2025屆云南省曲靖市高三上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史試題（含答案）

絕密★啟用前曲靖市2024-2025學(xué)年高三年級(jí)第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史試題卷（滿分100分，考試時(shí)間75分鐘）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的學(xué)校、姓名、考籍號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座號(hào)填寫在答題卡上，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的有關(guān)信息，在規(guī)定的位置貼好條形碼。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，用黑色碳素筆將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．在對(duì)仰韶文化聚落的考察中，發(fā)現(xiàn)姜寨的小房子約占房屋總數(shù)95％左右，它分圓形及方形兩種，面積大的為20平方米上下，小的僅8-9平方米，一般在15平方米左右。這類房屋均在房?jī)?nèi)迎門正中處，設(shè)一兼作炊事和取暖用的火塘，同時(shí)，在右邊備有高出室內(nèi)平坦地面約10厘米，面積一般為4-5平方米的土床。據(jù)材料可知，該時(shí)期A.仍處于舊石器時(shí)代B.階級(jí)的分化日益明顯C.生活逐漸趨于穩(wěn)定D.擺脫了氏族公社束縛2．“士”原是貴族的最低階層，受過“六藝”的教育，能文能武，戰(zhàn)時(shí)可充當(dāng)下級(jí)軍官，平時(shí)可做卿大夫的家臣。到春秋后期，上層貴族已腐朽無能，只有士還能保持有傳統(tǒng)的六藝知識(shí)?？鬃右浴坝薪虩o類”為宗旨，弟子多到號(hào)稱三千人，其中“身通六藝者七十有二人”。材料可用于說明A.平民中涌現(xiàn)出新“士”的原因B.傳統(tǒng)底層貴族走向沒落的背景C.儒學(xué)成為官方正統(tǒng)的歷史根源D.民間聚眾講學(xué)的風(fēng)氣開始興起3．始皇二十六年初定統(tǒng)一后的各種制度時(shí)，“推終始五德之傳，以為周得火德，秦代周德，從所不勝。方今水德之始，改年始，朝賀皆自十月朔，衣服旄旌節(jié)旗皆上黑?！边@體現(xiàn)了A.秦朝在一定程度上接受了德治理念B.秦朝的治國(guó)之道不止依靠法家思想C.政治制度的大一統(tǒng)源于思想的引領(lǐng)D.政治制度的建設(shè)受制于生產(chǎn)力低下4．與前代相比，宋朝社會(huì)出現(xiàn)了一系列新的變化。以下史料和結(jié)論對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是史料結(jié)論A富民召客為佃戶，每歲末收獲間，借貸給，無所不至，一失撫存，明年必去而之他?？蛻艟哂羞w徙的自由。B菜字園田八畝，何田八佃，小四種。土地的所有權(quán)、佃權(quán)和使用權(quán)相分離。C去年一澇失冬收，逋債于今尚未酬。偶為灼龜逢吉兆，再供租約賃耕牛。租佃契約的范圍擴(kuò)展到生產(chǎn)工具領(lǐng)域。D宋朝客戶對(duì)主戶的地租以分成租為主，亦有定額租，繳納方式絕大部分為實(shí)物，但也有貨幣地租之例。宋朝并未沿襲唐朝的“兩稅法”。5．雍正時(shí)期，奏折制度所涉內(nèi)容極為廣泛，包括軍務(wù)、政務(wù)、官員情況、民間輿情、水旱災(zāi)害以及各類傳聞等。雍正帝多次督促并積極鼓勵(lì)官員在奏折之中毫無保留地陳述自己的見解，改土歸流的推行和養(yǎng)廉銀政策的實(shí)施，皆是通過奏折制度與地方官員反復(fù)研討后才確定下來的。對(duì)此分析錯(cuò)誤的是A.奏折制度有助于決策效率的提升B.奏折制度有助于皇帝做出理性決策C.雍正時(shí)期中樞決策方式發(fā)生變化D.奏折制度強(qiáng)化了對(duì)官僚機(jī)構(gòu)的控制6．在“華夷”話語(yǔ)充斥朝野的時(shí)代，徐繼畬的《瀛寰志略》卻特立獨(dú)行地放棄以“夷”來指稱西方各國(guó)，對(duì)于西方各國(guó)稱謂是“泰西諸國(guó)”，其中“國(guó)有公會(huì)所，內(nèi)分二所，一曰爵房，一曰紳房。爵房者，由爵位貴人及耶穌教士處之；鄉(xiāng)紳房者，由庶民推擇有才識(shí)學(xué)術(shù)者處之?！睋?jù)此可知，當(dāng)時(shí)A.拓展了對(duì)外學(xué)習(xí)的深度B.初步提出了自強(qiáng)的主張C.逐步放棄了制夷的思想D.近代化取得了初步成果7．