2025年湘教版高一生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版高一生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】下表為病毒；細胞及其它結(jié)構(gòu)的大??；根據(jù)表中數(shù)據(jù)，分析原核細胞直徑的大小范。

圍最可能是。

。項目。

最小的病毒。

核糖體。

支原體。

細胞。

細菌細胞。

動；植物細胞。

原生動物細胞。

直徑。

(微米)

0.02

0.025

0.1～0.2

1～2

20～30

數(shù)百～數(shù)千。

A.0.02～0.2微米B.0.1～2微米C.1～2微米D.0.1～數(shù)千微米2、一個群體中，一條常染色體上的某一基因座上有5種不同的復(fù)等位基因，那么，在這個群體的二倍體中將有多少種不同的基因型（）A.5B.10C.15D.253、下列有關(guān)細胞分化、衰老、凋亡及癌變的敘述，正確的有（）A.細胞分化發(fā)生在多細胞生物的胚胎期，細胞衰老與死亡發(fā)生在老年期B.細胞衰老會發(fā)生線粒體減少、酶活性降低及細胞核體積變小等現(xiàn)象C.細胞凋亡受基因控制；細胞癌變不受基因控制D.細胞膜上糖蛋白減少或產(chǎn)生了甲胎蛋白的細胞可能是癌細胞4、生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機物的鑒定實驗中，以下操作錯誤的是（）A.可溶性還原糖的鑒定，可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色的沉淀B.脂肪的鑒定實驗中需要使用50%的酒精溶液洗去浮色C.用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱D.使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用5、研究發(fā)現(xiàn)，饑餓的原生動物細胞中粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)減少，高爾基體的形成停止，用含14C標(biāo)記的亮氨酸（合成蛋白質(zhì)的原料）的培養(yǎng)液培養(yǎng)饑餓的原生動物，然后用放射性自顯影技術(shù)檢測生物膜的放射性出現(xiàn)的先后順序：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（2min），高爾基體（5min），細胞膜（42min）（已知原生動物一般不會向細胞外分泌蛋白質(zhì)）。下列關(guān)于以上實驗結(jié)果的分析不正確的是（）A.高爾基體膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化而來的B.蛋白質(zhì)是生物膜的組成成分C.該實驗可以研究分泌蛋白的加工和分泌過程D.生物膜在結(jié)構(gòu)上是相互聯(lián)系的6、春天植物產(chǎn)生幼葉時要進行旺盛的細胞分裂，其細胞分裂的方式和DNA復(fù)制的情況是（）A.無絲分裂；DNA不復(fù)制B.減數(shù)分裂；DNA在細胞核中復(fù)制C.有絲分裂；DNA在細胞核中分裂D.有絲分裂；DNA在細胞核里復(fù)制7、下列哪種生理作用不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能（）A.抗體具有免疫作用B.血紅蛋白的運輸功能C.性激素促進生殖細胞生成D.唾液淀粉酶的催化功能評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、下表是某植物器官（無氧呼吸產(chǎn)酒精和二氧化碳）隨氧氣濃度變化無氧呼吸和有氧呼吸強度的變化，據(jù)表分析：。氧氣濃度（%）02.557.51012.5無氧呼吸放出的CO2量1073100有氧呼吸放出的CO2量0236810總CO2釋放量10967810（1）當(dāng)氧氣濃度為零時，只進行____，其場所在____．

（2）氧氣濃度在____以上時，只進行有氧呼吸，有氧呼吸的場所是____．

（3）O2濃度為5%時，有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖之比為____．

（4）溫度主要是通過影響____活性進而影響呼吸作用的過程．9、以基因型為AaBb（兩對基因分別位于兩對同源染色體上）雄性成熟小白鼠的某器官為實驗材料，研究細胞分裂并觀察、分析細胞的基因組成，該器官中細胞的基因組成有以下幾種類型：（假定沒有基因突變和交叉互換）。甲乙丙丁戊己庚辛壬癸基因組成AAaaBBbbAaBbAABBAAbbaaBBaabbABAbaBab（1）選擇觀察的器官是____

（2）乙是____細胞，丙是____細胞；

（3）甲所示細胞中含____個染色體組．

（4）庚、辛、壬、癸細胞中的遺傳信息傳遞到子代后____（一定/不一定）能表現(xiàn)出來．

（5）與小鼠胚胎發(fā)育過程中鰓裂的自動消失直接相關(guān)的細胞器是____．10、對細胞膜結(jié)構(gòu)和組成的研究經(jīng)歷了一個漫長的過程．回答下列問題：

