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南寧市2024~2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題三、單項(xiàng)選擇題(本大題共18小題,每小題2分,共36分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,錯(cuò)選、多選或未選均不得分。)1.“它是法老去世后的歸宿,它呈喇叭狀,就像太陽(yáng)的光線,為已故的國(guó)王提供了通向眾神的階梯”。材料中的“它”是()A金字塔 B.長(zhǎng)城 C.帕特農(nóng)神廟 D.大競(jìng)技場(chǎng)2.以下時(shí)間軸描述的是世界某古代文明發(fā)展進(jìn)程(部分),該文明位于()A.尼羅河流域 B.兩河流域 C.印度河流域 D.黃河流域3.在古印度社會(huì),當(dāng)一個(gè)剎帝利國(guó)王和一個(gè)婆羅門(mén)在路上相遇時(shí),國(guó)王應(yīng)為婆羅門(mén)讓路;一個(gè)100歲的剎帝利和一個(gè)10歲的婆羅門(mén)小孩,后者為尊。這表明古印度種姓制度()A.分工明確 B.貧富分化 C.等級(jí)分明 D.人人平等4.公民大會(huì)是古代雅典最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。在雅典城邦居民中,有資格參加公民大會(huì)的是()A.奴隸 B.成年男性公民 C.外邦人 D.貴族婦女5.文獻(xiàn)是解讀歷史的重要依據(jù)。想要研究早期希臘社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,可選擇的文獻(xiàn)是()A.《荷馬史詩(shī)》 B.《天方夜譚》 C.《神曲》 D.《哈姆雷特》6.查理大帝每征服一地,都要強(qiáng)迫被征服居民信仰基督教,向教會(huì)繳納“什一稅”;800年,教會(huì)為查理舉行加冕禮,稱(chēng)其為“羅馬人的皇帝”。材料反映了()A.王權(quán)與教權(quán)相互依存 B.羅馬教會(huì)服從于王權(quán)C.查理曼帝國(guó)分裂原因 D.法蘭克王國(guó)發(fā)展興衰7.在探究世界文化的活動(dòng)中,小明制作了如下示意圖,圖中①處應(yīng)填()A.埃及文化 B.印度文化 C.中華文化 D.拜占庭文化8.“大化改新為日本確立了一套在當(dāng)時(shí)最為先進(jìn)的管理體制,使日本社會(huì)環(huán)境穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,完成社會(huì)轉(zhuǎn)型?!边@段材料敘述了大化改新的()A.背景 B.過(guò)程 C.特點(diǎn) D.影響9.阿拉伯人將中國(guó)的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明傳入歐洲,還繼承和改進(jìn)了古希臘的天文學(xué)理論,并把這些知識(shí)傳入了亞洲。這表明阿拉伯人()A.創(chuàng)造了獨(dú)特的阿拉伯文化 B.壟斷亞歐大陸之間的商貿(mào)C.擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色 D.建立了橫跨歐、亞、非三洲的帝國(guó)10.14世紀(jì)時(shí),歐洲商人采購(gòu)羊毛分配給工人,并付給他們工資,工人各自在家里勞作,紡、織、染工各司其職。這反映了當(dāng)時(shí)的毛紡織業(yè)()A.出現(xiàn)了雇傭關(guān)系 B.工人生活條件惡劣C.以集中生產(chǎn)為主 D.工廠制度逐步形成11.達(dá)·芬奇《維特魯威人》體現(xiàn)了他對(duì)數(shù)學(xué)理性與人類(lèi)形態(tài)之間深刻聯(lián)系的理解,他的《蒙娜麗莎》展示了對(duì)人類(lèi)情感和自然世界的深刻關(guān)注。這些作品體現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期的()A.社會(huì)革命思想 B.人文主義思想 C.自由平等思想 D.君權(quán)神授思想12.表格歸納是歷史學(xué)習(xí)的常用方法。下表所示內(nèi)容可用來(lái)佐證英國(guó)()時(shí)間文件內(nèi)容摘要1215年《大憲章》不經(jīng)貴族會(huì)議的決定,國(guó)王不得征收額外稅金1628年《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?shū)》不經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不得強(qiáng)行征稅和借債1689年《權(quán)利法案》不經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不得征稅和招募常備軍A.具有限制王權(quán)的傳統(tǒng) B.議會(huì)只掌握征稅權(quán)力C.君主立憲制度的完善 D.內(nèi)閣制度的逐漸形成13.托馬斯·潘恩在《常識(shí)》中說(shuō)道:“我們不是在爭(zhēng)取一個(gè)王國(guó),而是在為民族爭(zhēng)取自由的家園,一個(gè)不再被任何外部力量壓迫的地方?!边@一觀點(diǎn)體現(xiàn)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)()A.推動(dòng)美國(guó)民主法治進(jìn)程 B.有助于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一C.具有資產(chǎn)階級(jí)革命性質(zhì) D.具有民族解放運(yùn)動(dòng)性質(zhì)14.從1789年攻占巴士底獄到1794年熱月政變期間,巴黎人民先后掀起了三次大規(guī)模起義,在每一個(gè)重要關(guān)頭都推動(dòng)革命向前發(fā)展。這說(shuō)明()A.思想解放是社會(huì)變革的先導(dǎo) B.勞動(dòng)促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展C.人民群眾推動(dòng)歷史發(fā)展進(jìn)程 D.杰出人物推動(dòng)社會(huì)變革15.拿破侖的帝國(guó)不斷擴(kuò)大版圖,拿破侖成為了整個(gè)歐洲厭惡的對(duì)象,他的敵人不再僅僅是統(tǒng)治者,也包括各國(guó)的平民階層。這反映拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)()A.得到歐洲統(tǒng)治者的支持 B.傳播自由平等思想C.損害被占領(lǐng)國(guó)家的利益 D.摧毀歐洲君主專(zhuān)制16.到19世紀(jì)中期,一種新式交通工具將英國(guó)的主要城市連接起來(lái),每英里年運(yùn)送貨物的能力超過(guò)運(yùn)河55倍,陸運(yùn)費(fèi)用大幅驟降。這一新式交通工具是()A馬車(chē) B.火車(chē) C.汽車(chē) D.飛機(jī)17.在馬克思的墓碑上,刻有一句話:“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界,問(wèn)題在于改變世界。”