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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、立夏的時候,小朋友都喜歡玩一種游戲:斗蛋.

兩只雞蛋相碰往往只碰破其中一只,有關(guān)碰撞時相互間力的作用說法正確的是(

)

A.未破的那只雞蛋受力大B.破的那只雞蛋受力大C.兩只雞蛋受力一樣大D.兩只雞蛋受力大小無法比較2、世界上最早的紙幣出現(xiàn)在哪個朝代?()A.唐朝B.北宋C.南宋D.元朝3、深秋的大巴山常常出現(xiàn)“縹緲的霧,晶瑩的露,輕柔的雪,凝重的霜”這種現(xiàn)象,你對所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是(

)

A.“縹緲的霧”是升華現(xiàn)象B.“晶瑩的露”是熔化現(xiàn)象C.“輕柔的雪”是凝固現(xiàn)象D.“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象4、檢查視力時;要求眼睛與視力表相距5m.

醫(yī)院里常按如圖所示的方式檢查視力,讓被檢查者面對平面鏡而坐,身后是視力表.

已知人距平面鏡2m

那么視力表離平面鏡的距離應(yīng)是(

)

A.5m

B.2m

C.3m

D.4m

5、如圖,水槽的右壁豎直放著一面平面鏡.無水時,射燈從S點發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后,左壁上會出現(xiàn)一個光點P.往水槽內(nèi)加水,當(dāng)水面處于a、b、c、d四個位置時,左壁上分別出現(xiàn)Pa、Pb、Pc、Pd四個光點,不考慮水面對光的反射.則四個光點在左壁上的排列從下往上依次為()A.Pa、Pb、Pc、PdB.Pb、Pa、Pd、PcC.Pc、Pd、Pa、PbD.Pd、Pc、Pb、Pa6、在硬紙板上剪出一個三角形的小孔,將它放在陽光下,調(diào)整紙板與地面之間的高度,使得地面上形成一個清晰的光斑.此光斑的形狀可能是()A.圓形B.梯形C.正方形D.長方形7、下列關(guān)于功的各種說法中,正確的是(

)

A.只要有力作用在物體上,就一定做了功B.只要物體移動了距離,就一定做了功C.只要有力作用在物體上,物體又移動了距離,就一定做了功D.只要有力作用在物體上,物體又在該力的方向上移動了距離,就一定做了功8、如圖所示,下列說法中____的

A.圖甲鋼尺伸出的長度一定時,用不同力撥動時,發(fā)出的聲音的音調(diào)不同B.圖乙用力敲動鼓面時,小紙片跳動的越歡,聲音的響度越大C.圖丙用抽氣機抽氣時間越長,聽到鐘聲越弱,進一步實驗說明聲音不能在真空傳播D.圖丁小球被彈開,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的9、如圖所示,“遼寧號”航母上起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔,目的是:

A.減弱飛機發(fā)動機噪聲的傳播B.防止次聲波對人耳的傷害C.在人耳處減弱噪聲D.減弱飛機發(fā)動機噪聲的產(chǎn)生評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、當(dāng)飛機降落時,乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物,其目的是使耳中的____張開,使鼓膜內(nèi)外的____保持平衡,從而防止對耳的損傷.11、如圖所示,甲用90N

的拉力,乙用50N

的推力,在30s

內(nèi)共同使一輛小車從一個傾角為30鈭?

長為60m

的斜坡底端勻速運動到頂端.

甲乙二人對小車做功______J

甲對小車做功的功率為______W.

12、發(fā)生地震、臺風(fēng)時,常伴隨有______(

超聲波/

次聲波)

的產(chǎn)生.

頻率高于______Hz

的聲音叫做超聲波.

利用超聲波方向性好,在水中傳播距離遠等特點制成了______.13、如圖所示.

建筑物在河中的“倒影”是由光的____所形成的虛像,這些“倒影”看起來比建筑物本身“暗”一些,主要是因為有一部分光發(fā)生____進入了水中.

14、一瓶水被喝掉一半,則剩余水質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼腳_____,體積變?yōu)樵瓉淼腳_____,密度______.