表1雇傭500名工人以上的廠礦、工人數(shù)量部分統(tǒng)計(jì)表（1900-1910）中國(guó)外國(guó)合計(jì)廠礦數(shù)工人數(shù)廠礦數(shù)工人數(shù)廠礦數(shù)工人數(shù)江蘇4866360183603066102390浙江55890--55890山東7703024200911230湖北915529342001219729直隸54719414100918819廣東3821620--3821620江西136002140035000河南1233018400210730......合計(jì)11613038540109410156239795表1可以反映出A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)效果顯著B.民族工業(yè)有所發(fā)展C.清末新政暗藏危機(jī)D.南北經(jīng)濟(jì)同步增長(zhǎng)8.1916年2月，陳獨(dú)秀發(fā)表了《吾人最后之覺悟》，其中寫道：“三年以來，吾人于共和國(guó)體之下······自經(jīng)此次之試驗(yàn)，國(guó)中賢者，寶愛共和之心，因此勃發(fā)，厭棄專制之心，因此明確······然自今以往，共和國(guó)體，果能鞏固無虞乎！立憲政治，果能施行無阻乎？以予觀之，此等政治根本解決問題，猶待吾人最后之覺悟?！睂?duì)材料理解正確的是A.辛亥革命結(jié)束了中國(guó)的封建專制統(tǒng)治B.共和政體比立憲政治更符合中國(guó)國(guó)情C.革命派發(fā)起政治革命的條件尚未成熟D.思想解放是制度變革成敗的重要因素9．圖1為1943年中國(guó)著名版畫家鄒雅在敵后抗日根據(jù)地創(chuàng)作的版畫作品《扭秧歌》。該作品A.真實(shí)再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)場(chǎng)景B.是研究抗戰(zhàn)歷史的二手史料C.具有歷史和文化的雙重價(jià)值D.利于推動(dòng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利10.1949年10月以前，全國(guó)大約有1.19億農(nóng)業(yè)人口的地區(qū)實(shí)行了土地改革。1950年夏，中央人民政府頒布《中華人民共和國(guó)土地改革法》。1952年底，約3億無地少地的農(nóng)民共獲得約7億畝土地，農(nóng)民從封建土地制度的束縛中徹底解放出來。由此可推知，1950年到1952年的土地改革A.為國(guó)家向社會(huì)主義轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備了條件B.推動(dòng)中國(guó)全部的農(nóng)業(yè)人口獲得土地C.實(shí)現(xiàn)了建國(guó)后土改地域上的全覆蓋D.基本完成了對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造11.1984年10月，中共中央十二屆三中全會(huì)通過的《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》對(duì)改革做出了具體的規(guī)定：國(guó)有企業(yè)的所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)適當(dāng)分離，使國(guó)有企業(yè)成為自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、相對(duì)獨(dú)立的商品生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者，普遍實(shí)行廠長(zhǎng)（經(jīng)理）負(fù)責(zé)制。該《決定》A.拉開了經(jīng)濟(jì)體制改革的序幕B.拋棄了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的框架C.推動(dòng)了國(guó)營(yíng)企業(yè)推行承包經(jīng)營(yíng)責(zé)任制D.有利于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的有序開展12．公元前522年，波斯國(guó)王大流士一世在今天伊朗克爾曼沙汗省貝希斯敦山上用三種不同的楔形文字（古波斯文、新埃蘭文和巴比倫文）銘記下了他鎮(zhèn)壓高墨達(dá)政變和各地人民起義以及他取得王位的經(jīng)過。這一現(xiàn)象可用來佐證A.古代西亞文明和希臘文明發(fā)生了深度交流B.大流士一世建立了地跨歐亞非三洲的帝國(guó)C.希臘化時(shí)代的到來有利于文化的融合D.