2025屆湖南省江華瑤族自治縣重點(diǎn)中學(xué)中考押題生物預(yù)測(cè)卷含解析

2025屆湖南省江華瑤族自治縣重點(diǎn)中學(xué)中考押題生物預(yù)測(cè)卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、關(guān)于實(shí)驗(yàn)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的敘述中，正確的是（）A．光合作用的產(chǎn)物是淀粉和二氧化碳 B．脫色時(shí)，將葉片放在酒精中直接加熱C．光合作用的條件是必須有光 D．實(shí)驗(yàn)前不需要對(duì)天竺葵進(jìn)行暗處理2、一只白色公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部為白色，此現(xiàn)象可解釋為（）A．控制黑色的基因消失了 B．黑色母羊必有AaC．控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn) D．白色公羊必有Aa3、小明找到四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)，其中所涉及到的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的成語(yǔ)是（）A．[虎]頭[蛇]尾 B．[鷸][蚌]相爭(zhēng)C．[蛛]絲[馬]跡 D．[雞][犬]不寧4、下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖甲種子最先萌發(fā)的是②，它將發(fā)育成圖乙中的⑧B．圖甲中④是胚芽，能發(fā)育成圖乙中的⑥莖和葉C．⑤是子葉，它的功能是為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)D．圖甲中①是果皮，對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用5、用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)來(lái)判斷下列敘述，其中正確的是（）A．長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)頸和前肢去吃樹(shù)上的葉子，因此頸和前肢都變得很長(zhǎng)B．北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體都產(chǎn)生了定向變異C．野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光，是它們長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果D．在長(zhǎng)期有毒農(nóng)藥的作用下，使農(nóng)田害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性6、制作臨時(shí)裝片時(shí)必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下，其目的是（）A．防止水溢出來(lái)污染裝片 B．避免實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)C．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 D．增強(qiáng)透明度7、在下列生物分類(lèi)單位中，最基本的分類(lèi)單位是（）A．種 B．屬 C．門(mén) D．界8、如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖，A，C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少B．若A、C都流動(dòng)脈血，則B代表的可能是腎小球C．若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜D．若A為動(dòng)脈血，C為靜脈血，則B為肺泡周?chē)拿?xì)血管9、我國(guó)每年約有3萬(wàn)名兒童因用藥不當(dāng)導(dǎo)致耳聾。有些患兒是由于藥物傷害了對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞而致病。這些感覺(jué)細(xì)胞分布在（）A．外耳道 B．鼓膜 C．耳蝸 D．大腦皮層10、觀察如圖，分析正確的選項(xiàng)是（）A．過(guò)程②是通過(guò)擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的B．過(guò)程④是通過(guò)呼吸系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的C．氧氣從外界能進(jìn)入⑦是由呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的D．若N中出現(xiàn)葡萄糖可能是腎單位病變11、如圖的曲線(xiàn)圖表示血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線(xiàn)不能表示（）A．血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化B．血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化C．血液流經(jīng)肌肉時(shí)氧氣含量的變化D．血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化12、牧草留種區(qū)為了預(yù)防鳥(niǎo)啄食草籽，用網(wǎng)把留種地罩上。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲(chóng)吃光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）A．環(huán)境污染 B．缺水干旱C．植被被破壞 D．食物鏈被破壞13、將微量蝮蛇的蛇毒注射到馬體內(nèi)(蝮蛇蛇毒是一種蛋白質(zhì))，一段時(shí)間后逐步增加注射量，數(shù)周后抽取馬血，除去其中的血細(xì)胞和部分無(wú)用的蛋白質(zhì)，即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清。下列有關(guān)敘述中正確的是()A．先注射入馬體內(nèi)的蛇毒為抗體，它使馬的血液中產(chǎn)生抗原B．被蝮蛇咬傷后，可用此免疫血清進(jìn)行治療C．經(jīng)常在野外活動(dòng)的人員，應(yīng)注射此血清進(jìn)行預(yù)防D．這種血清可以對(duì)所有毒蛇的蛇毒產(chǎn)生免疫作用14、在制作甜酒過(guò)程中，應(yīng)盡量少打開(kāi)容器，主要原因是A．防止熱量散失 B．防止酒香揮發(fā)C．防止落入灰塵 D．防止被其他細(xì)菌和真菌感染15、下列關(guān)于生物與環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．生物都能適應(yīng)生存的環(huán)境，也以不同方式影響環(huán)境B．生活在同一環(huán)境中的生物之間有互助也有斗爭(zhēng)C．陽(yáng)光是高山植物垂直分布的主要影響因素D．生物之間的捕食和競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使大量個(gè)體死亡，但也利于物種的生存與發(fā)展16、如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，由視野Ⅰ到視野Ⅱ時(shí)，操作過(guò)程為①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器②移動(dòng)載玻片③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤調(diào)節(jié)光圈A．①②③④ B．②①⑤④ C．①④②⑤ D．②①⑤③17、圖示生物體內(nèi)呼吸作用強(qiáng)度與溫度和氧氣濃度的關(guān)系，據(jù)此判斷最適宜果蔬存儲(chǔ)的條件是（）A．低溫、無(wú)氧 B．低溫、低氧 C．高溫、無(wú)氧 D．高溫、低氧18、下列關(guān)于激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．激素是由內(nèi)分泌腺通過(guò)導(dǎo)管分泌的B．胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖類(lèi)在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化C．年幼的侏儒癥患者可定期注射生長(zhǎng)激素治療D．激素在血液中含量極少，但是作用很大19、如圖所示甲和乙是兩類(lèi)不同細(xì)胞的模式圖，以下有關(guān)敘述正確的是()A．甲和乙的細(xì)胞分裂方式完全相同B．由甲參與組成的生物體中，所有細(xì)胞都含有葉綠體C．由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的D．甲能夠形成結(jié)締組織，乙能夠形成輸導(dǎo)組織20、下列動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．黑猩猩用樹(shù)枝取食白蟻C．孔雀開(kāi)屏D．黃蜂筑巢21、嬰幼兒輸液可選擇頭皮作為針刺部位，在這種情況下，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患病部位前可能沒(méi)有流經(jīng)的血管是()A．上腔靜脈 B．下腔靜脈 C．主動(dòng)脈 D．肺動(dòng)脈22、制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為（）A．碘液、生理鹽水、清水 B．涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液C．碘液、清水、生理鹽水 D．涼開(kāi)水、清水、碘液23、下圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（）A．③為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用B．②④為營(yíng)養(yǎng)組織，能制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C．⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”D．①⑤為上皮組織，具有保護(hù)作用24、下列有關(guān)植物生長(zhǎng)的說(shuō)法，不正確的是（）A．