2025年冀教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷338考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、據(jù)文字記載；我們的祖先在神農(nóng)氏時(shí)代就開始利用海水曬鹽．海水曬鹽的原理是（）

A.日曬風(fēng)吹使海水中的氯化鈉蒸發(fā)B.日曬風(fēng)吹使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡虲.日曬風(fēng)吹使氯化鈉的溶解度變小D.日曬風(fēng)吹使水分蒸發(fā)晶體析出2、某人胰島素分泌不足，可能會(huì)患上（）A.

糖尿病B.甲亢C.呆小癥D.低血糖3、如圖所示；懸吊的實(shí)心金屬球緩慢浸沒于傾斜的盛滿水的大燒杯中，沉到底部，則從大燒杯溢出流入小燒杯中的水和此金屬球的關(guān)系是（）

A.兩者體積相等，水的質(zhì)量較小B.兩者體積相等，水的質(zhì)量較大C.兩者體積不相等，但是質(zhì)量相等D.兩者體積不相等，質(zhì)量也不相等4、在如圖所示的四位科學(xué)家中，以其名字命名電流單位的是（）A.法拉第B.達(dá)爾文C.安培D.歐姆5、如圖所示圖像中，晶體的凝固圖像是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、工業(yè)上制備大量的氧氣是采用____的方法，其原理是利用液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)____的性質(zhì).蒸發(fā)液態(tài)空氣時(shí)，____首先蒸發(fā)出來，剩下的主要是____.此變化屬于____.工業(yè)上為了便于貯存.運(yùn)輸和使用，常把氧氣加壓到1.5×107Pa，并貯存在鋼瓶中.7、物質(zhì)燃燒需同時(shí)具備三個(gè)條件，分別是____、____、____.8、A；B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示；請(qǐng)根據(jù)曲線圖回答下列問題．

（1）現(xiàn)有常溫下B的不飽和溶液，在只要求保持其中溶劑質(zhì)量不變的條件下，將其變成飽和溶液，可行的方法有____．

（2）現(xiàn)有一杯t1℃時(shí)含A、B兩種物質(zhì)且均飽和的混合溶液，若要從中分離出少量A的純凈物，其操作方法是____．

（3）下列說法正確的是____．

①t2℃時(shí)；A的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比B的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大；

②將t2℃A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃；此時(shí)兩溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等；

③在t1℃時(shí)；用兩份等量的水分別配制成A；B的飽和溶液，這兩種溶液的質(zhì)量相等；

④在t2℃時(shí)，用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液，測(cè)得其質(zhì)量依次為m1g和m2g，則m1＜m2．

9、如圖為甲；乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線；據(jù)此回答下列問題：

（1）在40℃時(shí)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度____（填“相同”或“不同”）．

（2）兩種物質(zhì)中____物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低．（填“甲”或“乙”）

（3）若要從甲的60℃的飽和溶液中得到甲（固態(tài)），應(yīng)該采用____的方法．（填序號(hào)）

A．升高溫度到70℃B．降低溫度C．加入一定量的水．

10、如圖，小明在海邊玩耍，看到海中停著一艘輪船，突發(fā)奇想，如果地球?qū)λ形矬w的引力都突然減少一半，這艘輪船的質(zhì)量和浮沉情況會(huì)產(chǎn)生怎樣的變化呢，正確的看法是：這艘輪船的質(zhì)量____。（選填“變大”、“變小”或“不變”），它的位置將____。（選填“上浮一些”“下沉一些”或“不變”）

評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)11、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。12、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。13、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了14、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。15、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共28分)16、在如圖的虛線框中；畫出盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型．

?17、（1）科研人員制成“光控開關(guān)”（能在天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開）和“聲控開關(guān)”（能在有聲音發(fā)出時(shí)自動(dòng)閉合，無聲時(shí)自動(dòng)斷開）．請(qǐng)將圖1中的光控開關(guān)、聲控開關(guān)、燈泡用筆畫線代替導(dǎo)線正確連入電路，設(shè)計(jì)出只有在天黑且有聲音時(shí)燈才亮的自動(dòng)控制安全電路，并同時(shí)安裝一個(gè)不受開關(guān)控制的三孔插座．

