2025年西師新版七年級化學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版七年級化學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是rm{(}括號內為雜質rm{)(}rm{)}。物質除雜試劑操作方法A.rm{CO_{2}(HCl)}氫氧化鈉溶液氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶B.rm{NaCl(Na_{2}CO_{3})}氫氧化鈣溶液加入足量氫氧化鈣溶液、過濾、蒸發(fā)、結晶C.rm{MnO_{2}(NaCl)}水加入足量水溶解、過濾、洗滌、干燥D.rm{Cu(CuO)}氧氣通入足量氧氣并加熱A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}2、酸類物質具有相似的化學性質，本質的原因是rm{(}rm{)}A.能與指示劑作用B.能與堿發(fā)生中和反應C.能解離出rm{H^{+}}D.都含有氫元素3、右圖是電解水實驗的簡易裝置，你認為下列敘述正確的是rm{(}rm{)}

A.此裝置可以把電能轉化為化學能B.試管rm{a}rm中氣體的質量比約為rm{2}rm{1}C.試管rm{a}中的氣體能使帶火星的木條復燃D.該實驗證明水是由試管rm{a}rm中的兩種氣體組成的4、如圖所示，將少量液體rm{M}加入到廣口瓶中，觀察到注射器活塞向右移動，則rm{M}和rm{N}可能是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}稀鹽酸和石灰石；rm{壟脷}水和氧化鈣；rm{壟脹}水和氫氧化鈉；rm{壟脺}水和硝酸銨．A.rm{壟脵壟脷壟脹}B.rm{壟脵壟脷壟脺}C.rm{壟脵壟脹壟脺}D.rm{壟脷壟脹壟脺}5、關于二氧化碳和干冰，下列說法中正確的是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}它們的物理性質不同rm{壟脷}它們的化學性質不同rm{壟脹}它們由同種分子構成rm{壟脺}它們是不同的兩種物質A.rm{壟脵壟脹}B.rm{壟脷壟脺}C.rm{壟脵壟脺}D.rm{壟脵壟脷壟脺}6、下列有關實驗操作的敘述，不正確的是rm{(}rm{)}A.給試管中液體加熱時，液體體積不超過試管容積的rm{1/3}B.洗滌儀器，只要看著干凈就可以了C.用量筒量取液體時，視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平D.實驗剩余的藥品，不能放回原試劑瓶7、以下對某一主題知識進行的歸納，正確的一組是rm{(}rm{)}

。A.健康常識B.安全常識人體缺鐵--易患貧血。

病人體缺鋅--易患佝僂病不明洞穴探險--先做燈火實驗。

家中石油氣泄漏--立即打開排氣扇C.性質與用途D.物質分類石墨能導電--作電極。

活性炭有吸附性--作冰箱除臭劑常見的堿--熟石灰；燒堿、純堿。

常見的干燥劑--濃硫酸、生石灰、堿石灰A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}8、碳元素與氧元素的本質區(qū)別是rm{(}rm{)}A.質子數(shù)不同B.相對原子質量不同C.中子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、利用下列方法制取氣體時；可采用如圖裝置的進行的是（）

A.石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。

B.鋅粒與稀硫酸制取氫氣。

C.氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣。

D.過氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣。

10、如圖所示圖象不正確的是rm{(}rm{)}A.

表示向足量的稀rm{HCl}中加入等質量的鋅和鐵，生成氫氣質量和反應時間的關系圖B.

表示rm{CO}還原rm{Fe_{2}O_{3}}的實驗中，試管內的固體質量與時間的關系圖C.

表示等質量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等質量分數(shù)的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應D.

表示向足量的稀rm{HCl}中加入少量rm{Fe}溶液質量與時間的關系圖11、下列有關量的變化圖象與其對應敘述相符的是rm{(}rm{)}

。rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}常溫下，向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣將水通電電解一段時間向一定質量的過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳向等質量的鐵和鎂中分別加入足量的稀鹽酸A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}12、在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產生rm{.}下列判斷正確的是rm{(}rm{)}A.濾出的固體中一定含有銅，可能含有鐵和鋅B.濾出的固體一定含有銅，一定不含鐵和鋅C.濾液中一定含有硫酸鋅和硫酸亞鐵，可能含硫酸銅D.濾液中一定含有硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅13、如圖是銥元素在元素周期表中的信息，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.銥原子的相對原子質量為rm{192.2g}B.銥原子的核外電子數(shù)為rm{77}C.銥屬于非金屬元素D.銥元素符號為rm{Ir}14、菠菜中含有草酸rm{.}將草酸隔絕空氣加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物rm{.}為了探究上述反應生成的碳的氧化物成分，某同學設計了如圖所示實驗．下列的說法正確的是rm{(}rm{)}A.乙裝置對實驗結果不產生影響，因此可以去掉乙裝置以簡化實驗方案B.丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學反應，則一定為置換反應C.若甲試管內溶液變渾濁，丁試管內無明顯現(xiàn)象，則該碳的氧化物成分為二氧化碳D.若甲試管和丁試管內溶液都變渾濁，丙處玻璃管內的黑色固體變成紅色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳15、如圖是a、b；c三種固體物質的溶解度曲線．下列說法中正確的是（）