一瓶醫(yī)用氧氣用去質(zhì)量的一半,則剩余氧氣體積為______.15、在圖中,A

裝置是____________滑輪(

選填“定”或“動”).

若用30N

的拉力將旗幟勻速提升10m

則拉力所做的功為____________J

.16、用如圖所示的刻度尺測量鉛筆的長度,該刻度尺的分度值為______,所測鉛筆的長度為______cm

.17、如圖是教科書上物態(tài)變化圖.

圖中ABCDEF

分別表示一種物態(tài)變化,物體發(fā)生其中____________(

填符號)

的物態(tài)變化時都會放熱.

物態(tài)變化F

在生活中有很多利用,F(xiàn)

的物態(tài)變化名稱是____________,此物態(tài)變化的應(yīng)用有____________(

舉一例子)

.18、電磁鐵的優(yōu)點很多,它的磁性有無可以由______來控制;電磁鐵的磁性強弱可以由電流大小和______來控制;電磁鐵的南北極可以由______來控制,使用起來很方便.

在電流一定時,螺線管的匝數(shù)越多,它的磁性越______.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)19、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象.______(判斷對錯)20、一斤棉花沒有一斤鐵塊重.______(判斷對錯)21、俗話說:“一個巴掌拍不響”.這是因為力的作用是相互的.______(判斷對錯)22、迎著月光走時亮處是積水,背著月光走時暗處是積水.______(

判斷對錯)

23、穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多,因此穿著感覺比較暖和.______(

判斷對錯)

24、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象.______(判斷對錯)25、迎著月光走時亮處是積水,背著月光走時暗處是積水.______(判斷對錯)26、一斤棉花沒有一斤鐵塊重.______(判斷對錯)27、迎著月光走時亮處是積水,背著月光走時暗處是積水.______(

判斷對錯)

評卷人得分四、簡答題(共1題,共7分)28、眼科醫(yī)生只要將眼鏡動幾下,就知道它是凹透鏡還是凸透鏡,也就知道戴這副眼鏡的人是遠視眼還是近視眼,請你說說他這樣做的道理?評卷人得分五、實驗探究題(共3題,共9分)29、為探究聲音的反射與吸收特點;小科同學(xué)進行實驗研究.

(1)

在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花;棉花上放一塊機械手表,耳朵靠近玻璃圓筒口正上方l0cm

處,能清晰地聽見表聲,表聲是通過______傳播的.

(2)

當(dāng)耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后;如圖甲所示位置,恰好聽不見表聲.

在玻璃圓筒口正上方10cm

處安放一塊玻璃板,調(diào)整玻璃板的角度直到眼睛能從鏡面里看到表,如圖乙所示,則隆脧AOB

是該光路的______(

入射角/

反射角).

此時耳朵又能清晰地聽見表聲了,說明聲音______(

能/

不能)

像光一樣反射.

(3)

當(dāng)用海綿板代替玻璃板,聽見的聲音明顯減弱,說明海綿板吸收聲音的能力______(

強/

弱)

于玻璃板.30、小明設(shè)計的“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗方案如圖所示:

(1)

測量滑動摩擦力的實驗原理是______;因此小明要用水平方向的力拉著木塊,使木塊在水平面上做勻速直線運動。

(2)

下列現(xiàn)象中應(yīng)用了從圖甲;乙實驗所得結(jié)論的是______(

可多選)

A.足球守門員帶著防滑手套B.

用力壓住橡皮;擦去寫錯的字。

C.移動很重的石塊時;在地上鋪設(shè)滾木D.

壓路機的碾子質(zhì)量很大,能更好地將路壓平。

(3)

為了探究滑動摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān),如圖丙所示,小明豎直向下切去一半木塊,測得摩擦力大小是圖甲中的一半,這樣的實驗方案不合理,請分析原因并提出改進措施:______。31、做“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗時,兩個實驗小組分別選擇了甲、乙所示的實驗裝置進行實驗。(1)

你認為較好的方案應(yīng)是圖_____。理由:因為___________________________。(2)

某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示,則可知該物質(zhì)是_____(

選填“晶體”或“非晶體”)

物質(zhì)在第3min

時處于__________狀態(tài)。(3)

該物質(zhì)的熔點為_____,凝固點是_____。(4)

該物質(zhì)熔化經(jīng)歷了_____分鐘。當(dāng)溫度達到1隆忙

時,物質(zhì)處于_____態(tài)。評卷人得分六、綜合題(共2題,共12分)32、請按要求作圖:

(1)如圖(1)所示;畫出經(jīng)過凸透鏡折射后的光線.