（2）在圖2中；小球和杠桿都處于靜止?fàn)顟B(tài)，作出小球所受重力及線AB對(duì)杠桿的拉力的示意圖．

（3）圖3所示；兩條入射光線（或延長(zhǎng)線）分別過凹透鏡的光心O和焦點(diǎn)F，分別畫出經(jīng)過凹透鏡折射后的光線．

18、在圖中，將電源、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)正確填進(jìn)電路的空缺處，要求電鍵S閉合后，（a）電流方向如圖所示；（b）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P．小燈L變亮?xí)r；電壓表的示數(shù)變大．

19、如圖所示；是小磁針靜止時(shí)的指向，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的磁極和電源的“+”；“﹣”極．

評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共18分)20、一支溫度計(jì)刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把它放入沸水中，示數(shù)為95℃，放在冰水混合物中示數(shù)為5℃，現(xiàn)把該溫度計(jì)懸掛在教室的墻上，其示數(shù)為32℃，教室內(nèi)的實(shí)際溫度是多少℃？21、請(qǐng)把如圖電路元件接入照明電路中；且符合安全用電原則．（要求保險(xiǎn)盒與三孔插座相連）

22、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)沒有二氧化錳了，有同學(xué)說可以用高錳酸鉀代替同樣能加快反應(yīng)速率，為什么？高錳酸鉀是不是氯酸鉀制取氧氣的催化劑？為什么？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】A；日曬風(fēng)吹使海水中的水分蒸發(fā)；而不是氯化鈉蒸發(fā)，所以A錯(cuò)；

B；日曬風(fēng)吹可使溶液由不飽和變?yōu)轱柡?；而不是由飽和變?yōu)椴伙柡?，所以B錯(cuò)；

C；氯化鈉的溶解度不會(huì)因日曬風(fēng)吹而變??；所以C錯(cuò)；

D；日曬風(fēng)吹使水分蒸發(fā)晶體析；就是海水曬鹽的原理，所以D對(duì)．

故選D。

【分析】根據(jù)用海水曬鹽，就是把海水引入海灘，借助日光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)，從而得到食鹽晶體．以及海水是混合物，食鹽的溶解度受溫度影響的情況去分析，通過對(duì)比得出合理答案。2、A【分析】【解答】：人體幾種主要內(nèi)分泌腺的功能及分泌異常癥如圖所示：即胰島素分泌不足會(huì)患糖尿病．。激素名稱分泌器官生理作用分泌過多分泌過少甲狀腺激素甲狀腺促進(jìn)新陳代謝、加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性甲亢幼年時(shí)期分泌不足，會(huì)得呆小癥；食物中缺碘，會(huì)患甲狀腺腫．生長(zhǎng)激素垂體促進(jìn)生長(zhǎng)影響糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的代謝幼年時(shí)期分泌不足，會(huì)得巨人癥；成年時(shí)期分泌過多，會(huì)得肢端肥大癥；幼年時(shí)期分泌不足導(dǎo)致侏儒癥．胰島素胰島胰島素分泌不足時(shí)會(huì)患糖尿病故選：A．

【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)；它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，激素分泌過多或過少都會(huì)使人患?。?、A【分析】【分析】根據(jù)阿基米德原理可知；金屬球受到水的浮力與排開水的重力關(guān)系；根據(jù)物體的浮沉條件可知，浸沒水中金屬球的重力和受到浮力的大小關(guān)系，從而得出小燒杯內(nèi)水的質(zhì)量和金屬球質(zhì)量的大小關(guān)系，排開水的體積等于金屬球的體積。本題考查了學(xué)生利用阿基米德原理和物體的浮沉條件解決簡(jiǎn)單問題的能力。

