活著讀書(shū)報(bào)告

活著讀書(shū)報(bào)告適應(yīng)環(huán)境、改造自己在來(lái)到飛行技術(shù)學(xué)院工作四個(gè)月的日子里，我抽時(shí)間品讀了余華的經(jīng)典名著-《活著》，在同情主人公的悲慘命運(yùn)的同時(shí)，結(jié)合我自身最近的工作感悟，我充分認(rèn)識(shí)到作為飛行技術(shù)學(xué)院的一名新人，無(wú)論是生活，還是工作能夠更快的適應(yīng)環(huán)境，都對(duì)我成長(zhǎng)會(huì)起到彌足珍貴的作用。一、生存、無(wú)助《活著》這本書(shū)主要講述的是地主的兒子—福貴，顛沛流離的一生。一開(kāi)始貴為少爺?shù)母毁F嗜賭成性，整天游手好閑，混跡于賭場(chǎng)和妓院等風(fēng)月場(chǎng)所，終于在龍二所設(shè)的圈套下，輸光了家里所有的財(cái)產(chǎn)，落得身敗名裂的下場(chǎng)。之后他的家人就開(kāi)始了一個(gè)個(gè)離開(kāi)他的悲慘命運(yùn)，一開(kāi)始是其父，在上廁所時(shí)活生生被他氣死，其母也在之后臥床不起，福貴在拿著家里不多的積蓄在去給母親請(qǐng)大夫看病的路上也被拉去做了雇傭兵。在經(jīng)歷著兩年的戰(zhàn)火洗禮之后，福貴終于回到了家里，結(jié)果，老母早已過(guò)世，只剩妻子撫養(yǎng)著一兒一女。生活雖然拮據(jù)，但是和妻子兒女過(guò)著清苦但又平淡的生活他還是比較滿意的，只是天不遂人愿，先是小兒子在被拉去幫校長(zhǎng)夫人抽血的過(guò)程中因失血過(guò)多意外身亡，再后來(lái)女兒出家后因?yàn)樯a(chǎn)導(dǎo)致大出血也意外亡故，妻子得了軟骨病，一種罕見(jiàn)的疾病，最終也不知身亡，連一向身體硬朗準(zhǔn)備和福貴度過(guò)余生的女婿和外甥，也先后離他而去。只剩下一頭名字叫做福貴的老牛陪著他度過(guò)余生。這是一本給人感覺(jué)十分沉重的書(shū)，讀這本書(shū)就如同你是主人公福貴，你身邊的親人接二連三的離你而去，而你卻毫無(wú)辦法，這也是令主人公十分困頓的方面，為什么厄運(yùn)總是不期而遇，為什么總是伴隨著他，而且，受到傷害的都是自己身邊的至親至愛(ài)的人？我認(rèn)為這是作者有意為之，通過(guò)一個(gè)家庭的變遷，反映一個(gè)時(shí)代的變化，人生總是充滿著艱難困苦，在這個(gè)問(wèn)題上，個(gè)人和社會(huì)，現(xiàn)實(shí)和理想之間充滿著差異。一開(kāi)始的花花公子到后來(lái)的窮困潦倒，福貴的一生演繹了一個(gè)人，一個(gè)時(shí)代由盛轉(zhuǎn)衰的蛻變歷程。為了使文章整體不至于過(guò)于陰暗，筆者在文章中也營(yíng)造了一些溫情的色彩，比如有慶的了長(zhǎng)跑第一，鳳霞和二喜結(jié)連理，不久之后又有了愛(ài)的結(jié)晶。然而小小的幸福總是伴隨著更大的不幸。許多的不幸主要是針對(duì)底層的人民，他們?nèi)跣?，缺乏保護(hù)自己的基本力量；他們甚至是作為上層建筑的某些犧牲品。像螞蟻一樣，逆來(lái)順受，經(jīng)受著生活的歷練和折磨，卻無(wú)能無(wú)力。他們既不能像斗士或者英雄那樣直面慘淡的人生，奮起反抗；也不能爬到食物鏈的上層，改變自己的現(xiàn)狀，有的只是煎熬，逆來(lái)順受。但是從文中我們并沒(méi)有過(guò)多的體會(huì)到福貴對(duì)于這種生活的抱怨，或者不滿。他不聲不響，獨(dú)自或哭或笑，默默承受著這一切。二、感恩、努力在知悉周?chē)h(huán)境可能不會(huì)跟隨人的主觀思想變化時(shí)，我們能做的就是整合自己的思想，讓自己盡快的適應(yīng)身邊的環(huán)境。生活中的福貴不屈服于生活的羈絆，雖然自始至終厄運(yùn)都伴隨著他的親人，生而面對(duì)死亡，生而面對(duì)不幸。在工作中亦是如此，期初參加工作，難免會(huì)遇到諸多不順心及棘手的事件，即當(dāng)然達(dá)不到生或者死的地步，但是有些事情初次接觸起來(lái)難免偶爾會(huì)有感到困惑和無(wú)助的時(shí)候。作者通過(guò)福貴的一生寫(xiě)了一本厚厚的大書(shū)，大悲小喜，詳略得當(dāng)，錯(cuò)落有致?