A.a的溶解度大于c的溶解度。

B.在tl℃時；a；c兩種飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相同。

C.c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時；變成飽和溶液。

D.要從b溶液中得到b；通?？刹捎谜舭l(fā)溶劑結晶的方法。

16、下列各組溶液中；不另加任何試劑就能將它們區(qū)別開來的是（）

A.Na2CO3、Ba（OH）2、Na2SO4、HNO3

B.NaOH、FeCl3、H2SO4；NaCl

C.BaCl2、Na2SO4、CaCl2、Ca（NO3）2

D.BaCl2、KHCO3、NaCl、Na2SO4

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、（1）天然氣燃燒時產生的熱量高且產物都是無毒的．是一種理想的燃料．有位同學家中使用的燃料就是天然氣，為安全起見．在廚房安裝了天然氣泄漏報警器．如果報警器顯示有天然氣泄漏，下列應急措施可行的有（填編號）____

a．檢查并關閉氣源閥門：防止氣體進一步泄漏b．輕輕打開門窗通風。

c．立即打開電動機抽風；把泄漏出的天然氣盡快排出室外。

（2）燃氣熱水器使用不當容易造成CO中毒傷亡事故．請回答：

①CO使人中毒的原因是：CO與人體血紅蛋白結合，阻止空氣中的____（填名稱）進入人體．

②你認為，在燒木炭或使用燃氣熱水器等時，要注意的是（寫一點）：____

③CO雖然有毒，但有很多重要用途，用化學方程式表示其中一例：____．18、某同學家中種植的植物比正常的植株矮小瘦弱；葉片發(fā)黃，有的葉脈呈淡棕色，而且出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象．

（1）你認為該同學家中的植物應該施加下列哪一種化肥____．

A．NH4HCO3．B．NH4H2PO4．C．KNO3．D．KH2PO4

（2）該化肥中，兩種營養(yǎng)元素的化合價依次為____．

（3）硝酸銨也是一種化學肥料．高溫或猛烈撞擊均會使硝酸銨發(fā)生劇烈的分解反應；生成大量氣體，放出大量的熱，因而發(fā)生爆炸．已知硝酸銨爆炸反應化學。

方程式為：2NH4NO32N2↑+O2↑+4X，則X的化學式是____．19、rm{(5}分rm{)}從微觀上看，物質都是由____和____以及離子構成的，水由____構成的，氦氣是由____構成的。從宏觀上看，氧氣____由組成20、在高速發(fā)展的信息時代，我們要學會獲取和辨別信息：。rm{隆脕隆脕}豆腐干。

配料：大豆、食鹽、植物油、辣椒、味精圖一。

rm{(1)}寫出圖一商品標簽中所示食品含有的兩種營養(yǎng)素______；______；

rm{(2)}圖二圖片中物品使用的主要材料是______；

rm{(3)}下列從網絡搜取的信息正確的是______：

rm{壟脵}為了提高糧食產量；應大量使用農藥；化肥。

rm{壟脷}塑料薄膜可用于大棚蔬菜；同時也會造成“白色污染”；

rm{壟脹}對人體有益的鈣；鎂、鐵、鋅等元素應適量；

由此你對化學物質的看法是rm{(}寫出一條rm{)}______rm{(}合理即可rm{)}．21、通電分解水的時候，試管rm{1}中的氣體可以使______，說明是氧氣，試管rm{2}中所收集的移近火焰時，______，火焰呈______色，說明試管里的氣體是______rm{.}氫氣和氧氣的體積比是______．22、用數(shù)字和化學符號表示：

rm{(1)2}個氧分子______；rm{(2)}保持水的化學性質的最小微粒______；

rm{(3)3}個鈉離子______；rm{(4)}氯化鈣中鈣元素的化合價______．23、某元素的原子結構示意圖如圖所示，該原子的質子數(shù)為____，核外有____個電子層，第二層是有____個電子，最外層上有____個電子．在化學反應中，這種原子容易____電子，生成____離子．24、舉出空氣中存在的污染物，至少兩種．用化學式表示____和____．評卷人得分四、計算題(共1題，共2分)25、小明同學在家制作的簡易凈水器如圖所示：

（1）小卵石．石英沙和膨松棉的作用是______；活性炭的作用是______．

（2）凈化后是硬水還是軟水？我認為可用______來檢驗．

（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，生活中可以通過煮沸來降低水的硬度．硬水在煮沸時發(fā)生的反應之一是：Ca（HCO3）2=CaCO3↓+CO2↑+H2O；該反應所屬反應類型是______．除去水垢可用______．

