2025年粵教新版高一物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教新版高一物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷976考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、質(zhì)點(diǎn)由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知第1s內(nèi)位移為2m，則下列說(shuō)法正確的是（）A.第1s內(nèi)平均速度為2m/sB.第1s末的速度為2m/sC.第2s內(nèi)的位移為4mD.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度為2m/s22、物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)程。在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所做科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中，正確的說(shuō)法是（）A.在得到萬(wàn)有引力定律的過(guò)程中，牛頓接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于“吸引力與物體兩中心距離的二次方成反比”的猜想B.牛頓通過(guò)計(jì)算首先發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星C.伽利略發(fā)現(xiàn)了行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律D.開(kāi)普勒經(jīng)過(guò)多年的天文觀測(cè)和記錄，提出了“日心說(shuō)”的觀點(diǎn)3、下列所說(shuō)的速度中；哪個(gè)是平均速度（）

A.百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員以9.5m/s的速度沖過(guò)終點(diǎn)線。

B.返回地面的太空艙以8m/s的速度落入太平洋。

C.由于堵車(chē)；在隧道內(nèi)的車(chē)速僅為1.2m/s

D.子彈以800m/s的速度撞擊在墻上。

4、如圖所示，結(jié)點(diǎn)O在三個(gè)力作用下平衡，保持θ不變，將B點(diǎn)向上移，則BO繩的拉力將()A.逐漸減小B.逐漸增大C.先減小后增大D.先增大后減小5、關(guān)于牛頓第一定律的理解，下列說(shuō)法正確的是（）A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C.物體的質(zhì)量較小，但運(yùn)動(dòng)的速度較大時(shí)，慣性也可以很大D.物體自由下落時(shí)比豎直上拋時(shí)的慣性小6、如圖所示，放在固定斜面上的物塊以加速度a沿斜面勻加速下滑，若在物塊上再施加一豎直向下的恒力F，則（）A.物塊可能勻速下滑B.物塊仍以加速度a勻加速下滑C.物塊將以大于a的加速度勻加速下滑D.物塊將以小于a的加速度勻加速下滑評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、高物體（例汽車(chē)）運(yùn)動(dòng)速率有效途徑是大發(fā)動(dòng)機(jī)的功和減小阻力因數(shù)（設(shè)阻力與物體運(yùn)動(dòng)的平方成正比，即fkv2，是阻力因數(shù)）．當(dāng)發(fā)的額定功率為物體運(yùn)動(dòng)的最大速為v果要物體速率增到2vm，一列法的是（）A.阻力因數(shù)不變，使發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率增大到2P0B.發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率不變，使阻力因數(shù)減小到C.阻力因數(shù)不變，使發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率增大到8P0D.發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率不變，使阻力因數(shù)減小到8、如圖所示，木板OA

水平放置，長(zhǎng)為l

在A

處放置一個(gè)質(zhì)量為m

的物體，現(xiàn)繞O

點(diǎn)緩慢抬高A

端，直到當(dāng)木板轉(zhuǎn)動(dòng)到與水平面成偽

角停止轉(zhuǎn)動(dòng).

這時(shí)物體受到一微小的干擾便開(kāi)始緩慢地勻速下滑，物體回到O

點(diǎn)，在整個(gè)過(guò)程中(??)

A.支持力對(duì)物體做的總功為mglsin偽

B.摩擦力對(duì)物體做的總功為零。

C.木板對(duì)物體做的總功為零。

D.木板對(duì)物體做的總功為正9、韓曉鵬是我國(guó)首位在冬奧會(huì)雪上項(xiàng)目奪冠的運(yùn)動(dòng)員。他在一次自由式滑雪中技巧比賽中沿“助滑區(qū)”保持同一姿態(tài)下滑了一段距離，重力對(duì)他做功1900J，他克服阻力做功100J．韓曉鵬在此過(guò)程中（）A.重力勢(shì)能減小了2000JB.重力勢(shì)能減小了1900JC.動(dòng)能增加了2000JD.動(dòng)能增加了1800J10、如圖所示，A、B、C三物體疊放在水平面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，B受到水平向右的力作用，C受到水平向左的力的作用，且兩力的大小相等，都是F，則對(duì)A、B、C間，C與地面間的摩擦力的描述正確的是（）A.B受到C向左的摩擦力作用B.A不受摩擦力作用C.C受到地面向右的摩擦力D.C與地面之間無(wú)摩擦力11、如圖所示，質(zhì)量為m

的小球置于正方體的光滑盒子中，盒子的邊長(zhǎng)略大于球的直徑.

