2025屆海南省東方市鐵路中學高三上學期第四次月考歷史試題（含答案）

東方市鐵路中學2025屆高三年級第四次月考歷史試題滿分：100分考試時間：90分鐘注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷選擇題（45分）一、本卷有15小題，每小題3分，共45分。（分為單項選擇題I和單項選擇題II兩部分。單項選擇題I：1-13題每題3分，共39分，每題只有一個正確選項。）1．貴州普定穿洞遺址存在于距今5.5萬年至距今8000年，2024年最新考古發(fā)掘收獲了數(shù)量豐富、類型多樣、加工精致的骨角器進一步證實該遺址是目前中國乃至整個東亞地區(qū)出土磨制骨器數(shù)量最多、類型最豐富的古人類遺址，為研究中國乃至東亞史前磨制骨器的源流、技術(shù)特征和時空分布提供了重要信息。據(jù)此可知，穿洞遺址（）A.跨越了新、舊石器時代B.出現(xiàn)了權(quán)貴階層C.邁入了階級社會的門檻D.出現(xiàn)了貧富分化2．漢初儒家代表人物陸賈的《新語》云：“昔舜治天下也，彈五弦之琴，歌南風之詩，寂若無治國之意，漠若無憂天下之心，然而天下大治.....故無為者乃有為也?！标戀Z的上述思想（）A.適應(yīng)了休養(yǎng)生息的政治需要B.契合了德法并用的治國理念C.為尊崇儒術(shù)提供依據(jù)D.有利于加強中央集權(quán)3．元代烏古孫澤任海南海北廉訪時，在雷州半島教民浚故湖，筑大堤．．．．．計得良田數(shù)千頃，瀕海廣瀉并為膏土。民歌之曰：舄鹵為田兮，孫父之教。渠之泱泱兮，長我粳稻。自今有年兮，無旱無澇”。湖廣行省還專門設(shè)有“鎮(zhèn)守黎蠻海北海南屯田萬戶府”，經(jīng)管瓊、雷、高、化、廉等路的屯田。這主要說明，元代（）A.海南成為經(jīng)濟中心B.大量移民涌入海南C.政府注意經(jīng)略海南D.糧食產(chǎn)量大幅提高4．旃陀羅·笈多二世的文治和武功都很有成績，但除了銘刻和錢幣外，沒有留下其他文字記載。法顯的《佛國記》正好填補了這一空白，為研究笈多時期的歷史提供了寶貴的資料。法顯的著作（）A.推動佛教產(chǎn)生不同的派別B.反映出笈多帝國控制印度全境C.佐證了南亞地區(qū)文明發(fā)展D.成為研究德里蘇丹的一手資料5．元代學者虞集指出“中書省以治內(nèi)，行省以治外?！毙惺〕擞械胤叫姓?quán)外，還兼有軍政與財政大權(quán)，即行省可統(tǒng)轄地方軍隊，地方財稅亦可自留三成于本行省。由此可見，元代行省制（）A.造成了元末社會動蕩不安B.協(xié)調(diào)了中央與地方的關(guān)系C.加強了對全國各地區(qū)管轄D.體現(xiàn)了中央高度集權(quán)特點6．下圖的封面形式常見于明代刻本書籍，圖中讀書的人物為該書編刻者。該圖可以佐證明代（）A.開始出現(xiàn)雕版印刷技術(shù)B.戲曲表演藝術(shù)日趨成熟C.文化產(chǎn)品商品化程度加深D.士人思想擺脫了專制束縛7．清末新政時期，政府頒布了如下政策。這反映出（）1903年商部頒布《獎勵公司章程》凡集股50萬元至5000萬元的工商業(yè)者，分別獎以議員或者商部頭等顧問等職位，并加黃七品至頭品預戴。若獲獎?wù)咭延新氥晞t在所定等級之上加一級，還可以移獎給兄弟子侄1906年商部頒布《獎給商勛章程》能制造新式機器者、翻新工藝者、精工制造者，獎給六品到二品的頂戴，五等至一等商勛A.傳統(tǒng)思想觀念根深蒂固B.民間工藝改良熱情高漲C.民族工業(yè)發(fā)展較為迅速D.傳統(tǒng)抑商政策顯著改變8.1878-1897年，京師同文館進行的四次大考中，參加考試的人數(shù)平均為102人，參加西學考試的平均僅44人。每次大考后，僅少數(shù)名列前茅者被授予品級并擔任政府外交職務(wù)，大部分放棄西學回歸到科舉正途。這反映出（）A.晚清近代化轉(zhuǎn)型的艱難B.文官考試制度引入中國C.科舉選官規(guī)模不斷擴大D.