枝條是由芽發(fā)育成的 B．植物的生長(zhǎng)只需要含氮、含磷、含鉀的三種無(wú)機(jī)鹽C．植物在不同生長(zhǎng)時(shí)期需水量不同 D．許多植物的莖含有形成層，可以不斷長(zhǎng)粗25、下列有關(guān)生物與環(huán)境的說(shuō)法不正確的是（）A．“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)B．“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)C．正常情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的D．“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”中，若水體受到污染，則大魚(yú)體內(nèi)有害物質(zhì)含量最多26、剛收割的稻谷堆放久了會(huì)發(fā)熱，這些熱量來(lái)源于稻谷的（）A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．吸收作用27、如下圖是某同學(xué)在使用顯微鏡的過(guò)程中,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的操作圖示,其中正確的操作是()A． B． C． D．28、紅柳(如圖)能頑強(qiáng)地生活在干旱的沙漠里，耐高溫、耐干旱。它的根扎得很深，能從土壤深處吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，并開(kāi)花結(jié)果。這主要說(shuō)明生物具有的特征是()A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．生物能繁殖后代C．生物能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)D．生物能適應(yīng)環(huán)境29、圖中能正確表示細(xì)胞核、染色體、DNA和基因相互關(guān)系的是A． B． C． D．30、在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中放入適量的甲狀腺激素后，發(fā)現(xiàn)蝌蚪提前發(fā)育成體型較小的蛙。這說(shuō)明甲狀腺激素的作用是（）A．促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育 B．提高血糖濃度C．提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 D．調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)31、預(yù)防艾滋病，你我同參與。下列防治措施錯(cuò)誤的是A．打擊賣(mài)淫嫖娼，倡導(dǎo)潔身自好 B．禁止非法采血，確保血源質(zhì)量C．隔離艾滋病人，限制活動(dòng)范圍 D．推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，加速疫苗研制32、對(duì)于人體的各種運(yùn)動(dòng)，起著控制和協(xié)調(diào)作用的系統(tǒng)是（）A．循環(huán)系統(tǒng)B．消化系統(tǒng)C．呼吸系統(tǒng)D．神經(jīng)系統(tǒng)33、圖表示模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是A．甲表示呼氣B．乙表示吸氣C．①代表的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔D．處于乙時(shí)，③表示的結(jié)構(gòu)處于舒張狀態(tài)34、下列關(guān)于人體激素分泌異常與疾病的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的是A．生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多—甲亢 B．甲狀腺激素分泌不足—侏儒癥C．胰島素分泌不足—糖尿病 D．甲狀腺激素分泌過(guò)多—巨人癥35、某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈，如圖表示一段時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系．下列說(shuō)法正確的是（）A．該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙 B．甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)C．甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者 D．該食物鏈中的能量最終來(lái)源是太陽(yáng)能36、閱讀資料并回答問(wèn)題。我是水，我在山間潺潺流動(dòng)，在草原快樂(lè)奔騰，在大海中洶涌湃。我默默地、無(wú)私地哺育著大地。只因?yàn)橛辛宋遥艜?huì)如此完美；只因?yàn)橛辛宋?，世間萬(wàn)物才如此完善。而當(dāng)今中國(guó)正面臨著兩大問(wèn)題：一是資源問(wèn)題，二是環(huán)境問(wèn)題。其中資源問(wèn)題中，中國(guó)人均水資源占有量是世界人均占有量的一半。環(huán)境問(wèn)題中，我的污染程度更是不言而喻了，我受到“侵犯”，就會(huì)影響植物生長(zhǎng)，增加疾病傳播，危害人體健康。因此，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是保護(hù)生物圈的必然捷徑。人類(lèi)只有一個(gè)家園，請(qǐng)愛(ài)護(hù)這個(gè)唯一的搖籃。我希望水資源得到人類(lèi)的珍惜和保護(hù)。請(qǐng)分析回答：（1）有哪些人為因素使水資源受到破壞？_____（2）水資源被破壞給人類(lèi)帶來(lái)哪些后果？_____（3）我們應(yīng)該怎樣保護(hù)水資源？_____（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句廣告詞，警示人們保護(hù)水。_____37、根據(jù)資料回答問(wèn)題：食蟹猴群生活在靠近水域的森林中，食蟹猴群等級(jí)結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)格，集體行動(dòng)時(shí)，“哨兵”站在高處放哨，若發(fā)現(xiàn)異常情況，即會(huì)發(fā)出信號(hào)，召喚猴群迅轉(zhuǎn)移。食蟹猴的食物除了螃蟹外，水果、樹(shù)葉、鳥(niǎo)類(lèi)，海螺、牡蠣等也是其食用的對(duì)象。食蟹猴找到一個(gè)海螺，把海螺放在一塊光滑的巖石上，雙手將一塊巨石舉過(guò)頭頂，用力砸下去。如果海螺殼沒(méi)有裂開(kāi)，食蟹猴會(huì)第二次，第三次接連砸下去，直到海螺殼裂開(kāi)，露出鮮美的肉來(lái)。食蟹猴取食牡蠣時(shí)，用薄薄的石片一撬，牡蠣殼就打開(kāi)了，食蟹猴便“探囊取物”。從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō)，食蟹猴用不同的石頭取食螃蟹和牡蠣的行為屬于_____行為，這種行為與遺傳基礎(chǔ)有關(guān)嗎？_____（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）該行為的優(yōu)勢(shì)在于_____。食蟹猴群體等級(jí)結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)格，這是_____行為具有的特征?！吧诒卑l(fā)出信號(hào)是在群體中進(jìn)行_____。38、豌豆的相對(duì)性狀明顯，是雜交實(shí)驗(yàn)的好材料。著名的遺傳學(xué)之父孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)分析豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。豌豆的植株有高莖的，也有矮莖的。現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下。請(qǐng)根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題：甲組：高莖×高莖→高莖410株＋矮莖0株乙組：高莖×矮莖→高莖200株＋矮莖198株丙組：高莖×高莖→高莖305株＋矮莖106株(1)在甲組中豌豆的親代都是高莖，后代也都是高莖，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)_______，豌豆的高莖與矮莖在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)_______。(2)通過(guò)分析________組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，高莖是顯性性狀。若用B表示顯性基因，則丙組子代某一高莖植株的基因組成為_(kāi)_______。(3)豌豆的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的________。在豌豆的生殖過(guò)程中，親代的________隨著染色體傳遞給子代，并控制子代的性狀表現(xiàn)。(4)若高莖豌豆種植在貧瘠的土壤中，豌豆莖的高度會(huì)有明顯的下降，這種變異屬于________的變異。39、如圖為人體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示過(guò)程。請(qǐng)回答：（1）食物進(jìn)行①和②過(guò)程的主要場(chǎng)所是_____。六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不經(jīng)過(guò)①而直接進(jìn)行②過(guò)程的有機(jī)物是_____。（2）食物中的淀粉經(jīng)過(guò)①轉(zhuǎn)變?yōu)镃，則C是_____，C進(jìn)入血液后由_____進(jìn)行運(yùn)輸。（3）物質(zhì)A從血液進(jìn)入肺泡需經(jīng)過(guò)_____層細(xì)胞；甲的主要功能是運(yùn)輸物質(zhì)B，這是由于甲富含_____。若血液中甲數(shù)量低于正常值，會(huì)造成_____。40、如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）花的雄蕊由[1]_____和[2]_____組成；雌蕊由[]_____、[]_____和[]_____組成；（2）雌蕊經(jīng)過(guò)傳粉受精作用，_____發(fā)育成果實(shí)，[]_____發(fā)育成種子．

