2025年仁愛(ài)科普版七年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年仁愛(ài)科普版七年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、醫(yī)生在給病人檢查內(nèi)臟時(shí)，常常會(huì)用到聽(tīng)診器，聽(tīng)診器的作用是()A.改變聲音的頻率，使音調(diào)變高B.縮短聽(tīng)者距內(nèi)臟的距離，使響度更大C.減少聲音的分散，使響度更大D.使內(nèi)臟振動(dòng)時(shí)的振幅增大，從而增大響度2、下列判斷正確的是()A.冬天，?？匆?jiàn)人哈出“白氣”，這是汽化現(xiàn)象B.深秋，有時(shí)早晨會(huì)看到草木上掛滿白霜，這是凝固形成的C.撒在地面上的水變干了，屬于升華現(xiàn)象D.樟腦丸變小，屬于升華現(xiàn)象3、下圖是直尺和直角三角板配合測(cè)圓柱體直徑的示意圖，其中正確的是(

)

A.B.C.D.4、下列事例中，利用慣性的是A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑B.守門員用力抓住飛來(lái)的足球C.運(yùn)動(dòng)員撐桿跳高時(shí)把撐桿壓彎D.運(yùn)動(dòng)員游泳時(shí)向后劃水5、下列長(zhǎng)度、質(zhì)量單位由小到大順序排列的是（）A.毫克、克、千克、噸B.噸、千克、克、毫克C.米、分米、厘米、毫米、微米D.毫米、厘米、微米、分米、米6、如圖所示的容器中；A；B各有一個(gè)可以自由移動(dòng)的輕活塞，活塞下是水，上為空氣，大氣壓恒定，A、B底部由帶有閥門K的管道相連，整個(gè)裝置與外界無(wú)熱交換．開(kāi)始A中水面比B中高，打開(kāi)閥門，使A中的水逐漸流向B中，最后達(dá)到平衡，在這個(gè)過(guò)程中（）

A.大氣壓對(duì)水做功；水的內(nèi)能增加。

B.水克服大氣壓做功；水的內(nèi)能減少。

C.大氣壓對(duì)水不做功；水的內(nèi)能不變。

D.大氣壓對(duì)水不做功；水的內(nèi)能增加。

7、圖中有一個(gè)半徑為r，總電阻為R的均勻?qū)w圓環(huán)，環(huán)上放置兩根平行直導(dǎo)線a、b，直導(dǎo)線電阻不計(jì)，直導(dǎo)線間的距離等于圓半徑r．現(xiàn)將直導(dǎo)線a、b在環(huán)上自由移動(dòng)，移動(dòng)過(guò)程中a、b導(dǎo)線始終保持相互平行，距離仍為r，并始終與導(dǎo)體環(huán)有良好接觸，則a、b間電阻最小值與最大值分別是（）

A.

B.

C.

D.

8、如圖甲是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計(jì)數(shù)裝置示意圖.

其中S

為激光源，R1

為光敏電阻(

有光照射時(shí)，阻值較??；無(wú)光照射時(shí)，阻值較大)R2

為定值保護(hù)電阻，ab

間接“示波器”(

示波器的接入對(duì)電路無(wú)影響).

水平傳送帶勻速前進(jìn)，每當(dāng)傳送帶上的產(chǎn)品通過(guò)S

與R1

之間時(shí)，射向光敏電阻的光線會(huì)被產(chǎn)品擋住.

若傳送帶上的產(chǎn)品為均勻正方體，示波器顯示的電壓隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示.

已知計(jì)數(shù)器電路中電源兩極間的電壓恒為6V

保護(hù)電阻R2

的阻值為400婁賂.

則(

)

A.有光照射時(shí)光敏電阻R1

的阻值為800婁賂

B.有光照射和無(wú)光照射時(shí)保護(hù)電阻R2

兩端的電壓之比為21

C.每lh

通過(guò)S

與R1

之間的產(chǎn)品個(gè)數(shù)為3000

個(gè)D.有光照射和無(wú)光照射時(shí)光敏電阻的阻值之比為12

9、在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中abc

三處的電流大小.

