2025年蘇科新版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇科新版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷992考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、童謠見(jiàn)證歷史。明朝時(shí)，兒歌“倭倭來(lái)，不要慌，我有戚爺來(lái)抵擋”所贊頌的是A.岳飛抗金B(yǎng).文天祥抗元C.戚繼光抗倭D.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣2、“天衣飛揚(yáng)，滿壁風(fēng)動(dòng)”是唐朝人對(duì)下列什么藝術(shù)的贊美？（）A.莫高窟塑像B.莫高窟壁畫——飛天C.王羲之書(shū)法D.吳道子人物畫像3、周平王東遷以后，周天子失去了對(duì)國(guó)家的控制能力，一些大的諸侯競(jìng)相爭(zhēng)霸，齊恒公曾多次召集諸侯會(huì)盟。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為“霸”比較確切的含義是（）A.軍事上最強(qiáng)大諸侯B.要統(tǒng)一整個(gè)國(guó)家C.擁有對(duì)其他諸侯國(guó)的控制權(quán)D.要推翻周王的統(tǒng)治4、天寶初年，邊鎮(zhèn)兵力達(dá)49萬(wàn)人，安祿山一人更兼任平盧、范陽(yáng)、河?xùn)|三鎮(zhèn)節(jié)度使。這三地之間地域相連，兵力又于諸鎮(zhèn)之中最強(qiáng)，擁兵20萬(wàn)，實(shí)力強(qiáng)大。相反，中央兵力則不滿8萬(wàn)。材料反映了唐玄宗后期（）A.社會(huì)矛盾日益尖銳B.形成了外重內(nèi)輕的局面C.勵(lì)精圖治、重用賢能D.民族交融進(jìn)一步發(fā)展5、秦始皇的統(tǒng)治在文化思想領(lǐng)域的集中表現(xiàn)是()

A.實(shí)行郡縣制B.統(tǒng)一文字。

C.焚書(shū)坑儒D.罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)6、李白的詩(shī)句“三川北虜亂如麻，四海南渡似永嘉．”提到了永嘉五年（311年），中原人民紛紛南遷江南的情況，從中可以看出，北方人民南遷主要是因?yàn)椋ǎ〢.北方自然條件惡劣B.北方戰(zhàn)亂頻繁C.北方統(tǒng)治者殘暴D.南方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)7、.繪制歷史簡(jiǎn)圖是歷史學(xué)習(xí)的一項(xiàng)基本技能，它能將復(fù)雜的歷史直觀形象地展示出來(lái)。其中反映“澶淵之盟”訂立時(shí)的一幅是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、公元前221年，劉徹建立秦朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)中央集權(quán)的封建王朝。錯(cuò)誤：；正確：。9、(正確的寫A，錯(cuò)誤的寫B(tài))玄奘以親身見(jiàn)聞寫成的《大唐西域記》，成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。10、《史記》是我國(guó)古代第一部______通史；王羲之的書(shū)法為古今之冠，筆勢(shì)“飄若浮云，矯若驚龍”，代表作是《______》。11、__________是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守______父子在岷江流域主持修建的水利工程。12、我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家是秦國(guó)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）

改正：______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為我國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰。（）14、公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長(zhǎng)安，史稱西漢。T.正確F.錯(cuò)誤15、圖示法有助于我們對(duì)歷史知識(shí)的記憶和理解。如圖“班域四至”示意圖反映的朝代是西漢。______（判斷對(duì)錯(cuò)）

16、“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”指的是清明節(jié)。17、元朝疆域空前遼闊，為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效統(tǒng)治，實(shí)行行省制度。

。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共3題，共6分)18、唐朝是我國(guó)歷史上一個(gè)空前繁榮的時(shí)代；產(chǎn)生了許多偉大的人物，作出了許多重要的貢獻(xiàn)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)下列歷史人物的問(wèn)題。

