2025年人教版八年級生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版八年級生物上冊月考試卷739考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、肌肉注射某種藥物，若作跟蹤檢查，則最先應從心臟的哪個腔發(fā)現(xiàn)這種藥物（）A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室2、腐爛的水果往往散發(fā)出酒味；這主要是由什么引起的（）

A.曲霉菌。

B.蘑菇。

C.酵母菌。

D.軟腐細菌。

3、瓜農(nóng)李致富種的西瓜；由于管理不善，一些剛開放的花被害蟲吃掉了雌蕊，這種花將來的發(fā)育情況可能是（）

A.正常發(fā)育成西瓜。

B.發(fā)育成缺損的西瓜。

C.發(fā)育成無籽西瓜。

D.凋落；不能發(fā)育成西瓜。

4、生物分類的等級中最基本的分類單位是（）A.種B.屬C.科D.界5、下列各項中，屬于健康生活方式的是A.經(jīng)常不吃早餐B.偏愛吃油炸食品C.喜歡吸煙、喝酒D.積極參加集體活動6、（2016?婁底）生物多樣性不包括（）A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.生物基因的多樣性C.生物數(shù)量的多樣性D.生物種類的多樣性評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、不管花的外形如何，花的結構中最重要的部分是____，受精后子房發(fā)育成____。

克隆羊的培育屬于____生殖；試管嬰兒的培育屬于____生殖。8、仔細觀察板藍根的外包裝上的標志。

（1）板藍根外包裝上的標志表示板藍根是____藥。

（2）根據(jù)說明書中“功能主治”的內容可知，板藍根可以預防和治療____。

（3）如果保質期是三年，那么有效期應該至____年____月。9、在進行器官移植時，患者的免疫系統(tǒng)會對異體器官產(chǎn)生不同程度的，因此必須尋找與患者身體相匹配的器官，同時還要長期使用藥物。10、根據(jù)如圖回答：

（1）圖中①是____，④是____．

（2）圖中⑤是____．它的作用是減少運動時①和④接觸面的____．

（3）圖中③是____，內有少量的滑液，起著____作用．

（4）如果因為用力過猛或不慎摔倒，有可能造成脫臼．脫臼是指關節(jié)頭從____里面滑落出來．

11、在生態(tài)系統(tǒng)中，任何一種生物的數(shù)量的消長，都會對其他生物產(chǎn)生影響____．12、潮濕的食品在春天、夏天和秋天里容易腐敗質變，這說明微生物生長和繁殖除需要有機營養(yǎng)外，還需要_________和_________等外界環(huán)境條件。13、【題文】目前，治療癌癥的主要方法是外科療法、化學療法、放射療法。（）14、【題文】（8分）運用所學的生物學知識；完成下列填空：

