙漠河流沿岸最主要的樹種。目前,全世界90%的胡楊在中國,中國90%的胡楊在新疆,新疆90%的胡楊在塔里木河沿岸。③胡楊是美麗的樹。每年10月,秋天的胡楊就穿上金黃色的禮服,迎接四面八方慕名而來的賓客。遠(yuǎn)觀胡楊,層林盡染,一片金色的海洋。近觀胡楊,每一片葉子都很通透,葉脈清晰可見,特別是在太陽初升或者夕陽西下的時候,逆光或者側(cè)光去端詳,透明的葉片相互映襯,散射出黃色的光暈。當(dāng)然,最壯觀的是乘坐三角翼飛機(jī),逆著光從胡楊林頭頂飛過。視野開闊,胡楊、沙漠、河流盡收眼底,黃色的沙丘、黃色的胡楊,還有泛著銀色鱗波的河水,真是壯麗神奇。④胡楊是一種神奇的樹。小的時候形狀如柳樹,枝條柔軟,葉子細(xì)長。長大了,樹干挺直,葉子就成為楊樹葉子的形狀,只不過尺寸小一些。所以,胡楊也稱為“異葉楊”“變?nèi)~楊”。有人說,胡楊的奇特在于一樹三種葉。一棵粗壯的胡楊,離地一米以下長有枝條的話,葉子一定是柳葉的樣子,高一些就是楊樹的葉子,再高一些會有楓葉的形狀。⑤胡楊的根很奇特,可以扎到地下幾十米,吸取水分,頑強(qiáng)地?fù)纹鹨黄木G色。走進(jìn)胡楊林,你可能會看到,有些粗大的胡楊,祼露的根部很粗壯,很發(fā)達(dá)。但胡楊小的時候,根系很不發(fā)達(dá),只有一個主根很粗,這主要和胡楊生長的環(huán)境有關(guān),它必須把根迅速插進(jìn)地底下,獲取寶貴的水資源。所以胡楊很難移裁,因?yàn)橐徊恍⌒木蜁跀嗥渲鞲?,前幾年,單位搞園林綠化,想栽種幾棵胡楊。有人急于求成,挖了十幾棵胳膊粗細(xì)的胡楊栽進(jìn)院子,結(jié)果只成活了一兩棵。⑥胡楊是頑強(qiáng)的樹,生長在西北沙漠地帶,耐干旱、耐鹽堿,不怕酷熱嚴(yán)寒,不畏風(fēng)沙侵襲。它們或成片成林,或孑然一身,頑強(qiáng)地矗立在沙漠戈壁,履行著自己與生俱來的使命——抗風(fēng)沙,保綠洲。沿著沙漠公路走一走,你會看到在沙漠邊緣,沿著古河道,生長著或高或低、錯落有致的胡楊,尤其是沿著塔里木河兩岸,生長著茂密的胡楊林。有人說,正是有了這片胡楊林,天山南麓的大片綠洲才免遭沙漠的吞噬。所以,當(dāng)?shù)厝朔Q胡楊為“英雄樹”,也有人贊美它是“沙漠的脊梁”。⑦第一次走進(jìn)沙漠,見到胡楊,我就為它頑強(qiáng)的生命力所折服。粗壯的樹干、開裂的樹皮、奇異的形狀,在塔克拉瑪干大漠的烈日炙烤下,頑強(qiáng)地挺立著,用不太茂密的葉子,為我們這些到訪者撐起一片片陰涼。有的樹冠已經(jīng)枯死,卻從半腰伸出一根綠枝;有的下半部分的小虬枝沿著樹干枯萎著,樹頂部分卻綠意盎然;有的半邊身子似乎已經(jīng)焦黑,卻在另一側(cè)長著茂密的枝葉;甚至有的上半部分已經(jīng)沒有了樹皮,露出白森森的樹干,下半部分卻快意地生長著,還有的樹身子已經(jīng)匍匐在地,靠一些枝杈支撐著,樹冠部分依然歪歪扭扭地向上展開此時此刻,我似乎體味到了一些堅韌不拔的含義。⑧傳說,胡楊一生3000年,“生而不死1000年、死而不倒1000年、倒而不朽1000年”。胡楊就是這種樹,堅守著一片貧瘠的沙漠,固守著千年不變的信念。有時候,我站在沙丘上,或坐在胡楊樹下,任思想的野馬穿越時空隨意馳騁。一棵嶙峋的老胡楊,也許曾經(jīng)為西天取經(jīng)的唐玄奘撐起過一片陰涼;一根枯萎了的老樹干,也許曾經(jīng)為行走在絲路上的商旅拴過疲憊的駱駝;一段躺在沙丘上的老樹皮,也許曾經(jīng)見證了西域歷代王朝刀光劍影的興衰。____如今,塔里木河不再奔流不息,羅布人與樓蘭古國消失在茫茫的大漠沙塵之中,而古老的胡楊樹依然頑強(qiáng)地挺立在沙漠的邊緣,守望著現(xiàn)代文明在荒野之中的繁衍生息。(選自《人民日報》,有刪改)下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.文章第①段拿白楊和胡楊對比,既突出胡楊頑強(qiáng)的生命力和醉人的金黃色,又領(lǐng)起下文對胡楊進(jìn)行具體地描述和贊美。B.文章第②段使用了列數(shù)字的說明方法,這是為了證明胡楊樹是古老的樹種。C.人們稱胡楊為“英雄樹”“沙漠的脊梁”,是因?yàn)樗诜郎匙o(hù)林方面起了重要作用。D.胡楊樹的主要特點(diǎn)是樹種古老、色彩美麗、葉子和根奇特、生命力頑強(qiáng)。5、下列對文化常識的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.