（4）小明以為軟水可以洗凈餐具上的油污；但效果不好．我加入洗潔精后，去污效果很好，這是因為洗潔精具有______的功能．

評卷人得分五、探究題(共3題，共9分)26、選用實際容積為rm{40mL}的試管作反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與實際容積為rm{60mL}且潤滑性很好的針筒注射器相連組成如下圖的實驗裝置rm{.}假設此實驗能按照小華的設想正常進行；白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：

rm{(1)}若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾rm{.}可觀察到的現(xiàn)象為：______

rm{(2)}若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻rm{.}可觀察到的現(xiàn)象為：______

rm{(3)}如何檢查氣密性：實驗前，______rm{(}填“打開”或“關閉”rm{)}彈簧夾，將注射器的活塞前沿從rm{20mL}刻度處推至rm{15mL}刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至______rm{mL}刻度處，則說明裝置的氣密性良好．27、根據(jù)如圖實驗裝置圖回答rm{(}裝置用序號表示rm{)}

rm{(1)}寫出圖中標有字母的儀器名稱：rm{a}______；rm{c}______．

rm{(2)}實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應選用的制取裝置為______，二氧化錳在此反應中是______rm{(}填“反應物、生成物、催化劑”rm{)}反應的文字表達式為______；收集氧氣可以選用rm{C}或rm{E}裝置；選C裝置的原因是______；檢驗氧氣已集滿的方法是______．

rm{(3)}若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的氧氣，應選用的制取裝置為______，反應的文字表達式為______rm{.}實驗室還可以用高錳酸鉀制取氧氣，需要在裝置rm{A}中進行改進的是______；反應的文字表達式為______．

rm{(4)}如果用排水法集氣時，當氣泡______放出時就可以收集rm{.}當停止反應時；如果先熄滅酒精燈，再把導管從水槽里撤出，造成的后果是______．

rm{(5)}實驗室用無水醋酸鈉rm{(}固體rm{)}和堿石灰rm{(}固體rm{)}混合加熱制取甲烷rm{.}甲烷的密度比空氣小，難溶于水rm{.}制取甲烷所需的裝置為______rm{(}填序號rm{)}．28、某校研究性學習小組的同學為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同，設計了簡單的實驗方案，其主要操作步驟如圖所示rm{.}請根據(jù)圖示回答：

下表是他們的探究方案；請你填寫完整：

。探究內容實驗方法及操作步驟實驗現(xiàn)象結論二氧化碳含。

量是否相同分別向呼出的氣體和空氣中滴入幾滴澄清的石灰水，振蕩．______呼出的氣體中二氧化碳比空氣中的多氧氣含量是。

否相同______在呼出的氣體中燃著的木條熄滅______水含量是否。

相同對著干燥的玻璃片哈氣____________參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】解：rm{A}氫氧化鈉能夠和雜質氯化氫反應rm{(}反應為rm{NaOH+HCl=NaCl+H_{2}O)}也能和主要成分二氧化碳反應rm{(2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O).}錯誤．

B、氫氧化鈣和雜質碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀的同時生成氫氧化鈉，而氫氧化鈉對主要成分氯化鈉而言也是雜質rm{(}反應為rm{Ca(OH)_{2}+Na_{2}CO_{3}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH)}引入了新的雜質氫氧化鈉rm{.}錯誤．

C、二氧化錳不溶于水，而氯化鈉易溶于水，這樣經過濾、洗滌、干燥后得到純凈的二氧化錳rm{.}正確．

D、氧氣和主要成分銅反應rm{(}反應為rm{2Cu+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO)}而和雜質不反應，主要成分減少rm{2Cu+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO)}錯誤．

故選：rm{.}．

除雜時；加入的試劑不能和主要成分反應或者導致主要成分減少，同時不能引入新的雜質．

A；氫氧化鈉能夠和雜質氯化氫反應；也能和主要成分二氧化碳反應．

B；氫氧化鈣和雜質碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀的同時生成氫氧化鈉；而氫氧化鈉對主要成分氯化鈉而言也是雜質．

C；二氧化錳不溶于水；而氯化鈉易溶于水．

D；氧氣和主要成分銅反應；而和雜質不反應．

除雜是除掉雜質，而不引入新的雜質rm{C}除雜試劑不能和主要成分反應，即不能導致主要成分減少．rm{.}【解析】rm{C}2、C【分析】解：酸具有許多相似的化學性質；是因為在它們的溶液中都能電離出氫離子。

故選：rm{C}

酸類具有許多相似的化學性質；如：都能使紫色石蕊試液變紅，不能使無色酚酞變色；都能和活潑金屬反應生成氫氣；都能和堿反應生成水等，都是因為它們的溶液中都含有氫離子．

本題難度不大，主要考查了酸具有相似化學性質的原因，從而加深學生對酸的通性的理解．【解析】rm{C}3、A【分析】解：rm{A}此裝置是通電把水分解成氫氣與氧氣；可以把電能轉化為化學能，故說法正確；