（1）青蛙的幼體生活在水中，用____呼吸，成體營水陸兩棲生活，主要用____呼吸。

（2）從行為的獲得途徑來看,動物的行為大致可以分為____和____。

（3）哺乳動物的運動系統(tǒng)是由____和____組成的。

（4）用酵母菌釀制甜酒時有氣泡產(chǎn)生，這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的____氣體造成的，此外，該過程還產(chǎn)生了____。15、“無心插柳柳成蔭”，這實際上是運用了無性生殖中的____的繁殖方式。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、動物直接或間接地以植物為食，這對植物的生長和繁殖總是不利的。（）17、出血時血液呈鮮紅色，從傷口滲出或像水珠一樣流出，一般能自行凝固止血，是靜脈出血。（）18、地球不僅是人類的家園，也是地球上所有生物的共同家園______（判斷對錯）19、“金蟬脫殼”從生物學角度看,是指蟬在發(fā)育過程中存在的蛻皮現(xiàn)象。（）。A.AB.BA.AB.B20、艾滋病是一種死亡率非常高的傳染病，可通過握手、近距離交談而感染。21、細菌細胞于真菌細胞在結構上的主要區(qū)別是細菌細胞內有成形的細胞核（）22、苔蘚植物可當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，是因為它的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體很容易侵入細胞，使苔蘚植物受到威脅．評卷人得分四、簡答題(共4題，共16分)23、閱讀《碧湖生態(tài)園游記》片段，回答問題：一走進漳州碧湖生態(tài)園，綠樹紅花點綴著蜿蜒小路，青色草地形成了繞湖綠屏。女兒興奮極了，邊跑邊說:“媽媽看，好多蝴蝶呀!”我順著女兒指的方向望去，看到滿園的波斯菊、忘憂草、金娃娃萱草和狗尾草等植物爭奇斗艷。話語剛落，女兒又大聲地說:“媽媽看，白鷺往那邊飛去了。”白鷺飛去的地方是鳥島，遠遠望去，水和樹交融在一起，把整個碧湖打扮得風情萬種。（1）該資料體現(xiàn)了生物多樣性中____________的多樣性。（2）根據(jù)體內有無____________，可以將蝴蝶分為一類，白鷺分為另一類。（3）白鷺的身體呈____________，可減少飛行時空氣的阻力。骨骼輕、薄、堅固，長骨____________，可減輕飛行時的體重。（4）圖為資料中四種植物分類的示意圖，圖中最大的分類單位是____________；狗尾草和____________的親緣關系最遠。忘憂草和金娃娃萱草是在____________的分類單位上區(qū)分的。24、根據(jù)如表中所給出的動物名稱及序號；回答下列問題：

。序號①②③④⑤⑥⑦⑧名稱水螅對蝦鯉魚家鴿蚯蚓蝗蟲藏羚羊青蛙（1）動物可以依據(jù)不同的標準分類。如果按照脊柱的有無；表中______（填序號）屬于較高等的______動物，其余屬于另一類。

（2）①屬于______動物；顯著特征是體型呈輻射對稱，體表有刺細胞，______。

（3）②和⑥同屬于______動物；身體和附肢都分節(jié)，體表有堅韌的______。

（4）③用______呼吸。④體內有發(fā)達的______與肺相連；起輔助呼吸的作用。

（5）恒溫動物包括______（填序號）；⑤是環(huán)節(jié)動物；呼吸靠______。

（6）④的學名為AplopeliaBonaparte；它遵循的生物命名法是______，它是由瑞典的植物學家______提出的。

（7）保護⑦最有效的措施是______。25、根據(jù)圖A和圖B回答問題。

（1）圖B示______動作；圖A示______動作。

（2）①和②分別表示兩種肌肉；①是______，②是______。

（3）當處于A狀態(tài)時①______；當處于B狀態(tài)時②______。（填收縮或舒張）。

（4）①和②能相互配合；共同完成動作是在______的支配下。

（5）人的運動系統(tǒng)是由______和______組成的。26、如圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個時期的示意圖：請分析回答：

（1）圖中數(shù)字代碼1是______；2是______，3是______，4是______。

（2）菜粉蝶的發(fā)育順序是：______（填數(shù)字代碼）。

（3）與菜粉蝶相比；蝗蟲發(fā)育不經(jīng)過的時期是______（填數(shù)字代碼）。

（4）像菜粉蝶這種幼蟲和成蟲在形態(tài)結構和______上差異很大的發(fā)育方式被稱為完全變態(tài)發(fā)育。評卷人得分五、其他(共3題，共9分)27、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】試題分析：血液循環(huán)的途徑如圖所示：在臀部肌肉注射某種藥物后，藥物經(jīng)臀部毛細血管吸收后隨血液經(jīng)臀部靜脈進入下腔靜脈，然后進入右心房．即先從心臟的右心房發(fā)現(xiàn)這種藥物。故選：C考點：此題考查的是血液循環(huán)的途徑?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用；如釀酒時要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳．腐爛的水果往往散發(fā)出酒味，就是因為水果中的酵母菌在無氧時分解水果中的有機物，產(chǎn)生了酒精的緣故．可見C符合題意．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的是發(fā)酵技術在食品制作中的應用的知識；制酒要用到酵母菌，據(jù)此作答．

