2025年粵教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列說(shuō)法正確的是（）A.符號(hào)↑：表示在生成物中有氣體產(chǎn)生B.配平時(shí)可以改動(dòng)化學(xué)式右下角表示的小數(shù)字C.符號(hào)△：表示點(diǎn)燃D.化學(xué)方程式中的等號(hào)表示反應(yīng)物與生成物的分子數(shù)相等2、如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因是（）A.天平未調(diào)平衡，天平往右偏的時(shí)候放砝碼并稱量食鹽B.轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時(shí)，有少量灑落在桌面上C.俯視刻度量D.轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí)，有少量液體濺出3、小明用自制的電磁鐵來(lái)研究它的磁性與哪些因素有關(guān)．實(shí)驗(yàn)器材：兩個(gè)相同大小的大鐵釘；一些漆包線、開(kāi)關(guān)、電源、滑動(dòng)變阻器、一些回形針和電流表等．在實(shí)驗(yàn)中；用漆包線繞制橫截面和緊密程度相同的三個(gè)線圈，其中兩個(gè)線圈插入鐵釘，另一個(gè)線圈內(nèi)無(wú)鐵釘．按如圖電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表：由以上實(shí)驗(yàn)表明，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)（）

線圈匝數(shù)。

吸住回形針的個(gè)數(shù)。

電流大小有鐵釘無(wú)鐵釘50匝100匝100匝100匝0.2安5個(gè)9個(gè)12個(gè)0.4安8個(gè)17個(gè)5個(gè)A.只與電磁鐵線圈匝數(shù)有關(guān)B.只與電磁鐵線圈匝數(shù)、是否有鐵釘有關(guān)C.只與電磁鐵線圈匝數(shù)、通過(guò)線圈的電流有關(guān)D.與電磁鐵線圈匝數(shù)、是否有鐵釘、通過(guò)線圈的電流都有關(guān)4、木本植物的莖能夠不斷加粗，是因?yàn)橛校ǎ〢.篩管B.形成層C.導(dǎo)管D.莖的全部5、市場(chǎng)上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加碘鹽，這里的“鈣”、“碘”指的是（）A.分子B.元素C.單質(zhì)D.原子6、在安裝好直流電動(dòng)機(jī)模型后，通電后電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，若想使電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速加快，可采用的方法是()A.增大電流B.減小電流C.對(duì)調(diào)電源正負(fù)兩極D.對(duì)調(diào)磁體南北兩極評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的氣體，許多物質(zhì)都可以跟氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，這類反應(yīng)屬于____。8、2007年3月召開(kāi)的歐盟峰會(huì)通過(guò)了一項(xiàng)協(xié)議：在2009年之前；徹底終結(jié)“白熾燈時(shí)代”，推廣使用節(jié)能燈．（一只5W的節(jié)能燈與一只25W的白熾燈的發(fā)光效果相當(dāng)）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)說(shuō)出推廣使用節(jié)能燈的理由（寫(xiě)出兩點(diǎn)）

①____；②____。

9、物質(zhì)燃燒需同時(shí)具備三個(gè)條件，分別是____、____、____.10、水是人類寶貴的自然資源；與人類的生產(chǎn)；生活密切相關(guān)．

（1）水是常見(jiàn)的溶劑，將下列生活中的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是____．

A．蔗糖B．純堿C．食鹽D．花生油。

（2）“節(jié)約用水，從我做起”．請(qǐng)你寫(xiě)出一種生活中節(jié)約用水的做法____．

（3）為了保護(hù)水質(zhì)，下列做法合理的是____．

A．隨意丟棄廢舊電池B．生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放。

C．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥；化肥D．工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放。

（4）通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)，可以知道水是由____組成．

（5）生活中降低水的硬度的常用方法是____．

（6）凈化水的常用方法有：①消毒殺菌②過(guò)濾③蒸餾④活性炭吸附⑤加明礬吸附沉降．天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來(lái)水，所選用的凈化方法按凈化過(guò)程排序是（填序號(hào)）____．11、如圖是小華設(shè)計(jì)的一種節(jié)能燈電梯工作原理圖，R是一個(gè)力敏電阻，當(dāng)電梯上無(wú)人時(shí)，壓敏電阻受到的壓力變小，阻值變大，電磁鐵的磁性變____，觸電3與觸點(diǎn)____（選填“1”或“2”）接觸；電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速變小，電梯變慢，從而達(dá)到節(jié)能目的．

12、請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空。

（1）鉀離子____；（2）2個(gè)磷原子____；

（3）甲烷_(kāi)___；（4）二氧化硫____．13、A物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）A物質(zhì)隨著溫度的升高，它的溶解度____（填“增大”或“減小”）；

