座右銘范文資料

優(yōu)秀座右銘優(yōu)秀座右銘11）要相信自己，善待自己，讓自己的生活精彩紛呈。不要誤認(rèn)為是要讓某個(gè)人后悔，而是為了讓自己的人生更精彩。2）十年如未死，卷土定重來(lái)！3）要有喝下午茶閱讀書(shū)本聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣。4）買適合自己的衣服飾物。適合你的就是最好的，所以不必羨慕別人的行頭。5）要穿高跟鞋，但是不要高的太過(guò)火。6）要有幾個(gè)逝世黨，獨(dú)自一人的時(shí)候，保證還能有死黨為你端茶送水。而不是聲竭力嘶的嚎叫：為什么愛(ài)你的那個(gè)人不能來(lái)陪你。7）睜開(kāi)雙眼選擇你的未來(lái)伴侶，假如選錯(cuò)了，立即離開(kāi)。不要湊合過(guò)日，那樣會(huì)害了兩個(gè)人。8）不要和男人動(dòng)手。第一，你動(dòng)不過(guò)他；第二，和你動(dòng)手的男人必定是個(gè)瘋子。所以，不如不動(dòng)。9）外出旅游。旅行中的心靈能更充實(shí)。10）要有喝下午茶瀏覽書(shū)本聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣。11）買合適自己的衣服飾物。合適你的就是最好的，所以不必愛(ài)慕別人的行頭。12）不要接收你不愛(ài)好的男子送的任何禮物。13）如果有天我們湮沒(méi)在人潮中，庸碌一生，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有努力要活的豐盛。14）壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕。15）天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。優(yōu)秀座右銘2有時(shí)候，一句話的力量是無(wú)窮的，一句樸素的話，甚至可以成為激勵(lì)前行的動(dòng)力。而我最喜歡的一句是“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蔽艺嬲靼走@句話的深刻內(nèi)涵是去年時(shí)的一件事。因?yàn)槲夷菍W(xué)期的體育測(cè)試中跳繩項(xiàng)目沒(méi)有及格，一分鐘才跳了四十九個(gè)，所以我一直很沮喪。媽媽像是看透了我的心思一樣說(shuō)：“涵涵，我們一起去樓下練習(xí)跳繩吧！”我心想，練習(xí)一下，下次測(cè)試我一定要跳到一百個(gè)以上，所以我毫不猶豫的答應(yīng)了。我和媽媽來(lái)到樓下，媽媽給我演示了一下并讓我仔細(xì)觀察，只見(jiàn)媽媽雙手握著跳繩兩端，讓繩子從背后輕輕一揮，便越過(guò)了頭頂，雙腳又緊接著一跳，就完成了一個(gè)動(dòng)作。媽媽輕盈的跳了幾下，我便要求自己練習(xí)。我拿起繩子，學(xué)著媽媽的樣子跳了起來(lái)，當(dāng)繩子正好到頭頂時(shí)，我雙腳一跳，結(jié)果——我被繩子中重的絆了一腳。我耍賴到，“哎呀！不算，不算，我這次沒(méi)有控制好，讓我再試一遍?！毙南?，這次我一定要成功。我握緊了繩子的兩端，當(dāng)繩子快要落地時(shí)，我雙腳一跳，結(jié)果我踩到了繩子上?！拔也痪毩?，我不練了……我要回家?！蔽也桓吲d的說(shuō)。媽媽嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你這樣一遇到困難便放棄，什么時(shí)候也不會(huì)看到成功的喜悅，世上無(wú)難事，只怕有心人，我來(lái)再跳一遍，你仔細(xì)觀察?！敝灰?jiàn)媽媽拿起跳繩，當(dāng)繩子即將甩過(guò)頭頂時(shí)，雙腳一跳，并讓繩子加快了一些速度，就成功跳了過(guò)去。我突然發(fā)現(xiàn)了竅門兒，拿過(guò)繩子，學(xué)著剛才觀察的樣子，跳了起來(lái)，就這樣日復(fù)一日的練習(xí)了一段時(shí)間我終于可以上百了。從此，“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話成了我的座右銘，并時(shí)刻激勵(lì)著我勇往直前；也讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，只要肯下定決心去做，沒(méi)有辦不好的，困難是可以克服的。優(yōu)秀座右銘31）不要因?yàn)槭煜?，不重視自己的打扮，即使在家里也不要邋邋遢遢。高雅美麗的女人永遠(yuǎn)令人舒服和心動(dòng)，還要透出一種含蓄的性感。2）不要利用自己的吵鬧功力，厲害的女人只會(huì)讓男人避而遠(yuǎn)之。溫柔才是法寶。3）一點(diǎn)點(diǎn)醋勁會(huì)讓他覺(jué)得你在乎他，但不要無(wú)緣無(wú)故的疑神疑鬼。要信任他，愛(ài)情總是建立在信任基礎(chǔ)之上的。4）不要對(duì)小事情斤斤計(jì)較，連他遲一點(diǎn)點(diǎn)回你的電話都大發(fā)雷霆，他會(huì)覺(jué)得你不懂得體諒他人，不通情達(dá)理，沒(méi)法跟你生活一輩子。5）不能穿著太暴露和花哨，只會(huì)降低你在他心中的地位。一個(gè)男人，如果他對(duì)你真心，都希望你是個(gè)能出得廳堂的大方得體的女人，他把你帶出去他會(huì)有面子。6）留不住的東西，就用力把它往遠(yuǎn)處扔，沒(méi)準(zhǔn)撞到什么就彈回來(lái)了。7）最痛的不是離別，而是離別后的恛億。8）不要整天板著臉，故裝憂郁，有趣的女人令人愉快。誰(shuí)都希望能開(kāi)心快樂(lè)的生活，不要讓男人覺(jué)得跟你在一起很無(wú)聊。9）不要不在乎他的付出，他愛(ài)的方式可能不一樣，但你一定要珍惜他對(duì)你的愛(ài)。10）不要只在他的生活中扮演一種角色，要懂得看時(shí)機(jī)行事，時(shí)而如母親般呵護(hù)，時(shí)而像女兒般依偎，時(shí)而像偶像一般崇拜，時(shí)而像老師一樣成熟。11）別到處嚷嚷世界拋棄了你，世界原本就不是屬于你。12）不要以為你不能理解的就是錯(cuò)誤的，男人和女人是不同的。不要企圖改變他，如果他事事真的都順著你，那你還會(huì)喜歡他嗎。13）不要朝三暮四，專一的女人男人才敢動(dòng)心要與之過(guò)一輩子。14）知道自己要什么，包括你愛(ài)的男人。15）任何時(shí)候，不要為一個(gè)負(fù)心的男人傷心，女子更要懂得，傷心，最終傷的是自己的心。如果那個(gè)男人是無(wú)情的，你更是傷不到他的心，所以，收拾悲傷，好好生活。16）對(duì)你不喜歡的追求者的示好和關(guān)心要堅(jiān)定的說(shuō)不或拒絕。即使他說(shuō)：這不關(guān)你的事。17）當(dāng)一個(gè)男人對(duì)你說(shuō)：分手吧。請(qǐng)不要哭泣和流淚，你應(yīng)該笑著對(duì)他說(shuō)：等你說(shuō)這話很久了。然后轉(zhuǎn)身走掉。18）不要和男人動(dòng)手。第一，你動(dòng)不過(guò)他；第二，和你動(dòng)手的男人一定是個(gè)瘋子。所以，不如不動(dòng)。19）如果可以不抽煙，別抽。如果可以不喝酒，別喝。20）再郁悶也不要去泡酒吧。一個(gè)孤獨(dú)的女子手握高腳杯或者抽煙，會(huì)更添寂寞感與憂傷。優(yōu)秀座右銘41、創(chuàng)新為藝術(shù)之本，人品乃師德之魂。2、用平凡贏得喝彩，用真誠(chéng)贏得信任，用博愛(ài)贏得欣賞，用人格贏得尊重，這該是一個(gè)教育者永恒的追求。3、信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙，誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁。4、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。5、對(duì)事業(yè)保持永遠(yuǎn)的虔誠(chéng)，對(duì)名利保持永遠(yuǎn)的敬畏。