（1）早在19世紀末期，研究人員就曾選用500多種化學(xué)物質(zhì)對細胞的透性進行了上萬次的研究．發(fā)現(xiàn)：凡是溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，很容易穿過膜；這表明：細胞膜是由____構(gòu)成的．

（2）將紅細胞加入蒸餾水中放置一段時間后，在該液體的____（上、中、下）層能得到破碎的磷脂雙分子層．1925年，有人用丙酮從紅細胞膜中提取到磷脂，并將其鋪在水面上形成磷脂單分子層．測量鋪展面積，約為紅細胞總表面積的兩倍，說明細胞膜由____層磷脂分子構(gòu)成．

（3）1933年發(fā)現(xiàn)：蛋白酶能夠使細胞膜分解，這表明____．用紅綠兩種熒光蛋白分別標(biāo)記人的細胞和小鼠的細胞，兩種細胞融合成一個細胞后，于37℃中40分鐘后兩種顏色熒光蛋白均勻分布，說明細胞膜具有的結(jié)構(gòu)特性：____．

（4）與植物細胞比較，構(gòu)成動物細胞膜的重要結(jié)構(gòu)成分是____，在細胞中合成的場所是____．11、研究發(fā)現(xiàn)；癌細胞中S基因表達的S蛋白顯著增加，抑制了癌細胞凋亡．我國科研人員將體外培養(yǎng)的Hela細胞（取自宮頸癌患者的癌細胞）分為三組培養(yǎng)，一段時間后檢測三組細胞中S基因轉(zhuǎn)錄的具有表達活性的mRNA量，處理及結(jié)果如圖所示．

請回答問題：

（1）乙組與甲組實驗結(jié)果無顯著差異，排除了____對實驗結(jié)果的影響．

（2）據(jù)圖可知，丙組具有表達活性的mRNA含量顯著____甲組，推測P基因轉(zhuǎn)錄的小RNA與S基因轉(zhuǎn)錄的mRNA通過____原則結(jié)合，導(dǎo)致與小RNA結(jié)合的mRNA無法經(jīng)____過程合成S蛋白；使Hela細胞凋亡．

（3）一種檢測上述推測的方法是：提取三組細胞的總蛋白，加入____的抗體；觀察并比較三組細胞的沉淀反應(yīng)．

12、已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是一對遺傳因子Y、y控制的，用豌豆進行下列遺傳實驗，具體情況如下：請分析回答：（1）用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一是____。（2）從實驗____可判斷這對相對性狀中____是顯性性狀。甲、乙、戊個體的遺傳因子組成分別為：甲____________、乙_________________、戊__________________________。（3）實驗二黃色子葉戊中能穩(wěn)定遺傳的占____。（4）實驗一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1：1，其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為____。

13、研究發(fā)現(xiàn)，X染色體和Y染色體的某些區(qū)域具有高度同源的DNA序列，稱為假常染色體區(qū)，其余區(qū)域的DNA序列為各自所特有。請回答：（1）Y染色體的假常染色體區(qū)在減數(shù)第一次分裂前期，可與X染色體的相應(yīng)區(qū)域發(fā)生_______和__________________行為。（2）已知控制某性狀的的基因（A、a）位于性染色體上，則該對基因所處的區(qū)域有__________種可能。若該對基因位于假常染色體區(qū)，則雄性個體的基因型共有__________種，當(dāng)F1表現(xiàn)型及比例為顯雌：隱雌：顯雄=1:1:2時，則親本的基因型組合為________________。（3）伴性遺傳是指________________________________________________。14、下圖是以二倍體水稻（2N=24）為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問題（1）A—B育種途徑中，常采用____方法來獲取單倍體幼苗。（2）F過程中常用到的化學(xué)試劑的名稱是____。其作用機理是：____，。15、在精子的形成過程中，染色體的復(fù)制發(fā)生在間期時期，四分體的出現(xiàn)發(fā)生在____，同源染色體的分離是在進行的____，著絲點分裂發(fā)生在____。染色體數(shù)目減半發(fā)生在____，DNA數(shù)目減半發(fā)生在____。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、在常溫下，婓林試劑能與還原糖發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀。（）17、生物體內(nèi)自由水/結(jié)合水的比值與生物體新陳代謝無關(guān)。（）18、二氧化碳從葉肉細胞的線粒體基質(zhì)中擴散出來，進入一相鄰細胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi)，共穿越過的細胞膜層數(shù)是7層。（）19、蝗蟲體細胞中有24條染色體，12條來自父方，12條來自母方。20、基因工程中，限制性核酸內(nèi)切酶只在獲得目的基因時使用。21、主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細胞的正常代謝（）T：正確F：錯誤22、太空椒和青霉素高產(chǎn)菌株的培育原理相同。23、脂質(zhì)中的膽固醇是對生物體有害的物質(zhì)．24、兔的白毛與黑毛，狗的長毛與卷毛都是相對性狀．()____評卷人得分四、其他(共4題，共40分)25、【題文】（1）細胞增殖是以細胞分裂的方式使細胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細胞____衰老的過程。

