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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教新課標(biāo)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷653考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、如圖為某區(qū)域的1月份等溫線圖,氣溫?cái)?shù)值a>b>c;據(jù)此判斷下列說法正確的是()
A.此圖為北半球等溫線圖B.圖中①地氣溫高于②地C.①地為海洋,②地為陸地D.無法判斷2、乙醇在一定量的氧氣中燃燒;測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。
下列判斷正確的是()A.表中a的值為2.6B.X一定是該反應(yīng)的催化劑C.X不一定含有碳元素D.X一定不含氮元素3、小明家臺(tái)燈的插頭插在如圖所示的插座上,插座上有一個(gè)開關(guān)和一個(gè)指示燈.若插座開關(guān)和指示燈分別用S1、L1表示,臺(tái)燈的開關(guān)和燈泡分別用S2、L2表示.小明斷開或閉合S1、S2時(shí),記錄現(xiàn)象如表.由小明的記錄可判斷出關(guān)于L1、L2的連接方式可能是電路圖中的()。開關(guān)狀態(tài)插座指示燈(L1)臺(tái)燈(L2)閉合S1,斷開S2亮不亮閉合S2,斷開S1不亮不亮S1和S2都閉合亮亮A.B.C.D.4、某同學(xué)平靜時(shí)的胸圍長度是85cm,盡力吸氣時(shí)的胸圍長度是95cm,盡力呼氣時(shí)胸圍長度是83cm,這個(gè)同學(xué)的胸圍差是多少()A.12B.8C.10D.125、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說明裝置氣密性良好的是()A.B.C.D.6、木本植物的莖用很多用途,例如木質(zhì)課桌就是利用了木本植物莖的()A.韌皮部B.形成層C.木質(zhì)部D.髓7、把體積為2×10-3m3、重為12N的物塊放入水中,當(dāng)它靜止時(shí)所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別為()A.漂浮,F(xiàn)浮=20NB.漂浮,F(xiàn)浮=12NC.沉底,F(xiàn)浮=20ND.沉底,F(xiàn)浮=12N8、關(guān)于電學(xué)概念,下列說法正確的是()A.電荷移動(dòng)就能形成電流B.電源是提供電壓的裝置C.功率是表示電流做功快慢的物理量D.導(dǎo)體電阻大小是由電壓和電流決定的評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、在日常生活中,電視機(jī)、電冰箱、電燈等都是____聯(lián)的,開關(guān)是控制____的,電源是提供____的,導(dǎo)線是把電源和用電器連接起來輸送____的。10、為了將汽油發(fā)動(dòng)機(jī)尾氣中的NO轉(zhuǎn)化為N2,在某催化劑作用下用NH3與NO反應(yīng),其化學(xué)方程式為:4NH3+6NO催化劑5N2+6H2O;在通常狀況下,依據(jù)左式前后順序,反應(yīng)物與生成物中氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比:ν(NH3):ν(NO):ν(N2)=催化劑.____11、2008年北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬使用的燃料是丙烷(C3H8),火炬正常燃燒應(yīng)具備的條件是____、____.12、驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互____的原理制成的.有A、B兩驗(yàn)電器,A帶正電,B不帶電,現(xiàn)用金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間,金屬棒中電流方向從____到____(選填“A”或“B”).13、(1)某鋼鐵廠若需消耗500t含F(xiàn)e2O396%的赤鐵礦石,該廠理論上可產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵____t.
(2)用上述得到的生鐵與足量的廢硫酸反應(yīng),可得硫酸亞鐵的質(zhì)量是____t.14、動(dòng)物的先天性行為也稱____行為。15、“受油機(jī)在空中加油時(shí),必須和加油機(jī)保持相對(duì)靜止.”這是指受油機(jī)和加油機(jī)的運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)的速度大小必須____。16、乘客坐在行駛的火車上,以火車為參照物人是____的,以路旁的樹木為參照物時(shí),人是____的.評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)17、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題,共9分)23、如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中,小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來。請(qǐng)畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題,共36分)24、家用插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光;插孔也能正常通電,如果指示燈損壞,開關(guān)閉時(shí)也能正常通電.根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖乙中畫出插線板中開關(guān).指示燈.插座和電源線的連接方式.
