2025年滬教版必修1物理下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版必修1物理下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、伽利略是第一個提出并研究加速度概念的科學家，哲學家羅素給予了極高的評價：“加速度的重要性，也許是伽利略所有發(fā)現(xiàn)中最具有永久價值和最有效果的一個發(fā)現(xiàn)”。關(guān)于加速度，下列說法中正確的是（）A.速度變化越大，加速度一定越大B.加速度是描述物體速度大小變化快慢的物理量C.速度變化越快，加速度一定越大D.速度為零，加速度一定為零2、下列單位關(guān)系錯誤的是（）A.B.C.D.3、滑滑梯是小孩很喜歡的娛樂活動。如圖所示；一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則以下說法中正確的是（）

A.小孩所受的滑動摩擦力方向沿滑梯向下B.小孩所受的重力與小孩所受的支持力是一對平衡力C.滑梯對小孩的作用力方向垂直于滑梯斜向上D.小孩對滑梯的壓力和滑梯對小孩的支持力是一對相互作用力4、甲、乙兩物體同時從同一位置沿同一直線運動，它們的v﹣t圖象如圖所示，下列說法正確的是（）

A.t1時刻，兩者相距最遠B.t2時刻，乙物體追上甲C.乙物體先向負方向運動，t1時刻以后反向向正方向運動D.0﹣t2時間內(nèi)，乙的速度和加速度都是先減小后增大5、做勻加速直線運動的列車，車頭經(jīng)過某路標時的速度為v1，車尾經(jīng)過該路標時的速度是v2，則列車在其中點經(jīng)過該路標時的速度是（）A.B.C.D.6、“蹦極”是一項非常刺激的體育運動，某人身系彈性繩自高空中點由靜止開始下落，如圖所示，點是彈性繩的原長位置，點是人所能達到的最低位置，點是人靜止懸掛時的平衡位置，則在人從點下落到點的過程中。

A.在段，人處于完全失重狀態(tài)，不受力B.在段，繩的拉力小于人的重力，人處于超重狀態(tài)C.在段，繩的拉力大于人的重力，人處于失重狀態(tài)D.在點，人的速度為零，繩的拉力大于人的重力評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、如圖所示，光滑斜面上有一個重力為100N的小球被輕繩拴住懸掛在天花板上，已知繩子與豎直方向的夾角為45°，斜面傾角為37°，整個裝置處于靜止狀態(tài)。則繩對小球拉力T和斜面對小球支持力的大小分別為（）（sin37°=0.6）

A.B.C.D.8、如圖所示，重80N的物體A放在傾角為30°的粗糙斜面上，有一根原長為10cm、勁度系數(shù)為1000N/m的彈簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物體A后，彈簧長度縮短為8cm，現(xiàn)用一測力計沿斜面向上拉物體，若物體與斜面間最大靜摩擦力為25N，當彈簧的長度仍為8cm時，測力計讀數(shù)可能為()

A.20NB.40NC.50ND.60N9、一滑塊沖上固定斜面后做勻減速直線運動，最終靜止在斜面上的Q點，如圖所示，從滑塊通過斜面的底端P開始計時；已知滑塊在第1s內(nèi)通過的距離為6m，停止運動前的最后1s內(nèi)通過的距離為2m，則（）

A.滑塊運動的加速度大小為4m/s2B.滑塊通過P點時的速度大小為16m/sC.P、Q兩點間的距離為6mD.滑塊從P點運動到Q點的時間為2s10、如圖所示，光滑斜面AE被分成四個相等的部分，一物體由A點從靜止釋放；則下列說法正確的是（）

A.物體到達各點的速率vB：vC：vD：vE=1：2B.物體到達各點所經(jīng)歷的時間tE=2tB=tC=tDC.物體通過每一部分時，其速度增量vB﹣vA=vC﹣vB=vD﹣vC=vE﹣vDD.物體從A到C的平均速度11、做勻加速直線運動的物體，先后經(jīng)過A、B兩點時的速度分別為v和7v，經(jīng)歷的時間為t，則（）A.前半程速度增加3.5vB.前時間內(nèi)通過的位移為C.后時間內(nèi)通過的位移為D.后半程速度增加2v12、一傾角為的斜面上放一木架.木架末端用細繩懸掛一小球，木架在斜面上下滑時，小球與木架相對靜止共同運動.重力加速度為g.下列說法正確的是。

A.當細線沿豎方向，則木架的加速度為B.當細線與斜面方向垂直，則木架的加速度為C.當細線沿豎直方向.木架受到4個力作用D.當細線與斜面方向垂直.木架受到4個力作用評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、如圖所示，物體A和B的重力分別為10N和4N，不計彈簧測力計和細線的重力和一切摩擦，則彈簧測力計讀數(shù)大小為______N，地面對A的支持力為______N。

