下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024秋七年級英語上冊Unit7DaysandMonthsLesson42HappyHolodays說課稿(新版)冀教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課主要圍繞冀教版2024秋七年級英語上冊Unit7DaysandMonthsLesson42HappyHolidays展開,內(nèi)容包括節(jié)日名稱、日期表達(dá)及與節(jié)日相關(guān)的日常用語。
2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系:本節(jié)課以復(fù)習(xí)七年級英語上冊Unit1-7所學(xué)單詞和短語為基礎(chǔ),通過情境創(chuàng)設(shè),引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識進(jìn)行節(jié)日問候和交流,提高學(xué)生的實際運用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力、跨文化理解和思維品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)節(jié)日相關(guān)詞匯和表達(dá),學(xué)生能夠提升在實際情境中運用英語的能力;通過了解不同文化背景下的節(jié)日習(xí)俗,學(xué)生將增強(qiáng)跨文化意識;同時,通過參與課堂活動和角色扮演,學(xué)生將鍛煉批判性思維和解決問題的能力,體現(xiàn)英語學(xué)科的工具性和人文性。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點:
①①掌握節(jié)日名稱的英語表達(dá),如HappyHolidays,Christmas,Easter等。
②熟練運用日期表達(dá)方式,如inJanuary,onthefirstofFebruary等。
③能夠運用所學(xué)詞匯和短語進(jìn)行簡單的節(jié)日問候和祝福。
2.教學(xué)難點:
①理解并運用不同文化背景下節(jié)日的含義和習(xí)俗,如圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)等。
②在實際情境中靈活運用所學(xué)詞匯和短語,進(jìn)行連貫的對話和表達(dá)。
③在角色扮演活動中,能夠準(zhǔn)確地運用語法結(jié)構(gòu)和語調(diào),展現(xiàn)真實的生活場景。教學(xué)資源-軟硬件資源:多媒體教學(xué)設(shè)備(電腦、投影儀)、音頻播放設(shè)備、電子白板。
-課程平臺:學(xué)校英語教學(xué)平臺,用于在線學(xué)習(xí)資源和互動交流。
-信息化資源:英語節(jié)日相關(guān)的圖片、視頻資料、電子書等。
-教學(xué)手段:實物教具(如節(jié)日卡片)、角色扮演道具、PPT課件。教學(xué)過程一、導(dǎo)入(5分鐘)
1.老師以提問的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過的節(jié)日名稱和日期表達(dá),例如:“同學(xué)們,我們之前學(xué)過哪些節(jié)日的英語表達(dá)?比如圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié),你們能說出這些節(jié)日的日期嗎?”
2.學(xué)生回答后,老師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題:“今天我們要學(xué)習(xí)的是關(guān)于節(jié)日的英語表達(dá),特別是HappyHolidays這個主題,讓我們一起來看看?!?/p>
二、新課導(dǎo)入(10分鐘)
1.老師展示PPT課件,呈現(xiàn)HappyHolidays的主題圖片和標(biāo)題,讓學(xué)生初步感知本節(jié)課的內(nèi)容。
2.老師用英語朗讀課文,讓學(xué)生跟讀,注意語音、語調(diào)的準(zhǔn)確性。
3.老師提問:“同學(xué)們,這篇課文主要講述了什么?”
4.學(xué)生回答后,老師總結(jié):“這篇課文主要介紹了HappyHolidays這個節(jié)日的由來、慶祝方式和一些相關(guān)的英語表達(dá)?!?/p>
三、課文分析(20分鐘)
1.老師引導(dǎo)學(xué)生分析課文中的重點詞匯和短語,如:
-重點詞匯:Christmas,Easter,NewYear'sDay,Thanksgiving
-重點短語:HappyHolidays,MerryChristmas,Haveaniceday
2.老師通過提問和小組討論的方式,讓學(xué)生理解這些詞匯和短語在課文中的具體用法。
3.老師引導(dǎo)學(xué)生分析課文中的語法結(jié)構(gòu),如:
-一般現(xiàn)在時:IcelebrateChristmaswithmyfamily.
-一般將來時:Iwillgotothepartynextweek.