馬克思為“改變世界”作出的努力是()A.領(lǐng)導(dǎo)法國(guó)大革命 B.領(lǐng)導(dǎo)英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)C.發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》 D.創(chuàng)作《國(guó)際歌》18.巴黎公社除了賦予人民選舉權(quán)、完善選舉流程外,還禁止隨意降低工人工資,并且廢除面包工人上夜班的傳統(tǒng)。這些舉措的實(shí)施()A.宣告資本主義制度滅亡 B.推動(dòng)國(guó)際工人協(xié)會(huì)成立C.標(biāo)志社會(huì)主義國(guó)家誕生 D.滿足無(wú)產(chǎn)階級(jí)利益訴求四、非選擇題(本大題共3小題,共39分。)19.人類(lèi)對(duì)民主法治建設(shè)的探索與實(shí)踐從未停止。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一羅馬共和國(guó)的平民階層,以工商業(yè)者為主體,經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大,具有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自由平等權(quán)利觀念。因此,追求平等、向往自由、重視個(gè)人權(quán)利,便成為平民階層的一大政治特色。這一特色決定了羅馬平民階層是抵制專(zhuān)制、支撐民主政治的動(dòng)力源泉,而且有能力影響國(guó)家政治的發(fā)展進(jìn)程?!幾猿虧h大《西方憲政史論》(1)根據(jù)材料一,指出羅馬平民階層的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉一例相關(guān)史實(shí)說(shuō)明羅馬平民階層“有能力影響國(guó)家政治的發(fā)展進(jìn)程”。材料二為支持資本主義的發(fā)展,《憲法》第一條第八款規(guī)定國(guó)會(huì)有下列各權(quán):征收直接稅、間接稅、進(jìn)口稅、消費(fèi)稅,稅應(yīng)全國(guó)劃一;管理州際貿(mào)易、國(guó)際貿(mào)易以及與印第安部落間的貿(mào)易;通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),鼓勵(lì)發(fā)明者和藝術(shù)家的創(chuàng)新?!幾园⒓{斯塔普羅《美國(guó)1787年〈憲法〉講疏》(2)根據(jù)材料二,概括美國(guó)憲法賦予國(guó)會(huì)的權(quán)力。材料三由于瓦特蒸汽機(jī)的發(fā)明與應(yīng)用簡(jiǎn)化了生產(chǎn)過(guò)程,推動(dòng)了大工廠的出現(xiàn),也降低了對(duì)勞動(dòng)力的技術(shù)、體力的要求,紡織工廠和礦井對(duì)童工的濫用,成了工業(yè)革命進(jìn)程中一個(gè)臭名昭著的特征。對(duì)兒童的剝削一直持續(xù)到1833年英國(guó)首部有效的《工廠法》的頒布。該法令禁止棉花廠雇用九歲以下兒童,將九歲至十三歲的兒童每周工作時(shí)間限制在48小時(shí)以?xún)?nèi)?!幾圆闋査埂げ剪斈岣瘛冬F(xiàn)代歐洲史:革命的年代1789—1850》(3)根據(jù)材料三,指出“童工濫用”問(wèn)題的成因。概括英國(guó)為解決這一問(wèn)題所采取的措施。(4)綜上所述,歸納影響民主法治建設(shè)的因素。20.在歐洲歷史上,5—15世紀(jì)一般被稱(chēng)為中世紀(jì)。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一(1)材料一中三幅圖片反映了中世紀(jì)歐洲社會(huì)發(fā)展情況,請(qǐng)將它們與下列領(lǐng)域進(jìn)行匹配從中任選兩幅圖片,根據(jù)圖示并結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉其歷史信息。政治領(lǐng)域:______經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域:______文化領(lǐng)域:______材料二對(duì)于歐洲“中世紀(jì)”,不同的學(xué)者有不同的認(rèn)識(shí):文獻(xiàn)一:(中世紀(jì))封建王朝割據(jù)導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,黑死病等瘟疫橫行在社會(huì)之中,教會(huì)的思想凌駕于個(gè)人的思想與行為活動(dòng)之上,科技、文化、社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展緩慢。在天災(zāi)人禍的雙重迫害下,人民生活在充滿絕望的黑暗之中?!幾载悆?nèi)特等《歐洲中世紀(jì)簡(jiǎn)史》文獻(xiàn)二:到14世紀(jì)中期,歐洲人口已然翻番,城鎮(zhèn)涌現(xiàn)。通俗騎士文學(xué)成為從貴族到平民的消遣,大學(xué)建立。政治結(jié)構(gòu)在各方勢(shì)力消長(zhǎng)中悄然改變,限制權(quán)力的機(jī)構(gòu)得以創(chuàng)制。在國(guó)家與教會(huì)的危機(jī)中,蘊(yùn)含著革新和復(fù)興的轉(zhuǎn)機(jī)。我們現(xiàn)在所知的歐洲,就在中世紀(jì)盛期里孕育發(fā)展?!幾酝痰ぁ吨惺兰o(jì)盛期的歐洲》(2)根據(jù)材料二,分別概括兩部文獻(xiàn)作者對(duì)歐洲“中世紀(jì)”的看法及其理由。(3)綜合上述材料,請(qǐng)你談?wù)勅绾握_認(rèn)識(shí)歷史?21.某班圍繞“新航路開(kāi)辟”開(kāi)展探究活動(dòng),搜集了如下素材,邀請(qǐng)你一起參與。書(shū)目目錄(節(jié)選)《哥倫布大交換:1492年以后的生物影響和文化沖擊》(作者:【美】艾爾弗雷德·克羅斯比,中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社)第一章新舊大陸,對(duì)比分明第二章大征服者與奪命疫病第三章舊世界植物、動(dòng)物移居新世界……第五章食物與人口第六章至今未停止的大交換……《繁榮與貧困》(作者:李楠,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社)……第九章新航路開(kāi)辟、哥倫布交換與全球貿(mào)易……第十一章非洲悲?。号`貿(mào)易對(duì)非洲的影響第十二章為什么工業(yè)革命始于歐洲?(1)根據(jù)素材并結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉與“新航路開(kāi)辟”相關(guān)的兩位航海家。(2)根據(jù)素材,圍繞“新航路開(kāi)辟的影響”提煉觀點(diǎn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,至少運(yùn)用兩個(gè)史實(shí),史論結(jié)合,邏輯清晰,有總結(jié)提升)

