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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘師大新版九年級物理上冊月考試卷618考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列現(xiàn)象,能說明分子運動快慢跟溫度有關的是()A.
剛出爐的面包香味四溢B.
表面干凈平滑的鉛塊壓緊結(jié)合在一起C.
滑下時臀部感到發(fā)燙D.
塞子跳起時,瓶口出現(xiàn)“白霧”2、中華民族有著悠久的文化歷史;流傳著許多生動形象的詩句,在我們欣賞這些優(yōu)美詩句的同時,常常能體會出其中蘊含的物理知識.對下列幾種光現(xiàn)象的解釋,正確的是()
A.“湖光映彩霞”--光的折射現(xiàn)象。
B.“潭清疑池淺”--光的反射現(xiàn)象。
C.“風吹草低見牛羊”--光的直線傳播。
D.“舉杯邀明月;對影成三人”--光的色散現(xiàn)象。
3、如圖所示;“套圈”出手后,從a點到c點的過程中(不計空氣阻力),下列說法正確的是()
A.“套圈”由a到b過程中;動能逐漸增大。
B.“套圈”在b點的機械能大于a點的機械能。
C.“套圈”由b到c過程中;機械能逐漸變小。
D.“套圈”由a到b再到c過程中;重力勢能先變大后變小。
4、首次揭示電與磁之間關系的物理學家是()A.安培B.伏特C.歐姆D.奧斯特5、國慶假期,小明在家復習時聯(lián)想到一些學過的物理現(xiàn)象及其所包含的物理道理,其中錯誤的是()A.擦地后,開窗通風干的快,是加快空氣流通,使蒸發(fā)加快B.從冰箱中取出的飲料瓶表面流“汗”,是空氣中的水蒸氣液化而成的C.燒開水后,看到“白氣”是開水汽化產(chǎn)生的水蒸氣D.電風扇吹風使人涼快是因為加快空氣流動,使人體汗液蒸發(fā)吸熱加快6、某車在一條長直水泥路面上先以10m/s的速度勻速行駛了2min,后以8m/s的速度勻速行駛了5min,則該車在兩段運動時間內(nèi)所受路面對車的摩擦力大小之比是()A.l:1B.5:4C.l:2D.都不對7、有關分子熱運動,下列說法正確的是()A.沈陽的霧霾天氣里大量極細微的塵粒懸浮在空中,說明分子在做無規(guī)則運動B.用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間有間隙C.液體很難被壓縮,說明分子間有引力D.做墨水滴入水中的擴散實驗時,我們是看不到墨水的分子在運動8、如圖所示,兩個滑輪組都將相同重物勻速升高同樣高度,在不考慮滑輪重及滑輪與軸之間摩擦時,下列說法中正確的是()(S甲和S乙分別是兩力作用點通過的距離)A.F甲:F乙=3:2,S甲:S乙=3:2B.F甲:F乙=2:3,S甲:S乙=3:2C.F甲:F乙=1:1,S甲:S乙=1:1D.F甲:F乙=3:2,S甲:S乙=2:3評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、用梳子梳干燥的頭發(fā)時,頭發(fā)會飄起來,這是____現(xiàn)象,處理這種現(xiàn)象的簡易方法是____.10、下水井蓋的丟失給人們出行帶來了安全隱患.為提示路人注意安全,小明設計了如圖所示的電路,電路中利用一元硬幣代替鐵質(zhì)井蓋是因為兩者都屬于____(填“絕緣體”或“導體”).當井蓋丟失時,燈泡發(fā)光報警;當電磁鐵的線圈中有電流通過時,繼電器的動觸點與____(填“上”或“下”)靜觸點接觸,電磁鐵的上端是____極.11、如圖所示是電吹風的簡化電路圖,A
是風扇的電動機、B
是電熱絲.
要吹冷風應閉合開關______,吹熱風應閉合開關______.12、如圖所示是道路維修時常用的路面鉆機(
俗稱“啄木鳥”)
該機械利用柴油機提供動力,一臺單缸四沖程柴油機,飛輪的轉(zhuǎn)速為1800r/min
則此柴油機每秒內(nèi)完成______個沖程,做功______次.
柴油機汽缸外有一個水套,讓汽缸被水包圍著,這樣就可以通過______的方式降低汽缸的溫度,用水做冷卻劑是因為水的______大.
