2025年人教A版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.量取液體B.處理廢棄固體藥品C.點(diǎn)燃鎂條D.夾試管2、下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A.分離液態(tài)空氣獲得氧氣B.稀有氣體用作多用途的電光源C.焊接金屬時(shí)用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣D.銅用于制作導(dǎo)線3、飲用水中添加含鈣、鎂、鋅、鐵、硒等礦物質(zhì)，可以改善人體營養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)。其中“鈣、鎂、鋅、鐵、硒”是指rm{(}rm{)}A.元素B.單質(zhì)C.原子D.分子4、下列說法中，正確的是rm{(}rm{)}A.煤爐上放一壺水可以防止rm{CO}中毒B.金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，所以都很堅(jiān)硬C.用活性炭可以除去水中的氯化鈉雜質(zhì)D.用澄清石灰水可區(qū)分rm{CO}rm{CO_{2}}5、你在家庭廚房里；假若遇到鍋里的油著火，應(yīng)采取的應(yīng)急措施正確的是（）

A.立即用嘴吹滅。

B.立即往鍋里加冷水。

C.立即撥打119火警電話。

D.立即蓋上鍋蓋。

6、將密閉的帶有活塞的容器中的少部分水加熱沸騰至全部變?yōu)樗魵猓阏J(rèn)為在這個(gè)變化過程中；不可能的是（）

A.水分子的運(yùn)動(dòng)加快。

B.水分子的排列順序發(fā)生改變。

C.水分子間的間隔增大。

D.水分子的數(shù)目增多。

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、二氧化碳的工業(yè)制法是____用方程式表示為____．8、用化學(xué)符號或名稱表示：

rm{(1)2}個(gè)硫酸根離子______；

rm{(2)}氦氣______；

rm{(3)5}個(gè)氨分子______。

rm{(4)}標(biāo)出地殼中最多的金屬元素和最多的元素組成的化合物中金屬元素的化合價(jià)______。

rm{(5)}在rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O_{2}}三種物質(zhì)中都含有______，三種物質(zhì)的一個(gè)分子中都含有______。9、請按要求寫出相應(yīng)的符號表達(dá)式rm{(1)}鐵絲在氧氣中燃燒__________________________________________________rm{(2)}在空氣中點(diǎn)燃一種暗紅色粉末，產(chǎn)生大量白煙__________________________________________________rm{(3)}鎂在空氣中燃燒__________________________________________________rm{(4)}硫在氧氣中燃燒________________________________________________10、分類混合物常用的方法有：rm{壟脵}沉降；rm{壟脷}過濾；rm{壟脹}吸附；rm{壟脺}蒸發(fā)；rm{壟脻}蒸餾rm{.}選擇合理的方法分離下列混合物rm{.a.}食鹽和沙______rm{(}填數(shù)字序號，下同rm{)}rm{b.}有異味和顏色的水______；rm{c.}從海水中獲取食鹽______；rm{d.}用海水制蒸餾水______．11、寫出以下元素的符號：

錳______鐵______氦______鋅______。12、學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)探究活動(dòng)，其基本環(huán)節(jié)大體應(yīng)包括____、____、____、____、____．評卷人得分三、計(jì)算題(共8題，共16分)13、小明對可燃物質(zhì)燃燒的條件進(jìn)行探究。

（1）提出問題：物質(zhì)燃燒需要哪些條件呢？

（2）建立假設(shè)。

（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

現(xiàn)提供的實(shí)驗(yàn)用品：紅磷；白磷、60℃左右的溫水、燒杯、鐵片、導(dǎo)氣管；請你幫助小明完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

14、2011年世界水日的主題是“城市用水：應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”．右圖表示某市飲用水的凈化過程；請回答下列問題：

（1）地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水；河水等地表水中的少；請說出一個(gè)原因______．

（2）在圖中的沉淀池中；除了用靜置的方法外，還可以用______方法使水更干凈．

（3）水質(zhì)檢驗(yàn)后；如果自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌污染，人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理？______．

