部編版語(yǔ)文詩(shī)詞積累拓展訓(xùn)練試題附參考答案

部編版小學(xué)語(yǔ)文詩(shī)詞積累拓展訓(xùn)練題附參考答

案

將下列含有“鳥(niǎo)”字的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

1.月出驚山鳥(niǎo)，O

——王維《鳥(niǎo)鳴澗》

2.千山鳥(niǎo)飛絕，o

——柳宗元《江雪》

3.,恨別鳥(niǎo)驚心。

——杜甫《春望》

4.,處處聞啼鳥(niǎo)。

——孟浩然《春曉》

5.鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，o

賈島《題李凝幽居》

參考答案:

一.1.時(shí)鳴春澗中2.萬(wàn)徑人蹤滅

3.感時(shí)花濺淚4.春眠不覺(jué)曉

5.僧敲月下門(mén)

二.將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。

1.，化作春泥更護(hù)花。

——龔自珍《己亥雜詩(shī)》

2.,蠟炬成灰淚始干。

——李商隱《無(wú)題》

3.,不辭羸病臥殘陽(yáng)。

——李綱《病?！?/p>

4.但愿蒼生俱飽暖o

于謙《詠煤炭》

參考答案：

1.落紅不是無(wú)情物2.春蠶到死絲方盡

3.但得眾生皆得飽4.不辭辛苦出山林

三.按一定的順序排列下列詞語(yǔ)。

1.桂花梅花荷花桃花（開(kāi)花季節(jié)順序）

2.元宵節(jié)重陽(yáng)節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)

端午節(jié)（時(shí)間順序）

參考答案：三.1.桃花荷花桂花梅花

2.元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)

四.將下列諺語(yǔ)補(bǔ)充完整。

1,有雨也不多。

2.雨中知了叫，o

3,半夜聽(tīng)雨響。

4,燕子低飛蛇過(guò)道，o

參考答案：四.1.雷公先唱歌2.預(yù)報(bào)晴天到

3.日落烏云漲4.大雨不久要來(lái)到

五.請(qǐng)仿照例子，寫(xiě)兩句話(huà)。

例：信賴(lài)，是溝通心靈的橋梁。

信賴(lài)，是O

信賴(lài),是O

參考答案：五.

示例：開(kāi)啟心扉的鑰匙拉近人心的紐帶

六.生活中有很多“鳥(niǎo)”，寫(xiě)一寫(xiě)它們代指什么。

1.出頭鳥(niǎo)—比喻

2.比翼鳥(niǎo)——比喻

3.籠中鳥(niǎo)——比喻

4.驚弓之鳥(niǎo)——比喻

參考答案：

六.1.表現(xiàn)突出或領(lǐng)頭的人

2.恩愛(ài)夫妻

3.失去自由的人

4.受過(guò)驚嚇，碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕的人

七.將下列俗語(yǔ)填寫(xiě)完整。

1.不怕一萬(wàn),O

2.,禍從口出。

3.不怕賊偷,o

4,冰凍三尺，o

5.,不知啥叫苦。

6.不怕沒(méi)好事,o

7.不怕人不敬，o

8.,一比嚇一跳。

參考答案：七.

1.就怕萬(wàn)一2.病從口入

3.就怕賊惦記4,非一日之寒

5.不吃黃連6,就怕沒(méi)好人

7.就怕已不正8.不比不知道

八.寫(xiě)出與下面這些故事對(duì)應(yīng)的歷史人物。

例：濯池會(huì)見(jiàn)——藺相如

四面楚歌----------------

紙上談兵一

臥薪嘗膽一____________

望梅止渴一____________

參考答案：八.項(xiàng)羽趙括勾踐曹操

九.請(qǐng)寫(xiě)出詩(shī)句中涉及的古代人物姓名。

1.此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。（）

2.功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。（）

3.林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。（）

參考答案：九.1.荊軻2.諸葛亮3.李廣

十.照樣子，寫(xiě)成語(yǔ)。（至少寫(xiě)4個(gè)）

例：一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)

參考答案：十.示例：智者千慮，必有一失

養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)

前人栽樹(shù)，后人乘涼

樹(shù)高千丈，葉落歸根

十一.把下列民間故事名稱(chēng)與其中的人物連線(xiàn)。

天仙配梁祝孟姜女白蛇傳

許仙七仙女范喜良祝英臺(tái)

參考答案：十一.