（3）癌細胞：有的細胞受到____的作用，細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細胞；在適宜條件下，癌細胞能夠____增殖；而一般正常人體細胞只能分裂____次。26、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。27、【題文】（1）細胞增殖是以細胞分裂的方式使細胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細胞____衰老的過程。

（3）癌細胞：有的細胞受到____的作用，細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細胞；在適宜條件下，癌細胞能夠____增殖；而一般正常人體細胞只能分裂____次。28、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B2、C【分析】【分析】作為復(fù)等位基因組成的基因型種類為5+52=15種，所以C選項正確。3、D【分析】解：A；在個體發(fā)育的各個階段都會發(fā)生細胞分化、細胞衰老和死亡；A錯誤；

B；細胞核體積增大；B錯誤；

C；癌變的細胞受一些與癌相關(guān)的基因的控制如原癌基因和抑癌基因等等；C錯誤；

D；細胞膜表面糖蛋白數(shù)量減少；有了甲胎蛋白等都是癌細胞所特有特征，D正確．

故選：D．

細胞分化發(fā)生在多細胞個體發(fā)育中；在個體發(fā)育的整個過程細胞總是在不斷更新著，總有一部分細胞處于衰老或者走向死亡的狀態(tài)．衰老細胞核體積變大，與衰老一系列相關(guān)酶的活性升高．癌變的細胞受一些與癌相關(guān)的基因的控制如原癌基因和抑癌基因等等．細胞膜表面糖蛋白數(shù)量減少，有了甲胎蛋白等都是癌細胞所特有特征．

本題考查了細胞分化、衰老和死亡方面的知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．【解析】D4、A【分析】解：A；可溶性還原糖的鑒定；應(yīng)用水浴加熱產(chǎn)生磚紅色的沉淀，而不能用酒精燈直接加熱，A錯誤；

B；脂肪的鑒定實驗中需要使用50%的酒精溶液洗去浮色；B正確；

C；用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱；C正確；

D；使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用；D正確．

故選：A．

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色）．

（4）淀粉遇碘液變藍．

本題考查檢測還原糖實驗、檢測蛋白質(zhì)實驗、檢測脂肪實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．【解析】A5、C【分析】解：A；由題意知；饑餓的原生動物粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)減少，或幾乎完全消失，高爾基體的形成停止，由此可以推出高爾基體膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化的，A正確；

B；蛋白質(zhì)是生物膜的組成成分；B正確；

C；已知原生動物一般不會向細胞外分泌蛋白質(zhì)；所以該實驗不可以研究分泌蛋白的加工和分泌過程，C錯誤；

D、14C放射性出現(xiàn)在不同的生物膜上；所以由亮氨酸合成的蛋白質(zhì)應(yīng)是生物膜的組成成分，且內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體、細胞膜的成分發(fā)生了轉(zhuǎn)化，故它們在結(jié)構(gòu)上是相互聯(lián)系的，D正確。

故選：C。

本題是對分泌蛋白的合成和分泌過程及生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系的考查；回憶分泌蛋白質(zhì)的合成和分泌過程及生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系，然后結(jié)合題干信息分析選項進行解答。

本題考查了對分泌蛋白的合成和分泌過程及生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系的理解，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵，分析題干獲取信息并利用相關(guān)信息結(jié)合所學(xué)知識進行推理、判斷的能力是本題考查的重點。【解析】C6、D【分析】【解答】植物體生長過程是有絲分裂過程；DNA復(fù)制發(fā)生在細胞核；線粒體和葉綠體中．