6、把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。7、讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責(zé)任中進(jìn)行。8、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，大千世界求真知。9、教師的人格形象是無(wú)價(jià)的教育資源。10、有所嘗試，就有所作為。11、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。12、用“愛(ài)心”當(dāng)作金鑰匙，來(lái)打開(kāi)聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。13、明天的路在今天，今天的路在腳下。14、努力讓學(xué)生的每一天都充滿希望。15、辛苦著并快樂(lè)著。16、講臺(tái)雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬(wàn)里河山。17、茶也醉人何必酒，書(shū)能香我不須花。18、面對(duì)真理，站在學(xué)生之前：面對(duì)疑惑，站在學(xué)生之中，面對(duì)成功，站在學(xué)生之后。19、教師應(yīng)是最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，不僅要為學(xué)生傳授知識(shí)，更要為學(xué)生設(shè)計(jì)人生。20、高尚的道德情操是教師人格力量的重要內(nèi)涵。21、在學(xué)習(xí)中積淀在實(shí)踐中成長(zhǎng)。22、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。23、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng)新，心中有藍(lán)圖。24、秉紅燭之德傳道，以園丁之請(qǐng)授業(yè)，用仁愛(ài)之心解惑。25、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。26、我的學(xué)生因?yàn)橛辛宋叶鞓?lè)，我的生命因?yàn)橛辛藢W(xué)生而精彩。27、傾心關(guān)注稚嫩的童心，細(xì)心傾同祈盼的心聲，精心呵護(hù)放飛的童真。28、心系學(xué)生進(jìn)步路，情系學(xué)生身邊事。29、站一天講臺(tái)，奉畢生真情。30、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值，春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。31、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。32、常懷律己之心，常思為學(xué)之道。33、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。34、讓愛(ài)心伴隨自己，把精彩六給學(xué)生。35、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。36、講臺(tái)邊，朝朝幕幕，我用愛(ài)造句；書(shū)桌旁，寒來(lái)暑去，我用心寫(xiě)作。37、播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一種習(xí)慣。你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性：播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命·運(yùn)。38、成未來(lái)之才在教化，行教化之業(yè)在良師。39、愛(ài)是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路40、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。41、人生是孩子們自己的，就讓他們?nèi)ヌ剿鳎覀兪秦?zé)任就是擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)者。有愛(ài)就有欣賞，有欣賞才有悅納。有悅納方成教化。42、間好每一個(gè)學(xué)生，就是造福每一個(gè)家庭。43、與孩子交心，就是與未來(lái)對(duì)話44、師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為花。45、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹(shù)。46、鳥(niǎo)兒需要奮飛，教師的鼓勵(lì)是翅膀：花兒需要澆灌，老師的微笑是甘露：青春需要描畫(huà)，老師的心血是墨汁。47、用激情點(diǎn)燃心靈的希望：用雙手開(kāi)辟純凈的沃土：用知識(shí)啟迪美麗的人生。48、在平凡中追求精彩。49、用心教學(xué)，讓學(xué)生在陽(yáng)光中快樂(lè)成。50、以才華開(kāi)啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛(ài)心呵護(hù)孩子的心靈。51、德為人模，行為人范；學(xué)為人師，教為人表。52、教是科學(xué)，貴在求真務(wù)實(shí)；學(xué)乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。53、辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。54、樂(lè)教者，教人樂(lè)學(xué)：愛(ài)教者，教人愛(ài)學(xué)：勤教者，教人巧學(xué)。55、智慧求真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干。56、走進(jìn)學(xué)生心靈，多為學(xué)生喝彩。57、棄名利之心，盡為民之責(zé)。立有德之身，求術(shù)業(yè)之精。58、我們培養(yǎng)學(xué)生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。59、教育無(wú)小事，教師無(wú)小節(jié)。60、擁有寬容將一生收獲笑容。61、做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻(xiàn)。62、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。63、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項(xiàng)事業(yè)。64、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。65、嚴(yán)格才是真正的愛(ài)護(hù)。66、堅(jiān)持學(xué)生利益第一，集中地體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè)是正義性和崇高性。67、讓愛(ài)點(diǎn)燃希望，用心照亮前程。68、叫以學(xué)為本，育衣品為上，師需德為先。69、孩子的心靈是塊奇妙的土地，用心耕耘它，你時(shí)常會(huì)收獲一些意想不到是驚喜。70、教師的人格對(duì)學(xué)生說(shuō)是無(wú)字之書(shū)，無(wú)言之教。71、百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)。教師為本；教師大計(jì)，師德為本。72、身居斗室毫無(wú)怨言，三尺講臺(tái)誨人不倦，為了孩子不懼勞累，鞠躬盡瘁無(wú)怨無(wú)悔！