2025年人教版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列對于蠟燭在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（）A.燃燒時生成水和二氧化碳B.燃燒時產(chǎn)生黑煙，放出熱量C.火焰分為三層，外層最明亮D.吹滅后有一股白煙冒出2、用量筒量取液體時，量筒放平穩(wěn)，仰視讀得數(shù)值為20mL，傾倒出一部分液體，又俯視讀數(shù)為12mL，則取出液體實際體積為（）A.8mLB.大于8mLC.小于8mLD.無法判斷3、如圖所示；這是排水法收集好的無色氣體，據(jù)此判斷與這種氣體相關(guān)的物理性質(zhì)是（）

A.有刺激性氣味B.不易溶于水，密度比空氣小C.不易溶于水，密度比空氣大D.沸點很高4、下列關(guān)于空氣的說法正確的是rm{(}rm{)}A.空氣是由空氣分子構(gòu)成的B.rm{N_{2}}rm{O_{2}}不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)C.按照質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約為rm{78%}含有氧氣約為rm{21%}D.空氣是一種十分重要的天然資源，我們應(yīng)該重視對空氣環(huán)境的保護5、用如圖所示實驗裝置進行二氧化碳性質(zhì)實驗；其中甲中的液體具有吸收水的作用，乙中小花為紫色石蕊溶液浸泡后曬干的紙花．

實驗過程：rm{壟脵}關(guān)閉Ⅰ、打開Ⅱ；rm{壟脷}關(guān)閉Ⅱ；打開Ⅰ．

下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.實驗過程rm{壟脵}中紫色小花不變紅B.實驗過程rm{壟脷}中紫色小花變紅C.使紫色小花變紅的是二氧化碳D.該實驗證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)6、廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.沼氣燃燒B.鐵鍋生銹C.開水沸騰D.蔬菜腐爛7、在一定溫度下，向一定量氯化鈉不飽和溶液中不斷加入氯化鈉固體，并攪拌．在此過程溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（b）與加入氯化鈉質(zhì)量（a）的變化關(guān)系如圖所示，其中正確的是（）A.B.C.D.8、運用概念分類有助于我們對知識進一步理解和掌握。下列選項中的分類不完整的是（）A.酒精溶液的組成B.酒精溶液的組成C.兩個燈泡的連接方式D.蔗糖溶液結(jié)晶方法9、下列變化中．屬于化學(xué)變化的是（）

A.冰川融化。

B.食物腐敗。

C.鐵絲彎曲。

D.玉石雕琢。

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、下列關(guān)于原子質(zhì)量的說法正確的是（）

A.相對原子質(zhì)量不是原子的真實質(zhì)量；但可以比較原子的相對大小。

B.由于原子質(zhì)量數(shù)值太??；使用不方便，所以采用相對原子質(zhì)量。

C.相對原子質(zhì)量是原子質(zhì)量與一個碳原子質(zhì)量之比。

D.原子得失電子后質(zhì)量會有較大改變。

11、下列實驗操作完全正確的一項是（）A.

加熱液體B.

點燃酒精燈C.

稱量固體D.

傾倒液體12、如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少水，并做上記號．下列說法中不正確的是（）A.該實驗?zāi)茏C明空氣中氧氣的含量約占B.實驗時為了節(jié)約藥品紅磷一定要少放C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾13、下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A.水沸騰：試管底部產(chǎn)生氣泡，試管口有白煙產(chǎn)生B.膽礬研碎：藍色塊狀固體變成藍色粉末狀固體C.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液后并加熱：溶液中產(chǎn)生藍色沉淀，加熱后產(chǎn)生黑色固體D.石灰石和稀鹽酸反應(yīng)：白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳14、下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.非金屬元素在化合物里總是顯負價B.在rm{H_{2}}中，rm{H}元素為零價C.一種元素在同一化合物里可能有不同的化合價D.在化合物中，正負化合價代數(shù)和不一定為零15、規(guī)范的操作是科學(xué)實驗的基本要求，下列實驗操作規(guī)范的是（）A.

熄滅酒精燈B.

傾倒液體C.

過濾泥漿水D.

滴加液體16、如圖所示圖象能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是rm{(}rm{)}A.

用等量、等濃度的雙氧水制氧氣B.

將向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液C.

將水通電一段時間D.