南寧市2024~2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題答案三、單項(xiàng)選擇題(本大題共18小題,每小題2分,共36分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,錯(cuò)選、多選或未選均不得分。)【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】D四、非選擇題(本大題共3小題,共39分。)【19題答案】【答案】(1)特點(diǎn):以工商業(yè)者為主體、經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大;有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自由平等權(quán)利觀念;在政治上追求平等、向往自由、重視個(gè)人權(quán)利;是抵制專(zhuān)制、支撐民主政治的動(dòng)力源泉。相關(guān)史實(shí):平民同貴族進(jìn)行了長(zhǎng)期斗爭(zhēng),爭(zhēng)取了許多政治權(quán)利,如羅馬設(shè)立了平民選出的兩名保民官,有權(quán)否決執(zhí)政官與元老院提出的對(duì)平民不利的決議;公元前450年左右,羅馬頒布《十二銅表法》,一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用,保護(hù)了平民的利益。(2)權(quán)力:統(tǒng)一稅收;管理貿(mào)易;保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。(3)成因:瓦特蒸汽機(jī)的發(fā)明與應(yīng)用簡(jiǎn)化了生產(chǎn)過(guò)程,推動(dòng)了大工廠的出現(xiàn),也降低了對(duì)勞動(dòng)力的技術(shù)、體力的要求。措施:頒布法律,限制工作年齡和時(shí)長(zhǎng)。(4)因素:經(jīng)濟(jì)發(fā)展;民眾需求;政府重視;技術(shù)變革;國(guó)情;社會(huì)問(wèn)題等?!?0題答案】【答案】(1)①.圖2②.圖1③.圖3

