2025年滬科版二年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版二年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、哪一項理解是正確的？請選一選。（）

大象到底有多重呢？A.“到底”在文中的意思是“到盡頭，到終點”。B.“到底”是“究竟”的意思，加強疑問的語氣。2、給加點的詞語選擇正確的解釋。

天無邊無際，大得很哪！（）A.沒有邊際B.不好找邊際C.沒有多大3、給加點的字選擇正確的解釋。天似穹廬（）A.好像B.似乎4、給加點的字選擇正確的解釋。

危樓高百尺（）A.危險B.高5、理解加點字的意思；選擇正確的解釋。

揠苗助長（）A.提拔B.用手拔起6、“一只野兔從草叢里躥了出來?！边@句話中“躥”字的讀音是（）A.chuāngB.zuānC.cuānD.zhuān評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、根據(jù)課文《植物媽媽有辦法》內(nèi)容寫出詞語。

①為了辦事或游覽從一個地方去另一個地方(多指較遠的路程)。____

②到哪里就把哪里作為自己的家。____

③仔細察看事物或現(xiàn)象。____8、北京最大的廣場是____；中國也稱為：____；古代皇帝常常以____（一種動物）作為自己的象征和圖騰。9、填空。

①“蘇”字的讀音是____。

②“紙”字共有____筆。

③“比”字的第二筆是____。

④“變”字的部首是____。10、寫出詞語。zhēnxīxīhé____貴珍____熟________桃quēfáròusūn____食____公____樹11、把下列漢字的音節(jié)補充完整。

。y______遙瀑______ù窮q______依y______12、讀一讀；寫一寫。

tī______田景色美，chéngshìbiànlì______！評卷人得分三、默寫(共9題，共18分)13、我會填。

《回鄉(xiāng)偶書》

賀知章。

少小____，鄉(xiāng)音無改____衰。

____相見不相識，笑問____從何處來。14、默寫詩句。

路人借問遙招手，____。15、默寫古詩；并加上標(biāo)點。

靜夜思。

____16、默寫《古朗月行》。

____，____。

____，____。17、默寫《登鸛雀樓》

____，____。____，____。18、照樣子寫詩句。

例：原野上的草長得很茂盛。(離離原上草)

野草每年秋冬都枯萎一次，春天又長出來了。____19、默寫古詩《小池》

____，____。____，____。20、讀詩《回鄉(xiāng)偶書》根據(jù)意思寫詩句。

①詩人回到家鄉(xiāng)，孩子們見了，都不認(rèn)識他，還笑著問他是從哪里來的。____

②小孩見了我都不認(rèn)識。____21、讀詩《春雨》能夠體現(xiàn)“好雨”的詩句：____。評卷人得分四、語言表達(共3題，共18分)22、縮句。

①爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上從來沒有過笑容。

②茫茫大雪很快覆蓋了這座小村莊。

③我的心痛得像刀絞一樣。23、造句。

狂歡：24、解釋下列詩句的意思；

①好雨知時節(jié)：

②潤物細無聲：評卷人得分五、問答題(共3題，共12分)25、讀課文《朱德的扁擔(dān)》說說朱德哪些地方讓人心疼？26、讀課文《國旗和太陽一同升起》第三自然段。思考：課文寫了哪些人？他們分別是怎樣表現(xiàn)的呢？27、讀課文《小鹿的減法》，說說小鹿為什么修橋？評卷人得分六、連線題(共1題，共4分)28、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】本題考查了學(xué)生對于句中加點詞語的理解，要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可?！窘馕觥看司渲械摹暗降住笔恰熬烤埂钡囊馑迹訌娨蓡柕恼Z氣。故選：B。2、A【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥繜o邊無際：沒有邊際。故選：A。3、A【分析】本題考查了學(xué)生對于詞句中加點字的理解，要想理解重點字，就要先理解整個詞句的意義，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可?！窘馕觥俊疤焖岂窂]”出自北朝民歌《敕勒川》，意思是：天空好像氈布搭成的帳篷?！八啤焙孟竦囊馑?。故選：A。4、B【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘馕觥砍鲎岳畎椎摹兑顾奚剿隆?。翻譯：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子。危：高。故選：B。5、B【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。【解析】揠苗助長：意思是把苗拔起來，幫助其成長。揠：用手拔起。故選：B。6、C【分析】本題考查了學(xué)生對于課文中所學(xué)生字詞讀音的掌握情況，根據(jù)平時所學(xué)及積累，結(jié)合具體的語境選擇正確讀音?！窘馕觥俊败f”的讀音為cuān。故選：C。二、填空題(共6題，共12分)7、旅行四海為家觀察【分析】【分析】旅行：為了辦事或游覽從一個地方去另一個地方。四海為家：不固定走到哪里就把哪里作為自己的家。觀察：仔細察看事物或現(xiàn)象。

【點評】考查學(xué)生對詞義的理解與掌握。8、天安門廣場神州龍【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度。北京最大的廣場是天安門廣場；中國也稱為：神州。古代皇帝常常以龍作為自己的象征和圖騰。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度，學(xué)生可根據(jù)本課學(xué)過的詞語的提示回答這類題目；9、sū7橫又【分析】【分析】“蘇”字的讀音是sū；紙”字共有7筆，“比”字的第二筆是橫，“變”字的部首是又。

