2025年人教新起點(diǎn)選擇性必修1生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新起點(diǎn)選擇性必修1生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷889考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、關(guān)于某一健康男子冬泳時(shí)機(jī)體內(nèi)發(fā)生的相關(guān)反應(yīng)，下列敘述正確的是（）A.分泌的甲狀腺激素減少，胰高血糖素增多B.此時(shí)熱量主要來(lái)自骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)熱C.皮膚立毛肌收縮，皮膚血管舒張D.體溫維持相對(duì)恒定不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)2、調(diào)定點(diǎn)是人的下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃左右。當(dāng)體溫偏離調(diào)定點(diǎn)時(shí)，機(jī)體能通過(guò)調(diào)節(jié)使體溫回到調(diào)定點(diǎn)水平。下圖表示某人受病毒感染引起發(fā)熱時(shí)，體溫與調(diào)定點(diǎn)的變化過(guò)程。下列敘述正確的是（）

A.在高熱持續(xù)期，可以加蓋棉被增加排汗散熱以降低體溫B.體溫調(diào)定點(diǎn)升高時(shí)，甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量增加，以增加產(chǎn)熱C.體溫上升期體溫調(diào)定點(diǎn)升高，皮膚冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺(jué)D.在高溫持續(xù)期，下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞失去對(duì)體溫的調(diào)節(jié)功能，此時(shí)產(chǎn)熱量大于散熱量3、圖為人體內(nèi)某組織的局部結(jié)構(gòu)示意圖；A；B、C分別表示不同體液，據(jù)圖判斷，以下描述正確的是（）

A.A.C的成分和含量相近，但不完全相同，最主要差別在于A中含有較多蛋白質(zhì)B.人體劇烈運(yùn)動(dòng)后，B中的pH將會(huì)由弱堿性變成酸性C.如果圖示為肺部組織，則Ⅱ端比Ⅰ端血漿中葡萄糖含量低、O2較多D.如果圖示為胰島組織，則飽飯后Ⅱ端比Ⅰ端血漿中胰島素含量高、葡萄糖含量高4、在縮手反射活動(dòng)中，興奮傳遞至傳出神經(jīng)元時(shí)，①②處可檢測(cè)到突觸后電位（EPSP），③處可檢測(cè)到動(dòng)作電位（AP），如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.EPSP與AP均可表示傳出神經(jīng)元膜內(nèi)的電位變化B.EPSP會(huì)隨傳播距離的增大而有所衰弱C.傳出神經(jīng)元興奮時(shí)，電信號(hào)可從②處傳導(dǎo)至③處D.產(chǎn)生一次AP的過(guò)程中，③處K＋通道、Na＋通道的通透性依次增大5、下列關(guān)于反射的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.非條件反射的數(shù)量是有限的，條件反射的數(shù)量幾乎是無(wú)限的B.一條神經(jīng)表面的髓鞘由神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞參與構(gòu)成C.如果反復(fù)應(yīng)用條件刺激而不給予非條件刺激，該條件反射會(huì)消退D.膝跳反射、眨眼反射都可在無(wú)大腦皮層的參與下完成6、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法，正確的是（）A.鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，先加CuSO4再加入NaOHB.性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)小桶中的小球總數(shù)可以不同C.探索生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)生根的最適濃度時(shí)，預(yù)實(shí)驗(yàn)不需要空白對(duì)照組D.探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，將酵母菌培養(yǎng)液滴于血細(xì)胞計(jì)數(shù)板上，蓋上蓋玻片，觀察計(jì)數(shù)評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、脂多糖（LPS）是革蘭氏陰性菌細(xì)胞壁的主要成分之一。高脂肪/低纖維的飲食促進(jìn)腸道內(nèi)革蘭氏陰性菌過(guò)度生長(zhǎng)；造成血漿中脂多糖（LPS）含量升高。脂多糖（LPS）可引起炎癥反應(yīng)及胰島B細(xì)胞的功能變化，如圖。巨噬細(xì)胞在炎癥反應(yīng)啟動(dòng)中起關(guān)鍵作用。結(jié)合圖1，以下分析合理的是（）

A.LPS-LBP復(fù)合物可促進(jìn)巨噬細(xì)胞中特定的基因表達(dá)B.LPS引發(fā)的炎癥反應(yīng)與細(xì)胞因子有關(guān)C.若使結(jié)構(gòu)A失去功能，可以終止胰島B細(xì)胞的炎癥反應(yīng)D.提高血漿中的LBP，可以減弱LPS對(duì)胰島B細(xì)胞的作用8、九價(jià)宮頸癌(HPV)疫苗可預(yù)防HPV引起的宮頸癌，中國(guó)內(nèi)地首針預(yù)防宮頸癌的九價(jià)HPV疫苗于2018年5月30日在海南博鰲超級(jí)醫(yī)院接種，該疫苗將分三次接種。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.從免疫學(xué)的角度分析，九價(jià)HPV疫苗為抗原B.初次接種九價(jià)HPV疫苗，會(huì)刺激一種B細(xì)胞分泌多種抗體C.當(dāng)機(jī)體再次感染HPV時(shí)，記憶B細(xì)胞的細(xì)胞周期會(huì)明顯變長(zhǎng)D.該疫苗分三次接種的目的是讓機(jī)體產(chǎn)生更多的抗體和記憶B細(xì)胞9、依據(jù)植物開(kāi)花與光周期長(zhǎng)短可以把植物分為長(zhǎng)日照植物和短日照植物。某生物研究性學(xué)習(xí)小組將菊花頂部花芽附近的葉片去掉；并對(duì)頂部花芽和下部的葉片作以下四組不同處理，結(jié)果如下圖所示。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（）