為了進(jìn)一步探究abc

三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是(

)

A.將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量abc

三處的電流B.改變開(kāi)關(guān)S

的位置，再次測(cè)量abc

三處的電流C.將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量abc

三處的電流D.換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量abc

三處的電流評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、如圖甲所示，蘋果的果徑為_(kāi)___cm，如圖乙所示，用天平測(cè)量蘋果的質(zhì)量為_(kāi)___g．某同學(xué)測(cè)量體溫的結(jié)果如圖丙所示，示數(shù)是____℃，體溫計(jì)的工作原理是____．

11、三個(gè)小通草球任意兩個(gè)靠近都互相吸引，這三個(gè)小通草球的帶電情況一定是____．12、據(jù)說(shuō)，著名的德國(guó)音樂(lè)家貝多芬晚年失聰，將硬棒的一端咬在牙齒間，另一端頂在鋼琴上，通過(guò)硬棒來(lái)“聽(tīng)”鋼琴的彈奏．這說(shuō)明____可以傳聲；海上的漁民利用特殊的聲音誘魚(yú)，說(shuō)明____能傳聲；聲音在這種介質(zhì)中傳播的速度比在空氣中要____（快/慢）．13、如圖是某城市中心城區(qū)電動(dòng)板車載人的情景。對(duì)此，我國(guó)交通法規(guī)把這種行為視為“違規(guī)”，其原因是：當(dāng)電動(dòng)板車突然急剎車或急轉(zhuǎn)彎時(shí)，車上的乘客由于______有被“甩出”的危險(xiǎn)。14、如圖某電子式電能表的表盤上標(biāo)的“1600imp/kW?h

”字樣，它表示用電器每消耗1kW?h

的電能，表盤上的脈沖閃燈閃爍1600

次.

圖中的快速電水壺單獨(dú)工作5min

燒開(kāi)一壺水，電能表上的閃燈閃爍了240

次.

則此電水壺?zé)_(kāi)這壺水消耗的電能為_(kāi)_____kW?h

它的電功率為_(kāi)_____W.

15、如圖是小明眼鏡的照片．

（1）小明是近視眼，所用的鏡片是______（選填“凸”或“凹”）透鏡．

（2）眼鏡所用材料中屬于合成材料的是______．

（3）眼鏡戴久了，鏡架上會(huì)產(chǎn)生銅銹，其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]．銅生銹除與空氣中氧氣和水有關(guān)，還與空氣中的______有關(guān)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、一斤棉花沒(méi)有一斤鐵塊重．______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、地球的自傳的方向是自東向西．______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、穿淺色的衣物時(shí)對(duì)太陽(yáng)光的反射較多，因此穿著感覺(jué)比較涼爽．______(

判斷對(duì)錯(cuò))

19、一般情況下，男聲比女聲音調(diào)高響度?。甠_____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、一斤棉花沒(méi)有一斤鐵塊重．______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、俗話說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”．這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、迎著月光走時(shí)亮處是積水，背著月光走時(shí)暗處是積水．______(

判斷對(duì)錯(cuò))

23、提出“只要給我一個(gè)支點(diǎn)，就能使地球移動(dòng)”的名言的物理學(xué)家是阿基米德．______(

判斷對(duì)錯(cuò))

評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共20分)24、小明和小華利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材；探究物體的浮沉條件，他們探究活動(dòng)的過(guò)程如下：

(1)

探究蠟塊的上浮條件。

壟脵

測(cè)量蠟塊的重力。

小明設(shè)計(jì)的方案：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出蠟塊的重力．

小華設(shè)計(jì)的方案：用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量；求出重力．

你支持______(

小明/

小華)

的方案；理由是______．

壟脷

測(cè)量蠟塊受到的浮力．

小明在量筒中放入適量的水；把蠟塊放在水中浮在水面時(shí)，測(cè)出蠟塊排開(kāi)水的體積，用阿基米德原理求出浮力.

你認(rèn)為上述操作用存在的問(wèn)題是______．

壟脹

通過(guò)比較蠟塊的重力和受到的浮力；可知物體上浮的條件．

(2)

探究蠟塊下沉的條件。

壟脵

測(cè)量石塊的重力；

用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力．

壟脷

測(cè)量石塊受到的浮力；

小明利用量筒測(cè)出石塊浸沒(méi)水中排開(kāi)水的體積；用阿基米德原理求出浮力．

小華依據(jù)另一種原理；采用不同的方法也測(cè)出了石塊受到的浮力，其方法是：______．

壟脹

通過(guò)比較蠟塊的重力和受到的浮力，可知物體下沉的條件．25、為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)；小剛和幾個(gè)同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用相同的加熱器給它們加熱.

加熱器每分鐘放出的熱量相等，且放出的熱量全部被水和煤油吸收.