3、D【分析】

一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）和雄蕊（花藥和花絲）組成．經(jīng)過傳粉、受精過程后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，具體發(fā)育情況如下：子房發(fā)育成果實；胚珠發(fā)育成種子，可見，如果剛開放的花被害蟲吃掉了雌蕊，這種花將來的發(fā)育情況可能是凋落；不能發(fā)育成西瓜．

故選：D

【解析】【答案】一朵完整的花必須經(jīng)過傳粉；受精過程后；雌蕊的子房形成果實，胚珠形成種子，此題可結合果實與種子的形成圖示來解答．

4、A【分析】【解答】解：生物學家根據(jù)生物之間的相似程度；我們對生物進行分類．生物的分類單位從大到小依次以界；門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的分類單位，也是最小的分類單位．同種的生物親緣關系是最密切的，共同特征最多．

故選：A

【分析】為了弄清生物之間的親緣關系，我們把生物分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種．5、D【分析】試題分析：健康的生活方式：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動?？梢奃符合題意。考點：生活方式對健康的影響。【解析】【答案】D6、C【分析】【解答】解：生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物鐘類（包括動物；植物、微生物）的豐富性；如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．

基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性；以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異；生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等，因此生物多樣性不包括生物數(shù)量的多樣性．

故選：C

【分析】生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵．二、填空題(共9題，共18分)7、花蕊果實無性有性【分析】【解答】不管花的外形如何；花的結構中最重要的部分是花蕊，受精后子房發(fā)育成果實?？寺⊙虻呐嘤龑儆跓o性生殖；試管嬰兒的培育屬于有性生殖。

【分析】不管花的外形如何，花的結構中最重要的部分是花蕊，受精后子房發(fā)育成果實?？寺⊙虻呐嘤龑儆跓o性生殖；試管嬰兒的培育屬于有性生殖。8、非處方藥感冒2015年9月【分析】【解答】（1）非處方藥是不需要醫(yī)師處方；即可自行判斷、購買和使用的藥品；簡稱OTC，由藥品說明書上標注的“OTC”標志，可知其為非處方藥。

（2）非處方藥大都用于多發(fā)病常見病的自行診治；如感冒；咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等，為了保證人民健康，我國非處方藥的包裝標簽、使用說明書中標注了警示語，明確規(guī)定藥物的使用時間、療程，非處方藥也要嚴格按照藥品說明書來服用，從說明書中得知，板藍根可以預防和治療感冒。

（3）從生產(chǎn)日期中知道；該藥是2012年10月，如果保質期是三年，那么有效期應該至2015年9月。

【分析】此題為基礎題，較易，解答此題可聯(lián)系生活實際進行解答。9、略

【分析】試題分析：病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質即抗體，引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原，抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等，抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白，移植到人體內植入器官的組織細胞相當于抗原，人體的免疫系統(tǒng)，會識別出非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應，產(chǎn)生相應的抗體，來殺死或抑制異體器官的組織細胞的成活，因此植入器官的組織細胞相當于可抗原，在進行器官移植時，患者的免疫系統(tǒng)會對異體器官產(chǎn)生不同程度的排斥，因此必須尋找與患者身體相匹配的器官，同時還要長期使用免疫抑制藥物?？键c：本題考查的是抗原的概念，解答此類題目的關鍵是理解抗原的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮颗懦饷庖咭种?0、略

【分析】

關節(jié)的結構示意圖中；各部分的名稱是：①關節(jié)頭②關節(jié)囊③關節(jié)腔④關節(jié)窩⑤關節(jié)軟骨．⑤關節(jié)軟骨，可以減少①關節(jié)頭與④關節(jié)窩之間的摩擦，③關節(jié)腔內還有滑液，起到潤滑關節(jié)的作用，使關節(jié)靈活自如，②關節(jié)囊里面和外面都有堅韌的韌帶，使關節(jié)牢固．運動時，如果因為用力過猛或不慎摔倒，使關節(jié)頭從關節(jié)窩里面滑脫出來，不能運動，我們叫做脫臼．