（4）野炊時(shí)；如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯，怎樣用身邊的物品（飲料瓶；手絹、細(xì)沙、小卵石等）制作一個(gè)簡易凈水器．在右側(cè)的空白處用圖示或文字表示均可．

______．

15、某興趣小組活動(dòng)中；同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．

[提出問題]燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康？

[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．

[交流與討論]白煙對人體健康有害；該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．

[改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們?nèi)∽懔康募t磷和白磷放入試管中按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．

?，F(xiàn)象解釋a試管中白磷燃燒；熱水中的白磷沒有燃燒．

b試管中紅磷沒有燃燒．b試管中紅磷；熱水中自磷都沒有燃燒的。

原因分別是。

①______；

②______實(shí)驗(yàn)過程中；a試管中氣球的變化為______．

[反思與評價(jià)]

改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較；優(yōu)點(diǎn)是______．

[拓展與遷移]

（1）小朱同學(xué)待試管冷卻后；將a試管口緊貼水面，并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．如果橡皮塞所占試管容積不計(jì)，那么進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積約占試管容積的______；得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為______．

（2）小明查閱資料得知磷在氯氣中也可以燃燒；生成大量的黃色煙霧，據(jù)此你對燃燒提出的新看法是______．

16、被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H202），其水溶液稱雙氧水，是一種無色液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等，在較低溫度下和少量催化劑（如MnO2）條件下；它能迅速分解，生成氧氣和水，請回答下列問題：

（1）在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的一般思路時(shí)，首先要選擇______，控制______，然后根據(jù)______和______，確定制取氣體的發(fā)生裝置，根據(jù)制取氣體的______和______，確定制取氣體的收集方法，最后要審查整個(gè)反應(yīng)體系是否符合______、______的要求．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，從組成上看，你認(rèn)為下列哪些物質(zhì)能夠作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物？______，理由______．

A．H2O2B．KClO3C．KClD．KMnO4

（3）實(shí)驗(yàn)室中用雙氧水和二氧化錳制取一瓶純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同）______，收集裝置是______，二氧化錳在該反應(yīng)中的作用是______，反應(yīng)方程式為______，屬于______反應(yīng)．

（4）實(shí)驗(yàn)室中如果用E裝置收集氧氣時(shí)，______開始收集氧氣，實(shí)驗(yàn)室中如果用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是______．

（5）乙炔俗稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣小，不溶于水的氣體，在氧氣中燃燒能產(chǎn)生高溫，工業(yè)上常用它來切割和焊接金屬，實(shí)驗(yàn)室里常用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______，請寫出乙炔燃燒的方程式______．17、閱讀以下有關(guān)“空氣成分”卡通圖；填空并把你從圖中獲得的信息填在橫線上．

（1）填寫：a______；b______；c______；d______．

（2）你得到的信息是：______．18、人們的日常生活離不開金屬；高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬．

