2025年上教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年上教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室已于2016年9月15日22時(shí)04分09秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功．氫氣是航天活動(dòng)的重要燃料之一，下列說(shuō)法中屬于氫氣的化學(xué)性質(zhì)的是（）A.氫氣具有可燃性B.氫氣是密度最小的氣體C.氫氣燃燒放出大量熱D.氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰2、下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是()

A.催化劑就是二氧化錳B.催化劑能增加生成物的產(chǎn)量。

C.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率D.催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變3、rm{17}下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是：。A、向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液B、加熱一定量的高錳酸鉀固體C、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉D、將水通電電解一段時(shí)間A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}4、下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是rm{(}rm{)}A.工業(yè)用水重復(fù)使用以防止水體污染B.用吸附、蒸餾的方法都能降低水的硬度C.觀察顏色可區(qū)分硬水和軟水D.用明礬生成膠狀物對(duì)雜質(zhì)吸附使雜質(zhì)沉降5、下列有關(guān)物質(zhì)的變化中屬于化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.

煤炭燃燒B.木材制成桌椅C.燈泡通電發(fā)光D.

冬天窗花形成6、廁所清潔劑中含有鹽酸，如果不慎灑到大理石地面上，會(huì)發(fā)出嘶嘶聲，并有氣體產(chǎn)生rm{.}這種氣體是rm{(}rm{)}A.氫氣B.氯氣C.一氧化碳D.二氧化碳7、下列不發(fā)生化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.碳酸鈣中滴入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡B.紙張燃燒C.蔗糖溶解在水中，再加熱蒸發(fā)掉水后又得到蔗糖D.糧食釀酒8、張三同學(xué)對(duì)水分子運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)不正確的是（）

A.水的三態(tài)變化是物理變化。

B.水在固態(tài)時(shí)；水分子是不動(dòng)的。

C.將10mL水與10mL酒精混合；所得液體體積小于20mL，是由于分子之間存在間隙的緣故。

D.分子很?。晃覀冇萌庋凼强床坏椒肿拥?。

9、蘇州，作為唯一的一座地級(jí)市亮相于2010年上海世博園城市最佳實(shí)踐區(qū)之中。以“古城保護(hù)與更新”為主題的蘇州館內(nèi)，古典文化與現(xiàn)代文明相互交融，向世界演繹出一幅蘇州文化“雙面繡”。以下列舉的蘇州特產(chǎn)制作過(guò)程中，與化學(xué)變化密切相關(guān)的是：A.燒制松鼠桂魚(yú)B.制作蘇繡織品C.雕刻明式家具構(gòu)件D.印制桃花塢年畫(huà)評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、閱讀下列內(nèi)容；解答與凈化水有關(guān)的問(wèn)題：

（1）用紗網(wǎng)撈起水面上的菜葉、塑料等，該操作利用的化學(xué)原理是____；

（2）我國(guó)最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示．（其中表示Cl原子，表示Na原子，表示O原子），試用符號(hào)表示反應(yīng)過(guò)程____．

11、化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．

（1）貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水____；

（2）芳芳點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為_(kāi)___、____、____三層．

（3）婷婷在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是____

A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)；并觀察是否有相同現(xiàn)象。

B．查找資料；了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么。

C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)；不予理睬。

D．詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué)；討論生成黑色物質(zhì)的原因。

（4）仔細(xì)回想從蠟燭點(diǎn)燃到熄滅的過(guò)程中，有哪些現(xiàn)象？（至少寫(xiě)出4種）____．12、寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”表示的含義。