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是光周期處理部位，因變量是植物是否開(kāi)花B.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，只要是用短日照處理，植物都會(huì)開(kāi)花C.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，菊花是長(zhǎng)日照植物，要使其提前開(kāi)花，可以延長(zhǎng)光照D.本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是菊花開(kāi)花受光周期的部位是植物體的下部葉片10、糖尿病因長(zhǎng)期存在的高血糖；導(dǎo)致各種組織，特別是眼；腎、心臟、血管、神經(jīng)的慢性損害、功能障礙?！盁崃肯拗啤笔悄壳皣?guó)際上公認(rèn)的能夠改善代謝并延長(zhǎng)壽命的重要手段。

為驗(yàn)證熱量限制是改善糖尿病的有效手段；研究人員利用健康小鼠和2型糖尿病模型鼠進(jìn)行了間歇性熱量限制實(shí)驗(yàn)[注：糖尿病類型有因胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致胰島素分泌不足（1型）或因靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感導(dǎo)致胰島素利用障礙（2型）]，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

①選取一定數(shù)量的健康小鼠；編號(hào)為甲組；另選取一定數(shù)量的糖尿病模型鼠隨機(jī)均分為乙；丙兩組。

②分組處理。處理方法有正常飲食和間歇性熱量限制（進(jìn)食一周低熱量食物；再正常飲食一周，交替重復(fù)）。

③檢測(cè)；結(jié)果如下圖。

下列分析或判斷正確的是（）A.健康小鼠進(jìn)食半小時(shí)導(dǎo)致胰島B細(xì)胞的活動(dòng)增強(qiáng)B.空腹時(shí)血糖的重要來(lái)源是非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖C.甲組為對(duì)照組，丙組的處理方法是間歇性熱量限制D.間歇性熱量限制使血糖轉(zhuǎn)化為肝糖原儲(chǔ)存起來(lái)11、如圖表示概念間的相互關(guān)系，下列概念依次與a、b；c、d、e相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)是（）

A.染色體、DN蛋白質(zhì)、基因、氨基酸B.細(xì)胞生物、原核生物、真核生物、真菌、青霉菌C.生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)、胰島素調(diào)節(jié)D.物質(zhì)出入細(xì)胞方式、被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、氧氣進(jìn)入細(xì)胞評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、光對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)。

(1).光：光作為一種______，影響、調(diào)控植物生長(zhǎng)、發(fā)育的全過(guò)程?？梢哉J(rèn)為，環(huán)境中的紅光、______，對(duì)于植物的生長(zhǎng)、發(fā)育來(lái)說(shuō)，是非常關(guān)鍵的。感受不同波長(zhǎng)的光的分子不同，其中__________主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光。

(2).光敏色素：光敏色素是一類________（_____________）復(fù)合體），分布在植物的各個(gè)部位，其中在_________的細(xì)胞內(nèi)比較豐富。

(3).過(guò)程：受到光照射后→光敏色素_____會(huì)發(fā)生變化→這一變化的信息傳導(dǎo)到________內(nèi)→基因_____________→表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)。13、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生的，能從_______運(yùn)送到_______，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的_______。14、_______是人腦特有的高級(jí)功能，它包括與語(yǔ)言、文字相關(guān)的全部智力活動(dòng)，涉及到人類的______。如果S區(qū)受損，會(huì)得_______，癥狀是能______，不能_______。如果一個(gè)人能講但聽(tīng)不懂，可能是_______區(qū)受損。如果W區(qū)發(fā)生障礙，則不能_______；如果不能看懂文字，則可能是______區(qū)受損。15、神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是高等動(dòng)物和人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。請(qǐng)參照表中內(nèi)容完成下表。神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)主要結(jié)構(gòu)或物質(zhì)基礎(chǔ)中間神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元等主要為（1）______及其分泌的物質(zhì)等免疫器官、免疫細(xì)胞和（2）________等信號(hào)分子舉例（3）_____________等甲狀腺激素等淋巴因子等作用或功能對(duì)內(nèi)外刺激作出規(guī)律性應(yīng)答反應(yīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)分泌或產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)（4）_________作用范圍（5）_________較廣泛16、細(xì)胞免疫：當(dāng)某些病原體（如病毒、胞內(nèi)寄生菌等）_________后，就要靠__________來(lái)“作戰(zhàn)”；這種方式為細(xì)胞免疫。

①細(xì)胞免疫中，細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化需要條件：_______________、________________的作用。

