鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院《鄉(xiāng)村振興專題》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院《鄉(xiāng)村振興專題》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)問(wèn)題中的青少年犯罪問(wèn)題引起廣泛關(guān)注。以下關(guān)于青少年犯罪的原因，哪一個(gè)不是主要原因？（）A.家庭環(huán)境不良，缺乏關(guān)愛(ài)和教育B.學(xué)校教育失誤，忽視品德和法制教育C.社會(huì)不良文化的影響，如暴力、色情內(nèi)容D.青少年天生具有犯罪傾向，難以改變2、社會(huì)控制的手段和方式會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)生變化，以下哪個(gè)是現(xiàn)代社會(huì)控制的主要手段？（）A.法律和道德規(guī)范B.輿論和社會(huì)監(jiān)督C.科技和信息技術(shù)D.以上都是3、社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的偏差和失調(diào)現(xiàn)象。以下關(guān)于社會(huì)問(wèn)題的特征，哪一項(xiàng)表述不準(zhǔn)確？（）A.普遍性，即社會(huì)問(wèn)題在不同地區(qū)和社會(huì)群體中都可能存在B.復(fù)雜性，社會(huì)問(wèn)題的產(chǎn)生往往是多種因素相互作用的結(jié)果C.階段性，社會(huì)問(wèn)題在不同的歷史時(shí)期具有不同的表現(xiàn)和特點(diǎn)D.社會(huì)問(wèn)題一旦出現(xiàn)就會(huì)長(zhǎng)期存在，難以解決4、社會(huì)變遷是社會(huì)發(fā)展的必然過(guò)程，它受到多種因素的影響。在以下因素中，哪一項(xiàng)對(duì)社會(huì)變遷的推動(dòng)作用最為直接和顯著？（）A.科技進(jìn)步B.人口增長(zhǎng)C.文化傳統(tǒng)的延續(xù)D.政治制度的穩(wěn)定5、在考察社會(huì)文化的適應(yīng)性時(shí)，以下哪種文化特征更有助于社會(huì)在快速變化的環(huán)境中適應(yīng)和發(fā)展？（）A.保守性B.開(kāi)放性C.排外性D.單一性6、社會(huì)調(diào)查中的研究假設(shè)需要具有科學(xué)性和可檢驗(yàn)性，以下哪種研究假設(shè)的表述更清晰準(zhǔn)確？（）A.大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與家庭背景有關(guān)B.城市居民的幸福感高于農(nóng)村居民C.男性比女性更傾向于冒險(xiǎn)行為D.互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間越長(zhǎng)，社交能力越弱7、社會(huì)角色是社會(huì)對(duì)個(gè)人的期望和要求。以下關(guān)于社會(huì)角色沖突的原因，哪一項(xiàng)分析是不準(zhǔn)確的？（）A.不同社會(huì)角色之間的期望和要求相互矛盾B.個(gè)人對(duì)社會(huì)角色的理解和認(rèn)知存在偏差C.社會(huì)環(huán)境的快速變化導(dǎo)致社會(huì)角色的內(nèi)涵和要求發(fā)生改變D.個(gè)人的能力和素質(zhì)無(wú)法勝任所承擔(dān)的社會(huì)角色8、社會(huì)發(fā)展中的教育公平問(wèn)題備受關(guān)注，以下哪種現(xiàn)象最能反映教育結(jié)果的不公平？（）A.城鄉(xiāng)教育差距B.區(qū)域教育差距C.校際教育差距D.不同階層子女的學(xué)業(yè)成就差距9、在分析社會(huì)越軌行為的原因時(shí)，以下哪種觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)體自身的心理因素？（）A.社會(huì)結(jié)構(gòu)緊張理論B.標(biāo)簽理論C.差異交往理論D.心理分析理論10、社會(huì)運(yùn)動(dòng)是社會(huì)變革的重要推動(dòng)力量。以下關(guān)于社會(huì)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)表述不準(zhǔn)確？（）A.有明確的目標(biāo)和訴求，旨在改變社會(huì)現(xiàn)狀B.參與者具有較強(qiáng)的組織性和團(tuán)結(jié)性C.社會(huì)運(yùn)動(dòng)通常是和平、理性的，不會(huì)采取激進(jìn)的手段D.社會(huì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過(guò)程具有階段性和動(dòng)態(tài)性11、在社會(huì)研究方法中，定量研究和定性研究各有特點(diǎn)和適用范圍。以下關(guān)于定量研究和定性研究的區(qū)別，哪一項(xiàng)說(shuō)法不正確？（）A.定量研究注重?cái)?shù)據(jù)的量化和統(tǒng)計(jì)分析，定性研究側(cè)重于對(duì)現(xiàn)象的描述和解釋B.定量研究通常采用大規(guī)模的樣本，定性研究樣本規(guī)模較小C.定量研究的結(jié)果更具有普遍性和客觀性，定性研究的結(jié)果更具有主觀性和特殊性D.定量研究只能回答“是什么”的問(wèn)題，定性研究能夠回答“為什么”的問(wèn)題12、社會(huì)問(wèn)題的界定往往具有主觀性。對(duì)于同一社會(huì)現(xiàn)象，不同的人可能有不同的看法。以下哪種社會(huì)現(xiàn)象在界定其是否為社會(huì)問(wèn)題時(shí)最容易產(chǎn)生爭(zhēng)議？（）A.環(huán)境污染B.貧富差距C.時(shí)尚潮流D.青少年犯罪13、社會(huì)研究中的觀察法有多種類型。以下關(guān)于觀察法的分類，哪一個(gè)不是常見(jiàn)的分類方式？（）A.參與觀察和非參與觀察B.直接觀察和間接觀察C.結(jié)構(gòu)觀察和無(wú)結(jié)構(gòu)觀察D.長(zhǎng)期觀察和短期觀察，而不考慮觀察的目的和環(huán)境14、社會(huì)整合是社會(huì)穩(wěn)定的重要條件，以下哪種社會(huì)機(jī)制在促進(jìn)社會(huì)整合方面發(fā)揮的作用最為基礎(chǔ)？