13、家庭電路中電流過大的原因是____或____.家庭電路中,各用電器之間是____的,開關和用電器之間是____的.(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)14、歐姆定律的適用條件:____導體.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)15、擴散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體之間.____(判斷對錯)16、燃燒1Kg某種燃燒放出的熱量叫這種燃料的熱值.____(判斷對錯)17、墨水瓶靜止在桌面上,是因為桌面對墨水瓶的支持力和墨水瓶對桌面的壓力相互平衡.____.18、流動的水和風都具有機械能.____(判斷對錯)19、在并聯(lián)電路中,電阻值越大,通過它的電流越大.____(判斷對錯)20、電場線不能相交,否則一點將有兩個場強方向.____(判斷對錯)21、判斷正誤
(1)一個物體也可產(chǎn)生力____
(2)施力物體同時也是受力物體____
(3)力可以離開物體單獨存在____
(4)作勻速直線運動的物體運動狀態(tài)不變____
(5)兩個大小相等的力產(chǎn)生的效果一定相同____.評卷人得分四、解答題(共1題,共5分)22、質(zhì)量為100g的金屬塊,溫度由1400℃降低到20℃放出1.794×104J的熱量,這種金屬的比熱容為____J/(kg?℃),金屬塊放出的這些熱量,能使1標準大氣壓下50g10℃的水溫度升高____℃.評卷人得分五、實驗探究題(共3題,共21分)23、(1)小華為小明表演了一個“水火相融”的小魔術.他先將一塊透明的茶色薄玻璃板豎直放置在水平桌面上;桌面就被分割成如圖1所示的甲;乙兩個區(qū)域,然后再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割前后兩部分.接著小華在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個盛滿水的燒杯,且里面豎直浸沒著一支蠟燭A,最后在乙區(qū)域檔板后面的特定位置放置了蠟燭B.準備就緒后,小華將乙區(qū)域已準備好的蠟燭B點燃,并悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN,讓小明在乙區(qū)域的P點觀察蠟燭A.奇跡出現(xiàn)了:蠟燭A竟然在水中燃燒!
①為保證實驗成功,小華所選取的A、B兩根蠟燭應滿足______的條件;
②在蠟燭A的位置確定后,為了不借助刻度尺而較準確地確定蠟燭B的位置,小華應該在點燃蠟燭B以后,在______(選填“甲區(qū)”或“乙區(qū)”)觀察,同時不斷地調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,使______與蠟燭A完全重合為止;
(2)在探究水沸騰時溫度變化特點的實驗中;用酒精燈給燒杯中的水加熱,當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,繪制了如圖2所示的水溫與時間關系的圖象.
①水沸騰時看到大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣______而形成的.
②由圖象可知:水沸騰時溫度變化的特點是______.此時燒杯內(nèi)水面上方的氣壓______(選填“大于”“等于”或“小于”)1個標準大氣壓.24、用如圖所示的裝置探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關系;實驗所用器材有:木塊;長木板、棉布、毛巾和彈簧測力計.
(1)
實驗時;用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運動,根據(jù)______知識,從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力.
(2)
第一次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示為______N
分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論______.