圖一圖二圖三圖四（1）圖一是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝，她是誰(shuí)？她在位期間采取一系列措施，為后來(lái)哪一盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)？.（2）圖二的歷史人物是唐朝歷史上著名的皇帝，其在位期間的年號(hào)為貞觀，那么他是誰(shuí)？人們把他的統(tǒng)治時(shí)期稱為什么？其為了加強(qiáng)漢藏友誼把誰(shuí)加到了吐蕃？.（3）圖三中的歷史人物遠(yuǎn)赴天竺學(xué)習(xí)佛教，他是誰(shuí)？歸國(guó)后，其弟子將他的經(jīng)歷記錄成書(shū)，這部書(shū)籍名叫什么？.（4）“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”是圖四人物的名句，他是誰(shuí)？被后人稱為什么？19、請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下問(wèn)題。材料一：⑴圖示中①和②處分別是什么政權(quán)（或王朝）？它們的都城都位于今天的哪座城市？圖一圖二圖三漢魏洛陽(yáng)城遺址圖四洛陽(yáng)出土的東羅馬金幣圖五洛陽(yáng)白馬寺

材料二：⑵依據(jù)上圖，指出三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期人口遷徙的兩種情形。想一想，人口遷徙的積極影響有哪些？20、觀察《鄭和下西洋路線圖》，回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你沿鄭和下西洋路線作一次“圖上旅游”，寫出鄭和下西洋的航行路線（出發(fā)地、途經(jīng)、最遠(yuǎn)到達(dá)地區(qū)）。（寫今天地名即可）

（2）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)，舉例說(shuō)明鄭和下西洋的積極意義。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共9分)21、

結(jié)合所學(xué)；請(qǐng)回答：

（1）材料一地圖中出現(xiàn)了“晉”“衛(wèi)”“鄭”“宋”等國(guó)家名稱；真實(shí)反映了當(dāng)時(shí)周王朝的哪一政治制度？其目的何在？

（2）說(shuō)出材料二地圖所展示的歷史時(shí)期。并指明這一時(shí)期決定國(guó)家命運(yùn)的關(guān)鍵一戰(zhàn)。

（3）從材料二到材料三；反映了秦始皇哪一重大歷史貢獻(xiàn)？其為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方推行怎樣的行政管理制度?

（4）材料二、三、四中，中原王朝都受到了哪一少數(shù)民族的威脅與騷擾。請(qǐng)指明中原王朝的應(yīng)對(duì)措施（一項(xiàng)即可）。22、“蘇湖熟；天下足。”

（1）這是什么時(shí)期的諺語(yǔ)？

（2）“蘇湖”指什么地方？

（3）這句諺語(yǔ)的含義是什么？23、史實(shí)與推論：科學(xué)全面地解讀史實(shí)；可以得出正確的歷史推論。請(qǐng)對(duì)下面表格中的推論作出判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

。史實(shí)材料歷史推論正確與否（1）我國(guó)某一原始人類生活在距今約70-20萬(wàn)年，已經(jīng)會(huì)使用天然火，過(guò)著群居的生活。這群遠(yuǎn)古人類是世界上最早的人類。______（2）在我國(guó)古代的神話傳說(shuō)中有“神農(nóng)氏教民播種五谷”、“黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲”。這些神話傳說(shuō)反映我國(guó)在原始社會(huì)時(shí)期已經(jīng)有了農(nóng)耕文化。______（3）在中國(guó)古代的兩個(gè)歷史時(shí)期，先后出現(xiàn)了“禮樂(lè)征伐自天子出”和“禮樂(lè)征伐自諸侯出”的社會(huì)局面。這反映了西周時(shí)期和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治狀況。______（4）《禮記》記述說(shuō)：“天子和諸侯都把世襲當(dāng)作禮，用城郭、護(hù)城河來(lái)維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)固”。第一個(gè)借助世襲之“禮”登上王位并治理國(guó)家的是啟。______（5）《荀子》一書(shū)記載：“（周公）兼制天下，立七十一國(guó)，姬姓獨(dú)居五十三人。”這說(shuō)明西周初期分封的主要對(duì)象是周王的子弟______（6）據(jù)《史記》記載，一位諸侯國(guó)的國(guó)君為了報(bào)仇雪恨，“乃苦身焦思，置膽于座，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也?！边@位諸侯國(guó)的國(guó)君是我國(guó)春秋時(shí)期吳國(guó)的國(guó)王夫差。______參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】本題考查的是戚繼光抗倭。這首兒歌所贊頌的是戚繼光抗倭的英雄業(yè)績(jī)，故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】本題主要考查敦煌莫高窟的藝術(shù)文化，旨在考查對(duì)所學(xué)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，唐朝是石窟藝術(shù)發(fā)展的繁榮時(shí)代，特別是敦煌莫高窟，其大部分洞窟都為唐代開(kāi)鑿，塑像、壁畫極其精美?！疤煲嘛w揚(yáng)，滿壁風(fēng)動(dòng)”，正是對(duì)那些身披飄拂長(zhǎng)帶、凌空起舞的飛天仙女的描述。故B項(xiàng)符合題干要求，排除ACD。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、C【分析】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；春秋時(shí)期社會(huì)的政治特點(diǎn)是周王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸．春秋時(shí)期，周王室衰落，諸侯不再聽(tīng)從天子的命令，天子反而要依附于強(qiáng)大的諸侯．為了爭(zhēng)奪領(lǐng)土和人民，各諸侯國(guó)之間不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)．強(qiáng)大的諸侯，迫使各國(guó)承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”，要擁有對(duì)其他諸侯國(guó)的控制權(quán)．所以C選項(xiàng)符合題意．