參考答案1、C【解析】光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣，A錯(cuò)誤；脫色時(shí)，將葉片放在酒精中，隔水加熱，B錯(cuò)誤；光合作用的條件是必須有光，C正確；實(shí)驗(yàn)前對(duì)天竺葵進(jìn)行暗處理，D錯(cuò)誤。2、C【解析】

生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，親代有兩種性狀，子代只有一種性狀，則在子代出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀，在子代中沒(méi)有出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，而且親代的基因組成是純合體?！驹斀狻俊耙恢话咨蚺c一只黑色母羊交配，生下的小羊全部為白色”，表明白色是顯性性狀，黑色是隱性性狀。假設(shè)親代白色公羊的基因組成是AA，親代黑色母羊的基因組成是aa。遺傳圖解如圖：從遺傳圖解看出：控制黑色的基因并沒(méi)有消失，但不表現(xiàn)，還會(huì)遺傳下去，故A錯(cuò)誤。親代黑色母羊的基因必為aa，而不是Aa，黑色是隱性性狀，由隱性基因控制，故B錯(cuò)誤。控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)，故C正確。親代白色公羊必為AA，而不是必有Aa，若為白公公羊Aa，產(chǎn)生A和a兩種配子，而黑色母羊的基因組成是aa，產(chǎn)生a配子，這樣親代產(chǎn)生的生殖細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合，后代的基因組成是Aa或aa，aa表現(xiàn)的性狀是黑色，與題干不符合要求，故D錯(cuò)誤。故選：C【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)用遺傳圖解分析解答此類(lèi)問(wèn)題。3、D【解析】

（1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物，叫做恒溫動(dòng)物，如絕大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物。

（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物，叫做變溫動(dòng)物，如無(wú)脊椎動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)。【詳解】“虎”是哺乳類(lèi)屬于恒溫動(dòng)物、“蛇”是爬行類(lèi)屬于變溫動(dòng)物；“鷸”是鳥(niǎo)類(lèi)屬于恒溫動(dòng)物、“蚌”是軟體動(dòng)物屬于變溫動(dòng)物；“蛛”（蜘蛛）是節(jié)肢動(dòng)物屬于變溫動(dòng)物、“馬”是哺乳類(lèi)屬于恒溫動(dòng)物；“雞”是鳥(niǎo)類(lèi)、“犬”是哺乳類(lèi)，都屬于恒溫動(dòng)物。所以，所涉及到的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的成語(yǔ)是“[雞][犬]不寧”?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵知道動(dòng)物界中只有鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物是恒溫動(dòng)物。4、D【解析】試題分析：甲圖中①是種皮、②是胚根、③是胚軸、④是胚芽、⑤是子葉；乙圖中，⑥是莖和葉、⑦子葉、⑧根。甲圖種子最先萌發(fā)的是②胚根，它將發(fā)育成乙圖中的⑧根，A正確；甲圖中④是胚芽，能發(fā)育成乙圖中的?⑥莖和葉，B正確；⑤是子葉，它的功能是為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，C正確；甲圖中①是種皮，不是果皮，對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用，D錯(cuò)誤。

