2025年北師大版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、近年來我國(guó)自然災(zāi)害頻頻發(fā)生；這些自然災(zāi)害中常常伴隨如下現(xiàn)象，其中涉及化學(xué)變化的是（）

A.房屋倒塌。

B.山體滑坡。

C.森林失火。

D.樹枝折斷。

2、菱鎂礦主要成分為MgCO3，MgCO3中碳元素的化合價(jià)是（）

A.-4

B.-2

C.+2

D.+4

3、下列變化中不屬于化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.用糧食釀制食醋B.風(fēng)力發(fā)電C.從海水中提取金屬鎂D.鐵制品生銹4、下列試劑能將稀硫酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一步鑒別出來的是rm{(}rm{)}A.稀鹽酸B.二氧化碳C.酚酞溶液D.碳酸鈉溶液5、下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法；其中不正確的是（）

。選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法AH2HCl將氣體通過NaOH溶液，干燥BFeCl2CuCl2加入過量的鐵粉，過濾CMnO2KCl加足量水溶解，過濾、洗滌，干燥DCaOCaCO3加足量水溶解，過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶A.AB.BC.CD.D6、下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（）A.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，放熱，火星四射，生成黑色固體B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成二氧化碳D.在空氣中加熱銅片，紫紅色銅片表面變成黑色7、在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中分析推理是常用的思維方法．請(qǐng)你判斷下列分析推理；正確的是（）

A.有機(jī)物中都含有碳元素；所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物。

B.中和反應(yīng)生成鹽和水；所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)。

C.化合物是由不同種元素組成的；所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物。

D.多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大；所以氫氧化鈣的溶解度也隨溫度的升高而增大。

評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示（其中分別表示兩種不同的原子）對(duì)上述反應(yīng)；下列說法正確的是（）

A.反應(yīng)前后原子種類沒變B.反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)改變D.反應(yīng)前后分子種類不變9、t℃時(shí)，某物質(zhì)的溶解度為10克，其飽和溶液中溶液、溶劑、溶質(zhì)之間的質(zhì)量比的關(guān)系式正確的是（）A.溶液：溶質(zhì)=11：1B.溶液：溶劑=11：10C.溶劑：溶質(zhì)=11：1D.溶質(zhì)：溶劑=1：910、性質(zhì)決定用途；下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是（）

A.小蘇打能中和過多的胃酸。

B.干冰可作致冷劑。

C.金剛石可裝在鉆探機(jī)的鉆頭上。

D.氧氣能供給呼吸。

11、在天平兩托盤的燒杯中，分別放有足量的等質(zhì)量的稀硫酸，天平平衡．向左端燒杯中加入4.4g氧化鐵，欲保持天平平衡，應(yīng)向右端燒杯中加入（）A.4.3g鋅B.4.8g鎂C.4.6g鈉D.4.7g鋁12、“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量，下列說法不符合“低碳生活”理念的是rm{(}rm{)}A.教科書不能循環(huán)使用B.少用一次性木筷C.用完電器后拔掉插頭D.使用一次性塑料袋購物13、除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)；所選試劑和主要操作都正確的是（）

。序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作ACuFe稀硫酸溶解、過濾、洗滌、干燥BCO2H2O濃硫酸洗氣CCaCO3Na2CO3稀鹽酸溶解、過濾DKNO3晶體NaCl水溶解、蒸發(fā)結(jié)晶A.AB.BC.CD.D14、下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（）A.鐵絲在空氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體B.硫粉在氧氣中燃燒：產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰C.鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光D.紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧15、等質(zhì)量的鎂和鋅分別放置在兩只燒杯中，向其中分別逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸下圖一定不正確的是（）A.B.C.D.16、下圖是對(duì)實(shí)驗(yàn)繪制的相關(guān)物質(zhì)變化圖形；其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是（）

A.圖①是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液至過量。

B.圖②是用H2還原CuO來測(cè)定CuO中銅元素的含量。

C.圖③是向飽和的NaCl溶液中不斷加水。

D.圖④是向10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的鹽酸溶液中逐滴加入溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的NaOH溶液。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、電解水實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體是____負(fù)極產(chǎn)生的氣體是____正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為：____．18、寫出下列符號(hào)的含義．

（1）Cu____

（2）2H____

（3）2CO2____

（4）2Na+____．19、水的化學(xué)式為H2O則其氫元素和氧元素的質(zhì)量比為：____．20、數(shù)字在化學(xué)式不同部位可表示不同的意義：①表示微粒的數(shù)目②表示元素的化合價(jià)③表示離子的電荷數(shù)