故選C．

本題考查春秋五霸；知道春秋時(shí)期社會(huì)的政治特點(diǎn)是周王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸．

題以春秋五霸為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】C4、B【分析】天寶初年；邊鎮(zhèn)兵力達(dá)49萬(wàn)人，安祿山一人更兼任平盧；范陽(yáng)、河?xùn)|三鎮(zhèn)節(jié)度使。這三地之間地域相連，兵力又于諸鎮(zhèn)之中最強(qiáng)，擁兵20萬(wàn)，實(shí)力強(qiáng)大。相反，中央兵力則不滿8萬(wàn)。材料反映了唐玄宗后期形成了外重內(nèi)輕的局面。開(kāi)元末年之后，唐玄宗追求享樂(lè)，任人唯親，朝廷日趨腐敗。社會(huì)上的各種矛盾尖銳，邊疆形勢(shì)也日趨緊張。各地節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財(cái)權(quán)于一身，勢(shì)力膨脹。安祿山一身兼任范陽(yáng)等三地的節(jié)度使，擔(dān)負(fù)東北地區(qū)防御重任，逐漸擴(kuò)張勢(shì)力。755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱“安史之亂”。

故選：B。

本題考查了唐玄宗后期的政治局勢(shì)。安史之亂持續(xù)八年之久；對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。

本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類必須認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)?！窘馕觥緽5、C【分析】本題考查的是秦始皇在思想文化領(lǐng)域采取的措施。秦始皇專制統(tǒng)治統(tǒng)一文字是在文化領(lǐng)域，與思想無(wú)關(guān)；全面推行郡縣制是政治領(lǐng)域，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”是漢武帝時(shí)期的改革，在思想文化領(lǐng)域的集中表現(xiàn)是焚書(shū)坑儒，故選C。【解析】【答案】C6、B【分析】注意抓住題干中的關(guān)鍵信息“三川北虜亂如麻；四海南渡似永嘉”“中原人民紛紛南遷江南”，根據(jù)所學(xué)可知，東漢末年以來(lái)，江南地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)較少，社會(huì)秩序比較安定，許多人為了躲避北方戰(zhàn)亂，逃往江南地區(qū)．

故選B．

本題考查學(xué)生對(duì)江南開(kāi)發(fā)的認(rèn)識(shí)．

本題難度不大，主要考查學(xué)生的識(shí)記能力．注意扎實(shí)掌握北方人口南遷的原因及影響．【解析】【答案】B7、A【分析】宋真宗時(shí)（1004年）；遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來(lái)到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍。第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。此后很長(zhǎng)時(shí)間，遼宋之間保持和平局面。只有A項(xiàng)符合題意。

故選：A。

本題以四幅圖片為切入點(diǎn)；考查澶淵之盟的相關(guān)知識(shí)。

注意識(shí)記澶淵之盟定立的雙方、主要內(nèi)容及影響。【解析】A二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【解析】試題分析：公元前221年統(tǒng)一六國(guó)建立秦國(guó)的是秦始皇嬴政?？键c(diǎn)：秦朝建立【解析】【答案】錯(cuò)誤：劉徹改正：嬴政9、略

【分析】試題分析：本題考查的是唐朝對(duì)外友好往來(lái)的史實(shí)。貞觀年間，高僧玄奘從長(zhǎng)安出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺，游歷講學(xué)、訪遍名寺，受萬(wàn)人尊敬?；貒?guó)后，以自己的親身見(jiàn)聞寫成《大唐西域記》，這部書(shū)，成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·對(duì)外友好往來(lái)【解析】【答案】A10、紀(jì)傳體蘭亭集序【分析】生活在西漢漢武帝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)，是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史．東晉王羲之集書(shū)法之大成，寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭集序》有“天下第一行書(shū)”的美譽(yù)．王羲之被后人稱為“書(shū)圣”．