(2)如圖(2)所示,一個籃球靜止在水平地面上,畫出它所受支持力的示意圖.33、回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):

(1)探究水沸騰時溫度變化的特點:。表格圖象時間/min01234567溫度/℃90939699100100100100。時間/min01234567溫度/℃90939699100100100100請利用表格中的數(shù)據(jù),用描點法畫出水的溫度隨加熱時間變化的圖象.時間/min0請利用表格中的數(shù)據(jù),用描點法畫出水的溫度隨加熱時間變化的圖象.結(jié)論水沸騰過程中,不斷____熱,但溫度不變,這個溫度叫做水的沸點,上述實驗中水的沸點為____℃.(2)探究平面鏡成像特點:

。時間/min01234567溫度/℃90939699100100100100結(jié)論平面鏡所成的像和物體到鏡面的距離____問題討論如圖,把紙板NOF____,在NOF面上不能觀察到反射光線,這說明:在反射時,反射光線、入射光線和法線在____.過程方法實驗次數(shù)123物距/cm51015像距/cm51015實驗中,用____代替平面鏡,運用了換元法,得到如下實驗數(shù)據(jù):。實驗次數(shù)123物距/cm51015像距/cm51015實驗次數(shù)1物距/cm5參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】解:兩只雞蛋相碰;兩只雞蛋受到的力是一對相互作用力,相互作用力的大相等;

只碰破一只;是因為這個雞蛋殼的承受能力弱.

故選C.

物體間力的作用是相互的;相互作用力的大小相等,方向相反,作用在同一直線上.

此題考查相互作用力的特點,是一道基礎(chǔ)題目.【解析】C

2、B【分析】略【解析】B3、D【分析】解:

AB

霧、露是液態(tài)的;是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的,氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化,故AB錯誤;

CD

霜、雪是固態(tài)的;是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的,氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華,故C錯誤,D正確.

故選:D

物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程稱熔化;物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝固;物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化,物體由液態(tài)變?yōu)槠鋺B(tài)的現(xiàn)象叫汽化;由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華,由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫升華.

此題考查的是自然現(xiàn)象中霧;露、霜、雪的形成過程;

霧、露、霜、雪都是由物態(tài)變化形成的,判斷物態(tài)變化主要看物體是由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài).【解析】D

4、C【分析】試題分析:根據(jù)平面鏡成像特點知;物體與像到鏡面的距離相等分析.

人距平面鏡2m

則人在平面鏡的像到平面鏡的距離也為2m

人的像到視力表的距離應(yīng)為5m

故視力表到鏡面的距離為3m

故選C.【解析】C

5、A【分析】【分析】根據(jù)光的折射定律和光的反射定律分別作出往水槽內(nèi)加水,當(dāng)水面處于a,b,c,d四個位置時,左壁上分別出現(xiàn)Pa,Pb,Pc,Pd四個光點即可做出選擇.【解析】【解答】解:往水槽內(nèi)加水,當(dāng)水面處于a時,光線經(jīng)水面發(fā)生折射,此時折射角大于入射角,當(dāng)折射光線射到右壁上,再發(fā)生反射,射到左壁的Pa點上,同理,當(dāng)水面處于b時,光線經(jīng)水面發(fā)生折射,此時折射角大于入射角,當(dāng)折射光線射到右壁上,再發(fā)生反射,射到左壁的Pb點上,當(dāng)水面處于c、d兩點位置時,先發(fā)生反射,再發(fā)生折射,射到左壁的Pc,Pd上;如下圖所示:

故選A.6、A【分析】【分析】當(dāng)光沿直線傳播經(jīng)過很小的孔時,就能形成物體的像,即小孔成像,像的形狀與物體有關(guān),與小孔的形狀無關(guān).【解析】【解答】解:當(dāng)太陽光通過紙上的“△”小孔時;由于光的直線傳播,在地面上就會形成太陽的像,因此光斑的形狀與太陽的形狀一樣,是圓形的,與孔的形狀無關(guān).