天仙配——七仙女梁?！Ｓ⑴_(tái)

孟姜女——范喜良白蛇傳——許仙

十二.將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。

1.桃花潭水深千尺O

——［唐］李白《贈(zèng)汪倫》

2.天下誰(shuí)人不識(shí)君。

——［唐］高適《別董大》

3.寒雨連江夜入?yún)牵琽

［唐］王昌齡《芙蓉樓送辛漸》

4.,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

——［唐］王維《送元二使安西》

參考答案：十二.

1.不及汪倫送我情2.莫愁前路無(wú)知已

3.平明送客楚山孤4.勸君更盡一杯酒

十三.將下列俗語(yǔ)與意思連線(xiàn)。

鐵公雞一毛不拔的人

老古董小偷小摸的人

變色龍見(jiàn)風(fēng)使舵的人

墻頭草思想陳舊的人

三只手隨著場(chǎng)合變化而變化的人

參考答案：十三.

鐵公雞——一毛不拔的人

老古董——思想陳舊的人

變色龍——隨著場(chǎng)合變化而變化的人

墻頭草一見(jiàn)風(fēng)使舵的人

三只手——小偷小摸的人

十四.將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。

1.天階夜色涼如水，0

——［唐］杜牧《秋夕》

2,皎皎河漢女。

——［兩漢］佚名《迢迢牽牛星》

3,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。

——［唐］林杰《乞巧》

4.如今直上銀河去，o

——［唐］劉禹錫《浪淘沙》

參考答案：

十四.1.臥看牽?？椗?.迢迢牽牛星

3.家家乞巧望秋月4.同到牽?？椗?/p>

十五.下列詩(shī)句中表達(dá)愛(ài)國(guó)情感的一項(xiàng)是（

（填序號(hào)）

A.人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青

B.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流

C.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君

D.粉骨碎身全不怕，要留清白在人間

參考答案：

十五.A

十六.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。

聞官軍收河南河北

［唐］杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

［注］①妻子：妻子和孩子。②縱酒：縱情飲酒。

1.“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”這一句分別運(yùn)用描寫(xiě)

和描寫(xiě)，表達(dá)了詩(shī)人的心情。

2.詩(shī)中詩(shī)人表達(dá)的感情可以用一個(gè)“”字來(lái)

概括。

3.“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”營(yíng)造了一幅

的畫(huà)面，表達(dá)了詩(shī)人的心情。

4.下列選項(xiàng)中對(duì)這首詩(shī)賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

()o(填序號(hào))

A.全詩(shī)圍繞一個(gè)“喜”字集中表達(dá)了詩(shī)人忽聞捷報(bào)后的

心情

B.一個(gè)“滿(mǎn)”字，表現(xiàn)了詩(shī)人高興得淚如泉涌的狀貌表

達(dá)了一個(gè)飽經(jīng)滄桑在戰(zhàn)亂中苦苦掙扎的人此時(shí)此地喜

不自禁的感情

C.“青春作伴好還鄉(xiāng)”一句中，詩(shī)人用擬人的手法寫(xiě)出

了自己在歡慶之時(shí)急于還鄉(xiāng)的心情

D.一個(gè)，，下，，字說(shuō)明，，巫峽，，到，，襄陽(yáng)，，是逆流而上,一個(gè)

“向”字表明從“洛陽(yáng)”到“襄陽(yáng)”已改換了陸路

5.詩(shī)人聽(tīng)到喜訊時(shí)，為什么“涕泊’滿(mǎn)衣衫呢？

6.搜集杜甫寫(xiě)的詩(shī)摘錄一首寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。

參考答案：

二、1.動(dòng)作神態(tài)喜悅

2.喜

3.船在水面疾速飛馳迫不及待、歸心似箭

4.D

5.一是因?yàn)槭У厥諒?fù)；二是因?yàn)樵僖膊挥眠^(guò)顛沛流離

的生活，他可以回到自己的家鄉(xiāng)了。

6.示例：《春望》

國(guó)破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

十七.寫(xiě)出詩(shī)句中相關(guān)的地名。

1.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（）

2.水光漫灘晴方好，山色空蒙雨亦奇。（）

3.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

4.湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。（）

5.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（）

參考答案：

一、1.泰山2.西湖3.廬山

4.洞庭湖5.蘇州

十八.根據(jù)情境，選擇合適的詩(shī)句填空。(填序號(hào))

①勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

②未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。

③春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

④茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。

(1)在需要自做出犧牲時(shí)，英雄們總會(huì)挺身而出，以

“”為信念，奮勇向前。

(2)爸爸在外工作，有一次出差時(shí)，路過(guò)家附近，可

是任務(wù)緊，卻不能回家看看，只能心中想著

“"，繼續(xù)前進(jìn)了。

(3)張叔叔要到外地工作了，爸爸在家請(qǐng)他吃飯。吃

飯時(shí)，爸爸舉起酒杯對(duì)他說(shuō)：

“到那以后，給我打個(gè)電

話(huà)，報(bào)個(gè)平安。

(4)秋天已經(jīng)到了，可有些人還沒(méi)有感覺(jué)到呢！他們

一點(diǎn)都沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間過(guò)得這么快，這真是

參考答案:

十八1（1）④（2）③（3）①（4）②

十九.在下列詩(shī)句中填上不同動(dòng)物的名稱(chēng)。

（1）春（）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

（2）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋（）

洲。

（3）泥融飛（），沙暖睡（）。

（4）西塞山前（）飛，桃花流水（）肥。

（5）簍滿(mǎn)地蘆芽短，正是（）欲上時(shí)。

參考答案：

十九.（1）蠶（2）鸚鵡（3）燕子；鴛鴦

（4）白鷺；蹶魚(yú)（5）河豚

二十.將下列描述少年的詩(shī)句連線(xiàn)。

正是少年佳意氣紛紛射殺五單于

珠履少年初滿(mǎn)座誰(shuí)念幽寒坐嗚呃

莫君江南佳公子漸當(dāng)故里春時(shí)節(jié)

偏坐金鞍調(diào)白羽才華秀拔春蘭馥

少年心事當(dāng)拿云白衣游子也從公

參考答案：二十.

正是少年佳意氣-----漸當(dāng)故里春時(shí)節(jié)

珠履少年初滿(mǎn)座——白衣游子也從公

莫君江南佳公子——才華秀拔春蘭馥

偏坐金鞍調(diào)白羽-----紛紛射殺五單于

少年心事當(dāng)孥云——誰(shuí)念幽寒坐嗚呃

二十一.判斷下列說(shuō)法正確的打""，錯(cuò)誤的打“X”。

1.高鐵技術(shù)達(dá)到世界領(lǐng)先水平，已經(jīng)成為我們走向世

界的一張名片。（）

2.“墨子號(hào)’量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星是根據(jù)古代木匠用的墨

斗命名的。（）

3.“天眼”是世界單口徑最大、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。

（）

4.“蛟龍?zhí)柖肴藵撍魇亲孕性O(shè)計(jì)、自主集成研制的,

至今已出色完成多次下潛任務(wù)。（）

5.“天鯨號(hào)”是自主研制、自動(dòng)化程度最高的遠(yuǎn)洋捕魚(yú)

船。（）

6.2019年1月3日：嫦娥四號(hào)’成功降落在月球正面，

開(kāi)始對(duì)月球表面進(jìn)行勘測(cè)。（）

參考答案：二十一

1J2.x3.V4.V5.x6.x

二十二.選擇正確的一項(xiàng)。

1?先秦時(shí)代，教育內(nèi)容以“六藝”為主，下列不屬于“六

藝”的是（）

A.射B.御C.禮D.武

2.下列成語(yǔ)中表達(dá)情義最為深重的一項(xiàng)是（）

A.莫逆之交B.金蘭之交

C.刎頸之交D.點(diǎn)頭之交

3.魯迅先生稱(chēng)（）為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。

A.《史記》B.《漢書(shū)》

C.《三國(guó)志》D.《資治通鑒》

參考答案：

二十二.1.D2.C3.A

二十三.將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。

1.,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

2.峨眉山月半輪秋，o

參考答案：

二十三.1.湖光秋月兩相和2.影人平羌江水流

二十四.將下列與太陽(yáng)有關(guān)的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

1.東邊日出西邊雨,O

［唐］劉禹錫《竹枝詞》

2,映日荷花別樣紅。

——［宋］楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》

3,日出江花紅勝火，o

——［唐］白居易《憶江南詞三首》

4.日照香爐生紫煙，o

——［唐］李白《望廬山瀑布》

_______________________,孤帆一片日邊來(lái)。

——［唐］李白《望天門(mén)山》

參考答案：二十四.

