2025年粵教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案_第1頁(yè)
2025年粵教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案_第2頁(yè)
2025年粵教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案_第3頁(yè)
2025年粵教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案_第4頁(yè)
2025年粵教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下面圖形中,對(duì)稱軸最多的是()A.等邊三角形B.圓形C.正方形2、用()可以使99×21+21的計(jì)算簡(jiǎn)便.A.乘法交換律B.乘法結(jié)合律C.乘法分配律3、如果□41÷64的商是兩位數(shù),那么□里最小的應(yīng)填()A.1B.5C.6D.94、整數(shù)部分是0的兩位小數(shù),最大的是()A.0.01B.0.09C.0.9D.0.995、常用的重量單位中,相鄰的兩個(gè)單位間的進(jìn)率是()A.10B.100C.1000D.100006、下面的數(shù)中,與3.6最接近的數(shù)是()A.2.8B.3.5C.3.59D.3.067、三角形變大,三角形的內(nèi)角和()A.變大B.變小C.不變8、599÷74把除數(shù)74看作70來(lái)試商,初商容易()A.偏大B.偏小C.正好9、計(jì)算1740÷(944×5﹣4700),最后一步計(jì)算()A.減法B.乘法C.除法評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、用>將下列各數(shù)排列起來(lái):0.80.8780.8770.87

____>____>____>____.11、不用計(jì)算;在橫線上填上<;>或=

99×0.99____99

1×9.8____9.8

4.9____4.9×1.1

10.01×0.1____10.01+0.1.12、32.0862精確到十分位是______,保留三位小數(shù)是______.13、兩個(gè)因數(shù)的積為2.85,如果其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大100倍,另一個(gè)因數(shù)縮小到原來(lái)的,那么所得的積是____.14、計(jì)算240+(362-122)÷30時(shí),先算____法和____法,再算____法.15、在橫線上填上“>”“<”或“=”.

28×60____68×21

900÷18____1800÷36

754000____76萬(wàn)。

27×103____85×34.16、要使4□6÷46的商是兩位數(shù),□里最小可填______,要使商是一位數(shù),□最大可填______.評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)17、900600=90萬(wàn).____(判斷對(duì)錯(cuò))18、20950000000省略億位后面的尾數(shù)約是209億.____.(判斷對(duì)錯(cuò))19、除數(shù)是三位數(shù),商是兩位數(shù),被除數(shù)可能是四位數(shù).____.(判斷對(duì)錯(cuò))20、兩個(gè)數(shù)相比,最高位上的數(shù)越大,這個(gè)數(shù)就越大。21、在S=vt中,S表示路程,v表示速度,t表示時(shí)間____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題,共10分)22、過(guò)P點(diǎn)先畫(huà)出下面直線的垂線;再畫(huà)出它們的平行線.

評(píng)卷人得分五、證明題(共1題,共6分)23、如圖,AB,CD相交于點(diǎn)O,AC∥BD,求證:OA?OD=OB?OC.評(píng)卷人得分六、應(yīng)用題(共4題,共36分)24、一個(gè)數(shù)乘上7減去21等于0,求這個(gè)數(shù)。(列方程求解)25、我會(huì)統(tǒng)計(jì):學(xué)校統(tǒng)計(jì)了中午在校用餐學(xué)生人數(shù);三年級(jí)統(tǒng)計(jì)情況如下:

三(一)班:男生16人;女生12人.

三(二)班:男生8人;女生12人.

三(三)班:男生11人;女生10人.

三(四)班:男生25人;女生13人.

請(qǐng)你在同一張表中,把這些信息表示出來(lái).。班級(jí)。

性別三(一)三(二)三(三)三(四)男女26、王老師想買這兩種筆記本;她帶了40元,夠嗎?

27、義務(wù)獻(xiàn)血者每次獻(xiàn)血量一般為200毫升,照這樣計(jì)算,如果有45人都參加一次獻(xiàn)血.一共獻(xiàn)了多少毫升血?合多少升?參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】依據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義,即在同一個(gè)平面內(nèi),一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折,對(duì)折后的兩部分都能完全重合,則這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形,這條直線就是其對(duì)稱軸,從而可以畫(huà)出它們的對(duì)稱軸.【解析】【解答】解:下面圖形中;對(duì)稱軸最多的是圓形,有無(wú)數(shù)條,等邊三角形有3條,正方體有4條;

故選:B.2、C【分析】【分析】乘法分配律:兩個(gè)數(shù)的和,乘以一個(gè)數(shù),可以拆開(kāi)來(lái)算,積不變.如a×(b+c)=ac+bc.【解析】【解答】解:99×21+21

=21×(99+1)

=21×100

=2100

用乘法分配律可以使99×21+21的計(jì)算簡(jiǎn)便.