（1）現(xiàn)代社會(huì)使用大量的鋼鐵，鋼鐵與______和______接觸容易生銹，______方法可以防止鋼鐵生銹．

（2）波爾多液是由硫酸銅（CuSO4）和熟石灰加水配制而成，不能用鐵制容器存放的原因是（用化學(xué)方程式表示）______．19、我們知道，高溫煅燒石灰石rm{(}主要成份是碳酸鈣rm{)}可制得生石灰rm{(}即氧化鈣rm{)}和二氧化碳?，F(xiàn)有一批石灰石，為了分析產(chǎn)品的純度，小舜同學(xué)取此樣品rm{22g}充分煅燒后稱得剩余固體的質(zhì)量為rm{13.2g(}提示：假定雜質(zhì)不反應(yīng)rm{)}計(jì)算：rm{(1)}生成二氧化碳的質(zhì)量是____克？這些二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是____升？rm{(}標(biāo)準(zhǔn)狀況下rm{CO_{2}}的密度為rm{1.977g/L)}rm{(2)}制得生石灰的質(zhì)量是多少克？其產(chǎn)品的純度是多少？rm{(}寫出計(jì)算過程rm{)}20、碘rm{(I)}是人必須的重要微量營養(yǎng)元素之一rm{.}為了消滅碘缺乏癥，人們必須食用“碘鹽”--含規(guī)定量碘酸鉀rm{(KIO_{3})}的食鹽rm{.}若要獲取rm{2.54g}碘，需要碘酸鉀rm{(KIO_{3})}多少克？評卷人得分四、推斷題(共2題，共6分)21、rm{(6}分rm{)A}rm{B}均為純凈物，rm{C}rm{D}rm{E}均為混合物rm{;壟脵隆蘆壟脻}五條途徑rm{(}見下圖rm{)}都會(huì)產(chǎn)生氣體rm{M}實(shí)驗(yàn)室可利用途徑rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}反應(yīng)來制取rm{M}工業(yè)上可通過途徑rm{壟脺}來生產(chǎn)rm{M}自然界可通過途徑rm{壟脻}來提供rm{M;}途徑rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}反應(yīng)類型相同，途徑rm{壟脵}反應(yīng)生成的一種物質(zhì)rm{N}可作為途徑rm{壟脷}rm{壟脹}反應(yīng)的催化劑．

rm{(1)M}的化學(xué)式為_______，rm{N}的化學(xué)式為______rm{;}

rm{(2)}常溫下，rm{B}為固體，rm{C}為液體，寫出途徑rm{壟脷}反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________

rm{(3)}工業(yè)上需要大量的rm{M}時(shí)；一般采用的方法是___________

rm{(4)}途徑生成的有機(jī)物的名稱是_______________22、rm{A}元素原子核內(nèi)有rm{1}個(gè)質(zhì)子；rm{B}元素的帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子的核外電子排布與氬原子相同；rm{C}元素的原子最外層是第二層，其最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍；rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多一個(gè)電子層，其陽離子帶一個(gè)單位的正電荷，rm{E}元素是地殼中含量最多的元素。試推斷：rm{(1)}寫出元素符號：rm{A}_______；rm{B}______；rm{C}______；rm{D}______；rm{E}______。rm{(2)}畫出rm{D^{+}}結(jié)構(gòu)示意圖__________________評卷人得分五、簡答題(共1題，共8分)23、在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究rm{.}下圖實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品均為教材圖示，現(xiàn)分別以rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}表示如下：rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙、丁四個(gè)組的同學(xué)來完成，他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)微的觀察．

rm{(1)A}實(shí)驗(yàn)：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡rm{.}結(jié)論是：質(zhì)量不守恒rm{.}待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤上稱量，天平平衡rm{.}結(jié)論是：質(zhì)量守恒rm{.}你認(rèn)為結(jié)論正確的是______rm{(}填“前一種”或“后一種”rm{)}而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是______

rm{(2)}丙組同學(xué)認(rèn)為rm{C}實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒rm{.}請你從原子的角度說明原因：______；