1.道是無(wú)晴卻有晴2.接天蓮葉無(wú)窮碧

3.春來(lái)江水綠如藍(lán)4.遙看瀑布掛前川

5.兩岸青山相對(duì)出

二十五.將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。

1.千山鳥(niǎo)飛絕________________________

——［唐］柳宗元《江雪》

2.歸鳥(niǎo)赴喬林，o

——［三國(guó)］曹植《贈(zèng)白馬王彪》

3.,快走踏清秋。

一［唐］李賀《馬詩(shī)》

4.追風(fēng)猶可到天涯。

［唐］楊師道《詠馬》

參考答案：二十五.

1.萬(wàn)徑人蹤滅2.翩翩厲羽翼

3.何當(dāng)金絡(luò)腦4.此馬若遂千里志

二十六.仿寫(xiě)句子。

有人說(shuō)：母愛(ài)就是一幅優(yōu)美的畫(huà)；

有人說(shuō)：母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)；

而我說(shuō)：母愛(ài)就是O

參考答案：二十六.示例：一座幸福的樂(lè)園

二十七.背誦下面這首詩(shī)，搜集更多贊頌?zāi)笎?ài)的古詩(shī)

名句，選擇一首寫(xiě)下來(lái)。

游子吟

［唐］孟郊

慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

參考答案：二十七.

示例：《歲暮到家》［清］蔣士鋒

愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰。寒衣針線(xiàn)密，家信墨痕新。

見(jiàn)面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈?。低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。

二十八.將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。

1.,父子分半菽.

——［唐］元稹《竹部（石首縣界）》

2.當(dāng)時(shí)父母念o

——［唐］白居易《燕詩(shī)示劉叟》

3.,千耦還從父老耕。

——［宋］陸游《觀村童戲溪上》

4.父憐母惜摑不得o

——［唐］盧仝《示添丁》

5.父老得書(shū)知我在o

——［宋］蘇軾《送賈訥伴眉》

參考答案：二十八.

1.歸來(lái)不買(mǎi)食2.今日爾應(yīng)知

3.三冬暫就儒生學(xué)4.卻生癡笑令人嗟

5.小軒臨水為君開(kāi)

二十九.根據(jù)要求，品析下面的兒童詩(shī)。

樹(shù)

春天的樹(shù)

是花兒們選美的舞臺(tái)

夏天的樹(shù)

是蟬兒們唱歌的教室

秋天的樹(shù)

是水果們睡覺(jué)的搖籃

冬天的樹(shù)

是風(fēng)兒們賽跑的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

秋天的樹(shù)

是水果們睡覺(jué)的搖籃

冬天的樹(shù)

是風(fēng)兒們賽跑的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

1.你覺(jué)得這首兒童詩(shī)好在O

2.請(qǐng)你試著仿寫(xiě)一句。o

參考答案：二十九.

1.提示：可以從結(jié)構(gòu)、修辭手法、詞語(yǔ)和句子的運(yùn)用

等角度來(lái)品析。

2.示例：門(mén)前的樹(shù)，是鳥(niǎo)兒玩耍的游樂(lè)場(chǎng)。

三十.以學(xué)習(xí)寫(xiě)作為例，在橫線(xiàn)上填上合適的內(nèi)容。

例：小心對(duì)待自己的創(chuàng)作

1.注意。

2.總結(jié)o

3.提高o

參考答案：示例：

1.詩(shī)句中的詞語(yǔ)

2.寫(xiě)作過(guò)程中發(fā)生的錯(cuò)誤

3.寫(xiě)作的水平

三十一.請(qǐng)你寫(xiě)幾個(gè)形容父母之愛(ài)的成語(yǔ)。

參考答案：三十一.示例：

舐?tīng)偾樯疃髦厝缟礁复茸有⒚夏溉w

三十二.將下列句子補(bǔ)充完整。

1.明人倫，,家道昌，

2.對(duì)長(zhǎng)輩，凡出言，o

3.虐老人，,法不依。

4.父母老，,若有病o

5.勤照料寸草心，

6.羊跪乳，父母在，o

參考答案：三十二.