25、如圖1所示;是小明同學(xué)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)中助跑騰空后的情景,忽略空氣阻力,請(qǐng)畫出小明此時(shí)所受力的示意圖.
如圖2所示;是家庭電路的一部分.請(qǐng)你按照安全用電原則在虛線框內(nèi)分別填上電燈和開關(guān)的元件符號(hào);并用筆畫線代替導(dǎo)線,將準(zhǔn)備接大功率用電器的插座接入家庭電路中.
26、根據(jù)要求作圖:
(1)如圖甲;在圖中畫出與入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線;
(2)如圖乙;物體A靜止在斜面上,畫出物體A對(duì)斜面壓力的示意圖;
(3)如圖丙;在虛線框內(nèi)分別畫出開關(guān)和燈泡符號(hào),使之符合安全用電要求.
27、如圖;接通電源后,通電螺線管右邊的條形磁鐵向右偏,請(qǐng)?jiān)跅l形磁鐵下方相應(yīng)位置分別標(biāo)出條形磁鐵的N極;S極.
評(píng)卷人得分六、解答題(共4題,共36分)28、在干燥的季節(jié)里,人們穿著化纖衣料的衣服時(shí),衣服常會(huì)吸附在身上.請(qǐng)解釋這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因.29、學(xué)習(xí)“電動(dòng)機(jī)”內(nèi)容時(shí);老師用圖實(shí)驗(yàn)裝置演示“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用力的方向與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們自然想到力既有方向又有大?。敲创艌?chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用力的大小與什么因素有關(guān)呢?以下是小麗.小李與小明的猜想:
小麗猜想:“可能跟磁鐵的磁性強(qiáng)弱有關(guān).”
小李猜想:“可能跟導(dǎo)線AB在磁場(chǎng)中的位置有關(guān).”
小明猜想:“可能跟通過導(dǎo)線AB的電流大小有關(guān).”
請(qǐng)你根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證他的猜想,簡述你的實(shí)驗(yàn)方案:
30、有兩個(gè)完全相同的磁鐵;在不同的磁極上吸引兩只鐵釘,如圖所示.如果將兩磁鐵靠近,直至兩個(gè)磁極相接觸,會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?設(shè)法做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn),并分析產(chǎn)生有關(guān)現(xiàn)象的原因.
31、如圖所示;為地球磁場(chǎng)的N;S極,請(qǐng)?jiān)趫D中的曲線上用箭頭標(biāo)出地磁場(chǎng)的磁感線方向。
參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、A【分析】【分析】世界氣溫分布規(guī)律:由低緯度向高緯度遞減.在同緯度氣溫;夏季陸高海低,冬季陸低海高.要加深對(duì)等溫線分布規(guī)律的理解,明白南北季節(jié)相反.
【解答】解:因?yàn)槭澜鐨鉁赜傻途曄蚋呔曋饾u減低,圖中a>b>c;因此該區(qū)域?yàn)楸卑肭颍灰驗(yàn)橥暥鹊年懙睾秃Q髿鉁夭灰粯樱?月圖中同緯度的①地氣溫低于②地氣溫,因此①地為陸地,②地為海洋.故A符合題意.
故選:A.2、D【分析】【解答】由表中數(shù)據(jù)分析可知;反應(yīng)前后乙醇的質(zhì)量減少了4.6g-0g=4.6g,故乙醇是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量為4.6g;同理可以確定氧氣是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的P的質(zhì)量為8g-0g=8g;水是生成物,生成的水的質(zhì)量為5.4g-0g=5.4g;二氧化碳是生成物,生成水的質(zhì)量為4.4g-0g=4.4g;由質(zhì)量守恒定律,X應(yīng)是生成物,且生成的X的質(zhì)量為4.6g+8g-5.4g-4.4g=2.8g,故a的數(shù)值為2.8-0g=2.8g.A;生成的X的質(zhì)量為4.6g+8g-5.4g-4.4g=2.8g,故a的數(shù)值為2.8-0g=2.8g,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.B、X是該反應(yīng)的生成物,不是催化劑,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.C、乙醇中碳元素的質(zhì)量為4.6g×12×2/12×2+1×6+16×100%=2.4g;生成的二氧化碳中含碳元素的質(zhì)量為4.4g×12×2/12×2+1×6+16×100%=1.2g;由反應(yīng)前后元素質(zhì)量相等,則X中一定含有碳元素,故選項(xiàng)說法不正確.D、乙醇在一定量的氧氣中燃燒,反應(yīng)物中不含氮元素,則X一定不含氮元素,故選項(xiàng)說法正確.