②活化后的細(xì)胞毒性T細(xì)胞的作用：_______

③細(xì)胞免疫中記憶T細(xì)胞作用：_________________________________。

④細(xì)胞免疫中細(xì)胞毒性T細(xì)胞從哪些細(xì)胞分化而來(lái)？___________________。

⑤細(xì)胞免疫中能識(shí)別抗原的有哪些細(xì)胞或物質(zhì)？_________________________

⑥細(xì)胞免疫能否徹底清除胞內(nèi)寄生抗原？______?；罨蟮腳________________使靶細(xì)胞______后，________病原體，病原體____________的基礎(chǔ)，但還需要與_______結(jié)合或直接被其他免疫細(xì)胞吞噬、消滅。17、生長(zhǎng)素的生理作用。

生長(zhǎng)素不像酶那樣______細(xì)胞代謝，也不為細(xì)胞__________，而是___________，起著_________________。

（1）作用：生長(zhǎng)素在細(xì)胞水平上起著促進(jìn)_______________、_______________等作用；在器官水平則影響______________________；如促進(jìn)側(cè)根和不定根發(fā)生，影響花；葉和果實(shí)發(fā)育等。

（2）作用方式：與細(xì)胞內(nèi)某種蛋白質(zhì)——_________特異性結(jié)合；給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的______；

（3）作用特點(diǎn)：一般情況下，生長(zhǎng)素在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，在濃度過(guò)高時(shí)則會(huì)抑制生長(zhǎng)，即具有______。

（4）影響生長(zhǎng)素生理作用的因素。

a．濃度：一般情況下，______時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，_________時(shí)抑制生長(zhǎng)，甚至?xí)_______。

b．器官種類：根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度為_(kāi)________。

c．植物種類：雙子葉植物一般比單子葉植物_______。故可用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑來(lái)殺死______莊稼地里的______雜草，同時(shí)促進(jìn)______植物的生長(zhǎng)。

d．細(xì)胞成熟程度：幼嫩細(xì)胞比老細(xì)胞______。

（5）抑制生長(zhǎng)≠不生長(zhǎng)（只是生長(zhǎng)慢于對(duì)照組）

（6）頂端優(yōu)勢(shì)：頂芽產(chǎn)生的________________。由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度_______，因此它的發(fā)育受到______，植株因而表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)。注意：離頂芽越近的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度越______；

根也有頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，主根_________，側(cè)根_________。

解除方法：_________。應(yīng)用：棉花的______、果樹(shù)______、盆景______等。18、扦插時(shí)，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因?yàn)開(kāi)________________________。19、腎是形成尿液的器官，當(dāng)發(fā)生腎功能衰竭時(shí)，病人的_____和________等的代謝會(huì)紊亂，可出現(xiàn)全身水腫、尿素氮升高、嘔吐等一系列癥狀，即______癥，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致死亡。20、細(xì)胞代謝完成各種反應(yīng)需要各種_______和_______，如細(xì)胞代謝需要依靠氧化分解葡萄糖來(lái)提供能量，只有___________和血液中的__________量保持在正常范圍內(nèi)，才能為這一反應(yīng)提供充足的反應(yīng)物。細(xì)胞代謝的進(jìn)行離不開(kāi)______，______的活性受溫度、pH等因素的影響，由此可見(jiàn)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共18分)21、HIV病毒侵入人體后，能引起體液免疫。______A.正確B.錯(cuò)誤22、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑和植物激素是同一種物質(zhì)______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、非選擇題(共2題，共18分)23、人在進(jìn)行一定強(qiáng)度的體力勞動(dòng)后；手掌或腳掌上可能會(huì)磨出水泡。下圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動(dòng)的方向。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）水泡內(nèi)的液體是_____；一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①與②成分上的主要區(qū)別在于____含量不同。

（3）內(nèi)環(huán)境是由圖中的____（填標(biāo)號(hào)）組成的。其三者之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系是_______（用標(biāo)號(hào)和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細(xì)胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。24、圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)；圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是______，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的_____________________．

（2）縮手反射屬于___________（條件、非條件）反射，當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受___________的控制。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為_(kāi)__________．若刺激圖丙中b點(diǎn)，圖中除b點(diǎn)外___________（字母）點(diǎn)可產(chǎn)生興奮。

（4）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生___________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共21分)25、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件。研究表明；機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持是由神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)共同實(shí)現(xiàn)的，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位。下圖為人體反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）在上圖①～④中；若給______處適宜刺激，______處發(fā)生反應(yīng)，則說(shuō)明反射弧完整。

（2）圖中箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向；其中錯(cuò)誤的是______（選填“A”“B”或“C”）。經(jīng)改正后，表示向大腦皮層傳遞信號(hào)的是______（選填“A”“B”或“C”）。

（3）下列實(shí)例能夠說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是（______）。

A．針刺指尖引起縮手反射。

B．意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制，意識(shí)恢復(fù)后可控制26、小鼠是研究哺乳動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的常用材料。請(qǐng)回答：

（1）正常小鼠對(duì)環(huán)境溫度變化敏感；將其從常溫（25℃左右）轉(zhuǎn)移至低溫（15℃左右）環(huán)境飼養(yǎng)，相同程度活動(dòng)時(shí)，個(gè)體的單位時(shí)間耗氧量會(huì)______，體溫會(huì)_______。