故答案為：（1）關節(jié)頭；關節(jié)窩。

（2）關節(jié)軟骨；摩擦。

（3）關節(jié)腔；潤滑。

（4）關節(jié)窩。

【解析】【答案】此識圖作答題；一是考查識圖作答的能力，二是考查關節(jié)的結構和功能．

11、略

【分析】

每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中；它們之間通過食物鏈和食物網(wǎng)，形成緊密而復雜的聯(lián)系，生物種類的變化和數(shù)量的消長都會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)．食物鏈是在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯(lián)系．食物關系就包括捕食與被捕食；食物鏈和食物網(wǎng)上的每一個環(huán)節(jié)不是獨立存在的，如果其中的一個環(huán)節(jié)消失，它的上一個營養(yǎng)級因缺少天敵而數(shù)量大增，會和別的生物爭奪食物與生存空間，而影響到別的生物的生存；對它的下一個營養(yǎng)級影響就更大了，他們會因為缺少食物而滅絕．如：當植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，一些生物不在適應環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少．鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴重的危害．因此，任何一種生物的數(shù)量的消長，都會對其他生物產(chǎn)生影響，會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：√．

【解析】【答案】生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的；食物鏈和食物網(wǎng)任一環(huán)節(jié)出了問題，都會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，最終影響到人類．

12、略

【分析】【解析】試題分析：細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物，在溫暖潮濕的環(huán)境中，細菌和真菌最容易生長繁殖?？键c：微生物的生活條件?！窘馕觥俊敬鸢浮克诌m宜的溫度13、略

【分析】【解析】

試題分析：降低癌癥發(fā)病率的主要措施是預防；提倡科學的膳食；不吸煙、少飲酒、保持心情愉快、堅持體育鍛煉是最有效、最經(jīng)濟的預防癌癥發(fā)生的方法．蔬菜、水果、豆類、堅果和谷物中含有防癌作用的低脂肪食物和纖維素，治療癌癥的主要方法是外科療法、放療療法和化學療法。

考點：本題考查的是癌癥的預防治療。

點評：此題為基礎題，難度一般，解答此類題目的關鍵是熟知癌癥的預防、治療方法?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、略

【分析】【解析】青蛙屬于兩棲類，幼體蝌蚪用鰓呼吸，成體用肺呼吸；根據(jù)行為的獲得途徑可將動物的行為分為先天性行為和學習行為；哺乳動物的運動系統(tǒng)組成是骨、骨連結和骨骼肌，其中骨和骨連結構成骨骼；在沒有氧的條件下，酵母菌進行發(fā)酵能夠將葡萄糖分解為二氧化碳和酒精。【解析】【答案】（1）鰓肺（2）先天性行為學習行為。

（3）骨骼肌肉（4）二氧化碳酒精15、扦插【分析】【解答】扦插一般是指把植物的莖進行切斷；經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株，柳樹；楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進行扦插繁殖。

【分析】此題是基礎題，關鍵是了解扦插的知識，掌握常見的適合用扦插技術繁殖的植物的例子，分析詩句結合題意，即可解答本題。三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】試題分析：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，動物直接或間接地以植物為食，會減少植物的數(shù)量，同時動物會把植物的果實、種子帶到遠方，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，有的果實有香甜的漿液，能誘使動物來吃，動物吃下果實后，不少種子隨著糞便排出，利于傳播。因此動物直接或間接地以植物為食，這對植物的生長和繁殖也有有利的一面。故答案為：錯考點：此題考查的是動物在自然界中的作用。【解析】【答案】錯17、×【分析】試題分析：我們平時說的外傷出血是指體動脈、體靜脈和毛細血管出血三種情況．體動脈流的是動脈血，動脈血含氧多、顏色鮮紅；而體靜脈流的是靜脈血，靜脈血含氧少、顏色暗紅；毛細血管內的血液呈現(xiàn)紅色．體動脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快，因而外傷出血時成噴射狀或一股股的流出；而體靜脈是將全身各處的血流回心臟的血管，壓力小，血流較緩；毛細血管是連接最小靜脈和動脈的血管，血流速度極慢，因而出血時是滲出并向水珠一樣的流出，一般在血小板的作用下可自行凝固，不用包扎，只要稍作消毒即可．題中外傷出血的特點是毛細血管出血．考點：此題考查外傷出血的急救與護理方法．【解析】【答案】錯18、√【分析】解：生物圈是指地球上全部生物及其無機環(huán)境的總和；包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面．它是地球的理化環(huán)境與生物長期相互作用的結果．是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．是所有生物的家．

