統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)第一單元綜合測(cè)試卷(B)（含答案）

統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)第一單元綜合測(cè)試卷(B)（含答案）統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)第一單元綜合測(cè)試卷(B)

考試時(shí)間：80分鐘滿分：100分成績(jī)：

一、讀語段，完成練習(xí)。(13分)

校園藝術(shù)節(jié)開幕了，安靜的校園一下子熱鬧起來。同學(xué)們紛紛展示了自己的才藝：有的身穿xiānyàn()的fúzhuāng(),跳著美麗的kǒngquè()舞;有的用zhúdí()演奏悠yáng()的樂曲;有的頭戴róngqiú()帽bàn()演小丑;還有的在表演課本劇，把披頭散發(fā)、落huāng()而逃的曹操演得惟妙惟肖。

1.根據(jù)拼音寫字詞。(8分)

2.照樣子，在括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)

例：(安靜)的校園()的校園()的校園

3.語段中畫“—"的詞語含有表示___的字，這樣的四字詞語還有方：_________。(3分)

積累并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用有新鮮感的詞語。(11分)

1.把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。(8分)

絢麗()()()不漏)(鴉雀()()

(1)上面的詞語中，表示“色彩華麗”的詞語是_____________，和它意思相近的詞語還有_____________、_________________。(3分)

(2)當(dāng)老師問誰能把課文地背出來時(shí)，教室里突然變得_________________。(選詞填空)(2分)

2.選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞填空。(不重復(fù)，填序號(hào))(3分)

①嘩嘩②咿咿呀呀③簌簌

天空烏云密布，樹葉在風(fēng)中()地響。不一會(huì)兒，大雨就()地下了起來。弟弟依然端坐在窗邊的椅子上，()地讀著課文。

選擇正確的答案。(填序號(hào))(12分)

1.下列字音、字形完全正確的一項(xiàng)是_________()

A.坪壩(bèi)鳳尾竹(fèng)租壯B.厲聲(lì)戒尺(jiè)敬禮

C.挨打(āi)背誦(sòng)穿帶D.糊涂(hú)照例(liè)招引

2.讀下面的句子，慢讀“真的"是在強(qiáng)調(diào)()，重讀“地下的”是在強(qiáng)調(diào)()。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。

A.花朵在哪里的學(xué)校上學(xué)B.花朵在學(xué)校里干什么

C.“我"對(duì)自己的判斷堅(jiān)信不疑D.是“我”這樣認(rèn)為，而不是別人

3.下列詩句中，與圖片內(nèi)容最相符的一項(xiàng)是___()

A.松下問童子，言師采藥去。

B.蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

C.牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

D.牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是___()

A.這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。

B.后來，有個(gè)同學(xué)問孫中山：“你向先生提出問題，不怕挨打嗎"

C.“會(huì)背了?！睂O中山說著，就把那段書一字不漏地背了出來。

5.下列說法正確的一項(xiàng)是____________()

A.我國的少數(shù)民族有傣族、景頗族、阿昌族、德昂族、漢族等。

B.我和同學(xué)交流暑假生活時(shí)，不可以借助相關(guān)的實(shí)物和圖片。

C.《不懂就要問》一文中，孫中山認(rèn)為，為了弄清楚道理，就是挨打也值得。

D.《飛鳥集》《新月集》《園丁集》都是英國詩人泰戈?duì)柕淖髌贰?/p>

四按要求完成句子練習(xí)。(7分)

于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞，狂歡。

(5分)

(1)用“—"在句中畫出你認(rèn)為有新鮮感的詞語，并寫出理由。(2分)

(2)點(diǎn)點(diǎn)朗讀這句話時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出了這樣的畫面：____________。由此她感受到了花的(多選)(3分)()

A.悲傷B.貪玩C.喜悅D.無拘無束

2.我們的學(xué)校充滿了歡樂，我們都愛自己的學(xué)校。請(qǐng)從下列詞語中任選一個(gè)，寫一寫那里的情景。(2分)

花壇邊教學(xué)樓前操場(chǎng)上

五、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(7分)

1.大青樹下的小學(xué)是一所怎樣的小學(xué)結(jié)

合圖片內(nèi)容連一連。(2分)

A.歡樂祥和①

B.書聲瑯瑯②

C.團(tuán)結(jié)友愛③

D.美麗可愛④

2.《花的學(xué)校》以兒童的視角描繪了一群活潑、_____________、的花孩子，并通過豐富的想象，把和之間的感情表現(xiàn)得自然深厚。(2分)

3.右面九宮格中的字能組成一句本單元學(xué)過的詩：___。

我能寫出它的下一句：___。這兩句詩出自袁枚寫的

《》。(3分)

六、非連續(xù)性文本閱讀。(9分)

“六一”游園活動(dòng)表

序號(hào)游園活動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)規(guī)則(過關(guān)獲一份禮物)道具

1猜謎語綠色長廊根據(jù)紙條上的文字猜謎底，猜中即為過關(guān)謎語紙條

2蒙眼摸象宣傳欄右邊蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，摸到象鼻子即為過關(guān)畫好的小象

3盲人擊鼓1號(hào)樓體育室蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，擊中鼓即為過關(guān)鼓1個(gè)紅領(lǐng)巾1條

4齊心協(xié)力廣場(chǎng)升旗臺(tái)北邊兩人背對(duì)背，手拉手，兩背中間央籃球，保證中途籃球不落地，即為過關(guān)籃球1個(gè)