某同學(xué)拿著該盒子在豎直平面內(nèi)做半徑為R

的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則(

)

A.在最高點(diǎn)小球的速度水平，小球既不超重也不失重B.小球經(jīng)過(guò)與圓心等高的位置時(shí)，加速度水平，小球既不超重也不失重C.盒子在最低點(diǎn)時(shí)對(duì)小球彈力一定向上D.盒子在最高點(diǎn)時(shí)對(duì)小球彈力一定向下評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、一質(zhì)點(diǎn)從靜止開(kāi)始以1m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)5s后做勻速運(yùn)動(dòng)，最后2s的時(shí)間使質(zhì)點(diǎn)勻減速到靜止，則質(zhì)點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度為_(kāi)___m／s，減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為_(kāi)___m/s213、電場(chǎng)中任何兩條電場(chǎng)線都_____相交．磁場(chǎng)中任何兩條磁感線都______相交．14、如圖所示，對(duì)a、b、c三條軌道中，哪些一定不是衛(wèi)星的軌道？____。（填字母）15、【題文】（2分）如圖所示，質(zhì)量為m的物體在恒力F作用下，沿水平天花板向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。力F與水平方向夾角為重力加速度為g。則物體與天花板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____。

16、【題文】一個(gè)作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度大小為4m/s，后一半時(shí)間內(nèi)的平均速度大小為6m/s，則全程內(nèi)的平均速度大小為_(kāi)___m/s；若在前一半位移內(nèi)的平均速度大小為4m/s，在后一半位移內(nèi)的平均速度大小為6m/s，則其在全過(guò)程中的平均速度大小為_(kāi)___m/s。17、在實(shí)驗(yàn)探究合力的方法時(shí)；先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.

實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條．

(1)

實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中；下列說(shuō)法正確的是______(

填字母代號(hào))

．

A；將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可。

B；將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度。

C；將彈簧測(cè)力計(jì)都拉伸到相同刻度。

D；將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置。

(2)

同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論；其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是______(

填字母代號(hào))

．

A；兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)。

B；彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行。

C；用兩彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大。

D、拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共6分)18、做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中。

(饾煆)

實(shí)驗(yàn)中除了木板；小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外；下列器材中還需要的是______．

A.刻度尺饾悂.

秒表饾悅.

天平D.

彈黃秤饾悇.

重垂線饾悈.

坐標(biāo)紙。

(饾煇)

實(shí)驗(yàn)中要使木板保持豎直，使小球的軌跡平面與板面平行，要用到的儀器是______．

(饾煈)

如圖所示，確定平拋運(yùn)動(dòng)拋出點(diǎn)正確的是______(

選填“甲隆爐

或“乙”或“丙”)

．

(饾煉)

為減小實(shí)驗(yàn)誤差；下列做法正確的是______．

A.斜槽軌道必線光滑B.

斜槽軌道末端必需水平。

C.每次釋放小球的位置必須固定D.

毎次釋放小球必須靜止．19、如圖1所示為“探究加速度與力；質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量記為m；小車(chē)和車(chē)內(nèi)砝碼的總質(zhì)量記為M．實(shí)驗(yàn)中用托盤(pán)和砝碼總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車(chē)?yán)Φ拇笮　?/p>

（1）以下說(shuō)法正確的是：______

A．在小車(chē)的左端連接掛有托盤(pán)的細(xì)線后；

適當(dāng)墊高木板一端；平衡小車(chē)所受的摩擦力。

B．每次改變小車(chē)質(zhì)量后；需重新調(diào)整木板傾斜角度，平衡摩擦力。

C．先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源；待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車(chē)。

D．m應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于M

（2）如圖2所示是實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，O、A、B、C、D為在紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)，所用交變電源的周期T=0.02s。測(cè)量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為：OA=2.40cm，AB=2.80cm，BC=3.20cm，CD=3.60cm。則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C點(diǎn)的瞬時(shí)速度vC=______m/s，該物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=______m/s2（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（3）某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù)；畫(huà)出a-F圖如圖3所示，那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是______

A．實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板墊起的角度太小。

B．實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板墊起的角度太大。

C．實(shí)驗(yàn)中繩子拉力方向沒(méi)有跟木板平行。

D．托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m太小20、某同學(xué)在做《探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》實(shí)驗(yàn)時(shí)；實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，如圖乙所示，在紙帶上確定出0；1、2、3、4、5、6共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚€(gè)相鄰的測(cè)量點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s．試完成下列問(wèn)題：

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器，其工作時(shí)電源頻率為50Hz，常用的電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器使用的是______（填“直流電”或“交流電”），每隔______s打一個(gè)點(diǎn)．