張衡“通五經(jīng),貫六藝”,博學(xué)多識。其中“五經(jīng)”指《詩》、《書》、《禮》、《易》和《春秋》五部經(jīng)書,“六藝”指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種學(xué)問和技能。B.西漢的司馬遷寫作的《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,它包括本紀(jì)、世家、列傳、表、書,與《漢書)《后漢書》《三國志》合稱“前四史”。C.《漢書》是我國第一部紀(jì)傳體斷代史,它記載了從漢高祖劉邦元年到王莽地皇四年之間229年的歷史。此書的作者班固和《資治通鑒》的作者司馬光并稱“班馬”。D.乞骸骨,乞求自己的尸骨能回到故鄉(xiāng)安葬,指古代官吏因年老請求退職,回老家安度晚年。這是古代官員請求退休的委婉說法。6、下列各句句意明確,沒有語病的一句是()A.過去十年,我國房地產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展,已成為國家的支柱和國民經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)。B.青少年沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里不能自拔,使得身心受到損害,已成為心理學(xué)者一個新的研究課題。C.文章對環(huán)境污染問題作了比較具體的分析,同時也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識,引起了人們對環(huán)境科學(xué)的重視。D.廣州市有關(guān)部門指出:招聘洽談會“誰主辦,誰負(fù)責(zé)”,對于安全保衛(wèi)工作不落實(shí),存在安全隱患和導(dǎo)致安全事故的,要依法追究相關(guān)單位及負(fù)責(zé)人的責(zé)任。7、下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,錯誤的一項(xiàng)是()A.①行李之往,共其乏困共:通“供”,供給②朝濟(jì)而夕設(shè)版焉濟(jì):救濟(jì)B.①于是荊軻遂就車而去,終已不顧顧:回頭②秦王復(fù)擊軻,被八創(chuàng)被:受C.①坐須臾,沛公起如廁如:往②道芷陽間行間:抄小路D.①見陵之恥陵:侵犯、欺侮②秋毫不敢有所近近:接觸、沾染評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、小說以____的沖擊為背景,客觀地描寫手工業(yè)者的生存危機(jī),贊揚(yáng)靴匠格斯拉____,寧可餓死也不肯____的高尚品質(zhì)。作者表現(xiàn)出對____的尊重,同時借這個形象揭露了____帶來的商業(yè)誠信危機(jī)。9、《桃花源記》中,突出桃源自然環(huán)境美好的語句是:____,____,____。10、《莊子》有____篇,____七篇____十五篇,《雜篇》十一篇。11、請根據(jù)文中的有關(guān)內(nèi)容,歸納出兩個四字成語____,____。12、____,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻秦。(賈誼《過秦論》)13、《像山那樣思考》選自《沙鄉(xiāng)年鑒》,作者是美國生態(tài)學(xué)家____?!渡竦囊坏巍愤x自____,作者是美國作家梭羅。評卷人得分三、名句默寫(共4題,共8分)14、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,錯一字該空不得分。)(10分)(1)夫以秦王之威,____,辱其群臣。____,____?(2)____,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,____。(3)遙想公瑾當(dāng)年,____,雄姿英發(fā)。____,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。(4)滿地黃花堆積,憔悴損,?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑?____,。這次第,怎一個愁字了得!15、補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。