帝國(guó)的建立推動(dòng)了文化的交流與傳承13．由于牛頓證明了地上的力學(xué)也能應(yīng)用于天上的星球，從而昭示了一種簡(jiǎn)單而統(tǒng)一的自然規(guī)律的存在，人們由此發(fā)現(xiàn)，原來整個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜、撲朔迷離的自然界，不過是一個(gè)按某種法則運(yùn)轉(zhuǎn)的巨大的機(jī)械裝置。整個(gè)思想界不禁為之亢奮，既然自然界有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)律，那么人類社會(huì)也決不會(huì)例外。材料可用于解釋A.立憲政體推動(dòng)科學(xué)技術(shù)持續(xù)發(fā)展B.科學(xué)革命對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)作用C.科技進(jìn)步是歐洲思想解放的前提D.自然界與人類社會(huì)具有統(tǒng)一規(guī)律14.1823年底，詹姆斯·門羅發(fā)表了一系列文件，聲稱美國(guó)不介入歐洲事務(wù)，歐洲也不能干涉美洲；除現(xiàn)有殖民地外，歐洲各國(guó)不得再將美洲大陸視為殖民對(duì)象。1824年初，傳聞法國(guó)要對(duì)哥倫比亞采取干涉行動(dòng)，哥倫比亞政府請(qǐng)求美國(guó)同哥倫比亞結(jié)成同盟，最終遭到美國(guó)拒絕。1824年底，英國(guó)決定承認(rèn)阿根廷、墨西哥和哥倫比亞的獨(dú)立。這反映了A.美國(guó)試圖將拉美納入自己的勢(shì)力范圍B.拉美仍面臨艱巨的民族民主革命任務(wù)C.美國(guó)與英法等歐洲國(guó)家的矛盾漸趨激化D.美國(guó)對(duì)拉美國(guó)家的對(duì)外政策具有欺騙性15.1930年3月1日聯(lián)共（布）中央通過的《農(nóng)業(yè)勞動(dòng)組合標(biāo)準(zhǔn)章程》中規(guī)定：在勞動(dòng)組織上，以工作隊(duì)為固定形式；集體農(nóng)莊只完成政府制定的計(jì)劃，自身沒有決定權(quán)；以勞動(dòng)日作為計(jì)算集體農(nóng)莊莊員的報(bào)酬，不進(jìn)行特別的獎(jiǎng)勵(lì)。該《章程》A.缺乏對(duì)農(nóng)民的激勵(lì)機(jī)制B.推動(dòng)蘇聯(lián)實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化C.反映了農(nóng)業(yè)集體化的完成D.導(dǎo)致了國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)16.1972年，世界性的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和科學(xué)家組織羅馬俱樂部發(fā)表了一份題為《增長(zhǎng)的極限》的報(bào)告，該報(bào)告預(yù)言全球的石油、天然氣、白銀、錫、鈾、鋁、銅、鉛和鋅的儲(chǔ)備已經(jīng)接近枯竭，價(jià)格會(huì)大幅度上升。但是自1972年以來，其中大部分資源的儲(chǔ)備實(shí)際上都增加了，價(jià)格也都下降了，并且將繼續(xù)下降。這反映了A.世界并未出現(xiàn)資源緊缺的危機(jī)B.西方對(duì)資源儲(chǔ)備情況出現(xiàn)誤判C.世界形勢(shì)變化具有不可預(yù)測(cè)性D.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步推動(dòng)社會(huì)發(fā)展二、非選擇題：本大題共4個(gè)小題，共52分。17．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一羅馬帝國(guó)的文官，都集中在行省首府，更沒有建立一竿子插到底的基層政權(quán)。行省之下無官僚，是一堆擁有自治權(quán)的王國(guó)、城市、部落，各自按照原有的制度運(yùn)行。羅馬派遣一個(gè)總督和若干財(cái)務(wù)官，掌管稅收、軍事與司法，對(duì)行省下的公共服務(wù)和文化教育則一概不管。中央委派的財(cái)務(wù)官也只在行省而不下基層，更懶得設(shè)垂直管理的基層稅吏，征稅就攤派給地方領(lǐng)袖。地方領(lǐng)袖對(duì)當(dāng)?shù)厥聞?wù)很有發(fā)言權(quán)，總督經(jīng)常按照地方實(shí)力派的愿望作決斷。-摘編自潘岳《中西文明根性比較》材料二秦漢的鄉(xiāng)舉里選是在社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、政治結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化后，鄉(xiāng)里民眾政治參與的一種形式。