14、如圖，甲物體重6N，乙物體重10N，彈簧測力計及摩擦均不計，則當甲、乙兩物體靜止時，彈簧測力計的讀數(shù)為__________N，物體乙對地的壓力為__________N．15、一質(zhì)量為m的小球被光滑的豎直擋板擋在傾角為θ的光滑斜面上，擋板對小球的支持力大小為________，小球?qū)π泵娴膲毫Υ笮開_______（重力加速度取g）

16、某同學為研究雨滴下落的規(guī)律，通過查閱資料了解到：較大的雨滴是從大約1000m的高空形成并下落的。g取

(1)假設(shè)雨滴下落過程受到的空氣阻力可以忽略不計，估算雨滴從1000m高空下落至地面時速度的大小。()

(2)實際上，較大的雨滴從大約1000m的高空下落至地面的速度大約為這與雨滴下落過程中受到的空氣阻力有關(guān)。已知雨滴受到的空氣阻力隨著雨滴速度的增大而增大，請你描述雨滴從1000m高空開始下落直至地面的過程中，其加速度和速度的變化情況_____，并在圖中定性畫出雨滴下落過程的圖像。()

(3)該同學繼續(xù)查閱資料得知，若將雨滴看作半徑為r的球體，其豎直落向地面的過程中所受空氣阻力其中v是雨滴的速度，k是比例系數(shù)。不計雨滴間的相互作用且雨滴質(zhì)量不變。半徑分別為的雨滴在空氣中無初速度下落，下落過程中的最大速度分別為則___（選填“大于”、“小于”或“等于”），請通過推導說明你的理由_____。（球的體積公式雨滴的密度為）

17、一個物體從光滑斜面的頂端由靜止開始下滑，斜面長10m，傾角θ＝30°，斜面靜止在粗糙的水平地面上，物體的質(zhì)量m＝0.4kg，重力加速度g＝10m/s2，則物體下滑過程的加速度為________m/s2，物體從光滑斜面頂端下滑到底端，要用________s.

18、如圖所示，電燈懸于兩壁(墻壁足夠長)之間，保持O點及OB繩的位置不變，而將繩端A點向上移動，則繩OA所受的拉力___________；繩OB所受的拉力___________。（選填“增大”“先增大后減小”“不變”“減小”或“先減小后增大”）。評卷人得分四、作圖題(共4題，共20分)19、請在圖中的物體上作出它所受的彈力示意圖。

20、請用力的圖示法畫出下列重5N物體的重力______。21、圖中各球均處于靜止狀態(tài)；所有接觸面均光滑且已固定，試畫出小球的受力示意圖。（要求注明力的符號）

22、已知圖中的球均處于靜止狀態(tài)，中的球是光滑的；請畫出它們所受彈力的方向．

A.B.C.D.評卷人得分五、實驗題(共2題，共12分)23、實驗室提供了如圖甲所示的一個標準的彈簧測力計．

(1)手持該測力計的掛鉤，將其倒置，靜止時測力計示數(shù)如圖乙所示．不計摩擦和彈簧質(zhì)量，測力計其余部分重力不能忽略，則該測力計的重力__________．

①為0.3N②為0.6N

③略大于0.3N④略大于0.6N

(2)現(xiàn)要測量該測力計內(nèi)部彈簧的勁度系數(shù)，至少還需要提供的實驗器材是__________．

①毫米刻度尺。

②毫米刻度尺；鉤碼。

③毫米刻度尺、鉤碼、天平24、在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶，如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出。打點計時器接頻率為的交流電源。

（1）每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=___________s（保留兩位有效數(shù)字）；

（2）打下E點時紙帶的瞬時速度=___________（用題中給定的字母表示）；

（3）若測得物體的加速度a=___________（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；

（4）如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率但當時做實驗的同學并不知道，那么測得的加速度值比真實值___________（填“偏大”或“偏小”）。評卷人得分六、解答題(共1題，共2分)25、如圖所示，在傾角為α=37°的光滑斜面上放一質(zhì)量為m=2kg的小球，球被豎直擋板擋住，若斜面足夠長，g取10m/s2；求：

（1）球?qū)醢宓膲毫1；

（2）撤去擋板后，斜面對小球的支持力N2的大?。?/p>

（3）撤去擋板起3s末小球的速度v的大小。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

A．由加速度的定義式

可知加速度的大小由速度的變化量和發(fā)生這一變化所用的時間共同確定的；故速度變化越大，加速度不一定越大，A錯誤；

B．加速度是描述物體速度變化（包括速度大小和方向變化）快慢的物理量；B錯誤；

C．加速度是描述速度變化快慢的物理量；故速度變化越快，加速度一定越大，C正確；

D．速度為零；并不是速度的變化量為零，故加速度不一定為零，D錯誤。

故選C。2、B【分析】【分析】

【詳解】

A．由于1km=1000m，1h=3600s，1m/s=km/h=3.6km/h

A正確；不符合題意；

B．功率的計算公式為P=Fv

根據(jù)單位換算有1W=1kg××=1kgm2/s3

B錯誤；符合題意；

C．根據(jù)牛頓第二定律有F=ma

則根據(jù)單位換算有1N=1kgm/s2

C正確；不符合題意；

D．根據(jù)壓強的計算公式有p=

根據(jù)單位換算有1Pa=1=1000g/(s2m)