(9分)(1)上有六龍回日之高標(biāo),____。(2)____,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。(3)叢菊兩開他日淚,____。(4)一去紫臺連朔漠,____。(5)艱難苦恨繁霜鬢,____。(6)____,則知明而行無過矣。(7)____,王道之始也。(8)五畝之宅,樹之以桑,____;____,無失其時,七十者可以食肉矣。16、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,錯一字該空不得分。)(10分)(1)夫以秦王之威,____,辱其群臣。____,____?(2)____,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,____。(3)遙想公瑾當(dāng)年,____,雄姿英發(fā)。____,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。(4)滿地黃花堆積,憔悴損,?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑?____,。這次第,怎一個愁字了得!17、補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。(9分)(1)上有六龍回日之高標(biāo),____。(2)____,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。(3)叢菊兩開他日淚,____。(4)一去紫臺連朔漠,____。(5)艱難苦恨繁霜鬢,____。(6)____,則知明而行無過矣。(7)____,王道之始也。(8)五畝之宅,樹之以桑,____;____,無失其時,七十者可以食肉矣。評卷人得分四、多選題(共1題,共10分)18、移居(其二)陶淵明春秋多佳日,登高賦新詩。過門更相呼,有酒斟酌之。農(nóng)務(wù)各自歸,閑暇輒相思。相思則披衣,言笑無厭時。此理將①不勝,無為忽去茲。衣食當(dāng)須紀(jì)②,力耕不吾欺。注釋:①將:豈②紀(jì):經(jīng)營
對這首詩的理解,恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A.全詩生動地描繪了詩人佳日登高賦詩的美好情景。B.“有酒斟酌之”的意思是與友人邊飲酒邊斟酌詩句。C.“相思則披衣”意思是因相思而夜不能寐,披衣起彷徨。E.最后兩句是說應(yīng)該通過自己的辛勤勞作解決衣食問題。E.最后兩句是說應(yīng)該通過自己的辛勤勞作解決衣食問題。評卷人得分五、默寫(共2題,共12分)19、詩文默寫。
(1)心中的風(fēng)雨來了;______。(冰心《母親》)
(2)窈窕淑女;______。(《詩經(jīng)?關(guān)雎》)
(3)______;家書抵萬金。(杜甫《春望》)
(4)______;草色遙看近卻無。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
(5)王維的《使至塞上》“______;______”這一名句,寫塞外景象,開闊鮮明,氣勢雄渾。
(6)蘇軾《江城子?密州出獵》一詞中運(yùn)用典故的句子是:______;______。
(7)古詩詞中有不少含“風(fēng)”字的句子,請你寫出連續(xù)的兩句:______,______。20、名篇名句默寫。
補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中;運(yùn)用比喻的修辭方法描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的名句是“______,______,______”。