學堂選官不被士人認同9．美國史學家曾評論：“在歐洲各國中，葡萄牙是最不宜于從事帝國冒險事業(yè)的。幸運、地理位置、航海技術(shù)和天賦勇敢等結(jié)合在一起，使葡萄牙人在初期領(lǐng)先，但是不能長期保持。這個國家缺少一個巨大而殷實的中產(chǎn)階級......也缺少大量有經(jīng)驗的銀行家?！边@一論述強調(diào)的是葡萄牙開辟新航路（）A.是偶然性的突發(fā)行為B.未引起社會結(jié)構(gòu)巨變C.助力了對外殖民擴張D.催生了新的生產(chǎn)方式10.1920年的蘇俄，“背口袋的人”（從農(nóng)村背著糧食到城里售賣的人）在民間比較流行，但屬于政府嚴厲打擊的對象；1921年5月，蘇維埃政權(quán)通過關(guān)于交換的法令，承認這一民間經(jīng)濟活動的合法性。材料體現(xiàn)當時的蘇俄（）A.突破了國家新經(jīng)濟政策的限制B.積極探索社會主義建設(shè)的道路C.消除了工農(nóng)業(yè)發(fā)展失衡的弊端D.農(nóng)業(yè)集體化運動得到全面推行11．下面是2003～2008年英國公民對社區(qū)歸屬感的調(diào)查報告。據(jù)此可推知，這一時期英國（）2003年2005年2007年2008年很強烈27%31%34%36%相當強烈43%43%41%41%所有反映強烈者70%74%75%77%A.中央與地方關(guān)系得到調(diào)整B.福利國家發(fā)展走向成熟C.政府的公共服務(wù)職能弱化D.基層治理效能顯著提升12．下圖是歐美近代以來部分大事簡軸，根據(jù)圖中信息設(shè)計一個主題，最恰當?shù)氖牵ǎ〢.資本主義政治制度在全球范圍內(nèi)建立B.資產(chǎn)階級共和政體確立的艱難歷程C.經(jīng)濟發(fā)展與制度變革之間的相互作用D.兩次工業(yè)革命推動世界市場的形成13．據(jù)中國人民銀行統(tǒng)計，在支付領(lǐng)域，人民幣國際支付份額2021年12月提高至2.7％，超過日元成為全球第四位支付貨幣，2022年1月進一步提升至3.2％與此同時，人民幣在全球官方外匯儲備貨幣構(gòu)成中上升了1.8個百分點。上述現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A.布雷頓森林體系的瓦解B.中國國民經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展C.中國互聯(lián)網(wǎng)金融的進步D.人民幣國際化程度的提升單項選擇題H：14～15題，每題3分，共6分。四個選項中有一個選項為3分，有兩個選項各為1分，錯誤項為0分。選出最佳項，多選不得分。14．藻井是我國傳統(tǒng)建筑中的頂棚特有的一種裝飾形式。早期多以藻紋作為裝飾“井者，束井之像也；藻，水中之物，皆取以壓火災也?！彼宕y飾吸收了波斯圖案花紋，《唐會要》中提到“王公已下，舍屋不得施重棋藻井”。明清時期造型多上圓下方，合乎古代宇宙觀。綜合上述材料可知，古代藻井裝飾的發(fā)展（）A.遵循了較為嚴格的等級禮制B.借鑒了古希臘羅馬的穹頂式建筑風格C.反映了古代大一統(tǒng)宇宙觀念D.體現(xiàn)了中國文化包容性和時代性特點15．清末，有女學生騎馬外出，遭人嘲笑；有人繪圖《女士走馬》刊登于《星期畫報》，為女學生辯解。該繪圖反映了清末（）繪圖部分文字：說這話的，就算頑固到家了。古人教女子辦家里的事，是他的天職；沒說過教女子不懂外邊的事。現(xiàn)今盼望中國自強，女子會騎馬，正是自強的苗頭兒。請問當年那花木蘭替父從軍，譙國夫人領(lǐng)兵打仗，他們都不會騎馬嗎？A.自由平等理念逐漸萌發(fā)B.洋務(wù)運動促進男女平等C社會轉(zhuǎn)型之際觀念沖突D.保守思想阻礙社會進步第11卷非選擇題二、材料解析題：本大題共4小題，共55分。16．（15分）閱讀材料，完成下列要求。