①2Mg____；

②H2右下角的2____

③2Fe3+____．13、碳元素的變化與我們的生活密切相關(guān)．

rm{(1)}圖rm{1}碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖示中，表示石墨的是____rm{(}填字母編號(hào)rm{)}．rm{(2)}煤燃燒時(shí)上方所出現(xiàn)的藍(lán)色火焰rm{(}如圖rm{2)}是rm{CO}燃燒產(chǎn)生的rm{.}請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此反應(yīng)____；若在煤火上灑些氧化銅，會(huì)有銅生成rm{.}請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此反應(yīng)：____．rm{(3)}二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源，以下是固定二氧化碳的成功范例：rm{CO_{2}+2NH_{3}=CO(NH_{2})_{2}+H_{2}O}若有rm{88gCO_{2}}參加反應(yīng)，則有____rm{gNH_{3}}參加了反應(yīng)．14、2016年1月29日《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道：科學(xué)家首次將從空氣捕獲的二氧化碳用氫氣將其轉(zhuǎn)化為甲醇；同時(shí)有水生成。該研究即可除去大氣中的溫室氣體二氧化碳，生成的甲醇還能作為汽油的替代燃料。二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的過(guò)程中，一個(gè)關(guān)鍵的因素是找到合適的均相催化劑。二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的微觀示意圖，如圖所示。

（1）反應(yīng)中的化合物有______種；其中屬于氧化物的是______（寫(xiě)出化學(xué)式）。

請(qǐng)寫(xiě)出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式______。

（3）下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是______。（用序號(hào)作答）

①能改變化學(xué)反應(yīng)的速率；自身的質(zhì)量不變；②反應(yīng)過(guò)程中，自身的性質(zhì)不變；

③反應(yīng)過(guò)程中，自身的化學(xué)性質(zhì)不變；④能加快化學(xué)反應(yīng)的速率，自身的質(zhì)量不變。評(píng)卷人得分三、計(jì)算題(共6題，共12分)15、學(xué)習(xí)了酸和堿的知識(shí)后，小松知道了白醋的主要成分是醋酸（CH3COOH）．為了測(cè)定白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；他把4%的NaOH溶液滴加到30g白醋中，待反應(yīng)恰好完全反應(yīng)時(shí)（假定其他成分不參加反應(yīng)），共用去NaOH溶液25g．

（1）已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O；該反應(yīng)的類(lèi)型是______．

（2）請(qǐng)計(jì)算白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

16、小張同學(xué)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中；按下列步驟進(jìn)行：

第一步：溶解．用天平稱(chēng)取5.0克粗鹽（含泥沙）逐漸加入15毫升（足量）水中；用玻璃棒攪拌，直到粗鹽不再溶解時(shí)為止．

第二步：過(guò)濾．將第一步得到的混合物倒入過(guò)濾裝置中進(jìn)行過(guò)濾；收集澄清的食鹽水．

第三步：蒸發(fā)．將澄清食鹽水倒在蒸發(fā)皿中加熱；并用玻璃棒攪拌，至出現(xiàn)大量固體時(shí)，停止加熱．

最后；用玻璃棒將固體轉(zhuǎn)移到紙上，晾干后，稱(chēng)量得到4克精鹽．

（1）第一步得到的混合物屬于______；

A；溶液B、懸濁液C、乳濁液。

（2）該實(shí)驗(yàn)的三個(gè)操作步驟的正確順序?yàn)開(kāi)_____（填序號(hào)）；

（3）發(fā)現(xiàn)制得的精鹽中還含有少量泥沙，請(qǐng)你分析可能的原因是______．17、要配制50克20%的食鹽溶液；提供25克30%的食鹽溶液，20克15%食鹽溶液以及足夠的食鹽固體和水，請(qǐng)選用上述藥品，設(shè)計(jì)三種配制方案（只說(shuō)明所需各種藥品用量）

①______；②______；③______．18、一個(gè)鐵原子的質(zhì)量是9.288×10-26kg，一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，求這種鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量．19、維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜；水果中；它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力．試計(jì)算。

（1）維生素C中各原子個(gè)數(shù)比；

（2）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量；

（3）44克的維生素C中含有的碳元素的質(zhì)量是多少？

20、為監(jiān)測(cè)某廠排放的污水中銀離子的含量，需配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過(guò)程：

請(qǐng)你幫助解決以下問(wèn)題：（注：有些空白填“變大”“變小”“不變”）

（1）圖示的操作中；______操作有錯(cuò)誤，改正方法是______；

（2）若在進(jìn)行B操作時(shí)；砝碼與氯化鈉的放置位置顛倒（1g以下用游碼），則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；若天平指針偏左，不作任何處理即稱(chēng)量（其它操作均正確），則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．