(2)韓愈在《師說》中“______,______,如是而已”的名句,闡明了“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”的原因。評卷人得分六、寫作題(共4題,共32分)21、作文閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)一個年輕人準(zhǔn)備在他家所在的那條街上開一家商店,他問父親得先準(zhǔn)備些什么。他的父親說先得準(zhǔn)備為這條街上的街坊鄰居做些什么,接著列舉了一些該做的事。年輕人雖然半信半疑,但還是一一做了。他不聲不響地每天打掃街道,幫郵差送信,給幾家老人提水劈柴,誰遇到困難需要幫助,他一聽說就去了。半年后,年輕人的商店掛牌營業(yè)了,讓他驚奇的是,差不多一條街的街坊鄰居全都成了他的客戶,幾個月后,鄰街上的許多人也來了,又過一年多,全城人都知道了他和他的小店,于是他開起了一個個分店、連鎖店,變成了一個擁有千萬資產(chǎn)的企業(yè)家。記者采訪時,他說:“在學(xué)會收獲前,我先學(xué)會了付出?!笨赐瓯緞t材料,您有什么見聞、思考和感想呢?要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。22、作文人們常說:“心有多大,舞臺就有多大?!睂@句話,你有什么感悟?你從中受到哪些啟發(fā)?請寫作一篇800字左右的記敘文或議論文,自擬標(biāo)題,自主立意,不要套作,不得抄襲。23、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(50分)一個年輕人要去遠(yuǎn)方,途中,遇一條惡狗擋道。年輕人并不與它對峙,而是繞道而行。一路人見了,對年輕人說,一條狗都讓你怕了,又怎么去遠(yuǎn)方呢?年輕人說,他不是怕狗,而是不想與狗糾纏。路人說,在通往遠(yuǎn)方的途中,會遇到許許多多像“惡狗擋道”一樣的障礙,你不去一一戰(zhàn)勝它們,那怎能到達(dá)遠(yuǎn)方呢?年輕人回答說,正因?yàn)橥ㄍh(yuǎn)方的途中有許許多多障礙,所以才要有選擇地去避開它,如果一遇障礙,就非要去掃平它,反而誤了行程。有時,避開障礙,繞道而行,不失為一條更有效的捷徑。路人搖搖頭,笑了笑,轉(zhuǎn)身而去。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。24、閱讀下面的文字;根據(jù)要求作文。
(一)毋庸諱言;在英語文明依然強(qiáng)勢的今天,英語是最為通用的國際語言,政治;科技、文化的信息傳播大都以英語為最主要的載體。因此,無論是個人開闊視野、提升能力,還是國家尋求發(fā)展,都不能輕視英語。不僅接引國外新知需要英語,將中國文化向國外推廣也需要英語。
(二)近世以來;西方文明的的強(qiáng)勢輸入,損害了國人的民族自豪感,強(qiáng)烈地觸動了民族主義與民粹主義的情緒,這也是當(dāng)前民眾反感普遍性強(qiáng)制學(xué)習(xí)英語的一個背景。
綜合上述材料;你有什么所思所感?寫一篇不少于800字的文章。
【注意】①選好角度,確定立意,自擬題目。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體,但不得寫成詩歌。④不得抄襲、套作。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】B兩面對一面(“成敗”“安定團(tuán)結(jié)的政治局面”)
C成分殘缺;(具有有條有理;嚴(yán)密思維的能力)
D避免不,否定適當(dāng)【解析】【答案】A2、D【分析】試題分析:本題考查學(xué)生理解文言文詞類活用的能力。A項(xiàng),函:用匣子,名詞活用作狀語;B項(xiàng),善:對友善,形容詞還活用作動詞;C項(xiàng),破:使破,動詞使動用法。D項(xiàng)沒有活用現(xiàn)象??键c(diǎn):理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級為理解B?!窘馕觥俊敬鸢浮緿3、A【分析】“多遇見幾回”是“不很了解的自然就會了”的條件;而且根據(jù)“不很了解的自然就會了”中的“就”,便知②應(yīng)該使用“只要”“假如”或不填,排除C.“成了習(xí)慣”是在假設(shè),所以③應(yīng)該使用“如果”,排除BD;
故選:A。
本題考查辨析關(guān)聯(lián)詞語的能力.解答本題;要結(jié)合常見關(guān)聯(lián)詞語的種類和特點(diǎn)以及句子中句意之間的關(guān)系,進(jìn)行辨析.宜使用排除法.
常見的關(guān)聯(lián)詞語的種類有:
1;因果關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:因此、因?yàn)樗?、既然就、因?yàn)椋ㄓ伸叮┧裕ㄒ虼恕⒁蚨?、之所以是因?yàn)椤⒓热唬龋┚停ū?、則、那么).