乙、丁兩組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是“實(shí)驗(yàn)rm{B}rm{D}均說明質(zhì)量不守恒”rm{.}老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了rm{B}rm{D}兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后天平不平衡的原因rm{.}你認(rèn)為rm{B}天平不平衡的原因是______；rm{D}實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.量筒內(nèi)的液體體積讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平，故A操作正確；B.廢棄固體藥品不能隨意丟棄，也不能通過水池排入下水道，以防造成水體污染，應(yīng)該放到指定的容器內(nèi)或廢液缸內(nèi)，故B操作錯(cuò)誤；C.點(diǎn)燃鎂條時(shí)，應(yīng)該用坩堝鉗夾持，不可用手直接拿，以免燙傷，故C操作錯(cuò)誤；D.用試管夾夾持試管時(shí)，應(yīng)該用試管夾從試管的底部往上套，夾持在離試管口rm{dfrac{1}{3}}處，故D操作錯(cuò)誤。故選A?！窘馕觥縭m{A}2、C【分析】【分析】本題考查物質(zhì)性質(zhì)的區(qū)分，物質(zhì)的性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)，不需要化學(xué)變化就能表現(xiàn)出的性質(zhì)是物理性質(zhì)，難度一般，掌握基本的知識點(diǎn)有助于解答此題?！窘獯稹緼.分離液態(tài)空氣獲得氧氣，是利用空氣各組分沸點(diǎn)不同進(jìn)行的分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此過程表現(xiàn)出的性質(zhì)是物理性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B.稀有氣體用作多用途的電光源，是利用稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此過程表現(xiàn)出的性質(zhì)是物理性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C.焊接金屬時(shí)用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其他物質(zhì)反應(yīng)，故C正確；D.銅用于制作導(dǎo)線，是利用金屬能導(dǎo)電的物理性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故C正確?！窘馕觥縭m{C}3、A【分析】化學(xué)物質(zhì)是由元素組成的；飲用水中有“鈣；鎂、鋅、鐵、硒”等礦物質(zhì)，其中的“鈣、鎂、鋅、鐵、硒”是指元素，它們存在于化合物中。

故選A?！窘馕觥縭m{A}4、D【分析】解：rm{A}煤爐上放一壺水不能防止rm{CO}中毒，因?yàn)橐谎趸疾蝗苡谒畆m{.}錯(cuò)誤；

B、金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，但是金剛石的硬度大，石墨的硬度小rm{.}錯(cuò)誤；

C、用活性炭不能除去水中的氯化鈉雜質(zhì)rm{.}錯(cuò)誤；

D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不能使澄清的石灰水變渾濁rm{.}正確．

故選D．

一氧化碳不溶于水；金剛石的硬度大；石墨的硬度小；活性炭能夠吸附色素和異味；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．

解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識，只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)才能確定物質(zhì)的用途．【解析】rm{D}5、D【分析】

A；鍋里的油著火時(shí)；用嘴用力的吹可能使油燃燒更劇烈，故A錯(cuò)誤；

B；往鍋里加入冷水時(shí)；水的密度比油大，油浮在上面，不能達(dá)到滅火的目的，故B錯(cuò)誤；

C；油鍋著火不必驚動(dòng)火警；自己可以解決，故C錯(cuò)誤；

D；把鍋蓋蓋上可以使油與氧氣隔絕；達(dá)到滅火的目的．故D正確；

故選D．

【解析】【答案】滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕；（2）降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下，（3）撤走可燃物．假若遇到鍋里的油著火，可立即蓋上鍋蓋，用隔絕氧氣的方法達(dá)到滅火的目的．

6、D【分析】

A；水是由液態(tài)煮沸后變成氣體；水分子的運(yùn)動(dòng)加快，故A正確；

B；水由液態(tài)煮沸后變成氣態(tài)；水分子的排列順序發(fā)生改變，故B正確；

C；水由液態(tài)煮沸后變成氣體；水分子間的間隔增大，故C正確；

D；水由液態(tài)煮沸后變成氣態(tài)；水分子的數(shù)目不會(huì)增多，故D錯(cuò)誤．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)分子間有間隔進(jìn)行分析；水由液態(tài)煮沸后變成氣態(tài)，水分子沒變只是分子之間的間隔變大了．

二、填空題(共6題，共12分)7、石灰石高溫煅燒CaCO3CaO+CO2↑【分析】【解答】解：工業(yè)上制取二氧化碳是采用石灰石高溫煅燒生成二氧化碳和氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；CaCO3CaO+CO2↑．