故選A.7、D【分析】解:A

只有在力的方向上發(fā)生了距離;力才會做功,故A錯誤;

B;物體在不受力的情況下;也會產(chǎn)生距離,故B不一定有力做功;

C;若作用在物體上的力與距離相互垂直;則該力也不做功,故C錯誤;

D;只有有力作用在物體上;同時物體在力的方向上移動了距離,則力一定做功,故D正確;

故選:D

解答本題應(yīng)掌握做功的兩個條件:一是有力作用在物體上;二是物體在力的方向上發(fā)生了距離。

本題考查力是否做功的判斷,應(yīng)掌握做功的兩個條件,并注意距離一定是在力的方向上產(chǎn)生的?!窘馕觥緿

8、A【分析】【分析】(1)

聲音三個特性:音調(diào);響度、音色;音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率越大音調(diào)越高,頻率越小音調(diào)低;響度跟振幅有關(guān),振幅越大響度越大;音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān);

(2)

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;振動停止,發(fā)生也停止;

(3)

聲音的傳播需要介質(zhì)。本題考查的是聲音的產(chǎn)生、傳播、三個特性,難度不大?!窘獯稹緼.圖甲鋼尺伸出的長度一定時,用不同力撥動時,振幅不同,響度不同,故A符合題意;B.圖乙用力敲動鼓面時,小紙片跳動的越歡,說明鼓皮的振幅越大,聲音的響度越大,故B不符合題意;C.圖丙用抽氣機抽氣時間越長,聽到鐘聲越弱,進一步實驗可以推出聲音不能在真空傳播,故C不符合題意;D.圖丁小球被彈開,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的,故D不符合題意。故選A?!窘馕觥緼

9、C【分析】【分析】減弱噪聲有三種:壟脵

在聲源處減弱;壟脷

在傳播過程中減弱;壟脹

在人耳處減弱。

本題考查學(xué)生對減弱噪聲具體做法的理解能力,要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進行分析解答。【解答】“遼寧號”航母上起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔是在人耳處減弱噪聲;故C符合題意,ABD

不符合題意。

故選C。

【解析】C

二、填空題(共9題,共18分)10、略

【分析】【分析】解決此題要知道巨大的聲音能量很大,會對人的耳膜造成傷害,如果耳膜兩邊有較大的壓強差,耳膜會受到嚴(yán)重傷害;【解析】【解答】解:在飛機起飛或降落時;乘務(wù)員通常發(fā)給每位乘客一塊口香糖,嚼口香糖可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室.這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡.保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免擊穿鼓膜.

故答案為:咽鼓管;氣壓.11、略

【分析】解:甲對小車做的功:

W錄脳=F錄脳s=90N隆脕60m=5400J

乙對小車做的功:

W脪脪=F脪脪s=50N隆脕60m=3000J

則甲乙二人對小車做功:

W=W錄脳+W脪脪=5400J+3000J=8400J

則甲對小車做功的功率:

P錄脳=W錄脳t=5400J30s=180W

故答案為:8400180

(1)

知道甲乙二人對小車的力和和移動的距離;根據(jù)W=Fs

分別求出甲乙二人做的功,然后二者相加即得所求的功;

(2)

知道甲對小車做的功和所用的時間,根據(jù)P=Wt

求出甲對小車做功的功率.

本題考查了學(xué)生對功的計算公式和功率的計算公式的掌握和應(yīng)用,熟練運用公式即可正確解題,屬于基礎(chǔ)性題目,比較簡單.【解析】8400180

12、次聲波;20000;聲吶【分析】解:自然界中的地震;臺風(fēng)會產(chǎn)生次聲波;具有極強的破壞力;

頻率高于20000Hz

的聲波叫超聲波.

利用超聲波方向性好;在水中傳播距離遠等特點制成了聲吶.