故答案為：

紀(jì)傳體；蘭亭集序．

本題主要考查《史記》和王羲之的書(shū)法成就．

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記西漢時(shí)期的史學(xué)成就和王羲之的書(shū)法成就的相關(guān)史實(shí)．【解析】紀(jì)傳體蘭亭集序11、都江堰李冰【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)的蜀郡太守李冰父子在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。

故答案為：

都江堰；李冰。

本題以都江堰的修建為依托；考查的是都江堰的知識(shí)。

本題以都江堰的修建為背景，考查的是學(xué)生對(duì)都江堰的有關(guān)知識(shí)的記憶能力?！窘馕觥慷冀呃畋?2、×秦國(guó)改為秦朝【分析】我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家是秦朝．從公元前230年至前221年；秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國(guó)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家--秦朝．秦朝的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)諸侯國(guó)長(zhǎng)期割據(jù)爭(zhēng)戰(zhàn)的局面，將中國(guó)歷史推進(jìn)到一個(gè)嶄新的階段．

故答案為：×；改正：秦國(guó)改為秦朝．

本題以判斷改錯(cuò)的形式考查秦朝的統(tǒng)一．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握秦朝統(tǒng)一和鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】×秦國(guó)改為秦朝三、判斷題(共5題，共10分)13、√【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；由于生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)大變革的出現(xiàn)，社會(huì)急劇變化，許多問(wèn)題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書(shū)立說(shuō)，發(fā)表意見(jiàn)，并互相辯論，于是形成了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為我國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了百家爭(zhēng)鳴的有關(guān)內(nèi)容。14、√【分析】本題主要考查西漢建立相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知：秦朝滅亡之后，公元前206年——前202年，項(xiàng)羽、劉邦為爭(zhēng)奪政權(quán)進(jìn)行的一場(chǎng)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)。最終劉邦在垓下一戰(zhàn)中戰(zhàn)敗項(xiàng)羽，獲得最后勝利。公元前202年，劉邦稱帝建立漢朝，定都長(zhǎng)安，歷史上稱為西漢，劉邦就是漢高祖。因而題干正確。故選T?！窘馕觥縏15、×【分析】秦朝疆域東至東海；西到隴西，北至長(zhǎng)城一帶，南達(dá)南海。題干“疆域四至”示意圖反映的是秦朝。

故答案為：×。

本題“疆域四至”示意圖為依托；考查秦朝疆域。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握秦朝統(tǒng)一和鞏固統(tǒng)一的措施?！窘馕觥俊?6、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”指的是重陽(yáng)節(jié)、【點(diǎn)評(píng)】考查宋代的節(jié)日。17、√【分析】本題考查元朝的行省制度。為了對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書(shū)省，地方設(shè)行中書(shū)省，簡(jiǎn)稱“行省”。我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立就開(kāi)始于元朝。本題是正確的。故選A?！窘馕觥緼四、識(shí)圖題(共3題，共6分)18、略

【分析】（1）本題主要考查武則天的統(tǒng)治相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料內(nèi)容，通過(guò)圖片和“我國(guó)歷史上唯一的女皇帝”可以知道這個(gè)皇帝是武則天。武則天當(dāng)政期間，繼續(xù)推行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策，使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)。人稱她的統(tǒng)治為“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”，為唐朝全盛時(shí)期開(kāi)元盛世的到來(lái)奠定了基礎(chǔ)。（2）本題主要考查貞觀之治相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容和材料信息；通過(guò)圖片和年號(hào)貞觀可以判斷是唐太宗李世民?！柏懹^”是唐太宗李世民的年號(hào)。他在位的貞觀時(shí)期（627年——649年），政治比較清明，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)；發(fā)展比較快，社會(huì)秩序和人民生活都比較安定，史稱“貞觀之治”。他在位時(shí)期，唐朝時(shí)期實(shí)行開(kāi)明的民族政策，西北各部首領(lǐng)紛紛來(lái)長(zhǎng)安朝見(jiàn)唐朝皇帝，尊稱唐太宗為“天可汗”。吐蕃是藏族的祖先，唐太宗時(shí)期，吐蕃贊普松贊干布多次派使者去唐朝求婚，為了加強(qiáng)漢藏友誼，唐太宗把文成公主嫁給吐蕃的首領(lǐng)松贊干布。