B、試管rm{a}中的氣體體積大屬于氫氣，rm是氧氣兩者的體積比是rm{2}rm{1}不是質量比，故此選項錯誤；

C、試管rm{a}中的氣體體積大是氫氣；能夠燃燒，故此選項錯誤．

D；電解水的實驗證明了水由氫元素和氧元素組成；不會是氫氣與氧氣組成，故此選項錯誤；

故選A．【解析】rm{A}4、A【分析】解：rm{壟脵}稀鹽酸和石灰石反應生成二氧化碳氣體；使瓶內壓強增大，注射器中的活塞向右移動，故可能；

rm{壟脷}水和氧化鈣反應生成氫氧化鈣過程中放熱；使瓶內壓強增大，注射器中的活塞向右移動，故可能；

rm{壟脹}氫氧化鈉溶于水放熱；使瓶內壓強增大，注射器中的活塞向右移動，故可能；

rm{壟脺}硝酸銨溶于水吸熱；使瓶內壓強減小，注射器中的活塞向左移動，故不可能．

故選A．

要使注射器中的活塞向右移動；必須瓶內壓強增大，據(jù)此分析．

掌握物質的性質以及物質溶于水時的吸放熱情況就能解答本題，難度不大．【解析】rm{A}5、A【分析】解：干冰是固態(tài)的二氧化碳；它們的物理性質不同，但它們由同種分子構成的，屬于同種物質，它們表現(xiàn)的化學性質相同。

故選A?！窘馕觥縭m{A}6、B【分析】【分析】根據(jù)加熱液體的量，儀器的洗滌標準，定量液體的取用，用剩的藥品的處理進行分析解答本題，掌握常見基本實驗操作，熟悉操作目的及錯誤操作的后果是解題關鍵?！窘獯稹緼.給試管中液體加熱時：加熱液體的量不能超過試管容積的rm{1/3}否則加熱時液體可能濺出；故選項A敘述正確；

B.洗滌儀器時；要使附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，故選項B敘述不正確；

C.定量液體的取用rm{(}用量筒rm{)}視線與刻度線及量筒內液體凹液面的最低點保持水平；故選項C敘述正確；

D.用剩的藥品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實驗室；要放入指定容器rm{.}故選項D敘述正確。

故選B?！窘馕觥縭m{B}7、C【分析】解：rm{A}鐵是合成血紅蛋白的主要元素；缺乏會患貧血，鋅影響人的發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，前對后錯，所以錯誤。

B；二氧化碳的密度比空氣大；會聚集在洞穴內，二氧化碳不能供給呼吸，含量過高會使人窒息死亡，可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸，打開排氣扇時產生電火花的會引燃混合氣體，前對后錯，所以錯誤。

C；物質的性質決定物質的用途；石墨能導電故能作電極，活性炭有吸附性，能吸附異味，故可作冰箱除臭劑，所以正確。

D；純堿是碳酸鈉；雖然水溶液呈堿性，但本身屬于鹽，所以錯誤。

故選：rm{C}

A；根據(jù)鐵和鋅的生理功能判斷．

B；根據(jù)二氧化碳的性質；以及可燃性的氣體與空氣混合點燃易發(fā)生爆炸判斷．

C；根據(jù)石墨、活性炭的性質和用途判斷．

D；根據(jù)堿的定義及濃硫酸、生石灰、堿石灰的成分和性質判斷．

將零散的化學知識整理歸納，是學好化學的可取方法之一rm{.}我們要在平時的學習過程中，養(yǎng)成歸納整理的習慣，從而幫助自己學好化學．【解析】rm{C}8、A【分析】解：元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內質子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱，決定元素的種類的是核電荷數(shù)rm{(}即核內質子數(shù)rm{)}故碳元素與氧元素的本質區(qū)別是核電荷數(shù)rm{(}即核內質子數(shù)rm{)}不同．

故選A．【解析】rm{A}二、多選題(共8題，共16分)9、BD【分析】

A；二氧化碳能溶于水；密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，不能用排水法收集，故選項錯誤；

B；實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，故選項正確；

C；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；故選項錯誤；

D；如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故選項正確；

故選B；D

【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO2；是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．

10、AB【分析】解：rm{A}鋅的活動性大于鐵的活動性；所以鋅生成氫氣的速率快，鋅的相對原子質量大，所以鋅生成氫氣的質量小，故A錯誤；

B；一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳；所以固體的質量不斷減少，而不是增大，故B錯誤；

C、等質量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等質量分數(shù)的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應；粉末狀的放出二氧化碳的速率快，但最終生成二氧化碳的質量一樣多，故C正確；

D；鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣；所以溶液的質量逐漸增大，反應完畢后溶液的質量不變?yōu)橐欢ㄖ担蔇正確．