（2）“接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源”和“釋放小車(chē)讓紙帶開(kāi)始運(yùn)動(dòng)”，這兩個(gè)操作的時(shí)間順序關(guān)系是______

A．先接通電源；后釋放小車(chē)讓紙帶運(yùn)動(dòng)。

B．先釋放小車(chē)讓紙帶運(yùn)動(dòng)；再接通電源。

C．接通電源的同時(shí)釋放小車(chē)讓紙帶運(yùn)動(dòng)。

D．先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以。

（3）根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離；表格中已計(jì)算出打下五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度，請(qǐng)你畫(huà)出v-t圖線．

。計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào)12345計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻0.10.20.30.40.5小車(chē)的瞬時(shí)速度0.400.480.560.640.72（4）由圖象丙求出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a=______m/s2；打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打0計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度v=______m/s．（答案保留2位有效數(shù)字）評(píng)卷人得分五、推斷題(共1題，共6分)21、現(xiàn)有金屬單質(zhì)rm{A}rm{B}rm{C}和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}rm{H}它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)rm{(}圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒(méi)有全部標(biāo)出rm{)}

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

rm{(1)A}物質(zhì)在空氣中燃燒的產(chǎn)物是_____色的粉末，該粉末與rm{CO}物質(zhì)在空氣中燃燒的產(chǎn)物是_____色的粉末，該粉末與rm{(1)A}rm{CO}rm{{,!}_{2}}寫(xiě)兩種反應(yīng)放出的氣體為_(kāi)_____________。該粉末的用途__________________rm{(}寫(xiě)兩種rm{)}

rm{(}rm{)}寫(xiě)出反應(yīng)和rm{(2)}寫(xiě)出反應(yīng)rm{壟脵}和rm{壟脹}的離子反應(yīng)方程式：________________________________________，的離子反應(yīng)方程式：________________________________________，_________________________________________________。rm{(2)}寫(xiě)出rm{壟脵}轉(zhuǎn)化成rm{壟脹}的離子反應(yīng)方程式：__________________________。鑒別物質(zhì)rm{(3)}中的陽(yáng)離子的實(shí)驗(yàn)方法為_(kāi)_________________________________。rm{F}寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室處理乙的尾氣的離子反應(yīng)方程式：________________________________。rm{G}評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共28分)22、【題文】如圖所示，水平傳送帶以不變的速度v向右運(yùn)動(dòng)，將工件輕輕放在傳送帶的左端，由于摩擦力的作用，工件做勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間t，速度變?yōu)関；再經(jīng)時(shí)間2t；工件到達(dá)傳送帶的右端，求：

（1）工件在水平傳送帶上滑動(dòng)時(shí)的加速度。

（2）工件與水平傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

（3）工件從水平傳送帶的左端到達(dá)右端通過(guò)的距離23、【題文】如圖所示，一個(gè)光滑的圓錐體固定在水平圓盤(pán)上，其軸線沿豎直方向并與圓盤(pán)中心重合，母線與軸線之間的夾角為θ.一條長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩，一端固定在圓錐體的頂點(diǎn)O處，另一端拴著一質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）.現(xiàn)讓圓錐體繞其中心軸線由靜止開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，求當(dāng)其角速度由零增大到且穩(wěn)定時(shí)的過(guò)程中；細(xì)繩的拉力對(duì)小球所做的功.

24、【題文】如圖所示，一質(zhì)量為m的砂袋用長(zhǎng)為l的繩子拴住懸掛在O點(diǎn)，被拳擊運(yùn)動(dòng)員水平擊中后，蕩起的最大高度是h.求砂袋剛被擊中后的瞬間，砂袋的向心加速度是多大?25、【題文】有五個(gè)力作用于一點(diǎn)O，這五個(gè)力構(gòu)成一個(gè)正六邊形的兩個(gè)鄰邊和三條對(duì)角線，如圖5所示，設(shè)F3="10"N；則這五個(gè)力合力的大小為多少？

圖5參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】

根據(jù)平均速度的定義式求出第1s內(nèi)的平均速度；根據(jù)位移時(shí)間公式求出質(zhì)點(diǎn)的加速度，結(jié)合速度時(shí)間公式求出第1s末的速度，根據(jù)位移時(shí)間公式求出第2s內(nèi)的位移。

解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式和位移時(shí)間公式；并能靈活運(yùn)用，基礎(chǔ)題。

【解答】

解：A.第1s內(nèi)的平均速度故A正確。

BD.根據(jù)得，則第1s末的速度v=at1=4×1m/s=4m/s；故B錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤。

C.第2s內(nèi)的位移=6m；故C錯(cuò)誤。

故選A。

【解析】A2、A【分析】解：A；牛頓接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于“吸引力與物體兩中心距離的二次方成反比”的猜想。故A正確；