（2）機(jī)體缺乏甲狀腺激素的原因有：下丘腦病變；垂體病變、甲狀腺病變、缺碘。為探究某些患病小鼠的病因；科學(xué)家抽血檢測(cè)3種小鼠的激素濃度，結(jié)果如下表：

。促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素正常小鼠正常正常正?；疾小鼠偏高偏高偏低患病B小鼠?偏低偏低①A小鼠患病的原因可能是_______

②若B小鼠的病因是垂體病變；則表中“?”應(yīng)為_(kāi)________，原因是_____________。

（3）研究表明；胰高血糖素能促進(jìn)胰島素的分泌。為了驗(yàn)證這一觀點(diǎn)，某科研人員利用小鼠細(xì)胞體外培養(yǎng)方法來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證，具體實(shí)驗(yàn)方案如下：

第一步：用高糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)胰島A細(xì)胞；一段時(shí)間后，過(guò)濾得到細(xì)胞和濾液；

第二步：取第一步得到的適量濾液作為培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)胰島B細(xì)胞；一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中胰島素的含量。

請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)方案中的兩處錯(cuò)誤：

第一處：_____________________________

第二處：___________________________27、俗話說(shuō)“苦盡甘來(lái)”，但我們都有這樣的體驗(yàn)：即便在苦藥里加糖，仍會(huì)感覺(jué)很苦。這是為什么呢？科學(xué)家通過(guò)研究揭開(kāi)了其中的奧妙。原來(lái)，甜味和苦味分子首先被舌面和上顎表皮上專門的味細(xì)胞（TRC）識(shí)別，經(jīng)信號(hào)轉(zhuǎn)換后，傳遞至匹配的神經(jīng)節(jié)神經(jīng)元。然后這些信號(hào)再經(jīng)腦干孤束吻側(cè)核（NST）中的神經(jīng)元突觸傳導(dǎo)，最終抵達(dá)味覺(jué)皮層。在味覺(jué)皮層中，產(chǎn)生甜味和苦味的區(qū)域分別稱為CeA和GCbt（如下圖）

(1).味細(xì)胞上受體的基本組成單位是_______。

(2).神經(jīng)沖動(dòng)在①處傳遞和②處傳導(dǎo)形式分別為_(kāi)______、_______，最終傳到________產(chǎn)生甜味和苦味的感覺(jué)，該過(guò)程是否發(fā)生了反射？________。

(3).據(jù)上圖中的信息解釋“甜不壓苦”和“苦盡甘來(lái)”的生物學(xué)機(jī)制是：當(dāng)動(dòng)物攝人甜味物質(zhì)，能在CeA產(chǎn)生甜的感覺(jué)，但該信息_______（能、不能）傳至苦味中樞GCbt，所以甜不壓苦；但如果攝入苦味物質(zhì)，在GCbt產(chǎn)生苦的感覺(jué)，會(huì)_______（正、反）反饋?zhàn)饔糜谀X干中苦味神經(jīng)元，感覺(jué)更苦；同時(shí)_______腦干中甜味神經(jīng)元；因此“苦盡”才能“甘來(lái)”。

(4).突觸小泡與突觸前膜的相互作用有兩種情況；如下圖1所示。Sy17基因與圖示兩種方式有關(guān)，科學(xué)家檢測(cè)了野生型（WT）和Sy17基因敲除（Sy17－KO）的細(xì)胞兩種神經(jīng)遞質(zhì)（CA和ATP）的釋放量，結(jié)果如下圖2所示。

據(jù)圖1可知同一種遞質(zhì)不同釋放方式的釋放量是________（相同、不相同）；據(jù)圖2可推測(cè)CA囊泡融合方式在WT中為_(kāi)______，而在Syu7RO中為_(kāi)______；Sy17基因缺失_______（影響、不影響）神經(jīng)遞質(zhì)ATP的釋放量。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】

1；寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加）；減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定。

2；下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素；垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。

【詳解】

A；寒冷時(shí)；下丘腦合成促甲狀腺激素釋放激素，使得垂體分泌促甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，增加產(chǎn)熱，同時(shí)胰高血糖素分泌增加，以保證血糖供應(yīng)，A錯(cuò)誤；

B；運(yùn)動(dòng)時(shí)熱量主要來(lái)自于骨骼肌產(chǎn)熱；安靜時(shí)熱量主要來(lái)自于肝臟，B正確；

C；寒冷時(shí)；此時(shí)皮膚毛細(xì)血管收縮以減少散熱，C錯(cuò)誤；

D；體溫維持相對(duì)穩(wěn)定受神經(jīng)-激素共同調(diào)節(jié)；D錯(cuò)誤。

故選B。2、B【分析】【分析】

1；體溫調(diào)節(jié)的的過(guò)程：寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加）；減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定；炎熱環(huán)境→皮膚溫覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對(duì)恒定。