（2）A物質(zhì)隨著壓強(qiáng)的減小，它的溶解度____（填“增大”或“減小”）；

（3）A物質(zhì)的狀態(tài)是____（填“固態(tài)”；“液態(tài)”或“氣態(tài)”）．

14、學(xué)校需購(gòu)買3m3的木板修理課桌。每塊板長(zhǎng)為2m，寬100cm，質(zhì)量為40kg，木板的密度為800kg/m3，則該木板厚度為_(kāi)___cm，學(xué)校共需購(gòu)買____塊這樣的木板。15、在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

①所用的溫度計(jì)是利用____的性質(zhì)制成的．為了完成本次實(shí)驗(yàn)，由表格可知，應(yīng)選用____（水銀，酒精）的溫度計(jì)．。測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃水銀﹣39357酒精﹣11778②如圖甲所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊，有霧氣，很難看清示數(shù)，主要原因是水蒸氣發(fā)生了____（填一種物態(tài)變化）．

③燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（如表），4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)溫度為_(kāi)___℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為_(kāi)___℃．。時(shí)間/min012345678溫度/℃8890929497989898④根據(jù)如表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖像．____評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了19、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共24分)22、請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

23、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小鐵球受到磁力的示意圖。24、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共3分)25、小張利用吸管喝飲料，用嘴對(duì)著吸管用力吸，飲料進(jìn)入口中，嘴離開(kāi)吸管，管中的飲料又回落到飲料瓶中。于是他與小吳一起對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行探究，但是觀點(diǎn)不一致。小張認(rèn)為飲料是靠嘴的吸力進(jìn)入口中的，而小吳則認(rèn)為飲料是靠大氣壓進(jìn)入口中的。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明他倆的觀點(diǎn)是否正確。參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】：A；化學(xué)方程式中的符號(hào)“↑”表示生成物有氣體產(chǎn)生；所以A說(shuō)法是正確；B、化學(xué)方程式的配平時(shí)是在化學(xué)式前面加化學(xué)計(jì)量數(shù)，使左右兩邊的各原子的個(gè)數(shù)都相等，但不能改動(dòng)化學(xué)式，否則違背客觀事實(shí)的，所以B說(shuō)法不正確；C、化學(xué)方程式中的符號(hào)“△”表示加熱，所以C說(shuō)法不正確；D、化學(xué)方程式中的符號(hào)“═”表示生成，反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)一定相等，但分子的個(gè)數(shù)不一定相等，所以D說(shuō)法錯(cuò)誤．

所以選：A．

【分析】根據(jù)化學(xué)方程式中各種符號(hào)表示的含義進(jìn)行分析解答即可．2、B【分析】【解答】A；天平未調(diào)平衡；天平往右偏的時(shí)候放砝碼并稱量食鹽，會(huì)導(dǎo)致稱出的氯化鈉質(zhì)量偏大，導(dǎo)致質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故A錯(cuò)誤；

B；轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時(shí)；有少量灑落在桌面上，溶質(zhì)的質(zhì)量小了導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故B正確；

C；俯視刻度讀數(shù)時(shí)；讀數(shù)大，實(shí)際水的體積小，導(dǎo)致質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故C錯(cuò)誤；

D；轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí)；有少量液體濺出，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D錯(cuò)誤．

故選：B．

【分析】根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因有溶質(zhì)的質(zhì)量小了，或是溶劑的質(zhì)量多了，配制好的溶液溶劑不蒸發(fā)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變等知識(shí)進(jìn)行分析．3、D【分析】【分析】電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流的大??；線圈的匝數(shù)、有無(wú)鐵芯有關(guān)；

電磁鐵的磁性強(qiáng)弱無(wú)法用眼睛直接觀察；用吸引回形針的多少來(lái)反映電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．

探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)；采用控制變量法．

探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大小的關(guān)系時(shí)；控制線圈的匝數(shù)和鐵芯相同．

探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)的關(guān)系時(shí)；控制電流的大小和鐵芯相同．

探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟有無(wú)鐵芯的關(guān)系時(shí)；控制電流的大小和線圈匝數(shù)相同．掌握電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素，用轉(zhuǎn)換法和控制變量法探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素．控制變量法是初中物理探究實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到的方法，一定要掌握．

【解答】解：當(dāng)電流都為0.2A；都有鐵芯時(shí)，100匝的電磁鐵比50匝的電磁鐵吸引的回形針多，說(shuō)明電流相同，有鐵芯時(shí)，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)．

當(dāng)線圈都為50匝；都有鐵芯時(shí)，線圈中的電流為0.4A比0.2A時(shí)，電磁鐵吸引的回形針多，說(shuō)明線圈的匝數(shù)相同，有鐵芯時(shí)，電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)．

當(dāng)電流都為0.2A；當(dāng)線圈都為50匝，有鐵芯比無(wú)鐵芯吸引的回形針多，說(shuō)明電流相同，匝數(shù)相同時(shí)，有鐵芯電磁鐵的磁性強(qiáng)．