故選：D．

【分析】1；真核細胞的分裂方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂．有絲分裂是真核細胞分裂的基本形式；減數(shù)分裂是在進行有性生殖的生物中導(dǎo)致生殖母細胞中染色體數(shù)目減半的分裂過程；它是有絲分裂的一種變形，由相繼的兩次分裂組成；無絲分裂又稱直接分裂．

2、DNA主要分布在細胞核中，少量分布在線粒體和葉綠體中．DNA復(fù)制的場所是細胞核、線粒體和葉綠體．7、C【分析】【解答】解：A；抗體是蛋白質(zhì)；其免疫作用體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能，A錯誤；B、血紅蛋白是蛋白質(zhì)，其運輸功能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能，B錯誤；

C；性激素是脂質(zhì)中的固醇；其促進生殖細胞生成的功能不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能，C正確；

D；唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)；其催化功能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能，D錯誤．

故選：C．

【分析】本題主要考查蛋白質(zhì)的功能．

蛋白質(zhì)的功能具有多樣性：結(jié)構(gòu)蛋白、催化功能、運輸功能、調(diào)節(jié)功能、免疫功能等．二、填空題(共8題，共16分)8、無氧呼吸細胞質(zhì)基質(zhì)10%細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體1：3呼吸酶【分析】【解答】解：（1）當(dāng)氧氣濃度為零時，有氧呼吸放出的CO2量為零；植物只進行無氧呼吸，其場所在細胞質(zhì)基質(zhì)．

（2）由題表可知，當(dāng)氧氣濃度在10%以上時，無氧呼吸放出的CO2量為零；植物只進行有氧呼吸，有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．

（3）O2濃度為5%時，有氧呼吸和無氧呼吸放出的CO2量都為3；根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸反應(yīng)式可知，有氧呼吸消耗葡萄糖的量為0.5，無氧呼吸消耗的葡萄糖的量為1.5，所以消有氧呼吸和無氧呼吸耗葡萄糖之比為1：3．

（4）溫度主要是通過影響呼吸酶活性進而影響呼吸作用的過程．

【分析】閱讀題干和題表可知，該題是對細胞有氧呼吸與無氧呼吸的關(guān)系考查，有氧呼吸的反應(yīng)式是：C6H12O6+6CO2+6H2O6CO2+12H2O+能量，無氧呼吸的反應(yīng)式是：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．由題表可知，當(dāng)氧氣濃度為零時，有氧呼吸放出的CO2量為零，植物只進行無氧呼吸，當(dāng)氧氣濃度在10%以上時，無氧呼吸放出的CO2量為零，植物只進行有氧呼吸．9、精巢體細胞或精原細胞次級精母細胞2或4不一定溶酶體【分析】【解答】（1）從庚；辛、壬、癸細胞中的基因組成可知；細胞進行了減數(shù)分裂，所以選擇觀察的器官是雄性成熟小白鼠的精巢．

（2）由于乙細胞中的基因組成是AaBb；說明細胞中染色體沒有復(fù)制，所以乙細胞是體細胞或精原細胞．丙細胞中的基因組成為AABB，沒有等位基因，所以丙細胞是次級精母細胞．

（3）由于甲細胞中的基因組成是AAaaBBbb；說明染色體已經(jīng)進行了復(fù)制．如果細胞進行有絲分裂，則著絲點分裂后，細胞中含4個染色體組；如果著絲點沒有分裂，則細胞中含2個染色體組；如果進行減數(shù)分裂，則細胞中也只含2個染色體組．

（4）由于庚；辛、壬、癸細胞中的基因有的是隱性基因；而且細胞的分化過程中，基因選擇性表達，所以庚、辛、壬、癸細胞中的遺傳信息傳遞到子代后不一定能表現(xiàn)出來．

（5）由于溶酶體內(nèi)有許多水解酶；與小鼠胚胎發(fā)育過程中鰓裂的自動消失直接相關(guān)．

【分析】閱讀題干和圖表可知，本題涉及的知識是細胞的減數(shù)分裂，明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析圖表，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．10、脂質(zhì)上2細胞膜上有蛋白質(zhì)流動性膽固醇內(nèi)質(zhì)網(wǎng)【分析】【解答】（1）根據(jù)相似相溶原則；凡是溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，很容易穿過膜；這表明細胞膜是由脂質(zhì)構(gòu)成的．

（2）由于脂質(zhì)的密度小；故將紅細胞加入蒸餾水中放置一段時間后，在該液體的上層能得到破碎的磷脂雙分子層．用丙酮從紅細胞膜中提取到磷脂，并將其鋪在水面上形成磷脂單分子層．測量鋪展面積約為紅細胞總表面積的兩倍，說明細胞膜由2層磷脂分子構(gòu)成．