請(qǐng)你判斷下列化學(xué)式中的“2”分別表示上述哪種含義？（填序號(hào)）

SO42-____2NO3-____CO3____．21、100毫升的酒精和100毫升的水混合，總體積（填＜、=或＞）____200毫升，原因是____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共12分)22、惰性氣體元素的原子最外層電子數(shù)不一定是8____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、把河水過濾后就變成了純凈水．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、用藥匙取粉末狀固體．____．25、判斷正誤（用√或×表示）：醫(yī)院里給病人輸?shù)难鯕馐羌儍舻难鯕猓甠___．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題，共5分)26、下列化學(xué)式中；正確的請(qǐng)?jiān)跈M線上打“√”，錯(cuò)誤的在橫線上寫出正確的化學(xué)式．

（1）鎂Mg2____；

（2）氦氣He____；

（3）二氧化碳C2O____；

（4）氧化鈣Ca2O2____；

（5）氯化鉀ClK____；

（6）水H2O____；

（7）碳酸鈉NaCO3____；

（8）氫氧化鐵Fe（OH）2____．評(píng)卷人得分六、科普閱讀題(共1題，共3分)27、（2009?河北模擬）人胃酸過多會(huì)引起很多胃?。聢D為某抗酸藥包裝標(biāo)簽上的部分文字；請(qǐng)回答下列問題：

（1）該藥“嚼碎后吞服”的原因是：____．

（2）某同學(xué)為了測(cè)定該藥中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下幾步操作：取一片藥片研碎后用蒸餾水溶解，然后用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸與其反應(yīng)（藥片中其它成分不與鹽酸反應(yīng)），測(cè)得實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)掉鹽酸的質(zhì)量為7.3g．計(jì)算每片該藥中所含氫氧化鋁的質(zhì)量．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】

A；房屋倒塌的過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；山體滑坡的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；森林失火的過程中發(fā)生了樹木、雜草等的燃燒；有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確．

D；樹枝折斷的過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．

【解析】【答案】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

2、D【分析】

鎂元素顯+2價(jià)；氧元素顯-2價(jià)，設(shè)碳元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（-2）×3=0，則x=+4價(jià)．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合MgCO3的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

3、B【分析】解：rm{A}用糧食釀制食醋過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化。

B；風(fēng)力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化。

C；從海水中提取金屬鎂過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化。

D；鐵制品生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化。

故選：rm{B}

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{B}4、D【分析】解：rm{A}稀鹽酸與澄清石灰水反應(yīng)生成氯化鈣和水；但無明顯變化；與稀硫酸、氯化鈉溶液均不反應(yīng)，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B；二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀；與稀硫酸、氯化鈉溶液均不反應(yīng)；不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C；無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色；遇堿性溶液變紅色，稀硫酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液分別顯酸性、中性、堿性，使酚酞溶液分別顯示無色、無色、紅色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、rm{Na_{2}CO_{3}}與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，與石灰水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，與氯化鈉不反應(yīng)；分別滴加rm{Na_{2}CO_{3}}溶液；產(chǎn)生氣泡的是硫酸，產(chǎn)生白色沉淀的是石灰水，無明顯變化的是氯化鈉溶液；能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項(xiàng)正確。

故選：rm{D}

根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們；若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們。

本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象?！窘馕觥縭m{D}5、D【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解析】【解答】解：A、HCl能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，H2不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)；再干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

B、過量的鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅；再進(jìn)行過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

C、KCl易溶于水，MnO2難溶于水；可采取加水溶解；過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

D；CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

故選：D．6、C【分析】【分析】A；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)加熱銅片的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：

A；細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒；放熱，火星四射，生成黑色固體，故選項(xiàng)說法正確；

B；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法正確；

C；木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，生成二氧化碳，沒有火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D；在空氣中加熱銅片；紫紅色銅片表面變成黑色，故選項(xiàng)說法正確；

故選C．7、C【分析】

A；有機(jī)物中都含有碳元素；但含碳元素的化合物不一定都是有機(jī)物．例如，一氧化碳、二氧化碳、碳酸鈣等雖含有碳元素，由于其性質(zhì)與無機(jī)物相似，把它們歸到無機(jī)物類．故A不正確；

B；中和反應(yīng)生成鹽和水；但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)．例如，金屬氧化物與酸也能反應(yīng)生成鹽和水，不屬于中和反應(yīng)．故B不正確；

C；化合物是由不同種元素組成的；所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物．故C正確；

D；多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大；但氫氧化鈣的溶解度也隨溫度的升高而減小．故D不正確．

故選C．

【解析】【答案】A；根據(jù)有機(jī)物定義分析；

B；根據(jù)中和反應(yīng)的定義分析；

C；根據(jù)化合物的定義分析；

D；根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的變化情況分析．

二、多選題(共9題，共18分)8、AC【分析】【分析】觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)微粒的變化，分析分子原子的變化，根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型．【解析】【解答】解：A；由微粒的變化可知；反應(yīng)前后原子種類沒變，故A正確；