D正確；不符合題意。

故選B。3、D【分析】【詳解】

A．由于小孩沿滑梯勻速下滑；小孩受豎直向下的重力；垂直于滑梯斜向上的支持力和沿滑梯向上的摩擦力作用，三力合力為零，故A錯誤；

BC．重力與支持力和摩擦力的合力平衡；所以滑梯對小孩的作用力的方向豎直向上，故BC錯誤；

D．小孩對滑梯的壓力和滑梯對小孩的支持力是一對相互作用力；故D正確。

故選D。4、D【分析】【詳解】

在時間內(nèi)，乙的速度比甲的小，甲在乙的前方，兩者間距逐漸增大．時刻后，乙的速度比甲的大，兩者間距減小，所以時刻，兩者相距最遠．故A錯誤．甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)，在v—t圖象中圖象與坐標軸圍成面積代表位移，知時間內(nèi)，甲的位移比乙的大，時刻，乙物體還沒有追上甲，故B錯誤．在速度-時間圖象中速度的正負表示運動方向，從圖中可知乙的速度一直為正，運動方向沒有發(fā)生改變，故C錯誤．根據(jù)速度時間圖象的斜率表示加速度，故時間內(nèi)；乙的速度和加速度都是先減小后增大，故D正確．故選D．

【點睛】由v-t圖象直接讀出物體的運動情況，根據(jù)速度關(guān)系分析何時相距最遠．根據(jù)“面積”表示位移，分析兩物體何時相遇．兩物體速度始終為正值，速度方向一直為正方向，由速度的正負分析速度的方向．根據(jù)圖象的斜率分析加速度的變化．5、C【分析】【分析】

【詳解】

設(shè)列車的長度為2x；以列車為參考系，則路標相對于列車做勻變速直線運動；路標從起點到中點時有。

從中點到列車尾部時有。

聯(lián)立解得。

故選C。6、D【分析】【詳解】

A.在段；人做自由落體運動，加速度為g，故處于完全失重狀態(tài)，但是受到重力作用，故A錯誤；

B.在點時，重力等于拉力，故在段；繩的拉力大小小于人的重力，人處于失重狀態(tài)，B錯誤；

C.在段；繩的拉力大小大于人的重力，人處于超重狀態(tài)，C錯誤；

D.在點；人的速度為零，繩的拉力大于人的重力，人由向上的加速度，D正確；

故選D。二、多選題(共6題，共12分)7、B:C【分析】【詳解】

對小球進行受力分析如圖所示。

則由平衡條件得

由以上兩式解得

AD錯誤；BC正確。

故選BC。8、A:B【分析】【詳解】

施加拉力前，彈簧對物體施加沿斜面向上的彈力為：T=kx=1000×0.02N=20N．施加拉力F后，彈簧長度不變，說明物體仍然靜止，并且彈簧對物體施加的彈力大小和方向不變，若靜摩擦力沿斜面向上，則F+f+T=Gsin30°，即F+f=20N，靜摩擦力f隨著F增大而較?。擣=20N時，f=0．若F＞20N，靜摩擦力沿斜面向下，因為物體沒有滑動，所以F+T＜Gsin30°+fm；代入數(shù)據(jù)可得，F(xiàn)＜45N，所以測力計讀數(shù)在0～45N之間．故AB正確，CD錯誤．故選AB．

點睛：解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運用共點力平衡和胡克定律結(jié)合進行求解，注意理解靜摩擦力可變的性質(zhì)．9、A:D【分析】【分析】

【詳解】

A．滑塊沿斜面向上勻減速直線運動，逆向思考，滑塊沿斜面向下勻加速直線運動，由

得加速度大小為

故A正確；

B．由

得

即滑塊通過P點時的速度大小為8m/s；故B錯誤；

C．由

得P、Q兩點間的距離為

故C錯誤；

D．由

得

故D正確。

故選AD。10、A:B【分析】【分析】

【詳解】

A．根據(jù)運動學公式得

可知物體到達各點的速率之比

故A正確；

B．根據(jù)速度公式得

則

故B正確；

C．由于

所以其速度增量為

故C錯誤；

D．物體從到的平均速度等于中間時刻的速度，根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動中，連續(xù)相等的時間內(nèi)位移之比為奇數(shù)比，故點是的中間時刻，所以物體從到的平均速度為