故選D。點(diǎn)睛：植物的種子是由種皮和胚組成，胚是新植物的幼體，是種子的主要部分，由胚根、胚芽、胚軸和子葉四部分組成。5、C【解析】

達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存?！驹斀狻块L(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)頸和前肢去吃樹(shù)上的葉子，可以使頸和前肢都變得很長(zhǎng)，這種變異是環(huán)境改變引起的，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，所以不能遺傳。因此長(zhǎng)頸鹿的頸和前肢都變得很長(zhǎng)是自然選擇的結(jié)果，故A不符合題意；變異是不定向的，環(huán)境對(duì)變異起選擇作用，北極熊的體色是與環(huán)境一致的，在冰天雪地里是白色，是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，故B不符合題意；野兔的保護(hù)色是長(zhǎng)期與鷹的生存斗爭(zhēng)過(guò)程中形成的，鷹的銳利目光同樣是與野兔的生存斗爭(zhēng)過(guò)程中形成的，野兔不具有保護(hù)色便容易被鷹吃掉，鷹沒(méi)有銳利的目光就不易發(fā)現(xiàn)野兔，在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)和相互選擇中，野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光就形成了，故C符合題意；害蟲(chóng)的抗藥性是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)的不定向變異選擇的結(jié)果，不是農(nóng)藥長(zhǎng)期作用的結(jié)果，故D不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】此題考查了達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)。6、C【解析】

在制作臨時(shí)裝片在蓋蓋玻片這一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察。其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時(shí)使水充滿(mǎn)載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡。【詳解】C、必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再緩緩地蓋上，其目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，正確；ABD、避免實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)、防止水溢出來(lái)污染裝片、增強(qiáng)透明度，都不是必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再緩緩地蓋上的目的，ABD不正確。故選C【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握蓋蓋玻片的方法和目的。7、A【解析】試題分析：生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種．分類(lèi)單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多；分類(lèi)單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少．考點(diǎn)：生物的分類(lèi)及分類(lèi)單位8、D【解析】

（1）小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所；（2）入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血；（3）心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣，心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣；（4）體循環(huán)的循環(huán)途徑為：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→組織處毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房。肺循環(huán)的循環(huán)途徑為：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房?！驹斀狻咳鬊表示小腸，經(jīng)過(guò)小腸后的血液含氧量減少，養(yǎng)料增多，A正確；若C都流動(dòng)脈血，則B代表的可能是腎小球，B正確；心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣，保證血液從心房流向心室；心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，保證血液從心室流向動(dòng)脈。所以，心臟中的血液流動(dòng)的方向是：心房→心室→動(dòng)脈。所以若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B為心臟，心臟中有防止血液倒流的瓣膜，C正確；若A為動(dòng)脈血，C為靜脈血，則B為組織細(xì)胞內(nèi)的毛細(xì)血管，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握血液循環(huán)路線(xiàn)。9、C【解析】

如下圖耳分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨組成，內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。【詳解】耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集聲波的作用，外耳道是聲波進(jìn)入中耳的通道；中耳包括鼓膜和聽(tīng)小骨，鼓膜受到聲波的作用產(chǎn)生振動(dòng)，聽(tīng)小骨傳遞震動(dòng)；內(nèi)耳包括耳蝸和半規(guī)管，耳蝸接受聲波并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，半規(guī)管感受頭部的位置變動(dòng)并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞位于耳蝸中?！军c(diǎn)睛】本題主要考查耳的基本結(jié)構(gòu)和功能。理解掌握耳的基本結(jié)構(gòu)和功能是解答此題的關(guān)鍵。10、D【解析】

圖示表示了人體新陳代謝的主要過(guò)程，在圖示中①是在消化系統(tǒng)中食物的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程，代表消化吸收過(guò)程；圖示中②是肺泡與外界的氣體交換，③肺泡內(nèi)的氣體交換過(guò)程；④是血液循環(huán)；⑦是組織細(xì)胞；⑤是血液進(jìn)入腎單位，⑥腎單位形成尿液N?！驹斀狻緼．圖示中②表示肺泡與外界的氣體交換，肺泡與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，A錯(cuò)誤。B．④是血液循環(huán)，是通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的，B錯(cuò)誤。C．呼吸的全過(guò)程包括：肺的通氣，是肺與外界之間的氣體交換；肺泡內(nèi)的氣體交換，是肺泡與血液之間的氣體交換；氣體在血液中的運(yùn)輸，是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過(guò)程；組織里的氣體交換，是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換，共四個(gè)過(guò)程?？梢?jiàn)氧氣從外界能進(jìn)入⑦組織細(xì)胞是由呼吸全過(guò)程實(shí)現(xiàn)的，C錯(cuò)誤。D．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液。圖中N代表尿液，因此，若N中出現(xiàn)葡萄糖，則可能患有糖尿病，可能是腎小管病變即腎單位病變，D正確。故選：D。【點(diǎn)睛】此題以血液循環(huán)為主線(xiàn)，考查了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理過(guò)程，正確識(shí)圖，聯(lián)系相關(guān)知識(shí)，要理解掌握。11、A【解析】