如表是同學(xué)們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)如表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

。燒杯號(hào)物質(zhì)質(zhì)量(g)初溫(隆忙)末溫(隆忙)加熱時(shí)間(min)1水3002030122水150304063煤油300102064煤油30020253(1)

分析比較______號(hào)兩個(gè)燒杯的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；可以得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，______．

(2)

分別比較12

號(hào)和34

號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，結(jié)合(1)

中的結(jié)論，歸納后可得出結(jié)論：物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與______這幾個(gè)因素有關(guān)．26、如圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置．

(1)

圖中所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明____．

(2)

乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起的作用是____．

(3)

加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，可得出結(jié)論：____．27、在光具座上自左向右依次豎直放置一個(gè)凹透鏡、凸透鏡和平面鏡，兩個(gè)透鏡的主光軸重合，凸透鏡的焦距為f，此時(shí)兩個(gè)透鏡之間的距離為L(zhǎng)．在凹透鏡的左側(cè)有一水平平行光束通過(guò)兩個(gè)透鏡后入射到平面鏡上，經(jīng)平面鏡反射后，反射光恰能沿原來(lái)的光路返回，據(jù)此可判斷凹透鏡的焦距為_(kāi)_____。在本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)平面鏡的反射來(lái)判斷______。評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共10分)28、請(qǐng)?jiān)趫D的方框內(nèi)畫出合適的透鏡。

評(píng)卷人得分六、其他(共2題，共4分)29、物理是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)量工具必不可少．請(qǐng)寫出一種測(cè)量工具及其測(cè)量的物理量名稱．測(cè)量工具：____；物理量名稱：____．30、如圖所示，印刷廠新進(jìn)一批紙張，每包紙受到的重力是5100N，體積是0.6m3，利用叉車運(yùn)送紙包，將紙包放在叉托上，紙包與叉托的接觸面積是0.1m2；每次叉車將一包紙勻速向上舉高1m，需要20s．

（1）每包紙的質(zhì)量是多少？紙的密度是多少？

（2）根據(jù)已知的數(shù)據(jù)，你還能求出哪些物理量？請(qǐng)計(jì)算出三個(gè)大小不同的物理量．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】一般醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)病人心臟的跳動(dòng)是否有規(guī)律；醫(yī)生用聽(tīng)診器是減少心臟聲音的分散，聽(tīng)到的聲音響度更大一些．

考點(diǎn)：響度【解析】C

2、D【分析】【分析】液化是從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程；升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程；凝華是由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程；汽化是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程。利用相關(guān)的知識(shí)，分析選擇項(xiàng)中提到的物理情景，確定選擇項(xiàng)的正誤。此題主要考查的是液化、凝華、升華和汽化現(xiàn)象的定義，做此題時(shí)一定要把握住是由什么狀態(tài)變?yōu)槭裁礌顟B(tài)，再去分析屬于什么物態(tài)變化?！窘獯稹緼.白氣是人哈出的水蒸氣遇冷液化形成的，故A錯(cuò)誤。B.白霜，是由水蒸氣遇冷凝華形成的，故B錯(cuò)誤。C.地面上的水變干了，是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D．樟腦丸變小，是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華現(xiàn)象，故D正確。故選D?！窘馕觥緿

3、B【分析】解：A

刻度尺的零刻線或某整刻線沒(méi)對(duì)準(zhǔn)桌面。

B；正確。

C；三角尺沒(méi)把直角邊與刻度尺靠緊．

D；這樣測(cè)可能不是直徑．

故選B．

本題考查三角尺輔助測(cè)量長(zhǎng)度方法的操作．

記住三角尺輔助測(cè)量長(zhǎng)度的要點(diǎn)，三角尺一個(gè)直角邊緊貼刻尺邊緣，刻度尺零刻線或某整刻線要對(duì)齊桌面．【解析】B

4、A【分析】解：A

跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑是利用了慣性；這樣會(huì)跳得更遠(yuǎn).

符合題意．

B；守門員抓住飛來(lái)的足球；是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不符合題意．

C；運(yùn)動(dòng)員撐桿跳高時(shí)撐桿變彎；因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的形狀.

不符合題意．

D；運(yùn)動(dòng)員游泳時(shí)向后劃水才能向前運(yùn)動(dòng)；因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，不符合題意．