2；據(jù)圖可知；某人沒(méi)有受病毒感染引起發(fā)熱前，調(diào)定點(diǎn)是37℃，人的體溫也維持在37℃，此時(shí)產(chǎn)熱量等于散熱量；某人受病毒感染引起發(fā)熱后，在上升期，調(diào)定點(diǎn)上升到39℃，此時(shí)產(chǎn)熱量大于散熱量，人的體溫逐漸上升到39℃；在高熱持續(xù)期，調(diào)定點(diǎn)是39℃，人的體溫維持在39℃，此時(shí)產(chǎn)熱量等于散熱量；在下降期，調(diào)定點(diǎn)下降到37℃，此時(shí)產(chǎn)熱量小于散熱量，人的體溫逐漸下降到37℃；在下降期之后，調(diào)定點(diǎn)是37℃，人的體溫也維持在37℃，此時(shí)產(chǎn)熱量等于散熱量。

【詳解】

A；根據(jù)題圖分析可知；在高熱持續(xù)期，此時(shí)產(chǎn)熱量等于散熱量，加蓋棉被減少熱量散失，排汗增加，散熱增加，但是體溫不變，不會(huì)降低體溫，A錯(cuò)誤；

B；體溫調(diào)定點(diǎn)升高時(shí)；此時(shí)產(chǎn)熱量大于散熱量，甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量增加，B正確；

C；根據(jù)題圖分析可知；在上升期，調(diào)定點(diǎn)上升到39℃，此時(shí)產(chǎn)熱量大于散熱量，說(shuō)明冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生冷覺(jué)，調(diào)節(jié)產(chǎn)熱增加，散熱減少，體溫逐漸上升，C錯(cuò)誤；

D；在高熱持續(xù)期；調(diào)定點(diǎn)是39℃，此時(shí)產(chǎn)熱量等于散熱量，D錯(cuò)誤。

故選B。3、C【分析】【分析】

題圖分析：圖中A為組織液；是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境；B為血漿，是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境；C是淋巴（液），是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境。

【詳解】

A；A組織液、B血漿和C淋巴（液）C的成分和含量相近；但不完全相同，B血漿與A組織液和C淋巴（液）相比，最主要差別在于B血漿中含有較多蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B；由于內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì)；所以人體劇烈運(yùn)動(dòng)后，B血漿中的pH將維持相對(duì)穩(wěn)定，B錯(cuò)誤；

C、如果圖示為肺部組織，則II靜脈端比I動(dòng)脈端血漿中的葡萄糖因不斷消耗而降低、O2因不斷進(jìn)入血漿而增多；C正確；

D；如果圖示為胰島組織；飽飯后，血糖含量上升，而胰島B細(xì)胞分泌胰島素，使血糖含量下降，所以II端比I端胰島素含量高，葡萄糖含量低，D錯(cuò)誤。

故選C。4、D【分析】【分析】

突觸是由突觸前膜；突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的；突觸小體含有突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種，受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜與其融合，神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙，作用于突觸后膜，引起突觸后膜的興奮或抑制。

【詳解】

A；EPSP與AP的初始電位均為負(fù)電位；說(shuō)明是神經(jīng)元膜內(nèi)的電位，A正確；

B；根據(jù)①和②的EPSP變化可知；②的EPSP低于①，即EPSP會(huì)隨傳播距離的增大而有所衰弱，B正確；

C；在反射活動(dòng)中；興奮從神經(jīng)中樞傳遞到傳出神經(jīng)，傳遞方向是單向的，因而電信號(hào)能從②處傳導(dǎo)至③處，C正確；

D、產(chǎn)生一次AP時(shí)，③處Na＋通道通透性增大后產(chǎn)生正電位，之后K＋通道通透性增大，排出K＋使電位恢復(fù)為負(fù)電位；D錯(cuò)誤。

故選D。5、B【分析】【分析】

反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射。非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射；是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。

【詳解】

A；非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射；是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，非條件反射的數(shù)量是有限的，條件反射的數(shù)量幾乎是無(wú)限的，A正確；

B；一條神經(jīng)外是結(jié)締組織形成的膜；而不是髓鞘，B錯(cuò)誤；

C；條件反射是條件刺激與非條件刺激反復(fù)多次結(jié)合的結(jié)果；缺少了非條件刺激，條件反射會(huì)消退，C正確；

D；膝跳反射、眨眼反射都屬于非條件反射；兩個(gè)反射都可在無(wú)大腦皮層的參與下完成，D正確。

故選B。6、B【分析】【分析】

1.蛋白質(zhì)的鑒定：雙縮脲試劑(A液：0.1g/ml的NaOH；B液：0.01g/ml的CuSO4)；先加A液lml，再加B液4滴，鑒定前，留出一部分組織樣液，以便對(duì)比，顏色變化：變成紫色。

2.生物形成生殖細(xì)胞（配子）時(shí)成對(duì)的基因分離；分別進(jìn)入不同的配子中。當(dāng)雜合子自交時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性:隱性=3∶1。用甲乙兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過(guò)程中，雌雄配子的隨機(jī)組合。

3.探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中；實(shí)驗(yàn)流程為：(1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無(wú)菌條件)；(2）振蕩培養(yǎng)基，使酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中；(3）觀察并計(jì)數(shù)，對(duì)于壓在方格邊上的酵母菌，只計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂點(diǎn)的個(gè)體；(4）重復(fù)(2)(3)步驟，每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定；(5）繪圖分析。