血液在心臟和全部血管組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同將血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回右心房的循環(huán)，在體循環(huán)中，血液由動(dòng)脈血變成靜脈血；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，經(jīng)過(guò)肺循環(huán)，血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血?！驹斀狻緼.小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，血液流經(jīng)小腸后，小腸絨毛吸收來(lái)了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，包括葡萄糖，因此血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量應(yīng)該是增加，A錯(cuò)誤。B.當(dāng)血液通過(guò)肺動(dòng)脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，這樣，血液中二氧化碳含量會(huì)降低，B正確。C.當(dāng)血液流經(jīng)肌肉時(shí)，血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給肌肉細(xì)胞利用，將肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走，因此血液流經(jīng)肌肉時(shí)氧氣含量會(huì)降低，C正確。D.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液，由輸尿管隨排出，因此血液流經(jīng)腎臟后，血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素減少，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查血液循環(huán)途徑，熟悉血液流經(jīng)各部分時(shí)血液成分的變化。12、D【解析】

在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生物之間互相聯(lián)系，互相制約?！驹斀狻吭谀敛萘舴N區(qū)上，昆蟲(chóng)吃草，有的鳥(niǎo)吃草籽，有的鳥(niǎo)吃昆蟲(chóng)，有的鳥(niǎo)既吃草籽又吃昆蟲(chóng)；存在：草→鳥(niǎo)，草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)的食物鏈，草地被網(wǎng)子罩起來(lái)以后，鳥(niǎo)飛不進(jìn)去了，吃草的昆蟲(chóng)失去了鳥(niǎo)的控制，就猖獗起來(lái)，從而破壞了食物鏈，所以造成牧草留種區(qū)草的葉子幾乎被蟲(chóng)子吃光，食物鏈被破壞。

故選：D【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，人為的改變生態(tài)系統(tǒng)中的生物，勢(shì)必會(huì)起到反作用。13、B【解析】試題分析：蝮蛇的蛇毒是病原體，相當(dāng)于抗原，注射到馬的體內(nèi)后，會(huì)刺激馬的免疫細(xì)胞在血清中產(chǎn)生一種專(zhuān)門(mén)抵抗改病原體的特殊蛋白質(zhì)蝮蛇蛇毒抗體，改抗體只針對(duì)蝮蛇蛇毒起作用，對(duì)其它病毒不起作用，稱(chēng)為特異性抗體，A、先射入馬體內(nèi)的蛇毒為抗原，它使馬的血液中產(chǎn)生抗體，B、被蝮蛇咬傷后，可以用抗蝮蛇蛇毒免疫血清治療，因?yàn)槊庖哐謇锖星宄笊呱叨镜膶?zhuān)門(mén)抗體，不符合題意，C、經(jīng)常在野外活動(dòng)的人，注射了此血清后體內(nèi)一段時(shí)間內(nèi)會(huì)還有抗蝮蛇蛇毒的抗體，但抗體不會(huì)長(zhǎng)期存在于人體內(nèi)，所以不能用來(lái)預(yù)防，預(yù)防的話(huà)要注射疫苗，疫苗一般是滅活病毒，相當(dāng)于抗原而不是抗體，符合題意，D、此血清含有的抗體只是由于蝮蛇的蛇毒刺激馬的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的，所以只能解蝮蛇的蛇毒，其他的蛇毒成分與蝮蛇的蛇毒不一樣，所以此血清不能抵抗所有蛇的蛇毒，不符合題意?？键c(diǎn)：此題考查的是抗體和抗原的區(qū)別。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解抗體和抗原的概念。14、D【解析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀酒時(shí)要用到酵母菌，在無(wú)氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。【詳解】在有氧的條件下，酵母菌發(fā)酵會(huì)把葡萄糖分解成水和二氧化碳，在米酒制作的過(guò)程中，要盡量少打開(kāi)容器，防止空氣進(jìn)入，也防止其它雜菌的污染。故選D。【點(diǎn)睛】考查發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。15、C【解析】

生物生活在一定的環(huán)境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都適應(yīng)一定的環(huán)境，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也能影響和改變環(huán)境?！驹斀狻可锱c環(huán)境之間是相互作用密不可分的，環(huán)境可以影響生物的生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖，同樣生物的生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖也會(huì)反作用于環(huán)境，A正確；生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。同種生物的個(gè)體之間由于相互爭(zhēng)奪食物、配偶、巢穴等，因此會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；但是同種生物的個(gè)體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等。因此同種生物的個(gè)體之間既有互助合作關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B正確；陽(yáng)光是影響森林植物、海洋植物垂直分布的主要非生物因素；溫度是影響高山植物垂直分布的主要非生物因素，C錯(cuò)誤；優(yōu)勝劣汰，適者生存，生物之間的捕食和競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使大量個(gè)體死亡，這有利于物種的生存與發(fā)展，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。16、B【解析】

視野Ⅰ物象位于視野的左上方，物象小；而到視野Ⅱ物象位于視野中央，物象變大?！驹斀狻扛弑讹@微鏡的操作流程：在低倍鏡下觀察清楚，找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰可見(jiàn)。由視野Ⅰ到視野Ⅱ物象變大是換用了高倍鏡。用低倍鏡換高倍鏡時(shí)，先移動(dòng)玻片，使物象移到視野中央（顯微鏡下所成的像是倒像，此題中要將物象移到視野中央，需要將載玻片向左上移動(dòng)）；然后轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)換器；換用高倍的物鏡，視野變暗，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器調(diào)用大光圈；最后轉(zhuǎn)到細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象變清晰。如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，由視野Ⅰ到視野Ⅱ時(shí)，操作過(guò)程為②①⑤④。故選B?！军c(diǎn)睛】本題屬于基礎(chǔ)題，著重考查了高倍鏡使用的方法，意在考查考生顯微鏡操作的技能，特別注意在使用高倍鏡時(shí)不能轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋。17、B【解析】