B；反應(yīng)物是兩種；生成物是一種，反應(yīng)類型是化合反應(yīng)，故B不正確；

C；由微粒的變化可知；反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒變，故C正確；

D；反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變；故D不正確．

故選：AC．9、AB【分析】【分析】根據(jù)溶解度定義來回答，溶解度為10克是指在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，即溶質(zhì)質(zhì)量為10克、溶劑質(zhì)量為100克、溶液質(zhì)量為110克．【解析】【解答】解：A；溶液：溶質(zhì)=110克：10克=11：1；故A正確；

B；溶液：溶劑=110：100=11：10；故B正確；

C；溶劑：溶質(zhì)=100：10=10：1；故C錯(cuò)誤；

D；溶質(zhì)：溶劑=10：100=1：10；故D錯(cuò)誤．

故選AB．10、BC【分析】

A；小蘇打能中和過多的胃酸是利用了小蘇打的化學(xué)性質(zhì)--能和顯酸性的物質(zhì)反應(yīng)．錯(cuò)誤；

B；干冰可作致冷劑是利用了干冰的物理性質(zhì)--升華時(shí)能夠吸收熱量．正確；

C；金剛石可裝在鉆探機(jī)的鉆頭上是利用了金剛石的物理性質(zhì)--硬度大．正確；

D；氧氣能供給呼吸是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)--具有氧化性．錯(cuò)誤．

故選BC．

【解析】【答案】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．

11、BC【分析】

設(shè)生成氣體的質(zhì)量為x．

Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑

242

4.8gx

=x=0.4g溶液增重為4.8g-0.4g=4.4g

2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑

546

4.7gx

=x≈0.52g溶液增重為5.4g-0.52g=4.88g

2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

462

4.6gx

=x=0.2g溶液增重4.6-0.2=4.4g

由于A答案加入的金屬不足4.4g；所以不可能是鋅．

故選BC

【解析】【答案】4.4g氧化鐵與酸反應(yīng)時(shí)沒有氣體放出；所以左盤中增加的質(zhì)量是4.4g，要使天平再次平衡則要求右端燒杯加入的金屬與氣體的質(zhì)量差也應(yīng)是4.4g，利用這一原則進(jìn)行判斷即可．

12、AD【分析】解：rm{A}教科書循環(huán)使用可以減少森林的砍伐；樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳，同時(shí)還可以生產(chǎn)書所消耗的能源，防止廢舊書本對(duì)環(huán)境造成的污染，可以循環(huán)使用，說以錯(cuò)誤．

B；少用一次性木筷能減少森林的砍伐；樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳，同時(shí)還可以生產(chǎn)筷子所消耗的能源，防止廢舊筷子對(duì)環(huán)境造成的污染，說以正確．

C；用完電器后拔掉插頭；可以節(jié)約能源，從而減少燃煤的使用，間接減少了二氧化碳的排放，所以正確．

D；塑料是石油產(chǎn)品；使用一次性塑料袋購物，增加了對(duì)石油的消耗，同時(shí)增加了生產(chǎn)所消耗的能源，造成了白色污染，所以錯(cuò)誤．

故選AD．

A；根據(jù)教科書循環(huán)使用可以減少森林的砍伐；以及樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳判斷．

B；根據(jù)垃圾回收再利用的好處判斷．

C；根據(jù)用舊報(bào)紙制鉛筆桿可以減少森林的砍伐；以及樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳判斷．

D；根據(jù)使用可降解塑料能減少石油的使用；并能減少環(huán)境污染判斷．

在極端天氣肆虐的今天，低碳生活理念已成為現(xiàn)代入的共識(shí)，節(jié)能減排的措施和觀念培養(yǎng)便成為化學(xué)考查的熱點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中要求學(xué)生要認(rèn)真觀察生活，體驗(yàn)生活，用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng)，把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去，在實(shí)踐中掌握知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)．【解析】rm{AD}13、AB【分析】解：A；Fe能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣；銅不與稀硫酸反應(yīng)，再過濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。

B；濃硫酸具有吸水性；且二氧化碳反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。

C、Na2CO3和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

D、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來；再過濾的方法；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

故選：AB。

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法；所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵?！窘馕觥緼B14、BC【分析】【分析】A；根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅；不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；硫粉在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法正確．

C；鎂條在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)說法正確．

D；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白光、白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：BC．15、BD【分析】【分析】依據(jù)鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，所以與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng)是速度要快，而氫氣歸根結(jié)底是來源于酸中的氫元素，所以消耗的酸的質(zhì)量相等時(shí)生成的氫氣量一定相等；【解析】【解答】解：A、由于鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，所以與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng)是速度要快，所以鎂的圖象會(huì)陡一些，至結(jié)束時(shí)由于同質(zhì)量的鎂與鋅是鎂生成氫氣較多（氫氣的質(zhì)量=）；所以最終鎂的圖象在鋅的上方，圖示圖象符合以上結(jié)論，故正確；