2;并列關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:有的有的、一方面一方面、有時候有時候、那么那么、既然又、一邊一邊、也、又、還、同時.
3;選擇關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:是還是、或者或者、不是就是、要么要么、與其不如、寧可也(決)不.
4;轉(zhuǎn)折關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:可是、但是、雖然可是、雖然但是、盡管還、雖然(雖是、雖說、盡管、固然)但是(但、可是、然而、卻)、卻、不過、然而、只是.
5;條件關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:只要就、只有才、凡是都、不管總、只有才、除非才、只要就、無論(不論、不管、任憑)都(也、還).
6;遞進(jìn)關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:不但還、不僅還、除了還有、不但而且、不但(不僅、不光)而且(并且)、不但還(也、又、更)、何況、而且、況且、尤其、甚至.
7、假設(shè)關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:如果就、要是就、即使也、哪怕也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、縱使)也(仍然、還是).【解析】A4、B【分析】本題考查學(xué)生對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。解答此類題,首先要通讀全文,粗知大意,理清基本思路,概括主旨,把握藝術(shù)特色;其次對選項(xiàng)中的句子進(jìn)行觀察,在原文中找出相關(guān)的句子,仔細(xì)辨析,看看有沒有答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴},在此基礎(chǔ)上判斷正誤。B項(xiàng),使用列數(shù)字的說明方法“是為了證明胡楊樹是古老的樹種”說法有誤,主要是為了說明胡楊的主要分布特點(diǎn)。故選B?!窘馕觥緽5、C【分析】C.“此書的作者班固和《資治通鑒》的作者司馬光并稱‘班馬’”錯;《漢書》的作者班固和《史記》的作者司馬遷并稱“班馬”。
故選:C。
考查文學(xué)常識;要廣泛閱讀積累,加強(qiáng)記憶。
文學(xué)常識的考核主要集中的中外中的作家、作品,文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派,文體知識等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時注意積累,理出線索,形成體系?!窘馕觥緾6、C【分析】無【解析】【答案】C7、A【分析】試題分析:在文言文閱讀當(dāng)中,辨析重要詞語的含義正確與否,有時就需要結(jié)合具體的語境,根據(jù)上下文推斷出其詞義,A項(xiàng),“朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”的“濟(jì)”,解釋不正確,應(yīng)為“渡過”。所以選A。考點(diǎn):理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級為理解B【解析】【答案】A二、填空題(共6題,共12分)8、工業(yè)壟斷對手工業(yè)作坊恪守職業(yè)道德偷偷減料底層勞動者工業(yè)革命、市場競爭【分析】【分析】小說以工業(yè)壟斷對手工業(yè)作坊的沖擊為背景;客觀地描寫手工業(yè)者的生存危機(jī),贊揚(yáng)靴匠格斯拉恪守職業(yè)道德,寧可餓死也不肯偷偷減料的高尚品質(zhì)。作者表現(xiàn)出對底層勞動者的尊重,同時借這個形象揭露了工業(yè)革命;市場競爭帶來的商業(yè)誠信危機(jī)。