（3）本題主要考查玄奘西行天竺相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料內(nèi)容；通過(guò)圖片和“遠(yuǎn)赴天竺學(xué)習(xí)佛教”可以知道他是玄奘。玄奘是唐代著名高僧，他歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺游學(xué)，攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安。他專心翻譯佛經(jīng)，還以親身見(jiàn)聞寫成《大唐西域記》，這部書(shū)成為研究中亞；印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。

（4）本題主要考查唐詩(shī)相關(guān)知識(shí)。通過(guò)圖片和名句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”可以知道他是李白。他的詩(shī)，既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語(yǔ)言輕快，富有浪漫主義精神，人們稱他為“詩(shī)仙”?！窘馕觥浚?）武則天；開(kāi)元盛世。（2）唐太宗或李世民；貞觀之治；文成公主。（3）玄奘；《大唐西域記》。（4）李白；詩(shī)仙。19、略

【分析】（1）本題考查三國(guó)兩晉南北朝的相關(guān)知識(shí)。從圖示中可以看出①是三國(guó)鼎立中的吳國(guó)，②是和北方十六國(guó)并立的東晉。歷史上222年孫權(quán)稱王，定都建業(yè)也就是現(xiàn)在的南京；西晉滅亡后公元317年鎮(zhèn)守建康的晉宗室司馬睿在江南重建晉室，也就是東晉，建康就是現(xiàn)在的南京；所以吳的都城建業(yè)和東晉的都城建康都是今天的南京。故答案為：①吳②東晉③南京。（2）本題考查人口遷徙的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生的讀圖識(shí)圖能力。結(jié)合圖片中的文字和箭頭提示可知，三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期人口遷徙的主要情形是：中原人民在階級(jí)和民族的雙重壓迫下，紛紛越淮渡江，相繼南下，出現(xiàn)了中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙；北方少數(shù)民族勢(shì)力壯大，開(kāi)始向中原地區(qū)推進(jìn)，推動(dòng)了民族大融合。歷史上的人口遷移，對(duì)于我國(guó)人口分布狀況的形成有著巨大影響，它在客觀上大大促進(jìn)了我國(guó)多民族的融合和經(jīng)濟(jì)文化的交流。故答案為：西、北少數(shù)民族內(nèi)遷黃河流域和中原漢族南遷。促進(jìn)民族交融，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化的交流與發(fā)展?！窘馕觥浚?）①吳②東晉③南京。（2）西、北少數(shù)民族內(nèi)遷黃河流域和中原漢族南遷。促進(jìn)民族交融，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化的交流與發(fā)展。20、略

【分析】（1）本題考查鄭和下西洋的史實(shí)。明初，社會(huì)安定，國(guó)力雄厚。1405——1433年，明政府先后七次派鄭和下西洋；鄭和的船隊(duì)擁有當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的船只和航海技術(shù)，船上配備航海圖和羅盤針；鄭和船隊(duì)從劉家港出發(fā)，航行于太平洋和印度洋的廣大海域之間，到達(dá)東南亞（滿刺加）、印度（古里）、阿拉伯（天方），東非（木骨都束）等亞非三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海一帶。鄭和下西洋是世界航海史上空前的壯舉，比歐洲的遠(yuǎn)洋航行早半個(gè)多世紀(jì)。故答案為：出發(fā)地：劉家港（東?；蚰暇⑸虾８浇?；途經(jīng)：東南亞（滿刺加）、印度（古里）、阿拉伯（天方），東非（木骨都束）等；最遠(yuǎn)到達(dá)：非洲東海岸和紅海沿岸（阿拉伯半島）。（2）本題考查鄭和下西洋的積極意義。鄭和下西洋加強(qiáng)了中國(guó)與亞非各國(guó)人民之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好來(lái)往，而且推動(dòng)華僑移居南洋，促進(jìn)了南洋地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)生言之有理即可，不必拘泥于文字表述的一致性，語(yǔ)言流暢、敘述有條理，如能分政治經(jīng)濟(jì)文化和地理航海史上的貢獻(xiàn)。如例一：滿載中國(guó)絲綢瓷器茶葉和漆器用于貿(mào)易互通有無(wú)，互補(bǔ)互利。所到之處，贈(zèng)送物品，表達(dá)通好的愿望，同時(shí)與當(dāng)?shù)鼐用窠灰?。有許多國(guó)家和地區(qū)的使團(tuán)隨團(tuán)來(lái)中國(guó)訪問(wèn)。如明朝引進(jìn)了原產(chǎn)美洲的許多物種和非洲的物種（長(zhǎng)頸鹿）等，增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái)；提高了明朝的國(guó)際地位和威望。如例二：先后到達(dá)亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，開(kāi)創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類航海事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)?！窘馕觥浚?）出發(fā)地：劉家港（東海或南京、上海附近）；途經(jīng)：東南亞（滿刺加）、印度（古里）、阿拉伯（天方），東非（木骨都束）等；最遠(yuǎn)到達(dá)：非洲東海岸和紅海沿岸（阿拉伯半島）。（2）如例一：滿載中國(guó)絲綢瓷器茶葉和漆器用于貿(mào)易互通有無(wú)，互補(bǔ)互利。所到之處，贈(zèng)送物品，表達(dá)通好的愿望，同時(shí)與當(dāng)?shù)鼐用窠灰?。有許多國(guó)家和地區(qū)的使團(tuán)隨團(tuán)來(lái)中國(guó)訪問(wèn)。如明朝引進(jìn)了原產(chǎn)美洲的許多物種和非洲的物種（長(zhǎng)頸鹿）等，增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái)；提高了明朝的國(guó)際地位和威望。如例二：先后到達(dá)亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，開(kāi)創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類航海事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)。五、簡(jiǎn)答題(共3題，共9分)21、（1）分封制；鞏固奴隸主統(tǒng)治。