故選A．

力可以改變物體的形狀；也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；物體間力的作用是相互的；

任何物體都具有慣性；物體由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

生活中有的利用慣性，有的是防止慣性造成的危害．

一切物體都具有慣性，慣性是物體本身的一種屬性，人們?cè)趯?shí)際生活中利用慣性為我們服務(wù)，也能更好的防止它帶來(lái)的危害．【解析】A

5、A【分析】【分析】根據(jù)對(duì)長(zhǎng)度、質(zhì)量單位及其進(jìn)率的掌握作答．【解析】【解答】解：

（1）在國(guó)際單位制中；長(zhǎng)度的主單位是米，比米小的常用單位從大到小依次為：分米；厘米、毫米、微米；

（2）在國(guó)際單位制中；質(zhì)量的主單位是千克，比千克大的單位是噸，比千克小的單位依次為：克；毫克．

故選A．6、D【分析】

（1）分析大氣壓力對(duì)水是否做功：

打開(kāi)閥門K后；據(jù)連通器原理，最后A；B兩管中的水面將相平，如下圖所示，即A中水面下降，B中水面上升；

設(shè)A管截面積為S1，水面下降距離為h1，B管截面積為S2，水面上升距離為h2；

由于水的總體積保持不變，則有S1h1=S2h2；

A管中大氣壓力對(duì)水做的功：

W1=pS1h1；

B管中大氣壓力對(duì)水做的功：

W2=-pS2h2；

大氣壓力對(duì)水做的總功：

W=W1+W2=pS1h1-pS2h2，

∵S1h1=S2h2；

∴W=0；即大氣壓力對(duì)水不做功；

（2）分析水的內(nèi)能是否改變：

打開(kāi)閥門K后；A中的水逐漸向B中流，即A中水的重力做正功，B中水的重力做負(fù)功；

但從最后的效果看，是A管中高度為h1的水移至較低的B管中高度為h2的地方；如圖所示；

所以在這個(gè)過(guò)程中水的重力做正功．同時(shí)；整個(gè)裝置是絕熱的；

根據(jù)熱力學(xué)第一定律△U=Q+W；式中Q=0，W為正值；

所以△U為正值；即水的內(nèi)能增加。

故選D．

【解析】【答案】（1）如圖，打開(kāi)閥門K后，據(jù)連通器原理，最后A、B兩管中的水面將相平，A中水面下降，B中水面上升；由于水的總體積保持不變，則有S1h1=S2h2；求出兩管中大氣壓力對(duì)水做的功，進(jìn)而求出大氣壓力對(duì)水做的總功；

（2）打開(kāi)閥門K后，A中的水逐漸向B中流，即A中水的重力做正功，B中水的重力做負(fù)功，但從最后的效果看，是A管中高度為h1的水移至較低的B管中高度為h2的地方；如圖所示，所以在這個(gè)過(guò)程中水的重力做正功．同時(shí)，整個(gè)裝置是絕熱的，根據(jù)熱力學(xué)第一定律可知水的內(nèi)能變化．

7、D【分析】

當(dāng)兩根導(dǎo)線分別位于中間位置及與圓相切的位置時(shí)，內(nèi)側(cè)弧的長(zhǎng)度最大，即圓周，此時(shí)a、b間電阻值最大，即×R=R；

當(dāng)兩根導(dǎo)線分別距圓心為r時(shí)，內(nèi)側(cè)弧的長(zhǎng)度最小，即圓周，此時(shí)a、b間電阻值最小，即×R=R．

故選D

【解析】【答案】根據(jù)導(dǎo)線的電阻為零可知兩導(dǎo)軌外側(cè)的兩個(gè)弧可以剪掉了，然后分析內(nèi)側(cè)兩弧并聯(lián)，再判斷出兩弧的長(zhǎng)度的取值范圍為圓周到圓周即可求出a、b間電阻最小值與最大值．

8、B【分析】解：(1)

由甲圖可知；R1R2

串聯(lián)；

由光敏電阻有光照射時(shí)阻值較小可知；當(dāng)有光照射時(shí)，R1

的阻值變小，電路的總電阻變??；

由I=UR

可知；電路中的電流變大；

由U=IR

可知；R2

兩端的電壓變大；

因串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和；

所以；R1

兩端的電壓變小，即R1

兩端的電壓較低，由圖象知R1

的電壓U1=2V

則。

U2=U鈭?U1=6V鈭?2V=4V

因串聯(lián)電路中各處的電流相等；

所以；電路中的電流：

I=U2R2=4V400惟=0.01A

則光敏電阻的阻值：

R1=U1I=2V0.01A=200婁賂

故A錯(cuò)誤；

(2)R1

無(wú)激光照時(shí)；由圖象可得U1隆盲=4VR2

兩端的電壓：

U2隆盲=U鈭?U1隆盲=6V鈭?4V=2V

所以；有光照射和無(wú)光照射時(shí)保護(hù)電阻R2

兩端的電壓之比U2U2隆盲=4V2V=21

故B正確；

此時(shí)電路中的電流：

I隆盲=U2隆盲R2=2V400惟=0.005A

此時(shí)電阻R1

的阻值：

R1隆盲=U1隆盲I鈥?=4V0.005A=800婁賂

所以；有光照射和無(wú)光照射時(shí)光敏電阻的阻值之比R1R1隆盲=200婁賂800婁賂=14

故D錯(cuò)誤；

(3)