等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等濃度的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應(yīng)17、將一定量的乙醇（C2H5OH）和O2放入一密閉容器中引燃；測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

。物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳一氧化碳反應(yīng)前的質(zhì)量/g46X000反應(yīng)后的質(zhì)量/g00Y4428下列判斷錯誤的是（）A.表中Y的值為55B.在該反應(yīng)中，生成水和二氧化碳的分子個數(shù)比為3：2C.該反應(yīng)是氧化反應(yīng)D.若起始時氧氣的質(zhì)量為96g，則無CO生成評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)18、小鑫學(xué)習(xí)了生活中的酸和堿之后，想學(xué)以致用，測量一下雪碧汽水的酸堿性．正確做法是用____蘸取待測液，滴在____上，將試紙顯示的顏色跟____對照，可得出溶液的pH．若向雪碧中滴加紫色石蕊試液，紫色石蕊試液會變____色，這是因為CO2與____反應(yīng)，生成____的緣故．若將紅色的該溶液加熱后，溶液顏色變?yōu)開___色，用方程式表示其變化的原因____．19、某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石（主要含F(xiàn)e2O3）；空氣等；主要反應(yīng)過程如圖：

請回答：

①A的化學(xué)式____．

②反應(yīng)②的化學(xué)方程式____．

③反應(yīng)③的化學(xué)方程式____

④工業(yè)煉鐵得到是生鐵，請指出生鐵與鐵在組成上的差別____．20、某小組同學(xué)取氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣；加熱一段時間后，收集到所需要的氧氣，停止加熱．試管中的固體成分是什么呢？引發(fā)了大家的思考：

【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：氯酸鉀和二氧化錳的混合物。

乙同學(xué)：氯化鉀和二氧化錳的混合物。

【表達交流】制取氧氣過程中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為____；

【反思與評價】請對甲同學(xué)的猜想進行評價____；

猜想乙的理由是____；

【進行實驗】為準(zhǔn)確得出結(jié)論；同學(xué)們決定繼續(xù)對固體加熱，在試管口放一帶火星的木條，木條復(fù)燃．

解釋與結(jié)論】試管中固體成分為____．21、往氫氧化鉀溶液滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液顯藍色．在氫氧化鉀溶液中大量存在的粒子有H2O、K+和OH-；哪一種粒子能使紫色石蕊試液變藍色呢？我們進行如下探究：

（1）提出假設(shè)：是______粒子使紫色石蕊試液變藍色．

（2）實驗探究：①在第一支試管中加入2mL水，再滴入幾滴紫色石蕊試液，試液不變色，說明水分子不會使紫色石蕊試液變藍色．②在第二支試管中加入2mLK2SO4溶液，再滴入幾滴紫色石蕊試液，試液不變色，說明______．

（3）結(jié)論：原假設(shè)______．（填“成立”或“不成立”）22、下列物質(zhì)中rm{壟脵}食鹽水rm{壟脷}液態(tài)氧rm{壟脹}加熱高錳酸鉀完全分解后剩余的固體rm{壟脺}冰水混合物rm{壟脻}銅絲rm{壟脼}氖氣rm{壟脽}四氧化三鐵rm{壟脿}氯酸鉀屬于混合物的是____，屬于化合物的是____，屬于單質(zhì)的是____，屬于氧化物的是____。23、某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖rm{.}該同學(xué)的實驗步驟如下：

rm{壟脵}將圖中的集氣瓶分為rm{5}等份；并作好標(biāo)記．

rm{壟脷}在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷；將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．

rm{壟脹}充分反應(yīng)后；待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．

請回答下列問題：

rm{(1)}該實驗中紅磷需稍過量；目的是______

rm{(2)}步驟rm{壟脷}集氣瓶中的現(xiàn)象是____，步驟rm{壟脹}中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為____rm{.}據(jù)此可證實空氣中氧氣與氮氣的體積比大約為____．

rm{(3)}該實驗可推論出氮氣______rm{(}填“易”或“難”rm{)}溶于水和其化學(xué)性質(zhì)______

rm{(4)}某同學(xué)在做空氣中氧氣含量測定的實驗室；發(fā)現(xiàn)最后進入集氣瓶的水的體積小于集氣瓶中空氣體積的，請你幫助他分析可能是哪些原因?qū)е碌模?/p>