故答案為:次聲波;20000

聲吶.

通常情況下;人耳能聽到聲音的頻率范圍是20隆蘆20000Hz

其頻率高于20000Hz

的聲波稱為超聲波,低于20Hz

的聲波稱為次聲波.

本題考查學(xué)生對超聲和次聲定義的掌握情況,同時需要了解兩種聲音的不同特點及其具體應(yīng)用.【解析】次聲波;20000

聲吶13、反射;折射【分析】試題分析:壟脵

平面鏡成像的原理是光的反射形成的;成的像是虛像,是由光的反向延長線形成的,是人的主觀感覺,不能用光屏承接.

壟脷

光射到水面時;一部分光線發(fā)生了反射,另一部分發(fā)生了折射而進入水中.

解:

壟脵

倒影屬于平面鏡成像;平面鏡成像是由于光的反射形成的,成的像是虛像;所以建筑物在河中的“倒影”是由光的反射形成的虛像;

壟脷

光射到水面時;一部分光線發(fā)生了反射,另一部分發(fā)生了折射而進入水中,所以這些“倒影”看起來比建筑物本身“暗”一些;

故答案為:反射;折射.【解析】反射;

折射14、一半;一半;不變;不變【分析】解:(1)

因為密度是物體的一種特性;密度的大小不隨物體的質(zhì)量和體積的變化而變化;

因為一瓶水喝掉一半;水的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话耄w積變?yōu)樵瓉淼囊话?,水的密度不變的?/p>

(2)

瓶內(nèi)氧氣的體積等于氧氣瓶的容積;則剩余氧氣體積保持不變.

故答案為:一半;一半;不變;不變.

(1)

密度是物體的一種特性;密度的大小不隨物體的質(zhì)量和體積的變化而變化;

(2)

瓶內(nèi)氧氣的體積等于氧氣瓶的容積.

本題考查了密度的特性,知道使用氧氣前后瓶內(nèi)氧氣的體積不變是本題的關(guān)鍵.【解析】一半;一半;不變;不變15、定;300【分析】解:(1)

由圖可知;A

裝置工作時不隨國旗移動,屬于定滑輪.

(2)

使用定滑輪時拉力移動距離等于旗幟上升的高度;即S=h=10m

所以W=FS=30N隆脕10m=300J

故答案為:定300

【解析】定;300

16、1mm;5.00【分析】解:由圖知:

刻度尺上1cm

之間有10

個小格;所以一個小格代表1mm

即刻度尺的分度值為1mm

鉛筆左側(cè)與2.00cm

對齊;右側(cè)與7.0cm

對齊,估讀為7.00cm

所以鉛筆的長度為L=7.00cm鈭?2.00cm=5.00cm

故答案為:1mm5.00

刻度尺的最小刻度值(

或叫分度值)

為相鄰的刻度線表示的長度;使用刻度尺測量物體長度時;要觀察是否從0

刻度線量起,起始端沒從0

開始,要以某一刻度當(dāng)作“0

”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.

此題考查的是刻度尺的分度值和讀數(shù),在物理實驗和實際生活中經(jīng)常使用刻度尺,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.【解析】1mm5.00

17、ABD;

升華;

放置久了的樟腦丸會逐漸變小【分析】解:根據(jù)幾種物態(tài)變化的定義可知;A

為凝華放熱,B

為液化放熱,C

汽化吸熱,D

凝固放熱,E

熔化吸熱,F(xiàn)

升華吸熱。

故會放熱的過程為ABDF

為升華,生活中常見的升華現(xiàn)象有:放置久了的樟腦丸會逐漸變??;用久的燈絲會變細等。

故答案為:ABD

升華,放置久了的樟腦丸會逐漸變小?!窘馕觥緼BD;

升華;

放置久了的樟腦丸會逐漸變小18、電流的通斷;線圈匝數(shù);電流方向;強【分析】解:電磁鐵的優(yōu)點很多;它的磁性有無可以由電流的通斷來控制;電磁鐵的磁性強弱可以由電流大小和線圈匝數(shù)來控制;電磁鐵的南北極可以由電流方向來控制,使用起來很方便.

