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文檔簡介

高中語文文言文古漢語語法-文言文斷句訓練4

I.閱讀下面的文言文,完成各題。

太祖置酒漢濱,條奉觴賀日:“方今袁紹起河北仗大眾志遇天下然好賢而不能用故奇士

去之劉表雍容荊芟坐觀時變自以為西伯可規(guī)士之避亂荊州者皆海內(nèi)之俊杰也。表不知所任,

故國危而無輔。明公定真州之日,下車即縛其甲卒,收其豪杰而用之,以橫行天下;及平江、

漢,引其賢俊而置之列位,使海內(nèi)回心,望風而愿治,文武并用,英雄畢力,此三王之舉也。”

(節(jié)選自《三國志?魏書?王桀傳》)

下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()

A.方今袁紹起河北/仗大眾/志兼天下/然好賢而不能用/故奇士去之/劉表雍容荊楚/坐觀時變/

自以為西伯可規(guī)士之避亂/荊州者皆海內(nèi)之俊杰也

B.方今袁紹起河北/仗大眾/志兼天下/然好賢而不能用/故奇士去之/劉表雍容荊楚/坐觀時變/

自以為西伯可規(guī)/士之避亂荊州者/皆海內(nèi)之俊杰也

C.方今袁紹起河北/仗大眾志/兼天下/然好賢而不能用故/奇士去之/劉表雍容荊楚/坐觀時變/

自以為西伯可規(guī)/士之避亂荊州者/皆海內(nèi)之俊杰也

D.方今袁紹起河北/仗大眾志/兼天M然好賢而不能用故/奇士去之/劉表雍容荊楚/坐觀時變/

自以為西伯可規(guī)士之避亂/荊州者/皆海內(nèi)之俊杰也

2.閱讀下面的文言文,完成下面小題。

宋初,拜殿中侍御史,改屯田員外郎、判大理寺。其官屬與堂吏附會宰相趙普,擅增刑

名,因上言,欲求見太祖以白其事。未引對,直詣講武殿奏之,辭氣俱厲。市卷全左右戔出

詔強極典俄怒解釉為商州司戶參軍刺史知德兼舊為省郎以客禮之。

(節(jié)選自《宋史?雷德兼?zhèn)鳌?,有刪改)

下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()

A.帝怒/令左右曳出/詔置極典/俄怒解/舞為商州司戶參軍/刺史知德兼舊為/省郎以

客禮之

B.帝怒/令左右曳,出/詔置極典/俄怒解/黜為商州司戶參軍/刺史知德曝舊為省郎/以

客禮之

C.帝怒/令左右曳出/詔置極典/俄怒/解黜為商州司戶參軍/刺史知德騏舊為省郎/以

客禮之

D.帝怒/令左右曳出/詔置極典/俄怒/解釉為商州司戶參軍/刺史知德兼舊為/省郎以

客禮之

3.閱讀下面的文言文,完成下面小題。

太祖數(shù)微行過功臣家,普每退朝,不敢便衣冠。一日,大雪向夜,普意帝不出。久之,

聞叩門聲,普亟出,帝立風雪中,普惶懼迎拜。帝曰:“已約晉王矣?!币讯谥粒O重

衲地坐堂中,熾炭燒肉。普妻行酒,帝以嫂呼之。因與普計下太原。普曰太愿當西北二面太

原既下則我獨當之不如姑俟削平諸國則彈丸黑子之地將安逃乎帝笑曰吾意正如此特試卿爾

開寶二年冬,普嘗病,車駕幸中書。

(摘編自《宋史?趙普傳》,有刪改)

下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()

A.普曰/太原當西北/二面太原既下/則我獨當之/不如姑俟削平/諸國則彈丸/黑子之地將安逃

乎/帝笑曰/吾意正如此/特試卿爾/

B.普曰/太原當西北二面/太原既下/則我獨當之/不如姑俟削平/者國則彈丸/黑子之地將安逃

于帝/笑日/吾怠止如此/特試卿爾/

C.普曰/太原當西北二面/太原既下/則我獨當之/不如姑俟削平諸國/則彈丸黑子之地/將安逃

乎/帝笑曰/吾意正如此/特試卿爾/

D.普日/太原當西北/二而太原/既下則我獨當之/不如姑俟削平諸國/則彈丸黑子之地/將安逃

乎帝笑/日/吾意正如此/特試卿爾/

4.閱讀下面的文言文,完成下面小題。

昌言喜推獎后進,掌漕湖外時,李沆通判漳州,昌言謂有臺輔之量,表聞于朝。王旦率

岳州平江.昌言一見,識其遠大.以女老之.后皆為蜀相.王由偶自卑鐵擢詞職.亦昌言所

薦也。昌言強力尚氣概當官無所顧避所至以威斷立名雖屢經(jīng)挨斥未嘗少自抑損然剛愎縱率對

僚吏倨慢時論以此少之。

(《宋史?列傳第二十六趙昌言傳》,有刪改)

下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()

A.昌言強力尚/氣概當官無所顧避/所至以威斷立/名雖屢經(jīng)推斥/未嘗少自抑損/然剛愎縱率/

對僚吏倨慢/時論以此少之/

B.昌言弗力尚氣概/當官無所顧避/所至以威斷立名/E廄經(jīng)推斥/未嘗少汽抑損/然剛愎縱率

對/僚吏倨慢/時論以此少之/

C.昌言強力尚/氣概當官無所顧避/所至以威斷立/名雖屢經(jīng)挨斥/未嘗少自抑損/然剛愎縱率

對/僚吏倨慢/時論以此少之/

D.昌言強力尚氣概/當官無所顧避/所至以威斷立名/雖屢經(jīng)推斥/未嘗少自抑損/然剛愎縱率/

對僚吏倨慢/時論以此少之/

5.閱讀下面的文言文,完成下面小題。

九月契丹大舉入寇時以虎窟邃△中外震駭召群臣問方略王欣若臨江人請幸金陵陳堯叟

閩州人請幸成都帝以問寇準,準日:“不知誰為陛下畫此二策?”帝曰:“卿姑斷其可否,

勿問其人也?!睖试唬骸俺加毛I策之人,斬以”孳,然后北伐耳!陛下神武,將臣協(xié)和,

若大駕親征,敵當自遁;不然,出奇以撓其謀,堅守以老其師,勞佚之勢,我得勝算矣。奈

何棄質(zhì)若,欲幸楚、蜀,所在人心崩潰,敵乘勝深入,天下可復保耶?”