【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生領(lǐng)悟作品豐富內(nèi)涵和主旨的能力。要求學(xué)生平時多讀書,在閱讀的過程中,多批注,多思考,通過大量的生活現(xiàn)象看到后面的本質(zhì)培養(yǎng)自己敏銳的洞察力。9、南土地平曠屋舍儼然有良田美池桑竹之屬【分析】本句要注意“曠”“儼”“桑”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚,嚴(yán)禁潦草,切勿賣弄。嚴(yán)禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇,并且都是要求背誦的篇章,需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫??疾槟瑢懀⒆阌凇俺R姟?,難寫的、易錯的句子很少,整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強(qiáng)背誦,注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。10、內(nèi)篇外篇外篇【分析】【分析】《莊子》有內(nèi)篇七篇;外篇十五篇,《雜篇》十一篇,研究者的多認(rèn)為內(nèi)篇和外篇是莊子所作。
【點(diǎn)評】該題考查學(xué)生對相關(guān)文學(xué)常識的識記、掌握能力。要求學(xué)生學(xué)習(xí)時要準(zhǔn)確記憶相關(guān)地作家、作品常識以及所涉及到的問題方面的常識。11、望洋興嘆貽笑大方【分析】【分析】可以根據(jù)課文內(nèi)容的相關(guān)情節(jié);依據(jù)其意思選擇現(xiàn)在還用的四字成語。
【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生根據(jù)題干要求篩選相關(guān)信息的能力??梢哉页龈鱾€段落的中心句,也就是提示段意的句子;也可以根據(jù)題干的提示,結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,按要求自己組織語言,寫出答案。12、率疲弊之卒【分析】此題考查名句默寫與文學(xué)常識的識記能力。解答此題,可根據(jù)對課文知識的積累及課文知識的積累答題,要注意重點(diǎn)字的正確寫法。注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。答題時,要先默背一遍,然后再把答案寫出來。此題中易出錯的字詞有:疲弊。13、奧爾多·利奧波德《瓦爾登湖》【分析】解答此題,可根據(jù)對課文知識的積累及課文知識的積累答題,要注意錯別字的正確寫法。注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。答題時,要先默背一遍,然后再把答案寫出來。三、名句默寫(共4題,共8分)14、略
【分析】【解析】【答案】略15、略
【分析】【解析】【答案】16、略
【分析】【解析】【答案】略17、略
【分析】【解析】【答案】四、多選題(共1題,共10分)18、DE【分析】本題考查對詩歌內(nèi)容、重要詞句含義作用和情感的分析鑒賞能力。解答此類題,要通讀詩歌,整體把握詩歌內(nèi)容主旨和思想情感,在此基礎(chǔ)上,回歸詩歌,尋找答題點(diǎn);最后精讀相關(guān)詩句,看所給選項(xiàng)的內(nèi)容是否能在詩歌中找到依據(jù),或者是否能根據(jù)詩歌內(nèi)容合理地推斷出來或者是否正確。A項(xiàng),是對“春秋多佳日,登高賦新詩”的錯誤理解,這兩句意思是:春秋兩季有很多好日子,我經(jīng)常同友人一起登高賦詩;B項(xiàng),對“有酒斟酌之”意思理解錯誤,“過門更相呼,有酒斟酌之”,這兩句詩的意思是:朋友過門,互相招呼,相聚在起,如果有酒,大家一起斟酌品嘗。所以這里的“有酒斟酌之”意思是如果有酒,大家一起斟酌品嘗;C項(xiàng),“相思則披衣,言笑無厭時”,這里緊接上兩句,寫閑暇時的情景:思念的時候,大家就披衣相訪,聚集在一起談?wù)勑π]有厭足的時候,并沒有選項(xiàng)所說的“彷徨”之情。故選DE?!窘馕觥緿E五、默寫(共2題,共12分)19、略