由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知；電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流大小；線圈匝數(shù)多少、有無(wú)鐵芯都有關(guān)系．

故選D．4、B【分析】【分析】形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂；向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部．草本植物的莖不能逐年加粗，沒(méi)有形成層；木本植物的莖能逐年加粗，有形成層．

【解答】解：木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．表皮起保護(hù)作用．韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽）和木纖維（堅(jiān)硬）．形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂；向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部．單子葉植物莖不能逐年加粗，是因?yàn)闆](méi)有形成層．

故選B5、B【分析】【分析】食品；藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣”、“碘”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在；而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來(lái)描述。本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵。

【解答】解：加鈣鹽；加碘鹽；這里的“鈣”、“碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”、“碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。

故答案為：B6、A【分析】【分析】此題主要考查了電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速與什么因素有關(guān)；同時(shí)也考查了影響電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向的因素，要解決此題需要掌握直流電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造和工作過(guò)程及電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢與什么因素有關(guān)。

【解答】通過(guò)電動(dòng)機(jī)線圈的電流越大；電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)得越快，所以A措施可行，B錯(cuò)誤；對(duì)調(diào)電源的正負(fù)極和將磁鐵的磁極對(duì)調(diào)，均只能改變線圈的受力方向，即只能改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，所以C；D不可行；

故選A二、填空題(共9題，共18分)7、氧化反應(yīng)【分析】【分析】本題考查氧化反應(yīng)的概念；在初中階段主要是通過(guò)物質(zhì)是否得氧來(lái)分析的，若得氧即為氧化反應(yīng)。

【解答】氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑；具有較強(qiáng)的氧化性，在和其他物質(zhì)反應(yīng)時(shí)物質(zhì)被氧化，發(fā)生氧化反應(yīng)。

故答案為：氧化反應(yīng)8、節(jié)約電能提高能源利用效率（任寫(xiě)兩點(diǎn)）【分析】【解答】日光燈的優(yōu)點(diǎn)很多：

①節(jié)能：功率只有5W的節(jié)能燈亮度相當(dāng)于25W的白熾燈；即亮度相同時(shí)功率較小，更為省電；

②壽命更長(zhǎng)：通過(guò)的電流??；產(chǎn)生的熱量少，在相同的時(shí)間內(nèi)燈絲升華的少，燈絲不斷，燈就不壞；

③不傷眼：在使用過(guò)程中不會(huì)感到燈管的跳動(dòng)；這樣眼睛不會(huì)感到疲勞和產(chǎn)生模糊感；

④環(huán)保；安全：不會(huì)自然起火；所以是安全環(huán)保的。

故答案為：節(jié)約電能；提高能源利用效率（任寫(xiě)兩點(diǎn)）

【分析】從節(jié)能燈與白熾燈的發(fā)光效果和功率等方面去分析解答。9、物質(zhì)具有可燃性與氧氣接觸溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)【分析】【解答】可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

【分析】根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件方面進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．10、D淘米水澆花BC氫、氧元素煮沸⑤②④①【分析】【解答】解：（1）食鹽；純堿和蔗糖都能溶于水；形成溶液，而植物油不能溶于水，不能形成溶液；故填：C；

（2）生活中節(jié)約用水的措施有：隨手關(guān)閉水龍頭；淘米水澆花等；

（3）生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放；農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥都可保護(hù)水質(zhì)；

（4）電解水生成氫氣和氧氣；氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，水是由氫元素和氧元素組成的；

（5）生活中降低水的硬度的常用方法是煮沸；

（6）加明礬吸附是把水中小顆粒泥塵聚集成大的；以利于沉降；不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過(guò)過(guò)濾除去；投藥消毒可以除去細(xì)菌微生物，故要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，將所選用的方法按凈化過(guò)程排序是：⑤加明礬吸附沉降→②過(guò)濾→④活性炭層吸附→①消毒殺菌．

故答案為：（1）D；（2）淘米水澆花；（3）BC；（4）氫；氧元素；（5）煮沸；（6）⑤②④①．

【分析】（1）根據(jù)溶液的特征分析判斷；

（2）根據(jù)生活中節(jié)約用水的措施進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)保護(hù)水資源考慮；

（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)分析解答；

（5）根據(jù)硬水軟化法考慮；

（6）根據(jù)凈水的知識(shí)進(jìn)行分析，除雜時(shí)可以采用先除去易除的雜質(zhì)，再除去難除的雜質(zhì)的順序．水中含有的不溶性固體大顆粒雜質(zhì)可以通過(guò)沉降除去，不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過(guò)過(guò)濾除去，投藥消毒可以除去細(xì)菌微生物．11、弱1【分析】【解答】解：由題知：壓敏電阻受到的壓力變小；阻值變大．