；钪褪且环N力量，在別人看來(lái)可能是命途多舛，時(shí)運(yùn)不濟(jì)的福貴，在面對(duì)親人相繼離去的時(shí)候，能夠以一顆平靜的心態(tài)面對(duì)世界，向我們娓娓講述他的故事。自始至終我們看不到福貴向命運(yùn)屈服的時(shí)候，更多的時(shí)候他是懷著一顆感恩的心在時(shí)間生存。我覺(jué)得這一點(diǎn)對(duì)我自己幫助很大，記得剛開(kāi)始工作，遇到困難時(shí)，無(wú)論是書(shū)記還是各位隊(duì)長(zhǎng)都對(duì)我報(bào)以無(wú)微不至的關(guān)懷。面對(duì)困難時(shí)，主動(dòng)幫我分擔(dān)；出現(xiàn)緊急情況時(shí)，告訴我如何處理。正是這些人，這些事，讓我學(xué)會(huì)了以一顆感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)工作。當(dāng)然，我的境遇與主人公比起來(lái)根本就不值一提，我需要學(xué)習(xí)的是富貴那種不屈服于生命的品質(zhì)，常懷感恩之心，平靜面對(duì)生活中的某些不公正現(xiàn)象。生命無(wú)常，有些事我們是無(wú)法把握的，活在當(dāng)下，努力做好自己的工作，不負(fù)眾人的囑托是我的另一感觸。當(dāng)面對(duì)483個(gè)孩子殷切的目光時(shí)，我深感自己肩上責(zé)任重大，領(lǐng)導(dǎo)曾說(shuō)過(guò)，家長(zhǎng)在把孩子交給我們時(shí)，請(qǐng)不要直接拋過(guò)來(lái)，而是輕輕地放在地上，我們?cè)僖粋€(gè)個(gè)抱起來(lái)，如果集體向我們拋過(guò)來(lái)，我們四只手是接不住的。幸運(yùn)的是，現(xiàn)在的工作已經(jīng)一步步走上了正軌，孩子們也從原來(lái)的懵懂少年變得更加成熟、穩(wěn)重，我們?cè)谛牢康耐瑫r(shí)也在自己一點(diǎn)點(diǎn)思考，我們到底需要培養(yǎng)怎樣的人才。結(jié)合以往培養(yǎng)飛行學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)，我們了解到一些共性的問(wèn)題，如何避免這些新生重復(fù)這些彎路，把他們培養(yǎng)成符合公司要求，父母認(rèn)可，自身素質(zhì)得到極大提高的高水平飛行員使我們的當(dāng)務(wù)之急，當(dāng)然也是我們應(yīng)該了努力的方向。三、希望、責(zé)任可以說(shuō)，福貴身上有著千百年來(lái)中國(guó)人骨子里那種韌性，無(wú)論是在面對(duì)錯(cuò)誤決定造成的饑饉時(shí)，還是在兒子被人為抽干血時(shí)，他都沒(méi)有向命運(yùn)低頭、屈服，因?yàn)樗嘈畔Ｍ恢倍荚?，只要活下去就有希望。文中的其他人也和福貴一樣，他們?nèi)棠椭牟还?，抱著?duì)生命的熱愛(ài)和美好生活的向往。他們不是為了特定目的而活著，而是為了活著而活著?；钪且粋€(gè)充滿力量的字眼，它的力量來(lái)自于一種逆來(lái)順受的秉性，一種能忍受生命不公、平庸和無(wú)聊的心境。承擔(dān)生命賦予我們的責(zé)任，這就是活著的力量。結(jié)合我的工作，我能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的出路，懷著對(duì)美好生活的殷切希望，努力工作，把航空公司、家長(zhǎng)、學(xué)校的囑托扛在肩上，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)?？v使前途不甚明朗，只要心懷希望，不自暴自棄、怨天尤人，追隨自己的良心做事、做人，我相信都會(huì)有好的回報(bào)。在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造自己生命的最大價(jià)值，生或者死，這確實(shí)是一個(gè)問(wèn)題。我也常教導(dǎo)我的學(xué)員要珍愛(ài)生命，珍惜生活，以后的工作每天都需要為幾百個(gè)人服務(wù)，在天空中為堅(jiān)持自己的信仰，堅(jiān)持自己的理想，好好工作。并不是每個(gè)人生而為贏，生而為生也是大智慧的體現(xiàn)。人的一生會(huì)遇到許許多多