5灌籃高手籃球場(chǎng)在指定的位置投籃，每人授三次，透兩個(gè)即為過關(guān)籃球1個(gè)

6三人四足乒乓球場(chǎng)用帶子將中間一人的雙腳分別與另外兩人的腳綁在一起，兩分鐘內(nèi)走到終點(diǎn)，即為過關(guān)綁帶2條

1.判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(3分)

(1)“三人四足"的游戲只要有兩人參加，游戲就能開始。()

(2)要想完成“灌籃高手”游戲，必須投中三次才行。()

(3)游戲“齊心協(xié)力"和“灌籃高手”所需的道具一樣。()

2.亮亮的方向感不是很好，尤其在黑夜里更是分不清方向，所以下列游戲中他得分會(huì)很少的有(多選)(3分)____________()

A.猜謎語B.蒙眼摸象C.三人四足D.盲人擊鼓

3.“六一"游園活動(dòng)游戲正在征集中，你也來設(shè)計(jì)一種游戲吧！(3分)

七、閱讀短文，完成練習(xí)。(11分)

美麗的校園

我們的校園，坐落在大山腳下。校園里四季美如畫：的春天，的夏天，的秋天，的冬天。

春天，和煦的春風(fēng)送來陣陣醉人的花香，嬌嫩的小草不知什么時(shí)候也悄悄探出了小腦袋，那一片片翠綠，仿佛給大地鋪上了綠毯。小花圃里，花開了，有粉紅的桃花，有白色的山茶花，有黃色的迎春花，它們就像小朋友們燦爛的笑臉。柳樹、楊樹等樹木也都換上了美麗的綠裝，和花兒們一起打扮春天。在這美好的春光里，我們?cè)诓莸厣峡磿?，在花圃里采集?biāo)本。

春天走了，夏天來了。春天就已發(fā)芽的樹木，現(xiàn)在更茂盛了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是守衛(wèi)我們學(xué)校的哨兵。最吸引人的要數(shù)我們學(xué)校的百年老樹——桂花樹了，它真像一把撐開的綠絨大傘！一下課，我們就紛紛跑出教室，像出籠的小鳥一樣，來到桂花樹下乘涼、嬉戲。池子里的魚兒也被我們吸引了，迫不及待地?fù)u著尾巴來湊熱鬧呢！

夏天走了，秋天來了。如果你這時(shí)來我們校園參觀，那你可太幸運(yùn)了。俗話說：“桂子開花，十里飄香。”一到秋天，一簇簇金黃色的桂花掛滿枝頭，散發(fā)出濃郁的香味，連空氣都是香甜的。銀杏樹的葉子也變黃了，一片片從樹上落下來，像一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。我們也會(huì)迎著風(fēng)，伴著落葉唱歌、跳舞。

冬天，鵝毛般的大雪從空中飄落下來，落在植物上，好像給它們穿上了一件件白色的羽絨服，生怕它們凍著。我們興高采烈地跑出教室，戴上手套，打雪仗、滾雪球、堆雪人……

我們的校園一年四季都風(fēng)景如畫，我愛美麗的校園。

1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在短文第1自然段的橫線上。(填序號(hào))(2分)

①白雪皚皚②枝繁葉茂

③桃紅柳綠④葉黃桂香

2.用“聯(lián)系上下文"的方法，我知道“迫不及待”的意思是_________?！芭d高采烈"的意思是_________，我是用“___”的方法來理解的。(3分)

3.根據(jù)短文內(nèi)容，把下面的表格補(bǔ)充完整。(4分)

季節(jié)校園里的景物“我們"的活動(dòng)

春小草、桃花、山茶花、迎春花、柳樹、楊樹等

夏在樹下乘涼、嬉戲

秋桂花、銀杏樹葉

冬打雪仗、滾雪球、堆雪人……

4.語文要素請(qǐng)你從短文中找出一個(gè)有新鮮感的句子，用“——”畫出來，再寫一寫這個(gè)句子好在哪里。(2分)

八、習(xí)作。(30分)

在學(xué)校里，你與老師之間發(fā)生過怎樣的故事是在什么情況下發(fā)生的哪個(gè)瞬間讓你印象深刻請(qǐng)通過對(duì)一件往事的回憶，表達(dá)你對(duì)老師的尊敬以及感激之情。

要求：①語句通順，書寫工整；②題目自擬，不少于300字。

答案：

一、1.鮮艷服裝孔雀竹笛揚(yáng)絨球扮荒2.示例：美麗歡樂3.身體部位名稱示例：張牙舞爪提心吊膽

二、1.多彩一字無聲(1)絢麗多彩示例：五顏六色五光十色(2)一字不漏鴉雀無聲2.③①②

三、1.B2.CA3.C4.B5.C

四、1.示例：(1)跳舞狂歡這兩個(gè)詞語生動(dòng)形象地寫出了花興奮、喜悅的心情。(2)示例：一群一群的花穿著漂亮的花瓣裙，在綠色的草地上跳舞，狂歡CD2.示例：花壇邊我的學(xué)校非常美麗，特別是學(xué)校的花壇，那里的花香彌漫著整個(gè)校園，讓人心曠神怡。下課后，同學(xué)們總是會(huì)到花壇邊玩耍，有的繞著花壇追趕，有的在花壇邊捉迷藏，有的坐在花壇旁的石凳上聊天，還有的捧著一本課外書在花壇邊看得津津有味。

五、1.A———②B———③C———④D———①2.天真渴望自由孩子?jì)寢?.意欲捕鳴蟬忽然閉口立所見

六、1.(1)×(2)×(3