秦代是“選賢與能掌握國(guó)家政治權(quán)力的新時(shí)代的確立”，兩漢的察舉制“正是新的選舉方式的制度化、法典化的結(jié)果。這種制度，使得不少的小農(nóng)都擁有了被選舉權(quán)，而選舉權(quán)則掌握在官僚和地方豪強(qiáng)手中”。在這樣的社會(huì)結(jié)構(gòu)中，至少入仕資格“原則上擴(kuò)大到整個(gè)自由民階層”。在漢代的社會(huì)結(jié)構(gòu)中，只要具備了某種素質(zhì)或滿足國(guó)家要求的鄉(xiāng)里編戶民，理論上都有自由入仕的機(jī)會(huì)，并無法律的特別歧視。-摘編自卜憲群《秦漢鄉(xiāng)舉里選考辨》（1）根據(jù)材料，概括古代羅馬和秦漢時(shí)期在國(guó)家治理方式上的異同。（8分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)析秦漢時(shí)期的鄉(xiāng)舉里選。（6分）18．閱讀材料，完成下列問題。（14分）材料一女性正式進(jìn)入勞動(dòng)市場(chǎng)并參與政治、經(jīng)濟(jì)等社會(huì)活動(dòng)是20世紀(jì)最受矚目的現(xiàn)象之一，高等教育是女性步入現(xiàn)代職場(chǎng)、參與社會(huì)活動(dòng)最重要的通行證。歐美高校在19世紀(jì)已逐步接收女生，中國(guó)遲至20世紀(jì)20年代才在其影響下開始推行。歐美女性高等教育主要依托女子學(xué)院，強(qiáng)調(diào)“性別區(qū)隔”的男校、女校依然是高等教育的主流。近代中國(guó)男女同校的開拓者主要是教研實(shí)力強(qiáng)的頂尖國(guó)立大學(xué)，歐美頂尖高校卻往往是男女同校的堅(jiān)定反對(duì)者。20世紀(jì)上半葉高等教育中女性比例國(guó)際比較表明，近代中國(guó)女大學(xué)生的比例不僅遠(yuǎn)超多數(shù)亞洲國(guó)家，甚至與一些歐洲國(guó)家相當(dāng)：近代中國(guó)高等教育中的女性占比遠(yuǎn)在西班牙之上，與20世紀(jì)30年代以后的德國(guó)也不相上下。在亞洲，印度1950年大學(xué)錄取的學(xué)生中女性占比只有10.9％，遠(yuǎn)低于中國(guó)。日本男女同校的歷史可以追溯到1875年，但直到第二次世界大戰(zhàn)后，男女同校也只在公立大學(xué)有限推行。-摘編自梁晨、李中清《社會(huì)轉(zhuǎn)型與中國(guó)近代女大學(xué)生的教育樣態(tài)》材料二表2民國(guó)大學(xué)生量化數(shù)據(jù)庫(kù)各校男女生來源比例（％）男生女生籍貫高中家庭住址籍貫高中家庭住址浙江19.233.9110.9318.292.244.78江蘇18.447.498.2820.036.175.08廣東18.2318.5314.8917.8512.9212.74湖南6.697.576.555.635.425.19四川4.235.003.823.785.542.88河北3,560.241.454.710.100.90遼寧2.490.183,472.240.083.07上海2.5531.219.033.3044.2928.55北京（平）0.492.774.800.983.369.23-摘編自梁晨、李中清《社會(huì)轉(zhuǎn)型與中國(guó)近代女大學(xué)生的教育樣態(tài)》（1）根據(jù)材料一，概括民國(guó)時(shí)期中國(guó)女子高等教育發(fā)展的特點(diǎn)。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析民國(guó)時(shí)期中國(guó)各校男女生來源差異產(chǎn)生的原因。（8分）19．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料“熱帶”一詞在不同的歷史時(shí)期呈現(xiàn)出復(fù)雜的修辭含義。希臘古典時(shí)期，熱帶首次作為氣候地理概念出現(xiàn)；“地理大發(fā)現(xiàn)”時(shí)代，熱帶經(jīng)歷了從“伊甸園”向“白人的墳?zāi)埂杯h(huán)境術(shù)語(yǔ)的轉(zhuǎn)變，初步體現(xiàn)了熱帶的二元對(duì)立性；19世紀(jì)末至20世紀(jì)20年代，贊美、憂慮和恐懼、控制和征服三種話語(yǔ)符號(hào)同時(shí)并存，但主張控制和征服熱帶的樂觀派走上政治舞臺(tái)。