73、教師的微笑是學(xué)生心中的一米陽(yáng)光，有愛(ài)，教育才他效。74、尊重學(xué)生是師德之本，熱愛(ài)學(xué)生是師德之魂。75、孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程正是教師色懷念革命增值的過(guò)程。76、沒(méi)有真愛(ài)，就沒(méi)有真教育。77、不僅要蹲下來(lái)和學(xué)生交流，更應(yīng)在心靈深處和學(xué)生保持一致的高度。78、教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問(wèn)。79、以道德為圓心，以愛(ài)心為半徑，畫(huà)出與人之圓。80、循序漸進(jìn)，不求立竿見(jiàn)影；因人而異，不可千篇一律。81、視教如名，愛(ài)生如子。82、用目標(biāo)去極力，用熱誠(chéng)去幫助，用寬容去的帶，用白心去守望，用獎(jiǎng)賞去收獲。83、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。84、讓孩子們的學(xué)習(xí)生活成為他們幸福熱鬧聲的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回憶。85、用真情催開(kāi)智慧的花蕾，收獲情感的果實(shí)。86、真誠(chéng)的按心，淵博的學(xué)識(shí)。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。87、愿永遠(yuǎn)化作潤(rùn)物之雨，滋潤(rùn)顆顆童心，這就是我——一個(gè)普通班主任永不改變的真愛(ài)。88、愛(ài)聲如愛(ài)己出，育人為己任。89、與孩子一起撰寫(xiě)自己發(fā)展的歷史。90、讓學(xué)生站在我的雙肩上看到更壯麗的風(fēng)景。91、學(xué)生是船，嚴(yán)厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。92、以表?yè)P(yáng)靠頭，以鼓勵(lì)相助：大手牽小手。齊步向前走。93、我給孩子一片綠葉，沒(méi)想到卻收獲了整個(gè)春天。94、教師的言傳身教是學(xué)生做人的榜樣，學(xué)生的求知上進(jìn)是教師的不倦的源泉。95、心靈的吸引產(chǎn)生友誼，智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。96、站在三尺講臺(tái)，盡職盡責(zé)：獻(xiàn)一生心血。無(wú)怨無(wú)悔。97、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。98、愛(ài)是教師發(fā)自內(nèi)心的對(duì)學(xué)生關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重、信任、期望、賞識(shí)以及盡責(zé)的美好情感，當(dāng)學(xué)生感悟到這種師愛(ài)后，便會(huì)激發(fā)出積極向上的熱情，從而達(dá)到良好的教育效果。99、給孩子幾許微笑，他們將還你整個(gè)春天。用信任打開(kāi)兒童心靈之窗，用尊重叩響兒童成長(zhǎng)之門。100、要照亮別人，首先要自己身上有光明，要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。101、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。102、以聲問(wèn)本，素質(zhì)教育，學(xué)分管理，融會(huì)中西；誨人不倦，知行統(tǒng)一，創(chuàng)新教育。貫通古今。103、人格是大地之子最崇高的幸福。104、內(nèi)存一份愛(ài)，外顯一個(gè)笑。105、在教師的世界里，學(xué)生是最大的事；在教師的辭海里，學(xué)生是最大的字。106、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。107、如果說(shuō)三言兩語(yǔ)帶給學(xué)生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學(xué)生整個(gè)春天。108、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺(tái)簽下了生命之約！109、愛(ài)心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心110、生活從來(lái)沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)在直播，真誠(chéng)棉隊(duì)每一個(gè)學(xué)生，無(wú)愧于心。111、愛(ài)心，耐心。童心，贏德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。112、教書(shū)再難有心則靈，學(xué)識(shí)多高無(wú)德不成。113、給我一個(gè)學(xué)生，還你一個(gè)棟梁。114、我既然選擇了教育這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它。115、以身示范，以德育人。116、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。117、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。118、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。119、在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中煥發(fā)青春，在奉獻(xiàn)中收獲幸福。120、從每個(gè)孩子的身上挖掘閃光點(diǎn)，用愛(ài)心去聚焦，放大。讓其更賞光。121、教師不是一個(gè)職業(yè)，而是義冢生命存在的方式。122、教育是藝術(shù)，是詩(shī)篇，更是哲學(xué)。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。123、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。124、教師一旦今日停止成長(zhǎng)，明日你就將停止教學(xué)。125、做一個(gè)智慧型的老師，讓學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)。126、兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)，踏踏實(shí)育人。127、在孩子的心田播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格，哭播種性格，則可以收獲命運(yùn)。128、用十分的真誠(chéng)和百倍的勤勉，在每一個(gè)學(xué)生的心田播撒“愛(ài)的種子”。收獲的將是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。129、無(wú)才無(wú)德枉為師；無(wú)才有德宿為師：有才無(wú)德愧為師：有才他德是良師。130、用全身投入教學(xué)只是職稱，用全心忘我育人方為優(yōu)秀。131、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生。132、用語(yǔ)言播種文明。用粉筆耕種心靈；用汗水澆灌成功，用心血滋養(yǎng)言行。133、微笑對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)到每一個(gè)學(xué)生，公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。134、在平凡的生活中追求卓越。