2024年學(xué)前班活動(dòng)教案

2024年學(xué)前班活動(dòng)教案

學(xué)前班活動(dòng)教案范文1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過互相配合，協(xié)作完成任務(wù).

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

大的報(bào)紙團(tuán)或皮球作豆子

三、活動(dòng)過程：

1.請幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個(gè)幼

兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的.腰)

2.請一組組的“螞蟻"排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。

3.設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作"豆子"。請"螞蟻"從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，

比賽搬豆，看誰搬得快。

學(xué)前班活動(dòng)教案范文2

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼J闈極、主動(dòng)參加體育活動(dòng)，養(yǎng)成聽指揮、守紀(jì)律的好習(xí)慣。

2、在走、跑、跳等體育活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒的.反應(yīng)能力.

準(zhǔn)備：

長凳四條，哨子一枚，紙板老鼠若干，磁帶、錄音機(jī)、色膠、剪刀、電池等。

過程：

(-)準(zhǔn)備部分：

組織幼兒自由站位，聽音樂跟著老師做準(zhǔn)備活動(dòng)。

起踵步一雙手壓手腕一雙手前平舉擴(kuò)胸一向后拉臂、前后環(huán)臂一雙手上引側(cè)腰一腹背運(yùn)動(dòng)

一活動(dòng)膝關(guān)節(jié)一活動(dòng)踝關(guān)節(jié)一快速蹲站一高抬腿小跑步。

（二）基本部分：

1、通過《闖關(guān)》活動(dòng)，在走、跑、跳等體育活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。

（1）第一關(guān)。聽哨聲信號跟著老師做動(dòng)作。（A:跟著老師做動(dòng)作；B:幼兒自由做動(dòng)作；

C:幼兒自由選擇走、跑、跳等任何方式按指定方向觸物返回。）幼兒自由站位，要求幼在聽

到哨聲信號后做出停或繼續(xù)的動(dòng)作反應(yīng).（一聲短哨聲動(dòng)，兩聲短哨聲停）例如：原地踏步、并

步右（左）移、單腳站立、后退走、足尖步蹲走、彳亍進(jìn)跳、行進(jìn)跑、旋轉(zhuǎn)等。

（2）第二關(guān)。聽哨聲信號沿箭頭方向換位置，并同時(shí)聽語言口令觸摸自己身體某一部位。

（鼻子、眼睛、腳尖等）幼兒分成四組，分別跨坐與四條長凳上，在聽到哨聲信號后做出向另一

組跑動(dòng)或不跑動(dòng)的動(dòng)作反應(yīng)。（一聲短哨聲跑，兩聲短哨聲不跑）

（3）第三關(guān)。按固定信號做出逃跑坐位置蝴人的動(dòng)作反應(yīng)。（固定信號可由教師規(guī)定或

讓幼兒自由選擇哨聲、數(shù)字、手勢、顏色等）幼兒成兩列橫隊(duì)面對面站好，選擇好本組的固定信

號。當(dāng)聽到老師發(fā)出信號時(shí)，立刻做出逃跑或抓人的動(dòng)作反應(yīng)。回位信號：一聲長哨聲。

2、復(fù)習(xí)翻跳，要求雙手撐直、雙腳并跳。

（1）幼兒自由在長凳或線上練習(xí)翻跳，教師巡回指導(dǎo).

（2）游戲《踩老鼠》。

幼兒成兩路縱隊(duì)站在起跑線前，聽到哨聲信號后各組第一位幼兒同時(shí)向前跑去，依次翻跳過

四跳長凳后至“老鼠窩"處踩一腳"老鼠"，然后從兩旁跑回隊(duì)伍后.每組幼兒魚貫進(jìn)行.

（三）結(jié)束部分：（將上圖長凳擺成口字型）

1、組織幼兒坐在長凳上跟著音樂做放松運(yùn)動(dòng)。

行進(jìn)甩手臂T亍進(jìn)深呼吸一甩手腕T斗腿一放松大腿一放松小腿等。

2、教師小結(jié)。交待課后要求：洗手、喝水、擦汗、換衣服。

學(xué)前班活動(dòng)教案范文3

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)這首歌曲，并做律動(dòng)。

2、讓幼J⑻步感受海南民間音樂的旋律，并能通過安靜、緩慢的律動(dòng)達(dá)到讓幼兒放松和

安靜的'效果。

教學(xué)準(zhǔn)備：

圖片、音樂碟

教學(xué)過程：

一、教幣彈唱歌曲，初步感受歌曲《椰子樹下我睡覺》，啟發(fā)幼感受平靜、愉悅。

教師隨琴聲《椰子樹下我睡覺》，在輕柔的背景音樂下，教師示范做"海風(fēng)吹”的動(dòng)作，身

體隨樂曲節(jié)奏左右擺動(dòng)，雙目微閉，如沐浴在海風(fēng)之中。

二、學(xué)唱這首歌曲.