rm{(1)}______rm{(2)}______rm{(3)}______．24、rm{壟脵}酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體，rm{壟脷}易揮發(fā)，rm{壟脹}能與水以任意比例互溶rm{.壟脺}酒精易燃燒，rm{壟脻}因此常被用作酒精燈和內(nèi)燃機中的燃料，是一種綠色能源rm{.}當(dāng)點燃酒精燈時，rm{壟脼}酒精在燈芯邊汽化，rm{壟脽}邊燃燒，rm{壟脿}發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量，rm{壟謾}生成水和二氧化碳rm{.}根據(jù)上述描述，請你回答下列問題：rm{(}填序號rm{)}

rm{(1)}酒精的物理性質(zhì)有_________；rm{(2)}酒精的化學(xué)性質(zhì)有________；

rm{(3)}酒精發(fā)生的物理變化有________；rm{(4)}酒精發(fā)生的化學(xué)變化有________；

rm{(5)}描述酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的有________。評卷人得分四、計算題(共2題，共12分)25、莉莉媽媽新買了一個燈泡；細心的莉莉發(fā)現(xiàn)燈泡內(nèi)支持鎢絲的金屬上有一點紅色的磷，請你解釋紅磷的作用．如何判斷燈泡是否漏氣？

26、紙火鍋（見圖）在各城市悄然興起；據(jù)了解這種紙火鍋的材料是普通的紙，白色的底襯著火鍋食料，干凈；醒目；紙火鍋在使用時無煙、無味；不會被火點燃．

（1）紙火鍋燒不著的原因是______

（2）人們常使用固體酒精做為紙火鍋加熱的熱源．固體酒精的主要成分為酒精（C2H5OH），則酒精中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為______

（3）無意中發(fā)現(xiàn)，將飲用的某品牌碳酸飲料所放出的氣體噴在了燃燒著的固體酒精上，火焰熄滅．根據(jù)上述現(xiàn)象推測，該氣體所具有的化學(xué)性質(zhì)______．評卷人得分五、簡答題(共2題，共4分)27、將一冰塊用細線拴住慢慢地浸入到酒精中，并保持懸置狀態(tài)rm{(}如圖rm{)}在冰塊浸入的過程中，臺秤的讀數(shù)將______rm{(}選填“增大”、“減小”或“不變”rm{)}在冰塊熔化過程中，容器內(nèi)液面將______rm{(}選填“上升”、“下降”或“不變”rm{)}臺秤的讀數(shù)將______rm{(}選填“增大”、“減小”或“不變”rm{).(}已知：冰的密度為rm{0.9隆脕10^{3}}rm{kg/m^{3}}酒精的密度為rm{0.8隆脕10^{3}kg/m^{3}}整個過程中無液體溢出rm{.)}28、現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種元素，rm{A}元素原子核內(nèi)只含一個質(zhì)子，rm{B}元素的單質(zhì)是一種氣體，這種氣體能供給呼吸，rm{C}元素是空氣中含量最多的元素，rm{D}元素的原子核外有三個電子層，最外層有rm{2}個電子，則：rm{A}元素的名稱為______，rm{B}元素的單質(zhì)為______，rm{C}元素的符號為______，rm{D}元素的離子符號是______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】解：A；燃燒時生成水和二氧化碳；是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

B；蠟燭燃燒時產(chǎn)生黑煙；放出大量的熱，故選項說法正確．

C；蠟燭燃燒時；火焰分為三層，外層最明亮，故選項說法正確．

D；吹熄蠟燭后；有一縷白煙飄出，白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體，故選項說法正確．

故選：A．

【分析】根據(jù)蠟燭燃燒的現(xiàn)象：火焰分為三層，外層溫度最高，產(chǎn)生黑煙，放出大量的熱，吹熄蠟燭時有一縷白煙飄出，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷．2、B【分析】解：用量筒量取液體時；量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大．該學(xué)生仰視讀得數(shù)值為20mL，其讀數(shù)會比實際偏小，那么實際體積應(yīng)大于20mL；倒出一部分液體后俯視讀數(shù)為12mL，其讀數(shù)會比實際偏大，那么實際體積應(yīng)小于12mL；則該學(xué)生實際傾倒的液體體積大于8mL．

故選B

用量筒量取液體時；量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實際倒出液體的體積大?。?/p>

量筒的使用是中考熱點之一，量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實際體積大，反之，則?。窘馕觥俊敬鸢浮緽3、B【分析】解：A；由圖中所示不能判斷氣體的氣味．故選項錯誤；