則物體從到的平均速度不等于點的速度；故D錯誤。

故選AB。11、C:D【分析】【詳解】

A．設(shè)中間位置的速度為根據(jù)速度位移公式

解得

前半程速度增加

故A錯誤；

BC．時刻的速度

前時間內(nèi)的平均速度

后時間內(nèi)的平均速度

所以前時間內(nèi)通過的位移為

后時間內(nèi)通過的位移為

故B錯誤；C正確；

D．中間位置的速度為

后半程速度增加

故D正確。

故選CD。12、B:C【分析】【詳解】

AC.如圖a所示.當細線沿豎直方向時，F(xiàn)T1與mg沿豎直方向；而且大小相等，合力為零，加速度為零，否則，合力不為零，而且合力與速度不在同一直線上，小球不可能做直線運動．木架受到重力；斜面的支持力和摩擦力、細線對木架的拉力，共4個力作用．故A錯誤，C正確.

BD.如圖b所示，F(xiàn)T2與mg的合力必沿加速度方向，即沿斜面方向，做出平行四邊形，可知F合=mgsinθ，由牛頓第二定律知

對小球和木架整體，由牛頓第二定律得：m總gsinθ-f=m總a=m總gsinθ，可知，斜面對木架的摩擦力f=0，則木架受到重力、斜面的支持力、細線對木架的拉力，共3個力作用；故B正確，D錯誤.三、填空題(共6題，共12分)13、略

【分析】【詳解】

物體B懸空靜止，繩中張力滿足

由此可知彈簧測力計的讀數(shù)大小為

左側(cè)拉A的繩子繩中張力為

物體A處于平衡狀態(tài)，地面都A的支持力為則有

解得【解析】4614、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1][2]．甲由于自身的重力對彈簧測力計施加了一個向左的6N的拉力，彈簧測力計處于靜止狀態(tài)，水平方向上受到的就是一對平衡力，所以甲也對彈簧測力計施加了一個6N的拉力，彈簧測力計的示數(shù)等于這個力，等于6N；乙受到豎直向上的拉力、豎直向上的支持力和豎直向下的重力，這三個力是平衡力，所以支持力等于重力和拉力的差值等于10N-6N=4N．支持力和壓力是一對相互作用力，相互作用力的大小是相等的，所以壓力等于4N．【解析】6N4N15、略

【分析】【詳解】

[1][2]以小球為研究對象；分析受力情況，作出力圖如圖；

由平衡條件得斜面對球的支持力大小

根據(jù)牛頓第三定律可得小球?qū)π泵娴膲毫Υ笮閾醢鍖π∏虻闹С至2=mgtanθ【解析】16、略

【分析】【詳解】

(1)[1]若不計空氣阻力，雨滴在重力作用下做自由落體運動，根據(jù)運動學公式解得

(2)[2][3]加速度開始逐漸減??；然后為0，速度先逐漸變大，然后不變,圖像如圖所示。

(3)[4][5]大于，根據(jù)牛頓第二定律

得

當加速度為零時，雨滴的最大速度雨滴質(zhì)量

雨滴最大速度

因為所以【解析】加速度開始逐漸減小，然后為0，速度先逐漸變大，然后不變大于見解析所示17、略

【分析】【詳解】

[1]根據(jù)牛頓第二定律得

解得

[2]由運動學公式得

所以【解析】5218、略

【分析】以O(shè)點位研究對象,處于平衡狀態(tài),根據(jù)矢量三角形法則進行受力分析如圖所示:

由圖可以知道,繩子OB上的拉力逐漸減小,OA上的拉力先減小后增大,

故本題答案是(1).先減小后增大(2).減小。

點睛：本題中O點受到三個力作用處于平衡者狀態(tài),其中OB繩子上拉力方向不變,豎直繩子上拉力大小方向都不變,對于這類三力平衡問題可以利用“圖解法”進行求解,即畫出動態(tài)的平行四邊形求解.【解析】先減小后增大減小四、作圖題(共4題，共20分)19、略

【分析】【詳解】

由圖可知；由于物體受到重力的作用會拉伸繩子，則繩子會對物體產(chǎn)生一個和形變方向相反的彈力，即沿繩子的方向向上；物體由于受到重力的作用，會對斜面產(chǎn)生一個壓力，導致斜面發(fā)生形變，故斜面也會對物體產(chǎn)生一個垂直斜面向上的彈力，如下圖所示。

【解析】見解析20、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]先選取標度；重力豎直向下，根據(jù)標度作圖如下。

【解析】21、略

【分析】【分析】

【詳解】

兩球的受力示意圖如圖所示。

【解