B；海王星是英國(guó)人亞當(dāng)斯和法國(guó)人勒威耶根據(jù)萬(wàn)有引力推測(cè)出這顆新行星的軌道和位置；柏林天文臺(tái)年輕的天文學(xué)家伽勒和他的助手根據(jù)勒威耶計(jì)算出來(lái)的新行星的位置，發(fā)現(xiàn)了第八顆新的行星（海王星），美國(guó)天文學(xué)家湯博發(fā)現(xiàn)冥王星。故B錯(cuò)誤；

C；開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)的行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。故C錯(cuò)誤；

D；是哥白尼提出了“日心說(shuō)”的觀點(diǎn)。故D錯(cuò)誤。

故選：A。

牛頓接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于“吸引力與物體兩中心距離的二次方成反比”的猜想；海王星和冥王星不是牛頓發(fā)現(xiàn)的；開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)的行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律；哥白尼提出了“日心說(shuō)”的觀點(diǎn)。

本題考查了有關(guān)行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律的物理學(xué)史，這種題型屬于基礎(chǔ)題，只要善于積累，難度不大。【解析】A3、C【分析】

A；百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)線的速度對(duì)應(yīng)一個(gè)點(diǎn)；為瞬時(shí)速度．故A錯(cuò)誤．

B；返回地面的太空艙落入太平洋的速度對(duì)應(yīng)一個(gè)位置；表示瞬時(shí)速度．故B錯(cuò)誤．

C；在隧道內(nèi)的車(chē)速對(duì)應(yīng)一段位移；是平均速度．故C正確．

D；子彈撞擊墻的速度對(duì)應(yīng)一個(gè)位置；是瞬時(shí)速度．故D錯(cuò)誤．

故選C．

【解析】【答案】瞬時(shí)速度表示某一時(shí)刻或某一位置的速度；平均速度表示某一段時(shí)間或某一段位移內(nèi)的速度．

4、B【分析】結(jié)點(diǎn)O在三個(gè)力作用下平衡，受力如圖(甲)所示，根據(jù)平衡條件可知，這三個(gè)力必構(gòu)成一個(gè)閉合的三角形，如圖(乙)所示，由題意知，OC繩的拉力F3大小和方向都不變，OA繩的拉力F1方向不變，只有OB繩的拉力F2大小和方向都在變化，變化情況如圖(丙)所示，AO長(zhǎng)度逐漸增大，AO繩子的拉力逐漸增大，B對(duì)；【解析】【答案】B5、B【分析】【解答】根據(jù)牛頓第一定律可得力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因；而是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因，物體的慣性只和物體本身的質(zhì)量有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)，故B正確。

【分析】本題考查了對(duì)牛頓第一定律的應(yīng)用6、C【分析】解：未加F時(shí)，物體受重力、支持力和摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律有：a=．

當(dāng)施加F后，加速度a′=因?yàn)間sinθ＞μgcosθ，所以Fsinθ＞μFcosθ，可見(jiàn)a′＞a，即加速度增大．故C確，A；B、D均錯(cuò)誤．

故選：C．

將F分解為垂直于斜面和平行于斜面兩個(gè)方向F1和F2；根據(jù)力的獨(dú)立作用原理，單獨(dú)研究F的作用效果，當(dāng)F引起的動(dòng)力增加大時(shí)，加速度增大，相反引起的阻力增大時(shí)，加速度減?。?/p>

解決本題的關(guān)鍵能夠正確地進(jìn)行受力分析，運(yùn)用牛頓第二定律進(jìn)行求解．【解析】【答案】C二、多選題(共5題，共10分)7、CD【分析】解：當(dāng)發(fā)的額定率為P0時(shí)，物體運(yùn)最大速率為vm，有．則．力因數(shù)不使發(fā)機(jī)額定率增大到2P0，有v=．故錯(cuò)誤．

發(fā)動(dòng)機(jī)額功率變，使力因數(shù)減小到則有v=．故B誤．

阻數(shù)不變，使發(fā)額功率增大到8P0，則有解得v2m．故C正．

故選D．

當(dāng)速度最大時(shí)；牽力等于阻力．P=m=fv和=kv2進(jìn)行分析．

解決題的關(guān)知道發(fā)動(dòng)機(jī)的功率等于牽引力與速積，以及知道當(dāng)度最大時(shí)，牽等阻力．【解析】【答案】CD8、AC【分析】解：A

物塊在上升的過(guò)程中；物塊相對(duì)于木板并沒(méi)有滑動(dòng)，所以物塊受到的摩擦力對(duì)物塊做的功為零，由于重力對(duì)物塊做了負(fù)功，摩擦力對(duì)物塊不做功，根據(jù)動(dòng)能定理可以知道，支持力對(duì)物塊做功即為W=Gh=mglsin婁脕