歷史信息:能夠從圖中提取至少2個(gè)歷史信息,并表達(dá)完整。

【示例1】圖1反映中世紀(jì)歐洲莊園,莊園是一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位。

【示例2】圖2反映中世紀(jì)封君封臣制度,這一制度以土地封賜為紐帶。

【示例3】圖3反映中世紀(jì)大學(xué)的分布,大學(xué)的興起被認(rèn)為是中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。(2)看法及理由:

看法一:歐洲中世紀(jì)是充滿絕望的黑暗;歐洲中世紀(jì)是絕望的;歐洲中世紀(jì)是黑暗的。

理由:歐洲中世紀(jì)政權(quán)割據(jù)導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,造成社會(huì)動(dòng)蕩不安;歐洲中世紀(jì)黑死病等瘟疫流行帶來(lái)大量人口死亡;歐洲中世紀(jì)教會(huì)控制人們思想言行;歐洲中世紀(jì)科技、文化、社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展緩慢。

看法二:歐洲中世紀(jì)蘊(yùn)含著革新和復(fù)興的轉(zhuǎn)機(jī);近現(xiàn)代歐洲在中世紀(jì)盛期里孕育發(fā)展。

理由:歐洲中世紀(jì)人口增長(zhǎng),城鎮(zhèn)發(fā)展;歐洲中世紀(jì)通俗文學(xué)發(fā)展,大學(xué)興起,文化繁榮;歐洲中世紀(jì)出現(xiàn)限制權(quán)力的機(jī)構(gòu),政治發(fā)生變革。(3)認(rèn)識(shí):多角度地、多方面地認(rèn)識(shí)歷史;辯證地、客觀地認(rèn)識(shí)歷史?!?1題答案】【答案】(1)航海家:哥倫布;麥哲倫;迪亞士;達(dá)·伽馬。(2)【示例一】觀點(diǎn):新航路的開(kāi)辟促進(jìn)了世界各地的聯(lián)系。論述:哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲,加強(qiáng)美洲與世界各地的聯(lián)系,促進(jìn)物種交換和人口遷移;麥哲倫船隊(duì)完成環(huán)球航行,證明了地圓學(xué)說(shuō)的正確,促使歐洲與亞洲、非洲、

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