由圖象可知：每經(jīng)過(guò)0.6s

就有一個(gè)產(chǎn)品通過(guò)計(jì)數(shù)裝置；

則每lh

通過(guò)S

與R1

之間的產(chǎn)品個(gè)數(shù)：

n=3600s0.6s/賂枚=6000

個(gè)；故C錯(cuò)誤．

故選B．

(1)

由甲圖可知；兩電阻串聯(lián)，根據(jù)題意可知有光照射時(shí)光敏電阻R1

阻值的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和定值電阻兩端的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知R1

兩端電壓的變化；由圖象知R1

的電壓U1=2V

根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)求出R2

的電壓，根據(jù)歐姆定律求出電路中的電流和求出R1

的電阻．

(2)R1

無(wú)激光照時(shí)；R1

與R2

串聯(lián)，由圖象可得R1

的電壓U1隆盲=4V

根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出R2

兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律求出電路中的電流和此時(shí)R1

的電阻，即可得出有光照射和無(wú)光照射時(shí)保護(hù)電阻R2

兩端的電壓之比和光敏電阻的阻值之比．

(3)

由圖象可知：每經(jīng)過(guò)0.6s

就有一個(gè)產(chǎn)品通過(guò)計(jì)數(shù)裝置，可以求出平均每小時(shí)通過(guò)的產(chǎn)品個(gè)數(shù)．

本題考查了串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律的靈活應(yīng)用.

關(guān)鍵是根據(jù)歐姆定律結(jié)合光敏電阻隨光照的變化從圖象中得出有無(wú)光照和無(wú)光照時(shí)對(duì)應(yīng)的電阻、電壓．【解析】B

9、D【分析】解：ABC

將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)、改變開(kāi)關(guān)的位置、兩只燈泡的位置對(duì)調(diào)；都不能改變電路的電阻，也不能改變電源電壓，不符合題意．

D；更換不同的燈泡；電阻變化，電路中的電流發(fā)生變化.

使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性．

故選D．

探究串聯(lián)電路中的電流時(shí)；為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，要進(jìn)行多次測(cè)量.

可以通過(guò)改變電源電壓，或者更換不同的燈泡，或更換不同的用電器來(lái)改變電路電阻進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．

掌握串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，掌握探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)方法．【解析】D

二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】【分析】（1）特殊的長(zhǎng)度測(cè)量方法；這是利用三角尺輔助法測(cè)量長(zhǎng)度，看清左側(cè)三角尺的直角對(duì)應(yīng)的刻度作為起點(diǎn)，右側(cè)三角尺的直角對(duì)應(yīng)的刻度為終點(diǎn)，讀出兩數(shù)之差即為蘋果外徑．

（2）用天平稱物體質(zhì)量時(shí)；物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的刻度．

（3）該體溫計(jì)的示數(shù)在36～37℃之間，最小刻度值為0.1℃，由此可讀出該體溫計(jì)的示數(shù)．體溫計(jì)也是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的．【解析】【解答】解：（1）刻度尺的分度值是1mm；左側(cè)三角尺直角對(duì)應(yīng)的刻度尺上的刻度為4.00cm，右側(cè)三角尺直角對(duì)應(yīng)的刻度為10.15cm，所在蘋果外徑為：10.15cm-4.00cm=6.15cm．

（2）用天平稱物體質(zhì)量時(shí)；物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的刻度，則該蘋果的質(zhì)量為：100g+50g+10g+2g=162g；

（3）由圖知：該體溫計(jì)的分度值是0.1℃；因此溫度計(jì)的示數(shù)為：36℃+0.6℃=36.6℃，此體溫計(jì)的測(cè)溫范圍是35℃至42℃．體溫計(jì)的工作原理是液體的熱脹冷縮．

故答案為：10.15；162；36.6；液體的熱脹冷縮．11、略

【分析】

設(shè)這三個(gè)通草球?yàn)榧滓冶滓覂蓚€(gè)通草球相互吸引；假設(shè)他們都帶電，由于異種電荷相互吸引，所以相互吸引的這兩個(gè)通草球一定帶異種電荷：即甲帶正電，乙就帶負(fù)電，反之亦可．