美國(guó)政府把熱帶地區(qū)等同于曾經(jīng)蠻荒的西部，將西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力加載在“馴服”熱帶環(huán)境的殖民活動(dòng)中，認(rèn)為可以通過專業(yè)技術(shù)對(duì)熱帶地區(qū)進(jìn)行有效的管理，科學(xué)家們也強(qiáng)調(diào)熱帶在環(huán)境和種族方面的可塑性；20世紀(jì)中葉以來，“全球南部”、“第三世界”成為熱帶的代名詞，被塑造成亟待“發(fā)展和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”的空間符號(hào)。-摘編自保羅·S·薩特《熱帶：環(huán)境想象簡(jiǎn)史》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)近現(xiàn)代“熱帶”概念變化的理解。20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料中國(guó)是現(xiàn)代世界唯一一個(gè)繼承了古代帝國(guó)的廣土眾民的國(guó)家，中國(guó)共產(chǎn)黨與人民“血肉聯(lián)系”所建立的新政治肌體發(fā)揮了重要作用。擇要而言，一是這一新政治肌體得以建構(gòu)的基礎(chǔ)是黨的領(lǐng)導(dǎo)、土地制度等經(jīng)濟(jì)體制基礎(chǔ)以及群眾路線的堅(jiān)持和發(fā)展。二是這一新政治肌體構(gòu)成了人民共和國(guó)的主體，是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期執(zhí)政地位的最根本基礎(chǔ)。三是從理論上說是馬克思主義基本原理與中國(guó)革命和建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合，與中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的政治文明結(jié)晶。四是這一新政治肌體在不同歷史時(shí)期有新的發(fā)展，黨與人民的“血肉聯(lián)系”的形成方式與形態(tài)，都會(huì)有因時(shí)因勢(shì)的發(fā)展變化。-摘編自張翔、柯貴福《統(tǒng)一中國(guó)聯(lián)系性的現(xiàn)代創(chuàng)制》根據(jù)材料并結(jié)合中國(guó)近現(xiàn)代史的知識(shí)，就材料整體或其中任意一點(diǎn)擬定一個(gè)論題，并加以闡述。（要求：論題明確，論述清晰，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密）曲靖市2024-2025學(xué)年高三年級(jí)第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)歷史參考答案一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分）12345678910CABDCABDCA111213141516CDBBAD二、非選擇題（本大題共4小題，共52分）17.（1）同：重視利用官僚隊(duì)伍加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制；地方精英在國(guó)家治理中發(fā)揮重要作用。異：羅馬地方擁有較大自治權(quán)，秦漢中央集權(quán)程度高；羅馬平民參與政治機(jī)會(huì)少，秦漢平民是官僚隊(duì)伍的重要來源。（每點(diǎn)2分，共8分）（2）評(píng)析：秦漢時(shí)期，鄉(xiāng)舉里選制度的形成是國(guó)家治理的重大變革，這一制度有效加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管理，鞏固了統(tǒng)一多民族國(guó)家；但是，這一制度運(yùn)行到后期，官僚隊(duì)伍的選拔和來源日益向大家族集中，中央集權(quán)衰微，是王朝衰落的重要原因?？傊l(xiāng)舉里選制度的產(chǎn)生適應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展，推動(dòng)國(guó)家治理能力的建設(shè)。（每個(gè)角度3分，共6分）18.（1）特點(diǎn)：起步晚，落后于歐美國(guó)家；發(fā)展快，領(lǐng)先于亞洲，與部分歐美國(guó)家持平；頂尖高校發(fā)揮重要作用，率先推行男女同校。（每點(diǎn)2分，共6分）（2）原因：各地高等教育資源不平衡；各地思想解放程度存在差異；傳統(tǒng)觀念的影響不同；各地民族工業(yè)發(fā)展程度不一致。（每點(diǎn)2分，共8分）19.“熱帶”概念的變遷體現(xiàn)了近代資本主義體系的發(fā)展歷程。（1分）