故答案為：√

生物圈是一個復雜的；全球性的開放系統(tǒng)；是一個生命物質與非生命物質的自我調節(jié)系統(tǒng)，是地球上適合生物生存的地方．

理解掌握生物圈是所有生物的家園．【解析】√19、A【分析】【分析】

此題考查昆蟲的生殖與發(fā)育，解答此題的關鍵是知道蟬的體表有外骨骼，不能隨著蟬身體的長大而變大?！窘獯稹?/p>

蟬屬于昆蟲，身體的外面有外骨骼，可以起到保護、支撐身體內部柔軟器官的作用，還能減少體內水分的散失，有利于蟬的生活，但外骨骼不能隨著身體的長大而變大，所以會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象。故A符合題意。故選A。

【解析】A20、×【分析】艾滋病病毒存在于患者和病毒攜帶者的體液中，所以握手、近距離交談不會感染?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?1、×【分析】試題分析：細菌的細胞的結構有：細胞壁、未成形的細胞核、細胞質、細胞膜和一些附屬結構如鞭毛和莢膜等，真菌有單細胞的，如酵母菌；也有多細胞的，如霉菌和蘑菇等，其細胞的結構有：細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡，所以二者在形態(tài)結構上的主要區(qū)別是有無成形的細胞核．所以細菌細胞于真菌細胞在結構上的主要區(qū)別是細菌細胞內沒有成形的細胞核．考點：細菌和真菌的區(qū)別【解析】【答案】錯22、A【分析】【解答】苔蘚植物的葉只有一層細胞構成；二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√．

【分析】此題是關于苔蘚植物與人類關系的內容的判斷題，據(jù)此答題．四、簡答題(共4題，共16分)23、（1）生物種類（或物種）

（2）脊柱

（3）流線型中空

（4）門波斯菊種【分析】【分析】本題考查的是生物多樣性的含義，動物的分類，鳥類的特征，生物分類的單位，植物的分類，解題的關鍵是理解生物多樣性的含義，動物和植物的分類，鳥類的特征，生物分類的單位。【解答】（1）生物種類的多樣性是指生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；資料主要是體現(xiàn)了生物種類多樣性。

（2）根據(jù)體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類；脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，如白鷺等，無脊椎動物的體內沒有脊柱，如蝴蝶等。

（3）白鷺屬于鳥類；身體呈流線型，可減少飛行時空氣的阻力；骨骼輕，??；堅固，長骨中空，減輕飛行時體重，胸肌發(fā)達，這些特點都與飛行生活相適應。

（4）生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。圖為資料中四種植物分類的示意圖，圖中最大的分類單位是門，狗尾草與波斯菊同門，親緣關系最遠，忘憂草和金娃娃萱草是在種的分類單位上區(qū)分的，共有的特征較多，親緣關系較近。【解析】（1）生物種類（或物種）（2）脊柱（3）流線型中空（4）門波斯菊種24、③④⑦⑧脊椎腔腸有口無肛門節(jié)肢外骨骼鰓氣囊④⑦濕潤的體壁雙名法林奈建立自然保護區(qū)【分析】解：（1）根據(jù)動物體內有無脊柱分為兩類：脊椎動物和無脊椎動物。脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱；無脊椎動物的體內沒有脊柱。表中的③④⑦⑧的體內有由脊椎骨構成的脊柱，屬于脊椎動物。①②⑤⑥的體內沒有脊柱，屬于無脊椎動物。

（2）腔腸動物生活在水中；體壁由內胚層；外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門，①屬于腔腸動物。