(節(jié)選自《宋史紀事本本?契丹盟好》)

下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()

A.九月/契丹大舉入寇時/以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/王欽若/臨江人請幸金陵/陳堯

叟/間州人請幸成都/

B.九月/契丹大舉入寇/時以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/干.欽若/臨江人請幸金陵/陳堯

叟/間州人請幸成都/

C.九月/契丹大舉入寇/時以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/王欽若/臨江人/請幸金陵/陳堯

叟/間州人/請幸成都/

D.九月/契丹大舉入寇時/以虜寇深入/中外宸駭/召群臣問方略/王欽若/臨江人/請幸金陵/陳堯

叟/間州人/請幸成都/

6.閱讀下面的文言文,完成下面小題。

初,賊至,光弼設公幄城隅以止息,經(jīng)府門不顧。困解,閱三昔乃歸私錢。收清夷、橫

野等軍。與九節(jié)度國安慶緒于用州大戰(zhàn)鄴西敗之光粥與諸將議思明勒兵魏州欲以怠我不如起

軍逼之彼懲嘉山之敗不敢輕出則慶緒可禽觀軍容使魚朝恩固謂不可。既而思明援,光弼拒賊,

戰(zhàn)尤力,殺略大當。會諸將驚滯,答倒歸,所在剽掠.獨光弼辱眾還太原。帝奇?諸將罪.以

光弼兼幽州大都督長史。廣德二年七月,薨于徐州,時年五十七。輟朝三日,贈太保,謚曰

來舉。

(節(jié)選自《舊唐書?李光弼傳》,有刪改)

下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()

A.與九節(jié)度圍安慶緒于相州大戰(zhàn)/鄴西敗之/光弼與諸將議/思明勒兵魏州/欲以怠我/不如起

軍逼之/彼懲嘉山之敗/不敢輕出/則慶緒可禽/

B.與九節(jié)度用安慶緒干相州/大戰(zhàn)鄴西/敗2/光弼與諸將議/思明勒兵魏州/欲以怠我/不如起

軍退之/彼懲嘉山之敗/不敢輕出/則慶緒可禽/

C.與九節(jié)度圍安慶緒于相州大戰(zhàn)/鄴西敗之/光弼與諸將議/思明勒兵魏州/欲以怠我/不如起

軍逼之/彼懲嘉山之/敗不敢輕出/則慶緒可禽/

D.與九節(jié)度圍安慶緒于相州i大戰(zhàn)鄴西/敗之/光弼與諸將議/思明勒兵魏州/欲以怠我/不如起

軍逼之/彼懲嘉山之/敗不敢輕出/則慶緒可禽/

7.閱讀下面的文言文,完成下面小題。

唐高祖武德九年秋八月甲子,太宗即皇帝位于東宮顯德殿,初上呈欲堂宗室必鎮(zhèn)天下故

皇再從三從弟及兄弟之子雖童猜皆為王王者數(shù)十人上從容問群臣遍封宗子于天下利乎德葬

對日:“上皇敦瞠九族,大封李隼,自兩漢以來未有如今之多者,爵命既崇,多給力役,恐

非示天下以至公也。”上日:“然。朕為天子,所以養(yǎng)百姓也,豈可勞百姓以恭己之宗族乎!”

十一月庚寅,降宗室郡王皆為縣公,惟有功者數(shù)人不降。上與群臣論止盜?;蛘堉胤ㄒ越?/p>

上哂之日:“氏之所以為盜者,由賦繁役重,官吏貪未,饑寒切身,故不暇顧廉恥耳。朕當

去奢省費,輕徭薄賦,選用廉史,使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪!”自是數(shù)年之

后,率J夕升平,路不拾遺,外戶不閉,商旅野宿焉。上聞景州錄事參軍張玄素名,召見,問

以政道。對日:“隋主好自專氐令,不任群臣,群臣恐懼,唯知案受奉行而已,莫之敢違。

以一人之智決天下之務,借使得失相半,乖謬已多,下諛上蔽,不亡何待!陛下誠能謹擇群

臣而分任以事,高拱穆清而考其成敗,以施刑賞,何憂不治!”上善其言,擢為侍御史。上

患更多受隙,密使左右試賂之。有司門令史受絹一匹.上欲殺之,民部尚書裝矩諫曰:“為

吏受晦.罪誠當死.但陛下便人避之而受.乃陷入千法也.恐非所謂'道之以掠,齊之以禮'J

上悅,召文武五品已上告之曰:“裝矩能當官力爭,不為面從,儻每事皆然,何憂不治?”

臣光日:古人有言:“君明臣直?!迸峋刎谒宥矣谔?,非其性之有變也,君惡聞其過

則忠化為佞,君樂聞直言則佞化為忠。是知君者表也.臣者景也,表動則景隨矣。

(節(jié)選自《通鑒紀事本末?貞觀君臣論治》)

下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()