【點評】本題考查學(xué)生本課應(yīng)掌握生字的讀音、筆畫、部首。10、珍稀悉桃缺乏肉孫【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握。珍貴；是指價值高；意義大；寶貴。稀有，少。熟悉，漢語詞語，讀作shúxi。意思是了解得清楚，清楚地知道；核桃，稱胡桃，羌桃，為胡桃科植物。與扁桃；腰果、榛子并稱為世界著名的“四大干果”。缺乏，缺少。食肉，吃肉。公孫樹，銀杏樹的果實俗稱白果，因此銀杏又名白果樹。銀杏樹生長較慢，壽命極長，自然條件下從栽種到結(jié)銀杏果要二十多年，四十年后才能大量結(jié)果，因此又有人把它稱作“公孫樹”，有“公種而孫得食”的含義，是樹中的老壽星，具有觀賞，經(jīng)濟，藥用價值。

【點評】考查學(xué)生對拼音的熟練程度，學(xué)生應(yīng)掌握，并掌握它們的組詞。11、略

【分析】考查了給音節(jié)補充完整，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，要在掌握漢語拼音知識的基礎(chǔ)上作答。【解析】故答案為：áopióngī12、略

【分析】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋禾莩鞘斜憷?、默寫(共9題，共18分)13、離家老大回鬢毛兒童客【分析】【分析】根據(jù)課文“少小離家老大回；鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來?！笨商顚懗隹杖钡脑~語。

【點評】考查學(xué)生對詩文的背誦和書寫情況。14、怕得魚驚不應(yīng)人【分析】【分析】聽到有過路的人問路；連忙遠遠地招了招手，害怕驚動了魚兒，不敢回應(yīng)過路人。

【點評】本題考查學(xué)生的背誦、默寫能力，要求學(xué)生熟練背誦課文，注意默寫時不要寫錯別字。15、床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對詩文默寫的掌握；《靜夜思》；床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

【點評】考查學(xué)生對詩文默寫的掌握，學(xué)生需要掌握默寫。16、小時不識月呼作白玉盤又疑瑤臺鏡飛在青云端【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度。這首詩的內(nèi)容是：小時不識月；呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

【點評】本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的掌握，學(xué)生必須背誦。17、白日依山盡黃河入海流欲窮千里目更上一層樓【分析】【分析】考查學(xué)生對詩文朗讀節(jié)奏的掌握。這首詩的朗讀節(jié)奏可以是：白日/依山盡；黃河/入海流。欲窮/千里目，更上/一層樓。

【點評】考查學(xué)生對詩歌朗讀節(jié)奏的劃分，學(xué)生應(yīng)該掌握好。18、一歲一枯榮【分析】【分析】一歲一枯榮：野草每年秋冬都枯萎一次；春天又長出來了。

【點評】理解詩意，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。獨體字：未。左右結(jié)構(gòu)：枯、燒。上下結(jié)構(gòu)：菜。上中下結(jié)構(gòu)：榮。半包圍結(jié)構(gòu)：追、店。19、泉眼無聲惜細流樹陰照水愛晴柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭【分析】【分析】小泉無聲像珍惜泉水淌著細流；映在水上的樹陰喜歡這晴天里柔和的風(fēng)光。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，早早就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。

【點評】此題主要考查學(xué)生的背誦和默寫能力，默寫時注意字不要寫錯。20、笑問客從何處來。兒童相見不相識【分析】【分析】詩人回到家鄉(xiāng)；孩子們見了，都不認(rèn)識他，還笑著問他是從哪里來的是詩中的第四句“笑問客從何處來。”小孩見了我都不認(rèn)識是詩中的第三句“兒童相見不相識”。

【點評】考查學(xué)生對詩文的背誦默寫情況以及翻譯的了解。21、隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲【分析】【分析】考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。詩句中能夠體現(xiàn)這場雨是“好雨”的詩句是：隨風(fēng)潛入夜；潤物細無聲。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，學(xué)生應(yīng)該掌握這種題型；四、語言表達(共3題，共18分)22、①臉上沒有過笑容。②大雪覆蓋了村莊。③我的心痛【分析】【分析】縮句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語、狀語、補語都壓縮了之后余下的部分?！军c評】主要測試學(xué)生對縮句的掌握。（1）去掉“爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的、從來”（2）去掉“茫茫、很快、這座小、”（3）去掉“我的、得像刀絞一樣”。這樣一改，意思沒變，但更簡單了。23、春節(jié)的時候，人們紛紛涌上街頭狂歡?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對語言表達的掌握；學(xué)生首先要理解詞語意思，才能正確造句?？駳g，指縱情的歡樂聚會，鬧飲。造句：春節(jié)的時候，人們紛紛涌上街頭狂歡。

【點評】考查學(xué)生對語言表達的掌握，學(xué)生要學(xué)會造句。24、①好雨似乎會挑選時辰②細細密密，滋潤大地萬物【分析】【分析】主要考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握；好雨知時節(jié)，好雨似乎會挑選時辰。潤物細無聲，細細密密，滋潤大地萬物。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提。五、問答題(共3題，共12分)25、朱德穿著草鞋，肩上擔(dān)的滿滿的一擔(dān)糧食，走那么難走那么長的山路，實在讓人心疼?！痉治觥俊痉治觥恐斓麓┲菪?，肩上擔(dān)的滿滿的一擔(dān)糧食，走那么難走那么長的山路，實在讓人心疼?！军c評】本題考查學(xué)生對課文的理解，理解課文，要在老師的引導(dǎo)下進行。26、旗手——莊嚴(yán)接過國旗；軍樂隊——奏起國歌；護衛(wèi)隊員——持槍禮；軍人和少先隊員——敬禮；群眾——肅立注目【分析】【分析】課文寫了旗手；軍樂隊、護衛(wèi)隊員、軍人和少先隊員以及人民群眾；旗手——莊嚴(yán)接過國旗；軍樂隊——奏起國歌；護衛(wèi)隊員——持槍禮；軍人和少先隊員——敬禮；群眾——肅立注目。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。27、因為小鹿住在河邊，他要到對岸去，