在電流一定時,螺線管的匝數(shù)越多,它的磁性越強.

故答案為:電流的通斷;線圈匝數(shù);電流方向;強.

電磁鐵的工作原理是電流的磁效應(yīng);可以通過控制電流的通斷來控制磁性的有無,通過控制電流大小與線圈匝數(shù)控制電磁鐵磁性的強弱,電流方向決定了電磁鐵的南北極.

本題考查了電磁鐵的優(yōu)點,因為電磁鐵是否有磁性、磁性強弱、兩端的磁極性質(zhì)可以人為控制,所以電磁鐵在日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用.【解析】電流的通斷;線圈匝數(shù);電流方向;強三、判斷題(共9題,共18分)19、×【分析】解:形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后;在地面形成了自己的影子,屬于光沿直線傳播現(xiàn)象.

故答案為:×.

“影”的形成有三種不同的情況:

(1)由于光的直線傳播形成的“影”;沿直線傳播的光被不透明的物體擋住,在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”;

(2)由于光的反射形成的“影”;如平面鏡成像;湖光倒影等;

(3)由于光的折射形成的“影”;如凸透鏡成像所成的“影”,如畢業(yè)合“影”.

本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象,會根據(jù)其原理的不同,對光現(xiàn)象進行分類.【解析】×20、×【分析】解:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.因為鐵和棉花都是一斤;所以一斤棉花和一斤鐵一樣重.故題干說法錯誤.

故答案為:×.

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.鐵和棉花都是1斤;單位和數(shù)據(jù)都相等,質(zhì)量相等.

鐵和棉花的名數(shù)相同,就是質(zhì)量相同,由于鐵和棉花的密度不同,相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同,不要被這一表象所迷惑.【解析】×21、√【分析】解:力是物體對物體的作用;一個物體是不會有力的作用的;“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的.

故答案為:√.

根據(jù)力是物體對物體的作用知;出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體.

本題考查了力的概念:力是物體對物體的作用,一個物體在施力時,同時也是受力物體.【解析】√22、√【分析】解:(1)

平靜的水面;能發(fā)生鏡面反射,地面凹凸不平,地面發(fā)生漫反射.

(2)

如圖;迎著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,進入人的眼睛反射光線多,人感覺水面亮;地面發(fā)生漫反射,有很少的光線進入人的眼睛,人感覺地面黑.

(3)

如圖;背著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,沒有反射光線進入人的眼睛,人感覺水面暗;地面發(fā)生漫反射,有少量的光線反射進入人的眼睛,人感覺地面亮.

故題干說法正確.

故答案為:隆脤

(1)

人看物體的條件:物體發(fā)光或反射光;物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛.

(2)

平行光射向平而光滑的反射面;反射光線平行射出,這種反射是鏡面反射;平行光射向凹凸不平的反射面,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.

掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律,正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.

不要誤以為鏡面反射就一定亮,漫反射就一定暗,感覺亮暗關(guān)鍵是看進入眼睛的光的多少.【解析】隆脤

23、√【分析】解:不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的;黑色物體吸收所有顏色的光,故穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多,因此穿著感覺比較暖和.

故答案為:隆脤

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,白色物體能反射所有顏色的光,黑色物體吸收所有顏色的光.

本題考查了物體的顏色,屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識的考查,相對比較簡單.【解析】隆脤

24、×【分析】解:形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后;在地面形成了自己的影子,屬于光沿直線傳播現(xiàn)象.

故答案為:×.

“影”的形成有三種不同的情況:

(1)由于光的直線傳播形成的“影”;沿直線傳播的光被不透明的物體擋住,在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”;

(2)由于光的反射形成的“影”;如平面鏡成像;湖光倒影等;

(3)由于光的折射形成的“影”;如凸透鏡成像所成的“影”,如畢業(yè)合“影”.

本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象,會根據(jù)其原理的不同,對光現(xiàn)象進行分類.【解析】×25、√【分析】解:(1)平靜的水面;能發(fā)生鏡面反射,地面凹凸不平,地面發(fā)生漫反射.

