2025年浙教新版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下圖是元素周期表中的一格；從中獲取的信息不正確的是（）

A.該元素的原子序數(shù)為18B.該元素屬于金屬元素C.該元素的原子核外有18個電子D.該元素的相對原子質(zhì)量為39.952、如圖中，小磁針靜止后指向正確的是A.B.C.D.3、下列關(guān)于呼吸作用的敘述正確的是（）A.任何活細(xì)胞都能發(fā)生B.沒有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行呼吸作用C.只有萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用D.葉片細(xì)胞不進(jìn)行呼吸作用4、“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”．種莊稼、養(yǎng)花都需要施肥，肥料為植物生長提供（）A.有機物B.無機鹽C.能量D.水分5、人在吸氣時，肺和肺內(nèi)氣壓的變化是（）A.肺擴張，肺內(nèi)氣壓減小B.肺收縮，肺內(nèi)氣壓減小C.肺擴張，肺內(nèi)氣壓增大D.肺收縮，肺內(nèi)氣壓增大6、控制氣孔開閉，調(diào)節(jié)植物體內(nèi)水分蒸騰的是（）A.表皮細(xì)胞B.葉肉細(xì)胞C.保衛(wèi)細(xì)胞D.葉脈細(xì)胞7、下列關(guān)于力的概念，正確的是()A.彼此不接觸的物體之間一定沒有力的作用B.彼此接觸的物體之間一定有力的作用C.一個受力物體，同時也是施力物體D.相互作用的兩個物體之間的力一般不相等8、下列實例中，除哪項外都是由于人類破壞生態(tài)環(huán)境造成的（）A.酸雨B.地震C.臭氧層被破壞D.日本的“痛痛病”9、（2012·寧波）常溫下，氨氣為無色有刺激性惡臭氣味的氣體，密度比空氣小，易溶于水。氨氣溶于水顯弱堿性，實驗室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取。則下列說法正確的是()A.可用向下排空氣法收集氨氣B.氨水能使紫色石蕊試液變紅色C.多余的氨氣可排放到大氣中D.實驗室制氨氣的發(fā)生裝置與雙氧水制氧氣相同評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、硼有兩種同位素10B和11B，硼元素的近似相對原子質(zhì)量為10.8，則10B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____．11、通電螺線管的周圍存在磁場，其外部磁場分布與____磁鐵相似，對于一個已經(jīng)通電的螺線管來說，其磁場方向與____方向有關(guān)。12、燃燒是一種____、____的劇烈的氧化反應(yīng)．13、水是一種常見的物質(zhì)；許多化學(xué)式實驗都要用到水．

（1）將下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是____（填序號）．

A．冰塊B．干冰C．食鹽D．酒精。

（2）生活中常用____來檢驗水樣是硬水還是軟水．

（3）電解水時，正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是____（填序號）．

A．有色有味B．支持燃燒C．能夠燃燒D．易溶于水14、M元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖是．

（1）若M元素組成的單質(zhì)是空氣的成分之一，約占空氣總體積的則該單質(zhì)是____．

（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)年有關(guān)．若x=9，M元素與下列____（填序號）的元素化學(xué)性質(zhì)相似．

（3）若x=7，M元素的這種粒子可與上圖中的一種粒子相互作用形成化合物，該化合物由離子構(gòu)成．寫出該化合物的化學(xué)式____．15、給小狗注射一定量的胰島素后，小狗處于休克狀態(tài)．要使其盡快蘇醒，可適量注射的溶液是____。16、如圖所示，物體浸沒在水中時，所受到的浮力為____N；從圖乙、丙可以看出浮力的大小與液體的____有關(guān)。