B；集氣瓶倒放；說明氣體的密度比空氣的密度小．故選項正確；

C；該氣體密度比空氣?。蔬x項錯誤；

D；由圖中所示不能判斷氣體的沸點．故選項錯誤．

故選B．

集氣瓶倒放；說明氣體的密度比空氣的密度小，能夠用排水法收集，說明氣體不溶于水．

考慮收集氣體的方法時，應(yīng)該從氣體的密度、水溶性、是否有毒等方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】【答案】B4、D【分析】解：rm{A}空氣是由空氣分子構(gòu)成的錯誤；因為空氣是混合物，沒有空氣分子；故選項錯誤；

B、rm{N_{2}}rm{O_{2}}不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)錯誤；混合物中的各成分都保持原有的化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤；

C、按照體積計算，空氣中含有氮氣約為rm{78%}含有氧氣約為rm{21%}不是質(zhì)量分數(shù)；故選項錯誤；

D；空氣是一種十分重要的天然資源；我們應(yīng)該重視對空氣環(huán)境的保護正確；故選項正確；

故選D

A、空氣是由空氣分子構(gòu)成的錯誤，因為空氣是混合物，沒有空氣分子；rm{B}rm{N_{2}}rm{O_{2}}不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)錯誤，混合物中的各成分都保持原有的化學(xué)性質(zhì)；rm{C}按照體積計算，空氣中含有氮氣約為rm{78%}含有氧氣約為rm{21%}不是質(zhì)量分數(shù)；rm{D}空氣是一種十分重要的天然資源；我們應(yīng)該重視對空氣環(huán)境的保護正確．

本考點考查了空氣中各種氣體的含量和性質(zhì)等，同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{D}5、C【分析】解：rm{A}關(guān)閉Ⅰ、打開Ⅱ；潮濕的二氧化碳進入甲中；變成干燥的二氧化碳，二氧化碳不能使石蕊變紅，紫色小花不變紅，正確．

B；關(guān)閉Ⅱ、打開Ⅰ；潮濕的二氧化碳進入乙中，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊變紅，紫色小花變紅，正確．

C、由過程rm{壟脵壟脷}可知使紫色小花變紅的是碳酸；而不是二氧化碳，故錯誤．

D、由過程rm{壟脵壟脷}對照可知二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)；生成了新物質(zhì)，正確．

故選：rm{C}．

根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸；碳酸呈酸性，能使石蕊變紅，二氧化碳不能使石蕊變紅分析．

本題較好再現(xiàn)了科學(xué)探究的一般過程，考查了同學(xué)們思維的嚴密性，要做好此類題，同學(xué)們要明了課本上一些重要實驗的設(shè)計思路和原理．【解析】rm{C}6、C【分析】解：rm{A}沼氣燃燒能生成水和二氧化碳；屬于化學(xué)變化；

B；鐵鍋生銹的過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化；

C；水沸騰的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

D；蔬菜腐爛的過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化。

故選：rm{C}

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化rm{.}物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化rm{.}化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．【解析】rm{C}7、C【分析】解：A；剛開始溶質(zhì)的質(zhì)量不為0；溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不是一直增大，故錯誤；

B；剛開始溶質(zhì)的質(zhì)量等于了0；故錯誤；

C；剛開始是不飽和氯化鈉溶液；溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量大于0；當(dāng)不斷加入氯化鈉固體時，溶質(zhì)的質(zhì)量在不斷增加，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大；當(dāng)氯化鈉不再溶解時，溶液飽和，溶質(zhì)不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也恒定不變，故正確。

D；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是有變化的；故錯誤。

故選：C。

根據(jù)題意可知：“在一定溫度下；同一定量的氯化鈉不飽和溶液中不斷加入氯化鈉固體，并攪拌”得出以下信息，①剛開始溶液是氯化鈉的不飽和溶液，則溶質(zhì)氯化鈉一定不是0；②當(dāng)不斷加入氯化鈉固體時，溶質(zhì)的質(zhì)量不斷增大，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大；③當(dāng)氯化鈉加入到一定程度，不能夠再溶解，達到飽和狀態(tài)，此時溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不再變化；不管再加多少氯化鈉都不溶解，其溶液的質(zhì)量分數(shù)恒定不變．

本題運用圖象的形式考查了飽和溶液、不飽和溶液與溶液的質(zhì)量分數(shù)之間的關(guān)系，用函數(shù)圖象更能形象直觀簡潔地表示一些化學(xué)現(xiàn)象，通過圖象的培養(yǎng)學(xué)生分析能力．【解析】C8、B【分析】解：A．酒精溶液是酒精的水溶液；其中的溶質(zhì)是酒精，溶劑是水，故正確；