135、不自滿者受益，不自是者博聞。136、讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿孩子的心田。137、愛(ài)心無(wú)限，潤(rùn)雨無(wú)聲。138、用常識(shí)點(diǎn)燃智慧，用愛(ài)心滋潤(rùn)童心。139、嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待工作，平靜對(duì)待生活。140、教育是一門藝術(shù)，教育過(guò)程是創(chuàng)造美的過(guò)程。141、今天如果你不生活在未來(lái)，那么明天你將生活在過(guò)去。142、遇到問(wèn)題，先反思自己，再教育學(xué)生。143、用細(xì)心指導(dǎo)行為，用耐心培養(yǎng)習(xí)慣，用恒心鍛煉性格，用愛(ài)心澆鑄靈魂。144、讓每位學(xué)生都能享受愛(ài)的溫暖，讓每位學(xué)生都能體驗(yàn)策劃能夠工是喜悅。145、認(rèn)知識(shí)育知識(shí)，認(rèn)人格育人格。146、教育是一種“心”的職業(yè)，是以生命激活生命的事業(yè)147、用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)塑造每一顆心靈。148、真心待人，踏實(shí)工作。149、人要有進(jìn)取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，學(xué)習(xí)上要“不知足”。150、濃郁的書(shū)香和藝術(shù)的美韻，恬靜的心靈和清淡的情懷151、能力有限，努力無(wú)限；生命有限，奉獻(xiàn)無(wú)限。152、尋找一個(gè)感動(dòng)自己的理由就找到了走進(jìn)學(xué)生的突破口。153、永遠(yuǎn)銘記自己曾經(jīng)，現(xiàn)在和將來(lái)都是雪糝。154、教師的品位——真摯的博愛(ài)和慈善的寬容。優(yōu)秀座右銘5紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生。愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。不自滿者受益，不自是者博聞教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。有所嘗試，就有所作為。不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛(ài)化作一縷陽(yáng)光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長(zhǎng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。耐心細(xì)心恒心。打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。喜歡孩子，善待孩子。堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。為人要正直，做事重責(zé)任教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。博觀而約取，厚積而薄發(fā)。為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。以其昭昭，使人昭昭做人是做學(xué)問(wèn)的前提。嚴(yán)以律己，寬以待人不求聞達(dá)，但得心安天空不留痕跡，鳥(niǎo)兒卻已飛遠(yuǎn)教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對(duì)孩子們深沉的愛(ài)，兼有父母的親昵溫存和睿智，嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛(ài)。水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒生命的意義在于不斷探索與進(jìn)取把學(xué)生看作自己的兒女滿足是停滯的開(kāi)始寧與人共醉，不要我獨(dú)醒笑到最后才笑得最燦爛及時(shí)易自勉，歲月不得人愛(ài)心決心專心耐心恒心信心+努力+堅(jiān)強(qiáng)世界上沒(méi)有陌生人，只有未認(rèn)識(shí)的朋友一切盡力就好，活得開(kāi)心就好文能換骨余無(wú)法，學(xué)到尋源自不疑每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的?！?真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生眼中有孩子，心中有目標(biāo)。心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。做一名美和愛(ài)的使者。以德正身堪為人師才稱其職愛(ài)崗敬業(yè)知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競(jìng)爭(zhēng)傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。心系學(xué)生寬容為懷說(shuō)老實(shí)話，干良心事全心全意為學(xué)生服務(wù)生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩學(xué)海無(wú)涯苦作舟精，勤，敬，緊，靜學(xué)高為師，身正為范我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮從零開(kāi)始，持之以恒學(xué)生的滿意，是最大的幸福踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上優(yōu)秀座右銘6父親的座右銘，教我怎樣待人接物。‘取象于錢，外圓內(nèi)方’這八個(gè)字，是指中間有方孔的銅錢，也就是，如果認(rèn)為這是真理，是絕對(duì)正確的事，就應(yīng)像錢中的方孔那樣方正，應(yīng)該堅(jiān)持；然而對(duì)人的態(tài)度，就應(yīng)和若春風(fēng)，也就是要‘圓’。但是這里所謂的‘圓’卻不是‘圓滑’。在原則上必須要像‘秋霜’一樣的嚴(yán)肅。在待人處事上，則應(yīng)像‘春風(fēng)’那樣和氣。”60年前父親黃炎培贈(zèng)我座右銘，全文是：“事繁勿慌、事閑勿荒，有言必信、無(wú)欲則剛。和若春風(fēng)、肅若秋霜，取象于錢、外圓內(nèi)方?！蔽?guī)е氖謺?shū)留學(xué)英國(guó)。在國(guó)外時(shí)，不少中外友人指著這一立軸，問(wèn)我：“這‘取象于錢、外圓內(nèi)方’作何解釋？”“父親的座右銘，教我怎樣待人接物。‘取象于錢，外圓內(nèi)方’這八個(gè)字，是指中間有方孔的銅錢，也就是，如果認(rèn)為這是真理，是絕對(duì)正確的事，就應(yīng)像錢中的方孔那樣方正，應(yīng)該堅(jiān)持；然而對(duì)人的態(tài)度，就應(yīng)和若春風(fēng)，也就是要‘圓’。但是這里所謂的‘圓’卻不是‘圓滑’。在原則上必須要像‘秋霜’一樣的嚴(yán)肅。在待人處事上，則應(yīng)像‘春風(fēng)’那樣和氣?！蔽译m然遵照著這個(gè)教導(dǎo)為人處世，隨著自己年齡的增長(zhǎng)，對(duì)其中深?yuàn)W的含意，卻愈加感到以上解釋并不完全，愈加感到大有補(bǔ)充的必要。具體到我的三兄、清華大學(xué)教授黃萬(wàn)里，為了三門峽工程而獨(dú)自據(jù)理力爭(zhēng)。至于他有沒(méi)有做到父親教導(dǎo)的“和若春風(fēng)”，或是有沒(méi)有完全做到，我并不清楚，但“肅若秋霜”，他是做到了。日常人際關(guān)系的復(fù)雜矛盾，多如牛毛，如果人人都能做到“和若春風(fēng)、肅若秋霜”，則相信矛盾解決的可能性就大得多了。