故選:D.
【分析】本題可分析乙醇、氧氣、水、二氧化碳四種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況,確定是反應(yīng)物還是生成物;然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定X是反應(yīng)物還是生成物,結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.3、C【分析】【解答】解:A、當(dāng)閉合開關(guān)Sl、斷開S2時(shí),燈泡L1不亮;所以不符合題意;
B、當(dāng)閉合開關(guān)S2、斷開S1時(shí),燈泡L2亮;所以不符合題意;
C、當(dāng)閉合開關(guān)Sl、斷開S2時(shí),燈泡L1亮,當(dāng)閉合開關(guān)S2、斷開S1時(shí),燈泡L2不亮,當(dāng)Sl、S2都閉合時(shí);兩燈都亮,與表格完全一致,符合題意;
D、當(dāng)閉合開關(guān)S2、斷開S1時(shí);兩燈泡都亮,所以不符合題意;
故選C.
【分析】解決此題的最好辦法是結(jié)合表格中的開關(guān)閉合和燈泡亮度情況,在選項(xiàng)中的電路圖檢驗(yàn),如果一致則選項(xiàng)中的電路圖符合題意,否則不符合.4、D【分析】【解答】胸圍差的計(jì)算方法是盡力吸氣時(shí)的胸圍長度—盡力呼氣時(shí)胸圍長度;故選D
【分析】掌握胸圍差的計(jì)算方法,便可做出這題5、C【分析】【分析】裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是:通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系;依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成;水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞;一般用到的方法有:空氣熱脹冷縮法、注水法、抽氣或壓氣法等;據(jù)此進(jìn)行分析解答即可。
【解答】A;該選項(xiàng)用的是空氣熱脹冷縮法;原理為:用手掌緊握試管壁,若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,松手后導(dǎo)管下端口上升一段水柱,則證明氣密性良好,故能判斷氣密性是否良好;
B;該選項(xiàng)用的是注水法;原理為:向長頸漏斗中注水,直到長頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面,且兩者液面差不再改變,就證明該裝置氣密性良好,故能判斷氣密性是否良好;
C;該裝置未構(gòu)成封閉體系;即左邊的導(dǎo)管與大氣相通;無論該裝置氣密性是否良好,當(dāng)用針筒向試管內(nèi)打氣時(shí)試管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生,故不能判斷氣密性是否良好;
D;該選項(xiàng)用的是壓氣法;原理為:用針筒向廣口瓶內(nèi)打氣時(shí)廣口瓶中氣體壓強(qiáng)增大,長頸漏斗的管中被壓入一段水柱,則證明氣密性良好,故能判斷氣密性是否良好。
故答案為:C6、C【分析】【分析】木質(zhì)莖結(jié)構(gòu)如圖:解答此類題目的關(guān)鍵是理解木本植物莖的結(jié)構(gòu)和功能;結(jié)合圖解記憶.
【解答】解:A;韌皮部位于樹皮的內(nèi)層;內(nèi)有篩管,質(zhì)軟不能做課桌,A錯(cuò)誤;
B;形成是由有分裂能力的細(xì)胞組成;很薄的一層,不能做課桌,B錯(cuò)誤;
C;木質(zhì)部里面有木纖維;對(duì)莖有很強(qiáng)的支持作用,可以用來做課桌,C正確;
D;髓由薄壁細(xì)胞組成;比較軟,不能用來做課桌,D錯(cuò)誤;
故選:C7、B【分析】【分析】把這個(gè)物體放入水中后;只有先分析物體最后靜止在什么位置;是沉在水底還是懸浮在水中或是漂浮在水面,才能正確求出物體它受到的浮力。本題考查物體沉浮狀態(tài)的判斷以及浮力大小的計(jì)算,物體的浮沉最終由物體所受重力及完全浸沒時(shí)的浮力大小關(guān)系所決定。
【解答】解:由阿基米德原理可知,當(dāng)物體浸沒在水中,受到的浮力:F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-3m3=20N>12N;
根據(jù)浮沉條件可知:物體會(huì)上??;最后漂浮在水面上;
根據(jù)漂浮的條件知:受到的浮力F浮′=G=12N。
故答案為:B8、B【分析】【分析】(1)根據(jù)電流定義進(jìn)行判斷.(2)電源是提供電壓的裝置.(3)根據(jù)電功率引入的目的進(jìn)行判斷.(4)導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料;長度、橫截面積、溫度有關(guān);跟電壓和電流無關(guān).