故答案為：石灰石高溫煅燒，CaCO3CaO+CO2↑．

【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．8、略

【分析】解：rm{(1)2}個(gè)硫酸根離子就是在硫酸根離子的前面加上數(shù)字rm{2}故填：rm{2SO_{4}^{2-}}

rm{(2)}氦氣的化學(xué)式為rm{He}故填：rm{He}

rm{(3)5}個(gè)氨分子就是在氨氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字rm{5}故填：rm{5NH_{3}}

rm{(4)}地殼中最多的金屬元素和最多的元素組成的化合物中金屬元素的化合價(jià)為rm{+3}故填：rm{overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}

rm{

overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}在rm{(5)}rm{O_{2}}rm{CO_{2}}三種物質(zhì)中都含有氧元素，三種物質(zhì)的一個(gè)分子中都含有rm{H_{2}O_{2}}個(gè)氧原子，故填：氧元素；rm{2}個(gè)氧原子。

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。rm{2}【解析】rm{2SO_{4}^{2-}}rm{He}rm{5NH_{3}}rm{overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}氧元素；rm{

overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}個(gè)氧原子rm{2}9、（1）

（2）

（3）

（4）【分析】【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟rm{(}將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊，并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí)，中間用“rm{+}”連接起來rm{)}進(jìn)行書寫；本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題?！窘獯稹縭m{(1)}鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}故填：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}

rm{Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}紅磷是一種暗紅色粉末，在空氣中點(diǎn)燃產(chǎn)生大量白煙，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：rm{P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}故填：rm{P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}

rm{Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}鎂與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成氧化鎂，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：rm{Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO}故填：rm{Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO}

rm{(2)}硫與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：rm{S+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}S{O}_{2}}故填：rm{S+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}S{O}_{2}}

rm{P+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}【解析】rm{(1)Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}

rm{(2)P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}

rm{(3)Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO}

rm{(4)S+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}S{O}_{2}}10、略

【分析】解：rm{a}食鹽和沙其中食鹽能溶于水而沙不溶于水，所以可以用先將混合物加入水中溶解，再過濾，然后用蒸發(fā)結(jié)晶的方法將食鹽和沙分離開來；故填：rm{壟脷}

rm吸附可以去掉有顏色的物質(zhì)；故填：rm{壟脹}

rm{c}從溶液中得到溶質(zhì)可以利用蒸發(fā)溶劑的方法，其中氯化鈉的溶解度受溫度的變化不大，所以可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從海水中獲取的食鹽；故填：rm{壟脺}

rm1611161根據(jù)海水液體的沸點(diǎn)不同利用蒸餾的方法將用海水得到蒸餾水；故填：rm{壟脻}．

降是用于除去水中懸浮的固體雜質(zhì)，過濾是從溶液中將不溶性的固體物質(zhì)分離開的方法rm{.}蒸發(fā)是將溶液中溶劑蒸發(fā)，得到溶質(zhì)的一種分離混合物的方法rm{.}蒸餾是根據(jù)各組分的熔點(diǎn)不同將不同液體分離開來的方法；吸附可以去掉有顏色的物質(zhì)．

分離混合物時(shí)要根據(jù)組成混合物的各組分的性質(zhì)和在水中的溶解性不同來進(jìn)行．【解析】rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脻}11、MnFeHeZn【分析】解：書寫元素符號注意“一大二小”；錳；鐵、氦、鋅的元素符號分別是Mn、Fe、He、Zn。

故答案為：

Mn；Fe、He、Zn。

書寫元素符號時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號；第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫。

本題難度不大，考查元素符號的書寫方法（“一大二小”），熟記常見的元素符號是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥縈nFeHeZn12、略

【分析】

科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括提出問題；建立假說、收集證據(jù)、獲得結(jié)論、反思評價(jià)；故答案：提出問題；建立假說；收集證據(jù)；獲得結(jié)論；反思評價(jià)。

【解析】【答案】運(yùn)用科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括提出問題；建立假說、收集證據(jù)、獲得結(jié)論、反思評價(jià)解答．