（3）節(jié)肢動物身體表面有堅硬的外骨骼；外骨骼可以保護和支持內部的柔軟器官；防止體內水分蒸發(fā)的作用，②和⑥同屬于節(jié)肢動物。

（4）③鯉魚用鰓呼吸。④家鴿的肺是氣體交換的器官；氣囊只能貯存氣體，輔助呼吸。

（5）④家鴿屬于鳥類；⑦藏羚羊屬于哺乳動物，鳥類和哺乳類動物的體表被毛或羽毛，有保溫作用，體內具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結構，為恒溫動物。蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有專門的呼吸器官，呼吸靠濕潤的體壁完成。

（6）雙名法的生物學名部分均為拉丁文，并為斜體字；命名者姓名部分為正體。例如，銀杏（GinkgobilobaL。）中的Ginkgo表示屬名，bilobaL．表示種加詞；即種本名。這種分類方法是由瑞典植物學家林奈提出的。

（7）建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來；進行保護和管理。又叫就地保護。建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施，保護⑦藏羚羊最有效的措施是建立自然保護區(qū)。

故答案為：

（1）③④⑦⑧；脊椎；

（2）腔腸；有口無肛門；

（3）節(jié)肢；外骨骼；

（4）鰓；氣囊；

（5）④⑦；濕潤的體壁。

（6）雙名法；林奈。

（7）建立自然保護區(qū)。

動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結構；還要比較動物的內部構造和生理功能，根據(jù)動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物。

表中的①水螅屬于腔腸動物；②對蝦和⑥蝗蟲屬于節(jié)肢動物；③鯉魚屬于魚類；④家鴿屬于鳥類；⑤蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物；⑦藏羚羊屬于哺乳動物；⑧青蛙屬于兩棲動物。

熟練掌握生物學的基礎知識是解題的關鍵?！窘馕觥竣邰堍撷嗉棺登荒c有口無肛門節(jié)肢外骨骼鰓氣囊④⑦濕潤的體壁雙名法林奈建立自然保護區(qū)25、伸肘屈肘肱二頭肌肱三頭肌收縮收縮神經(jīng)系統(tǒng)骨骼肌肉【分析】解：（1）圖B表示動作伸肘；圖A表示屈肘動作。

（2）圖中；①是肱二頭肌，②是肱三頭肌。

（3）屈肘時；[①]肱二頭肌收縮，[②]肱三頭肌舒張；伸肘時，[②]肱三頭肌收縮，[①]肱二頭肌舒張。

（4）人體的任何一個動作；都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的。

（5）人體的運動系統(tǒng)是由骨骼和肌肉共同組成的。

故答案為：（1）伸肘；屈肘。

（2）肱二頭肌；肱三頭肌。

（3）收縮；收縮。

（4）神經(jīng)系統(tǒng)。

（5）骨骼；肌肉。

人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)；有骨；骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成。

理解掌握運動產(chǎn)生的過程中，骨骼肌的協(xié)調配合作用?！窘馕觥可熘馇怆哦^肌肱三頭肌收縮收縮神經(jīng)系統(tǒng)骨骼肌肉26、成蟲蛹受精卵幼蟲3→4→2→12生活習性【分析】解：（1）圖中1是成蟲；2是蛹，3是受精卵，4是幼蟲。

（2）菜粉蝶的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育；包括3受精卵；4幼蟲、2蛹、1成蟲四個時期，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構和生活習性差別明顯。菜粉蝶的發(fā)育順序為：3→4→2→1．（3）蝗蟲的一生經(jīng)過受精卵→幼蟲→成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構和生活習性沒有明顯差別。由此可見，菜粉蝶有2蛹期，而蝗蟲沒有。（4）菜粉蝶的生殖與發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，“而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結構和生活習性上差異很大，這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育”。故答案為：（1）成蟲；蛹；受精卵；幼蟲；（2）3→4→2→1；（3）2；（4）生活習性。

昆蟲的發(fā)育分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育；不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵；幼蟲、成蟲三個時期，而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。

解答此類題目的關鍵是理解不完全變態(tài)的發(fā)育、完全變態(tài)發(fā)育的特點?！窘馕觥砍上x蛹受精卵幼蟲3→4→2→12生活習性五、其他(共3題，共9分)27、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