A.初/上皇欲強宗室/以鎮(zhèn)天下故皇/再從三從弟及兄弟之子/雖童孺皆為王/王者數(shù)十人/上從

容問群臣/遍封宗子十天下利平/

B.初/上皇欲強宗室以鎮(zhèn)天下/故皇再從三從弟及兄弟之子/雖童孺皆為王/王者數(shù)I?人/上從

容問群臣/遍封宗子/于天下利乎/

C.初/上皇欲強宗室以鎮(zhèn)天下/故皇再從三從弟及兄弟之子雖童孺/皆為王/王者數(shù)十人/上從

容問群臣/遍封宗子于天下/利乎/

D.初/上皇欲強宗室/以鎮(zhèn)天下故皇/再從三從弟及兄弟之子雖童孺/皆為王/王者數(shù)十人/上從

容問群臣/遍封宗子于天下/利平

8.閱讀下面的文言文,完成下面小題。

九月契丹大舉入寇時以虜寇深入中外震駭召群臣問方略王欣若臨江人請幸金陵陳堯叟

間州人請幸成都帝以問定準,準日:“不知誰為陛下包此二策?”帝曰:“卿姑斯其可否,

勿問其人也?!皽试唬骸俺加毛I策之人,斬以”再,然后北侵耳!陛下神武,將臣協(xié)和,

若大駕親征,敵當自遁;不然,出寺以撓其謀,堅守以老其師,勞佚之勢,我得勝算矣。奈

何棄質(zhì).,欲幸處、菊,所在人心崩潰,敵乘勝深入,天下可復保耶?”帝意乃決,因問準

日:“今虜騎她突,而大雄軍實為重鎮(zhèn),萬一陷沒,則河朔皆虜境也。誰為可守?”準以王

欽若薦,且曰:“宜速召面諭,授敕俾行?!睔J若至,未及有言,準遽日:“主上親征,非

臣于辭難之日,參政為國柄臣,當體此忌?!坝趔@懼不敢辭。目月乙亥,以參知政事王欽

若判天雄軍兼都部署。契丹主隆緒同其母蕭氏遣其統(tǒng)軍順國王蕭撻覽攻成虜、順安軍,三路

都部署擊敗之,斬偏將,獲其野軍。又攻北平巖及保州,復為州秀兵所敗。撻覽與契丹主及

其母合眾攻定州,宋兵拒于唐河,擊其游駒。契丹遂駐兵陽城淀,號二十萬,每縱游駙剽掠,

小不利抓引去,徜徉無斗志。是時,故將王繼忠為契丹言和好之利,契丹以為然,遣李興議

和。帝曰:“朕豈欲窮兵,惟思息戰(zhàn)。如許通和,印當遣便。“冬十月,遣曾利用詣獎丹軍。

十二月庚辰,契丹使韓杞持書與曾利用俱來,請盟。利用言契丹欲得關南地。帝曰:“所言

歸地事極無名,若必邀求,朕當決戰(zhàn)!若欲貨財,漢以玉帛賜堂于,有故事,宜許之?!捌?/p>

丹猶覬關南,遣其監(jiān)門衛(wèi)大將軍姚東之持書復議,帝不許而去。利用竟以銀十萬兩、絹二十

萬匹成約而還。

(節(jié)選自《宋史紀事本末?契丹盟好》)

下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()

A.九月/契丹大舉入寇時/以虜寇深入/中外震駭/白群臣問方略/上欽若/臨江人請辛金陵/陳光

叟/間州人請幸成都/

B.九月/契丹大舉入寇/時以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/王欽若/臨江人請幸金陵/陳堯

叟/閥州人請幸成都/

C.九月/契丹大舉入寇/時以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/王欽若/臨江人/請幸金陵/陳堯

叟/間州人/請幸成都/

D.九月/契丹大舉入寇時/以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/王欽若/臨江人/請幸金陵/陳堯

期/間州人/請幸成都/

9.閱讀下而的文言文,完成下面小題。

戴胄忠清公直摧為大理少卿上以選人多詐冒資蔭敕令自首不首者死未幾有詐冒事覺者

上欲殺之胄奏據(jù)法應流上怒曰:“卿欲守法,而使朕失信乎?”對日:“枚者出于一時之喜怒,

法者國家所以布大信于天下也。陛下忿選人之多詐,故欲殺之,而既知其不可,復斷之以法,

此乃忍小忿而存大信也?!鄙先眨骸扒淠軋?zhí)法,朕復何憂!''胄前后學攣執(zhí)法,言如涌泉,上

皆從之,天下無冤獄。郵令裴仁廷私役門夫,上怒,欲斬之。股中侍御史長安李乾祐諫曰:

“法者,陛下所與天下共也,非陛下所獨有也。今仁我坐輕罪而他當中,臣恐人無所措手足。“

上悅,兔仁軌死,以乾祐為侍御史。上謂侍臣曰:“朕以死刑至重,故令三覆奏,蓋欲思之

詳熟故也。而有司須臾之間,三覆已訖。又,古刑人,君為之沏樂臣壁。朕庭無常設之樂,

然常為之不啖酒肉,又,百司斷獄,唯據(jù)律文,雖情在可矜,而不敢違法,其間豈能盡無冤

乎?“丁亥,制:“決死囚者,二日中五覆奏,下諸州者三獴,奏。行刑之日,尚食勿進酒肉,

內(nèi)教坊及太常不舉樂。皆令門下覆視,有據(jù)法當死而情可矜者,錄狀以聞?!庇墒侨钌醣?。

其五發(fā)奏者以決前一二日,至決日又三反奏。唯犯惡逆者一覆奏而已。上嘗與侍臣論獄,魏

征日:“煬帝時嘗有盜發(fā),帝令於士澄捕之,少涉疑似,皆拷訊取服,凡二千余人,帝悉令

新之。&季馬張元濟怪其多,試尋其按,內(nèi)五人會為盜,余皆平氏。竟不敢執(zhí)奏,盡殺之?!?/p>

上日:“此豈唯煬帝無道,其臣亦不盡忠。君臣如此,何得不亡?公等宜戒之!''