（3）若其它操作均正確；量取水時(shí)仰視讀數(shù)，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．

（4）若在進(jìn)行F操作時(shí)；有少量溶液灑落，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．

（5）E操作的作用是______．

評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共24分)21、認(rèn)識(shí)化學(xué)以來(lái)，大家見(jiàn)到了很多有趣的實(shí)驗(yàn)，“化學(xué)迷”小佳同學(xué)自己在家也玩兒嗨了rm{攏隆}有一次，他從廢鐵絲網(wǎng)上取下一段細(xì)鐵絲，找了兩個(gè)大罐頭瓶，做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)：rm{(1)}他向老師要了些過(guò)氧化氫溶液，自己找了紅磚粉末代替二氧化錳做催化劑，制取了rm{2}瓶氧氣。請(qǐng)你寫(xiě)出用這種方法制取氧氣的化學(xué)方程式

rm{(2)}第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有出現(xiàn)鐵絲燃燒、火星四射的現(xiàn)象，原因可能是什么？rm{(}寫(xiě)一條rm{)}

rm{(3)}改進(jìn)后，第二次實(shí)驗(yàn)成功，但把罐頭瓶炸裂了，原因可能是什么？22、如圖表示原子的結(jié)構(gòu)及原子、分子、離子構(gòu)成物質(zhì)的關(guān)系rm{.}填寫(xiě)有關(guān)空格．23、化學(xué)無(wú)處不在；請(qǐng)按要求用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或做法：

（1）用微粒觀點(diǎn)解釋?zhuān)合催^(guò)的濕衣服過(guò)一段時(shí)間后會(huì)變干______．

（2）用嘴吹滅蠟燭的滅火原理是______．

（3）氮?dú)庾魇称钒b袋中的保護(hù)氣______．

（4）利用砂土滅火的原理是______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】解：A；氫氣具有可燃性；需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．

B；氫氣是密度最小的氣體；不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；氫氣燃燒放出大量熱屬于現(xiàn)象；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；屬于現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：A．

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色；狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．

本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)．【解析】【答案】A2、C【分析】略【解析】rm{C}3、D【分析】【分析】本題考查了化學(xué)變化中有關(guān)量的變化情況，解答本題的關(guān)鍵是要理解圖象的物理意義和所代表的反應(yīng)的反應(yīng)原理和相關(guān)物質(zhì)的定量反應(yīng)關(guān)系。【解答】A.二氧化錳在過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?；其質(zhì)量在反應(yīng)前后不會(huì)改變，故A錯(cuò)誤，不合題意；

B.高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣；使固體的總質(zhì)量減少，而錳元素的質(zhì)量不變，所以錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，故B錯(cuò)誤，不合題意；

C.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉；鎂粉；由于鎂粉和鋅粉是足量的，所以產(chǎn)生氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等，故C錯(cuò)誤，不合題意；

D.通電分解水時(shí)產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣體積的二倍；故D正確，符合題意。

故選D。【解析】rm{D}4、D【分析】解：rm{A}工業(yè)用水重復(fù)使用可以節(jié)約用水；而不是防止水體污染，故A錯(cuò)誤；

B；蒸餾的方法都能降低水的硬度；吸附不能，故B錯(cuò)誤；

C；硬水和軟水是沒(méi)有顏色不同的；可以通過(guò)加肥皂水的方法區(qū)分，故C錯(cuò)誤；

D；明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附；使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的，故D正確．

故選D【解析】rm{D}5、A【分析】解：rm{A}煤炭燃燒生成二氧化碳等物質(zhì)；屬于化學(xué)變化；

B；木材制成桌椅過(guò)程中；只是木材的形狀發(fā)生改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

C；燈泡通電發(fā)光過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)；屬于物理變化；

D；冬天窗花形成過(guò)程中；只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．

故選：rm{A}．

化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成；物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．

搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵，判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其它物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化，而化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成．【解析】rm{A}6、D【分析】解：大理石的主要成分是碳酸鈣；遇到鹽酸會(huì)生成二氧化碳從而發(fā)出嘶嘶聲．

故選D

反應(yīng)前的物質(zhì)是鹽酸和大理石；接觸后發(fā)出“嘶嘶”聲，并冒氣泡說(shuō)明有氣體生成，由于大理石的主要成分是碳酸鈣，所以此氣體應(yīng)該是二氧化碳．

此題是對(duì)物質(zhì)反應(yīng)的考查題，解題的關(guān)鍵是掌握大理石的主要成分是碳酸鈣，與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳．【解析】rm{D}7、C【分析】解：rm{A}碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；屬于化學(xué)變化；

B；紙張燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì)；屬于化學(xué)變化；

C；蔗糖溶解在水中；再加熱蒸發(fā)掉水后又得到蔗糖的過(guò)程中，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

D；糧食釀酒過(guò)程中生成了酒精等物質(zhì)；屬于化學(xué)變化．

故選：rm{C}．

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化；沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成．

判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．【解析】rm{C}8、B【分析】

A；水的三態(tài)變化的過(guò)程中；只是狀態(tài)發(fā)生變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于是物理變化；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的；固態(tài)物質(zhì)中的分子也是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；由于分子之間存在間隙；故將10mL水與10mL酒精混合，所得液體體積小于20mL，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；分子很小；肉眼是看不到分子的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選B．

【解析】【答案】由物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別分析判斷A；由分子的基本性質(zhì)（體積很小；在不斷運(yùn)動(dòng)、分子間有一定的間隔等）分析判斷B、C、D．

9、A【分析】【解析】【答案】A二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】

（1）紗網(wǎng)起到了過(guò)濾的作用．

故答案為：過(guò)濾；

（2）讀圖后發(fā)現(xiàn)氯氣和亞氯酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和二氧化氯，故化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；

故答案為：（1）過(guò)濾．

（2）Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl．

【解析】【答案】（1）根據(jù)凈水的知識(shí)進(jìn)行分析；紗網(wǎng)能將塑料；菜葉等物質(zhì)過(guò)濾除去．

（2）根據(jù)圖示即可寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

11、略

【分析】

（1）如果石蠟溶于水；它會(huì)溶于水中，變成溶液，而不會(huì)浮在水面，如果石蠟的密度比水的密度大，它可能會(huì)沉入水底，故可判斷石蠟難溶于水且其密度比水的??；故答案為：漂浮，??；

（2）根據(jù)火焰各部分溫度的不同；可分為外焰，內(nèi)焰，焰心三層；

（3）A；反復(fù)實(shí)驗(yàn)；并觀察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，就是進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，做法正確．不合題意；

B；查找蠟燭成分資料；探究黑色物質(zhì)成分，符合科學(xué)探究的過(guò)程，做法正確，不合題意；

C；認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)；就是沒(méi)有對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探究，做法錯(cuò)誤，符合題意；

D；向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因；就是咨詢(xún)老師，做法正確，不合題意．

故選C．

（4）根據(jù)蠟燭及其燃燒的探究過(guò)程；剛點(diǎn)燃時(shí)觀察到的現(xiàn)象：可以看到燭芯下方的石蠟受熱熔化，熱的液態(tài)石蠟被吸上燭芯，繼續(xù)受熱而化為氣態(tài)石蠟，氣態(tài)石蠟燃燒形成火焰和熄滅后；

點(diǎn)燃一分鐘時(shí)的現(xiàn)象：蠟燭不斷熔化；有“燭淚”下流，燭光明亮，放出大量熱；蠟燭剛熄滅時(shí)的現(xiàn)象：可以看到燭芯上面有一絲“白煙”上升；熄滅一分鐘后的現(xiàn)象：蠟燭凝固．

故答案為：（1）?。唬?）外焰；內(nèi)焰、焰心；（3）C；

（4）先是火苗很?。辉偈腔鸸庵饾u變旺，同時(shí)有黑煙冒出，蠟燭不斷變短，時(shí)有燭油往下掛，最后火變小并熄滅，熄滅后有很多白煙（石蠟小顆粒，可點(diǎn)燃）等（2分）

