2025年粵人版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵人版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷887考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、在反應(yīng)2A＋3B===2C＋4D中，若A、B、C、D的質(zhì)量比為8∶12∶11∶9，則A、B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為（）A.8∶12∶11∶9B.16∶36∶22∶36C.16∶16∶22∶9D.2∶3∶2∶42、如圖所示；當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（）

A.電壓表的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)變小B.電壓表的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變大C.電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值變大，A2的示數(shù)變小D.電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值不變，A2的示數(shù)變小3、把下列物質(zhì)分別加入水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無(wú)色溶液的是（）A.泥沙B.無(wú)水硫酸銅C.蔗糖D.花生油4、如圖甲所示；燒杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好懸浮．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示．現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過(guò)程中，假設(shè)小球的體積始終不變，關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是（）

A.先上浮然后下沉B.浮力變小，一直下沉C.先下沉然后上浮D.浮力變大，一直上浮5、燭焰通過(guò)焦距為10cm的甲凸透鏡在光屏上成清晰的像，現(xiàn)用焦距為5cm的乙凸透鏡替換甲，不改變蠟燭和凸透鏡的位置，關(guān)于乙凸透鏡的成像情況，正確的說(shuō)法是（）A.要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)向右移動(dòng)B.要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)向左移動(dòng)C.移動(dòng)光屏，可以得到一個(gè)清晰放大的實(shí)像D.移動(dòng)光屏，可以得到一個(gè)清晰放大的虛像評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、2014年4月，我海軍372號(hào)潛艇在高密度海水區(qū)域內(nèi)沿水平方向潛航，如圖所示．潛艇總質(zhì)量3.3×103t，體積為3×103m3，高密度海水密度為_(kāi)___kg/m3．潛航時(shí)，不慎全部駛?cè)朊芏葹?.02×103kg/m3的低密度海水區(qū)域，導(dǎo)致浮力減小了____N，導(dǎo)致潛艇加速下沉，當(dāng)儀表顯示海水壓強(qiáng)為4×106Pa時(shí)，潛艇表面1cm2的面積受到海水壓力____N；達(dá)到潛艇承受極限．官兵緊急排出水艙內(nèi)的水，潛艇最終轉(zhuǎn)危為安．（g取10N/kg）

7、用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）鋅原子____；（2）二氧化硫____．8、人體安全電壓不高于36V，當(dāng)通過(guò)人體的電流接近30mA時(shí)就會(huì)有生命危險(xiǎn)．據(jù)此可以推斷，人體是____（填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），人體電阻約____Ω．9、為了紀(jì)念物理學(xué)家們的杰出貢獻(xiàn)，常以他們的名字命名物理量的單位．如：以伏特命名電壓的單位，以____命名電流的單位，以歐姆命名____的單位．10、臭氧層能有效____太陽(yáng)輻射中對(duì)生物有強(qiáng)烈破壞作用的____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)11、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。12、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。13、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了14、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。15、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。16、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共16分)17、請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

18、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小鐵球受到磁力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共8分)19、請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線；將背面接線示意圖中連有開(kāi)關(guān)的電燈和三孔插座接入家庭電路中．

20、圖中小磁針靜止在通電螺線管旁；請(qǐng)你在圖上標(biāo)明：

a.電源的正負(fù)極；

b.通電螺線管的N；S極；

c.磁感線的方向．

21、如圖；兩個(gè)完全相同的空心塑料球A和B，用兩根完全相同的絕緣絲線將兩球懸掛在天花板上的一點(diǎn)，當(dāng)M；N兩處都帶上適量負(fù)電后，A，B兩球“恰好接觸而不擠壓對(duì)方”．請(qǐng)畫(huà)出B球受力示意圖．

22、畫(huà)出圖中電源的“+”極。

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】質(zhì)量比等于相對(duì)分子質(zhì)量比乘以化學(xué)方程式前的系數(shù)。

【解答】所以A,B,C,D的質(zhì)量比為2XA：3XB：2XC：4XD=8∶12∶11∶9，所以A、B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比==16:16:22:9。

答案選C。2、D【分析】【解答】解：由電路圖可知，R1和R2并聯(lián)，電壓表測(cè)量并聯(lián)支路（電源電壓）電壓，電流表A1測(cè)R1支路的電流，電流表A2測(cè)干路電流；

滑片向右移動(dòng)過(guò)程中，電源電壓不變，電壓表示數(shù)不變，電阻R1阻值不變，通過(guò)R1的電流不變，電流表A1示數(shù)不變；故A錯(cuò)誤；

滑片向右移動(dòng)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大，通過(guò)R2的電流變小，干路電流變小，電流表A2示數(shù)變小；故B錯(cuò)誤；

電壓表與電流表A1示數(shù)是電阻R1的阻值，電阻R1的阻值不變，則電壓表的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值不變；故C錯(cuò)誤，D正確；