三、計(jì)算題(共8題，共16分)13、略

【分析】

白磷的著火點(diǎn)是40℃；紅磷的著火點(diǎn)是260℃．所以可以讓60℃左右的溫水為紅磷和白磷提供熱量，看二者的區(qū)別；然后讓白磷在相同的溫度下，一個(gè)在水中不與氧氣（或空氣）接觸，一個(gè)與氧氣（或空氣）接觸，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．具體操作；現(xiàn)象、結(jié)論如下：

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論燒杯中加入60℃水，水中加入一綠豆大小的白磷，將鐵片放在燒杯上，在鐵片的兩端各放一粒綠豆大小的紅磷和白磷水中白磷不燃燒。

鐵片的紅磷不燃燒。

鐵片上的白磷燃燒燃燒要達(dá)到著火點(diǎn)用導(dǎo)管向水下的白磷吹入空氣水中的白磷燃燒可燃物還要與氧氣接觸

【解析】【答案】根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)用品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；并了解白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是260℃．所以可以讓60℃左右的溫水為紅磷和白磷提供熱量，看二者的區(qū)別；然后讓白磷在相同的溫度下，一個(gè)在水中不與氧氣（或空氣）接觸，一個(gè)與氧氣（或空氣）接觸，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

14、略

【分析】

（1）地下水比地表水干凈是因?yàn)榻?jīng)過了沙石；土壤等的過濾；沒有被污染等等原因．

（2）明礬是很好的凈水劑；它可以吸附大量雜質(zhì)．

（3）人們在家中飲用該水之前應(yīng)該加熱煮沸；這樣能有效的殺滅細(xì)菌．

（4）制作一個(gè)簡易凈水器的方法是切去飲料瓶的底部；倒置的飲料瓶；由下至上依次加入手絹、細(xì)沙和小卵石。

答案：（1）地下水經(jīng)過了沙石；土壤等的過濾。

（2）加明礬。

（3）加熱煮沸。

（4）在切去底部；倒置的飲料瓶中；由下至上依次加入手絹、細(xì)沙和小卵石。

【解析】【答案】本題主要考查水的凈化；要從凈化水的各個(gè)環(huán)節(jié)流程和凈化水的方法來解答．從自然水到飲用水的主要步驟是吸附；過濾、沉淀、蒸餾．

15、略

【分析】

[改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)]燃燒必須達(dá)到三個(gè)條件：①物質(zhì)本身具有可燃性；②可燃物與氧氣充分地接觸，③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．所以投入水中的白磷雖然溫度達(dá)到著火點(diǎn)，但是在水中與空氣隔絕，所以不會(huì)燃燒；試管中的白磷會(huì)燃燒，它的溫度既達(dá)到著火點(diǎn)又與空氣接觸，滿足燃燒的條件；試管中的紅磷盡管與空氣接觸，但是溫度沒有達(dá)到它的著火點(diǎn)，所以不會(huì)燃燒；

實(shí)驗(yàn)過程中a試管中氣球會(huì)因?yàn)樵嚬軆?nèi)燃燒產(chǎn)生大量的熱而膨脹后又由于冷卻到室溫氣壓降低而收縮；

[反思與評價(jià)]改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較燃燒后的產(chǎn)物在試管中不會(huì)散發(fā)到空氣里；所以優(yōu)點(diǎn)是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康；

[拓展與遷移]白磷燃燒會(huì)消耗空氣中的氧氣；氧氣約占空氣體積的五分之一，故反應(yīng)后試管倒立，可觀察到進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積約占試管容積的1/5；

得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：燃燒不一定需要氧氣．

故答案為：[改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)]①溫度沒有達(dá)到試管中紅磷的著火點(diǎn)；②熱水中的白磷沒有與氧氣（或空氣）接觸；先漲大后縮?。?/p>

[反思與評價(jià)]（1）能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散；危害人體健康；

[拓展與遷移]（1）1/5；氧氣約占空氣體積的1/5；（2）燃燒不一定需要氧氣．

【解析】【答案】[改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)]根據(jù)燃燒的條件分析可燃物不能燃燒的原因；實(shí)驗(yàn)中；B試管上部癟氣球的變化可以根熱脹冷縮的知識解釋；