【解析】【答案】（1）要正確分析這一現(xiàn)象；須從石蠟的物理性質(zhì)進(jìn)行思考；

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知火焰可分外焰；內(nèi)焰、焰心三層；

（3）在火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì)；發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，應(yīng)該反復(fù)實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究黑色的物質(zhì)的成分；也可以查閱資料；或與同學(xué)討論、或咨詢(xún)老師，來(lái)解決自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，而不能不予理睬，否則就得不出正確的結(jié)論，也不符合科學(xué)探究的一般過(guò)程．

（4）根據(jù)蠟燭及其燃燒的探究；對(duì)點(diǎn)燃時(shí)和熄滅后的三個(gè)階段進(jìn)行分析解答本題．

12、鎂原子的個(gè)數(shù)為21個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子鐵離子的個(gè)數(shù)為2【分析】【解答】①標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2Mg中的“2”表示鎂原子的個(gè)數(shù)為2；②標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，H2右下角的2表示1個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子．③標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，2Fe3+中的“2”表示鐵離子的個(gè)數(shù)為2．13、B;2CO+O22CO2;CO+CuOCu+CO2;68【分析】試題分析：rm{(1)}通過(guò)對(duì)三種物質(zhì)碳原子的排列；判斷解決；

rm{(2)}一氧化碳燃燒火焰呈藍(lán)色；且具有還原性，能還原氧化銅；

rm{(3)}利用化學(xué)方程式的計(jì)算求出反應(yīng)的氨氣的質(zhì)量。

rm{(1)}石墨中碳原子以平面層狀結(jié)構(gòu)鍵合在一起；層與層之間鍵合比較脆弱，因此層與層之間容易被滑動(dòng)而分開(kāi)。故B是石墨。

故選B；

rm{(2)}煤氣主要成分是一氧化碳，煤氣灶上方產(chǎn)生藍(lán)色火焰的化學(xué)方程式為：rm{CO+O_{2}dfrac{{碌茫脠錄}}{}CO_{2}}一氧化碳具有還原性可以?shī)Z取氧化銅中的氧，生成單質(zhì)銅。

故答案為：rm{2CO+O_{2}dfrac{{碌茫脠錄}}{}2CO_{2}}rm{CuO+COdfrac{bigtriangleup}{}Cu+CO_{2}}

rm{CO+O_{2}dfrac{

{碌茫脠錄}}{}CO_{2}}設(shè)反應(yīng)的氨氣的質(zhì)量是rm{2CO+O_{2}dfrac{

{碌茫脠錄}}{}2CO_{2}}

rm{CO_{2}+2NH_{3}dfrac{{賂脽脦脗賂脽脩鹿}}{}CO(NH_{2})_{2}+H_{2}O}

rm{CuO+COdfrac{bigtriangleup

}{}Cu+CO_{2}}rm{(3)}

rm{x}rm{CO_{2}+2NH_{3}dfrac{

{賂脽脦脗賂脽脩鹿}}{}CO(NH_{2})_{2}+H_{2}O}

rm{dfrac{44}{34}=dfrac{88g}{x}}

解得rm{44}

故答案為：rm{34}rm{88g}【解析】rm{B;2CO+O_{2}dfrac{{碌茫脠錄}}{}2CO_{2};CO+CuOdfrac{bigtriangleup}{}Cu+CO_{2};68}14、3CO2、H2OCO2+3H2CH3OH+H2O2CH3OH+3O22CO2+4H2O①③【分析】解：（1）觀察微觀示意圖可知反應(yīng)物是氫氣和二氧化碳，生成物是甲醇和水，因此反應(yīng)的方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2O；由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)中的化合物有3種，其中屬于氧化物的是二氧化碳和水，化學(xué)式分別是：CO2、H2O。

（2）甲醇燃燒生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2CH3OH+3O22CO2+4H2O；