1.孝第一；門(mén)風(fēng)立2.忌無(wú)禮；用敬語(yǔ)

3.悖情理；天不容4,勿嫌棄；快就醫(yī)

5.細(xì)護(hù)理；報(bào)春暉6.烏反哺；兒孫福

三十三.將下列描寫(xiě)四季的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

1,春江水暖鴨先知。

——［宋］蘇軾《惠崇春江晚景》

2.小荷才露尖尖角，o

——［宋］楊萬(wàn)里《小池》

3.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,o

——［唐］杜牧《山行》

4.梅須遜雪三分白，______________________

——［宋］盧鉞《雪梅》

參考答案

三十三.1.竹外桃花三兩枝2.早有蜻蜓立上頭

3.霜葉紅于二月花4.雪卻輸梅一段香

三十四.閱讀散曲完成練習(xí)。

天凈沙?秋思

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹(shù)昏鴉，

小橋流水人家，

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽(yáng)西下，

斷腸人在天涯。

1.“”是曲牌名，“秋思”是《天

凈沙?秋思》被譽(yù)為'

2.這道散曲寫(xiě)了枯藤、、、

等事物。

3.用“”畫(huà)出表達(dá)全曲主旨的句子。

4.下列分析不正確的一項(xiàng)是（）。（填序號(hào)）

A.此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一

幅深秋晚景圖

B.此曲的第二句用處于動(dòng)態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中

的“小橋”“人家”相映襯，更顯出環(huán)境的幽靜

C.從整個(gè)構(gòu)圖來(lái)看，前四句寫(xiě)景，末一句寫(xiě)人。景物

是背景，人是主體，寫(xiě)景是為了烘托人

D.從此曲的題目來(lái)看作者所要表達(dá)的是對(duì)秋的傷感，

而并無(wú)思鄉(xiāng)之情

5.下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（填序號(hào)）

A.用具有鮮明特點(diǎn)的景物寫(xiě)秋，描繪了一幅絕妙的秋

景圖

B.景與情結(jié)合，表現(xiàn)了天涯游子的悲涼之感

C.“夕陽(yáng)”“天涯”交代了時(shí)間和地點(diǎn)?！皵嗄c人”今夜宿誰(shuí)

家？在“小橋流水人家”

D.讀者是隨著秋思滿(mǎn)腹的主人公的腳步、視線(xiàn)、思緒

進(jìn)入這幅畫(huà)卷的

參考答案三十四.

1.天凈沙題目秋思之祖

2.老樹(shù)昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬夕陽(yáng)

3?斷腸人在天涯

4.D5.C

三十五.寫(xiě)出下列詩(shī)句表達(dá)的感情。

1.自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（）

2.落霞與孤鷲齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。（）

3.窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。（）

4.湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。（）

參考答案：

三十五.1.喜悅2.贊美3.贊美4.喜

愛(ài)

三十六.欣賞圖片，用符合意境的詩(shī)句來(lái)贊美它們

吧！寫(xiě)在圖片下方。

參考答案：三十六.

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

三十七.根據(jù)語(yǔ)境，填寫(xiě)符合語(yǔ)意的諺語(yǔ)或詩(shī)句。

(1)有時(shí)自己的事情不及旁人看得清楚，這就是人們

常說(shuō)的“,

宋代詩(shī)人蘇軾所作的《題西林壁》中的詩(shī)句

“,也說(shuō)明了

這個(gè)道理。

(2)當(dāng)看到風(fēng)中的落花時(shí)，我情不自禁地吟起詩(shī)句

JO

(3)《長(zhǎng)歌行》中勸人們珍惜時(shí)光，從小努力學(xué)習(xí)的

詩(shī)句是","o

(4)陸游的《游山西村》中的詩(shī)句

“”寫(xiě)出了山

西村的地理環(huán)境和美麗風(fēng)光。

(5)教育孩子不能打罵，通常要感化。杜甫在《春夜

喜雨》中的詩(shī)句“,

"雖是寫(xiě)雨，但用來(lái)說(shuō)‘教育"，道理

也是一樣的。

參考答案三十七.

(1)當(dāng)局者迷，旁觀者清。

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

(2)落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

(3)少壯不努力，老大徒傷悲。

(4)山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

(5)隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

三十八.在下列詩(shī)句中填上不同的山名。

（1）大漠沙如雪，月似鉤。（）

（2）京口瓜洲一水間，只隔數(shù)重山。（）

（3）但使龍城飛將在，不教胡馬度。（）

（4）月半輪秋影入平羌江水流。（）

（5）君問(wèn)歸期未有期，夜雨漲秋池。（）

參考答案：三十八.

