2011高考-高考專題復習語言表達之得體

（０９安徽卷）將下面的短語組成兩副七字對聯(lián)，并填寫在相應的橫線上。（4分）芝蘭繞階

黃牛耕地

翠柳迎春

桃李滿園千里綠

春繡錦

座凝香

萬山金⑴新春對聯(lián)：⑵教師辦公室對聯(lián)：翠柳迎春千里綠

黃牛耕地萬山金桃李滿園春繡錦

芝蘭繞階座凝香CompanyLogo良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒在一位老先生80歲生日宴會上,賓朋滿座,酒酣興濃。有人提議點唱歌曲以助興,某君自告奮勇,高歌一曲電影《鐵道游擊隊》主題歌——《彈起我心愛的土琵琶》：“西邊的太陽快要落山了,鬼子的末日就要來到,彈起我心愛的土琵琶,唱起那動人的歌謠……”頓時主人臉色大變！盡管及時制止了樂曲繼續(xù)演奏，但是，整個現(xiàn)場的氣氛已十分尷尬。為什么?CompanyLogo古代有個秀才，一天上街買柴，看到一個賣柴人，他喊道：“荷薪者過來！”賣柴人聽不懂“荷薪者”是什么，但他明白了“過來”二字，就走了過來。秀才又問：“其價幾何？”賣柴人聽懂一個“價”字，就說了價錢。秀才嫌貴，就搖頭晃腦地說：“外實而內虛，煙多而焰少，請損之”

。這回挑夫怎么也聽不懂，于是挑起柴火走了。材料2秀才買柴CompanyLogo示例：奪了冠軍，可以說“奪冠”；文雅一點，可以說“折桂”、“奪魁”；如用四個字，可以說“成為擂主”、“傳來捷報”；甚至還可用“雄壯的國歌聲響起來了”這樣的句子來表達。（1）決賽輸了，可以直接說“失利”；文雅一點，可以說“

”(兩個字)；如用四個字的成語或熟語，可以說“

”；甚至還可用“

”這樣的句子來表達。（2）比賽平了，可以直接說“戰(zhàn)平”；如用四個字的成語或熟語，可以說“互交白卷”“

”、“

”、“

”。CompanyLogo高考專題復習

語言表達之得體.2005年全國卷I第20題：

王孝椿準備6月16日在陽光飯店為爸爸過70歲生日，想請爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午12點來一起吃飯。請以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請柬。要求稱呼得體，表述簡明，措詞文雅。（不超過40個字）（5分）伯父伯母

茲定于6月16日12點在陽光飯店為家父慶賀70歲壽辰，恭請屆時光臨。

王孝椿恭請

六月七日

CompanyLogo考綱解說《考試說明》：“語言表達‘得體’指能夠恰當?shù)厥褂谜Z言，體現(xiàn)語境和語體的要求?！边@是高考的語言能力考查項目之一,能力等級D。得體：（言語、行動等）得當；恰當；恰如其分?！冬F(xiàn)代漢語詞典》語言表達的得體要注意語境和語體要求。CompanyLogo到什么山唱什么歌，看什么人說什么話語境得體語體外部語境場合、對象、目的、禮貌等內部語境詞語的搭配、句子的結構、上下文句間的關系口語談話、演講、辯論、廣播稿

書面語

政論語體、科技語體、文藝語體、應用語體

CompanyLogo外部語境一下列標語得體的是：[]A.某醫(yī)院出口豎立著這樣一塊標語牌:“謝謝您的光臨，歡迎您下次再來！”B.某市一交叉路口豎著“多拉快跑，爭分奪秒”的標語牌。C.某煙花車間內標語：“嚴禁吸煙！”D.某考場張貼的標語：“失敗乃成功之母?！?/p>