B．人體的神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分；前者是由腦和脊髓組成，后者是由它們發(fā)出的神經(jīng)組成，故錯誤；

C．兩個燈泡的連接方式有串聯(lián)和并聯(lián)兩種方式；故正確；

D．蔗糖的溶解度隨著溫度的升高而增大；所以可采用蒸發(fā)溶劑或冷卻熱飽和溶液的方法得到蔗糖晶體，故正確。

故選：B。

A．根據(jù)溶液的組成來分析；

B．根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的組成來分析；

C．根據(jù)電路的連接方式來分析；

D．根據(jù)結(jié)晶的方法來分析。

本題是一個理科綜合題，解題時根據(jù)化學(xué)知識、物理知識以及生物的知識來分析解答即可。【解析】B9、B【分析】

A；冰川融化；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

B；食物腐敗生成有害物質(zhì)；屬于化學(xué)變化，故選項正確；

C；鐵絲彎曲；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

D；玉石雕琢；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

故選B

【解析】【答案】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

二、多選題(共8題，共16分)10、AB【分析】

A、相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的的比值；雖不是真實質(zhì)量，但卻可以比較原子質(zhì)量的大小，故A說法正確；

B；根據(jù)由于原子質(zhì)量數(shù)值很?。皇褂貌环奖?，所以采用相對原子質(zhì)量，故B說法正確；

C、相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的的比值；故C說法錯誤；

D；電子的質(zhì)量非常??；可忽略不計，故原子得失電子后質(zhì)量不會有較大改變；故D說法錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量。

的的比值；稱為該原子的相對原子質(zhì)量；相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已；進行解答．

11、CD【分析】解：A；給液體加熱時；注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等，圖中液體太多，故A錯誤；

B；點燃酒精燈要用火柴；不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈，圖中操作錯誤，故B錯誤；

C；托盤天平取用時要注意左物右碼的原則；圖示操作正確，故C正確；

D；取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口；防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，所以圖中操作正確，故D正確．

故選CD．

A、給液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過其體積的防止沸騰濺出；

B；點燃酒精燈要用火柴；

C；托盤天平取用時要注意左物右碼的原則；

D；取用液體時：注意瓶口、標(biāo)簽的位置；瓶塞的放置等．

本題主要了解各操作的注意事項；考查液體的取用、酒精燈的使用及托盤天平的使用方法；了解給試管中液體加熱的方法．【解析】【答案】CD12、BD【分析】解：A；該實驗?zāi)茏C明氧氣約占空氣總體積的五分之一；該選項說法正確；

B；如果紅磷不足；不能耗盡集氣瓶中的氧氣，會導(dǎo)致測定的氧氣含量不準(zhǔn)確，因此紅磷應(yīng)該足量，該選項說法不正確；

C；為了防止裝置漏氣影響實驗結(jié)果；實驗前一定要檢驗裝置的氣密性，該選項說法正確；

D；紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；火焰熄滅后，應(yīng)該冷卻至室溫再打開彈簧夾，該選項說法不正確．

故選：BD．

紅磷在空氣中燃燒時放出大量的熱；產(chǎn)生白煙，生成五氧化二磷；

為了使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)；紅磷應(yīng)該過量；

凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗；實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果．

合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．【解析】【答案】BD13、BC【分析】解：A；水沸騰；試管底部產(chǎn)生氣泡，試管口有白霧產(chǎn)生，故選項說法錯誤．

B；膽礬研碎；藍色塊狀固體變成藍色粉末狀固體，故選項說法正確．

C；氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉；氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍色沉淀；加熱，氫氧化銅分解生成氧化銅和水，會觀察到產(chǎn)生黑色固體，故選項說法正確．

D；石灰石和稀鹽酸反應(yīng)；白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

故選：BC．

A；根據(jù)水沸騰時的現(xiàn)象；進行分析判斷．

B；根據(jù)膽礬研碎時的現(xiàn)象；進行分析判斷．

C；根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)；進行分析判斷．

D；根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)；進行分析判斷．

本題難度不大，掌握酸與堿的化學(xué)性質(zhì)等即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】【答案】BC14、AD【分析】解：rm{A}非金屬元素在化合物中不一定總顯負價，如rm{H_{2}O}中氫元素顯rm{+1}價；故選項說法錯誤。