【詳解】

A、蛋白質(zhì)的鑒定：先加2mLNaOH溶液，使待測(cè)液呈堿性環(huán)境，振蕩搖勻后再滴加3～4滴CuSO4溶液；A錯(cuò)誤；

B；性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中；兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官，雌雄配子數(shù)量可以不同，所以兩個(gè)小桶中的小球總數(shù)可以不同，B正確；

C；探索生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)生根的最適濃度時(shí)；自變量是生長(zhǎng)素類似物的濃度，預(yù)實(shí)驗(yàn)時(shí)濃度梯度較大，需要蒸餾水這組作為空白對(duì)照，來(lái)確定促進(jìn)生根的濃度范圍，從而縮小范圍，C錯(cuò)誤；

D；利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)；應(yīng)先將蓋玻片放在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余的培養(yǎng)液用濾紙吸去，D錯(cuò)誤。

故選B。二、多選題(共5題，共10分)7、A:B:C【分析】【分析】

據(jù)圖可知：脂多糖（LPS）可引起炎癥反應(yīng)及胰島B細(xì)胞的功能變化的原理是脂多糖（LPS）與LBP相互識(shí)別形成LPS-LBP復(fù)合物；該復(fù)合物可與巨噬細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致巨噬細(xì)胞釋放細(xì)胞因子，該細(xì)胞因子與胰島B細(xì)胞上受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島素合成減少或者細(xì)胞凋亡。

【詳解】

A；LPS-LBP復(fù)合物可促進(jìn)巨噬細(xì)胞中特定的基因表達(dá)；產(chǎn)生細(xì)胞因子，A正確；

B；LPS引發(fā)的炎癥反應(yīng)與細(xì)胞因子有關(guān)；細(xì)胞因子與免疫有關(guān)，B正確；

C；C若使結(jié)構(gòu)A失去功能；LPS-LBP復(fù)合物不能與結(jié)構(gòu)A結(jié)合，可以終止胰島B細(xì)胞的炎癥反應(yīng)，C正確；

D；提高血漿中的LBP；可以增強(qiáng)LPS對(duì)胰島B細(xì)胞的作用，D錯(cuò)誤。

故選ABC。8、B:C【分析】【分析】

疫苗是指用各類病原微生物制作的用于預(yù)防接種的生物制品；作為抗原可以引起進(jìn)行體液免疫，產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體，當(dāng)抗原再次刺激時(shí)，記憶細(xì)胞可以迅速增殖分化形成大量的漿細(xì)胞，進(jìn)而分泌大量的抗體。

【詳解】

A；從免疫學(xué)的角度分析；九價(jià)HPV疫苗為抗原，刺激人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，A正確；

B；抗體是由漿細(xì)胞分泌的；而且一種漿細(xì)胞只能分泌一種抗體，B錯(cuò)誤；

C；當(dāng)機(jī)體再次感染HPV時(shí)；記憶B細(xì)胞的細(xì)胞周期會(huì)明顯縮短，迅速增殖分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，C錯(cuò)誤；

D；該疫苗分三次接種的目的是促進(jìn)記憶細(xì)胞的增殖分化；讓機(jī)體產(chǎn)生更多的抗體和記憶B細(xì)胞，D正確。

故選BC。9、A:B:C【分析】【分析】

依題意；本實(shí)驗(yàn)欲探究的目的是菊花感受光周期刺激的部位是頂部的花芽還是下部的葉片。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的單因子變量原則，自變量應(yīng)該是光周期和光周期處理部位，因變量是植物是否開(kāi)花。

【詳解】

A；由分析可知：自變量應(yīng)該是光周期和光周期處理部位；因變量是植物是否開(kāi)花，A錯(cuò)誤；

B；從實(shí)驗(yàn)中可知；無(wú)論是長(zhǎng)日照還是短日照處理頂部，只要用短日照處理下部葉片，植物都開(kāi)花，B錯(cuò)誤；

C；由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推知；菊花是短日照植物，要使其提前開(kāi)花，應(yīng)該縮短光照時(shí)間，C錯(cuò)誤；

D；從實(shí)驗(yàn)中可知；無(wú)論是長(zhǎng)日照還是短日照處理頂部，只要用短日照處理下部葉片，植物都開(kāi)花，說(shuō)明菊花開(kāi)花感受光周期的部位是植物體的下部葉片，D正確。

故選ABC。10、A:D【分析】【分析】

血糖的調(diào)節(jié)正常具有三個(gè)來(lái)源：消化吸收；肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化；三個(gè)去路：氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)。血糖過(guò)高會(huì)導(dǎo)致糖尿病。

【詳解】

A；健康小鼠進(jìn)食后；血糖濃度升高到一定程度時(shí)，胰島B細(xì)胞的活動(dòng)增強(qiáng)，胰島素分泌水平會(huì)上升，A正確；

B；空腹時(shí)血糖的重要來(lái)源是肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液；B錯(cuò)誤；

C；為驗(yàn)證熱量限制是改善糖尿病的有效手段；乙組的空腹血糖比丙組低，但肝糖原比丙組高，說(shuō)明甲組是健康鼠的空腹血糖和肝糖原的對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，丙組是糖尿病鼠正常飲食的對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，甲組和丙組都是對(duì)照組，乙組為實(shí)驗(yàn)組，處理方法為改善糖尿病的有效手段即間歇性熱量限制（進(jìn)食一周低熱量食物，再正常飲食一周，交替重復(fù)），C錯(cuò)誤；