(2)如圖;迎著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,進入人的眼睛反射光線多,人感覺水面亮;地面發(fā)生漫反射,有很少的光線進入人的眼睛,人感覺地面黑.

(3)如圖;背著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,沒有反射光線進入人的眼睛,人感覺水面暗;地面發(fā)生漫反射,有少量的光線反射進入人的眼睛,人感覺地面亮.

故題干說法正確.

故答案為:√.

(1)人看物體的條件:物體發(fā)光或反射光;物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛.

(2)平行光射向平而光滑的反射面;反射光線平行射出,這種反射是鏡面反射;平行光射向凹凸不平的反射面,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.

掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律,正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.不要誤以為鏡面反射就一定亮,漫反射就一定暗,感覺亮暗關(guān)鍵是看進入眼睛的光的多少.【解析】√26、×【分析】解:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.因為鐵和棉花都是一斤;所以一斤棉花和一斤鐵一樣重.故題干說法錯誤.

故答案為:×.

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.鐵和棉花都是1斤;單位和數(shù)據(jù)都相等,質(zhì)量相等.

鐵和棉花的名數(shù)相同,就是質(zhì)量相同,由于鐵和棉花的密度不同,相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同,不要被這一表象所迷惑.【解析】×27、√【分析】解:(1)

平靜的水面;能發(fā)生鏡面反射,地面凹凸不平,地面發(fā)生漫反射.

(2)

如圖;迎著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,進入人的眼睛反射光線多,人感覺水面亮;地面發(fā)生漫反射,有很少的光線進入人的眼睛,人感覺地面黑.

(3)

如圖;背著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,沒有反射光線進入人的眼睛,人感覺水面暗;地面發(fā)生漫反射,有少量的光線反射進入人的眼睛,人感覺地面亮.

故題干說法正確.

故答案為:隆脤

(1)

人看物體的條件:物體發(fā)光或反射光;物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛.

(2)

平行光射向平而光滑的反射面;反射光線平行射出,這種反射是鏡面反射;平行光射向凹凸不平的反射面,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.

掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律,正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.

不要誤以為鏡面反射就一定亮,漫反射就一定暗,感覺亮暗關(guān)鍵是看進入眼睛的光的多少.【解析】隆脤

四、簡答題(共1題,共7分)28、答:陽光聚焦法:把眼鏡正對太陽光;上下移動眼鏡,能在地面上形成最??;最亮的光斑的是老花鏡,地面上有暗圈的是近視眼鏡.

放大鏡法:眼鏡放在課本的文字上;眼鏡逐漸遠離課本上的字,能起放大作用的是老花鏡,不能起到放大作用的是近視眼鏡.

成實像的方法:在教室里;在窗戶和窗戶對面是墻之間,眼鏡靠近墻,能在墻上成窗戶倒立的實像的是老花鏡,不能成像的是近視眼鏡.

據(jù)上面的分析可知,眼科醫(yī)生只要將眼鏡動幾下,就知道它是凹透鏡還是凸透鏡,他可能是根據(jù)是否能將物體放大的原理,也可能是根據(jù)是否能成像的原理判斷的.【分析】

近視眼鏡是凹透鏡;老花鏡是凸透鏡.

根據(jù)陽光聚焦法;放大鏡法、成實像的方法判斷凸透鏡和凹透鏡.

陽光聚焦法:把透鏡正對太陽光;上下移動透鏡,能在地面上形成最??;最亮的光斑的是凸透鏡,地面上有暗圈的是凹透鏡.

放大鏡法:透鏡放在課本的文字上;透鏡逐漸遠離課本上的字,能起放大作用的是凸透鏡,不能起到放大作用的是凹透鏡.

成實像的方法:在教室里;在窗戶和窗戶對面是墻之間,透鏡靠近墻,能在墻上成窗戶倒立的實像的是凸透鏡,不能成像的是凹透鏡.

判斷凸透鏡和凹透鏡的方法:比較中間和邊緣的厚薄、陽光聚焦法、放大鏡法、成實像的方法.

這四種方法比較常用,一定要掌握.【解析】答:陽光聚焦法:把眼鏡正對太陽光;上下移動眼鏡,能在地面上形成最??;最亮的光斑的是老花鏡,地面上有暗圈的是近視眼鏡.