B、因單質(zhì)中元素的化合價為rm{0}在rm{2H_{2}}中rm{H}元素的化合價為rm{0}故選項說法正確。

C、同一種元素在同一種物質(zhì)種可能顯不同的價態(tài)，如在rm{NH_{4}NO_{3}}中含有銨根離子和硝酸根離子；銨根離子顯rm{+1}價，而氫元素顯rm{+1}價，故氮元素為rm{-3}價；硝酸根離子顯rm{-1}價，而氧元素顯rm{-2}價，故氮元素顯rm{+5}價；所以硝酸銨中氮元素分別顯rm{-3}價和rm{+5}價；一種元素在同一種化合物里；可能顯不同的化合價，故選項說法正確。

D；化合價是元素的一種重要性質(zhì)；在化合物中元素正負化合價代數(shù)和為零，故選項說法錯誤。

故選：rm{AD}

A；非金屬元素在化合物中不一定總顯負價；舉出反例即可．

B、rm{C}根據(jù)化合物的原則；進行分析判斷．

D；在化合物中；正負化合價的代數(shù)和為零．

熟悉化合價的規(guī)律是正確解答此類試題的關(guān)鍵rm{.}通過本題，能夠讓學(xué)生鞏固應(yīng)用化學(xué)基礎(chǔ)知識點．【解析】rm{AD}15、AC【分析】解：rm{A}使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。

B；向試管中傾倒液體藥品時；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯誤。

C；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

D；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。

故選：rm{AC}

A；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．

B；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．

C；過濾液體時；注意“一貼、二低、三靠”的原則．

D；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AC}16、BD【分析】解：rm{A}雙氧水分解生成氧氣；加催化劑和不加催化劑產(chǎn)生的氧氣一樣多，只是反應(yīng)的速率不同，故A錯誤；

B；二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎黄滟|(zhì)量在反應(yīng)前后不會改變，故B正確；

C；通電分解水時產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍；故C錯誤；

D；粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的速率快；但是等質(zhì)量的塊狀、粉末狀的碳酸鈣生成的二氧化碳質(zhì)量是相等的，故D正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)催化劑的作用進行分析；

B；根據(jù)二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎豢梢越Y(jié)合催化劑的定義進行分析；

C；根據(jù)通電分解水的實驗現(xiàn)象及結(jié)論進行解答；

D；根據(jù)粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的速率快；但是等質(zhì)量的塊狀、粉末狀的碳酸鈣生成的二氧化碳質(zhì)量是相等的進行分析．

正確辨別坐標(biāo)所表示的變化量，是解答此類問題的關(guān)鍵，分析變化中相關(guān)量的變化關(guān)系，是解答問題的基礎(chǔ)．【解析】rm{BD}17、AB【分析】解：A、Y=46g×÷=54g；該選項說法不正確；

B、在該反應(yīng)中，生成水和二氧化碳的分子個數(shù)比為：=3：1；該選項說法不正確；

C；酒精和氧氣反應(yīng)是氧化反應(yīng)；該選項說法正確；

D；酒精完全燃燒生成水和二氧化碳的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：

C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

4696

由以上質(zhì)量關(guān)系可知；酒精完全燃燒，和氧氣的質(zhì)量比是46：96，即若起始時氧氣的質(zhì)量為96g，則無CO生成，該選項說法正確。

故選：AB。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類；總個數(shù)不變。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)?！窘馕觥緼B三、填空題(共7題，共14分)18、略

【分析】

pH試紙的使用方法是：用玻棒蘸一點待測溶液到試紙上；然后根據(jù)試紙的顏色變化并對照比色卡也可以得到溶液的pH值，雪碧中含有大量的二氧化碳二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊變紅，碳酸在加熱時會分解成二氧化碳和水．

故答案為：玻璃棒；pH試紙；比色卡；紅；H2O；HCO3；紫；H2CO3CO2↑+H2O

【解析】【答案】用玻棒蘸一點待測溶液到試紙上；然后根據(jù)試紙的顏色變化并對照比色卡也可以得到溶液的pH值，二氧化碳會與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性加熱易分解．

19、CO2|CO2+C2CO|Fe2O3+3CO2Fe+3CO2|含碳量不同【分析】【解答】解：①焦炭的主要成分是碳，在氧氣充足的條件下點燃生成二氧化碳，故填：CO2；②反應(yīng)②是二氧化碳與焦炭在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+CO22CO．故填：CO2+C2CO；③反應(yīng)③主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；④生鐵是鐵碳合金；而純鐵中不含碳元素，所以生鐵和鐵的含碳量不同，故填：含碳量不同．