B；由A的分析可知鎂的反應(yīng)速度更快一些；而圖象所示鋅的反應(yīng)速度更快，所以該圖象表示錯(cuò)誤；

C；由于消耗相同的硫酸時(shí)生成的氫氣質(zhì)量會(huì)相等；所以一開始應(yīng)該是一條重合的圖象，至鋅鎂完全反應(yīng)時(shí)鎂生成的氫氣要更多一些，圖示圖象符合以上結(jié)論，故正確；

D；由于消耗相同的硫酸時(shí)生成的氫氣質(zhì)量會(huì)相等；所以一開始應(yīng)該是一條重合的圖象，但該圖象不能反映該結(jié)論，故該圖象一定錯(cuò)誤；

故選BD16、AD【分析】

A；先加入的碳酸鈉會(huì)與鹽酸反應(yīng)；不會(huì)生成沉淀，消耗完鹽酸后，碳酸鈉才會(huì)與氯化鈣生成碳酸鈣沉淀，故A正確；

B；5g氧化銅中銅元素為4g；所以橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)標(biāo)反了．故B錯(cuò)誤；

C；隨著加水質(zhì)量的增加；溶質(zhì)的質(zhì)量保持不變，故C錯(cuò)誤；

D；鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)；pH升高，中和完全后，氫氧化鈉過量，pH大于7，故D正確；

故選AD．

【解析】【答案】A；根據(jù)碳酸鈉會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；會(huì)與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析；

B；根據(jù)5g氧化銅中的銅元素質(zhì)量為4g開始進(jìn)行分析；

C；根據(jù)水量的增加；溶質(zhì)的質(zhì)量保持不變，分析；

D；根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的原理進(jìn)行分析．

三、填空題(共5題，共10分)17、略

【分析】【分析】根據(jù)電解水生成的氣體是“負(fù)氫正氧”，且氫氣與氧氣的體積比為2：1進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：在電解水實(shí)驗(yàn)中；正極產(chǎn)生的氣體是氧氣；負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，正極產(chǎn)生的氣體體積與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2．

故答案為：氧氣；氫氣；1：2．18、略

【分析】【分析】（1）金屬；大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的；故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

（2）原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（3）分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（4）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．【解析】【解答】解；（1）Cu屬于金屬元素；可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一純凈物．

（2）由原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2H表示2個(gè)氫原子．

（3）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2CO2可表示2個(gè)二氧化碳分子．

（4）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2Na+可表示2個(gè)鈉離子．

故答案為：（1）銅元素（或銅原子、銅）；（2）2個(gè)氫原子；（3）2個(gè)二氧化碳分子；（4）2個(gè)鈉離子．19、略

【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式，利用各元素的質(zhì)量比為各元素相對(duì)原子質(zhì)量和的比即可求得各元素的質(zhì)量比．【解析】【解答】解：由水的化學(xué)式是H2O，則水中氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×2）：16=1：8，故填：1：8．20、略

【分析】【分析】根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值；進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：

根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；因此2NO3-表示2個(gè)硝酸根；故選①表示微粒的數(shù)目；根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；因此SO42-表示硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷數(shù)；故選③表示離子的電荷數(shù)；

根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值，因此CO3表示碳酸鈣中+2的鈣元素；故選②表示元素的化合價(jià)；

故答案為：③；①；②．21、略

【分析】

因?yàn)榉肿又g有間隔；且間隔大小不同，當(dāng)把酒精和水混合以后，兩種分子不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，兩種物質(zhì)的分子相互穿插滲透，進(jìn)入彼此的分子間隔，所以總體積會(huì)小于二者的體積之和．所以100毫升水和100毫升酒精混合，所得體積小于200mL．

故答案為：＜；分子之間有間隔．

【解析】【答案】根據(jù)分子的基本性質(zhì)解答；分子間都有一定的間隔．

四、判斷題(共4題，共12分)22、√【分析】【分析】根據(jù)若原子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個(gè)），則為稀有氣體元素，屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：惰性氣體元素的原子最外層電子數(shù)不一定是8；如氦元素屬于稀有氣體元素，氦原子的核外只有1個(gè)電子層，最外層電子數(shù)為2．

故答案為：√．23、×【分析】【分析】根據(jù)過濾只能除去不溶性物質(zhì)，過濾后的水中含有可溶性物質(zhì)解答；【解析】【解答】解：河水經(jīng)過過濾處理后；得到的水含有水；可溶性鈣鎂化合物等物質(zhì)，屬于混合物，不是純凈物，故錯(cuò)誤．

答案：×24、√【分析】【分析】本題考查藥品的取用，屬于識(shí)記性的知識(shí)．【解析】【解答】解：取用粉末狀固體藥品應(yīng)使用藥匙；取用