【解答】解:A;電荷的定向移動(dòng)形成電流.不符合題意.
B;電源是提供電壓的裝置.符合題意.
C;功率是表示物體做功快慢的物理量;電功率是表示電流做功快慢的物理量.不符合題意.
D、導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān),跟電壓和電流無關(guān),R=只是計(jì)算電阻的一種方法.不符合題意.
故選B.二、填空題(共8題,共16分)9、并電路通斷電能電能【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)家庭電路的連接及電路組成等考點(diǎn)的理解。
【解答】因?yàn)榧彝ル娐分?,用電器之間,插座之間,用電器和插座之間是并聯(lián)的,因此家庭電路里的電視機(jī);電冰箱、電燈等用電器的連接方式是并聯(lián)連接;開關(guān)和被控制的用電器為串聯(lián)連接。導(dǎo)線的作用是連接及輸送電能。
故答案為:并電路通斷電能電能家庭電路的連接及電路組成10、ν(NH3):ν(NO):ν(N2)=4:6:5【分析】【解答】首先要了解什么是化學(xué)計(jì)量數(shù),化學(xué)計(jì)量數(shù)即為化學(xué)方程式各物質(zhì)前面的配平數(shù)字,4NH3+6NO催化劑5N2+6H2O,該反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:4:6:5:6,但在通常情況下,水是液態(tài),所以氣體化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為ν(NH3):ν(NO):ν(N2)=4:6:5.
所以填:ν(NH3):ν(NO):ν(N2)=4:6:5.
【分析】化學(xué)方程式配平后前面的數(shù)字即為化學(xué)計(jì)量數(shù),這是學(xué)生要了解的一個(gè)知識(shí)點(diǎn).催化劑11、足夠的氧氣(或空氣)溫度達(dá)到丙烷的著火點(diǎn)【分析】【解答】火炬正常燃燒應(yīng)具備的條件是:足夠的氧氣(或空氣);溫度達(dá)到丙烷的著火點(diǎn).
【分析】根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析.12、排斥AB【分析】【解答】解:驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷互相斥的原理制成的.帶正電的A驗(yàn)電器是缺少電子;不帶電的B驗(yàn)電器是既不多余電子也不缺少電子.當(dāng)用金屬棒把兩個(gè)驗(yàn)電器的金屬球連接起來的瞬間,B驗(yàn)電器上的一部分電子將會(huì)轉(zhuǎn)移到A驗(yàn)電器上,由于電流方向與自由電子定向移動(dòng)的方向相反,所以金屬棒中電流方向從A到B.
故答案為:排斥;A;B.
【分析】(1)驗(yàn)電器是利用同種電荷相斥的原理制成的.
(2)規(guī)定電流方向與正電荷定向移動(dòng)的方向相同.A帶正電,B不帶電,用金屬棒把兩個(gè)驗(yàn)電器的金屬球連接起來的瞬間,A的正電荷傳向B.13、342.9912.1【分析】【解答】(1)設(shè)理論上可煉出含鐵96%的生鐵質(zhì)量為x.
Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
160112
500t×96%98%x
x≈342.9t
(2)設(shè)可得硫酸亞鐵的質(zhì)量為y;
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
56152
342.9t×98%y
y≈912.1t
故答案為:(1)342.9;(2)912.1.