【分析】①根據(jù)碳充分燃燒的產(chǎn)物來分析；②反應(yīng)②是二氧化碳與焦炭在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳；③反應(yīng)③主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；④根據(jù)生鐵與鐵的組成進行分析回答．20、2KClO32KCl+3O2↑|因為反應(yīng)一段時間了，而剩余固體中不可能無氯化鉀，故甲同學(xué)的猜想錯誤|氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)|氯酸鉀、氯化鉀和二氧化錳的混合物【分析】【解答】解：【表達交流】氯酸鉀在二氧化錳催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；

【反思與評價】催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不會改變；所以反應(yīng)后的物質(zhì)中有二氧化錳，因為反應(yīng)一段時間了，而剩余固體中不可能無氯化鉀，故甲同學(xué)的猜想錯誤；乙同學(xué)是氯化鉀和二氧化錳的混合物，說明氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)；

【解釋與結(jié)論】由于對固體加熱；在試管口放一帶火星的木條，木條復(fù)燃．說明固體中還有未完全分解的氯酸鉀；試管中固體成分為氯酸鉀；氯化鉀和二氧化錳的混合物．

故答案為：【表達交流】2KClO32KCl+3O2↑；

【反思與評價】因為反應(yīng)一段時間了；而剩余固體中不可能無氯化鉀，故甲同學(xué)的猜想錯誤；氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)；

【解釋與結(jié)論】氯酸鉀；氯化鉀和二氧化錳的混合物．

【分析】【表達交流】氯酸鉀在二氧化錳催化作用下生成氯化鉀和氧氣；

【反思與評價】根據(jù)質(zhì)量守恒定律；考慮“反應(yīng)一段時間收集到所需的氧氣后停止加熱”，進行分析；

【解釋與結(jié)論】根據(jù)實驗現(xiàn)象分析．21、略

【分析】解：（1）提出假設(shè)：是氫氧根離子粒子使紫色石蕊試液變藍色．故填：氫氧根離子．

（2）在試管中加入2mLK2SO4溶液；再滴入幾滴紫色石蕊試液，試液不變色，說明鉀離子不會使紫色石蕊試液變藍色．

故填：鉀離子不會使紫色石蕊試液變藍色．

（3）因為硫酸鉀溶液中含有鉀離子；滴入幾滴紫色石蕊試液，試液不變色，說明鉀離子不會使紫色石蕊試液變藍色．

原假設(shè)成立．故填：成立．

氫氧化鉀屬于堿；電離時生成的陰離子都是氫氧根離子，氫氧根離子能使石蕊試液變藍色．

解答本題時要充分了解顯堿性的溶液與酸堿指示劑相互作用顯色情況的實質(zhì)，再根據(jù)實驗探究進行相關(guān)方面的分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】氫氧根離子；鉀離子不會使紫色石蕊試液變藍色；成立22、①③④⑦⑧②⑤⑥⑦

【分析】【分析】根據(jù)混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成分析；根據(jù)由同種元素組成的純凈物為單質(zhì)分析；根據(jù)由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物為化合物分析；根據(jù)由兩種元素組成的化合物；其中一種元素是氧元素而氧化物分析解答即可。

【解答】根據(jù)混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，所以屬于混合物的是食鹽水、加熱高錳酸鉀完全分解后剩余的固體；根據(jù)由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物為化合物，所以屬于化合物的是____冰水混合物、四氧化三鐵、氯酸鉀；根據(jù)由同種元素組成的純凈物為單質(zhì)，所以屬于單質(zhì)的是液態(tài)氧、銅絲、氖氣____；根據(jù)由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素而氧化物，所以屬于氧化物的是四氧化三鐵，故答案：rm{壟脵壟脹}rm{壟脺壟脽壟脿}rm{壟脷壟脻壟脼}rm{壟脽}【解析】rm{壟脵壟脹}rm{壟脺壟脽壟脿}rm{壟脷壟脻壟脼}rm{壟脽}rm{壟脵壟脹}rm{壟脺壟脽壟脿}rm{壟脷壟脻壟脼}