17、如圖所示，將帶有鐵芯的螺線管兩端分別與銅片和鋅片接在一起，并將銅片和鋅片插入擠壓后的檸檬，銅片和鋅片相距約3厘米。螺線管下方的小磁針因為電流____發(fā)生偏轉(zhuǎn)，驗證了檸檬可以發(fā)電，銅片是水果電池的____極，如果把導(dǎo)線兩端的銅片和鋅片互換，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向____。18、揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置，如圖所示是揚聲器構(gòu)造示意圖．當(dāng)線圈中通過變化電流時，線圈受到____力作用，從而帶動與線圈相連的紙盆振動產(chǎn)生了聲音，小馬將揚聲器反接到復(fù)讀機上，揚聲器也能變成話筒，此時揚聲器根據(jù)____原理將聲信號轉(zhuǎn)成電信號．

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。20、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。21、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了22、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。23、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。24、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共20分)25、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

26、如圖所示，請用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共3題，共21分)27、如圖所示；請在虛線框內(nèi)畫出與實物電路圖相對應(yīng)的電路圖．

28、完成下列作圖．

（1）圖1中的OA是光從空氣斜射到水面；經(jīng)水面反射的一條光線，請作出它對應(yīng)的入射光線和入射光線的折射光線．

（2）將圖2中的燈和控制燈的開關(guān)連入電路．29、（1）請畫出圖甲中男孩受到重力的示意圖；

（2）根據(jù)圖乙所示電路圖；請在圖丙中用筆畫線表示導(dǎo)線連接相應(yīng)的電路．

評卷人得分六、解答題(共2題，共16分)30、某科考小組在專業(yè)潛水員的指導(dǎo)下，到新安江水庫調(diào)查水下沉水植物的種類、數(shù)量及分布情況。他們攜帶的潛水氣瓶的體積為7.2×10-3m3；空瓶的質(zhì)量為6kg，內(nèi)充有3kg供潛水員呼吸用的液化空氣，如圖所示。在潛水過程中，開始階段潛水氣瓶是有助于潛水員下沉的。請你計算，至少用去多少千克液化空氣后，潛水氣瓶才有助于潛水員上浮?g取10N／kg2

31、銀川唐徠回中的同學(xué)；用較長的軟電線兩端與靈敏電流計兩接線柱連接起來，兩同學(xué)拿著電線的兩處，分別站在地面上的東西方向，象跳繩一樣在空中不停地?fù)u動電線，可看到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請你利用學(xué)過的物理知識解釋這個現(xiàn)象。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息；該元素的原子序數(shù)為18，故選項A正確；根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是氬，屬于非金屬元素，故選項B錯誤；根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，氬元素的原子序數(shù)為18，根據(jù)原子序數(shù)=核外電子數(shù)，則氬元素的原子核外有18個電子，故選項C正確；根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知該元素的相對原子質(zhì)量為39.95，故選項D正確。

【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等，進(jìn)行分析判斷即可。2、C【分析】解：A圖中根據(jù)安培定則；如圖所示：

由磁極間的相互作用可知；小磁針右端應(yīng)為S極，故A錯誤；

B圖中中根據(jù)安培定則；如圖所示：

由磁極間的相互作用可知；小磁針上端應(yīng)為S極，故B錯誤；

C圖中根據(jù)安培定則；如圖所示：

由磁極間的相互作用可知；小磁針右端應(yīng)為N極，故C正確；

D圖中根據(jù)安培定則；如圖所示：

由磁極間的相互作用可知；小磁針應(yīng)逆時針轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)到水平方向，且左端應(yīng)為S極，故D錯誤．

故選C．

【分析】首先根據(jù)電源的正負(fù)極判定電流方向，由電流方向判斷通電螺線管的磁極．然后根據(jù)磁極間的相互作用判定小磁針指向正確性3、D【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；生物體內(nèi)的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用；呼吸作用主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行，沒有線粒體的細(xì)胞也能進(jìn)行呼吸作用；呼吸作用不僅發(fā)生在萌發(fā)的種子內(nèi)，在所有植物活細(xì)胞中都能發(fā)生。