在下滑過(guò)程中，支持力與運(yùn)動(dòng)方向垂直，故不做功，因此在整個(gè)過(guò)程中，支持力做功為mglsin婁脕

故A正確；

B；在物塊在上升的過(guò)程中；物塊相對(duì)于木板并沒(méi)有滑動(dòng)，所以物塊受到的摩擦力對(duì)物塊做的功為零；在下滑過(guò)程中，摩擦力做負(fù)功，W=鈭?mgsin婁脕L

故B錯(cuò)誤；

C；在整個(gè)過(guò)程中；木塊受到重力做功和木板對(duì)其做功，而重力做功和動(dòng)能變化量為零，故木板對(duì)物體做的總功也為零，C正確，D錯(cuò)誤；

故選AC．

對(duì)物塊受力分析可知；物塊受到重力支持力和摩擦力的作用，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)功的公式可以分析支持力和摩擦力對(duì)物塊的做功的情況．

根據(jù)木板從水平面繞O

端逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)；傾角的增大去判斷力的變化．

能正確的受力分析，理解做功的條件并結(jié)合動(dòng)能定理分析各力的做功情況是解決此題的關(guān)鍵，屬于中檔題目．【解析】AC

9、BD【分析】【分析】

明確功能關(guān)系；知道動(dòng)能增加量等于合力做的功，重力勢(shì)能減小等于重力做的功，由功能關(guān)系分析重力勢(shì)能和動(dòng)能的變化情況。

本題關(guān)鍵要掌握常見(jiàn)的三對(duì)功能關(guān)系：總功與動(dòng)能變化有關(guān)；重力做功與重力勢(shì)能變化有關(guān)；也可以根據(jù)機(jī)械能等于動(dòng)能與重力勢(shì)能之和求機(jī)械能的減少量。

【解答】

AB.重力對(duì)物體做功為是正功，則他的重力勢(shì)能減小了故A錯(cuò)誤，B正確；

CD.重力對(duì)他做功他克服阻力做功即阻力對(duì)他做功為則外力對(duì)他所做的總功為是正功，根據(jù)動(dòng)能定理知：動(dòng)能增加了故C錯(cuò)誤，D正確。

故選BD。

【解析】BD10、ABD【分析】解：A；以C為研究對(duì)象；由平衡條件得知：C受到B向右的摩擦力作用，所以B受到C向左的摩擦力作用，故A正確；

B；以A為研究對(duì)象；由平衡條件得知：B對(duì)A的摩擦力等于0．故B正確；

C；D、可將ABC看成一個(gè)整體；此時(shí)沿水平方向整體受到的兩個(gè)拉力大小相等，方向相反，所以受到的合力等于0，C與地面之間沒(méi)有摩擦力，故C錯(cuò)誤，D正確．

故選：ABD

三個(gè)物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)；合力都為零．先以C為研究對(duì)象，由平衡條件研究B對(duì)C的摩擦力，即可知道C對(duì)B的摩擦力．再以CB組成的整體為研究對(duì)象，研究A對(duì)B的摩擦力．最后以三個(gè)物體整體為研究對(duì)象，研究水平面對(duì)A的摩擦力．

本題的解題關(guān)鍵是如何選擇研究對(duì)象，采用隔離法和整體法結(jié)合比較簡(jiǎn)便．【解析】【答案】ABD11、BC【分析】解：A

在最高點(diǎn)小球的速度水平；但小球的向心加速度的方向向下，所以處于失重狀態(tài).

故A錯(cuò)誤；

B；小球經(jīng)過(guò)與圓心等高的位置時(shí)；加速度水平，由于沒(méi)有豎直方向的加速度，所以小球既不超重也不失重.

故B正確；

C、在最低點(diǎn)，選擇向上為正方向，根據(jù)牛頓第二定律有：N鈭?mg=mv2r

解得N>mg

且方向向上.

故C正確；

D、在最高點(diǎn)，選擇向下為正方向，根據(jù)牛頓第二定律有：mg+N=mv02r

可知，由于沒(méi)有明確mv02r

與mg

之間的關(guān)系；所以N

的方向可能向上，有可能向下.