(節(jié)選自《通鑒經(jīng)事本末?貞觀君臣論治》)

下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()

A.戴有忠清公直/擢為人埋少卿/上以選人/多詐冒資陰/敕令自17不苜者死/未兒有詐冒事覺

者/上欲殺之/目奏/據(jù)法應流/

B.戴胄忠清公直/摧為大理少卿/上以選人多詐冒資蔭/敕令自在7不苜者死/未幾有詐冒/事覺

者上欲殺之/胄奏/據(jù)法應流

C.戴胄忠清公直/摧為大理少卿/上以選人多詐冒資蔭/敕令自首/不首者死/未幾有詐冒事覺

者/上欲殺之/胄奏據(jù)法應流/

D.戴胄忠清公直/擢為大理少卿/上以選人/多詐冒資蔭/敕令自首/不首者死/未幾有詐冒/事覺

者上欲殺方/胄奏/據(jù)法應流/

10.下面對文中畫波浪線句子的斷句,正確的一項是()

開元五年,帝將幸東都而太廟壞,姚崇建言:“廟本苻堅故股,不宜罷行?!盁o量鄙其言,

以為不足聽,乃上疏曰:‘,王者陰盛陽微,則先祖見變,今后宮非御幸者宜悉出之以應變異

舉峻良搏奢靡輕賦慎刑納諫爭察諂諛繼絕世則天人和會,災異訖息?!钡凼浅缯Z,車篤遂東。

(節(jié)選自《新唐書?褚無量傳》)

A.今后宮非御幸者宜悉/出之/以應變異/舉峻良/搟奢靡/輕賦/慎刑/納諫/爭

察諂諛/繼絕世/

B.今后宮非御幸者/宜悉出之/以應變異/舉峻良/挎奢靡/輕賦/慎刑/納諫/爭

察諂諛/繼絕世/

C.今后宮非御幸者宜悉/出之/以應變異/舉暇良/搏奢麾/輕賦/慎刑/納諫爭/

察諂諛/繼絕世/

D.今后宮非御幸者/宜悉出之/以應變異/舉峻良/搏奢靡/輕賦/慎刑/納諫爭/

察諂諛/繼絕世/

11.關于下面句子的斷句,正確的一項是()

此四君者皆以客之功由此觀之客何負于秦戰(zhàn)向使四君卻客而不內(nèi)疏士而不用是使國無需利

之實而秦無強大之名也

A.此四君者/皆以客之功/由此觀之客/何負于秦哉/向使四君卻客而不內(nèi)/疏士而不用/是使國

無富利之實而秦無強大之名也/

B.此四君者/皆以客之功/由此觀之客/何負于秦哉/向使四君卻客/而不內(nèi)疏士而不用/是使國

無富利之實而秦無強大之名也/

C.此四君者/皆以客之功/由此觀之/客何負于秦哉/向使四君卻客/而不內(nèi)疏士而不用/是使國

無富利之實而秦無強大之名也/

D.此四君者/皆以客之功/由此觀之/客何負于秦哉/向使四君卻客而不內(nèi)/疏士而不用/是使國

無富利之實而秦無強大之名也/

12.下列朗讀停頓位置和理由不正確的一項是()

A.靜/以修身,儉/以養(yǎng)德。坦由:突出靜與儉的意義。

B.年/與時馳,意/與日去。理由:“年”和“意”是陳述的對象。

C.非/淡泊無以明志,非/宇靜無以致遠。理由:強調(diào)否定的意思。

D.淫慢/則不能勵精,險躁,則不能治性:理由:突出前后的因果關系。

13.下列斷句不正確的一項是()

A.非飲泊比以明志

B.淫慢/則/不能勵精

C.遂/成枯儲

D.夫?qū)W頒靜也

14.下列斷句正確的一項是()

A.千古風/流人物B.非/蛇解之穴/無可寄/托者

C.焉用/亡鄭/以陪鄰D.談笑/間,播/櫓/灰飛/煙滅

15.公諱曄,字日華,(公)自為布衣,非其義,不輒受人之遺。初為隨州推官,治獄之難

決者三十六。大洪山奇峰寺聚僧數(shù)百人,轉運使疑其積物多而僧為奸利,命公往籍之。僧以

白金干兩餓公,公笑日'、吾安用此?然汝能聽我言乎?令重比均頹登境a3紅熊盡城

宣血賑民則亞丕熊籍汝?!吧苍唬骸爸Z?!别嚸褓囈匀睢?/p>

下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()

A.今歲/大兇汝/有枳谷六七萬石能盡/以輸官/而賑民/則吾不籍汝

B.今歲/大兇汝/有積谷六七萬石能盡/以輸官而賑民/則吾不籍汝

C.今歲大兇/汝有積谷六七萬石能盡/以輸官/而賑民/則吾不籍汝

D.今歲大兇/汝有積谷六七萬石/能盡以輸官而賑民/則吾不籍汝

16.萬孝箍,字希直,寧海人。洪武十五年,以吳沉、揭樞薦,召見。太祖喜具舉止端整,

謂皇太子曰:”此莊士,當老其才。''禮遣還。二十五年,又以薦召至。太祖日:“今非用孝

孺時?!笔裨酵貅脒z撼世五師及褰寬即位直為觸櫥期生迂便胺蟲國家雄堡輒瓷

之。臨朝奏事,臣僚面議可否,或命孝孺就成前批答。時修《太祖實錄》及《類要》諸書,

孝福皆為總裁。燕兵起,廷議討之,詔檄皆出其手。

下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()

A.蜀獻王聞/其賢聘為世/子師及惠帝即位/召為翰林侍講/明年遷/侍講學士/國家大政/事輒咨

B.蜀獻王聞其賢/聘為世子/師及惠帝即位召為翰林侍講/明年遷侍講學士/國家大政事/輒咨

C.蜀獻王聞其賢聘/為世子師/及惠帝即位/召為翰林侍講/明年遷侍講學士/國家大政事/輒咨

D.蜀獻上聞其賢/聘為世子師/及惠帝即位/封為翰林侍講/明年正侍講學士/國家大政事/輒咨

17.沈攸之事起,轉度中直兵,加寧朔將軍、軍主。太祖父遣使假度輔國將軍、屯騎校

尉。攸之大眾至夏口,將直下都,留偏兵守郢城而已。度于城棒上「言罵辱攸之故攸之怒改

計攻城度親力戰(zhàn)攸之眾蒙楣將登度令投以穢器賊眾不能冒,至今呼此樓為“焦度摟”。事寧,

度功居多,轉后軍將軍,封東昌縣子、東宮直閣將軍。

下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()

