【道法】做自尊的人課件- 2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊

思考：孫鵬為什么將晨曦告上法庭？你贊成這樣做嗎？導入新課被辱罵索賠1元錢提示：孫鵬在維護自己的人格尊嚴。贊成他的做法。

2024年1月17日上午10時許，被告人陳曦在長樂區(qū)市場監(jiān)管局專利侵權糾紛協(xié)調過程中，當著十多個人的面，辱罵原告孫鵬是“神經(jīng)病”，孫鵬起訴至福州市長樂區(qū)人民法院，要求陳曦在《福州日報》上向其公開賠禮道歉，并賠償精神損失費人民幣1元。統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊培養(yǎng)品行端正，具有健康向上的價值觀念。自尊、自愛，不做有損人格的事。養(yǎng)成自尊自信、樂觀向上、意志堅強的人生態(tài)度。素養(yǎng)目標1.如何維護自己的人格尊嚴？2.學會如何提升自己？3.學會如何尊重他人？4.如何做到自尊？《晏子春秋》中記載了這樣一則故事。晏子使楚，楚人以晏子短，為小門于大門之側而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者，從狗門入；今臣使楚，不當從此門入?！眱喺吒?，從大門入。見楚王，王曰：“齊無人耶？使子為使?！标套訉υ唬骸褒R之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人？”王曰：“然則何為使子？”晏子對曰：“齊命使，各有所主，其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣。”導入新課你還知道哪些維護人格尊嚴的故事？在生活中，我們如何維護自己的人格尊嚴？1.學會維護自己的人格尊嚴我們要恪守為人之德，堅持人格獨立，不做有損人格的事。面對他人的議論或批評，我們要有平和、豁達的心態(tài)，做到“有則改之，無則加勉”。面對他人的侮辱和詆毀，我們應當予以回擊，必要時運用法律武器保護自己。

中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。相關鏈接《中華人民共和國憲法》第三十八條小佳積極參加體育鍛煉，體質大大增強，心態(tài)也變得越來越好，在班級活動中總能看到她的身影。小佳不斷提升自己并取得進步也是自尊的一種證明。人格權受到侵害的，受害人有權依照本法和其他法律的規(guī)定請求行為人承擔民事責任。受害人的停止侵害、排除妨礙、消除危險、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉請求權，不適用訴訟時效的規(guī)定。相關鏈接《中華人民共和國民法典》第九百九十五條

思考：華羅庚的故事給我們什么啟發(fā)?

華羅庚小時候學習很刻苦。初中畢業(yè)升入上海中華職業(yè)學校后，由于繳不起學費而失學。失學后，他在小雜貨店做記賬員。與此同時，他堅持自學數(shù)學，用五年時間自學了高中的課程，又用兩年時間自學了大學的全部課程。他先后發(fā)表了幾十篇論文，還解決了一個數(shù)學界遺留了80多年的難題，成為著名的數(shù)學家。探究與分享點撥：真正的自尊，來自一個人的努力、拼搏和進取。要學會不斷提升自己。真正的自尊，來自一個人的努力、拼搏和進取。在學習上，我們應努力充實自己，開闊視野，增長智慧；在生活中，我們要不斷歷練自己，增強人際交往能力，提升個人修養(yǎng)。2.學會不斷提升自己做自尊的人，應如何提升自己?

真正的自尊，來自一個人的努力、拼搏和進取。知識歸納（3）在生活中，我們要不斷歷練自已，增

強人際交往能力，提升個人修養(yǎng)。（2）在學習上，我們應努力充實自己，開闊視野增長智慧。每個職業(yè)都值得被尊重，每個努力奮斗的人都值得被溫柔以待。每個職業(yè)都是社會不可或缺的，總需要有人去做不同的職業(yè)，這是社會的所需，也是其他人的所需。每個職業(yè)都值得被尊重，每個努力奮斗的人都值得被溫柔以待。活動1：誰是最值得尊重的人活動2：尊重他人從我做起合作探究:1.結合視頻中環(huán)衛(wèi)工人的工作內容，你有怎樣的感受？2.你認為我們該以什么樣的態(tài)度對待那些像環(huán)衛(wèi)工人這樣為社會默默奉獻的人？你可以為他們做些什么？（2mins）在推薦“班級自尊榜樣”時，同學們發(fā)表了以下看法。思考：結合以上對話和本課所學內容，總結自尊的具體表現(xiàn)。根據(jù)自己的實際情況，制作“提升自尊計劃書”

小佳積極參加體育鍛煉，體質大大增強，心態(tài)也變得越來越好，在班級活動中總能看到她的身影。小佳不斷提升自已并取得進步也是自尊的一種證明。點撥：學會維護自己的人格尊嚴；學會不斷提升自己；學會尊重他人。啟思導行

小龍平時非常尊重他人。和同學交往時，他能夠欣賞和包容別人，正確看待他人對自己的評價，遇到問題會虛心向他人請教，與同學的關系很融洽。小龍就是自尊的榜樣。

小雪能夠客觀看待自己的優(yōu)點和不足。她善于發(fā)揮優(yōu)勢，肯定自己的價值；面對不足，能接納自己的不完美，不斷完善自己。我推薦她。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。尊重他人，就要尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人；接納他人不同的個性和處世風格，尊重他人不同的生活習慣，珍視他人的勞動和付出。3.學會尊重他人

學會維護自己的人格尊嚴

學會不斷提升自己學會尊重他人課堂小結做自尊的人牛刀小試1.在課堂上，法治校長列舉了一些“按鍵傷人”的事件：從詆毀烈士陳祖嚴及其遺孀；到粉色頭發(fā)女孩遭遇網(wǎng)暴后患抑郁癥……生活中這種“按鍵傷人”的現(xiàn)象時有發(fā)生。我們遇到這些現(xiàn)象時，要（

）①堅定維護自己的尊嚴

②要恪守為人之德③堅決予以回擊

④運用法律武器保護自己A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C2.因意外失去雙手的米師傅努力學捏泥人謀生。經(jīng)過十余年的堅持，他琢磨出了一套適合自己的手法。他說：“雖然我沒有雙手，但是學會了一門技藝，我選擇了努力，而不是遺憾?！彼氖论E告訴我們要（）A.做自尊的人，維護自己的人格尊嚴 B.歷練自己，增強人際交往的能力C.努力學習，開闊視野、增長智慧 D.做自尊的人，學會不斷提升自己D3.下列選項中有利于培養(yǎng)我們自尊心的是(

)A、媽媽總批評我,我很反感B、我要什么父母就給我什么C、我的學習成績名列第一,產(chǎn)生了驕傲情緒,老師批評了我,我虛心接受D、上課大膽發(fā)言，敢于表現(xiàn)自己D4.某市圖書館規(guī)定：衣冠不整者不得進入圖書館。對此，下列說法中正確的有（