第三個(gè)通草球丙如果帶電；則不是帶正電，就是帶負(fù)電．它只能與甲乙兩個(gè)通草球之中的一個(gè)相互吸引，不能都吸引，故通草球丙不帶電．

由于甲乙?guī)щ姡粠щ婓w能夠吸引輕小物體，所以甲和乙都能吸引丙．這樣就出現(xiàn)了三個(gè)通草球都互相吸引的現(xiàn)象．

故答案為：其中兩個(gè)帶異種電荷；另一個(gè)不帶電．

【解析】【答案】根據(jù)帶電體的性質(zhì)和電荷間的作用規(guī)律；可以確定三個(gè)通草球的帶電情況．

12、固體|液體|快【分析】【解答】解：

人的耳朵聽(tīng)不到聲音后；可以通過(guò)硬棒；牙齒等固體將聲音傳遞到大腦中，這說(shuō)明固體可以傳聲；誘魚(yú)器發(fā)出聲音，通過(guò)液體傳播到魚(yú)的耳朵里，魚(yú)就被吸引了過(guò)來(lái)；聲音在固體中傳播速度最快，在液體中較慢，在氣體中最慢．

故答案為：固體；液體；快．

【分析】聲音傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都能傳聲；在不同介質(zhì)中，聲音的傳播速度是不同的；根據(jù)這兩點(diǎn)內(nèi)容，分析本題．13、略

【分析】解：(1)

當(dāng)電動(dòng)板車突然急剎車；人由于慣性，要繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，向前運(yùn)動(dòng)，所以會(huì)向前傾倒，發(fā)生危險(xiǎn)；

(2)

急轉(zhuǎn)彎時(shí)；人下半身由于受車的摩擦力改變運(yùn)動(dòng)方向，而上半身由于具有慣性繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向，所以人會(huì)傾倒。

故答案為：慣性。

慣性是指物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)；是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。

此題涉及到慣性，運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，類似的現(xiàn)象在我們的日常生活中隨處可見(jiàn)，我們不僅要勤于觀察，善于思考，還要做到學(xué)以致用，活學(xué)活用?！窘馕觥繎T性14、0.15；1800【分析】解：電路中每消耗1kW?h

的電能，指示燈閃爍1600

次.

所以當(dāng)指示燈閃爍240

次時(shí)，消耗的電能為W=240imp1600imp/(kw鈰?h)=0.15kW?h

t=5min=112h

用電器的額定功率P=Wt=0.15kW鈰?h112h=1.8kW=1800W

．

故答案為：0.151800

．

電能表是測(cè)量家庭電路中消耗電能多少的儀表.

“1600imp/kW?h

”的含義是：電路中每消耗1kW?h

的電能，指示燈閃爍1600

次，可求指示燈閃爍了240

次消耗的電能；然后根據(jù)P=Wt

求出它的電功率．

本題考查對(duì)電能表各參數(shù)的理解以及電功率和電能的計(jì)算，關(guān)鍵是對(duì)電能表各參數(shù)的正確理解以及公式及其變形的靈活運(yùn)用，還要知道各物理量單位的換算．【解析】0.151800

15、略

【分析】解：（1）近視眼的表現(xiàn)是看不清遠(yuǎn)處的東西；即是由于晶狀體太厚，其折光能力太強(qiáng)，或眼球的前后方向太長(zhǎng)，使得像成在視網(wǎng)膜的前方造成的，故若想使得像成在視網(wǎng)膜上，即需要讓原來(lái)的光線發(fā)散一些，由于凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散的作用，故用凹透鏡來(lái)矯正近視眼．

（2）眼鏡所用材料中屬于合成材料的是塑料；

（3）堿式碳酸銅中含有碳元素，空氣中含有碳元素的物質(zhì)是二氧化碳，故銅生銹與空氣中的二氧化碳有關(guān)，故填：CO2；

故答案為：（1）凹；（2）塑料；（3）CO2

由于晶狀體太厚；其折光能力太強(qiáng)，或眼球的前后方向太長(zhǎng)，使得像成在視網(wǎng)膜的前方，這就是近視眼的成因；而后據(jù)凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用分析，即可判斷用哪種透鏡來(lái)矯正．

該題考查了近視眼的成因及矯正，故能從光的會(huì)聚和發(fā)散的角度分析其成因和矯正是解決該知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵．【解析】凹；塑料；CO2三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】解：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．因?yàn)殍F和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤鐵一樣重．故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．鐵和棉花都是1斤；單位和數(shù)據(jù)都相等，質(zhì)量相等．

鐵和棉花的名數(shù)相同，就是質(zhì)量相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑．【解析】×17、×【分析】解：根據(jù)人類對(duì)宏觀世界的探究結(jié)果可知；地球的自傳方向是自西向東，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