【分析】考查呼吸作用4、B【分析】【解答】植物的生長需要多種無機鹽．植物需要量最大的無機鹽是含氮；含磷、含鉀的無機鹽．氮肥作用：促使作物的莖；葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿．糞等肥料中含有大量的有機物，其中的微生物可以分解有機物產(chǎn)生水和無機鹽，施肥的目的就是給植物提供生長必需的無機鹽．

故選：B

【分析】植物的生長需要多種無機鹽，而無機鹽主要來自所施的肥料．5、A【分析】【解答】選A。平靜呼吸時；吸氣：肋間外??；膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓＜外界大氣壓→外界氣體進(jìn)入肺；呼氣：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＞外界大氣壓→肺內(nèi)氣體排出。選項A符合題意。

【分析】呼吸肌的收縮和舒張引起胸腔有規(guī)律的擴大與縮小叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程。呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換。6、C【分析】【分析】氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔；它的奇妙之處就是能夠自動開閉．保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，氣孔就張開；反之，氣孔就關(guān)閉．

【解答】解：當(dāng)氣孔張開時；葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制．保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁厚薄不均，靠近氣孔腔的一側(cè)壁較厚，不易伸展；背氣孔腔的一側(cè)壁薄，容易伸展．保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，氣孔就張開；反之，氣孔就關(guān)閉．

故選：C7、C【分析】【分析】

力是物體對物體的作用；力不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的，受力物體同時也是施力物體，施力物體同時也是受力物體，彼此不接觸的物體之間也可能發(fā)生力的作用。

【解答】

A、彼此不接觸的物體之間也可能發(fā)生力的作用，如磁鐵吸引鐵釘，故A不符合題意；

B、相互接觸的物體之間不一定有力的作用，故B錯誤；

C、力是物體對物體的作用，受力物體同時也是施力物體，施力物體同時也是受力物體，故C符合題意；

D、分析物體間有沒有力的作用時，主要看物體間有沒有作用，如果有相互的作用，那么作用力和反作用力是相等的，故D不符合題意

選C8、B【分析】【分析】人類活動對環(huán)境的影響日益突出；已威脅到生物圈，如人類的亂砍亂伐等行為造成了嚴(yán)重的后果，保護(hù)植被刻不容緩，治理環(huán)境污染迫在眉睫．【解答】解：A；空氣中的二氧化硫在氧氣和水的共同作用下，會形成酸霧，空氣中的硫的氧化物和氮的氧化物隨雨水降下就形成酸雨，是由于人類破壞生態(tài)環(huán)境造成的，A正確．

B；一般來說板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定；板塊與板塊交界地帶，地殼比較活躍，多火山、地震，不是人類破壞生態(tài)環(huán)境造成的，B錯誤．

C；氟利昂是臭氧層破壞的元兇；氟里昂在常溫下都是無色氣體或易揮發(fā)液體，略有香味，低毒，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．常被當(dāng)作制冷劑、發(fā)泡劑和清洗劑，廣泛用于家用電器、泡沫塑料、日用化學(xué)品、汽車、消防器材等領(lǐng)域，是由于人類破壞生態(tài)環(huán)境造成的，C正確；

D；人體中的鎘主要是由于被污染的水、食物、空氣通過消化道與呼吸道攝入體內(nèi)的；大量積蓄就會造成鎘中毒，導(dǎo)致人痛不欲生的“痛痛病”，是由于人類破壞生態(tài)環(huán)境造成的，D正確．

故選：B9、A【分析】【分析】

根據(jù)反應(yīng)物和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；依據(jù)氣體的密度和溶解性考慮收集裝置，并結(jié)合題目所給信息回答相關(guān)問題。