A.度:于城樓上肆言罵辱攸之故/攸之怒改計/攻城/度關力戰(zhàn)攸之/眾蒙楣將登/度令投以穢器/

賊眾不能冒/

B.度于城樓上肆言罵辱攸之/故攸之怒改計/攻城/度親力戰(zhàn)/攸之眾蒙檐將登/度令投以穢器/

賊眾不能冒/

C.度于城樓上肆言罵辱攸之故/攸之怒/改計攻城/度親力戰(zhàn)攸之/眾蒙楣將登/度令投以穢器/

賊眾不能官/

D.度于城樓上肆言罵辱攸之,故攸之怒/改計攻城/度親力戰(zhàn)/攸之眾蒙楣將登/度令投以穢器/

賊眾不能冒/

18.譚延美,大名朝城人。軀干壯偉少不逞遇群盜聚謀將行剽劫延美即趨就之及就捕法皆抵

死延美以與盜素不相識獲免自后往來潼、魏間,為盜于鄉(xiāng)里,鄉(xiāng)里患之。周世宗鎮(zhèn)灌淵,募

置帳Fo即位,補殿前散都頭。從征淮南,以勞遷控鶴軍副指揮使。

下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()

A.軀干壯偉/少不逞遇群盜/聚謀將行剽劫/延美即趨就之/及就指/法皆抵死/延美以與盜素不

相識/獲免/

B.軀干壯偉/少不逞/遇群盜聚謀將行剽劫/延美即趨就力/及就捕法/皆抵死/延美以與盜素不

相識/獲免/

C.軀干壯偉/少不逞/遇群盜聚謀將行剽劫/延美即趨就之/及就捕/法皆抵死/延美以與盜素不

相識/獲免/

D.軀干壯偉/少不逞遇群盜/聚謀將行剽劫/延美即趨就之/及就捕法/皆抵死/延美以與盜素不

相識/獲免/

19.閱讀下面的文言文,完成下而小題。

仝臣竊圖整道為麥中守其旻市理盡名饗士全出私養(yǎng)線豆昆二掛生饗賓客里更舍人是必

⑥四遠避丕亞云史式褰。虜曾一人,尚率車晌擊之,所殺甚眾。夫士卒盡家人子.起田中從

軍,安初與弗仔行。終日力戰(zhàn),斬首捕虜,上功莫府,一言不相應,文吏以法繩之。臣愚以

為陛下法太明,賞太輕,罰太重。

(節(jié)選自《史記?張釋之馮唐列傳》)

注:①朝皴(sSn):地名。

下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()

A.今臣竊聞魏尚為云中守/其軍市租盡/以饗士卒/出私養(yǎng)錢/五日一推牛/饗賓客軍吏

舍人/是以匈奴遠避/不近云中之塞

B.今臣竊聞魏尚為云中守/其軍市租盡以饗士卒/出私養(yǎng)錢/五日一椎牛/饗賓客/軍吏

舍人是以匈奴遠避/不近云中之塞

C.今臣竊聞魏尚為云中守/其軍市租盡/以饗士卒/出私養(yǎng)錢/五日一椎牛/饗賓客/軍

更舍人是以匈奴遠避/不近云中之寒

D.今臣竊聞魏尚為右中守/其車市租盡以饗士卒/出私養(yǎng)錢/五日一推牛/饗賓客軍吏舍

人/是以匈奴遠避/不近云中之塞

20.”尸給下面的文言語段斷句。

(1)國知患此吏議必曰禁之禁之不得其術其傷必大令禁鑄錢則錢必重更則其利深盜鑄如云

而起棄市之罪又不足以禁矣(節(jié)選自《資治通荽?卷十四》)

(2)時京倉主計吏以倉原多緋漏惟久雨來壞請覆糠枇其上因排諸米中以給內(nèi)外工人及宿衛(wèi)

者讓察其奸以藁桔易之奸弊悉除(節(jié)選自《元史?謝讓傳》)

(3)今二郡之民亦陛下赤子也致令赤子為害貪非所在命虐使其然乎宜嚴敷三府陵核牧守今

長其有在政失和侵暴百姓者即便舉奏更選清賢奉公之人能班宣去令情在愛患者可不勞王師/

而群賊弭息矣(節(jié)選自《后漢書?陳蕃傳》)

(4)今大人逾越五嶺遠在海濱其俗誠陋然舊多珍怪上為國家所疑下為權戒所望此書若成則

栽之兼兩(節(jié)選自《后漢書?吳祐傳》)

(5)進言者皆日天下已安已治矣臣獨以為未也日安且治者非愚則諛皆非事實知治亂之體者

也夫抱火居之積薪之下而寢其上火未及燃因謂之安方今之勢何〃異此(節(jié)選自賈誼《治安策》)

21.用7”給下面的句子斷句。

孔子曰所謂圣者德合于天地變通無方窮萬事之終始協(xié)庶品之

自然敷其大道而遂成情性明并日月化行若那下民不知其德睹

者不識其鄰此謂圣人也。

22.請用符號“/”給下面的文段斷句。

太史公曰詩有之高山仰止景行行止雖不能至然心鄉(xiāng)往之余讀孔氏書想見其為人適者觀仲尼

廟堂車服禮器諸生以時習禮其家余只回留之不能去云天下君王至于賢人眾矣當時則榮沒則

已商孔子布衣傳十余世學者宗之自天子王侯中國言六藝者折中于夫子可謂至圣矣(《史

記?孔子世家》)

閱讀下面的文言文,完成各題。

(-)

九月甲午,晉侯、秦伯國鄭,以其無禮于晉,且冢于是也。晉軍函凌,秦軍沱南。佚之

狐言于鄭伯日:“國危矣,若使燭之武見秦君,師必退?!惫珡闹^o日:“臣之壯也,猶

不如人,今老矣,無能為也已?!惫唬骸拔岵荒茉缬米?,今急而求子,是寡人之過也。然

鄭亡,于亦有不利焉。”許之。

夜縫而出,見秦伯日:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡液而有益于君,敢以煩執(zhí)事。

越國以鄙遠,君知其難也,商用亡鄭以陪郊。鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李

之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑯,朝濟而夕設版焉,君之

所知也。夫晉,何慶之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕蒸,將焉取之?闕秦以利晉,

唯君圖之?!鼻夭f,與鄭人盟,使杞子、逢孫、揚孫戌之。乃還。

子犯請擊之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而棘之,不仁。失其所與,

不知c以亂易修,不求c吾其還也c”亦去之C

—《左傳-僖公三十年》

(二)