4.老師讓學(xué)生嘗試用所學(xué)詞匯和短語進(jìn)行造句,鞏固所學(xué)知識。
四、課堂活動(20分鐘)
1.老師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演,模擬節(jié)日慶祝場景,讓學(xué)生運用所學(xué)知識進(jìn)行對話。
2.老師提供以下情景,讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演:
-情景一:學(xué)生A和B是朋友,A邀請B參加圣誕派對。
-情景二:學(xué)生C和D是同學(xué),C向D詢問復(fù)活節(jié)的習(xí)俗。
3.老師巡視課堂,給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵。
五、鞏固練習(xí)(10分鐘)
1.老師讓學(xué)生完成課后練習(xí)題,鞏固所學(xué)知識。
2.老師選取部分練習(xí)題進(jìn)行講解,幫助學(xué)生理解。
六、總結(jié)與拓展(5分鐘)
1.老師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)重點詞匯、短語和語法結(jié)構(gòu)。
2.老師引導(dǎo)學(xué)生思考:“同學(xué)們,你們還知道哪些節(jié)日的英語表達(dá)?請舉例說明?!?/p>
3.老師鼓勵學(xué)生在課后收集更多節(jié)日的英語表達(dá),豐富自己的詞匯量。
七、作業(yè)布置(5分鐘)
1.老師布置課后作業(yè),要求學(xué)生:
-復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,掌握重點詞匯、短語和語法結(jié)構(gòu)。
-收集更多節(jié)日的英語表達(dá),準(zhǔn)備下節(jié)課分享。
2.老師提醒學(xué)生按時完成作業(yè),并鼓勵他們在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料:
-《ADayintheLifeofaSchoolStudent》節(jié)選:通過閱讀這篇短文,學(xué)生可以了解不同國家的學(xué)生是如何慶祝節(jié)日的,以及他們在節(jié)日中的日常生活。
-《TraditionalFestivalsAroundtheWorld》簡介:這篇閱讀材料介紹了世界各地不同的傳統(tǒng)節(jié)日,包括它們的起源、慶祝方式和特色食品,有助于學(xué)生拓寬視野,了解多元文化。
-《FestiveRecipesfromDifferentCountries》食譜集:這篇閱讀材料提供了來自不同國家的節(jié)日食譜,學(xué)生可以嘗試制作這些美食,同時學(xué)習(xí)相關(guān)的節(jié)日文化。
2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究:
-學(xué)生可以嘗試收集自己家鄉(xiāng)或感興趣國家的節(jié)日資料,如節(jié)日歷史、慶祝習(xí)俗、傳統(tǒng)食品等,并在下節(jié)課上與同學(xué)們分享。
-學(xué)生可以嘗試用英語編寫一個小故事,講述一個節(jié)日的經(jīng)歷或?qū)?jié)日的看法,提高英語寫作能力。
-學(xué)生可以參與在線英語學(xué)習(xí)社區(qū),與其他學(xué)生交流不同國家的節(jié)日文化,增強(qiáng)跨文化交流意識。
-學(xué)生可以觀看英語教學(xué)視頻或電影,了解不同文化背景下的節(jié)日慶祝活動,提高英語聽力理解能力。
3.知識點拓展:
-節(jié)日的歷史起源:學(xué)生可以深入研究某個節(jié)日的起源,了解其背后的歷史和文化意義。
-節(jié)日的慶祝方式:學(xué)生可以比較不同國家的節(jié)日慶祝方式,如節(jié)日活動、傳統(tǒng)服飾、節(jié)日食品等。
-節(jié)日的語言表達(dá):學(xué)生可以學(xué)習(xí)更多與節(jié)日相關(guān)的英語詞匯和表達(dá),如節(jié)日祝福語、節(jié)日習(xí)俗描述等。
-節(jié)日的文化內(nèi)涵:學(xué)生可以探討節(jié)日背后的文化內(nèi)涵,如家庭團(tuán)聚、感恩、和平等價值觀。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.本文重點知識點:
①節(jié)日名稱的英語表達(dá):Christmas,NewYear'sDay,Easter,Thanksgiving等。
②日期表達(dá)方式:inJanuary,onthefirstofFebruary,inthemiddleofthemonth等。
③節(jié)日相關(guān)的日常用語:HappyHolidays,MerryChristmas,Haveaniceday等。
2.重點詞匯:
①Christmas:圣誕節(jié),表示特定的節(jié)日。
②NewYear'sDay:新年,表示特定的節(jié)日。
③Easter:復(fù)活節(jié),表示特定的節(jié)日。
④Thanksgiving:感恩節(jié),表示特定的節(jié)日。
3.重點句子:
①IcelebrateChristmaswithmyfamily.(我用家人慶祝圣誕節(jié)。)
②Wehaveabi
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 獸醫(yī)生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)推廣與培訓(xùn)2025年度合同3篇
- 二零二四年商業(yè)地產(chǎn)鋪面租賃合同規(guī)范6篇
- 二零二五年度工業(yè)自動化項目承包合同書4篇
- 2025年度子女撫養(yǎng)權(quán)變更與監(jiān)護(hù)權(quán)執(zhí)行服務(wù)合同3篇
- 二零二五版人工智能研發(fā)人員保密與倫理規(guī)范合同3篇
- 二零二四年基于價值觀念沖突的離婚協(xié)議及財產(chǎn)分割執(zhí)行細(xì)則3篇
- 二零二五年度建筑基礎(chǔ)打井工程合同4篇
- 2025年度綠色建筑廠房買賣合同示范文本4篇
- 上海建筑項目管理服務(wù)合同范本2024版
- 二零二五年度購房首付資金監(jiān)管及支付責(zé)任合同4篇
- DB32T 4880-2024民用建筑碳排放計算標(biāo)準(zhǔn)
- 銀行2025年紀(jì)檢工作計劃
- 注射泵管理規(guī)范及工作原理
- 國潮風(fēng)中國風(fēng)2025蛇年大吉蛇年模板
- 故障診斷技術(shù)的國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀
- 2024年發(fā)電廠交接班管理制度(二篇)
- 農(nóng)機(jī)維修市場前景分析
- 匯款賬戶變更協(xié)議
- 蝦皮shopee新手賣家考試題庫及答案
- 四川省宜賓市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測英語試題
- 價值醫(yī)療的概念 實踐及其實現(xiàn)路徑
評論
0/150
提交評論