故D錯(cuò)誤．

故選：BC

小球在最高點(diǎn)時(shí)盒子與小球之間的作用力的方向可以向上；也可以向下，根據(jù)牛頓第二定律結(jié)合勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度分析即可；在與圓心等高的位置時(shí)和最低點(diǎn)，根據(jù)牛頓第二定律分析盒子與小球之間的作用力．

該題考查豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)，解決本題的關(guān)鍵知道小球做圓周運(yùn)動(dòng)向心力的來(lái)源，運(yùn)用牛頓第二定律進(jìn)行求解．【解析】BC

三、填空題(共6題，共12分)12、略

【分析】【解析】試題分析：根據(jù)公式可得質(zhì)點(diǎn)勻速速度為加速的末速度，大小為減速運(yùn)動(dòng)的加速度為所以大小為考點(diǎn)：考查了勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本應(yīng)用【解析】【答案】5m/s、2.5m/s213、略

【分析】【解析】試題分析：電場(chǎng)中任何兩條電場(chǎng)線都不相交．磁場(chǎng)中任何兩條磁感線都不相交考點(diǎn)：考查電場(chǎng)線與磁感線【解析】【答案】不不14、略

【分析】本題考查圓周運(yùn)動(dòng)向心力的特點(diǎn)，向心力由萬(wàn)有引力提供，向心力的方向必須指向圓心，即圓軌道必須過(guò)地球球心，軌道b不對(duì)?！窘馕觥俊敬鸢浮縝15、略

【分析】【解析】

試題分析：對(duì)物體受力分析如下圖，豎直方向有水平方向則有而滑動(dòng)摩擦力綜上可得

考點(diǎn)：共點(diǎn)力的平衡【解析】【答案】16、略

【分析】【解析】

試題分析：一個(gè)作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度大小為4m/s，后一半時(shí)間內(nèi)的平均速度大小為6m/s，設(shè)總時(shí)間是t；則總位移為：故平均速度為：

若在前一半位移內(nèi)的平均速度大小為4m/s，在后一半位移內(nèi)的平均速度大小為6m/s，設(shè)總位移為x；則總時(shí)間為：則平均速度為：

考點(diǎn)：考查了平均速度的求解．本題關(guān)鍵是根據(jù)平均速度的定義求解，難點(diǎn)在于少一個(gè)中間變量，可以先假設(shè)，最后約去．【解析】【答案】5m/s，4.8m/s17、略

【分析】解：(1)

本實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則；即研究合力與分力的關(guān)系，根據(jù)合力與分力是等效的，本實(shí)驗(yàn)橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長(zhǎng)度要相同，即兩次拉橡皮筋要到同一位置，故AC錯(cuò)誤，BD正確。

故選：BD

．

(2)A

通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條時(shí)；并非要求兩細(xì)繩等長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤；

B；測(cè)量力的實(shí)驗(yàn)要求盡量準(zhǔn)確；為了減小實(shí)驗(yàn)中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，故B正確；

C；用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)彈簧讀數(shù)沒(méi)有要求；只要使得兩次橡皮條拉伸到一點(diǎn)就行，故C錯(cuò)誤；

D；為了更加準(zhǔn)確的記錄力的方向；拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些，故D正確．

故選：BD

．

(1)

該實(shí)驗(yàn)采用了“等效替代”的原理；即合力與分力的關(guān)系是等效的，要求兩次拉橡皮筋時(shí)的形變量和方向是等效的．

(2)

本題考查了具體實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)要求；注意所有要求都要便于操作，有利于減小誤差進(jìn)行，所有操作步驟的設(shè)計(jì)都是以實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑橹行恼归_(kāi)，據(jù)此可正確解答本題．

對(duì)于中學(xué)中的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生盡量要到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)際操作，只有這樣才能體會(huì)具體操作細(xì)節(jié)的意義，解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題時(shí)才能更加有把握．【解析】BDBD

四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共6分)18、（1）AEF

（2）E

（3）丙

（4）BCD【分析】【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理確定所需測(cè)量的物理量；從而確定所需的實(shí)驗(yàn)器材；

根據(jù)原理確定減小實(shí)驗(yàn)誤差的因素，注意斜槽的末端需水平，每次讓小球從斜槽的同一位置由靜止釋放。本題考查了實(shí)驗(yàn)器材，掌握實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)器材即可正確解題，本題是一道基礎(chǔ)題。【解答】(1)

研究平拋運(yùn)動(dòng)；需要測(cè)量豎直位移和水平位移，所以需要刻度尺，根據(jù)豎直位移可以求出運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，不需要秒表；該實(shí)驗(yàn)不需要小球的質(zhì)量，所以不需要天平和彈簧秤，還需要重錘線，確保小球拋出是在豎直面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，還需要坐標(biāo)紙，便于確定小球間的距離.