故選D．

【分析】由圖示電路圖分析清楚電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式，根據(jù)滑片的移動(dòng)方向判斷滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值如何變化，應(yīng)用并聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律分析答題．3、C【分析】【解答】A；泥沙不溶于水；不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)Ａ錯(cuò)誤；

B；硫酸銅易溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，但所得溶液為藍(lán)色，故選項(xiàng)Ｂ錯(cuò)誤；

C；蔗糖易溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，且溶液呈無(wú)色，故選項(xiàng)Ｃ正確；

D；花生油不溶于水；不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)Ｄ錯(cuò)誤；

故選：C．

【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液．4、A【分析】【解答】由于燒杯里盛有6℃的水；小球在水中恰好懸?。畡t小球的密度與水的密度相等；由圖象可知：4℃的水的密度最大，6℃的水的密度比0℃時(shí)水的密度大；所以當(dāng)水的溫度從6℃降到4℃時(shí)，因水熱脹冷縮，水的密度增大，大于小球的密度，使小球上??；向上運(yùn)動(dòng)；當(dāng)水的溫度從4℃降到0℃時(shí)，因水熱縮冷脹，水的密度減小，最后小于小球的密度，使物體下沉、向下運(yùn)動(dòng)．故選A

【分析】物體懸浮在水中；物體的體積不變，即排開(kāi)水的體積不變，當(dāng)水溫為6℃時(shí)，物體懸浮，物體的密度等于水的密度；

水溫緩慢地降至0℃的過(guò)程中，在4℃之前熱脹冷縮，在4℃以后熱縮冷脹，在4℃時(shí)水的密度最大，根據(jù)物體的浮沉條件及其應(yīng)用分析判斷．5、B【分析】【分析】要解決此題；需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律，分析圖象中物距和像距的大小關(guān)系，得出此時(shí)成像的特點(diǎn)；將凸透鏡換成焦距為5cm時(shí)，根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大而得出光屏移動(dòng)的方向。

【解答】（1）由圖知，物距大于像距，此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像；（2）當(dāng)將凸透鏡換成焦距f為5cm的，由圖可知，此時(shí)u＞2f，則成倒立縮小的實(shí)像；相當(dāng)于增大了物距，根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大，可知應(yīng)將光屏向左移動(dòng)才能得到清晰的像，綜上分析，只有選項(xiàng)B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B二、填空題(共5題，共10分)6、1.1×1032.4×106400【分析】【解答】解：①潛艇的平均密度為。

所以高密度海水的密度為ρ高=ρ潛艇=1.1×103kg/m3；

②潛艇在高密度海水中受到的浮力為F浮=G潛艇=m潛艇g=3.3×106kg×10N/kg=3.3×107N；

潛艇在低密度海水中受到的浮力為F浮′=ρ低gV排=1.02×103kg/m3×10N/kg×3×103m3=3.06×107N；

潛艇受到的浮力減小了△F=F浮﹣F浮′=3.3×107N﹣3.06×107N=2.4×106N；

③因?yàn)閜=

所以潛艇表面1cm2的面積受到海水壓力為F=pS=4×106Pa×10﹣4m2=400N．

故答案為：1.1×103；2.4×106；400．

【分析】①懸浮的物體；浮力等于重力；其平均密度與所浸入的液體密度相同．已知潛艇總質(zhì)量和體積，可以得到平均密度，據(jù)此得到高密度海水密度值；

②已知潛艇體積和低密度海水密度；可以得到在此海域受到的浮力，與懸浮在高密度海水中受到的浮力之差，就是減小的浮力；

③已知潛艇受到海水的壓強(qiáng)和受力面積，利用公式F=pS得到受到的海水壓力7、ZnSO2【分析】【解答】解：（1）由原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故鋅原子可表示為：Zn；

（2）二氧化硫的化學(xué)式為：SO2．

故答案為：（1）Zn；（2）SO2．

【分析】（1）原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（2）化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．8、導(dǎo)體1200Ω【分析】【解答】1、人體容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體；2、利用歐姆定律求人體電阻．

【分析】人體是導(dǎo)體；歐姆定律9、安培|電阻【分析】【分析】根據(jù)對(duì)常見(jiàn)物理量及其單位的掌握進(jìn)行解答．

【解答】解：在物理學(xué)中；以安培命名電流的單位，以歐姆命名電阻的單位．

故答案為：安培；電阻．10、吸收|紫外線【分析】【分析】在大氣層的上部；距地面20km到50km的高空有一層叫做臭氧的物質(zhì)，它能大量吸收太陽(yáng)輻射來(lái)的對(duì)生命有害的紫外線，是地球上的生物得以生存和進(jìn)化的重要條件．【解答】解：在大氣層中有一厚度極薄的臭氧層．臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害．

故答案為：吸收；紫外線．三、判斷題(共8題，共16分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。14、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；15、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共16分)17、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

18、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探