1、聽老師示范唱這首歌曲,感受海南民間音樂的獨(dú)特旋律。

2、幼兒隨教師有節(jié)奏地念歌詞。

3、幼兒跟著教師的琴聲學(xué)唱歌曲。

三、學(xué)習(xí)歌曲律動(dòng)。

1、教師示范律動(dòng)動(dòng)作，一邊唱歌，一邊做動(dòng)作.

2、幼J導(dǎo)習(xí)律動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒邊唱歌，邊做動(dòng)作。

3、幼兒創(chuàng)編律動(dòng)。教師啟發(fā)幼兒做出不一樣的動(dòng)作。

四、評議結(jié)束。

學(xué)前班活動(dòng)教案范文4

過程：

1.設(shè)置小河

教師和幼兒一起，在活動(dòng)場地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線

等。

2.示范與練習(xí)

先讓幼兒自告奮勇，嘗試不同的跳躍方法,向大家表演。教師給予指導(dǎo)，并重點(diǎn)示范和講解

立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的'動(dòng)作要領(lǐng)（如，以前腳掌落地。）然后，讓幼兒自由練習(xí)這兩種方法。

練習(xí)一定時(shí)間后，讓幼J田￡成一隊(duì)，逐個(gè)跨越小河。

3.跨越小河比賽

將幼兒分成兩組，先自由練習(xí)，然后兩組比賽。要求：立定跳和助跑跳相結(jié)合.

建議：

1.教師要控制好幼兒的活動(dòng)量；場地要安全；小河的寬度要適合幼兒的招微能力。

2、活動(dòng)結(jié)束，讓幼兒收拾場地，培養(yǎng)幼兒善始善終的良好習(xí)慣。

學(xué)前班活動(dòng)教案范文6

目標(biāo)：

1、在游戲中知道海面能夠吸水。

2、積累初步的積累和比較的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一塊海棉，8個(gè)臉盆（四個(gè)裝水，四個(gè)空的），用于測量的尺子

過程：

一、玩玩海綿。

1、捏一捏海綿有什么感覺？把海綿放進(jìn)水里，再拿起來，你發(fā)現(xiàn)了什

么？（海綿會(huì)吸水）擠一擠，你又發(fā)現(xiàn)了什么？（水被擠出來了）

2、引導(dǎo)幼兒用海綿擠水、吸水的過程。

二、雨水接力賽

1、教師講述游戲規(guī)則：和你的朋友一起用海綿把水桶里的水運(yùn)到對面的'水桶里，當(dāng)老師響

鈴時(shí)，大家停止運(yùn)雨水，比比哪一組運(yùn)的水最多。

2、幼兒分成紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)小組，貼上彩色標(biāo)記。游戲開始，幼兒開始用海綿運(yùn)水。

3、鈴聲響了，教師和幼兒一同來測出哪個(gè)組運(yùn)的水最多.測量方法是：教師手拿尺子，垂

直插入水中測量。

4、引導(dǎo)幼兒觀測尺子上的標(biāo)記,哪個(gè)組的水面位于尺子的標(biāo)記,哪個(gè)組運(yùn)雨水就最多。

5、重復(fù)游戲兩次.

學(xué)前班活動(dòng)教案范文7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒大肌肉運(yùn)動(dòng)，四肢協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力.

2、通過游戲，讓幼兒主動(dòng)探索每種車的不同玩法，體驗(yàn)玩車的快樂.

3、初步培養(yǎng)幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的‘品質(zhì)。

活動(dòng)玩法：

1、扭扭車：

a、能用不同的方法讓車子往前，例如：坐在車上，雙手握住車把手扭動(dòng)；雙膝跪在車上，

雙手握住車把手扭動(dòng)；單膝跪在車上，一只腳蹬地使車子往前等。

b、鼓勵(lì)幼兒扭動(dòng)車子滑上小橋，能掌握車速，不讓車子滑到橋邊。

c、設(shè)置障礙，讓幼JL在滑動(dòng)車時(shí)鉆過一定高度的橡皮筋。

2、三輪車:

a、設(shè)置快慢車道以滿足不同能力的幼兒，讓幼兒知道"交通規(guī)則".

b、設(shè)置障礙，讓幼J府障礙中呈S形往前行駛。

c、鼓勵(lì)幼J閑同伴一起玩，一人騎車，一人站在車后，在規(guī)定的路