[反思與評價(jià)]可從資料中查閱的五氧化二磷的性質(zhì)得知；它有毒，所以要從防止污染的角度來分析；

[拓展與遷移]（1）根據(jù)白磷燃燒會(huì)消耗空氣中的氧氣；氧氣約占空氣體積的五分之一，故反應(yīng)后試管倒立，可觀察到試管內(nèi)水面上升至約距試管口五分之一處進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)通常情況下的燃燒定義分析．

16、略

【分析】解：（1）在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的一般思路時(shí)；首先要選擇反應(yīng)物，控制反應(yīng)的條件，然后根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定制取氣體的發(fā)生裝置，根據(jù)制取氣體的密度和溶解度確定制取氣體的收集方法，最后要審查整個(gè)反應(yīng)體系是否符合環(huán)保；安全的要求；故答案為：反應(yīng)物；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物的狀態(tài)；反應(yīng)條件；密度；溶解度；環(huán)保；安全；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，從組成上看，H2O2、KClO3、KMnO4都能制氧氣；因?yàn)榉磻?yīng)物中都含有氧元素，故答案為：ABD；反應(yīng)物中都含有氧元素；

（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，其中二氧化錳起催化作用，加快化學(xué)反應(yīng)速率；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平，屬于分解反應(yīng)；故答案為：B；E；催化作用，加快化學(xué)反應(yīng)速率；2H2O22H2O+O2↑；分解反應(yīng)；

（4）實(shí)驗(yàn)室中如果用E裝置收集氧氣時(shí)；導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集氧氣；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；故答案為：導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；

（5）實(shí)驗(yàn)室里常用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，因此不需要加熱；乙炔俗稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣小，不溶于水的氣體，因此能用向下排空氣法和排水法收集；乙炔和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，配平即可；故答案為：B；D或E；2C2H2+5O24CO2+2H2O；

在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的一般思路時(shí)；首先要選擇反應(yīng)物，控制反應(yīng)的條件，然后根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定制取氣體的發(fā)生裝置，根據(jù)制取氣體的密度和溶解度確定制取氣體的收集方法，最后要審查整個(gè)反應(yīng)體系是否符合環(huán)保；安全的要求；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈．氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．實(shí)驗(yàn)室里常用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，因此不需要加熱；乙炔俗稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣小，不溶于水的氣體，因此能用向下排空氣法和排水法收集；乙炔和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，配平即可．

本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、反應(yīng)的類型、氣體的驗(yàn)滿等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．【解析】反應(yīng)物；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物的狀態(tài)；反應(yīng)條件；密度；溶解度；環(huán)保；安全；ABD；反應(yīng)物中都含有氧元素；B；E；催化作用，加快化學(xué)反應(yīng)速率；2H2O22H2O+O2↑；分解；導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；B；D或E；2C2H2+5O24CO2+2H2O17、略

【分析】解：（1）空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%；氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；故答案為：21%；氮?dú)猓?.03%；0.94%；

（2）從題目中得到的信息有：氮?dú)庠诳諝庵械捏w積分?jǐn)?shù)最大；空氣阿輝一種混合物等；故答案為：氮?dú)庠诳諝庵械捏w積分?jǐn)?shù)最大；

由學(xué)過的知識可知：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%；氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；從題目中得到的信息有：氮?dú)庠诳諝庵械捏w積分?jǐn)?shù)最大、空氣阿輝一種混合物等．

本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】21%；氮?dú)猓?.03%；0.94%；氮?dú)庠诳諝庵械捏w積分?jǐn)?shù)最大18、略

【分析】解：（1）鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹；防銹就是破壞鐵生銹的條件，可以在鋼鐵的表面刷漆；涂油等即可，故填：水，氧氣，刷漆；

（2）鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故填：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