【解答】解：金屬球緩慢浸沒于盛滿水的大燒杯中可知：V排=V球，F(xiàn)浮＜G球；

由阿基米德原理可知：F浮=G排水，所以G排水＜G球，即：m排水＜m球。

故答案為：A4、C【分析】【分析】根據(jù)對(duì)常見物理量單位的掌握作答．

【解答】解：

A；法拉第是著名的物理學(xué)家；但其名字沒有被命名為物理量的單位．不符合題意；

B；達(dá)爾文是著名的生物學(xué)家；但其名字沒有被命名為物理量的單位．不符合題意；

C；安培是著名物理學(xué)家；其名字被命名為電流的單位．符合題意；

D；歐姆是著名的物理學(xué)家；其名字被命名為電阻的單位．不符合題意．

故選C．5、D【分析】【分析】①熔化圖像整個(gè)過程中溫度有上升的趨勢(shì)；若在熔化過程中溫度保持不變，則為晶體的熔化圖像，否則為非晶體的熔化圖像．

②凝固圖像整個(gè)過程中溫度有下降的趨勢(shì)；若在凝固過程中溫度保持不變，則為晶體的凝固圖像，否則為非晶體的凝固圖像．

【解答】解：A；整個(gè)過程溫度有上升的趨勢(shì)；且整個(gè)過程中溫度都在不斷上升，所以是非晶體的熔化圖像；故A不符合題意；

B；整個(gè)過程中溫度有下降的趨勢(shì)；且整個(gè)過程中溫度都在不斷下降，所以是非晶體的凝固圖像，故B不符合題意；

C；整個(gè)過程溫度有上升的趨勢(shì)；且有一段時(shí)間溫度保持不變，所以是晶體的熔化圖像，故C不符合題意；

D；整個(gè)過程溫度有下降的趨勢(shì)；且有一段時(shí)間溫度保持不變，所以是晶體的凝固圖像，故D符合題意．

故選D．二、填空題(共5題，共10分)6、分離液態(tài)空氣低氮?dú)庋鯕馕锢碜兓痉治觥俊窘獯稹抗I(yè)制取氧氣采取的是分離液態(tài)空氣的方法；因?yàn)橐簯B(tài)氮沸點(diǎn)低，蒸發(fā)時(shí)會(huì)先氣化最后得到液態(tài)氧．這個(gè)過程中沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生，變化類型屬物理變化．

【分析】工業(yè)制取氧氣是利用混合物各組成成分沸點(diǎn)不同而分離混合物的方法制得．

一般過程為：除塵凈化-低溫加壓液化-蒸發(fā)液態(tài)空氣．7、物質(zhì)具有可燃性與氧氣接觸溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)【分析】【解答】可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

【分析】根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件方面進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．8、加入溶質(zhì)降溫結(jié)晶③④【分析】【解答】解：（1）要將B的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?；可以采用加入溶質(zhì)的方法，故填：加入溶質(zhì)；

（2）t1℃時(shí)含A；B兩種物質(zhì)且均飽和的混合溶液；A的溶解度隨溫度的升高而增大，要分離出A，可以采用降溫結(jié)晶的方法，故填：降溫結(jié)晶；

（3）①t2℃時(shí)；A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，若是不飽和溶液則不一定，錯(cuò)誤；

②將t2℃A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃，A的溶解度隨溫度的降低而減小，會(huì)析出晶體，B的溶解度隨溫度的降低而增大，但是溶液的組成不變，故B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與t2℃相同；據(jù)圖可以看出，B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，此時(shí)兩溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，錯(cuò)誤；

③在t1℃時(shí)；AB的溶解度相同，用兩份等量的水分別配制成A；B的飽和溶液，故溶解的AB的質(zhì)量相同，這兩種溶液的質(zhì)量相等，正確；

④在t2℃時(shí)，用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液，A的溶解度大于B，故A需要的水的質(zhì)量小于B，測(cè)得其質(zhì)量依次為m1g和m2g，則m1＜m2；正確；

故填：③④．

【分析】根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析解答，根據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)確定析出晶體的方法；根據(jù)溶解度曲線結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算解答即可．9、相同乙B【分析】【解答】（1）據(jù)圖可以看出；在40℃時(shí)甲；乙的溶解度交于一點(diǎn)，表示在該溫度下兩種固體物質(zhì)的溶解度相同，故填：相同；

（2）據(jù)圖可以看出；兩種物質(zhì)中乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故填：乙；

（3）甲的溶解度受溫度贏下變化大；若要從甲的60℃的飽和溶液中得到甲降溫結(jié)晶的方法，故填：B．

【分析】根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答，交點(diǎn)表示在同一溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等，可以看出物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)，根據(jù)溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)確定析出晶體的方法．10、不變不變【分析】【分析】要解答本題需掌握：①質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少．物質(zhì)質(zhì)量的大小與外界條件無關(guān)；只取決于物體本身所含物質(zhì)的多少．②漂浮在水面上的物體，物體的質(zhì)量等于排出水的質(zhì)量．本題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量的性質(zhì)，以及物體沉浮條件的了解和掌握，需要大膽的想象和科學(xué)的推理，是一道中檔題．