故選：rm{AB}．

A；根據(jù)鋅的活動性大于鐵的活動性；所以鋅生成氫氣的速率快，鋅的相對原子質量大，所以鋅生成氫氣的質量小進行解答；

B；根據(jù)一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳；所以固體的質量不斷減少進行解答；

C、根據(jù)等質量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等質量分數(shù)的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應；粉末狀的放出二氧化碳的速率快，但最終生成二氧化碳的質量一樣多進行解答；

D；根據(jù)鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣；所以溶液的質量逐漸增大進行解答．

本題通過圖象考查化學定量性變化過程，既要對化學反應原理清楚，又要對圖象從多角度觀察，以達到快速準確的解題；圖象類型的試題一般可從兩方面解題：一方面從化學反應原理分析入手；二方面抓住圖象的三個點即起點、轉折點、終點是否正確快速解題．【解析】rm{AB}11、BC【分析】解：rm{A}由于氧化鈣能與水發(fā)生反應生成氫氧化鈣；氧化鈣反應消耗了飽和溶液中的水，而使飽和溶液因減少溶劑水而析出固體，飽和溶液的溶質、溶劑質量同時減少，所以溶液的質量減少，故錯誤；

B、將水通電電解一段時間，根據(jù)“氫rm{2}氧rm{1}正氧負氫”，圖中氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}故正確；

C、過氧化氫的水溶液中含有水，所以開始水的質量不為rm{0}過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，所以隨著反應的進行，水的質量不斷增加，當反應完畢后水的質量不再增加，為一定值，故正確；

D；分別向等質量的鎂和鐵中滴入溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸；當鹽酸少量時，生成的氣體由鹽酸的量決定，所以開始二者放出氣體一直相等，但由于鹽酸過量，等質量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體，所以圖象錯誤．

故選：rm{B}rm{C}．

A；根據(jù)氧化鈣能與水發(fā)生反應生成氫氧化鈣進行分析；

B、據(jù)將水通電電解一段時間：“氫rm{2}氧rm{1}正氧負氫”，分析解答；

C、根據(jù)過氧化氫的水溶液中含有水，所以開始水的質量不為rm{0}過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，所以隨著反應的進行，水的質量不斷增加，當反應完畢后水的質量不再增加進行解答；

D；分別向等質量的鎂和鐵中滴入溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸；當鹽酸少量時，生成的氣體由鹽酸的量決定，所以開始二者放出氣體一直相等，但由于鹽酸過量，等質量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體．

解答本題的關鍵是要理解圖象的物理意義和所代表的反應的反應原理和相關物質的定量反應關系．【解析】rm{BC}12、BC【分析】解：根據(jù)金屬活動順序表可知，鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑rm{.}所以，加入一定量的鋅粉，首先鋅粉和硫酸銅溶液反應，置換出單質銅，如果鋅粉足量可以繼續(xù)與硫酸亞鐵反應置換出鐵rm{.}由題意可知；向濾出的固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產生，說明固體中不含有和稀鹽酸反應的金屬，由題可知，說明沒有鋅剩余，且沒有生成鐵單質，說明溶液中的硫酸亞鐵未參加反應，鋅粉不足．

A、濾出固體不可能有鐵和鋅，因為二者和鹽酸反應有氣體生成，所以rm{A}不正確；

B、因為鋅粉首先要和硫酸銅反應，所以生成物一定有銅，結合rm{A}的分析一定不會有鐵和鋅；所以B正確；

C、因為鋅粉參與反應，所以濾液一定有硫酸鋅rm{.}由于生成的固體不能與鹽酸反應生成氫氣；即不存在鐵單質，所以鐵元素就一定在溶液中，即硫酸亞鐵不可能參與反應，所以也一定有，當鋅粉少量時，硫酸銅可能剩余，所以C正確；

D、硫酸銅不一定有，因為當加入鋅粉恰好能和硫酸銅反應完時，就不含硫酸銅，所以rm{D}不正確；

故選項為：rm{BC}．

根據(jù)金屬活動性順序表進行分析：在金屬活動性順序中；排在氫前面的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

本題主要考查了學生對金屬活動順序表的運用，在解題時要注意對半定量rm{(}如一定量、過量、少量等rm{)}概念的理解和掌握并要充分利用驗證性的現(xiàn)象來分析反應的程度．【解析】rm{BC}13、BD【分析】解：rm{A.}由銥元素在元素周期表中的信息可知銥原子的相對原子質量為rm{192.2}沒有克這樣的單位，故錯誤；

B.由題目中的銥元素在周期表中的信息，可知銥元素原子序數(shù)rm{=}核內質子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，所以為rm{77}故正確；

C.銥元素帶金字旁；屬于金屬元素，故錯誤；

D.根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，銥元素的元素符號為rm{Ir}故正確．

故選BD．

根據(jù)：原子序數(shù)rm{=}核內質子數(shù)；在周期表中，漢字表示該種元素的元素名稱，元素周期表中所列各元素的名稱，是根據(jù)形聲字構成法造出來的rm{.}金屬元素：帶金字旁rm{(}除汞rm{)}非金屬元素：帶氣字旁；稀有氣體元素：帶氣或石字旁．