rm{壟脽}23、（1）消耗盡裝置中的氧氣（2）紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙集氣瓶內(nèi)液面上升占空氣總體積的五分之一五分之一1：4（3）難不燃燒也不支持燃燒，不能與水反應(yīng)（化學(xué)性質(zhì)不活潑）（4）紅磷不足未冷卻室溫打開彈簧夾裝置氣密性不好【分析】【分析】根據(jù)該實驗注意事項分析；根據(jù)紅磷的燃燒現(xiàn)象、反應(yīng)結(jié)合壓強知識分析rm{.}紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，消耗了瓶內(nèi)的氣體，壓強減小，外界大氣壓會壓著水進入集氣瓶；紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，消耗了瓶內(nèi)的氣體，壓強減小，外界大氣壓會壓著水進入集氣瓶；rm{.}氮氣難溶于水，也不能與水發(fā)生反應(yīng)并且不能燃燒也不支持燃燒；根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實驗的原理以及氧氣體積分數(shù)小于五分之一原因分析；熟記用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項是解答這類題目的基礎(chǔ)?！窘獯稹坑捎诩t磷燃燒；消耗氧氣，所以紅磷需稍過量，才能將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡，故答案：消耗盡裝置中的氧氣；

rm{(1)}點燃的紅磷，在集氣瓶燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；由于紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，消耗了瓶內(nèi)的氧氣，壓強減小，所以，打開止水夾后觀察到的現(xiàn)是：燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升占集氣瓶總體積五分之一；由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一；集氣瓶中屬于主要是氮氣，其體積比約為rm{(2)}rm{dfrac{1}{5}}rm{dfrac{4}{5}=1}故答案：紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；集氣瓶內(nèi)液面上升占空氣總體積的五分之一；五分之一；rm{4}rm{1}

rm{4}水進入瓶內(nèi)占五分之一，不再繼續(xù)進入說明氮氣不能燃燒也不支持燃燒，不能與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)不活潑，也說明氮氣難溶于水，故答案：難；不燃燒也不支持燃燒，不能與水反應(yīng)rm{(3)}化學(xué)性質(zhì)不活潑rm{(}

rm{)}rm{(4)}紅磷不足；未冷卻室溫打開彈簧夾；裝置氣密性不好。在做空氣中氧氣含量測定的實驗室，發(fā)現(xiàn)最后進入集氣瓶的水的體積小于集氣瓶中空氣體積的五分之一，其可能的原因有紅磷不足，集氣瓶中氧氣未消耗完；未冷卻室溫打開彈簧夾，水進入集氣瓶，使集氣瓶內(nèi)壓強急劇減小，水上升小于集氣瓶總體積五分之一；裝置氣密性不好，故答案：【解析】rm{(1)}消耗盡裝置中的氧氣rm{(2)}紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙集氣瓶內(nèi)液面上升占空氣總體積的五分之一五分之一rm{1}rm{4}rm{(3)}難不燃燒也不支持燃燒，不能與水反應(yīng)rm{(}化學(xué)性質(zhì)不活潑rm{)}rm{(4)}紅磷不足未冷卻室溫打開彈簧夾裝置氣密性不好24、（1）①②③

（2）④

（3）⑥

（4）⑦

（5）⑧【分析】【分析】根據(jù)生成其他物質(zhì)的變化為化學(xué)變化分析；根據(jù)沒有生成其他物質(zhì)的變化為物理變化分析；根據(jù)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)分析；根據(jù)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)為化學(xué)性質(zhì)分析解答即可。【解答】rm{(1)}根據(jù)物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，所以屬于酒精的物理性質(zhì)的有rm{壟脵壟脷壟脹}故答案：故答案：rm{壟脵壟脷壟脹}rm{壟脵壟脷壟脹}；根據(jù)化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，所以屬于酒精的化學(xué)性質(zhì)的有rm{(2)}根據(jù)化學(xué)性質(zhì)是指故答案：rm{(2)}rm{壟脺}根據(jù)物理變化是指在變化過程中沒有生成其他物質(zhì)的變化，所以屬于酒精發(fā)生物理變化的有rm{壟脺}故答案：rm{(3)}rm{壟脼}根據(jù)化學(xué)變化是指在變化過程中生成其他物質(zhì)的變化，所以屬于酒精發(fā)生化學(xué)變化的有rm{壟脼}故答案：rm{(4)}rm{壟脽}酒精燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量，描述酒精燃燒發(fā)生化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的是rm{壟脽}，故答案：rm{(5)}酒精燃燒發(fā)出淡藍色火焰，