材料一古代中國長期處于自給自足的農(nóng)耕社會，百姓以家庭為單位進行生產(chǎn)，家庭是日常生活的基本單位，在社會關(guān)系中扮演著重要角色，以家庭維系國家的家國同構(gòu)成為中國傳統(tǒng)社會的重要特征。在這一結(jié)構(gòu)下，國與家相通，家是國的縮影，國由家組成，個人的家庭倫理與愛國情懷保持高度一致。它以血緣為紐帶，宗法制為核心，從家庭到國家形成了嚴格的等級關(guān)系，將家庭的“孝”與對國家的“忠”連成一體，儒家所提倡的“修身齊家治國平天下”就體現(xiàn)出了個人、家庭、國家這一“自下而上”的邏輯關(guān)系。家國情懷將個人價值與國家命運緊密相連，個人對家庭、國家乃至世界的深情大愛，既包含了個人的使命擔當，也肯定了民眾在社會發(fā)展中的地位和作用。-摘編自吳靜《家國情懷在中華傳統(tǒng)文化中的內(nèi)涵及表現(xiàn)》材料二時至今日，“家國情懷”作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)容之一，被賦予了重要的時代價值。徐文秀在《人民日報》發(fā)表評論，認為：“家國情懷”是一個人對自己國家和人民所表現(xiàn)出來的深情大愛，是對國家富強、人民幸福所展現(xiàn)出來的理想追求。它是一種對自己國家高度認同感和歸屬感、責任感和使命感的體現(xiàn)，是一種深層次的文化心理密碼?！凹覈閼选笔巧鐣髁x核心價值觀的學理基石，它以個人為主體，以家國同構(gòu)為對象，用傳統(tǒng)文化把個人、家庭、國家聯(lián)系在一起，同呼吸，共命運，你榮她興，你辱她恥。家國情懷，讓人飲水思源，不忘本，不忘祖，血脈相連。-摘編自楊清虎《“家國情懷”的內(nèi)涵與現(xiàn)代價值》根據(jù)材料一指出“家國情懷”在中華傳統(tǒng)文化中基本的內(nèi)涵特征，并結(jié)合所學知識分析其形成原因。（9分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明新時代強調(diào)“家國情懷”的現(xiàn)實意義。（6分）17．（14分）音樂不僅是生命中流動的旋律，更是時代精神的縮影。閱讀材料，完成下列要求，材料一法國革命和美國革命改變了社會的等級秩序，貝多芬真切感到，自由將照亮一切。．．．．．．1804年貝多芬曾創(chuàng)作《英雄交響曲》欲獻給拿破侖，但當?shù)弥闷苼鰧⒎Q帝時，貝多芬立刻將寫有題詞的封面撕下，并憤怒地高喊：“這是一個獨裁者！”......歐洲民族解放運動高漲，在貝多芬的影響下，肖邦、李斯特等音樂家們以自由為旗幟，廣泛搜集民歌，大量運用民間音樂元素，創(chuàng)作出具有民族特色的音樂語匯。......普魯士宰相俾斯麥曾把貝多芬的音樂帶到了統(tǒng)一德國的戰(zhàn)場上。-摘編自央視國際《音樂家一貝多芬》解說詞材料二1934年12月6日，《桃李劫》在上海金城電影院公映，《畢業(yè)歌》的旋律從銀幕飛向了大街小巷。即便是在當時較為偏遠的內(nèi)陸城市，《畢業(yè)歌》也在當?shù)貙W生心里激起了不小的漣漪。革命家余建亭回憶：“《畢業(yè)歌》中的聽吧，滿耳是大眾的嗟傷；看吧，一年年國土的淪喪，唱后或者聽后使人產(chǎn)生悲憤的情緒......同學們！同學們！快拿出力量，擔負起天下的興亡！歌聲鼓舞著人們起來斗爭，挽救危亡。”新中國建立后，《畢業(yè)歌》繼續(xù)在建設(shè)歲月里熏陶著一代代青年，從血與火的戰(zhàn)爭年代，到改革開放的新時期，《畢業(yè)歌》歷久彌新，愈加嘹亮，成為一代代青年的青春必唱，更見證著他們“今天是桃李芬芳，明天是社會棟梁”。-摘編自鄒賾韜《從上海唱響的＜畢業(yè)歌＞何以激勵全中國》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識指出貝多芬音樂創(chuàng)作所折射出的時代特征，并概括其對歐洲文化產(chǎn)生的影響。