。實驗次數(shù)123接觸面情況木塊和長木板木塊和棉布木塊和毛巾摩擦力/N2.02.5(3)
實驗結(jié)束后,小麗想探究摩擦力是否與壓力大小有關,她用彈簧測力計測出木塊在長木板上的摩擦力為F1
后,將一重物放在木塊上,再次用彈簧測力計測出木塊在同一長木塊上的摩擦力為F2
由數(shù)據(jù)知道F1<F2
由此得出的結(jié)論是______.25、用如圖1所示的裝置探究平面鏡成像的特點;使用的器材有:帶支架的玻璃板,刻度尺,完全相同的兩個蠟燭甲;乙,鉛筆,白紙,火柴。
(1)在玻璃板前面放點燃的蠟燭甲;再拿與之相同的蠟燭乙,豎立在玻璃板后面并移動,直到與甲的像重合。這樣做是為了比較像與物的______關系。
(2)在尋找蠟燭甲所成的像位置時;眼睛應在玻璃板放有蠟燭______(選填“甲”或“乙”)的一側(cè)觀察。
(3)在白紙上記錄下多次實驗后像與物對應的位置;如圖2所示。請你寫出怎樣處理這張白紙上的信息,從而探究出像;物之間位置的關系______。
評卷人得分六、簡答題(共2題,共12分)26、(2006?吉林)如圖所示,夏天為了遮陽,窗前掛有竹簾,其頂部安裝著兩個____滑輪,這種滑輪的優(yōu)點是____.27、現(xiàn)有兩個標記模糊不清,外形相同,額定電壓都是220V,但額定電功率相差較大的白熾燈泡.你簡要寫出三種方法判斷哪一個燈的額定功率比較大.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】【分析】要解答本題需掌握:物體溫度越高,擴散越快,說明分子運動越劇烈.【解析】【解答】解:A;剛出爐的面包溫度高;分子運動快,香味四溢,說明分子運動快慢跟溫度有關,符合題意;
B;表面干凈平滑的鉛塊壓緊結(jié)合在一起;說明分子間有引力,不合題意;
C;滑下時臀部感到發(fā)燙;是摩擦生熱,不合題意;
D;塞子跳起時;瓶口出現(xiàn)“白霧”,是液化現(xiàn)象,不合題意.
故選A.2、C【分析】
A;“湖光映彩霞”是湖面對光的反射;不是折射,所以錯誤;
B;“潭清疑池淺”是池底發(fā)出的光經(jīng)界面時折射形成的;不是反射,所以錯誤;
C;“風吹草低見牛羊”是因為一開始草阻擋了光的傳播;是光的直線傳播現(xiàn)象,是正確的;
D;杯中月影是光的反射;人的影子是光的直線傳播,都不是光的色散,所以錯誤.
故選C.
【解析】【答案】各選項中都包含了一定的光學知識;有折射;有反射、有光的直線傳播等,仔細分析詩句中的現(xiàn)象,判斷與知識的對應關系.
3、D【分析】
“套圈”由a到b過程中;“套圈”所處的高度增加,但它的速度減小,所以它的重力勢能增加,動能減??;
“套圈”由b到c過程中;“套圈”所處的高度降低,但它的速度變大,所以它的重力勢能減少,動能增加.
故A不符合題意;D符合題意.
因為在整個過程中不計空氣阻力;所以“套圈”在任何一點的機械能守恒,故B;C不符合題意.
故選D.
【解析】【答案】根據(jù)影響動能和重力勢能大小的因素來分析動能和重力勢能的變化.
4、D【分析】【分析】奧斯特,全名漢斯·克里斯蒂安·奧斯特(HansChristianOersted;1777年8月14日-1851年3月9日),丹麥物理學家;化學家。1820年發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,他的重要論文在1920年整理出版,書名是《奧斯特科學論文》。是首次揭示電與磁之間關系的物理學家。
故選D
【點評】物理學常識是中考物理必考內(nèi)容,應熟記物理常識。5、C【分析】【分析】根據(jù)以下知識答題:
(1)影響蒸發(fā)快慢的因素:液體的溫度;液體的表面積、液體上方空氣的流動速度;蒸發(fā)吸熱有致冷作用.
(2)物質(zhì)由氣態(tài)放熱變?yōu)橐簯B(tài)是液化,物質(zhì)由液態(tài)吸熱變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華,物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華.【解析】【解答】解:A;擦地后;開窗通風加快了屋內(nèi)空氣的流通速度,使蒸發(fā)加快,地面變干的快,說法正確;
B;空氣中的水蒸汽遇到從冰箱中取出的溫度較低的汽水瓶;放出熱量發(fā)生液化變?yōu)樾∷?,我們看到汽水瓶流汗,是空氣中的水蒸汽液化的結(jié)果,說法正確;
C;燒開水后;看到的“白氣”是水蒸汽遇冷發(fā)生液化變?yōu)樾∷閼腋≡诳罩行纬傻?,是液化現(xiàn)象,說法錯誤;
D;天熱吹電風扇人感到?jīng)鏊?;是因為吹電風扇加快了人體表面的空氣流動速度,從而加快了汗液蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,有制冷作用,使人涼快,說法正確.
故選C.6、A【分析】【分析】摩擦力的大小與物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關,與物體的運動速度無關.【解析】【解答】解:路面與車之間的摩擦力與車對路面的壓力和輪胎與路面間的粗糙程度有關;與車的運動速度無關,因此該車在兩段運動時間內(nèi)所受路面對車的摩擦力大小不變.