（2）戰(zhàn)國(guó)七雄；長(zhǎng)平之戰(zhàn)。

（3）統(tǒng)一六國(guó)；郡縣制。

（4）匈奴；修長(zhǎng)城、戰(zhàn)爭(zhēng)或和親。（任一即可）【分析】【分析】（1）本題考查的是西周分封制的相關(guān)內(nèi)容。材料一地圖中出現(xiàn)了“晉”；“衛(wèi)”、“鄭”、“宋”等國(guó)家；是西周時(shí)期周天子分封的諸侯國(guó)，真實(shí)反映了當(dāng)時(shí)周王朝的分封制。西周實(shí)行分封制的目的是鞏固奴隸主統(tǒng)治。

（2）本題考查的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的相關(guān)內(nèi)容。材料二地圖所展示的是戰(zhàn)國(guó)七雄的形勢(shì)圖。戰(zhàn)國(guó)初年；晉國(guó)分裂成韓；趙、魏三個(gè)國(guó)家。它們與原有的齊、楚、燕、秦并稱為“戰(zhàn)國(guó)七雄”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期決定國(guó)家命運(yùn)的關(guān)鍵一戰(zhàn)是長(zhǎng)平之戰(zhàn)，因?yàn)殚L(zhǎng)平之戰(zhàn)后，六國(guó)再也無(wú)力抵御秦國(guó)的攻勢(shì)，秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)成為必然。

（3）本題考查的是秦始皇的歷史功績(jī)及加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。材料二到材料三的變化；反映了秦兼并六國(guó)，建立起強(qiáng)大的統(tǒng)一帝國(guó)，這也是秦始皇最大的歷史功績(jī)。秦朝建立后，為加強(qiáng)中央集權(quán)，秦始皇在地方推行郡縣制，設(shè)立郡守和縣令，都由朝廷直接任免。

（4）本題考查的是古代匈奴與中原王朝的關(guān)系。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；秦朝時(shí)期和西漢時(shí)期；中原王朝都受到了北方少數(shù)民族匈奴的威脅與騷擾。中原王朝的應(yīng)對(duì)措施有修長(zhǎng)城、戰(zhàn)爭(zhēng)或和親。如秦始皇修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城；秦始皇派蒙恬北擊匈奴，漢武帝派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴；漢元帝將宮女王昭君嫁給匈奴首領(lǐng)呼韓邪單于。

【點(diǎn)評(píng)】國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革·夏商西周的社會(huì)與國(guó)家·西周的分封制；國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革·春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄·長(zhǎng)平之戰(zhàn)；·大一統(tǒng)的秦漢帝國(guó)·秦始皇建立中央集權(quán)的措施·郡縣制；大一統(tǒng)的秦漢帝國(guó)·秦漢開(kāi)拓西域和絲綢之路·中原王朝與匈奴的和戰(zhàn)關(guān)系22、略

【分析】