CCompanyLogo外部語境一：場合地點如公眾場合、私密場合、工作場合、娛樂場合等時間再好的話，如果說得不是時候，也同樣是不得體的

氛圍如正式、非正式，喜慶、哀傷，莊重、輕松等CompanyLogo外部語境一：場合正式場合：說話要莊重、規(guī)范，用書面語；工作場合：用語準確、簡要，常用術語行話；生活場合：說話自然、靈活，多用口語；娛樂場合：說話風趣，生動例：法院在審理一案件時，需傳證人罪犯的妻子到庭。審判員說哪句話才比較得體？A、傳證人XXX到庭B、把罪犯XXX的老婆帶上來。C、傳證人XXX到這里來D、叫罪犯XXX的妻子來。ACompanyLogo外部語境二有一位小青年被調去搞人口普查工作，他到一戶人家調查時，問一位沒有文化的老太太：“您有配偶嗎?”老太太愣了半天答不上來，直到旁邊有人解釋說“他是問您有老伴沒有”，老太太才恍然大悟。在一次殘疾人集會上，民政局副局長很激動地說：“我看見大家克服了重重困難，取得了這么大的成績，真讓人高興。我想，在座的平時一定要多看書，多學習，保持頭腦清醒。千萬不能不思進取，讓頭腦殘疾。一個人沒了智慧，還有什么用啊?！边@時，一位殘疾人氣憤離場。CompanyLogo外部語境二：對象要充分考慮說話者和聽話者的特征，諸如性別、年齡、職業(yè)、身份、地位、文化程度、性格氣質、愛好禁忌等等。CompanyLogo練習二：對象對下列兩個句子分析正確的一項是（）（1）王老師對全班同學說：“同學們，別忘了，我們是學生，我們的主要任務是學習?！保?）他埋怨我說：“你讓我給你借小說，人家借來了，你又不看?！盇．（1）（2）代詞使用均沒毛病。B．（1）（2）代詞使用均有毛病。C．（1）代詞使用有毛?。?）代詞使用沒有毛病。D．（1）代詞使用沒有毛?。?）代詞使用有毛病。

ACompanyLogo外部語境三失物啟事

昨天我在教室里丟失了一本《名言詞典》，如有拾獲，請從速交還!

XXXX年X月X日“從速交還”是命令的語氣，不符合“失物啟事”的寫作目的，也顯得沒有禮貌。CompanyLogo外部語境三：目的說話寫文章總有一定的目的與意圖，交際目的不同，即使說同樣的內容，說話的角度、重點等應有所不同。CompanyLogo練習三：目的下面有兩句話，請把這兩句話的意思合在一起，然后按照不同的表達目的分別寫一個單句。A句：“這場足球將在上午九點鐘開始?！盉句：“這場比賽將決定本年度全國甲A聯(lián)賽的冠、亞軍。”①強調這場比賽的重要

②強調別錯過了觀看這場比賽

這場在上午九點鐘開始的足球比賽將決定本年度全國甲A聯(lián)賽的冠亞軍。這場決定本年度全國甲A聯(lián)賽冠亞軍的足球比賽將在上午九點開始。CompanyLogo外部語境四：禮貌一名讀者到新華書店去買書，下邊是他和營業(yè)員的對話：

讀者：請問有沒有《現(xiàn)代漢語詞典》賣？營業(yè)員：賣完了。（1）讀者：本市哪家書店可能有？營業(yè)員：不知道。（2）讀者：貴店什么時候能到貨？營業(yè)員：不知道。（3）①對不起，剛賣完，您早一點來就好了。②對不起，這我可說不準，我來幫您聯(lián)系一下好嗎？③眼前還沒有消息，您留個聯(lián)系方式，書一到我就通知您，好嗎？CompanyLogo藝術人生“家父門”事件

2007年4月19日播出的《藝術人生》，是一檔特別節(jié)目，談的是電視劇《恰同學少年》。下半場請出的嘉賓，是毛澤東的孫子、毛岸青的兒子毛新宇研究員。當毛新宇坐定以后，朱軍深情地說：“在這里，首先對家父前些日子的過世表示深切的哀悼。”有人逮到了其中的“家父”一詞，批評朱軍錯把人父作己父，媒體一擁而上，稱之為“家父門”事件。掌握謙敬CompanyLogo正確使用謙詞和敬詞1．用“家大舍小令外人”表敬謙

2．用“犬”“小”“拙”“愚”“鄙”“寒”等字表謙3.用“貴”“尊”“大”“高”“賢”“光”“拜”“賜”“雅”“惠”“鼎”等字表敬

CompanyLogo練一練下列句子中，加點的傳統(tǒng)稱謂使用正確的一句是：A．這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。B．令媛這次在兒童畫展中獲獎，多虧您悉心指導，我們全家都很感謝您。C．我們家家教很嚴，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。D．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。