故選A.7、D【分析】【分析】分子動理論:物質(zhì)是由分子組成的;分子永不停息地做無規(guī)則運動;分子之間存在相互作用的引力和斥力.
因為分子很小,人肉眼看不到,看到的就不是分子的運動.【解析】【解答】解:
A;塵粒是由大量分子組成的;塵粒的運動屬于物體的機械運動,不能說明分子在做無規(guī)則運動,故A錯誤,不符合題意;
B;因為海綿內(nèi)有空隙;所以用手捏海綿,海綿的體積變小了,不能說明分子間有間隙,故B錯誤,不符合題意;
C;液體很難被壓縮;說明分子間有斥力,故C錯誤,不符合題意;
D;在做墨水滴入水中的擴散實驗中;看到的是由分子組成的水的運動,水分子的運動是肉眼看不到的,故D正確,符合題意.
故選D.8、B【分析】【分析】由滑輪組的結(jié)構知道承擔物重的繩子股數(shù)n,則繩子自由端移動的距離s=nh;利用F=G可知拉力之比,根據(jù)s=nh可知自由端移動的距離之比.【解析】【解答】解:根據(jù)圖示可知,左圖中n等于3,在不考慮滑輪重及滑輪與軸之間摩擦時,F(xiàn)甲=G,S甲=3h;
右圖中n等于2,在不考慮滑輪重及滑輪與軸之間摩擦時,F(xiàn)甲=G,S甲=2h;
∵兩個滑輪組都將相同重物勻速升高同樣高度。
∴F甲:F乙=G:G=2:3,S甲:S乙=3h:2h=3:2.
故選B.二、填空題(共6題,共12分)9、略
【分析】【分析】摩擦現(xiàn)象生活中很常見,晚上衣服上有電火花,衣服上易沾有灰塵,梳子梳頭發(fā),頭發(fā)隨梳子飄起來.【解析】【解答】解:
梳子與頭發(fā)摩擦;摩擦起電,使頭發(fā)上帶上了同種電荷,同種電荷相互排斥,導致了頭發(fā)比較蓬松.這是一種摩擦起電現(xiàn)象;
為了防止這種現(xiàn)象的發(fā)生;需要把產(chǎn)生的電荷導走,最簡單的方法是在梳子上沾點水;
故答案為:摩擦起電;在梳子上沾點水.10、導體|下|N【分析】【解答】解:電路中利用一元硬幣代替鐵質(zhì)井蓋是因為兩者都是用來導電的;都屬于導體;當井蓋丟失時,燈泡發(fā)光報警,當電磁鐵的線圈中有電流通過時,繼電器的動觸點與下觸電接觸,燈泡不發(fā)光,表明沒有危險;
由安培定則可判斷出線圈的上端的極性是N極;
故答案為:導體;下;N.
【分析】常見的導體包括:人體;大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等;
由題干中“當環(huán)境溫度超過某一值時;繼電器的下觸點接觸,上觸點分離,燈泡不發(fā)光,表明沒有危險,判斷出指示燈的連接情況;
由線圈中的電流方向,根據(jù)安培定則判斷出電磁鐵的NS極.11、略
【分析】解:這是A
和B
組成的并聯(lián)電路;S1
在干路上,S2
在B
所在的支路上.
當S1
閉合;S2
斷開時,B
所在支路沒有接通,只有A
工作,吹出的是冷風;
當S1
和S2
都閉合時;A
與B
并聯(lián),同時工作,吹出的是熱風;
故答案為:S1S1
和S2
.
吹風機A
的作用是吹出風;電熱絲B
的作用是產(chǎn)生熱,只有A
工作時吹出的風是冷風,A
和B
同時工作時吹出的是熱風.
解答本題要掌握干路開關控制所有用電器,支路開關控制本支路用電器.【解析】S1S1
和S2
12、略
【分析】解:
由題意知,飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min=30r/s
因一個工作循環(huán)轉(zhuǎn)2
圈,做功一次,所以此柴油機每秒鐘內(nèi)完成60
個沖程,對外做功15
次;
汽缸外有一個水套;讓汽缸被水包圍著,即通過水吸收熱量而使得氣缸溫度降低,這是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的;在這里我們之所以選擇用水作為冷卻劑,源于水的比熱容最大,即相同質(zhì)量的水和其他的液體相比較時,若都是升高1隆忙
時,水能吸收的熱量最多,故用水冷卻效果最好.