（3）蛋白酶能水解蛋白質(zhì)；故能夠使細胞膜分解，這表明細胞膜上有蛋白質(zhì)．用紅綠兩種熒光蛋白分別標(biāo)記人的細胞和小鼠的細胞，兩種細胞融合成一個細胞后，于37℃中40分鐘后兩種顏色熒光蛋白均勻分布，說明細胞膜具有的結(jié)構(gòu)特性流動性．

（4）與植物細胞比較；構(gòu)成動物細胞膜的重要結(jié)構(gòu)成分是膽固醇，脂質(zhì)在細胞中合成的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

【分析】1；細胞膜的結(jié)構(gòu)特點：具有流動性；細胞膜的功能特點：具有選擇透過性．

2；選哺乳動物成熟的紅細胞作實驗材料的原因。

（1）動物細胞沒有細胞壁；不但省去了去除細胞壁的麻煩，而且無細胞壁的支持；保護，細胞易吸水漲破．

（2）哺乳動物和人成熟的紅細胞；沒有細胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細胞器，易用離心分離法得到不摻雜細胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細胞膜．

（3）紅細胞數(shù)量大，材料易得．11、轉(zhuǎn)入的P基因以外的DNA低于堿基互補配對翻譯抗S蛋白【分析】【解答】（1）據(jù)圖示可知；甲組正常培養(yǎng)，乙組轉(zhuǎn)入不含P基因的DNA，而乙組與甲組實驗結(jié)果無顯著差異，故排除了轉(zhuǎn)入的P基因以外的DNA對實驗結(jié)果的影響．

（2）據(jù)圖示結(jié)果可知；丙組具有表達活性的mRNA含量顯著低于甲組，推測P基因轉(zhuǎn)錄的小RNA與S基因轉(zhuǎn)錄的mRNA通過堿基互補配對原則結(jié)合，導(dǎo)致與小RNA結(jié)合的mRNA無法經(jīng)翻譯過程合成S蛋白，使Hela細胞凋亡．

（3）一種檢測上述推測的方法是：提取三組細胞的總蛋白；加入抗S蛋白的抗體，觀察并比較三組細胞的沉淀反應(yīng)，若甲組和乙組產(chǎn)生較多，而丙組產(chǎn)生沉淀較少，則說明推測正確．

【分析】實驗設(shè)計的基本原則包括：科學(xué)性原則（包括實驗原理的科學(xué)性、實驗材料選擇的科學(xué)性、實驗方法的科學(xué)性、實驗結(jié)果處理的科學(xué)性）、平行重復(fù)原則、對照性原則、單因子變量原則和等量性原則．要注意在解題的過程中的分清楚實驗的自變量、因變量、無關(guān)變量等．12、（1）嚴格的自花傳粉，閉花授粉，自然狀態(tài)下都是純種或有易于區(qū)分的相對性狀（答出一點即可）（2）二黃色子葉YyyyYy或YY（3）1/3（4）Y:y=1:1【分析】【分析】本題考查基因分離定律、顯、隱性性狀的判斷、純合子、一對相對性狀的雜交實驗等知識，識記、理解所學(xué)知識要點是解題關(guān)鍵。【解答】（1）豌豆為嚴格的自花傳粉、閉花授粉、自然狀態(tài)下都是純種、有多對易于區(qū)分的相對性狀，所以用豌豆做遺傳實驗容易取得成功。（2）實驗二中，黃色子葉自交，子一代出現(xiàn)性狀分離，且性狀比為黃色子葉:綠色子葉=3:1，故從實驗二可判斷這對相對性狀中黃色子葉是顯性性狀。（3）實驗二黃色子葉戊為Yy:YY=2:1，能穩(wěn)定遺傳的為YY，占1/3。（4）實驗一中，由于親本黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為1:1，故子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1:1?！窘馕觥浚?）嚴格的自花傳粉，閉花授粉，自然狀態(tài)下都是純種或有易于區(qū)分的相對性狀（答出一點即可）（2）二黃色子葉YyyyYy或YY（3）1/3（4）Y:y=1:113、（1）聯(lián)會（配對）交叉互換。

