2025年外研版2024八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版2024八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、在暑期軍訓(xùn)中，進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，一女生惡心嘔吐，出現(xiàn)昏厥現(xiàn)象，下列處理不正確的是()A.用冷水浸濕毛巾敷在頭部B.原地用人工呼吸進(jìn)行搶救C.給病人服用人丹、十滴水等D.用30℃酒精擦身降溫2、浮力產(chǎn)生的原因是由于()A.液體（或氣體）對(duì)物體有壓力；B.液體（或氣體）對(duì)物體有壓力差C.液體（或氣體）有質(zhì)量；D.物體對(duì)液體（或氣體）有壓力3、SO3中硫元素的化合價(jià)為（）A.+6B.+4C.﹣2D.﹣34、綠色植物對(duì)生物圈有著重大作用，綠色植物的作用表現(xiàn)在（）A.為許多生物提供食物和能量B.有助于維持生物圈中的碳氧平C.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)D.以上說(shuō)法都正確5、如圖；將一段帶葉的柳枝插入稀釋的紅墨水中一段時(shí)間后，莖的橫切面被染紅的結(jié)構(gòu)是（）

A.A韌皮部B.B樹(shù)皮C.C髓D.D木質(zhì)部6、木本植物的莖能夠不斷加粗，是因?yàn)橛校ǎ〢.篩管B.形成層C.導(dǎo)管D.莖的全部評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、二氧化碳本身____毒性，但當(dāng)空氣中二氧化碳含量超過(guò)正常含量時(shí)，就會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響，濃度大時(shí)甚至?xí)谷薩___死亡.因此在人群密集的地方要注意換氣通風(fēng).如進(jìn)入二氧化碳含量可能超標(biāo)的地窖時(shí)應(yīng)進(jìn)行____試驗(yàn).8、酸雨主要是人工排放的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體造成的．目前；酸雨正從硫酸型向硫酸和硝酸復(fù)合型轉(zhuǎn)化．化學(xué)在解決酸雨等環(huán)境問(wèn)題中將發(fā)揮重要作用．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）氮元素的元素符號(hào)是____．

（2）二氧化硫的化學(xué)式是____．

（3）硫酸中氫元素（H）的化合價(jià)是____．

（4）寫(xiě)出防治酸雨的一種措施____．9、從動(dòng)物行為的類別看，“吃梅止渴”屬于____行為，“望梅止渴”屬于____行為。10、我國(guó)的氣候類型____（填“單一”或“復(fù)雜”）；寧波地區(qū)的氣候（氣溫和降水）特點(diǎn)可概括為一句話：____；11、過(guò)濾法一般適用于____和____的分離；12、一個(gè)裝滿水的玻璃杯的總質(zhì)量為700g，將一金屬塊放入水中，待水溢出穩(wěn)定后，把杯的外部擦干，稱得其總質(zhì)量為1040g，將金屬塊取出后其剩余的總質(zhì)量為500g，該金屬塊的質(zhì)量為_(kāi)___g，為該金屬塊的密度為_(kāi)___kg/m3。（忽略金屬塊帶走的水）13、我們?cè)囍鲆粋€(gè)游戲如右圖：將磁鐵M固定在鐵塊C上。用手將一元硬幣B1、B2疊在一起豎立在磁鋼上端，如將手指稍稍松開(kāi)一小段距離，將觀察到的現(xiàn)象是兩個(gè)硬幣的上端將____（填“合攏”或“分開(kāi)”）。這是因?yàn)橛矌疟籣___，且兩個(gè)硬幣的上端磁極____（填“異”或“同”）名。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共16分)20、請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

21、圖中足球重4.25N，試畫(huà)出這個(gè)足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。22、閉合開(kāi)關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫(huà)出通電螺線管的繞線方法。23、如圖所示，請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共16分)24、圖甲所示是家庭中常用的一種插線板．小宇同學(xué)在使用中發(fā)現(xiàn)：開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)指示燈不亮；插孔不能提供工作電壓；開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓．根據(jù)以上描述，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出開(kāi)關(guān)；指示燈和插孔的連接方式，并把接線板與電源線接通．

25、繪出表中相應(yīng)的天氣符號(hào)。天氣狀況沙塵暴東南風(fēng)8級(jí)霧小雪小雨轉(zhuǎn)晴西北風(fēng)6級(jí)天氣符號(hào)評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共12分)26、如圖甲的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)后，滑片P由b端移到a端；電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙，則可判斷電源電壓是多少V？定值電阻R的阻值是多少Ω？