（1）燕山（2）鐘山（3）陰山

（4）峨眉山（5）巴山

三十九.請(qǐng)寫(xiě)出兩句描寫(xiě)季節(jié)的景色的詩(shī)句。

參考答案：三十九.示例：

春天：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)

夏天：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

秋天：停車(chē)做愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

明月松間照，清泉石上流

冬天：孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

四十.將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。

1,,一行白鷺上青天。

［唐］杜甫《絕句》

2,誰(shuí)家新燕啄春泥。

——［唐］白居易《錢(qián)塘湖春行》

3?夾岸桃花蘸水開(kāi)。

——［宋］徐俯《春游湖》

4.獨(dú)憐幽草澗邊生o

——［唐］韋應(yīng)物《滁州西澗》

參考答案：四十.

一、1.兩個(gè)黃鵬鳴翠柳2.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)

3.雙飛燕子幾時(shí)回4.上有黃鵬深樹(shù)鳴

四十一.將下列描寫(xiě)月亮的詩(shī)詞補(bǔ)充完整。

1.,疑是地上霜。

李白《靜夜思》

2.,天涯共此時(shí)。

——張九齡《望月懷遠(yuǎn)》

3.露從今夜白，o

——杜甫《月夜憶舍弟》

4.?往事知多少。

——李煜《虞美人?春花秋月何時(shí)了》

參考答案：四十一.

1.床前明月光2,海上生明月

3.月是故鄉(xiāng)明4,春花秋月何時(shí)了

四十二.寫(xiě)出幾個(gè)關(guān)于月亮傳說(shuō)。

參考答案：四十二.

嫦娥奔月、吳剛伐桂、天狗吃月亮、玉兔搗藥。

四十三.將下列人物與他們的讀書(shū)方法用線(xiàn)連起來(lái)

董遇筆記讀書(shū)法

魯迅記憶法

巴金“求精求當(dāng)”讀書(shū)法

錢(qián)鐘書(shū)“會(huì)意”讀書(shū)法

陶淵明“跳讀”法

鄭板橋“三余”讀書(shū)法

參考答案：四十三.

董遇——“三余’讀書(shū)法

魯迅——“跳讀”法

巴金——記憶法

錢(qián)鐘書(shū)——筆記讀書(shū)法

陶淵明——“會(huì)意”讀書(shū)法

鄭板橋——“求精求當(dāng)”讀書(shū)法

四十四.請(qǐng)將下面的“讀書(shū)”名言補(bǔ)充完整。

1,下筆如有神。

2,其義自見(jiàn)。

3,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。

參考答案：四十四.

1.讀書(shū)破萬(wàn)卷

2.書(shū)讀百遍

3.熟讀唐詩(shī)三百首

四十五.下面是古代對(duì)讀書(shū)人的不同稱(chēng)呼，說(shuō)說(shuō)它的

意思？

(1)白身：O

(2)童生：o

(3)秀才：o

(4)舉人：o

參考答案：四十五.

(1)白身：沒(méi)有取得功名的讀書(shū)人。

(2)童生：明清的科舉制度,凡是習(xí)舉業(yè)的讀書(shū)人，不

管年齡大小，未考取生員(秀才)資格之前，都稱(chēng)為童生

或儒童。

(3)秀才：明清時(shí)代指通過(guò)最低一級(jí)考試，取入府、

縣學(xué)的人，俗稱(chēng)秀才。

(4)舉人：明朝清朝兩代稱(chēng)鄉(xiāng)試錄取者。

四十六.將《水滸傳》中的人物、綽號(hào)和事件連線(xiàn)

魯智深黑旋風(fēng)怒殺閻婆惜

林沖智多星兀夜鬧樂(lè)京

武松及時(shí)雨倒拔垂楊柳

李逵豹子頭風(fēng)雪山神廟

吳用行者智取生辰綱

宋江花和尚景陽(yáng)岡打虎

參考答案:四十六.

魯智深一—花和尚——倒拔垂楊柳

林沖——豹子頭——風(fēng)雪山神廟

武松——行者——景陽(yáng)岡打虎

李逵——黑旋風(fēng)——元夜鬧東京

吳用——智多星一智取生辰綱

宋江——及時(shí)雨——怒殺閻婆惜

四十七.閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。

A.玄德回視其人，身長(zhǎng)八尺，豹頭