呼吸作用是指植物體吸收氧氣，分解有機(jī)物為二氧化碳和水，并釋放出能量。【詳解】呼吸作用是生物體的基本生命特征，呼吸作用的部位是線(xiàn)粒體，一般情況下，溫度高，呼吸作用強(qiáng)；水分越大，代謝越旺盛，呼吸作用越強(qiáng)；呼吸作用的原料需要氧氣，氧濃度大，呼吸作用越強(qiáng)；呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳，二氧化碳濃度大，反而會(huì)抑制呼吸作用，可知呼吸作用的強(qiáng)弱主要受溫度、水分、氧氣、二氧化碳濃度等條件的影響。因此，最適宜果蔬存儲(chǔ)的條件是低溫、低氧最適宜果蔬存儲(chǔ)的條件，有利于抑制呼吸作用，減少有機(jī)物的分解，延長(zhǎng)果蔬儲(chǔ)存時(shí)間。故選B?！军c(diǎn)睛】在人類(lèi)生產(chǎn)生活的應(yīng)用中關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度、氧氣濃度的影響。常常會(huì)結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)進(jìn)行考查，解答時(shí)可以從影響植物呼吸作用的因素來(lái)切入。18、A【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的，對(duì)人體有特殊的作用?！驹斀狻咳梭w內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒(méi)有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類(lèi)腺體叫做內(nèi)分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過(guò)導(dǎo)管排出去，這類(lèi)腺體叫做外分泌腺，所以?xún)?nèi)分泌腺通過(guò)導(dǎo)管分泌激素的說(shuō)法是不正確的，A錯(cuò)誤；胰島素的作用是調(diào)節(jié)血糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解等。所以當(dāng)體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，就會(huì)患糖尿病，B正確；人體的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)作用有密切關(guān)系，在幼年時(shí)如果生長(zhǎng)激素分泌較少，人體生長(zhǎng)遲緩，身材就會(huì)異常矮小，但智力正常，稱(chēng)為侏儒癥。所以年幼的侏儒癥患者可以通過(guò)注射生長(zhǎng)激素來(lái)治療，C正確；激素在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，作用很大，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體的主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素。19、C【解析】

細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分為兩個(gè)，然后是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后細(xì)胞中央的細(xì)胞膜從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，最終使細(xì)胞質(zhì)一分為二，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。植物的組織有保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織和分生組織等。動(dòng)物的組織有肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：【詳解】A．細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂的過(guò)程：細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)細(xì)胞核，然后細(xì)胞中央部分的細(xì)胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷，最終使細(xì)胞質(zhì)一分為二，每部分細(xì)胞質(zhì)中含有一個(gè)細(xì)胞核，這樣一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。動(dòng)物細(xì)胞是細(xì)胞中央細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞，植物細(xì)胞是在中央的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞，甲是植物細(xì)胞和乙是動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式不完全相同，故A錯(cuò)誤。B．植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體，線(xiàn)粒體和液泡，但是根尖等細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，分析可知由甲植物細(xì)胞構(gòu)成的生物體（植物）中，只有綠色部位的細(xì)胞有葉綠體而不是所有細(xì)胞都含有葉綠體，故B錯(cuò)誤。C．動(dòng)物或人體的結(jié)構(gòu)由層次是細(xì)胞，組織，器官，系統(tǒng)組成，細(xì)胞是人或動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)和功能單位，乙細(xì)胞分化形成組織，不同的組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)，系統(tǒng)構(gòu)成人體或動(dòng)物體，所以由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成，故C正確。D．甲表示植物細(xì)胞，細(xì)胞能分化形成不同的組織，如保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織和分生組織等，乙表示人體或動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞分化形成不同的組織，如結(jié)締組織，肌肉組織，神經(jīng)組織和上皮組織，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞分裂的過(guò)程，動(dòng)植物的組織類(lèi)型，人體或動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次。20、B【解析】

先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為?！驹斀狻恐┲虢Y(jié)網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏、黃蜂筑巢都是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；黑猩猩取食白蟻是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立的學(xué)習(xí)行為。因此，屬于學(xué)習(xí)行為的是黑猩猩取食白蟻。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。解題關(guān)鍵是正確理解先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。21、B【解析】靜脈是把血液從全身各部分送回心臟的血管，選擇頭皮作為針刺部位，那么藥物是從上腔靜脈送回到心臟的，到達(dá)心臟后參與肺循環(huán)，會(huì)經(jīng)過(guò)肺動(dòng)脈、肺靜脈，送到心臟的左心房、左心室，接著進(jìn)行體循環(huán)，又將經(jīng)過(guò)主動(dòng)脈。22、B【解析】

制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟簡(jiǎn)記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染，據(jù)此解答?！驹斀狻恐谱骺谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀；用涼開(kāi)水漱口，以去除口腔中的食物殘?jiān)?；用消毒的牙簽在口腔?cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細(xì)胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。因此制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液，B符合題意?！军c(diǎn)睛】有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟的看圖填空題是生物考試中的重點(diǎn)題型，要注意熟悉實(shí)驗(yàn)步驟正確，操作規(guī)范。23、D【解析】

葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是上表皮，②是柵欄組織，③是葉脈，④是海綿組織，⑤是下表皮，⑥是氣孔。【詳解】③是葉脈為輸導(dǎo)組織，含有導(dǎo)管和篩管，能夠輸導(dǎo)水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物，為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用，A正確；②④是葉肉，為營(yíng)養(yǎng)組織，含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，B正確；⑥為氣孔，散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”，C正確；①⑤為保護(hù)組織，作用是保護(hù)內(nèi)部組織，減少體內(nèi)水分的蒸騰，控制植物與環(huán)境的氣體交換，而上皮組織是動(dòng)物細(xì)胞中的組織，不會(huì)出現(xiàn)在植物細(xì)胞中，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】此題考查的是葉片的結(jié)構(gòu)，正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵，平時(shí)要注意多觀察課本插圖。24、B【解析】枝條是由芽發(fā)育成的，A正確；無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽，B錯(cuò)誤；植物在不同生長(zhǎng)時(shí)期需水量不同，C正確；許多植物的莖含有形成層，可以不斷長(zhǎng)粗，D正確。25、B【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能．“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)，A正確；“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”，體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響．B錯(cuò)誤；正常情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，叫做生態(tài)平衡，C正確；物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程．因?yàn)檫@些有毒物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的，所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物網(wǎng)的最高級(jí)消費(fèi)者．大魚(yú)是該生態(tài)系統(tǒng)的最高級(jí)消費(fèi)者，它們體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多，D正確?？键c(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)；環(huán)境對(duì)生物的影響；生態(tài)系統(tǒng)的概念。26、C【解析】

細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫做呼吸作用。這一過(guò)程可用反應(yīng)式表示如下：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量?！驹斀狻恐参锏暮粑饔檬侵冈诩?xì)胞中，有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過(guò)程?？梢?jiàn)植物呼吸作用會(huì)釋放出熱量。剛收割的稻谷堆放久了會(huì)發(fā)熱的原因是由于其呼吸作用產(chǎn)出較多的熱量所致?！军c(diǎn)睛】植物的呼吸作用原理在人類(lèi)生產(chǎn)生活上的應(yīng)用，是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和考試的重點(diǎn)。27、A【解析】

此題主要考查有關(guān)顯微鏡使用技巧方面的知識(shí)點(diǎn)。【詳解】顯微鏡使用包括取鏡、安放、對(duì)光、觀察和整理幾個(gè)步驟。觀察時(shí)，先將玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，標(biāo)本要正對(duì)通光孔，讓壓片夾壓住。然后眼睛看著物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降至最低，這樣避免物鏡碰上玻片使兩者都受到損傷。最后左眼注視目鏡，右眼睜開(kāi)，提升鏡筒，直到看到物像為止，A正確?！军c(diǎn)睛】只有掌握了顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法，才能準(zhǔn)確地回答此題。28、D【解析】

生物能生活在非常復(fù)雜的環(huán)境中，時(shí)刻受到環(huán)境中各種生態(tài)因素的影響。生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存?！驹斀狻坎煌纳飳?duì)環(huán)境的適應(yīng)方式是不同的。綠色植物一般都有較大的葉片，用來(lái)進(jìn)行光合作用，并且能通過(guò)蒸騰作用促進(jìn)根系吸水和植物體散熱。生活在干旱的沙漠地區(qū)的紅柳就不同了，它們耐高溫、耐干旱。它的根扎得很深，能從土壤深處吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，并開(kāi)花結(jié)果，這樣可以減少水分的散失，是生物對(duì)沙漠缺水的適應(yīng)。故選D?！军c(diǎn)睛】考查生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。29、B【解析】

細(xì)胞核、染色體、DNA的關(guān)系是：細(xì)胞核中有染色體，染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成?！驹斀狻咳旧w是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。如下圖所示：故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞核、染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。解答此題的關(guān)鍵是熟知細(xì)胞核、染色體、DNA和基因之間的從屬關(guān)系。30、A【解析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性?！驹斀狻科茐尿蝌降募谞钕?，發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止，不能發(fā)育成成蛙，說(shuō)明蝌蚪發(fā)育成成蛙與甲狀腺有關(guān)；在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中放入適量的甲狀腺激素后，發(fā)現(xiàn)蝌蚪提前發(fā)育成體型較小的蛙。綜合分析以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出結(jié)論：甲狀腺分泌的甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育。故選A?！军c(diǎn)睛】此題考查甲狀腺激素的調(diào)節(jié)作用，解答此題的關(guān)鍵是掌握甲狀腺激素的作用。31、C【解析】艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無(wú)保護(hù)的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過(guò)的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過(guò)程中，感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，因此，選項(xiàng)中的“打擊賣(mài)淫嫖娼，倡導(dǎo)潔身自好”、“禁止非法賣(mài)血，確保血源質(zhì)量”、“推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，加速疫苗研制”都屬于預(yù)防艾滋病的措施，而“隔離艾滋病人，限制活動(dòng)范圍”是沒(méi)有必要的，因?yàn)橥滩』颊呓徽?、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV．故選C32、D【解析】

運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成．它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成?！驹斀狻抗趋兰∮惺艽碳ざ湛s的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。因此，對(duì)人體的各種運(yùn)動(dòng)，起著控制和協(xié)調(diào)作用的系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生，理解神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各種運(yùn)動(dòng)起控制和調(diào)節(jié)作用是解答的關(guān)鍵。33、D【解析】

呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)，包括吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程，吸氣時(shí)：肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，導(dǎo)致肺內(nèi)的容積增大，肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過(guò)程。呼氣過(guò)程和吸氣過(guò)程正好相反?！驹斀狻緼、甲圖中③膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣，A正確。B、乙圖中③膈肌頂部下降，肺擴(kuò)張，表示吸氣。B正確。C、①氣管有清潔吸入的氣體的作用，C正確。D、乙圖中③膈肌頂部下降，肺擴(kuò)張，表示吸氣，因此處于乙時(shí)，③表示的結(jié)構(gòu)膈肌處于收縮狀態(tài)。D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握吸氣呼吸時(shí)膈肌、胸廓、肺的狀態(tài)。34、C【解析】