27、小明放學(xué)回家，媽媽正在用電飯鍋?zhàn)鲲?，他想燒水洗澡，?dāng)打開(kāi)熱水器開(kāi)關(guān)后，家里一下子停電了，通過(guò)窗戶其他人家并沒(méi)有停電，小明不解，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋其中的原因。28、如下圖所示某同學(xué)用阻值為800kΩ的測(cè)電筆與火線接觸時(shí)氖管發(fā)光，若該同學(xué)此時(shí)手與地面間的人體電阻為80kΩ，家庭電路中電壓為220V，則通過(guò)該同學(xué)的電流為多少？29、如圖所示實(shí)物電路；請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】一般中暑是因長(zhǎng)期在高溫導(dǎo)致人體體溫調(diào)節(jié)功能失調(diào)和體內(nèi)熱量過(guò)度積蓄；引發(fā)神經(jīng)器官受損。通常發(fā)生在夏季高溫天氣。如有出現(xiàn)中暑現(xiàn)象，可以采取以上的措施常見(jiàn)的體外降溫，在迅速降低深部體溫。脫去衣服，吹送涼風(fēng)并噴以涼水或以涼濕床單包裹全身。如體外降溫沒(méi)有好轉(zhuǎn)，建議立即去正規(guī)醫(yī)院，采取對(duì)應(yīng)的治療。

【解答】中暑的主要原因是患者的體溫過(guò)高導(dǎo)致的；最主要采用合理的措施使其降溫。

A、用冷水浸濕毛巾敷在頭部，可以通過(guò)熱傳遞的形式降低溫度。故A正確；

B、原地用人工呼吸進(jìn)行搶救，不能降低溫度，應(yīng)及時(shí)將病人抬到陰涼的地方。故B錯(cuò)誤；

C、給病人服用人丹、十滴水等，這些藥物可以緩解中暑癥狀。故C正確；

D、用30℃酒精擦身降溫，酒精蒸發(fā)可以帶走熱量從而降低溫度。故D正確。

故答案為：B。2、B【分析】【解答】結(jié)合液體氣體壓強(qiáng)分析可知浮力產(chǎn)生的原因是上下表面的壓力差；因此答案選擇B，ACD不符合題意。

【分析】理解浮力產(chǎn)生的原因。3、A【分析】【解答】氧元素顯﹣2價(jià)；設(shè)硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（﹣2）×3=0，則x=+6價(jià)．

故選：A．

【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合二氧化硫的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．4、D【分析】【解答】綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者；通過(guò)光合作用，利用光，合成的有機(jī)物是許多動(dòng)物的食物來(lái)源，給整個(gè)生物界提供能量；綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，排出氧氣，維持著生物圈中二氧化碳和氧的平衡，即在生物圈中為‘碳氧’平衡起到很大的作用；另外通過(guò)蒸騰作用和滲透作用吸收和排出水分，保持自然界水分的平衡，對(duì)于生物圈中的水循環(huán)也非常重要．故答案選：D

【分析】：綠色植物能夠進(jìn)行三大作用：呼吸作用、光合作用、蒸騰作用，各種作用對(duì)生物圈有著重大意義．5、D【分析】【分析】本題考查的是探究莖對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸．莖是主要的輸導(dǎo)器官；其中含有輸導(dǎo)組織﹣﹣導(dǎo)管和篩管．關(guān)鍵點(diǎn)：導(dǎo)管是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的管道．

【解答】解：莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同；分為兩類：導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽．篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽(yáng)下（促進(jìn)蒸騰作用），過(guò)一段時(shí)間，將枝條縱切開(kāi)來(lái)，可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部，正是因?yàn)槟举|(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的管道．

故選：D6、B【分析】【分析】形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂；向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部．草本植物的莖不能逐年加粗，沒(méi)有形成層；木本植物的莖能逐年加粗，有形成層．

【解答】解：木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．表皮起保護(hù)作用．韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽）和木纖維（堅(jiān)硬）．形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂；向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部．單子葉植物莖不能逐年加粗，是因?yàn)闆](méi)有形成層．

故選B二、填空題(共7題，共14分)7、沒(méi)有窒息燈火【分析】【解答】二氧化碳本身沒(méi)有毒性；但不能供給呼吸，當(dāng)空氣中二氧化碳含量超過(guò)正常含量時(shí)，就會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響，濃度大時(shí)甚至?xí)谷酥舷⑺劳?；在人群密集的地方要注意換氣通風(fēng)，如進(jìn)入二氧化碳含量可能超標(biāo)的地窖時(shí)應(yīng)進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)，以檢驗(yàn)二氧化碳含量是否過(guò)高，防止發(fā)生危險(xiǎn)．

【分析】二氧化碳本身沒(méi)有毒性，但不能供給呼吸，進(jìn)入二氧化碳含量可能超標(biāo)的地方應(yīng)檢驗(yàn)二氧化碳含量是否過(guò)高，據(jù)此進(jìn)行分析解答．8、NSO2+1工業(yè)廢氣需凈化后才能向大氣中排放【分析】【解答】解：（1）氮元素的元素符號(hào)是N；

（2）二氧化硫的化學(xué)式是SO2；

（3）化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零；硫酸中氫元素（H）的化合價(jià)是x，2x+（+6）+（﹣2）×4=0x=+1；