地球的自傳方向是自西向東；據(jù)此可直接做出判斷．

本題主要考查了對(duì)地球自轉(zhuǎn)方向的了解，屬基本的常識(shí)題，難度不大．【解析】×18、√【分析】解：白顏色的物體能夠反射所有顏色的光；因此白顏色的物體對(duì)太陽(yáng)光的吸收本領(lǐng)最弱，故穿淺色的衣物時(shí)對(duì)太陽(yáng)光的反射較多，因此穿著感覺(jué)比較涼爽．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過(guò)它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)比較簡(jiǎn)單．【解析】隆脤

19、×【分析】解：男生在說(shuō)話時(shí)；聲帶振動(dòng)幅度大，響度較大；女生在說(shuō)話時(shí)，聲帶振動(dòng)的快，音調(diào)高．故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同．【解析】×20、×【分析】解：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．因?yàn)殍F和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤鐵一樣重．故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．鐵和棉花都是1斤；單位和數(shù)據(jù)都相等，質(zhì)量相等．

鐵和棉花的名數(shù)相同，就是質(zhì)量相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑．【解析】×21、√【分析】解：力是物體對(duì)物體的作用；一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的；“一個(gè)巴掌拍不響”說(shuō)明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據(jù)力是物體對(duì)物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體在施力時(shí)，同時(shí)也是受力物體．【解析】√22、√【分析】解：(1)

平靜的水面；能發(fā)生鏡面反射，地面凹凸不平，地面發(fā)生漫反射．

(2)

如圖；迎著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，進(jìn)入人的眼睛反射光線多，人感覺(jué)水面亮；地面發(fā)生漫反射，有很少的光線進(jìn)入人的眼睛，人感覺(jué)地面黑．

(3)

如圖；背著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，沒(méi)有反射光線進(jìn)入人的眼睛，人感覺(jué)水面暗；地面發(fā)生漫反射，有少量的光線反射進(jìn)入人的眼睛，人感覺(jué)地面亮．

故題干說(shuō)法正確．

故答案為：隆脤

．

(1)

人看物體的條件：物體發(fā)光或反射光；物體發(fā)的光或反射的光線能進(jìn)入人的眼睛．

(2)

平行光射向平而光滑的反射面；反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．

掌握無(wú)論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律，正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.

不要誤以為鏡面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感覺(jué)亮暗關(guān)鍵是看進(jìn)入眼睛的光的多少．【解析】隆脤

23、√【分析】解：古希臘物理學(xué)家；哲學(xué)家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律；還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.

“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球.

”是古希臘阿基米德的名言．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)對(duì)常見(jiàn)物理學(xué)家及其成就；名言的掌握作答．

本題主要考查學(xué)生對(duì)物理學(xué)史的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記阿基米德的主要貢獻(xiàn)與名言．【解析】隆脤

四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共20分)24、小華；蠟塊的重力小于彈簧測(cè)力計(jì)的分度值，無(wú)法直接精確測(cè)量；蠟塊沒(méi)有浸沒(méi)在水中；將石塊浸沒(méi)在水中時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F示，利用F浮=G-F示計(jì)算石塊受到的浮力大小【分析】解：(1)壟脵

蠟塊的重力：

G=mg=9隆脕10鈭?3kg隆脕10/N/kg=0.09N<0.2N

即：蠟塊的重力小于彈簧測(cè)力計(jì)的分度值；無(wú)法直接精確測(cè)量；

所以；支持小華的方案；

壟脷

把蠟塊放在水中浮在水面時(shí)；測(cè)出蠟塊排開(kāi)水的體積，這樣用阿基米德原理求出的浮力不是蠟塊浸沒(méi)在水中受到的浮力.

應(yīng)該利用“助沉法”使蠟塊浸沒(méi)在水中，測(cè)出蠟塊排開(kāi)水的體積；

(2)壟脷

利用稱重法測(cè)量石塊受到的浮力：將石塊浸沒(méi)在水中時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F示