（7分）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學，概括《畢業(yè)歌》創(chuàng)作的時代背景并指出其能夠“歷久彌新，愈加嘹亮”的原因。（7分）18．（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一順治九年（1652年）清領(lǐng)海南后，黎族土官制度在較長時間內(nèi)存續(xù)發(fā)展。清政府通過建立土舍、峒長、糧長、黎總、哨管等多樣化舉措，將勢力范圍深入基層黎峒地區(qū)，同時通過“黎人”擔任土官直接治理地方。這種王朝自上而下式的治理姿態(tài)結(jié)合黎族基層土官自治的治理智慧，使清代黎區(qū)得以長時穩(wěn)固，收效甚大。清政府以招民復業(yè)、獎勵墾荒作為對海南地方官員考核、升黜的評判標準，諸多黎村“有腴田數(shù)十頃，黎人耕之，戶口蕃庶，物產(chǎn)豐饒”。清政府在海南建立了以書院為主，義學及社學為輔的文化教育系統(tǒng)，各書院研習課程均依照王朝所指定叢書諸如《春秋》《詩經(jīng)》《性理精義》等來學習、講學。-摘編自李超、田敏《土流共治與調(diào)適：清代海南黎族國家認同的三維向度》材料二毛澤東指出：“少數(shù)民族在政治上、經(jīng)濟上、國防上，都對整個國家、整個中華民族有很大的幫助。”抗戰(zhàn)中，我國之所以能以空間換時間，同日本侵略者打持久戰(zhàn)，是與民族地區(qū)成為我國抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略縱深地帶和可靠大后方有著密切關(guān)系的。少數(shù)民族參加抗戰(zhàn)，可使我國抗戰(zhàn)具有與國際社會及世界反法西斯戰(zhàn)線加強聯(lián)系的重要國際通道。抗戰(zhàn)期間，浴血戰(zhàn)斗在白山黑水之間的滿、朝鮮、蒙古等民族的優(yōu)秀兒女，馳騁在冀中平原的著名抗日鐵軍“回民支隊”等就是我國少數(shù)民族愛國愛家、保家衛(wèi)國，抗擊日本帝國主義侵略的時代縮影和典型代表。-摘編自陳國裕、祁若雄《少數(shù)民族與抗日戰(zhàn)爭》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括清政府治理海南的特點并分析其影響。6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括少數(shù)民族為抗日戰(zhàn)爭做出的貢獻。（4分）（3）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，概括影響認同中華民族共同體的因素。（4分）19．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一：曾擔任德國總理的維利·勃蘭特領(lǐng)導的一個委員會在1980年發(fā)表了題為《北方與南方：爭取生存的綱領(lǐng)》的報告。該報告指出，發(fā)達國家主要分布在北半球，發(fā)展中國家主要分布在南半球，區(qū)分兩類國家的線（不完全與緯度吻合）被稱作“勃蘭特線”。從此以后，“南方”“北方”“南方國家”“北方國家”“南北關(guān)系”以及“南南合作”等詞匯經(jīng)常出現(xiàn)在世界各地的學術(shù)文獻和媒體報道中。材料二：習近平主席指出：“當年，中國改革開放的總設(shè)計師鄧小平先生說，南南合作這個提法很好，應(yīng)該給發(fā)明者一枚勛章。廣大發(fā)展中國家都面臨著加快發(fā)展、改善民生的共同使命，應(yīng)該抱團取暖、扶攜前行，積極開展各領(lǐng)域合作，實現(xiàn)我們各自的發(fā)展藍圖。搞好亞非合作，對南南合作具有重要示范帶動作用?！?以上材料均摘編自江時學《南南合作的中國實踐與貢獻》閱讀材料，結(jié)合中國現(xiàn)代史的知識，圍繞“中國與南南合作”，自擬論題，寫一則歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴密，條理清晰。）