2023七年級道德與法治下冊 第二單元 做情緒情感的主人第四課 揭開情緒的面紗 第1框 青春的情緒說課稿 新人教版

2023七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1框青春的情緒說課稿新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1框青春的情緒說課稿新人教版教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞“青春的情緒”這一主題，通過探討青春期的情緒特點(diǎn)、情緒的類型以及如何調(diào)控情緒等方面，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識情緒，學(xué)會做情緒情感的主人。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與七年級道德與法治下冊第二單元“做情緒情感的主人”相關(guān)，聯(lián)系到學(xué)生在日常生活中對情緒的初步認(rèn)識，以及如何調(diào)控情緒的基本方法。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，包括：1）情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生認(rèn)識到情緒對生活的影響，樹立積極健康的情緒態(tài)度；2）思維能力：通過分析情緒類型和調(diào)控方法，提升學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力；3）社會責(zé)任感：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在青春期正確處理情緒，增強(qiáng)社會責(zé)任感和人際交往能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：七年級學(xué)生已具備基本的道德與法治知識，對情緒有一定的了解，但可能尚未深入探討青春期的情緒特點(diǎn)。他們可能對情緒的類型、產(chǎn)生的原因以及情緒對個(gè)體行為的影響有所認(rèn)識。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：初中生對自我認(rèn)知和人際關(guān)系方面的知識有較高的興趣，他們傾向于通過實(shí)踐活動和互動學(xué)習(xí)來提高自己的理解能力。學(xué)生們的學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，有的偏好直觀的學(xué)習(xí)方式，如圖表、視頻；有的則更擅長通過文字和案例來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：青春期學(xué)生可能會面臨情緒波動大、難以自我調(diào)控等問題。在課堂上，他們可能對情緒的科學(xué)性和系統(tǒng)性理解不足，難以將理論知識與自身實(shí)際相結(jié)合。此外，由于年齡特點(diǎn)，部分學(xué)生可能對情緒的表達(dá)和溝通感到困難，這需要在教學(xué)中給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解青春期的情緒特點(diǎn)，幫助學(xué)生建立對情緒科學(xué)認(rèn)識的基礎(chǔ)。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞情緒類型、調(diào)控方法進(jìn)行小組討論，激發(fā)學(xué)生的參與感和思考。

3.案例分析法：選取與青春期情緒相關(guān)的實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例，提高解決實(shí)際問題的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示情緒的類型、調(diào)控方法等內(nèi)容，增強(qiáng)視覺效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.視頻教學(xué)：播放與青春期情緒相關(guān)的教育視頻，讓學(xué)生直觀感受情緒對生活的影響。

3.互動軟件：使用教學(xué)軟件進(jìn)行情緒調(diào)控游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)情緒管理技巧。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段青春期的學(xué)生日常生活的視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生思考視頻中人物的情緒表現(xiàn)。

2.提出問題：觀看視頻后，提問學(xué)生：“視頻中的人物表現(xiàn)出了哪些情緒？你認(rèn)為這些情緒對他們的生活有什么影響？”

3.引導(dǎo)思考：引導(dǎo)學(xué)生回顧自己在青春期時(shí)遇到的情緒問題，激發(fā)學(xué)生對情緒管理的興趣。

二、講授新課（15分鐘）

1.講解情緒的類型：介紹喜、怒、哀、懼四種基本情緒，以及它們在青春期可能的表現(xiàn)。

2.分析情緒產(chǎn)生的原因：講解青春期生理、心理變化對情緒的影響。

3.講解情緒調(diào)控方法：介紹放松訓(xùn)練、認(rèn)知重構(gòu)、情緒宣泄等調(diào)控方法，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.情緒識別練習(xí)：分發(fā)情緒卡片，讓學(xué)生根據(jù)卡片上的描述識別情緒類型。

2.情緒調(diào)控練習(xí)：分組進(jìn)行情緒調(diào)控游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)調(diào)控情緒的方法。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問學(xué)生：如何正確對待自己的情緒？

2.引導(dǎo)學(xué)生分享：在日常生活中，自己是如何調(diào)控情緒的？

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.學(xué)生提問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，進(jìn)行解答和指導(dǎo)。

2.學(xué)生展示：邀請學(xué)生分享自己在情緒調(diào)控方面的成功經(jīng)驗(yàn)或困惑。

3.教師點(diǎn)評：對學(xué)生的分享進(jìn)行點(diǎn)評，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考。

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：情緒的類型、產(chǎn)生原因、調(diào)控方法。

2.拓展延伸：鼓勵學(xué)生在課后進(jìn)行情緒管理方面的實(shí)踐，提高自己的情緒調(diào)控能力。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

2.講授新課（15分鐘）

-情緒的類型（5分鐘）

-情緒產(chǎn)生的原因（5分鐘）

-情緒調(diào)控方法（5分鐘）

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

4.課堂提問（5分鐘）

5.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

總用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.情緒認(rèn)識與理解：學(xué)生通過學(xué)習(xí)，能夠正確識別和理解喜、怒、哀、懼等基本情緒，認(rèn)識到這些情緒在青春期可能的表現(xiàn)和影響。

2.情緒調(diào)控能力提升：學(xué)生在掌握情緒調(diào)控方法后，能夠在日常生活中運(yùn)用這些方法，如放松訓(xùn)練、認(rèn)知重構(gòu)、情緒宣泄等，有效地管理自己的情緒。

3.自我認(rèn)知與反思：學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)，反思自己在青春期遇到的情緒問題，認(rèn)識到情緒對個(gè)人行為和生活的影響，從而提高自我認(rèn)知能力。

4.人際交往能力增強(qiáng)：學(xué)生學(xué)會在人際交往中正確表達(dá)和處理情緒，提高溝通能力和同理心，促進(jìn)良好的人際關(guān)系。

5.心理素質(zhì)提高：通過學(xué)習(xí)情緒管理，學(xué)生能夠更好地應(yīng)對生活中的壓力和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)心理韌性，提高心理素質(zhì)。

6.道德與法治意識：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，加深了對道德與法治的理解，認(rèn)識到情緒管理在遵守社會規(guī)范、維護(hù)社會和諧中的重要性。

7.學(xué)習(xí)興趣與主動性：學(xué)生對情緒管理這一主題產(chǎn)生興趣，激發(fā)他們在日常生活中主動探索和實(shí)踐情緒管理的方法。

8.創(chuàng)新思維能力：在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要運(yùn)用批判性思維分析情緒問題，提出解決方案，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。

9.社會責(zé)任感：學(xué)生認(rèn)識到情緒管理不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是對他人和社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

10.終身學(xué)習(xí)觀念：學(xué)生通過學(xué)習(xí)，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念，認(rèn)識到情緒管理是一個(gè)持續(xù)的過程，需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。板書設(shè)計(jì)①情緒的類型

-基本情緒：喜、怒、哀、懼

-復(fù)雜情緒：焦慮、憤怒、悲傷、喜悅等

②情緒產(chǎn)生的原因

-生理因素：激素水平變化、神經(jīng)系統(tǒng)活動等

-心理因素：認(rèn)知評價(jià)、期待、需求等

-環(huán)境因素：家庭、學(xué)校、社會環(huán)境等

③情緒調(diào)控方法

-放松訓(xùn)練：深呼吸、肌肉放松等

-認(rèn)