“和若春風(fēng)、肅若秋霜”這八個(gè)字中一個(gè)“和”字，一個(gè)“肅”字是關(guān)鍵字眼。如果確認(rèn)自己的意見(jiàn)是符合真理的，就該考慮用什么樣的方式，甚至策略或手段，來(lái)使他人能接受這個(gè)真理。所以，這個(gè)“和”就不單解釋為“和氣”二字了。至于“肅”字當(dāng)然是指嚴(yán)肅。但深一層看，卻還包括了“堅(jiān)持”，乃至“剛直不屈”。三門峽問(wèn)題，實(shí)際上不少科學(xué)家是懂得正確處理的，但一些人可能屈服于“一邊倒”的形勢(shì)，因而做不到像“秋霜”那樣的嚴(yán)肅了。優(yōu)秀座右銘71、思路決定出路。2、路是靠自己走出來(lái)的。3、生命不只需要長(zhǎng)度，更需要寬度。4、想你，一天一次；想你，一次一天。5、愛(ài)過(guò)才知痛滋味，痛過(guò)才知情可貴。6、只要是世界上的事，總有完成它的一天。7、吸取不等于收獲，創(chuàng)造才是收獲的終結(jié)。8、人言為信，如果一個(gè)人沒(méi)有了“信”了，那他說(shuō)的話也不算人話了。9、發(fā)泄是可以舒緩情緒，但是不可以再傷害自己和他人的方式。10、天天晨練不僅為了健身，也為了體現(xiàn)生命的倔強(qiáng)。11、回憶童年可以是一種解壓的方式，但是不可以作為逃避現(xiàn)實(shí)的借口。12、過(guò)去再優(yōu)美，我們不能住進(jìn)去；未來(lái)再艱險(xiǎn)，我們只能走過(guò)去。13、你能找一個(gè)理由讓自己傷心，也能找一個(gè)理由讓自己快樂(lè)。14、只要你還活著，你就沒(méi)有理由逃避問(wèn)題，你也有機(jī)會(huì)找到解決問(wèn)題的方法。15、你比那些躺在墳?zāi)估锏娜硕加邢Ｍ?6、當(dāng)你感到無(wú)助的時(shí)候，還有一種堅(jiān)實(shí)的力量可以依靠，那就是你自己。優(yōu)秀座右銘8一、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。二、別企圖永遠(yuǎn)活下去，你不會(huì)成功的。三、海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?。四、貴有恒，何須三更起五更眠；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。五、要緊的事情是別浪費(fèi)你的青春和元?dú)?。六、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。七、螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。八、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)產(chǎn)。九、不相信任何人人的人知道自己無(wú)信用。十、唯有不發(fā)奮的學(xué)生，沒(méi)有讀不了書(shū)的學(xué)生。十一、立志在堅(jiān)不欲說(shuō)，成功在久不在速。十二、山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌。十三、用今天的淚播種，收獲明天的。十四、人生最快樂(lè)的.事莫過(guò)于為自己的理想而奮斗。十五、風(fēng)雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢(mèng)想。十六、一生之苦今日吃，三年之樂(lè)來(lái)日享。十七、有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。十八、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)定的信念。十九、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。二十、無(wú)冥冥之志者，無(wú)昭昭之明，無(wú)昏昏之事者，無(wú)赫赫之功。二十一、忠誠(chéng)的高尚和可敬，無(wú)以倫比。二十二、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取樂(lè)成，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。二十三、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！二十四、科學(xué)的未來(lái)只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代！二十五、放棄時(shí)間的人，時(shí)間出會(huì)放棄他。二十六、好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。二十七、游戲可以重來(lái)，生命沒(méi)有復(fù)制。二十八、零碎的時(shí)間實(shí)在可以成就大事業(yè)。二十九、成名每在窮苦日，敗事多因得意時(shí)。三十、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。三十一、世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。三十二、不做第二個(gè)，只做第一個(gè)。三十三、若是刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。三十四、甘泉在流出地面以前是苦的。三十五、善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。三十六、做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。三十七、不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹？三十八、立志是讀書(shū)人最要緊的一件事。三十九、不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。四十、領(lǐng)悟這件事，不是缺少時(shí)刻，而是缺少發(fā)奮。四十一、愛(ài)拼才會(huì)贏，追求不止步。四十二、狂妄的人有救，自卑的人沒(méi)有救。四十三、遇事無(wú)難易，而勇于敢為。四十四、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。四十五、咱們是國(guó)家的主人，就應(yīng)處處為國(guó)家著想。四十六、努力是柴，成功是火，要想火旺，必須加柴。優(yōu)秀座右銘91、人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中?！嗤?、誰(shuí)要干白紙上寫(xiě)黑字這一行，別人說(shuō)他笨拙，就不應(yīng)該驚訝或者動(dòng)氣。——司湯達(dá)3、天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。4、不為積習(xí)所弊，不為時(shí)尚所惑。5、被拒后應(yīng)該坦然以對(duì)。要自己定義自己，不要用外在指標(biāo)定義自己。6、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！T葛亮8、我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書(shū)，我一天不讀書(shū)，便不能生活?！獙O中山9、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。10、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》11、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國(guó)志》12、選修關(guān)于“幸?！钡男睦碚n程。