D；據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)；間歇性熱量限制改善糖尿病的機(jī)理是間歇性熱量限制使血糖轉(zhuǎn)化為肝糖原儲(chǔ)存起來(lái)，從而降低血糖，D正確。

故選AD。11、C:D【分析】【分析】

1；染色體的組成成分為蛋白質(zhì)和DNA；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。

2；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸包括被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸；其中被動(dòng)運(yùn)輸又包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。

3；細(xì)胞類生物包括真核生物和原核生物；原核生物包括細(xì)菌、藍(lán)藻等，真核生物包括動(dòng)植物、真菌等。

4；生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)包括體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)。

【詳解】

A、若a是染色體，b是DNA；c是蛋白質(zhì)，d是基因，e應(yīng)是脫氧核糖核苷酸，而不是氨基酸，A錯(cuò)誤；

B；真菌和青霉菌均屬于真核生物；B錯(cuò)誤；

C；生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)包括體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)；其中體液調(diào)節(jié)包括激素調(diào)節(jié)，激素調(diào)節(jié)包括胰島素調(diào)節(jié)，C正確；

D；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式包括主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸；其中被動(dòng)運(yùn)輸包括協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散，如氧氣進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，D正確。

故選CD。

【點(diǎn)睛】三、填空題(共9題，共18分)12、略

【分析】【詳解】

（1）光作為一種信號(hào)；影響；調(diào)控植物生長(zhǎng)、發(fā)育的全過(guò)程。環(huán)境中的紅光、藍(lán)光對(duì)于植物的生長(zhǎng)、發(fā)育來(lái)說(shuō)，是非常關(guān)鍵的。感受不同波長(zhǎng)的光的分子不同，其中光敏色素主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光。

（2）光敏色素是一類蛋白質(zhì)（色素-蛋白復(fù)合體）分布在植物的各個(gè)部位；其中在分生組織的細(xì)胞內(nèi)比較豐富。

（3）受到光照射后→光敏色素結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化→這一變化的信息傳導(dǎo)到細(xì)胞核→基因選擇性表達(dá)→表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)?！窘馕觥啃盘?hào)藍(lán)光光敏色素蛋白質(zhì)色素--蛋白質(zhì)分生組織結(jié)構(gòu)細(xì)胞核選擇性表達(dá)13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】產(chǎn)生部位作用部位微量有機(jī)物。14、略

【解析】①.語(yǔ)言功能②.聽(tīng)、寫、讀、說(shuō)③.運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥④.看懂文字、聽(tīng)懂說(shuō)話⑤.講話⑥.H⑦.寫字⑧.V15、略

【分析】【詳解】

（1）體液調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)主要為內(nèi)分泌器官或細(xì)胞及其分泌的物質(zhì)等。

（2）免疫調(diào)節(jié)的主要結(jié)構(gòu)或物質(zhì)基礎(chǔ)包括免疫器官；免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)。

（3）神經(jīng)元可以發(fā)出信號(hào)分子——神經(jīng)遞質(zhì)；例如乙酰膽堿傳遞信號(hào)。

（4）免疫系統(tǒng)的功能是防御；監(jiān)控和清除。

（5）與體液調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍較局限。【解析】?jī)?nèi)分泌器官或細(xì)胞免疫活性物質(zhì)乙酰膽堿防御、監(jiān)控和清除較局限16、略

【分析】略【解析】進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部T細(xì)胞直接接觸靶細(xì)胞靶細(xì)胞的接觸輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子識(shí)別并裂解被同樣病原體感染的靶細(xì)胞如果再次遇到相同的抗原，記憶T細(xì)胞會(huì)立即分化為細(xì)胞毒性T細(xì)胞，迅速、高效地產(chǎn)生免疫反應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞不能細(xì)胞毒性T細(xì)胞裂解暴露出失去了寄生抗體17、略

【分析】略【解析】催化提供能量給細(xì)胞傳達(dá)信息調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動(dòng)的作用細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)誘導(dǎo)細(xì)胞分化器官的生長(zhǎng)、發(fā)育生長(zhǎng)素受體信息兩重性低濃度濃度過(guò)高殺死細(xì)胞根>芽>莖敏感單子葉雙子葉單子葉敏感生長(zhǎng)素逐漸向下運(yùn)輸，枝條上部的側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度較高比較敏感抑制高優(yōu)先生長(zhǎng)生長(zhǎng)受到抑制去掉頂芽打頂整枝修剪18、略

【分析】略【解析】芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素。19、略

【分析】【詳解】

當(dāng)某種原因使人體腎功能出現(xiàn)嚴(yán)重障礙時(shí)，會(huì)導(dǎo)致尿液形成不足，代謝產(chǎn)物不能排出體外，大量含氮廢物及其他毒性物質(zhì)在體內(nèi)累積，造成水、無(wú)機(jī)鹽等的代謝會(huì)紊亂進(jìn)而引發(fā)尿毒癥?！窘馕觥克疅o(wú)機(jī)鹽尿毒20、略