【分析】(1)我只躲到你的懷里(重點(diǎn)字:躲)
(2)君子好逑(重點(diǎn)字:逑)
(3)烽火連三月(重點(diǎn)字:烽)
(4)天街小雨潤如酥(重點(diǎn)字:酥)
(5)大漠孤煙直;長河落日圓(重點(diǎn)字:圓)
(6)持節(jié)云中;何日遣馮唐(重點(diǎn)字:馮)
(7)夜闌臥聽風(fēng)吹雨;風(fēng)煙望五津(重點(diǎn)字:闌;津)
(重點(diǎn)字:)本題考查記憶性默寫的能力。解答本題;只要根據(jù)給出的句子,并且結(jié)合平時的積累進(jìn)行解答即可。注意字形,寫完后要檢查。
如何快速背誦課文:
首先背誦前自己要規(guī)定時間,把課文多讀幾遍;然后分讀第一句話5到10遍,以致背過,用同樣方法讀下一句背下一句,第二句背過時要和第一句連背,以此類推連句成層,連層成段,連段成篇,背完整篇課文;最后對不夠熟練和容易出錯地方多下功夫。背誦時不要死記硬背,要邊背誦邊思考,直到瑯瑯上口,滔滔不絕,一氣背完的地步。只有這樣,書上的營養(yǎng)才能變成自身的力量?!窘馕觥课抑欢愕侥愕膽牙?;君子好逑;烽火連三月;天街小雨潤如酥;大漠孤煙直;長河落日圓;持節(jié)云中;何日遣馮唐;夜闌臥聽風(fēng)吹雨;風(fēng)煙望五津20、亂石穿空;驚濤拍岸;卷起千堆雪;聞道有先后;術(shù)業(yè)有專攻【分析】故答案為:
(1)亂石穿空;驚濤拍岸,卷起千堆雪(重點(diǎn)字:濤)
(2)聞道有先后;術(shù)業(yè)有專攻(重點(diǎn)字:道)
本題考查了默寫常見的名句名篇。本考點(diǎn)包括兩個要素;即名言和名篇。所謂“名言”,是指那些廣泛流傳的詩文;格言警句之類;所謂“名篇”,是指在人們心目中占有突出地位的篇目,一般為教材中要求背誦的篇目“常見的”是為考生備考限定一個大致范圍,意思是所要考的內(nèi)容并不是漫無邊際的,而是日常的閱讀和寫作活動中常會遇到的,如中學(xué)課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。
《念奴嬌?赤壁懷古》中的名句輯錄:
(1)大江東去;浪淘盡,千古風(fēng)流人物。
(2)江山如畫;一時多少豪杰。
(3)亂石穿空;驚濤拍岸,卷起千堆雪。
(4)羽扇綸巾;談笑間,檣櫓灰飛煙滅。
(5)人生如夢,一尊還酹江月?!窘馕觥縼y石穿空;驚濤拍岸;卷起千堆雪;聞道有先后;術(shù)業(yè)有專攻六、寫作題(共4題,共32分)21、略
【分析】這是一則材料作文,審題的關(guān)鍵是記者采訪時他的答語:“因?yàn)樵趯W(xué)會收獲前,我先學(xué)會了付出!”是啊,農(nóng)人在收獲谷物前,他們已付出了耕耘、鋤草、施肥和澆溉;一顆樹在結(jié)出果實(shí)前,它已付出了綠葉和花朵;蛹在成為美麗的蝴蝶前,它已付出了孕育和蛻變;河流在流到大海前,它已付出了跋涉和匯聚想要收獲,必須先學(xué)會付出。最佳立意:在學(xué)會收獲前先學(xué)會付出。做事情要有所準(zhǔn)備。有備無患。磨刀不誤砍柴工(事先充分做好準(zhǔn)備,就能使工作加快)【解析】【答案】略22、略
【分析】這道作文題從時代需要出發(fā),從學(xué)生實(shí)際出發(fā),貼近生活。做到傳統(tǒng)與現(xiàn)代相融,永恒與時尚相伴。同時也很好的體現(xiàn)了中學(xué)生作文訓(xùn)練中所倡導(dǎo)的“綠色作文”和“本色作文”的訓(xùn)練思想。以“心”為話題作文,雖然含有極其豐富的比喻意義,對于初中學(xué)生而言,要真正理解話題深刻的內(nèi)涵的確有一定的難度,但是命題人通過具體的語言引領(lǐng),對“心”和“舞臺”進(jìn)行了一定的解釋和說明,使學(xué)生在立意方面有了一個較為明確的方向,可以讓學(xué)生在考場中迅速的打開思路,較好的降低了審題難度,減少了審題障礙。由央視的經(jīng)典廣告詞引入,學(xué)生也會感到新鮮與親切,同時也會更好的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會,拓展自己的語文學(xué)習(xí)空間,在生活中學(xué)習(xí)語文。也切中現(xiàn)今青年學(xué)生間的理想不明、意志不堅、心胸狹窄等時弊。如真正切題,寫出有深度的好文章,就必須正視這些問題。話題本身貼近學(xué)生的生活實(shí)際,對引導(dǎo)學(xué)生思考自我、思考人生發(fā)揮了較好的導(dǎo)向作用?!窘馕觥俊敬鸢浮柯?3、略