杞子自鄭使告于秦日:“鄭人使我掌其北門之管,若潛師以來,國可得也?!澳鹿L諸

蹇叔,蹇叔日:“勞師以襲遠非所聞也師勞力竭遠主備之無乃不可乎師之所為鄭必知之。勒

而無所,必有悖心。且行千里,其誰不知?”公辭焉。召孟明、西乞、白乙,使出師于東門

之外。蹇叔哭之,曰:“孟明,吾見師之出而不見其人也。”公使謂之曰:''爾何知?中壽,

爾墓之木帶矣?!?/p>

蹇叔之子與師,哭而送之,曰:“晉人理乎必于崎。嶗有二陵焉。其南陵,夏后皋之墓

也:其北陵,文王之所辟風雨也。必死是間,余妝爾骨焉。”

秦師遂東。

—《左傳?僖公三十二年》

23.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()

A.勞師以襲/遠非所聞也/師勞力竭/遠主備之/無乃不可乎/師之所為鄭/必知之

B.勞師以襲遠/非所聞也/師勞力竭/遠主備之/無乃不可乎/師之所為鄭/必知之

C.勞師以襲/遠非所聞也/師勞力竭/遠主備之/無乃不可乎/師之所為/鄭必知之

D.勞師以襲遠/非所聞也/師勞力竭/遠主備之/無乃不可乎/師之所為/鄭必知之

24.下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是

A.以亂易整,不算武:威武B.因人之力而世之敝:損害

C.爾墓之木鐵矣拱:合抱D.晉人御師必于靖御師:設伏兵

25.下列對原文有關內(nèi)容的敘述與分析,不正確的一項是()

A.燭之武在國家危難時,不顧個人安危,不計個人恩怨,求見秦伯,可見具深明大義、以

國家為重的愛國精神。他在秦伯面前不卑不亢,侃侃而談,展現(xiàn)了其高超的論辯藝術。

B.秦穆公得到杞子密報,為野心所驅(qū)使,失去了正確判斷形勢的能力,雖然蹇叔多方勸諫,

他一點也聽不進去,剛愎自用,自作主張而出師。

C.蹇叔在得知穆公偷襲計劃后,勸說穆公放棄出征。勸諫見其深謀遠慮,哭師見其忠憤滿

腔。送子“與師”時他指出秦師此行不敗于鄭而敗于晉,可見其老謀深算。

D.燭之武說服秦伯退兵時,既充分考慮到鄭國的利益,又處史在為泰國利益著想,抓住秦

伯的心理,層層深入,逐步滲透,最終使秦伯心悅誠服。

26.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(I)若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。

(2)鄭人使我掌其北門之管,若潛師以來,國可得也參考答案:

1.B

【詳解】本題考查學生文言文斷句的能力。

依據(jù)語法結構,“故”表因果關系的連詞,一般用于句首,所以“故”前斷句,排除CD:“士之

避亂荊州者“,"者”定語后置的標志,“避亂荊卅'是“士”的后置定語,聯(lián)系緊密,不能斷開,

排除A。

句意:當今袁紹在黃河以北起兵,仗著人多,立志吞并全國,然而他愛賢才卻不能使用賢才,

所以有特殊才能的人都離開了他。劉表在荊州一帶從容不迫,暫時不動,觀察等待時機,自

認為自己可以效法周文王(慢慢壓倒商朝)。在荊州躲避戰(zhàn)亂的人,都是天下才能出眾的人。

故選B。

參考譯文:

曹操在漢水之濱設酒宴,王粲雙手捧杯敬賀說:“當今袁紹在黃河以北起兵,仗著人多,

立志吞并全國,然而他愛賢才卻不能使用賢才,所以有特殊才能的人都離開了他。劉表在荊

州一帶從容不迫,暫時不動,觀察等待時機,自認為自己可以效法周文王(慢慢壓倒商朝)。

在荊州躲避戰(zhàn)亂的人,都是天下才能出眾的人,劉表不知重用他們,所以國家危急卻沒有輔

佐的人。您平定冀州的時候,剛到那里就整頓軍務,招攬豪杰并重用他們而她騎天下;等到

平定了長江、漢水,招納有才能的人而安蹙他們的職位,讓天下人歸心,遠遠看到(您的善

政)而希望天下太平,文臣武將都被任用,英雄竭盡全力,這是夏、商、周三代開國之君的

措施啊?!?/p>

2.B

【詳解】本題考查學生文言文斷句的能力。

依據(jù)語法結構,“怒”作主語,“解”作謂語,句意完整,語法合理,故應在“俄怒解”后停頓,

排除CD項:主語是“刺史”,謂語是“知”,賓語是“德騙舊為省郎”,故應在“郎'’字后停頓,

排除A項。

句意:太祖發(fā)怒,命令左右侍從把他拖出去,詔令處以死刑。不久皇上怒氣消解,貶他為商

州司戶參軍。刺史知道德驥過去擔任省部郎官,用客人的禮節(jié)待他。

故選B。

參考譯文:

北宋初年,雷德策授任殿中侍御史,改任屯田員外部、判大理寺。他的下屬官吏與中書

省官吏依附宰相趙普,擅自增加刑罰名目,因而上言,想求見太祖報告此事,還沒有被引見

應對,他就直接到講武殿上奏,言辭語氣都很嚴厲。太祖發(fā)怒,命令左右侍從把他拖出去,

詔令處以死刑。不久皇上怒氣消解,貶他為商州司戶參軍。刺史知道德醵過去擔任省部部官,

用客人的禮節(jié)待他。

3.C

【詳解】本題考查學生文言文斷句的能力。

本題中,“太原當西北二面”指出太原的重要地理位置,“西北二面”做“當”的賓語,中間不可

斷開,排除AD兩項:

“不如姑俟削平諸國”中,“削平諸國”為動賓結構,整體做“俟”的賓語,中間不應斷開,“帝

笑”為主謂結構,不能斷開,排除B項;