人體內(nèi)的幾種激素分泌異常時(shí)的癥狀如下表所示：激素癥狀生長(zhǎng)激素幼年時(shí)分泌過(guò)少侏儒癥幼年時(shí)分泌過(guò)多巨人癥成年后分泌過(guò)多肢端肥大癥甲狀腺激素幼年時(shí)分泌過(guò)少呆小癥成年后分泌過(guò)多甲亢成年后身體內(nèi)碘合成不足大脖子病胰島素分泌較少時(shí)胰島素【詳解】A．成年以后甲狀腺激素分泌過(guò)多會(huì)得甲狀腺功能亢進(jìn)，簡(jiǎn)稱(chēng)甲亢，故A錯(cuò)誤。B．幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少會(huì)患侏儒癥，故B錯(cuò)誤。C．糖尿病是因?yàn)轶w內(nèi)胰島素分泌不足導(dǎo)致的，故C正確。D．幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患巨人癥，故錯(cuò)誤D。故選：C。【點(diǎn)睛】熟練掌握激素的缺乏癥及常見(jiàn)的由于激素分泌異常引起的病癥的例子。35、D【解析】

在一個(gè)食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高其數(shù)量越少，圖中丙的相對(duì)數(shù)量最多營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低，屬于生產(chǎn)者，甲次之屬于初級(jí)消費(fèi)者，乙再次之，屬于次級(jí)消費(fèi)者，丁屬于第三級(jí)消費(fèi)者，據(jù)此解答?！驹斀狻磕芰垦刂澄镦溋鲃?dòng)逐級(jí)遞減，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，獲得的能量越多，生物的數(shù)量也越多。所以，圖中四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈：丙→甲→乙→丁，A錯(cuò)誤；

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，題中甲、乙、丙、丁及分解者和它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)，缺少分解者，B錯(cuò)誤；

圖中四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈：丙→甲→乙→丁，所以，丙為生產(chǎn)者，丁、乙、甲為消費(fèi)者，C錯(cuò)誤；

在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的。所以，該食物鏈中的能量最終來(lái)源是丙固定的太陽(yáng)能，D正確?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是確定丙是生產(chǎn)者，甲是初級(jí)消費(fèi)者，乙是次級(jí)消費(fèi)者，丁是三級(jí)消費(fèi)者。36、人口增長(zhǎng)、水污染日益嚴(yán)重、水資源浪費(fèi)，以及水資源開(kāi)發(fā)與管理不善等水資源短缺會(huì)阻礙農(nóng)業(yè)發(fā)展，危及世界的糧食供應(yīng)。工業(yè)用水約占全球淡水用量的20%，缺水會(huì)導(dǎo)致工業(yè)停產(chǎn)限產(chǎn)。此外，水資源危機(jī)帶來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)惡化和生物多樣性破壞，將嚴(yán)重威脅人類(lèi)生存。同時(shí)，水危機(jī)也威脅著世界和平，圍繞水的爭(zhēng)奪很可能會(huì)成為地區(qū)或全球性沖突的潛在根源和戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的導(dǎo)火索保護(hù)水資源，首先要全社會(huì)動(dòng)員起來(lái)，改變傳統(tǒng)的用水觀念。要樹(shù)立惜水意識(shí)，開(kāi)展水資源警示教育。必須合理開(kāi)發(fā)水資源，避免水資源破壞為了生活，節(jié)約每一滴水【解析】

人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動(dòng)都是破壞性的?！驹斀狻浚?）導(dǎo)致水危機(jī)的原因有很多，其中包括氣候變化、森林植被減少、人口增長(zhǎng)、水污染日益嚴(yán)重、水資源浪費(fèi)，以及水資源開(kāi)發(fā)與管理不善等。（2）水危機(jī)帶來(lái)的負(fù)面影響觸目驚心。首先，缺水將制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展。農(nóng)業(yè)用水約占全球淡水用量的70%。水資源短缺會(huì)阻礙農(nóng)業(yè)發(fā)展，危及世界的糧食供應(yīng)。工業(yè)用水約占全球淡水用量的20%，缺水會(huì)導(dǎo)致工業(yè)停產(chǎn)限產(chǎn)。此外，水資源危機(jī)帶來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)惡化和生物多樣性破壞，將嚴(yán)重威脅人類(lèi)生存。同時(shí)，水危機(jī)也威脅著世界和平，圍繞水的爭(zhēng)奪很可能會(huì)成為地區(qū)或全球性沖突的潛在根源和戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的導(dǎo)火索。（3）保護(hù)水資源，首先要全社會(huì)動(dòng)員起來(lái)，改變傳統(tǒng)的用水觀念。要使大家認(rèn)識(shí)到水是寶貴的，每沖一次馬桶所用的水，相當(dāng)于有的發(fā)展中國(guó)家人均日用水量；夏天沖個(gè)涼水澡，使用的水相當(dāng)于缺水國(guó)家?guī)资畟€(gè)人的日用水量；這絕不是聳人聽(tīng)聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得出的結(jié)果。因此，要在全社會(huì)呼吁節(jié)約用水，一水多用，充分循環(huán)利用水。要樹(shù)立惜水意識(shí)，開(kāi)展水資源警示教育。國(guó)家啟動(dòng)“引黃工程”、“南水北調(diào)”等水資源利用課題，目的是解決部分地區(qū)水資源短缺問(wèn)題，但更應(yīng)引起我們深思：黃