本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息、辨別元素種類的方法進行分析解題的能力．【解析】rm{BD}14、CD【分析】解：草酸隔絕空氣加熱；使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳會與氫氧化鈉反應，一氧化碳在高溫的條件下會與氧化鐵反應生成二氧化碳，所以。

rm{A}甲中的澄清石灰水變渾濁；說明混合氣中含有二氧化碳，丙中的紅色固體變成黑色，說明混合氣中含有一氧化碳，所以乙裝置對實驗結果會產生影響，因此不可以去掉乙裝置以簡化實驗方案，故錯誤；

rm{B}丙裝置玻璃管中若發(fā)生的化學反應是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳；不屬于置換反應，故錯誤；

rm{C}若甲試管內溶液變渾濁；說明含有二氧化碳，丁試管內無明顯現(xiàn)象，說明不含一氧化碳，則該碳的氧化物成分為二氧化碳，故正確；

rm{D}甲試管和丁試管內溶液都變渾濁；丙處玻璃管內的紅色固體變成黑色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳，故正確．

正確的是rm{CD}共兩個；

故選：rm{CD}．

根據(jù)草酸隔絕____加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳會與氫氧化鈉反應，一氧化碳在高溫的條件下會與氧化鐵反應生成二氧化碳等知識進行分析rm{.}本題屬于信息題的考查，注意考查了一氧化碳、二氧化碳的性質、檢驗、除雜等，綜合性較強，但難度不是很大，關鍵是通過閱讀眾多的信息量提取有用的信息結合已有的相關知識進行解析即可．【解析】rm{CD}15、BD【分析】

A；由于沒有說明溫度；故A錯誤；

B、由于在t1℃時；a和c的溶解度相等，即它們的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等，故B正確；

C、由于c的溶解度隨溫度的降低而增大，因此c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時；不飽和溶液可能會變成飽和溶液，故C錯誤；

D；由于B的溶解度受溫度的影響很??；因此應采取蒸發(fā)溶劑的方法使溶質從溶液中結晶析出，故D正確；

故選BD

【解析】【答案】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①比較不同物質在同一溫度下的溶解度大?。粡亩容^它們的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，②判斷出物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而確定飽和溶液與不飽和溶液相互轉化的方法，及從溶液中析出晶體的方法等．

16、AB【分析】

A；

。Na2CO3Ba（OH）2Na2SO4HNO3Na2CO3--↓--↑Ba（OH）2↓--↓無現(xiàn)象Na2SO4--↓HNO3↑無現(xiàn)象無現(xiàn)象--四組中的現(xiàn)象都不相同；可以鑒別，故A正確；

B、依據(jù)鐵離子顯黃色，首先鑒別出FeCl3，然后將FeCl3滴入剩余的三種溶液中，生成黃色沉淀的是NaOH，再將無現(xiàn)象的兩種液體，滴入沉淀中，沉淀溶解的是H2SO4；無現(xiàn)象的是NaCl，可以鑒別，故B正確；

C；

。BaCl2Na2SO4CaCl2Ca（NO3）2BaCl2--↓Na2SO4↓--↓↓CaCl2--↓Ca（NO3）2--↓有三組現(xiàn)象完全相同；不能鑒別，故C錯誤；

D；

。BaCl2KHCO3NaClNa2SO4BaCl2--↓--↓KHCO3↓NaClNa2SO4↓有兩組現(xiàn)象完全相同；不能鑒別，故D錯誤；

故選A；B．

【解析】【答案】分析題中有沒有帶色的離子；有帶色的離子，借助帶色的離子鑒別，沒有的利用表格列舉現(xiàn)象鑒別．

三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】

（1）報警器顯示有天然氣泄漏，立即打開電動機時有可能發(fā)生爆炸，正確的做法是：檢查并關閉氣源閥門，防止氣體進一步泄漏；輕輕打開門窗通風．故填：a、b．

（2）①CO使人中毒的原因是：CO與人體血紅蛋白結合；阻止空氣中的氧氣與血紅蛋白結合；

②燒木炭或使用燃氣熱水器等時；要注意通風（或空氣充足）；

③CO雖然有毒，但有很多重要用途，如可以作燃料，還可冶煉金屬，化學方程式CO+CuOCu+CO2．

故答案為：（1）a、b．（2）①氧氣②通風（或空氣充足）；③CO+CuOCu+CO2

【解析】【答案】根據(jù)一氧化碳；甲烷的性質進行解答．甲烷是一種可燃性氣體；與氧氣或空氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸．

18、略

【分析】

（1）植物比正常的植株矮小瘦弱；葉片發(fā)黃，有的葉脈呈淡棕色，而且出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，說明土壤中缺乏鉀元素和氮元素，需要施用含有鉀元素和氮元素的化肥，硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素．故填：C．