本句譯為:趙普說:“太原阻擋西、北二面,太原如果被攻下,那么我國要單獨抵擋這兩而,

不如等到削平諸國以后,那么太原這樣彈丸棋子之地,怎么能夠逃得掉呢?”皇帝笑著說:“我

的意思正是這樣,特意想試試你罷了。”

故選C。

參考譯文:

太祖多次便裝出行訪問功臣之家,趙普每次退朝,都不敢隨便穿戴。一天,傍晚時分下

起了大雪,趙普估計皇帝不會出行。過了一段時間,聽到門聲,趙普急忙出門,皇帝站在風

雪中,趙普惶恐迎拜?;实壅f:”已經(jīng)約好晉王了。”一會兒太宗到來,趙普鋪設雙層墊子

在地上請他們坐在堂中,在熾紅的炭火上烤肉吃。趙普的妻子敬酒,皇帝稱她為嫂子。于是

和趙普商議攻伐太原之事,趙普說:“太原阻擋西、北二面,太原如果被攻下,那么我國要

單獨抵擋這兩面,不如等到削平諸國以后,那么太原這樣彈丸棋子之地,怎么能夠逃得掉呢?

皇帝笑著說:“我6勺意思正是這樣,特意想試試你罷了。“開寶二年冬,普生病,皇帝親自

來到中書省。

4.D

【詳解】本題考查學生文言文斷句的能力。

依據(jù)語法結構,“尚”是動詞,“氣概”是其賓語,“尚氣概”是動賓短語,不能斷開,排除AC;

“對”是介詞,“僚吏”是“對”的賓語,中間不能斷開,排除B。

句意:趙昌言堅強而崇尚氣概,任職無所顧慮,所到之處以威嚴果斷著名,雖然多次受到排

斥,從沒有屈服。然而剛愎輕率,對屬下官吏傲慢,當時輿論因此輕視他。

故選D。

參考譯文:

趙昌言喜歡推薦提攜后進,在湖外掌管漕務時,李沆通判滓州,趙昌言稱他有臺輔的器

量,上表介紹給朝廷。王旦任岳州平江縣令,趙昌言一見,知道他前程遠大,把女兒嫁給他,

后來都成.為賢明宰相。王禹傅從低級官位被提拔到掌管起草詔全的職務,也是趙昌言所推薦

的。趙昌言堅強而崇尚氣概,任職無所顧慮,所到之處以威嚴果斷著名,雖然多次受到排斥,

從沒有屈服。然而剛愎輕率,對屬下官吏傲慢,當時輿論因此輕視他。

5.C

【詳解】本題考查學生文言文斷句的能力。

“入寇”是入侵之意,“時”作后句的時間狀語,應在“時''前斷開,排除AD。

“王欽若/臨江人”“陳堯叟/閩州人”是兩個判斷句,“臨江人”和“閩州人”均為賓語,在其后斷

開,排除B。

故選C。

句子翻譯:九月,契丹大舉入侵,當時因為契丹敵寇深入中原,朝廷內(nèi)外都震驚駭怕,召集

群臣詢問應對策略。王欽若是臨江人,請求皇帝駕臨金陵暫避。陳堯叟是間中人,請求皇帝

駕臨成都暫避。

參考譯文:

九月,契丹大舉入侵,當時因為契丹敵寇深入中原,朝廷內(nèi)外都宸驚駭怕,召集群臣詢

問應對策略。王欽若是臨江人,請求皇帝駕臨金陵暫避。陳堯叟是問中人,請求皇帝駕臨成

都暫避。皇帝用這件事去詢問寇準,寇準說:“不知道是誰替陛下籌劃這兩種策略?”皇帝

說:“你姑且判斷這兩個方法是否能行,不要詢問是誰出的計策。”寇準說:“我想要找到

這個獻策之人,斬殺他們,用他們的血涂鼓行祭,然后北伐中原罷了!陛下英明神武,將軍

大臣團結協(xié)作,如果陛下御駕親征,敵人應當自己逃跑:不這樣的話,用奇計來阻撓他們的

陰謀,堅守城池來使他們軍隊疲敝,彼勞我逸,我方自然得到勝算。為什么要拋棄宗廟社稷,

也要駕臨M地、蜀地?如果朝廷所旄人心崩潰,敵人乘勝深入腹地,天下還可以再保住嗎?”

6.B

【詳解】本題考查學生文言文斷句的能力。

從句式結構和斷句的標志看,“于相州''是“圍安慶緒”的后置狀語,故應在“相州”后斷開,排

除A、C兩項:

“彼懲痂山之敗”中,“彼”主語,“懲”是謂語,“嘉山之敗”是賓語,主謂賓完整,不能斷開,

排除Do

故選B

句子翻譯:李光弼與九節(jié)度使將安慶緒圍困在相州,大戰(zhàn)于鄴西,擊敗他。李光弼與眾將商

議說:“史思明陳兵于魏州不來救援是想讓我軍懶怠,我們不如起軍逼近他。他忌憚于嘉山

之敗,不敢輕易出兵那么安慶緒就可擒獲了?!?/p>

參考譯文:

當初,叛軍剛到,李光弼在城中一角安置營帳來休息,經(jīng)過府門不看一眼。圍困解除后,

過了三晚才回家后來,又收編清夷、橫野等地的軍隊。李光弼與九節(jié)度使將安慶緒圍困在相

州,大戰(zhàn)于鄴西,擊敗他。李光弼與眾將商議說:“史思明陳兵于魏州不來救援是想讓我軍

懈怠,我們不如起軍逼近他。他忌憚于嘉山之敗,不敢輕易出兵那么安慶緒就可擒獲了?!?/p>

現(xiàn)軍容使魚朝恩堅持認為不可。不久史思明來救援,李光弼抵抗敵軍,戰(zhàn)斗特別盡力,殺戮

擄掠敵軍與自身傷亡大致相當。恰巧眾將驚慌潰散,各自率軍敗退,到處搶劫掠奪,只有李

光弼整治軍隊回到太原?;实蹖捤×吮妼⒌淖镓?,讓李光弼兼任幽州大都督長史。廣德二年

七月,在徐州去世享,年五十七歲。停止朝令三日,追贈太保,謚號或穆。

7.B

【詳解】本題考查學生文言文斷句的能力。

“強宗室”是“鎮(zhèn)天下’的目的,中間不能斷開,“故”表結果的連詞,引領下文,“故'’前斷開,

所以排除A、D:“雖”為連詞,經(jīng)常用于句首,所以在“雖”前面斷開,“皆為王”作謂語,主

謂間不該斷開;“遍封宗子”中“宗子”作賓語,“子”后斷開;“于天下利乎“,這是疑問句,承

前省略主語“此(這樣做)“,獨立成句。據(jù)以上分析排除C。

整句話的翻譯為:起初,高祖想以加強皇室宗族的力量來威鎮(zhèn)天下,所以與皇帝同曾祖、同

高祖的遠房堂兄弟以及他們的兒子,即使童孺幼子均封為王,達數(shù)十人。為此,太宗語氣和

緩地征求群臣的意見:“遍封皇族子弟為王,對天下有利嗎?”

故選B。

參考譯文:

店高祖顯德九年秋天八月甲子這一天,唐太宗在東宮顯德殿即住。起初,高祖想以加強

皇室宗族的力量來威鎮(zhèn)天下,所以與皇帝同曾祖、同高祖的遠房堂兄弟以及他們的兒子,即

使童猜幼子均封為王,達數(shù)十人。為此,太宗語氣和緩地征求群臣的意見:“遍封皇族子弟

為王,對天下有利嗎?"封德彝回答道:“太上皇親善厚待皇親國或,大肆分封宗室,自東

西漢以來都沒有如此之多。封給的爵位既高,又多賜給勞力仆役,這恐怕不能向天下人顯示

自己的大公無私吧!”太宗說:“有道理。朕做天子,就是為了養(yǎng)護百姓,怎么可以勞頓百

姓來養(yǎng)護自己的宗族呢!"十一月,庚寅(初五),將宗室郡王降格為縣公,只有功勛卓著

的幾位不降。唐太宗和群臣討論如何平息盜賊。有人請求用嚴格的法令來禁止,太宗面含嘲

笑著說:“百姓之所以成為盜賊,是因為賦稅勞役繁重,官吏貪污,民眾饑寒切身,所以才

不顧廉恥的。朕應當捐棄奢華,減少費用,輕徭薄賦,任用清廉的官員,讓百姓衣食有余,

自然就不做盜賊了,哪里需要用重法!”這樣過了幾年以后,天下太平,路不拾遺,外面的

大門都不用關閉,商旅之人可以在荒郊野外露宿都不用擔心治安問題。太宗聽說了景州錄事

參軍張玄崇的名聲,召見他詢問政道,張玄崇答道:”隋主喜歡自己把持所有事務,不愿意

信任群臣,因此群臣恐懼,只知道受命奉行而已,沒有敢違抗的,以一人的智慧決定天下事,

即使能夠做到得失和半,犯的錯誤也已經(jīng)很多了,加上君主被下面阿諛奉承所蒙蔽,不亡國

還等什么!陛下如果能夠謹慎地選擇群臣,將政事分別交付給他們,自己安坐在朝廷上考查

其成敗而施以刑法或者賞得,如果能夠這樣,何必擔心天下治理不好呢?太宗認為他說的很

有道理,將他升為侍御史。太宗擔心官吏中多有接受賄賂的,便秘密安排身邊的人去試探他

們。有一個刑部的司門令史收受絹帛一匹,太宗得悉后想要殺掉他。民部尚書裴矩勸諫道:

“當官的拄受賄賂,罪的確應當處死:但是陛下派人送上門去讓其拄受,這是有意弓I人觸犯

法律,恐怕不符合孔子所謂'用道德加以誘導,以禮教來整齊民心'的古訓?!碧诼犃撕?/p>

高興,召集文武五品以上的官員,對他們說:“裴矩能夠做到在位敢于力爭,并不一味地順

從我,假如每件事情都能這樣做,國家怎么能治理不好呢?”

臣司馬光曰:古人說過:君主賢明則臣下敢于直言。裴矩在隋朝是位佞臣而在唐則是忠

臣,不是他的品性有變化。君主討厭聽人揭短,則大臣的忠誠便轉化為諂諛;君主樂意聽到

直言勸諫,則諂諛又會轉化成忠誠。由此可知君主如同測影的泉,大臣便似影子,表一動則

影子隨之而動。

8.C

【詳解】本題考查學生文言文斷句的能力。

“入寇”是入侵之意,“時”作后句的時間狀語,應在“時”前斷開,排除AD。

“王欽若/臨江人川陳堯叟/間州人”是兩個判斷句,“臨江人”和“間州人”均為賓語,在其后斷

開,排除B.

故選C。

本句意為;九月,契丹大舉入侵,當時因為契丹敵寇深入中原,朝廷內(nèi)外都震驚駭怕,召集

群臣詢問應對策略。王欽若是臨江人,請求皇帝駕臨金陵暫避。陳堯叟是閩中人,請求皇帝

駕臨成都暫避。

故選C。

參考譯文:

九月,契丹大規(guī)模地入侵宋朝。當時因為敵寇深入宋境,朝廷內(nèi)外震動驚駭。宋真宗召

集群臣詢問應對的方法謀略,王欽若是臨江人,請求皇帝前往金陵;陳堯叟是閩州人,請求

皇帝前往成都?;实垡虼嗽儐柨軠剩軠收f:“我不知道是誰替陛下謀劃的這兩個計策呢?”

皇帝說:“你姑且判斷這兩個計策是否可行,不要問出計策的人是誰?!笨軠收f:“臣想要

抓住提出計策的人,殺了他把他的血涂在鼓上,然后北伐!如今陛下神明威武,武將文臣團

結和諧,如果您親自領兵出征,敵人應當自行逃跑;如果不這樣做,那就出奇兵來打亂敵人

的計劃,堅守陣地來

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