在哈佛，這一課程是最熱門的課之一。13、哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。14、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U15、己所不欲，勿施于人。——孔子16、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?7、反省不是去后悔，是為前進(jìn)鋪路。18、糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧。19、是金子，隨便放到哪里總會(huì)發(fā)光的。20、勤能補(bǔ)拙，勤儉立業(yè)?！畹掳?1、水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。22、要傲視名校，別覺(jué)得上了哈佛有多么了不起。23、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。——顏真卿24、包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問(wèn)，不掛嘴上。25、太陽(yáng)照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。26、意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石?！退沟?7、好好學(xué)習(xí)，天天向上！28、快樂(lè)之道不僅在于做自己喜歡的事，還在于做自己該做的事。29、所有的魅力在"習(xí)慣"面前都將無(wú)色。30、世上無(wú)難事只怕有心人。31、耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。32、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！鬃?3、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。——蘇軾34、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙《唐詩(shī)三百首序》35、低著頭的人會(huì)看不見(jiàn)前方。36、泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。37、把你的目標(biāo)列成表，因?yàn)槟銢](méi)有計(jì)劃就不可能成功。不要整天沒(méi)事干老胡思亂想，只有真正的行動(dòng)才能拯救你！38、什么是幸福？幸福是你看到別人比你更不幸。39、如果要飛得高，就該把地平線忘掉。40、不要過(guò)分追求完美，不要給自己不必要的壓力。生活不止是工作，學(xué)習(xí)，它還有很多很多。優(yōu)秀座右銘10一、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。二、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。三、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的?！彼?、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。五、生命的意義在于不斷探索與進(jìn)取六、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生七、教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。八、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。九、水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒十、不自滿者受益，不自是者博聞十一、為人要正直，做事重責(zé)任十二、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。十三、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人處變不驚居安思危十四、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。十五、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。十六、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。十七、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。十八、以德正身堪為人師才稱其職愛(ài)崗敬業(yè)十九、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。二十、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。二十一、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話二十二、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。二十三、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。二十四、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。二十五、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。二十六、愛(ài)心、決心、專心、耐心、恒心、信心+努力+堅(jiān)強(qiáng)二十七、一切盡力就好，活得開(kāi)心就好二十八、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。二十九、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。三十、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。三十一、文能換骨余無(wú)法，學(xué)到尋源自不疑三十二、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。三十三、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。三十四、天空不留痕跡，鳥(niǎo)兒卻已飛遠(yuǎn)三十五、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思三十六、有所嘗試，就有所作為。三十七、世界上沒(méi)有陌生人，只有未認(rèn)識(shí)的朋友三十八、及時(shí)易自勉，歲月不得人三十九、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。四十、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。四十一、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。四十二、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。四十三、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。四十四、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。四十五、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。四十六、寧與人共醉，不要我獨(dú)醒四十七、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。