（3）由催化劑的特征可知：

①能改變化學(xué)反應(yīng)的速率；自身的質(zhì)量不變，說(shuō)法正確；

②反應(yīng)過(guò)程中；自身的化學(xué)性質(zhì)不變，說(shuō)法錯(cuò)誤；

③反應(yīng)過(guò)程中；自身的化學(xué)性質(zhì)不變，說(shuō)法正確；

④能改變化學(xué)反應(yīng)的速率；不一定是加快，自身的質(zhì)量不變，說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答為：（1）3，CO2、H2O；CO2+3H2CH3OH+H2O；（2）2CH3OH+3O22CO2+4H2O

（3）①③。

（1）根據(jù)微觀粒子的特點(diǎn)寫(xiě)出反應(yīng)的方程式；然后結(jié)合有機(jī)物的特點(diǎn)判斷物質(zhì)的屬類(lèi)。

（2）甲醇燃燒生成了二氧化碳和水；據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（3）根據(jù)催化劑的特點(diǎn)分析有關(guān)的說(shuō)法。

本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵?！窘馕觥?CO2、H2OCO2+3H2CH3OH+H2O2CH3OH+3O22CO2+4H2O①③三、計(jì)算題(共6題，共12分)15、略

【分析】

（1）反應(yīng)物CH3COOH為酸；NaOH為堿；酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)．中和反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)中的一種特殊反應(yīng)．

故答：中和反應(yīng)（或復(fù)分解反應(yīng)）

（2）設(shè)白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x；

CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O

6040

30g×x25g×4%

60：40=（30g×x）：（25g×4%）

解之得

答：白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%．

【解析】【答案】（1）根據(jù)反應(yīng)物和生成物的類(lèi)別可確定反應(yīng)為中和反應(yīng)；根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)--CH3COOH和NaOH交換成分；可確定反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)；

（2）白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=完成該計(jì)算需要先求出醋酸的質(zhì)量．接下來(lái)根據(jù)醋酸與25g4%的NaOH溶液恰好完全反應(yīng)求得醋酸的質(zhì)量．

16、略

【分析】解：（1）第一步得到的混合物是用玻璃棒攪拌后；泥沙分散到水中形成的，屬于懸濁液．

（2）粗鹽的主要成分是氯化鈉；粗鹽提純是通過(guò)溶解（把不溶物與食鹽初步分離）；過(guò)濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來(lái)而得到食鹽的過(guò)程），正確的操作順序是③②①．

（3）發(fā)現(xiàn)制得的精鹽中還含有少量泥沙；可能是因?yàn)檫^(guò)濾失敗造成的，如濾紙破損；過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙的邊緣等造成的．

故答案為：（1）B；（2）③②①；（3）濾紙破損（或過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙的邊緣等；合理即可）．

（1）第一步得到的混合物是用玻璃棒攪拌后；泥沙分散到水中形成的，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

（2）粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去；結(jié)合氯化鈉易溶于水；泥沙等雜質(zhì)難溶于水，進(jìn)行分析解答．

（3）發(fā)現(xiàn)制得的精鹽中還含有少量泥沙；可能是因?yàn)檫^(guò)濾失敗造成的，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握粗鹽提純的原理、實(shí)驗(yàn)步驟（溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)）、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】B；③②①；濾紙破損（或過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙的邊緣等，合理即可）17、略

【分析】解：

方案一；使用固體物質(zhì)加水溶解；則。

需要食鹽的質(zhì)量=50g×20%=10g；需要水的質(zhì)量=50g-10g=40g；

故答案為：10g食鹽和40g水；

方案二；25克30%的食鹽溶液中，溶質(zhì)為25×30%=7.5g，還需要加入食鹽的質(zhì)量為10g-7.5g=2.5g，則需要加水的質(zhì)量=50g-25g-2.5g=22.5g；