（）A.法律制度B.宗教信仰C.教育體系D.家庭關(guān)系15、社會(huì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整是社會(huì)發(fā)展的必然要求。在城市化進(jìn)程中，以下哪種社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化最為顯著？（）A.職業(yè)結(jié)構(gòu)的多元化B.家庭結(jié)構(gòu)的小型化C.人口結(jié)構(gòu)的老齡化D.城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)的一體化16、在研究社會(huì)文化的傳承時(shí)，以下哪種途徑對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承作用相對(duì)較小？（）A.家庭的教育和熏陶B.學(xué)校的課程設(shè)置C.大眾傳媒的宣傳D.商業(yè)活動(dòng)的推廣17、在研究社會(huì)流動(dòng)的障礙時(shí)，以下哪種障礙對(duì)個(gè)體的社會(huì)流動(dòng)影響相對(duì)較易克服？（）A.經(jīng)濟(jì)貧困B.教育水平低C.社會(huì)歧視D.地理環(huán)境限制18、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的策略和方法會(huì)隨著社會(huì)環(huán)境的變化而調(diào)整，以下哪個(gè)是社會(huì)運(yùn)動(dòng)的主要策略？（）A.和平抗議、輿論宣傳、法律訴訟B.暴力沖突、恐怖襲擊、破壞活動(dòng)C.政治游說(shuō)、選舉參與、政策倡導(dǎo)D.以上都是19、在研究社會(huì)分層的測(cè)量指標(biāo)時(shí)，以下哪個(gè)指標(biāo)更能反映社會(huì)成員的經(jīng)濟(jì)地位？（）A.職業(yè)聲望B.教育程度C.收入水平D.社會(huì)地位20、社會(huì)發(fā)展中的人口遷移現(xiàn)象受多種因素影響，以下哪個(gè)因素對(duì)農(nóng)村人口向城市遷移的推動(dòng)作用最大？（）A.城市就業(yè)機(jī)會(huì)多B.農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)C.城市教育資源好D.農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施差二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)闡述社會(huì)和諧的內(nèi)涵、特征和實(shí)現(xiàn)條件，分析社會(huì)和諧建設(shè)中面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)措施。2、（本題5分）分析社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)資源節(jié)約與環(huán)境保護(hù)，以及如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？3、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明社會(huì)學(xué)習(xí)中的模仿行為與社會(huì)創(chuàng)新的關(guān)系，分析其對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。4、（本題5分）分析社會(huì)群體中的興趣群體，探討興趣群體的形成動(dòng)機(jī)、組織形式、活動(dòng)內(nèi)容和社會(huì)功能以及興趣群體對(duì)個(gè)體發(fā)展和社會(huì)交往的意義。5、（本題5分）分析社會(huì)性別觀念在不同歷史時(shí)期和文化背景下的演變，以及對(duì)男女兩性在社會(huì)生活中的地位和角色的影響？三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）某社區(qū)開(kāi)展了老舊小區(qū)改造工程，但在改造過(guò)程中出現(xiàn)了施工質(zhì)量問(wèn)題和居民意見(jiàn)不統(tǒng)一的情況。請(qǐng)分析如何解決這些問(wèn)題，確保改造工程順利進(jìn)行。2、（本題5分）某社區(qū)推行了居民自治制度，但在實(shí)際運(yùn)行中遇到了參與積極性不高、決策執(zhí)行難等問(wèn)題。剖析其中的原因，并提出優(yōu)化居民自治的策略。3、（本題5分）在一個(gè)社區(qū)中，物業(yè)管理與業(yè)主之間存在矛盾，如收費(fèi)不合理、服務(wù)不到位等。請(qǐng)分析產(chǎn)生這些矛盾的原因，并提出解決途徑。4、（本題5分）在一個(gè)農(nóng)村地區(qū)，留守兒童的教育和心理問(wèn)題引起關(guān)注。研究留守兒童的現(xiàn)狀、問(wèn)題產(chǎn)生的原因和社會(huì)支持體系，提出關(guān)愛(ài)留守兒童的措施。5、（本題5分）某城市的共享單車停放亂象影響了城市形象和交通秩序。分析共享單車停放問(wèn)題的成因、危害和解決辦法，規(guī)范共享單車的停放管理。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）社會(huì)發(fā)展中的人口遷移現(xiàn)象具有深遠(yuǎn)的社會(huì)影響。請(qǐng)論述人口遷移的類型（如國(guó)際遷移、國(guó)內(nèi)遷移、城鄉(xiāng)遷移）和驅(qū)動(dòng)因素（如經(jīng)濟(jì)因素、環(huán)境因素、政策因素），分析人口遷移對(duì)遷出地和遷入地的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、人口結(jié)構(gòu)等方面的影響，探討如何制定合理的人口遷移政策，實(shí)現(xiàn)人口的有序流動(dòng)和區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展。2、（本題10分）在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，探討社會(huì)心理服務(wù)體系