【分析】(1)由赤鐵礦石的質(zhì)量;氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);根據(jù)赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式可以列式計(jì)算出煉出生鐵的質(zhì)量;
(2)由生鐵中鐵的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出生成硫酸亞鐵的質(zhì)量即可.14、本能【分析】【解答】動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為;先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。
【分析】本題主要考查先天性行為相關(guān)知識(shí),意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。15、相同【分析】【分析】要解決此題;需要掌握運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.知道我們平時(shí)說的運(yùn)動(dòng)或靜止都是相對(duì)于參照物而言的.若相對(duì)于參照物,位置沒有改變,則靜止;若相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變,則運(yùn)動(dòng).要正確解答此題,需要求學(xué)生對(duì)“相對(duì)靜止”有正確的理解:相對(duì)靜止的兩物體必須是速度大小和方向都相同.
【解答】解:空中加油機(jī)在空中給飛機(jī)加油時(shí);受油機(jī)和加油機(jī)的運(yùn)動(dòng)方向必須相同,運(yùn)動(dòng)速度的大小必須相等,兩者之間的相對(duì)位置才不變,它們彼此才處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài).
故答案為:相同.16、靜止運(yùn)動(dòng)【分析】【分析】要解決此題;要掌握運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參照物而言的.相對(duì)于參照物位置變化的物體是運(yùn)動(dòng)的,位置不變的物體是靜止的.此題關(guān)鍵是看人相對(duì)于火車和路旁的樹木位置是否發(fā)生了變化.
【解答】解:乘客坐在行駛的火車上;所以以火車為參照物,人的位置沒有發(fā)生變化,因此乘客是靜止的;以路旁的樹木為參照物,乘客的位置不斷變化,因此乘客是運(yùn)動(dòng)的.
故答案為:靜止;運(yùn)動(dòng).三、判斷題(共6題,共12分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題,共9分)23、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用;然后根據(jù)力的示意圖做出解答,需要注意的是相等的力,線段的長度必須相等.此題考查的是力的示意圖,需要注意的是:在同一個(gè)圖中,線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力,小車在豎直方向上保持靜止,說明重力和支持力是一對(duì)平衡力,平衡力的大小是相等的;
小車還受到了地面施加的摩擦阻力.
故答圖如下:
五、其他(共4題,共36分)24、【分析】【解答】指示燈在開關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光;插孔也能正常通電,如果指示燈損壞,開關(guān)閉時(shí)也能正常通電.說明燈與插孔間互不影響,即是并聯(lián)的,且開關(guān)控制整個(gè)插線板.開關(guān)先接火線.如圖所示:
?
【分析】串聯(lián)電路的各部分間工作相互影響,并聯(lián)電路支路間互不影響.由此判斷燈與插孔間的連接方式.25、【分析】【解答】(1)忽略空氣阻力;小明同學(xué)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)中助跑騰空后只受到重力的作用,過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段,用G表示,如圖所示:
(2)火線先過開關(guān)再入燈泡;然后接入頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入螺旋套.因此左邊方框內(nèi)應(yīng)為開關(guān),右邊方框內(nèi)應(yīng)為燈泡,三孔插座的上面的孔接地線,左孔接入零線,右孔接火線.如圖所示:
【分析】(1)根據(jù)重力的方向是豎直向下的;過重心做豎直向下的力即可.
(2)三孔插座的接法:上面接地線;左邊接零線,右邊接火線.
家庭電路中,火線首先過保險(xiǎn)絲進(jìn)入開關(guān),然后再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接和燈泡的螺旋套相連,在更換燈泡時(shí),斷開開關(guān),切斷火線,操作更安全.26、【分析】【解答】解:
(1)指向另一側(cè)焦點(diǎn)的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后平行于主光軸;如圖所示:
(2)在斜面上選取物體與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn);過壓力作用點(diǎn)畫垂直于斜面;帶箭頭的線段即為壓力示意圖,如圖所示:
(3)火線首先進(jìn)入開關(guān);然后接到到燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接接到燈泡的螺旋套.這樣在更換燈泡時(shí)更安全.如圖所示:
【分析】(1)凹透鏡有三條特殊光線:過焦點(diǎn)的光線傳播方向不變;平行于主光軸的入射光線
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