故A；E

F正確，BCD錯(cuò)誤；

故選AEF；

(2)

實(shí)驗(yàn)中要使木板保持豎直；使小球的軌跡平面與板面平行，要用到的儀器是重錘線，故選E；

(3)

平拋運(yùn)動(dòng)的拋出點(diǎn)為小球在斜槽末端時(shí)球心在木板上的投影；故選丙；

(4)ACD.

為了保證小球的初速度相等；每次讓小球從斜槽的同一位置由靜止釋放，斜槽軌道不一定需要光滑，釋放小球的位置必須固定，故A錯(cuò)誤，C正確，D正確。

B.為了保證小球的初速度水平；斜槽末端必須水平，故B正確。

故選BCD。

故答案為：(1)AEF(2)E(3)

丙；(4)BCD

【解析】(1)AEF

(2)E

(3)

丙(4)BCD

19、CD0.340.40A【分析】解：（1）A；在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中需要把木板的后端適當(dāng)墊高；以平衡小車(chē)和紙帶所受的摩擦力，此時(shí)不能掛塑料小桶，平衡摩擦力的目的是使小車(chē)的合外力等于小車(chē)受到的拉力，即使小車(chē)所受的重力的下滑分力與所受到的摩擦阻力平衡，故A錯(cuò)誤；

B；平衡摩擦力后；有mgsinθ=μmgcosθ，即μ=tanθ，與質(zhì)量無(wú)關(guān)，故改變拉小車(chē)的拉力后，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度，故B錯(cuò)誤；

C；打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在使用時(shí)；為了使打點(diǎn)穩(wěn)定，同時(shí)為了提高紙帶的利用率，使盡量多的點(diǎn)打在紙帶上，要應(yīng)先接通電源，再放開(kāi)紙帶，故C正確；

D；本實(shí)驗(yàn)；只有M＞＞m時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)和盤(pán)中砝碼的重力，故D正確。

故選：CD；

（2）相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出；則相鄰點(diǎn)時(shí)間間隔為0.1s；

勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度大小，所以有：vC===0.34m/s

根據(jù)△x=aT2有：

a===0.40m/s2；

（3）由圖3所示a-F圖象可知；圖象在橫軸上有截距，說(shuō)明有力時(shí)小車(chē)的加速度仍為零，施加拉力后小車(chē)受到的合力還為零，這是由沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足造成的，即實(shí)驗(yàn)中摩擦力平衡時(shí)傾角過(guò)小，故A正確，BCD錯(cuò)誤。

故答案為：（1）CD；

（2）0.34；0.40；

（3）A。

（1）解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理；了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng)，其中平衡摩擦力的原因以及做法在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)清楚；

（2）利用在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中；中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度大小，據(jù)此可以求出C點(diǎn)速度大?。焕弥鸩罘梢郧蟪黾铀俣鹊拇笮?；

（3）平衡摩擦力時(shí)木板傾角要適當(dāng)；使小車(chē)沿斜面重力的分力等于摩擦力，從而即可求解。

教科書(shū)本上的實(shí)驗(yàn)，我們要從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)這幾點(diǎn)去搞清楚。對(duì)于實(shí)驗(yàn)我們要清楚每一項(xiàng)操作存在的理由。比如為什么要平衡摩擦力，為什么要先接通電源后釋放紙帶等?！窘馕觥緾D0.340.40A20、略

【分析】解：（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器；其電源頻率為50Hz，常用的電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器使用的是交流電，它們是每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)．

（2）開(kāi)始記錄時(shí)；應(yīng)先給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電打點(diǎn)，然后釋放紙帶讓紙帶（隨物體）開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，如果先放開(kāi)紙帶開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)時(shí)器的電源，由于重物運(yùn)動(dòng)較快，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生較大的誤差；若先打點(diǎn)再釋放紙帶，可以使打點(diǎn)穩(wěn)定，提高紙帶利用率，可以使紙帶上打滿(mǎn)點(diǎn)，故BCD錯(cuò)誤，A正確．

故選：A

（3）將1；2、3、3、5各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中；畫(huà)出小車(chē)的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線．

（4）圖象與縱軸的交點(diǎn)表示打下0計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度，由圖象得：v0=0.32m/s；

速度時(shí)間圖象的斜率表示加速度；則有：

a=k=m/s2=0.80m/s2

故答案為：（1）交流電；0.02；（2）A；（3）如上圖所示；（4）0.80，0.32．

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器；其電源頻率為50Hz，常用的電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器使用的是交流電，它們是每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)；使用時(shí)應(yīng)先給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電打點(diǎn)，然后釋放紙帶讓紙帶，如果先放開(kāi)紙帶開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)時(shí)器的電源，紙帶上可能由很長(zhǎng)一段打不上點(diǎn)；