（1）鐵與氧氣和水充分接觸時(shí)容易生銹；水和氧氣同時(shí)存在是鐵生銹的必要條件；

（2）鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅．

本題考查的是金屬的銹蝕的條件的知識以及金屬和鹽溶液的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．【解析】水；氧氣；刷漆；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu19、（1）8.84.45（2）解：設(shè)生成生石灰的質(zhì)量為x

5644

x8.8g

x=11.2g則其產(chǎn)品的純度=

答：制得生石灰的質(zhì)量是11.2g．其純度為84.85%。【分析】【分析】

rm{(1)}石灰石中碳酸鈣高溫下分解放出的二氧化碳使剩余固體質(zhì)量減??；因此可利用質(zhì)量守恒定律，求得分解放出二氧化碳的質(zhì)量，利用質(zhì)量與體積間關(guān)系，求得生成氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度；

rm{(2)}根據(jù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式；由放出二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出生成氧化鈣的質(zhì)量即可。

解答時(shí)需要注意，剩余固體質(zhì)量并非氧化鈣的質(zhì)量，其中還含有雜質(zhì)，因此不能把此數(shù)據(jù)代入化學(xué)方程式進(jìn)行碳酸鈣質(zhì)量的計(jì)算?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為：rm{22g-13.2g=8.8g.}二氧化碳的體積為：rm{8.8g隆脗1.977g/L=4.45L}故填：rm{8.8}rm{4.45}

rm{(2)}設(shè)生成生石灰的質(zhì)量為rm{x}

rm{CaC{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}

rm{CaC{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}rm{56}

rm{44}rm{x}

rm{dfrac{56}{44}=dfrac{x}{8.8g}}

rm{8.8g}則其產(chǎn)品的純度rm{=dfrac{11.2g}{13.2g}隆脕100攏樓=84.85攏樓}

答：制得生石灰的質(zhì)量是rm{dfrac{56}{44}=dfrac

{x}{8.8g}}其純度為rm{x=11.2g}rm{=dfrac{11.2g}{13.2g}隆脕100攏樓=84.85攏樓

}【解析】rm{(1)8.8}rm{4.45}rm{(2)}解：設(shè)生成生石灰的質(zhì)量為rm{x}

rm{CaC{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}

rm{CaC{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}rm{56}

rm{44}rm{x}

rm{dfrac{56}{44}=dfrac{x}{8.8g}}

rm{8.8g}則其產(chǎn)品的純度rm{=dfrac{11.2g}{13.2g}隆脕100攏樓=84.85攏樓}

答：制得生石灰的質(zhì)量是rm{dfrac{56}{44}=dfrac

{x}{8.8g}}其純度為rm{x=11.2g}其產(chǎn)品的純度rm{=dfrac{11.2g}{13.2g}隆脕100攏樓=84.85攏樓

}20、解：需要碘酸鉀的質(zhì)量為。

2.54g÷(×100%)=4.28g

答：需要碘酸鉀4.28g．【分析】物質(zhì)的質(zhì)量rm{=}該物質(zhì)中某元素的質(zhì)量rm{隆脗}該物質(zhì)中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【解析】解：需要碘酸鉀的質(zhì)量為。

rm{2.54g隆脗(dfrac{127}{214}隆脕100%)=4.28g}

答：需要碘酸鉀rm{2.54g隆脗(dfrac

{127}{214}隆脕100%)=4.28g}．rm{4.28g}四、推斷題(共2題，共6分)21、（1）O2；MnO2;（2）（3）分離液態(tài)空氣;（4）淀粉或葡萄糖【分析】

試題分析：根據(jù)題意可知，物質(zhì)rm{M}是氧氣；再據(jù)題目信息可知，途徑一是高錳酸鉀分解，產(chǎn)生的二氧化錳可做途徑二氯酸鉀分解和途徑三過氧化氫分解的催化劑；途徑四是利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣；途徑五是光合作用產(chǎn)生氧氣，同時(shí)產(chǎn)生淀粉或葡萄糖