故答案為:6015
熱傳遞;比熱容.
(1)
內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)包括四個沖程;飛輪轉(zhuǎn)兩周,對外做功一次;
(2)
改變內(nèi)能有兩種方式:即做功和熱傳遞;
(3)
在自然界中水的比熱容最大;這也是我們選用水作為作取暖或冷卻物體的物質(zhì)的根本原因.
本題考查的內(nèi)容比較多,主要考查學生對所學物理知識的綜合應用能力.【解析】6015
熱傳遞;比熱容13、略
【分析】【分析】(1)家庭電路中電流過大的原因有兩個:發(fā)生短路和用電器的總功率過大.
(2)家庭電路電壓是220V,家用電器的額定電壓也是220V,各家用電器之間是并聯(lián)時,各家用電器都正常工作,并且互不影響,但開關和用電器是串聯(lián)的.【解析】【解答】解:在家庭電路中;導致電流過大原因:一是電路中發(fā)生短路故障;二是電路中用電器的總功率過大,造成干路電流過大.
家用電器之間是并聯(lián)時;各家用電器都正常工作,并且互不影響,且家庭電路電壓是220V.
故答案為:短路;總功率過大;并聯(lián);串聯(lián).14、略
【分析】【分析】根據(jù)歐姆定律的適用條件分析答題.【解析】【解答】解:歐姆定律的適用條件是:同一導體.
故答案為:同一.三、判斷題(共7題,共14分)15、×【分析】【分析】一切物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則運動,擴散現(xiàn)象也是分子運動的結(jié)果.【解析】【解答】解:擴散現(xiàn)象不僅發(fā)生在氣體之間;液體之間;固體之間也會發(fā)生擴散現(xiàn)象.
故答案為:×.16、×【分析】【分析】根據(jù)熱值的定義進行判斷.【解析】【解答】解:單位質(zhì)量的某種燃料完全燃燒放出的熱量叫這種燃料的熱值;故說法錯誤.
故答案為:×.17、×【分析】【分析】判斷兩個力是否是一對平衡力要看是否符合二力平衡的條件,而且缺一不可.【解析】【解答】解:桌面對墨水瓶的支持力作用在墨水瓶上;墨水瓶對桌面的壓力作用在桌面上,不是同一物體,因此不是一對平衡力.說法錯誤.
故答案為:×.18、√【分析】【分析】物體由于運動而具有的能叫動能,物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能.【解析】【解答】解:物體由于運動而具有的能量叫動能;所以流動的水和風都具有動能,而動能屬于機械能,故該說法正確.
故答案為:√.19、×【分析】【分析】并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,根據(jù)歐姆定律可知電阻值越大時通過的電流關系.【解析】【解答】解:在并聯(lián)電路中;
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等;
所以,由I=可知;電阻值越大,通過它的電流越?。?/p>
故答案為:×.20、√【分析】【分析】電場線的切線方向是該點電場強度的方向;任何兩條電場線都不相交.【解析】【解答】解:電場線上每一點的切線方向都跟該點的場強方向一致;如果兩條電場線相交,則會有兩個方向,這顯然是不可能的.
故答案為:√.21、×【分析】【分析】此題涉及的是力的概念、以及力的作用效果的相關內(nèi)容,以及正確的理解.【解析】【解答】解:①力存在時至少要有施力物體和受力物體兩個力存在;所以此說法是錯誤的;
②由于物體間力的作用是相互的;所以一個物體只要有力存在,必然既是施力物體又是受力物體,所以此說法是正確的;
③力是指的物體對物體的作用;所以是不能脫離物體而單獨存在的,所以此說法是錯誤的;
④物體在做勻速直線運動時;速度的大小和方向都不會改變,所以此說法是正確的;
⑤力的作用效果除了和力的大小有關;還和力的方向和作用點有關,所以此說法是錯誤的;
故答案為:×,√,×,√,×.四、解答題(共1題,共5分)22、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)題意;已知質(zhì)量和溫度的變化,也知道放出的熱量,根據(jù)公式Q=cm△t可計算金屬的比熱容.