利用F賂隆=G鈭?F脢戮

計(jì)算石塊受到的浮力大?。?/p>

故答案為：(1)壟脵

小華；蠟塊的重力小于彈簧測(cè)力計(jì)的分度值，無(wú)法直接精確測(cè)量；

壟脷

蠟塊沒(méi)有浸沒(méi)在水中；

(2)壟脷

將石塊浸沒(méi)在水中時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F示

利用F賂隆=G鈭?F脢戮

計(jì)算石塊受到的浮力大小．

(1)壟脵

知道蠟塊的質(zhì)量；利用重力公式求蠟塊重，可以看出其大小小于彈簧測(cè)力計(jì)的分度值0.2N

這樣測(cè)量不準(zhǔn)確；

壟脷

研究的是浸沒(méi)水中的蠟塊上浮的條件，需要測(cè)量蠟塊的重和蠟塊浸沒(méi)在水中受到的浮力，若F賂隆>G

蠟塊將上浮；要利用阿基米德原理計(jì)算蠟塊浸沒(méi)在水中受到的浮力，需要知道浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)水的體積，據(jù)此判斷存在的問(wèn)題；

(2)壟脷

還可以用“稱重法”測(cè)量石塊受到水的浮力．

本實(shí)驗(yàn)題考查了量筒的使用、彈簧測(cè)力計(jì)的使用、稱重法測(cè)浮力、阿基米德原理、排水法測(cè)固體體積(

上浮的借用助沉法)

知識(shí)點(diǎn)多，考查的是基本實(shí)驗(yàn)探究能力，有難度．【解析】小華；蠟塊的重力小于彈簧測(cè)力計(jì)的分度值，無(wú)法直接精確測(cè)量；蠟塊沒(méi)有浸沒(méi)在水中；將石塊浸沒(méi)在水中時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F示

利用F賂隆=G鈭?F脢戮

計(jì)算石塊受到的浮力大小25、1、3；物體吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關(guān)；質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)種類【分析】解：13

兩組數(shù)據(jù)；物質(zhì)的種類不同，質(zhì)量和升高的溫度相同，加熱時(shí)間不同，即吸收的熱量不同，可得物體吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關(guān)；

(2)12

兩組數(shù)據(jù)；物質(zhì)的種類相同，升高的溫度相同，質(zhì)量越大，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，可知吸收的熱量與物體的質(zhì)量有關(guān)；

34

號(hào)數(shù)據(jù)；物質(zhì)的種類和質(zhì)量相同，升高的溫度不同，升高的溫度越大，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，可知物體吸收熱量的多少與物體升高的溫度有關(guān)；

比較12

號(hào)和34

號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；結(jié)合(1)

中的結(jié)論，歸納后可得出結(jié)論：物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類、升高的溫度、質(zhì)量有關(guān)．

故答案為：(1)13

物體吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關(guān)；(2)

質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)種類．

(1)

本題考查溫度升高時(shí)物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)；實(shí)驗(yàn)中采用的是控制變量法；

(2)

在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)；要抓住相同量和不同量，利用控制變量法的思想得出正確的結(jié)論．

本題為研究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)分析表格中的數(shù)據(jù)，才能得到正確的結(jié)論，考查學(xué)生的歸納分析能力．【解析】13

物體吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關(guān)；質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)種類26、(1)聲音是由音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的；(2)便于觀察；(3)音叉的振幅越大，響度越大．【分析】試題分析：(1)

音叉發(fā)生的同時(shí)小球被彈開(kāi)；音叉發(fā)聲的同時(shí)，也在振動(dòng)．

(2)

物理學(xué)法中轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用；一些看不見(jiàn)，摸不著的物理現(xiàn)象，不好直接認(rèn)識(shí)它，我們常根據(jù)它們表現(xiàn)出來(lái)的看的見(jiàn)；摸的著的現(xiàn)象來(lái)間接認(rèn)識(shí)它們．

(3)

響度和振幅有關(guān)；振幅越大，響度越大．

(1)

聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；音叉發(fā)出聲音，且小球被彈開(kāi)，說(shuō)明聲音是由音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的；

(2)

塑料小球?qū)⒁舨娴恼駝?dòng)轉(zhuǎn)化成了塑料小球的振動(dòng)；這是物理學(xué)中常用的轉(zhuǎn)換法，其作用是為了便于觀察；

(3)

聲音的響度和振動(dòng)的幅度有關(guān)；故加大力度敲擊音叉，塑料小球振動(dòng)的振幅增大，故響度變大．

故答案為：(1)

聲音是由音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的；(2)

便于觀察；(3)

音叉的振幅越大，響度越大．【解析】(1)

聲音是由音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的；(2)

便于觀察；(3)

音叉的振幅越大，響度越大．27、f-L光路是可逆的【分析】解：

當(dāng)凸透鏡的焦點(diǎn)位于凸透鏡與凹透鏡之間時(shí)；因?yàn)閺陌纪哥R出來(lái)的光線為發(fā)散光線，所以不可能經(jīng)過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)；

當(dāng)凸透鏡焦