2025屆海南省東方市鐵路中學高三上學期第四次月考歷史試題（綱要上下_選擇性必修三冊）答案及簡析1.答案：A簡析：穿洞遺址存在于距今5.5萬年至8000年，5.5萬年前屬舊石器時代，遺址出土磨制骨器又表明進入了新石器時代，所以該遺址跨越新、舊石器時代，A項正確。材料未提及貧富分化、權(quán)貴階層和階級社會的相關(guān)信息，B、C、D項排除。2.答案：A簡析：漢初經(jīng)濟蕭條，陸賈主張的“無為者乃有為也”思想，契合漢初統(tǒng)治者吸取秦亡教訓、實行休養(yǎng)生息政策的需求，A項正確。材料未涉及法家思想，B項排除；“罷黜百家、獨尊儒術(shù)”是漢武帝時期的舉措，與漢初不符，C項排除；材料未論述中央與地方關(guān)系，D項排除。3.答案：C簡析：元代在海南進行圍湖造田、設(shè)府經(jīng)營屯田，這些舉措體現(xiàn)了政府對海南的重視和經(jīng)營管理，C項正確。材料沒有將海南與其他地區(qū)對比，不能得出海南成為經(jīng)濟中心的結(jié)論，A項排除；材料未提及海南移民情況，B項排除；僅海南土地開發(fā)和種植水稻信息，無法判斷糧食產(chǎn)量大幅提高，D項排除。4.答案：C簡析：法顯的《佛國記》填補了旃陀羅?笈多二世時期歷史記載的空白，為研究南亞地區(qū)文明發(fā)展提供了資料，C項正確?！斗饑洝肥菍Ξ敃r印度的記載，與佛教派別分化無關(guān)，A項排除；笈多帝國未控制印度全境，B項排除；法顯早于德里蘇丹時期，其著作不能作為研究德里蘇丹的一手資料，D項排除。5.答案：B簡析：元代行省聽命于中央，同時在行政、軍事、財政方面有一定自主權(quán)，體現(xiàn)了中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合，協(xié)調(diào)了中央與地方關(guān)系，B項正確。材料強調(diào)的是行省制的積極作用，A項排除；元朝部分地區(qū)不由行省管轄，C項排除；行省有較大自主權(quán)，“中央高度集權(quán)”不能準確概括材料，D項排除。6.答案：C簡析：明代刻本書籍作者將自己刊刻于書中，具有廣告性質(zhì)，說明文化產(chǎn)品商業(yè)化程度加深，C項正確。唐代已出現(xiàn)雕版印刷技術(shù)，A項排除；材料未涉及戲曲藝術(shù)，B項排除；無法從材料判斷士人的思想狀況，D項排除。7.答案：D簡析：清末新政時期，政府通過獎勵政策鼓勵工商業(yè)發(fā)展，這與傳統(tǒng)抑商政策不同，說明傳統(tǒng)抑商政策發(fā)生顯著改變，D項正確。材料體現(xiàn)的是政策變化，并非傳統(tǒng)思想觀念根深蒂固，A項排除；材料未體現(xiàn)民間工藝改良熱情，B項排除；材料是政策內(nèi)容，未反映民族工業(yè)發(fā)展情況，C項排除。8.答案：A簡析：京師同文館考試中參加西學考試人數(shù)少，大部分學生放棄西學回歸科舉正途，反映出晚清在近代化轉(zhuǎn)型過程中面臨困難，A項正確。材料未提及文官考試制度，B項排除；京師同文館考試不屬于科舉選官，C項排除；材料未涉及學堂選官是否被士人認同，D項排除。9.答案：B簡析：葡萄牙開辟新航路后，統(tǒng)治階級未利用財富發(fā)展本國經(jīng)濟，未促進資本主義發(fā)展和社會結(jié)構(gòu)變革，很快被其他新興資產(chǎn)階級國家取代，B項正確。葡萄牙開辟新航路得到王室支持，不是突發(fā)行為，A項排除；材料強調(diào)的是葡萄牙開辟新航路的局限性，而非其對殖民擴張的作用，C項排除；新航路開辟未推動葡萄牙資本主義發(fā)展，D項排除。10.答案：B簡析：1921年蘇俄從戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟政策轉(zhuǎn)變，承認“背口袋的人”經(jīng)濟活動的合法性，這是蘇俄積極探索社會主義建設(shè)道路的體現(xiàn)，B項正確。