【解答】

A；氨氣密度比空氣?。凰钥捎孟蛳屡趴諝夥ㄊ占_；

B；氨氣溶于水顯弱堿性；堿性溶液可使紫色石蕊試液變藍(lán)，故錯誤；

C；氨氣有刺激性惡臭氣味；排放到空氣中會污染空氣，應(yīng)凈化處理，故錯誤；

D、實驗室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取，屬于“固體加熱型”，雙氧水制取氧氣不需加熱，屬于“固液常溫型”，所以二者制取氣體的發(fā)生裝置不同。故選A二、填空題(共9題，共18分)10、18.5%【分析】【分析】硼元素的相對原子質(zhì)量是10.8，則硼元素的摩爾質(zhì)量是10.8g/mol，再根據(jù)=計算其物質(zhì)的量之比；再根據(jù)物質(zhì)的量計算其質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解答】解：硼元素的相對原子質(zhì)量是10.8，則硼元素的摩爾質(zhì)量是10.8g/mol；

設(shè)10B和11B的物質(zhì)的量分別是xmol、ymol，則==10.8g/mol，x：y=1：4，設(shè)10B和11B的物質(zhì)的量分別是1mol；4mol；

則10B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==18.5%；

故答案為：18.5%．11、條形電流【分析】【分析】（1）根據(jù)課本的實驗；利用通電螺線管的周圍小磁針的排布情況可以確定通電螺線管的磁場情況；

（2）根據(jù)課本關(guān)于通電螺線管的磁極的基礎(chǔ)知識的描述可以確定其磁極是由什么來方向決定的。

【解答】

（1）由課本實驗知；通電螺線管的周圍小磁針的排布情況與條形磁鐵的排布情況一致，所以可以確定其周圍的磁場與條形磁鐵的磁場一致。

（2）由課本基礎(chǔ)知識可知；通電螺線管的磁極是由通過它的電流方向和線圈繞向來確定的，對于繞向固定的螺線管，其磁極是由電流方向來決定的。當(dāng)電流方向改變時，其磁場方向也隨之改變。

故答案為：條形電流12、發(fā)光放熱【分析】【解答】燃燒時一種劇烈的發(fā)光；放熱的氧化反應(yīng)．

【分析】根據(jù)燃燒的概念進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．13、A肥皂水B【分析】【解答】（1）冰塊就是水屬于純凈物；無法形成溶液；故選A；

（2）檢驗水樣是硬水還是軟水用肥皂水；泡沫豐富的為軟水，泡沫較少或無泡沫的為硬水；

（3）電解水時正極產(chǎn)生的氣體較少，能支持燃燒是O2；負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒；產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰．

故答案為：（1）A；（2）肥皂水；（3）B．

【分析】（1）一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中；形成均一的；穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液；

（2）根據(jù)硬水；軟水的檢驗方法解答；

（3）電解水時，正極生成的氣體是氧氣，負(fù)極生成的氣體是氫氣．14、氧氣②Mg3N2【分析】【解答】（1）M元素的單質(zhì)是空氣的重要組成部分；約占空氣總體積的1/5的是氧氣；

（2）元素原子的最外層電子數(shù)相同；具有相似的化學(xué)性質(zhì)．x=9，M元素的原子最外層電子數(shù)為7，則與它具有相似的化學(xué)性質(zhì)的元素的原子最外層電子數(shù)也應(yīng)為7，故選②；

（3）若x=7；M元素的這種粒子為帶3個單位負(fù)電荷的氮離子，可與上圖中的③表示的帶兩個單位正電荷的鎂離子形成離子化合物氮化鎂．

故答為：（1）氧氣；（2）②；（3）Mg3N2．

【分析】（1）根據(jù)M元素的單質(zhì)是空氣的重要組成部分；約占空氣總體積的1/5的是氧氣；

（2）元素原子的最外層電子數(shù)相同；具有相似的化學(xué)性質(zhì)．x=9，M元素的原子最外層電子數(shù)為7，則可知答案；

（3）根據(jù)離子化合物是由陰陽離子構(gòu)成的來分析．15、葡萄糖【分析】【解答】胰島素可以降低血糖；小狗休克可以注射葡萄糖。：胰島素具有降低血糖的作用，葡萄糖是能源物質(zhì)，最先消耗葡萄糖，所以注射葡萄糖。