（2）34XAXa×XaYA

（3）基因位于性染色體上；遺傳上總是跟性別相關(guān)聯(lián)。

【分析】【分析】本題以X染色體和Y染色體同源區(qū)段和特有區(qū)段為背景考查伴性遺傳應(yīng)用，重在考查學(xué)生分析能力和解決問題的能力?！窘獯稹浚?）Y染色體的假常染色體區(qū)與X染色體的相應(yīng)區(qū)域存在同源區(qū)段；因此在減數(shù)第一次分裂前期可發(fā)生聯(lián)會和交叉互換行為。

（2）已知控制某性狀的的基因（A、a）位于性染色體上，則該對基因所處的區(qū)域可能是X染色體特有區(qū)段、X染色體和Y染色體的同源區(qū)段、Y染色體特有區(qū)段共3種可能。若該對基因位于假常染色體區(qū)，則雄性個體的基因型有XAYA、XAYa、XaYA、XaYa共4種。則親本的基因型組合為XAXa×XaYA，F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為顯雌：隱雌：顯雄=1:1:2時。

（3）伴性遺傳是指基因位于性染色體上；遺傳上總是跟性別相關(guān)聯(lián)。

【解析】（1）聯(lián)會（配對）交叉互換。

（2）34XAXa×XaYA

（3）基因位于性染色體上；遺傳上總是跟性別相關(guān)聯(lián)。

14、（1）花藥離體培養(yǎng)（2）秋水仙素抑制紡錘體形成，從而使細胞中染色體數(shù)加倍【分析】【分析】本題主要考查生物育種的相關(guān)知識，意在考查考生分析和解決問題的能力。【解答】由圖可知，AD表示雜交育種，AB（花藥離體培養(yǎng)）C（秋水仙素處理）表示單倍體育種；E表示誘變育種；F表示多倍體育種。（1）A→B育種途徑中，常采用花藥離體培養(yǎng)方法來獲取單倍體幼苗。（2）F過程中常用到的化學(xué)試劑的名稱是秋水仙素。其作用機理是：抑制紡錘體形成，從而使細胞中染色體數(shù)加倍?！窘馕觥浚?）花藥離體培養(yǎng)（2）秋水仙素抑制紡錘體形成，從而使細胞中染色體數(shù)加倍15、減數(shù)第一次分裂前期減數(shù)第一次分裂后期減數(shù)第二次分裂的后期減數(shù)第一次分裂的末期減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的末期【分析】【解答】減數(shù)第一次分裂間期染色體先復(fù)制；在減數(shù)第一次分裂時同源染色體聯(lián)會，形成四分體，非姐妹染色體交叉互換，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，減數(shù)第一次分裂結(jié)束后染色體數(shù)目減半；減數(shù)第二次分裂時著絲點分裂，姐妹染色單體分離。

【分析】本題考查卵細胞的形成過程。三、判斷題(共9題，共18分)16、B【分析】【解答】在鑒定還原糖時使用婓林試劑，該種試劑的成分是0.1g/ml的NaOH和0.05g/ml的CuSO4,，兩者同時混勻并且水浴加熱。常溫下婓林試劑與還原糖不能發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀?！痉治觥勘绢}考查婓林試劑與還原糖的反應(yīng)，要求學(xué)生進行識記，主要是牢記婓林試劑在使用時應(yīng)進行水浴加熱。17、B【分析】【解答】自由水占細胞鮮重絕大部分，是細胞內(nèi)良好的溶劑，很多生化反應(yīng)都必須在水中進行。所以新陳代謝旺盛的細胞，自由水含量就高，自由水/結(jié)合水的比值就增大。故上述說法錯誤?！痉治觥勘绢}考查的知識點明確，要求學(xué)生理解生物體內(nèi)自由水/結(jié)合水的比值與生物體新陳代謝的關(guān)系，自由水/結(jié)合水的比值增大，細胞新陳代謝就更旺盛。18、B【分析】【解答】二氧化碳在葉肉細胞的線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生；線粒體是雙層膜，所以從中擴散到細胞外需經(jīng)過3層膜，進入另一個細胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi)，由于葉綠體也具有雙層膜，因此也需要經(jīng)過3層膜，所以共需穿過6層膜。故上述說法錯誤。

【分析】本題考查學(xué)生對細胞結(jié)構(gòu)的認識，明確線粒體和葉綠體均是雙層膜結(jié)構(gòu)，因此在計算時應(yīng)注意考慮。19、A【分析】【解答】孟德爾的自由組合定律的實質(zhì)是位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在