據(jù)圖可知，當(dāng)電梯上無(wú)人時(shí)，壓力減小，R的阻值變大，電路中電流變小，電磁鐵的磁性減弱，則銜鐵在彈簧作用下被拉起，與觸點(diǎn)3接觸1，電動(dòng)機(jī)與R1串聯(lián)后電動(dòng)機(jī)上的電壓減?。浑妱?dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速變慢．

故答案為：弱；1

【分析】本題中有兩個(gè)電路，左側(cè)為壓敏電壓與電磁鐵串聯(lián)，右側(cè)為電動(dòng)機(jī)控制電路，當(dāng)銜鐵與觸點(diǎn)1接觸時(shí)，R1與電機(jī)串聯(lián)，當(dāng)銜鐵與觸點(diǎn)2接觸時(shí)，電阻斷路，電動(dòng)機(jī)中電壓增大．12、K+2PCH4SO2【分析】【解答】（1）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；鉀離子可表示為：K+；

（2）由原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)磷原子表示為：2P；

（3）甲烷的化學(xué)式為：CH4；

（4）化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．二氧化硫的化學(xué)式為：SO2；

故答案為：（1）K+；（2）2P；（3）CH4；（4）SO2．

【分析】（1）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；

（2）原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（3）根據(jù)常見(jiàn)有機(jī)物的化學(xué)式進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可；

（4）化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．13、減小減小氣態(tài)【分析】【解答】（1）任選一壓強(qiáng)下的曲線；可見(jiàn)A物質(zhì)隨著溫度的升高，溶解度減??；

（2）確定某一溫度；觀看1個(gè)大氣壓下溶解度＜2個(gè)大氣壓下溶解度＜3個(gè)大氣壓下溶解度，所以A物質(zhì)隨著壓強(qiáng)的減小，它的溶解度減??；

（3）氣壓對(duì)固體；液體的溶解度影響不大；所以A物質(zhì)的狀態(tài)是氣態(tài)；

故答案為：（1）減??；（2）減??；（3）氣態(tài)．

【分析】根據(jù)氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨著壓強(qiáng)的增大而增大，固體的溶解度受到溶質(zhì)和溶劑兩方面性質(zhì)的影響，同時(shí)還有溫度的影響；氣壓對(duì)固體、液體的溶解度影響不大．14、2.5|60【分析】【分析】利用求出一塊木板的體積，然后計(jì)算出木板的面積即長(zhǎng)和寬的乘積，再利用求出厚度，利用m=ρV求出木板的總質(zhì)量，然后總質(zhì)量除以一塊木板的質(zhì)量就是所要買幾塊木板．會(huì)用基本的數(shù)學(xué)知識(shí)求面積和高，并能靈活應(yīng)用密度計(jì)算公式．【解答】解：根據(jù)可以可知，a=2m，b=100cm=1m；

S=ab=2m×1m=2m2，

木板的厚度：

需要木板的總質(zhì)量：m=ρV=800kg/m3×3m3=2400kg；

需要木板的張數(shù)：n=2400kg40kg=60．

故答案為：2.5；60．15、液體熱脹冷縮|水銀|液化|96|98|【分析】【分析】①液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；液體溫度計(jì)所測(cè)溫度應(yīng)高于溫度計(jì)內(nèi)液體的凝固點(diǎn)；低于液體的沸點(diǎn)．

②物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化；水蒸氣遇冷的物體時(shí)會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象．

③進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù)；在讀數(shù)之前首先要認(rèn)清溫度計(jì)的分度值．

沸騰時(shí)溫度保持不變；此時(shí)的溫度就是沸點(diǎn)．

④要作水的沸騰圖像；首先根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)，然后將各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來(lái)．

【解答】解：①溫度計(jì)都是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的．

在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下；沸水的溫度是100℃，酒精的沸點(diǎn)是78℃，水銀的沸點(diǎn)是357℃，水銀的沸點(diǎn)高于沸水的溫度，所以測(cè)沸水的溫度要選水銀溫度計(jì)．

②將熱水倒入燒杯中；水蒸氣遇到冷的溫度計(jì)管壁時(shí)會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象，在管壁上出現(xiàn)了一層小水珠，所以很難看清示數(shù)．

③由圖知；溫度計(jì)的分度值為1℃，所以溫度計(jì)的示數(shù)為96℃．

當(dāng)溫度到達(dá)98℃時(shí)就不再升高了；所以溫度不變時(shí)即為沸點(diǎn)，此時(shí)吸熱溫度不變；

④根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)；然后將各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來(lái)．如下圖所示：

故答案為：①液體熱脹冷縮；水銀；（2）液化；（3）96；98；④見(jiàn)上圖．三、判斷題(共9題，共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共24分)22、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)