【分析】胰島素具有降低血糖的作用，注射胰島素使得血糖過度降低，葡萄糖是能源物質(zhì)，最先消耗葡萄糖，使得小狗缺少能源物質(zhì)，而產(chǎn)生休克，所以注射適量的葡萄糖可以緩解休克狀態(tài)。16、1種類【分析】【分析】（1）實驗法測浮力的方法是F浮=G-F示。（2）從乙丙兩圖可知該物體在水和鹽水中所受到的浮力是不同的；而物體排開液體的體積是一定的，由此可看出浮力的大小與液體的種類或密度有關(guān)。此題考查力實驗法測浮力；物體的沉浮條件和影響浮力大小的因素。

【解答】解：（1）物體所受的浮力F浮=G-F示=4N-3N=1N。（2）乙圖浮力F浮乙=4N-3N=1N，F(xiàn)浮丙=4N-2.9N=1.1N。浮力不相等；而液體的種類（密度）是不同的。

故答案為：1；種類17、磁效應(yīng)|正|改變【分析】【分析】①放在電流旁邊的小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)；因為電流周圍存在磁場．②水果電池的正負(fù)極是由金屬的活動性確定的．③當(dāng)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時，說明了磁場的存在，當(dāng)電流方向改變時，產(chǎn)生的磁場的方向也改變，故小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也改變，這是1820年奧斯特首先發(fā)現(xiàn)的．①解決本題的關(guān)鍵知道電流周圍存在磁場，這是電流的磁效應(yīng)．②本題考查了水果的正負(fù)極的確定因素，與化學(xué)中的金屬的活動性有關(guān)，這是一道跨學(xué)科的題．③電流周圍存在著磁場，磁場的方向與電流方向有關(guān)．【解答】解：①將銅片和鋅片插入擠壓后的檸檬，螺線管下方的小磁針回發(fā)生偏轉(zhuǎn)，因為電流周圍存在磁場，磁場會使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是電流的磁效應(yīng)．②根據(jù)化學(xué)知識可知，水果電池的正負(fù)極與選用的不同導(dǎo)體材料有關(guān)，即與金屬的活動性有關(guān)；對于銅和鋅來說，由于銅沒有鋅活潑，所以銅是正極．③把導(dǎo)線兩端的銅片和鋅片互換，相當(dāng)于把電源的正負(fù)極互換，則電流方向發(fā)生改變，產(chǎn)生的磁場的方向也改變，故小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也改變．

故答案為：磁效應(yīng)，正，改變．18、磁場|電磁感應(yīng)【分析】【分析】解答本題要對揚聲器的工作過程有清楚的了解．揚聲器的線圈中有隨聲音變化的電流；因為通電線圈在磁場中受到力的作用，使得線圈就不斷地來回振動，紙盆也就振動動起來，便發(fā)出了聲音．

【解答】解：如圖；揚聲器中的線圈中通過變化電流時，線圈會受到永久磁鐵的磁場力的作用，而帶動與線圈相連的紙盆振動，將電信號轉(zhuǎn)化成聲信號，因此與電動機的原理一致．

將揚聲器反接到復(fù)讀機上；揚聲器也能變成話筒，把聲信號轉(zhuǎn)為電信號，由機械能轉(zhuǎn)化為電能，是電磁感應(yīng)原理．

故答案為：磁場；電磁感應(yīng)．三、判斷題(共9題，共18分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。22、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；23、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共20分)25、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

26、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關(guān)不能獨立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時應(yīng)注意開關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個開關(guān)串聯(lián)，且火線要先過開關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共3題，共21分)27、解：從電源正極出發(fā)；依次經(jīng)過電流表；燈泡和開關(guān)，然后回到電源負(fù)極即可，如圖所示：

【分析】【解答】從實物圖中可以看出燈泡與電流表串聯(lián)連接；根據(jù)實物圖用各元件符號表示即可．

【分析】本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖的能力，能正確識別電路的連接方式是畫電路圖的前提．28、【解