教科版2024-2025學年六年級下冊科學3.3《日食》同步練習(附參考答案)_第1頁
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教科版2024-2025學年六年級下冊科學3.3《日食》同步練習班級:姓名:一、填空題1.民間傳說中,日食被稱為“天狗食日”或“天狗吞日”,它只會發(fā)生在農歷,“天狗”實際上是指。2.日食有和、三種。3.日食發(fā)生時,太陽、地球、月球三者處于。4.當運行到太陽和地球中間,三者在一條直線上時,它擋住了太陽射向地球的光,這種天文現(xiàn)象叫,一般發(fā)生在農歷初一。5.當運動到太陽和地球中間,如果三者正好處在時,就會發(fā)生日食現(xiàn)象。二、判斷題6.在模擬日食時,月球要放在離地球較近的位置。()7.當發(fā)生日食時,月球離地球越近,此時越有可能出現(xiàn)日全食。()8.日食是指太陽擋住了月球發(fā)出的光。()9.同一次日食現(xiàn)象中,在地球上不同位置的人看到的日食形狀不同。()10.在模擬日食的實驗中,模擬月球的圓紙片離觀察孔越近,太陽被擋住的部分就越多。()三、單選題11.“金星凌日”是一種天文奇觀。凌日時,金星的位置應在()點。A.① B.② C.③12.除了極光,同學們對日食現(xiàn)象也很期待。觀察如圖所示模型,當月球運行到()點時,在“地球”上的觀測點最有可能看到日全食現(xiàn)象。A.A B.B C.C13.在太陽、地球、月球運動過程中,會出現(xiàn)日食現(xiàn)象,在日食過程中下列狀態(tài)不會出現(xiàn)的是()。A. B. C.14.下列三個星球的位置關系中,有可能發(fā)生日食的是()。A. B.C. D.15.以下有關日食說法中錯誤的是()A.月球、地球、太陽處于同一條直線。B.月球位于太陽和地球之間。C.地球擋住了太陽射向月球的光。四、連線題16.在日食、月食成因的模擬實驗中,下列材料或動作各代表什么?手電筒地球上的我們看到日食現(xiàn)象玻璃球月球繞地球一周乒乓球太陽玻璃球繞乒乓球轉動一周月球玻璃球的影子落到乒乓球上地球乒乓球的影子落到玻璃球上地球上的觀察者看到月食現(xiàn)象五、綜合題17.日食和月食都是由于天體運動產生的自然現(xiàn)象,具有一定的天文觀測價值。龍龍用三張大小不同的紙片進行模擬實驗。(1)發(fā)生月食時,日、地、月三者的位置關系為()A. B. C.(2)發(fā)生日食時,日、地、月三者的位置關系為()A. B. C.六、簡答題18.畫出日食的示意圖,并說說這種天文現(xiàn)象發(fā)生時有哪些特點。七、解答題19.日食時太陽、地球、月球三球處在一種特殊的位置關系上。(1)下面三個圓分別表示太陽、地球、月球,畫出日食時“三球”的位置關系,并標明太陽、地球、月球。說說日食是怎樣形成的?八、實驗探究題20.2024年4月10日,深圳天空出現(xiàn)了日暈奇觀。日暈,又叫圓虹,是一種大氣光學現(xiàn)象。是日光通過卷層云時,受到冰晶的折射或反射而形成的。云層中冰晶含量越大,光環(huán)也就越顯著,越容易觀察到。(1)下列圖片()是日暈現(xiàn)象。(2)關于日暈現(xiàn)象,下列說法正確的是()。A.可以直接用肉眼長時間觀看日暈現(xiàn)象B.可以戴近視眼鏡長時間觀看日暈現(xiàn)象C.不能長時間用肉眼觀看,以免灼傷眼睛(3)()是光的折射現(xiàn)象。A.雨后彩虹 B.樹下光斑 C.湖面月影(4)空氣中的水蒸氣和云層中的冰晶(選填“是”或者“不是”)同一種物質;理由是:。(5)民間有“日暈三更雨,月暈午時風”的諺語,其意思是若出現(xiàn)日暈,夜半三更將有雨;若出現(xiàn)月暈,則次日中午會刮風。請你分析一下:看到日暈,夜半三更一定會下雨嗎?并做出解釋:。

1.答案:初一;月球2.答案:日全食;日環(huán)食;日偏食3.答案:同一條直線上4.答案:月球;日食5.答案:月球;同一條直線6.答案:正確7.答案:正確8.答案:錯誤9.答案:正確10.答案:正確11.答案:A12.答案:A13.答案:B14.答案:B15.答案:C16.答案:17.答案:(1)B(2)C18.答案:19.答案:(1)太陽;月球;地球(2)當月球運動到太陽和地球中間,如果三者正好處在一條直線上時,月球就會擋住太陽射向地球的光,在地球上處于影子中的人,只能看到太陽的一部分或全部看不到,于是就發(fā)生了日食。20.答案:(1)A(2)C(3)A(4)是;水蒸氣是空氣的水分子在氣態(tài)形式,而冰晶是水分子在固態(tài)形式(5)這種天氣征

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