DCompanyLogo正確使用謙詞和敬詞求人辦事說拜托，請改文章說斧正向人祝賀說恭喜，老人年齡說高壽看望別人說拜訪，送禮給人說笑納送人照片說惠存，歡迎購買說惠顧希望照顧說關照，贊人見解說高見歸還物品說奉還，請人赴約說賞光對方來信說惠書，自己住所說寒舍請人諒解說包涵，賓客來到說光臨等候別人說恭候，未及迎接說失迎請人勿送說留步，請人決定說鈞裁CompanyLogo練一練日常交際中，注意禮貌用語、講究措辭文雅是中會民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個字的匹敵謙語。(2005年全國卷Ⅱ)

（6分）示例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點，也可以說“特意登門”拜訪。⑴想托人辦事，可以說“請您幫幫忙”，也可以說“”您了。⑵請人原諒，可以說“請原諒”、“請諒解”，也可以說：“請您”。⑶詢問長者年齡，可以說“您多大歲數(shù)”，也可以說“您老人家”。CompanyLogo到什么山唱什么歌，看什么人說什么話語境得體語體外部語境場合、對象、目的、禮貌等內部語境詞語的搭配、句子的結構、上下文句間的關系口語談話、演講、辯論、廣播稿

書面語

政論語體、科技語體、文藝語體、應用語體

CompanyLogo語體語體和文體要求：①口語（談話、演講、辯論、廣播稿等）特點：通俗易懂、多用短句、不用文言詞。②書面語可以分為政論語體、科技語體、文藝語體、應用語體。其中，政論語體應準確嚴密有鼓動性，科技語體應準確平實嚴謹，文藝語體應流暢生動，應用語體包括啟事、通知、申請（通俗易懂、簡潔平實），合同（嚴密清楚），廣告（形象生動、多用修辭），賀辭（熱情洋溢）等。

另，應用語體應注意書寫格式！CompanyLogo練習四：語體根據(jù)各種文體對語言的要求，選出語言得體的一項（）A自從我省西部地區(qū)發(fā)生強烈地震以來,本市各界對震災以后的人民生活十分關心,積極開展賑災活動,捐款累計已逾100萬元之巨.我廠原來已經(jīng)捐款(包括捐贈衣服,物品折款)8萬元,昨天又捐款2萬元.這些錢物已經(jīng)轉送到了災區(qū)。（廣播稿）

B4月18日，該犯與兩個哥兒們一同到博物館踩點，回來合計好行動步驟，當晚乘月黑風高之機，潛入博物館，盜竊有價值文物多件。（法院公告）

C梅：落葉喬木，品種很多，性耐寒，葉子卵形，早春開花，花瓣五片，有粉紅、白、紅等顏色，葉香。果實球形，青色，成熟的黃色，都可以吃，味酸。（工具書）

D我校教室一共六間，有四間處在風雨飄搖之中，東倒西歪，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕，迫切希望教委伸出援助之手，撥款修整為荷！（某校給教委的報告）

CompanyLogo總結：得體目的場合對象語體禮貌CompanyLogo練一練4.某地擬修建一條高速公路，一棵千年古柏正巧處于高速公路必經(jīng)之地，須加以砍伐。各界人士聞訊后紛紛上書有關部門，要求修改設計方案。請根據(jù)下列人物身份，各擬一句話，說明他們反對砍伐的理由。⑴植物學家說：⑵歷史學家說：⑶美學家說：

不能砍！這棵千年古柏是研究物種多樣性及物種遺傳的絕好樣本。不能砍！這棵千年古柏是這座城市的歷史見證和悠久文化的象征。不能砍！千年古柏的挺拔遒勁的風姿和堅忍不拔的精神具有不可替代的美學價值和美學意義

CompanyLogo1、從前有個村子里有四個能說會道的人。一個是廚師，一個是裁縫，一個是車把式，還有一個的船夫，誰家有什么事都請他們去幫忙。有一次，本村一戶哥倆分家，請這四位去“說話”。這四個人先在廚師家碰頭。廚師說：“____”裁縫說：“____”趕車的接過話：“____”船夫最后說：“____”A、我們辦事不能太偏了，要針過去，線也得過去才行。

B、咱們到了那兒再見風使舵，看情況辦，實在不行，就順水推舟。C、咱們也不是沒管過這號事，前有車后有轍，別太出格就行。D、我看咱們去了，要快刀斬亂麻，別鍋啦碗啦，分不清。ABCD什么人說什么話CompanyLogo（2007山東）17.