故選:C.3、C【分析】【分析】算式□41÷64中,根據(jù)整數(shù)除法的運(yùn)算法則可知,如果它的商是兩位數(shù),則被除數(shù)的前兩位數(shù)□4≥64,所以□里最小填6.【解析】【解答】解:□41÷64的商是兩位數(shù);

則被除數(shù)的前兩位數(shù)□4≥64;所以□里最小填6;

故選:C.4、D【分析】【解答】解:整數(shù)部分是0的最大兩位小數(shù)是:0.99.

故選:D.

【分析】整數(shù)部分是0的兩位小數(shù),要使其最大它的十分位和百分位上都是9即可.本題考查了小數(shù)大小的比較,整數(shù)部分是0,只要小數(shù)部分的兩位最大都是9,那么這個(gè)兩位小數(shù)就最大.5、C【分析】【分析】常用重量(質(zhì)量)單位有克、千克、噸,相鄰單位間的進(jìn)率是1000.【解析】【解答】解:常用的重量單位中;相鄰的兩個(gè)單位間的進(jìn)率是1000.

故選:C.6、C【分析】【分析】先分別求得各數(shù)與3.6的差,再比教差的大小,差小的就是與3.6最接近的數(shù);據(jù)此解答.【解析】【解答】解:A;3.6-2.8=0.8;

B;3.6-3.5=0.1;

C;3.6-3.59=0.01;

D;3.6-3.06=0.54;

0.01<0.1<0.54<0.8

所以與3.6最接近的數(shù)是3.59;

故選:C.7、C【分析】【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和等于180°,解答即可.【解析】【解答】解:三角形內(nèi)角和等于180°;無(wú)論三角形變大還是變小,內(nèi)角和不變.

故選:C.8、A【分析】【分析】把除數(shù)74看作70來(lái)試商,是把除數(shù)小了,所以初商容易偏大.【解析】【解答】解:計(jì)算599÷74把除數(shù)74看作70來(lái)試商;

由于74>70;除數(shù)變小了,那么商就容易偏大.

故選:A.9、C【分析】【解答】解1740÷(944×5﹣4700);先算小括號(hào)里面的,再算括號(hào)外的,所以最后算括號(hào)外的除法。分析.1740÷(944×5﹣4700),是按照先算小括號(hào)里面的乘法,再算小括號(hào)里面的減法,最后算括號(hào)外的除法。

故選:C二、填空題(共7題,共14分)10、略

【分析】【分析】小數(shù)大小的比較方法,先比較小數(shù)的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的這個(gè)小數(shù)就大,如果整數(shù)部分相同,就比較十分位,十分位大的這個(gè)小數(shù)就大,如果十分位相同,就比較百分位,百分位大的這個(gè)小數(shù)就大,如果百分位相同,就比較千分位據(jù)此可解答.【解析】【解答】解:0.878>0.877>0.87>0.8;

故答案為:0.878,0.877,0.87,0.8.11、略

【分析】【分析】運(yùn)用一個(gè)數(shù)(0除外)乘以一個(gè)小于1的數(shù),得到的積小于原數(shù),一個(gè)數(shù)(0除外)乘以一個(gè)大于1的數(shù),得到的積大于原數(shù),一個(gè)數(shù)(0除外)乘1得到的積等于原數(shù).【解析】【解答】解:99×0.99<99

1×9.8=9.8

4.9<4.9×1.1

10.01×0.1<10.01+0.1

故答案為:<,=,<,<.12、32.1;32.086【分析】解:32.0862精確到十分位是32.1;保留三位小數(shù)是32.086;

故答案為:32.1;32.086.

根據(jù)求小數(shù)的近似值的方法;利用“四舍五入”法,精確到十分位就是得數(shù)保留一位小數(shù),看百分位上數(shù)的大小來(lái)確定用“四舍”還是“五入”;保留三位小數(shù),看萬(wàn)分位上的數(shù)來(lái)確定“四舍”還是“五入”.由此解答.

此題主要考查運(yùn)用“四舍五入”法取近似值:要看精確到哪一位,從它的下一位運(yùn)用“四舍五入”取值.【解析】32.1;32.08613、略

【分析】【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律:兩數(shù)相乘,如果一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍(0除外),積也會(huì)隨之?dāng)U大或縮小相同的倍數(shù),據(jù)此解答即可得到答案.【解析】【解答】解:根據(jù)積的變化規(guī)律可知;

兩個(gè)因數(shù)的積為2.85,如果其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大100倍,另一個(gè)因數(shù)縮小到原來(lái)的;

那么所得的積是:2.85×100÷10=28.5.

故答案為:28.5.14、略

【分析】【分析】按照整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序可知:先算減法,再算除法,最后算加法,由此填空即可.【解析】【解答】解:計(jì)算240+(362-122)÷30時(shí);先算減法和除法,再算加法.