優(yōu)秀座右銘111、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。2、喜歡孩子，善待孩子。3、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！4、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。5、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。6、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。7、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。8、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。9、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。10、蹲下來(lái)講話，抱起來(lái)交流，牽著手教育。11、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。12、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。13、愛(ài)心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。14、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。15、捧著一顆愛(ài)心，收獲一片陽(yáng)光。16、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。17、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。18、有所嘗試，就有所作為。19、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。20、不求盡善盡美，但求無(wú)愧于心！21、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。22、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。23、認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。24、放開(kāi)你的手，讓孩子去想，讓孩子去說(shuō)，讓孩子去做。25、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。26、學(xué)高為師，身正為范。27、嚴(yán)以律己，寬以待人。28、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。29、用愛(ài)奉獻(xiàn)一生。30、在生活中無(wú)原則地遷就孩子，就埋下了厭學(xué)的種子。31、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。32、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。33、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。34、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。35、做一名美和愛(ài)的使者。36、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。37、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。38、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。39、踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。40、微笑迎接每一天的朝陽(yáng)，微笑迎接每一雙童真的雙眸。41、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。42、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！43、真情教書(shū)，真心育人。44、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。45、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。46、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。47、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。優(yōu)秀座右銘121、三尺講臺(tái)化舞臺(tái)，舞蝶飛揚(yáng)夢(mèng)同在。2、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發(fā)光。3、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。4、教師和畫(huà)家的相同點(diǎn)就是創(chuàng)造具有美的人。5、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。6、教學(xué)是一門思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著不同的旋律。7、勤對(duì)工作，愛(ài)對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。8、鋪路作石子，護(hù)花化春泥。9、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。10、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。11、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝。12、生活需要陽(yáng)光和空氣，教育需要智慧和愛(ài)心。13、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話14、愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。15、我堅(jiān)信，我一定能聽(tīng)到你們生命拔節(jié)的聲音。16、人以信立世，師以德育人。17、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。18、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事19、用細(xì)心、耐心、知心、愛(ài)心搭建師生心靈的通途。20、讓學(xué)生每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這是我的追求。21、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑。22、學(xué)高為師，勤學(xué)不輟煉內(nèi)功；身正為范，春風(fēng)化雨育新人。23、做陽(yáng)光教師，自己陽(yáng)光，給學(xué)生陽(yáng)光。24、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。25、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。26、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。