依據(jù)描點(diǎn)作圖法；即可作圖；

根據(jù)速度與時(shí)間圖象的斜率表示加速度大小；而縱截距表示初速度，即可求解．

對(duì)于基本儀器的使用和工作原理；我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它，還要從實(shí)踐上去了解它，自己動(dòng)手去做做，以加強(qiáng)基本儀器的了解和使用；

要注意圖象的斜率與截距的含義，及有效數(shù)字的保留，同時(shí)注意與小數(shù)點(diǎn)的區(qū)別．【解析】交流電；0.02；A；0.80；0.32五、推斷題(共1題，共6分)21、（1）淡黃O2航天或潛水的供氧、漂白劑

（2）①2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑

③2Al+2OH－+2H2O══2AlO2－+3H2↑

（4）2Fe2++Cl2══2Cl－+2Fe3+取少量試劑于試管中，加入幾滴KSCN試液，若溶液變?yōu)檠t色，則證明溶液中有Fe3+

（5）Cl2+2OH－══Cl－+ClO－+H2O

【分析】【分析】本題以無(wú)機(jī)框圖題的形式考查無(wú)機(jī)推斷，題目難度中等，涉及rm{Na}rm{Al}rm{Fe}rm{Cl}等元素單質(zhì)及其化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系、化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)、離子檢驗(yàn)等知識(shí)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和元素化合物知識(shí)的綜合運(yùn)用的考查，注意把握物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的特點(diǎn)，尤其是物質(zhì)反應(yīng)的典型現(xiàn)象，注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。rm{Na}rm{Al}rm{Fe}等元素單質(zhì)及其化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系、化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)、離子檢驗(yàn)等知識(shí)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和元素化合物知識(shí)的綜合運(yùn)用的考查，注意把握物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的特點(diǎn)，尤其是物質(zhì)反應(yīng)的典型現(xiàn)象，注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握?！窘獯稹縭m{Cl}焰色反應(yīng)為黃色，故A為金屬金屬rm{A}焰色反應(yīng)為黃色，故A為金屬rm{Na}乙是黃綠色氣體，乙為rm{Cl}乙是黃綠色氣體，乙為rm{A}rm{Na}rm{Cl}為rm{{,!}_{2}}，紅褐色沉淀rm{H}為rm{Fe(OH)}rm{H}氣體甲rm{Fe(OH)}為rm{{,!}_{3}}與水的反應(yīng)，生成甲為；由反應(yīng)rm{壟脵Na隆煤}氣體甲rm{+D}為rm{Na}與水的反應(yīng)，生成甲為rm{H}rm{壟脵Na隆煤}rm{+D}為rm{Na}由rm{H}金屬rm{{,!}_{2}}，rm{D}為rm{NaOH}由rm{NaOH+}金屬rm{B隆煤H}rm{D}為金屬rm{NaOH}由甲rm{NaOH+}乙rm{B隆煤H}丙，故丙為rm{{,!}_{2}}可知，rm{B}為金屬rm{Al}由甲rm{+}乙rm{隆煤}丙，故丙為rm{HCl}rm{HCl}溶于水的物質(zhì)rm{E}故E為鹽酸；rm{G+NaOH隆煤Fe(OH)}溶于水的物質(zhì)rm{B}故E為鹽酸；rm{Al}rm{+}rm{隆煤}含有rm{HCl}rm{HCl}rm{E}鹽酸rm{G+NaOH隆煤Fe(OH)}rm{{,!}_{3}}，rm{G}含有rm{Fe}rm{G}rm{Fe}可知，鹽酸與金屬rm{{,!}^{3+}}反應(yīng)，生成的產(chǎn)物，由rm{E(}鹽酸rm{)}還能繼續(xù)與氯氣反應(yīng)，則金屬rm{E(}為變價(jià)金屬，應(yīng)為rm{)}所以rm{xrightarrow{{陸冒脢么}C}}為rm{F}rm{F}rm{xrightarrow{Cl_{2}}}為rm{G}可知，鹽酸與金屬rm{C}反應(yīng)，生成的產(chǎn)物rm{F}還能繼續(xù)與氯氣反應(yīng)，則金屬rm{C}為變價(jià)金屬，應(yīng)為rm{Fe}所以rm{F}為rm{FeCl}rm{G}rm{C}rm{F}鈉在空氣中充分燃燒可生成淡黃色的過(guò)氧化鈉；rm{C}rm{Fe}rm{F}rm{FeCl}rm{{,!}_{2}}航天或潛水的供氧、漂白劑；，rm{G}為rm{FeCl}淡黃；rm{G}航天或潛水的供氧、漂白劑；rm{FeCl}反應(yīng)rm{{,!}_{3}}是鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣：。