6月9日是我國“文化遺產日”，學校開展了保護文化遺產的宣傳活動。如果你是該校的志愿者，發(fā)現(xiàn)游客在景區(qū)文物上刻字留言，你將如何勸阻？請針對以下不同對象，各寫一句話。要求：語言得體，有說服力，每句不超過30字。（1）對同齡人：

（2）對年長者：如果因為喜歡就可以刻字留言，文化遺產還能保存到現(xiàn)在嗎？保護好文化遺產就是關愛后代，他們也想看看先人留下的東西啊CompanyLogo一天，住同一幢樓的徐阿姨見到小林的姐姐時說：“你家小林真刻苦，每天晚上12點多鐘了，我們都睡覺了，還聽見她在練琴?！?1）徐阿姨的話的言外之意是什么？請寫出來。言外之意是：（2）假如你是小林姐姐，你這時說些什么話？將這些話填在上文的橫線上。小林姐姐說：時間太晚了，彈琴會影響別人休息。

徐阿姨，對不起!影響您休息了。我讓小林今后晚上練琴早點結束，好嗎？CompanyLogo下列句中加點的慣用詞語，使用錯誤的是：A、給朋友寫信，末尾用了“夏安”。B、學生給一位剛剛病愈后的老師寫的信，最后的致敬語是：敬祝痊安。C、有位海外游子給其祖父寫的信，落款是：××頓首。D、有位長輩給侄兒寫信說：“此事望你鈞裁。”DCompanyLogo4、下列句子中加點詞禮貌用語使用正確的一句是A、咱們分別時你送我的禮物，我一直惠存著。B、你的文稿，我已看了，對其中不妥當?shù)膸滋?，我斗膽加以斧正。C、大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢。D、拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。DCompanyLogo練一練5.下列句子中加點詞語用錯的項是：［］A.區(qū)教委有關領導認真答復了家長的對學生體育會考成績是否影響高考錄取這一問題的垂詢。B.有幸請到您這位德高望重的前輩，真是蓬蓽生輝。C.這件禮服是舍妹特意讓我?guī)Ыo令媛的。D.幸虧有你的鼎力相助，我才能徹底攻克難關。E.你的照片，我一直惠存著。F.你親自惠臨，我們不勝感激。G.張編輯，您好，現(xiàn)寄上拙作《秋月》，望拜讀。鄙人有吟詩雅趣，學習之余湊成幾句，錯處頗多，但自己不能斧正。您是大手筆，望工作之暇給以修改，不吝賜教。A中“垂詢”是“敬辭”用于別人對自己的行動。E中“惠存”是敬辭，請保存的意思。G中“拜讀”可改為“雅正”；“鄙人”可改為“我”；“雅趣”應為“小趣”；“斧正”用于請人改文章，應改為“改正”AEGCompanyLogo（08遼寧卷）下面是某學生向老師祝壽時發(fā)言的一個片段，其中有四處不得體，請找出來并加以修改。（4分）這次我們專程從全國各地光臨母校，給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡還在作學問。俞老師又把最近出版的大作贈送給我們幾個高足，我們都感到十分欣慰┄┄（1）將

改為

；（2）將

改為

；（3）將

改為

；（4）將

改為

。光臨至今健在回到高足學生欣慰高興精神矍鑠CompanyLogo練一練6.今天早晨6點李芳接到同班同學王媛的電話，只聽她氣喘吁吁的說：“我媽媽心臟病犯了，爸爸出差不在家，我得陪媽媽去醫(yī)院。又找不到孫老師的電話號碼……不是按規(guī)定事假應該提前向老師當面說清楚并交家長寫的假條嗎？我來不及了，你都幫我辦一下……”李芳想細問一下，可電話斷了……請你以李芳的句義履行王媛的委托。（注意語言的得體）對孫老師說：

請假條：孫老師，王媛的媽媽今天早上心臟病犯了，他爸爸出差不在家，他得陪她媽媽去醫(yī)院，讓我向您當面請假，代寫一張假條。CompanyLogo練一練請假條孫老師：今天早上，我媽媽病了，我送她去醫(yī)院，請事假半天?；匦：笤傧蚰f明具體情況。此致敬禮您的學生王媛（李芳代筆）

2007.11.23CompanyLogo