【分析】試題分析:材料安排由實(shí)而虛,從年輕人避開攔道的惡狗這個日常生活現(xiàn)象,引發(fā)出人生路上會遇見許多如擋道惡狗一樣的障礙。其關(guān)鍵詞語是:障礙(惡狗)、戰(zhàn)勝(掃平)、繞道(避開)。也就是“人生路上遇見障礙是要戰(zhàn)勝它還是要避開它”。這是材料的核心內(nèi)容,充滿了思辨的味道。如果從年輕人的角度立意,那就是要寫“人生路上遇見障礙可以選擇避開它”。這是從人生的目的角度而寫的。無論戰(zhàn)勝還是避開,都是一種對策,而采取什么樣的對策,取決于你的目的。從這個角度而言,講的就是一個對策與目的之關(guān)系問題。年輕人更講策略。如果從路人的角度立意,則寫“人生路上遇見障礙就是要戰(zhàn)勝它”。這是從人的精神角度來寫的,路人認(rèn)為年輕人避開惡狗是“怕了”,他認(rèn)為要遇見惡狗要勇敢去打。年輕人認(rèn)為自己不是怕,而是不愿意“糾纏”擔(dān)心不能盡早到達(dá)目的地。從這個角度而言,講的是怯懦與勇敢的關(guān)系問題。從精神上來講,人寧可被打死,也不能被嚇?biāo)馈⒖剂⒁饨嵌龋海?)遇到困難(障礙、矛盾),要學(xué)會變通,靈活應(yīng)對;(2)把有限的精力用在必要的地方;(3)有時,避開障礙是一種智慧;(4)戰(zhàn)勝困難方能達(dá)到目的;(5)遇到矛盾不要繞道走??键c(diǎn):能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E【解析】【答案】給心靈設(shè)計彎道黃河柔腸百轉(zhuǎn),長江一詠三嘆,歷史向宇宙縱深處延伸,人類社會在曲折中前進(jìn),自然,社會,歷史給了我們豐富的素材。它的沉重與鮮活,它的豪放與乖張,它的執(zhí)著與嬗變都給人以心靈上的啟示:心靈坦直固然重要,但也需要一個彎道。在山重水復(fù)之時給我們打開柳暗花明的窗。這就需要我們學(xué)會變通,在恰當(dāng)?shù)臅r候,走上心靈的彎道。偉大的人靈魂往往過于執(zhí)拗,屈原的“特立獨(dú)行”宣告了與舊時代共亡的悲愴;李白天真單純的執(zhí)著換來了“對影成三人”的滄桑;嵇康稀有的人格節(jié)操葬送了那一片空靈與飄逸;岳飛怒發(fā)沖冠只為伸張民族的正氣他們?nèi)绱藗ゴ蟮撵`魂卻尋不到歸宿,只緣思想過于精深與突兀,令人既為他們擊節(jié)叫好,又為他們的不會變通扼腕嘆息。文人就應(yīng)該拋棄世俗潛心研道,武將就應(yīng)該戎馬一生,馳騁沙場,政治并不屬于他們。反觀之,摒棄生命不之重,適時的變通能讓我們更快捷更有效地利用生命。惟其如此,才會擁有“悠然現(xiàn)南山”的超逸境界。變通會使人生從容淡定、漸入佳境,同時也會讓人生智慧豐盈、絕處逢生。貝爾不想因傳遞信息而長途奔波,于是他沖破思維定勢,發(fā)明了電話;畢升因看到刻字的繁瑣,竹帛的繁重,于是他另辟蹊徑,活字印刷術(shù)應(yīng)運(yùn)而生;他們因變通而名傳千古,也為人類帶來了福祉??梢姡兺ㄊ侨祟愇拿鞯闹破?。變通是一種哲學(xué),一種智慧,它不同于俗世的圓滑,也不同于趨炎附勢的阿諛。變通,給我們的心靈以重生的希望和機(jī)會。當(dāng)我們陷入凄風(fēng)苦雨生活最低谷的時候,反抗是我們的本能,但往往會使無知德者更加肆虐。我們不如變通,以理智去應(yīng)對,以寬容的心態(tài)去展示并維護(hù)我們的尊嚴(yán)。我國古代的梁楚之歡,就是梁國以德報怨的善果。
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