故答案為：25g30%的食鹽溶液；2.5g食鹽和22.5g水；

方案三；向質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽溶液中加入食鹽，配制20%的溶液，則。

還需要加入食鹽的質(zhì)量=50g×20%-20g×15%=7g；則還需要加水的質(zhì)量=50g-20g-7g=23g；

故答案為：20g15%的食鹽溶液；23g水和7g食鹽．

答案：

（1）10g食鹽和40g水。

（2）25g30%的食鹽溶液；2.5g食鹽和22.5g水。

（3）20g15%的食鹽溶液；23g水和7g食鹽。

利用固體加水溶解；濃溶液加水稀釋都可配制得到一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液；向稀溶液中繼續(xù)加溶質(zhì)溶解也可以配制得到一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液．

配制50g20%的食鹽溶液，需要10g食鹽溶解在40g水中，因此，只要滿足此質(zhì)量關(guān)系，可選擇多種配制方式進(jìn)行溶液的配制．【解析】10g食鹽和40g水；25g30%的食鹽溶液、2.5g食鹽和22.5g水；20g15%的食鹽溶液、23g水和7g食鹽18、略

【分析】

根據(jù)某原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量=結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握原子的相對(duì)原子質(zhì)量=并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】解：一個(gè)鐵原子的質(zhì)量是9.288×10-26kg，一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，則這種鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為≈56．

故答案為：56．19、略

【分析】

（1）由維生素C化學(xué)式可知；一個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子；8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的，故維生素C中碳、氫、氧三種原子個(gè)數(shù)比為6：8：6=3：4：3．

（2）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×6+1×6+16×6=176．

（3）44克的維生素C中含有的碳元素的質(zhì)量為44g×100%=18g．

故答案為：（1）3：4：3；（2）176；（3）18g．

【解析】【答案】（1）根據(jù)維生素C化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；進(jìn)行分析解答．

20、略

【分析】

（1）A中瓶塞正放在了桌子上；故選A；應(yīng)將瓶塞倒放在桌子上．

（2）稱(chēng)量時(shí)；砝碼與氯化鈉的放置位置放顛倒，則稱(chēng)量的氯化鈉質(zhì)量偏小，所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變??；天平指針偏左說(shuō)明加的食鹽過(guò)多，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；

（3）量取水時(shí)仰視讀數(shù)；則量取的水多了，所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變??；

（4）裝瓶保存時(shí)有少量溶液灑落；溶液具有均一性，所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；

（5）E操作溶解過(guò)程中玻璃棒攪拌是加快溶解速度；

故答案為：（1）A；應(yīng)將試劑瓶塞倒放在桌面上。

（2）變??；變大；（3）變??；（4）不變；（5）加快氯化鈉溶解速度。

【解析】【答案】實(shí)驗(yàn)中量筒在讀數(shù)時(shí)應(yīng)平視；若仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實(shí)際量取的液體偏多，俯視讀數(shù)讀數(shù)偏大，實(shí)際量取的液體體積偏少．由溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式得：溶質(zhì)質(zhì)量變大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，溶液質(zhì)量變大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?。蝗芙庵袨榧涌烊芙?，要使用玻璃棒攪拌。

四、簡(jiǎn)答題(共3題，共24分)21、答：（1）

（2）氧氣純度太低（或沒(méi)除去鐵絲表面的鐵銹等合理答案）

（3）瓶底沒(méi)有留少量水或細(xì)沙【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式分析；根據(jù)氧氣濃度低以及鐵絲表面銹跡沒(méi)有用砂紙打磨即沒(méi)有除去鐵銹導(dǎo)致鐵絲不能燃燒分析；根據(jù)鐵絲燃燒生成高溫熔融物濺落容易使儀器炸裂分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}過(guò)氧化氫在紅磚粉末作用下分解生成水和氧氣，其反應(yīng)化學(xué)方程式為rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{潞矛脳漏路脹脛漏}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{潞矛脳漏路脹脛漏}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{潞矛脳漏路脹脛漏}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}，故答案：rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{潞矛脳漏路脹脛漏}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}在實(shí)驗(yàn)時(shí)，氧氣濃度低以及鐵絲表面銹跡沒(méi)有用砂紙打磨即沒(méi)有除去鐵銹；rm{(2)}或沒(méi)除去鐵絲表面的鐵銹等合理答案導(dǎo)致鐵絲不能燃燒，所以該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有觀察到鐵絲燃