（4）防治措施為工業(yè)廢氣需凈化后才能向大氣中排放；防止造成大氣污染及浪費(fèi)硫資源．

答案：（1）N；（2）SO2；（3）+1；（4）工業(yè)廢氣需凈化后才能向大氣中排放．

【分析】（1）根據(jù)元素符號(hào)的寫(xiě)法解答；

（2）根據(jù)二氧化硫的化學(xué)式的寫(xiě)法解答；

（3）根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零解答；

（4）根據(jù)防治措施為工業(yè)廢氣需凈化后才能向大氣中排放，防止造成大氣污染及浪費(fèi)硫資源解答．9、先天性學(xué)習(xí)【分析】【解答】動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如嬰兒一出生就會(huì)吮吸乳頭吃奶；蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜的取食行為都是動(dòng)物的一種本能；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，如老牛耕田則是一種學(xué)習(xí)行為，所以“吃梅止渴”是動(dòng)物一出生具有的行為，屬于先天性行為，“望梅止渴”是在“吃梅止渴”的基礎(chǔ)上形成的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。

【分析】本題主要考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。10、復(fù)雜夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥【分析】【分析】中國(guó)地域遼闊；地跨眾多的溫度帶和干濕地區(qū)，使氣候具有復(fù)雜多樣的特點(diǎn)．此外，由于地形多樣；地勢(shì)高低懸殊，更增加了氣候的復(fù)雜多樣性．中國(guó)東半部有大范圍的季風(fēng)氣候，自南向北依次為熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候．西北部大多為溫帶大陸性氣候．青藏高原為獨(dú)特的高山高原氣候．

【解答】（1）我國(guó)的氣候復(fù)雜多樣，東部自北向南依次是溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、熱帶季風(fēng)氣候，廣大西北內(nèi)陸屬于溫帶大陸性氣候，青藏高原屬于高山高原氣候；我國(guó)季風(fēng)區(qū)面積廣大，受海陸因素影響，季風(fēng)氣候顯著．（2）浙江寧波屬亞熱帶季風(fēng)氣候,季風(fēng)顯著,四季分明,年氣溫適中,光照較多,雨量豐沛,空氣濕潤(rùn),雨熱季節(jié)變化同步,氣候資源配制多樣,氣象災(zāi)害繁多.11、不溶性固體液體【分析】【分析】根據(jù)常見(jiàn)的混合物的分離方法有過(guò)濾；蒸發(fā)、蒸餾、分液等；利用其分離原理來(lái)解答．本題考查混合物的分離方法，熟記不同分離方法的分離原理是解題的關(guān)鍵所在，難度不大．

【解答】解：不溶性固體和液體的分離用過(guò)濾。

故答案為：不溶性固體；液體．12、5402.7×103【分析】【分析】（1）已知放入金屬塊后的總質(zhì)量和取出金屬塊后的質(zhì)量，二者之差就等于金屬塊的質(zhì)量．（2）已知燒杯和水的總質(zhì)量還有取出金屬塊后的質(zhì)量，二者之差就等于排開(kāi)水的質(zhì)量，根據(jù)公式求出金屬塊的體積，再根據(jù)公式求出該金屬塊的密度．本題考查根據(jù)金屬塊放入前和取出后燒杯和水的質(zhì)量之差求金屬塊的質(zhì)量；利用排開(kāi)水的質(zhì)量求金屬塊的體積，本題的關(guān)鍵是求金屬塊的質(zhì)量與體積．

【解答】已知：m1=700g，m2=1040g，m3=500g，ρ水=1.0g/cm3

求：金屬塊的質(zhì)量m和密度ρ

解：（1）金屬塊的質(zhì)量為：m=m2-m3=1040g-500g=540g；（2）金屬塊排開(kāi)水的質(zhì)量：m排=m1-m3=700g-500g=200g；

∵

∴金屬塊的體積：V=V水===200cm3；

金屬塊的密度：．

故答案為：540；2.7×103．13、分開(kāi)|磁化|同【分析】【分析】磁化后的硬幣；硬幣的兩端極性和磁鐵的兩端極性的關(guān)系，通過(guò)磁極間的相互作用來(lái)進(jìn)行判斷．考查了磁化現(xiàn)象以及磁體間相互作用規(guī)律，對(duì)于磁化后的極性，可根據(jù)圖中的情況做出判斷．【解答】解：當(dāng)兩硬幣都放在磁體的N極上時(shí)，會(huì)被磁體磁化，具有相同的磁極．由于同名磁極相互排斥，因此它們會(huì)相互分開(kāi)．

故答案為：分開(kāi)；磁化；同．三、判斷題(共6題，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共16分)20、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

21、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會(huì)用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫(huà)，標(biāo)出符號(hào)G，如圖：

22、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫(huà)出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè)．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍措娏鲝碾姶盆FA的左端流入，繞線方法如圖．23、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)不能獨(dú)立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時(shí)應(yīng)注意開(kāi)關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)，且火線要先過(guò)開(kāi)關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共2題，共16分)24、解：由題意可知；開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)指示燈不亮，插孔不能提供工作電壓；開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