27、以心換心，真誠(chéng)待人，是為人永遠(yuǎn)的準(zhǔn)則。28、成功之秘訣，在始終不變其目的。29、以德正身堪為人師才稱其職愛(ài)崗敬業(yè)。30、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。31、學(xué)生是臺(tái)上的演員，教師是導(dǎo)演和評(píng)委。32、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。33、教師的威信首先建立在責(zé)任心上。34、敬業(yè)，像老年人般慈祥關(guān)愛(ài)，是為人師者最大的魅力。35、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。36、師的人格就是教育工作中的一切。37、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。38、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思?！?jìng)爭(zhēng)39、良言暖三春惡言記終身。40、學(xué)而不厭是我人生的樂(lè)趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。41、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。42、外國(guó)語(yǔ)是人生戰(zhàn)斗的一件武器。43、善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。44、學(xué)生的進(jìn)步，我的幸福；學(xué)生的幸福，我的驕傲。優(yōu)秀座右銘13座右銘是一盞明燈，為我們指明方向；座右銘，也是一股清泉，在我們疲憊的時(shí)候?yàn)槲覀兿?。而我的座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人?！庇∠蟊容^深的是，我上初三的時(shí)候，那天老師發(fā)了一個(gè)大試卷，讓我們回家全部做好。所以我一回到家，就開(kāi)始寫(xiě)作，但最后我被一個(gè)閱讀理解難住了。我心想：反正我有作業(yè)幫忙，拍個(gè)照就知道答案了。當(dāng)我抬頭看到“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我對(duì)這十個(gè)字感到很慚愧！于是我按照老師的方法，一步一步，循規(guī)蹈矩的在課文里找答案，還是找不到。于是我就去查詢資料，果然，經(jīng)過(guò)我的努力搜索，終于找到了。我馬上就完成了。我高興得跳了三英尺高。我太開(kāi)心了，沒(méi)有在作業(yè)幫助上“妥協(xié)”。我好開(kāi)心，終于找到了答案。古今中外，哪位科學(xué)家不是“有心人”？愛(ài)迪生用許多種金屬制造燈，但他經(jīng)常失敗，但通過(guò)不斷的嘗試，他最終制造了電燈。羅爾還試圖創(chuàng)造地震儀。一句格言，領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人，這句話“世上無(wú)難事，只怕有心人。”是我的“指南針”。優(yōu)秀座右銘141、講臺(tái)雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬(wàn)里河山。2、生活從來(lái)沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)在直播，真誠(chéng)面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，無(wú)愧于心。3、讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責(zé)任中進(jìn)行。4、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。5、嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待工作，平靜對(duì)待生活。6、人要有進(jìn)取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，學(xué)習(xí)上要“不知足”。7、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。8、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。9、成未來(lái)之才在教化，行教化之業(yè)在良師。10、傾心關(guān)注稚嫩的童心，細(xì)心傾同祈盼的心聲，精心呵護(hù)放飛的童真。11、教是科學(xué)，貴在求真務(wù)實(shí)；學(xué)乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。12、用“愛(ài)心”當(dāng)作金鑰匙，來(lái)打開(kāi)聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。13、在學(xué)習(xí)中積淀在實(shí)踐中成長(zhǎng)。14、教師的人格形象是無(wú)價(jià)的教育資源。15、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。16、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。17、樂(lè)教者，教人樂(lè)學(xué)：愛(ài)教者，教人愛(ài)學(xué)：勤教者，教人巧學(xué)。18、認(rèn)知識(shí)育知識(shí)，認(rèn)人格育人格。19、教以學(xué)為本，育以品為上，師需德為先。20、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng)新，心中有藍(lán)圖。21、以身示范，以德育人。22、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。23、對(duì)事業(yè)保持永遠(yuǎn)的虔誠(chéng)，對(duì)名利保持永遠(yuǎn)的敬畏。24、學(xué)生是船，嚴(yán)厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。25、站在三尺講臺(tái)，盡職盡責(zé)：獻(xiàn)一生心血。無(wú)怨無(wú)悔。26、在教師的世界里，學(xué)生是最大的事；在教師的辭海里，學(xué)生是最大的字。27、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。28、用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)塑造每一顆心靈。29、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。30、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界。31、德為人模，行為人范；學(xué)為人師，教為人表。32、不僅要蹲下來(lái)和學(xué)生交流，更應(yīng)在心靈深處和學(xué)生保持一致的高度。33、教師的人格對(duì)學(xué)生說(shuō)是無(wú)字之書(shū)，無(wú)言之教。34、茶也醉人何必酒，書(shū)能香我不須花。35、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺(tái)簽下了生命之約！36、用激情點(diǎn)燃心靈的希望：用雙手開(kāi)辟純凈的沃土：用知識(shí)啟迪美麗的人生。37、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。38、我的學(xué)生因?yàn)橛辛宋叶鞓?lè)，我的生命因