【解答】解：如果地球?qū)λ形矬w的引力都突然減少一半；這艘船的質(zhì)量不變，因?yàn)橘|(zhì)量是物體本身的一種屬性，它的大小與外界條件無關(guān)．

輪船在水面上漂浮，排出水的重力和輪船的重力相等，即排出水的質(zhì)量和輪船的質(zhì)量相等，用公式表示：m輪=m排=ρ水V．

由公式知：排出水的質(zhì)量也不變；水的密度不變，所以輪船在水中的位置也不變．

故答案為：不變，不變．三、判斷題(共5題，共10分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。14、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。15、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、其他(共4題，共28分)16、如圖：

【分析】【解答】原子有位于原子中心的原子核和核外電子組成；原子核的體積約占原子體積的十分之一，核外電子繞核做圓周運(yùn)動(dòng)，故答案如圖所示：

【分析】盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型為：原子核由位于原子中心的原子核及核外繞核轉(zhuǎn)動(dòng)的電子組成．17、【分析】【解答】解：（1）由分析知：燈泡與兩個(gè)開關(guān)串聯(lián)；且火線要先過開關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；

三孔插座與燈泡并聯(lián)；其接法為：左零右火上接地，作圖如圖1：

（2）重力的方向都是豎直向下的；其作用點(diǎn)對(duì)于形狀規(guī)則的球體而言，其重心在其幾何中心即球心上．由此可畫出重力的示意圖如下圖所示．

細(xì)線對(duì)杠桿的拉力作用在細(xì)線與杠桿連接的位置；其方向沿細(xì)線向上．故畫細(xì)線對(duì)杠桿的拉力的示意圖如下圖2．

（3）延長(zhǎng)線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸；過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變．如圖3所示：

【分析】（1）由題意知；只有當(dāng)“光控開關(guān)”；“聲控開關(guān)”都閉合了燈才能亮，故這兩個(gè)開關(guān)與燈串聯(lián)，且燈接在零線與開關(guān)之間．

此外；還要注意螺絲燈口的接法：火線接入燈尾金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套．對(duì)于三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”；

（2）畫重力的示意圖；要明確重力的方向：豎直向下；畫細(xì)線對(duì)杠桿的拉力的示意圖時(shí)，要注意其方向是沿著細(xì)線的方向而向上的；

（3）先確定所給的入射光線和折射光線的特點(diǎn)，然后根據(jù)凹透鏡的光學(xué)特點(diǎn)作圖．18、【解答】解：讀圖可知；左右兩個(gè)位置分別與燈泡和變阻器串聯(lián)，所以不可能是電壓表，則電壓表應(yīng)在中間的位置．

根據(jù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P；小燈L變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變大，說明電壓表測(cè)的燈泡兩端的電壓，則右側(cè)的位置應(yīng)該是電源，左側(cè)的位置應(yīng)該是電流表．且電源的正極朝上．如下圖所示：

【分析】【解答】解：讀圖可知；左右兩個(gè)位置分別與燈泡和變阻器串聯(lián)，所以不可能是電壓表，則電壓表應(yīng)在中間的位置．

根據(jù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P；小燈L變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變大，說明電壓表測(cè)的燈泡兩端的電壓，則右側(cè)的位置應(yīng)該是電源，左側(cè)的位置應(yīng)該是電流表．且電源的正極朝上．如下圖所示：

【分析】根據(jù)電壓表應(yīng)與被測(cè)用電器并聯(lián)，電流表應(yīng)與用電器串聯(lián)，再結(jié)合移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈L變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變大可判斷各元件的位置．19、解：

從圖可知；小磁針的左端是S極，右端為N極；由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可知，通電螺線管的右端是N極，左端是S極．

根據(jù)安培定則；伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，所以電流由螺線管的左端流入，即電源的左端為正極，右端是負(fù)極．如圖所示：

【分析】【分析】知道小磁針的磁極，根