（2）在硝酸鉀中；鉀元素的化合價是+1，氧元素的化合價是-2，可以求出氮元素的化合價是+5．故填：+1；+5．

（3）由2NH4NO32N2↑+O2↑+4X可知，每個X中含有2個氫原子和1個氧原子，是水．故填：H2O．

【解析】【答案】（1）氮肥能使農作物枝葉繁茂；葉色濃綠、還能提高產量；鉀肥能使農作物抗倒伏、抗病蟲害．

（2）在化合物中；元素化合價的代數(shù)和為零．

（3）根據(jù)化學方程式可以判斷物質的化學式．

19、分子原子水分子氦原子氧元素【分析】【分析】根據(jù)物質構成的微粒有分子、原子和離子；水是由水分子構成；氦氣由氦原子構成；氧氣由氧元素組成；由以上分析解答?！窘獯稹繌奈⒂^上看，物質都是由分子、原子以及離子構成；水是由水分子構成；氦氣稀有氣體，由氦原子構成；從宏觀上看，氧氣是由氧元素組成的。故答案為：分子；原子；水分子；氦原子；氧元素。【解析】分子原子水分子氦原子氧元素20、蛋白質；無機鹽或維生素或油脂；合成橡膠（或合成材料或有機高分子材料）；②③；要科學合理的使用化學物質【分析】解：rm{(1)}大豆中富含蛋白質；食鹽屬于無機鹽，辣椒中含有維生素，植物油屬于油脂，故答案為：蛋白質；無機鹽或維生素或油脂．

rm{(2)}有機合成材料又稱有機高分子材料，包括：合成橡膠、合成纖維和塑料；故答案為：合成橡膠rm{(}或合成材料或有機高分子材料rm{)}．

rm{(3)}為了提高糧食產量，應合理使用農藥、化肥，不能過量使用；塑料薄膜可用于大棚蔬菜，同時也會造成“白色污染”；對人體有益的鈣、鎂、鐵、鋅等元素應適量；因此我們應該科學合理的使用化學物質rm{.}故答案為：rm{壟脷壟脹}要科學合理的使用化學物質．

人體的六大營養(yǎng)物質是：水、無機鹽、蛋白質、脂肪、糖類和維生素，蛋白質、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質rm{.}大豆中富含蛋白質，食鹽屬于無機鹽，辣椒中含有維生素，植物油屬于油脂rm{.}有機合成材料又稱有機高分子材料；包括：合成橡膠；合成纖維和塑料；為了提高糧食產量，應合理使用農藥、化肥；塑料薄膜可用于大棚蔬菜，同時也會造成“白色污染”；對人體有益的鈣、鎂、鐵、鋅等元素應適量；因此我們應該科學合理的使用化學物質．

本考點考查了元素與人體健康的關系、合成材料的應用和有關的環(huán)境問題等，考查的知識點比較多，有關食品問題是中考的主要考點之一，基礎性比較強rm{.}食品在現(xiàn)實生活中種類繁多，應該好好選擇rm{.}要合理膳食，均衡營養(yǎng)，保證身體健康．【解析】蛋白質；無機鹽或維生素或油脂；合成橡膠rm{(}或合成材料或有機高分子材料rm{)}rm{壟脷壟脹}要科學合理的使用化學物質21、帶火星的木條復燃；氣體能燃燒；淡藍；氫氣；2：1【分析】解：由電解水的實驗裝置可知，通電分解水的時候，試管rm{1}中的氣體是電源的正極產生的氣體，可以使帶火星的木條復燃，說明是氧氣，試管rm{2}中所收集的氣體是電源的負極產生的氣體，移近火焰時，氣體能燃燒，火焰呈淡藍色，說明試管里的氣體是氫氣rm{.}氫氣和氧氣的體積比是rm{2}rm{1}．

故答為：使帶火星的木條復燃，氣體能燃燒，淡藍色，氫氣rm{.2}rm{1}．

根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象；結論以及生成氣體的性質分析回答有關的問題．

本題較為簡單，了解電解水實驗的現(xiàn)象、結論以及生成氣體的性質等知識即可分析解答．【解析】帶火星的木條復燃；氣體能燃燒；淡藍；氫氣；rm{2}rm{1}22、2O2；H2O；3Na+；Cl2【分析】解：rm{(1)}分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，所以rm{2}個氧分子可表示為rm{2O_{2}}

rm{(2)}保持水的化學性質的最小微粒是水分子，其化學式為：rm{H_{2}O}

rm{(3)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故rm{3}個鈉離子可表示為：rm{3Na^{+}}

rm{(4)}元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以氯化鈣中鈣元素的化合價，故可表示為：rm{overset{+2}{Ca}Cl_{2}}

故答案為：rm{(1)2O_{2}}rm{(2)H_{2}O}rm{(3)3Na^{+}}rm{(4)overset{+2}{Ca}Cl_{2}}

本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．rm{(4)

overset{+2}{Ca}Cl_{2}}【解析】rm{2O_{2}}rm{H_{2}O}rm{3Na^{+}}rm{overset{+2}{Ca}Cl_{2}}23、略