故答案為:減,除,加.15、略

【分析】【分析】(1)(2)(3)題分別計(jì)算出兩邊的得數(shù);再比較得解;

(3)題先把754000改寫(xiě)成75.4萬(wàn),再與76萬(wàn)比較得解.【解析】【解答】解:(1)28×60=1680;68×21=1428

因?yàn)?680>1428;所以28×60>68×21

(2)900÷18=50;1800÷36=50

因?yàn)?0=50;所以900÷18=1800÷36

(3)754000=75.4萬(wàn)。

因?yàn)?5.4萬(wàn)<76萬(wàn);所以754000<76萬(wàn)。

(4)27×103=2781;85×34=1190

因?yàn)?781>1190;所以27×103>85×34.

故答案為:>,=,<,>.16、65【分析】解:(1)要使商是兩位數(shù);即4□≥46,□的數(shù)只要大于或等于6即可;

□里能填6;7,8,9,最小能填6;

(2)要使商是一位數(shù);即4□<46,□的數(shù)只要小于6即可;

□里就可以填1;2,3,4,5最大可以填5;

故答案為:6;5.

(1)要使商是兩位數(shù);那么被除數(shù)的前兩位組成的數(shù)字就要大于或等于46,由此求出最小的可能;

(2)除數(shù)是46;要使商是一位數(shù),那么被除數(shù)的前兩位組成的數(shù)字就要小于46,由此求出最大的可能.

三位數(shù)除以兩位數(shù),被除數(shù)百位和十位組成的數(shù)字和除數(shù)比較大小,組成的數(shù)字比除數(shù)大或相等,商就是兩位數(shù),比除數(shù)小,商就是一位數(shù).【解析】65三、判斷題(共5題,共10分)17、×【分析】【分析】改成用萬(wàn)作單位的數(shù)是把萬(wàn)位后面的4個(gè)“0”去掉,或者在萬(wàn)位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),然后把小數(shù)末尾的0去掉,再在數(shù)的后面寫(xiě)上“萬(wàn)”字,據(jù)此改寫(xiě)900600,然后判斷.【解析】【解答】解:900600=90.06萬(wàn);

所以900600=90萬(wàn)是錯(cuò)誤的.

故答案為:×.18、×【分析】【分析】省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位,就是把億位后的千萬(wàn)位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,再在數(shù)的后面寫(xiě)上“億”字.【解析】【解答】解:20950000000≈210億.

故答案為:×.19、√【分析】【分析】可以舉實(shí)例驗(yàn)證說(shuō)明除數(shù)是三位數(shù),商是兩位數(shù),被除數(shù)可能是四位數(shù)的說(shuō)法是正確的.【解析】【解答】解:如除數(shù)是100;商是99,那么被除數(shù)就是100×99=9900

從而說(shuō)明除數(shù)是三位數(shù);商是兩位數(shù),被除數(shù)可能是四位數(shù)的說(shuō)法是正確的.

故答案為:√.20、×【分析】【解答】依據(jù)多位數(shù)的認(rèn)識(shí)即可作答;兩個(gè)數(shù)相比,位次越高數(shù)越大,同位次的情況下,最高位上的數(shù)越大,這個(gè)數(shù)就越大。

【分析】此題主要考查對(duì)多位數(shù)大小的認(rèn)識(shí)21、√【分析】【分析】因?yàn)槁烦?速度×?xí)r間,所以s=vt,S表示路程,v表示速度,t表示時(shí)間,據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:路程=速度×?xí)r間。

所以S表示路程;v表示速度,t表示時(shí)間,題干的說(shuō)法是正確的.

故答案為:√.四、作圖題(共1題,共10分)22、略

【分析】【分析】(1)把三角板的一條直角邊與已知直線重合;沿直線移動(dòng)三角板,使三角板的另一條直角邊和P點(diǎn)重合,過(guò)P點(diǎn)沿三角板的直角邊,向已知直線畫(huà)直線即可.

(2)把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動(dòng)三角板,使三角板的原來(lái)和已知直線重合的直角邊和P點(diǎn)重合,過(guò)P點(diǎn)沿三角板的直角邊畫(huà)直線即可.【解析】【解答】解:畫(huà)圖如下:

五、證明題(共1題,共6分)23、略

【分析】【分析】易知AC∥BD,得出對(duì)應(yīng)角相等,可證△AOC∽△BOD,通過(guò)相似三角形的邊對(duì)應(yīng)成比例可以得出結(jié)論.【解析】【解答】證明:∵AC∥BD;(1分)

∴∠A=∠B;∠C=∠D.(2分)

∴△AOC∽△BOD.(4分)

∴(6分)

∴OA?OD=OB?OC.(8分)六、應(yīng)用題(共4題,共36分)24、7x?21=0x=3

【分析】【解答】先列出方程7x?21=0,方程兩邊加上21,再除以7即是答案?!痉治觥客ㄟ^(guò)解方程可得出答案,本題考查的是方程的解和解方程。25、解:學(xué)校中午三年級(jí)在校用餐學(xué)生人數(shù)統(tǒng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論