【分析】【詳解】

細(xì)胞代謝完成各種反應(yīng)需要各種物質(zhì)和條件。細(xì)胞代謝需要依靠氧化分解葡萄糖來(lái)提供能量，只有血糖濃度和血液中的含氧量保持在正常范圍內(nèi)，才能為這一反應(yīng)提供充足的反應(yīng)物，這說(shuō)明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。細(xì)胞代謝的過(guò)程離不開(kāi)酶，酶的活性受溫度、pH等因素的影響，只有溫度、pH等都在適宜的范圍內(nèi)，酶才能正常地發(fā)揮作用。由此可見(jiàn)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?！窘馕觥课镔|(zhì)條件血糖濃度含氧酶酶四、判斷題(共2題，共18分)21、A【分析】【詳解】

HIV病毒主要攻擊T細(xì)胞，主要引起細(xì)胞免疫，也會(huì)引起體液免疫。

故正確。22、B【分析】【詳解】

植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，并對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。而植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)，兩者不屬于同一種物質(zhì)。故錯(cuò)誤。五、非選擇題(共2題，共18分)23、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖；其中②為組織液，是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境；④為淋巴，是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境；①為血漿，是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境；③為細(xì)胞內(nèi)液。

【詳解】

（1）水泡內(nèi)的液體主要是組織液；一般是由血漿中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①血漿與②組織液成分上的主要區(qū)別在于血漿中蛋白質(zhì)的含量較多。

（3）內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生存的液體環(huán)境，是由圖中的①血漿、②組織液和④淋巴組成的。血漿中的成分可以和組織液雙向滲透，組織液?jiǎn)蜗驖B透進(jìn)入淋巴，淋巴單向滲透進(jìn)入血漿，故三者之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系是

（4）由于組織細(xì)胞消耗的氧氣來(lái)自血漿，而產(chǎn)生的二氧化碳由血漿運(yùn)走，所以若③為皮膚的真皮細(xì)胞，箭頭處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反。

【點(diǎn)睛】

本題考查內(nèi)環(huán)境成分，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解析】組織液血漿（或血液）蛋白質(zhì)①②④高于24、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析：圖甲中，a表示效應(yīng)器，b表示傳出神經(jīng)；c表示神經(jīng)中樞，d表示突觸結(jié)構(gòu)，e表示傳入神經(jīng)，f表示感受器。圖乙表示突觸結(jié)構(gòu)，A表示突觸小體，B表示突觸后膜。圖丙中，①表示感受器，②表示傳入神經(jīng)，③表示神經(jīng)中樞，④表示傳出神經(jīng)，⑤表示效應(yīng)器。

【詳解】

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器；圖乙表示突觸結(jié)構(gòu)，是圖甲中的d結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是突觸后膜，是下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體膜或樹(shù)突膜。

（2）縮手反射屬于非條件反射。題干所述現(xiàn)象說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受高級(jí)中樞（大腦皮層）的控制。

（3）據(jù)圖分析，③表示神經(jīng)中樞。刺激圖丙中b點(diǎn)，因?yàn)棰偈歉惺芷鳎菔切?yīng)器，所以b點(diǎn)位于傳入神經(jīng)元上；又因?yàn)榕d奮在反射弧中是單向傳遞的；則e；d、c都可以產(chǎn)生興奮；興奮在同一神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，所以a點(diǎn)也可以產(chǎn)生興奮。

（4）神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)兩種；所以可以引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖示主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和突觸的結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用?！窘馕觥竣?感受器②.d③.細(xì)胞體膜或樹(shù)突膜④.非條件⑤.高級(jí)中樞（大腦皮層）⑥.神經(jīng)中樞⑦.a、c、d、e⑧.興奮或抑制六、綜合題(共3題，共21分)25、略

【分析】【分析】

（1）反射弧由感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成；如果刺激感受器④，效應(yīng)器①發(fā)生反應(yīng)，說(shuō)明反射弧結(jié)構(gòu)和功能完整；

（2）由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的；只能從突觸前膜傳遞到突觸后膜，因此乙圖中C處標(biāo)出的興奮傳遞方向是錯(cuò)誤的。

【詳解】

（1）分析圖示可知；④為感受器，③為傳入神經(jīng)，②為傳出神經(jīng)，①為效應(yīng)器。若反射弧完整，則刺激感受器產(chǎn)生的興奮，可依次通過(guò)傳入神經(jīng)；神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)到達(dá)效應(yīng)器，使效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)；

（2）興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞的；即只能由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突，據(jù)此可判斷，在圖中箭頭所示的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向中，錯(cuò)誤的是C。經(jīng)改正后，表示向大腦皮層傳遞信號(hào)的是A；

（3）縮手反射為非條件反射；其神經(jīng)中樞在脊髓，A項(xiàng)不符合題意；意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制，意識(shí)恢復(fù)后可控制，說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞（大腦皮層）對(duì)低級(jí)中樞（脊髓的排尿中樞）有控制作用，B項(xiàng)符合題意。

【點(diǎn)睛】

結(jié)構(gòu)模式圖為考察學(xué)生對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)及的識(shí)記和理解，提高學(xué)生對(duì)題目的信息獲取能力，能