(2)不考慮熱量損失,金屬塊放出的熱量全部被水吸收,根據(jù)公式Q=Cm△t可計算水升高的溫度.【解析】【解答】解:(1)m=100g=0.1kg;
∵Q放=cm(t-t0);
∴c===0.13×103J/(kg?℃);
(2)m水=50g=0.05kg;
∵Q吸=Q放,Q吸=cm△t;
∴水溫升高的度數(shù)△t==≈85.4℃.
故答案為:0.13×103,85.4.五、實驗探究題(共3題,共21分)23、略
【分析】解:(1)①兩只蠟燭長短或粗細不同時;會出現(xiàn)不能完全重合的現(xiàn)象,所以必須保證兩只蠟燭完全相同,這樣后面的蠟燭才能和前面蠟燭的像完全重合.
②根據(jù)玻璃板的透光性;取兩個等大的蠟燭A和B把A蠟燭擺在玻璃板前面,點燃蠟燭B,在乙區(qū)觀察蠟燭B形成的像,并調(diào)節(jié)B的位置,使蠟燭B的像與蠟燭A完全重合,即可確定確定蠟燭B的位置.
(2)①看到的“白氣”是由大量小水珠組成的;這些小水珠是由水蒸氣遇冷放熱液化而形成的.
②由圖知;當水的溫度達到98℃時,溫度不再變化,說明此時是水的沸騰過程,其特點是吸熱溫度保持不變,水的沸點是98℃.
水在標準大氣壓下的沸點是100℃;液體的沸點隨著表面氣壓的增大而升高,隨氣壓減小而降低,所以此時燒杯內(nèi)水面上方的氣壓小于1標準大氣壓.
故答案為:(1)①大小完全相同;②乙區(qū);蠟燭B的像;(2)①液化;②保持不變;小于.
(1)①選取兩段完全相同的蠟燭的目的是比較像與物的大小關系.②做平面鏡成像特點實驗時;關鍵點是確定像的位置,茶色薄玻璃板可以很好的透光,通過看到玻璃板背面的物體與前面的物體的像重合,可以確定像的位置;
(2)①液化的概念:由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程;此過程需要放熱.②掌握沸騰的特點:吸收熱量但溫度保持不變;掌握沸點和氣壓的關系:液體的沸點與大氣壓有關,氣壓越小沸點越低;氣壓越大,沸點越高.
此題通過“表演一個“水火相融”的小魔術”來考查平面鏡成像特點,內(nèi)容別致新穎,能夠激發(fā)學生的學習興趣.同時引入了“等效替代法”,這是物理學中常用的一種方法,應該有所了解,并學會使用.【解析】大小完全相同;乙區(qū);蠟燭B的像;液化;保持不變;小于24、略
【分析】解:(1)
用彈簧測力計勻速拉動木塊時;木塊在水平方向上受到的力是平衡力,根據(jù)二力平衡的知識,此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大??;
(2)
讀圖可知;彈簧測力計的分度值為0.2N
故彈簧測力計的示數(shù)為1N+0.2N隆脕1=1.2N
根據(jù)題意和表中數(shù)據(jù)可知;壓力相同,三次實驗中木塊與接觸面的粗糙程度不同,所以可以得出的結(jié)論是:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關,當壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(3)
根據(jù)再次實驗的條件可知;接觸面的粗糙程度相同,改變了壓力,可得出的結(jié)論是:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
故答案為:(1)
二力平衡;
(2)1.2
在壓力一定時;接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(3)
在接觸面粗糙程度相同時;壓力越大,滑動摩擦力越大.
(1)
實驗中研究的是木塊受到的滑動摩擦力的大??;彈簧測力計測量的是木塊的受到的拉力,只有木塊在水平方向上做勻速直線運動時拉力的大小才等于摩擦力;
(2)(3)
明確測力計的分度值;可根據(jù)指針位置讀出示數(shù);
滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關;探究滑動摩擦力大小跟接觸面積大小的關系時,控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變.
據(jù)此可得出結(jié)論。
本題考查的是探究影響摩擦力大小的實驗,涉及到的知識點比較多,有平衡力、影響摩擦力大小的因素、實驗數(shù)據(jù)的分析能力,實驗中采用的是控制變量法,是中考常
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