1921年開始實行新經(jīng)濟政策，這一變化是新經(jīng)濟政策的體現(xiàn)，不是突破其限制，A項排除；承認“背口袋的人”的合法性不能消除工農(nóng)業(yè)發(fā)展失衡弊端，C項排除；農(nóng)業(yè)集體化運動是斯大林時期推行的，D項排除。11.答案：D簡析：2003-2008年英國公民對社區(qū)歸屬感增強，表明社區(qū)這種基層治理模式得到民眾認可，基層治理效能提升，D項正確。材料反映的是民眾對社區(qū)的態(tài)度，與中央和地方關(guān)系無關(guān)，A項排除；材料與福利國家無關(guān)，B項排除；社區(qū)治理體現(xiàn)的是多種主體參與公共事務(wù)管理，并非政府公共服務(wù)職能弱化，C項排除。12.答案：C簡析：歐美近代以來，資本主義萌芽、工業(yè)革命等經(jīng)濟發(fā)展推動了政治制度變革，如美國制憲會議、英國議會改革等；而政治制度變革又為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了條件，C項正確。圖片僅涉及歐美部分國家，不能體現(xiàn)資本主義政治制度在全球范圍內(nèi)建立，A項排除；圖片包含君主立憲等多種政治制度變革，B項片面，排除；圖片主題并非世界市場形成，且部分事件發(fā)生在工業(yè)革命前，D項排除。13.答案：B簡析：人民幣國際支付份額提高，在全球官方外匯儲備貨幣構(gòu)成中占比上升，這得益于中國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，國際貿(mào)易、國際金融進步以及“一帶一路”建設(shè)推進等，B項正確。布雷頓森林體系在20世紀70年代已瓦解，A項排除；互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展不是人民幣國際化的主要原因，C項排除；人民幣國際化程度提升是結(jié)果，不是原因，D項排除。14.答案：D（3分），A（1分），C（1分）簡析：古代藻井裝飾融合傳統(tǒng)文化和外來風格，如隋代吸收波斯圖案花紋，明清造型合乎古代宇宙觀，體現(xiàn)了文化的包容性和時代性，D項最佳。唐代規(guī)定“王公已下，舍屋不得施重棋藻井”，體現(xiàn)了等級觀念，但僅從這一點不能判斷整個古代藻井裝飾都遵循嚴格等級禮制，A項有一定道理；材料僅表明明清時期藻井造型反映古代宇宙觀，不能說整個古代都如此，C項有一定道理；材料提到吸收波斯圖案花紋，并非古希臘羅馬建筑風格，B項錯誤。15.答案：C（3分），A（1分），D（1分）簡析：清末女子騎馬，有人嘲笑，有人支持，體現(xiàn)了社會轉(zhuǎn)型時期的觀念沖突，C項最佳。有人為女學生辯解，說明自由平等理念逐漸萌發(fā)，A項有一定道理；存在嘲笑女學生騎馬的現(xiàn)象，反映出保守思想阻礙社會進步，D項有一定道理；材料未體現(xiàn)洋務(wù)運動對男女平等的促進作用，且洋務(wù)運動在促進男女平等方面作用有限，B項錯誤。16.答案：（1）內(nèi)涵特征：家國同構(gòu)；共同體意識；仁愛意識等。形成原因：農(nóng)耕社會，家庭重要；儒家忠孝倫理影響；宗法血緣與政治結(jié)合。（2）現(xiàn)實意義：提升個人道德修養(yǎng)；建設(shè)幸福家庭；培養(yǎng)公民意識；增強愛國主義精神；增強民族凝聚力；關(guān)注人類命運共同體。簡析：（1）根據(jù)材料一，從家國關(guān)系、個人與國家情感聯(lián)系等方面概括內(nèi)涵特征；結(jié)合古代中國的經(jīng)濟基礎(chǔ)、思想文化、政治制度分析形成原因。（2）從個人修養(yǎng)、家庭建設(shè)、國家意識、民族凝聚力以及對世界的影響等方面闡述新時代強調(diào)“家國情懷”的現(xiàn)實意義。17.答案：（1）時代特征：反