【分析】

根據(jù)原子結構示意圖的意義；其中+31表示質子數(shù)或核電荷數(shù)，核外電子數(shù)是31，共有4個電子層，第二層是有8個電子，最外層電子數(shù)是3，在化學反應中易失去3個電子而形成陽離子．

故答案為：31；4；8；3；3；陽．

【解析】【答案】本題要明確原子的結構示意圖及其意義；原子和離子之間的轉化，根據(jù)原子核外最外層電子數(shù)，若最外層電子數(shù)≥4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學反應中易失去電子．

24、略

【分析】

常見的空氣的污染氣體有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮，其化學式分別是CO、S02、N02．

故答案為：CO、S02．

【解析】【答案】根據(jù)常見的空氣污染物；化學式的書寫方法等進行分析解答．

四、計算題(共1題，共2分)25、略

【分析】

（1）小卵石．石英沙和膨松棉能起到過濾除去不溶性固體雜質的作用；活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，故填：過濾固體不溶雜質，吸附有顏色；有異味的可溶雜質；

（2）檢驗硬水和軟水可以使用肥皂水；故填：肥皂水；

（3）此反應為一種物質生成三種物質；屬于分解反應，鹽酸能與水垢中的碳酸鈣反應生成易溶于水的物質，故填：分解反應，鹽酸；

（4）洗潔精具有乳化作用；能用于清洗油污，故填：乳化．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進行分析；小卵石．石英沙和膨松棉能起到過濾除去不溶性固體雜質的作用，活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，檢驗硬水和軟水可以使用肥皂水，鹽酸能與水垢中的碳酸鈣反應生成易溶于水的物質，洗潔精具有乳化作用．

五、探究題(共3題，共9分)26、針筒活塞向前移動到12；針筒活塞向前移動到8；打開；20【分析】解：

rm{(1)}若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，這時白磷燃燒消耗掉的只是試管內的氧氣為rm{40mL隆脕dfrac{1}{5}=8mL}所以活塞應停在rm{20mL-8mL=12mL}的刻度處；

rm{(2)}若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，白磷實際消耗掉的是試管rm{40mL}和注射器內rm{20mL}的氧氣為rm{(40mL+20mL)隆脕dfrac{1}{5}=12mL}所以活塞應停在rm{(40mL+20mL)隆脕dfrac

{1}{5}=12mL}的刻度處；

rm{20mL-12mL=8mL}打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從rm{(3)}刻度處推至rm{20mL}刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至rm{15mL}刻度處；則說明整個裝置都不漏氣；

故答案為：

rm{20mL}針筒活塞向前移動到rm{(1)}

rm{12}針筒活塞向前移動到rm{(2)}

rm{8}打開；rm{(3)}．

本題是測定氧氣在空氣中的體積分數(shù)的實驗探究，要把空氣中的氧氣消耗掉，在本實驗中用的是過量的白磷，燃燒后的生成物是固體，不需要占很大的空間rm{20}本實驗中用的是rm{.}的試管與實際容積為rm{40mL}且潤滑性很好的針筒注射器，并且活塞在rm{60mL}處，有助于反應結束后計算體積rm{20mL}要使本實驗成功，必須注意以下幾點：rm{.}裝置的氣密性好；rm{壟脵}白磷足量；rm{壟脷}必須冷卻到室溫再讀數(shù)rm{壟脹}還要注意防止試管受熱不均或氣體體積受熱膨脹過大；從而造成試管炸裂．

本題主要考查實驗測定空氣中氧氣含量的原理及可能造成實驗失敗的原因的分析，解此類問題時關鍵是分析清楚實驗原理，了解實驗過程中的注意事項．rm{.}【解析】針筒活塞向前移動到rm{12}針筒活塞向前移動到rm{8}打開；rm{20}27、鐵架臺；集氣瓶；BC或BE；催化劑；過氧化氫水+氧氣；氧氣的密度比空氣大；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，則氧氣已滿；AC；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；在試管口放一團棉花；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；均勻、連續(xù)；水倒流入試管，將試管炸裂；AD或AE【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)實驗室常用儀器可知：rm{壟脵}鐵架臺；rm{壟脷}集氣瓶；

rm{(2)}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；屬于固液常溫型；氧氣的密度比空氣大；不易溶于水，可以用排水法或向上排空氣法收集；

其中二氧化錳起催化作用；該反應的文字表達式為：過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；收集氧氣可以選用rm{C}或rm{E}裝置；選C裝置的原因是氧氣的密度比空氣大；

用該裝置收集氧氣；驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，則氧氣已滿；

rm{(3)}實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣；需要加熱，向上排空氣法收集的氧氣較純凈，若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的氧氣，應選用的制取裝置為。

rm{AC}反應的文字表達式為：氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；在實驗室中加