放大鏡法:眼鏡放在課本的文字上;眼鏡逐漸遠離課本上的字,能起放大作用的是老花鏡,不能起到放大作用的是近視眼鏡.

成實像的方法:在教室里;在窗戶和窗戶對面是墻之間,眼鏡靠近墻,能在墻上成窗戶倒立的實像的是老花鏡,不能成像的是近視眼鏡.

據(jù)上面的分析可知,眼科醫(yī)生只要將眼鏡動幾下,就知道它是凹透鏡還是凸透鏡,他可能是根據(jù)是否能將物體放大的原理,也可能是根據(jù)是否能成像的原理判斷的.五、實驗探究題(共3題,共9分)29、略

【分析】解:(1)

耳朵在玻璃圓筒口上方清晰地聽到的聲音是通過空氣傳播的;

(2)

人看見表;是表的光經(jīng)平面鏡反射后進入眼睛形成的,所以光線AO

是入射光,所以隆脧AOB

是入射角;

參照光的反射規(guī)律可知聲音也可以發(fā)生反射;

(3)

因為海綿板代替平面鏡后;聽見的聲音明顯減弱,所以海綿板吸收聲音的能力強于玻璃板.

故答案為:(1)

空氣;(2)

入射角;能;(3)

強.

(1)

聲音能在空氣中傳播;

(2)

根據(jù)光的反射定律判斷入射角:反射光線;入射光線、法線在同一平面內(nèi);反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角.

(3)

由海綿板代替平面鏡后;聲音的大小來判斷海綿和玻璃板的吸收聲音能力的大?。?/p>

此題是一道由光的反射擴展到聲音反射以及由此產(chǎn)生的一些物理知識的題目,要有一定的實驗探究能力,屬于中檔題.【解析】空氣;入射角;能;強30、二力平衡;BD;將切去的木塊放在另一半上面【分析】解:

(1)

用彈簧測力計水平拉動木塊;使其作勻速直線運動時,則木塊水平方向上受到拉力和滑動摩擦力的作用,這兩個力是平衡力,根據(jù)二力平衡條件,滑動摩擦力大小等于拉力大小,故測量滑動摩擦力的實驗原理是二力平衡;

(2)

圖甲;乙實驗可知接觸面的粗糙程度相同;改變壓力,從而改變摩擦力;

A.足球守門員戴著防滑手套;是通過改變接觸面的粗糙程度來改變摩擦力的,故A不符合題意;

B.用力壓住橡皮;擦去寫錯的字,是通過改變壓力的方法來改變摩擦力的,故B符合題意;

C.移動很重的石塊時;在地上鋪設(shè)滾木,是通過變滑動為滾動的方法減小摩擦力的,故C不符合題意;

D.壓路機的碾子質(zhì)量很大;是通過增大壓力的方法來增大摩擦力的,故D符合題意;

故選BD;

(3)

因為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān);在研究滑動摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時,應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,將木塊沿豎直方向截去一半后,雖然接觸面的粗糙程度沒變,但木塊對接觸面的壓力減小了一半,所以得出了錯誤的結(jié)論;

要保持壓力不變;可將切去的木塊疊放在另一半的上面。

故答案為:(1)

二力平衡;(2)BD(3)

將切去的木塊放在另一半上面。

(1)

做勻速直線運動的物體受到的力平衡力;此實驗的思路是讓木塊保持勻速直線運動,利用二力平衡的條件,通過彈簧測力計的示數(shù)來得到摩擦力的大小;

(2)

分析甲;乙兩圖;得出摩擦力大小與壓力的關(guān)系,然后分析找出符合題意的選項;

(3)

要探究摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系;應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,受力面積不同。

此題考查學(xué)生對于影響滑動摩擦力大小的因素實驗的理解和掌握,注意控制變量法的應(yīng)用?!窘馕觥慷ζ胶?;BD

將切去的木塊放在另一半上面31、(1)

乙采用水浴法可使試管中的物質(zhì)受熱更均勻,實驗效果更好;

(2)

晶體固液

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