高考任務(wù)一 文言翻譯-關(guān)注語境巧翻譯

備考有方向，五大任務(wù)有的放矢

高考任務(wù)一文言翻譯

關(guān)注語境巧翻譯

;挈領(lǐng)提綱?綱舉目張：

一一句

.殊句K[■動(dòng)句

分析句式廣叵結(jié)上生_更史L群.以別句忒

r-^HElz評(píng)出句式將征

固定句式按固定格式翻譯

詞類一一一判斷一—,推斷意義

字字落實(shí),推斷用法十■?詞一義―?助?―、?認(rèn)jiiT'

、分析實(shí)詞G特殊用法，古今弁義一留心鑒別、靖介語境

小一節(jié)訶一注??累.仔細(xì)推敲翻

譯

八時(shí)間、-一.一度、候亭等仃實(shí)際息義的虛詞?準(zhǔn)破的譯出它的意義

原

出必里6假設(shè)、四中、條件.轉(zhuǎn)折'還進(jìn)等表語法關(guān)條的通詞?蟲確洋出分句則

I間的明法關(guān)〉_______________________________________________

、分析常識(shí)O準(zhǔn)?識(shí)別,準(zhǔn)確期評(píng)

、分析修辭人比哈.借代、工文.椀算一根捉修辭f?法的特點(diǎn)采川相應(yīng)的意譯方長(zhǎng)

“BT：人名、/名'官取名.年號(hào).器物名保加

??林”，撲出句中行略的成分或乂倏?要疝K

直譯為主，意譯為輔,“換”：用現(xiàn)代雙音”同替換古代單書15詞；用現(xiàn)代指稱替換古代指稱

“兩”：改變-?些特殊文官句式的說序.使之符合現(xiàn)代漢語詡序

.“■!”：沒有實(shí)際意義的虛詞.可酌情出去

.?■變”：靈活譯出文M文中的修辭句、用典句

“理解并翻譯文中的句子”，理解是翻譯的基礎(chǔ)，翻譯是理解的物化，對(duì)文

意的理解又取決于對(duì)文中實(shí)詞、虛詞的把握及對(duì)文言特定句式的識(shí)別與理解，而

這三方面正好對(duì)應(yīng)三個(gè)重要考點(diǎn)：（1）理解常見文言實(shí)詞在文中的含義；（2）理解

常見文言虛詞在文中的意義和用法，常見文言虛詞有“而、何、乎、乃、其、且、

若、所、為、焉、也、以、因、于、與、貝k者、之”等；（3）理解與現(xiàn)代漢語

不同的句式和用法，不同的句式和用法包括判斷句、被動(dòng)句、賓語前置、成分省

略和詞類活用。

文言文翻譯在文言文學(xué)習(xí)中是對(duì)綜合知識(shí)的整合，對(duì)于學(xué)生來說，學(xué)會(huì)文言

文翻譯是解答其他文言文閱讀題目的基礎(chǔ)，突破了這一點(diǎn)，其他題型也就迎刃而

解，故把本考點(diǎn)放在了其他考點(diǎn)之前來復(fù)習(xí)。

一、分分必爭(zhēng)，取之有道，合理運(yùn)用“六字訣”

翻譯文言文句子時(shí)應(yīng)先找到題目的命題點(diǎn)和翻譯的得分點(diǎn)，接下來就是翻譯

的過程。先直譯，確保字字落實(shí)，直譯不暢再意譯。翻譯時(shí)注意合理運(yùn)用“六字

訣”。運(yùn)用“六字訣”翻譯語句，并非單純考慮某種方法和技巧，而應(yīng)是兩種甚

至多種方法的綜合運(yùn)用。為了方便同學(xué)們更好地掌握“六字訣”，我們特地分開

詳細(xì)講解。

宜

譯

為字字落實(shí)

主

意

泳

為文從句順

輔

留——保留法

所謂“留”，就是保留（照錄）文言文中的某些詞語，如現(xiàn)代漢語中仍然常用

的成語和習(xí)慣用語，以及表時(shí)間、地點(diǎn)、人物、官職、書名等的專有名詞。

翻譯下面句子，并試著總結(jié)加黑詞翻譯的方法。

規(guī)律探尋規(guī)律總結(jié)

1.趙惠文王十六年（人名、年號(hào)），廉頗（人名）

1.專有名詞可以保留不譯：如國

為趙將伐齊，大破之，取陽晉（地名），拜為上

名、地名、人名、官名、帝號(hào)、

卿（官名），以勇氣聞?dòng)谥T侯。

年號(hào)、器物名、朝代、度量衡等。

2.得楚和氏璧（器物名）。

2.與現(xiàn)代漢語通用的詞可以保留

3.已而有識(shí)者曰：“此五代、宋（朝代名）時(shí)

不譯：成語或習(xí)慣用語。

物也，古矣，宜謹(jǐn)寶藏之，勿令損毀（與現(xiàn)代

3.古今意思相同的詞可以保留不

漢語義同）?！?/p>

譯

4.明年，復(fù)攻趙（國名），殺二萬（數(shù)量詞）人。

續(xù)表

1.趙惠文王十六年，時(shí)為趙國將軍的廉頗率領(lǐng)趙軍征討齊國，大敗齊軍，奪取

了陽晉，晉升為上卿，從此他以英勇善戰(zhàn)聞名于諸侯各國。

2.得到了楚人的和氏璧。

3.不久有個(gè)認(rèn)識(shí)此物的人說：“這是五代.宋時(shí)的物品，年代很久遠(yuǎn)了，應(yīng)當(dāng)

謹(jǐn)慎地像對(duì)珍寶一樣收藏它，不要讓它損壞」

4.第二年，再一次攻打趙國，消滅趙國兩萬人。

"［邊練邊悟］

1.閱讀下面的文言文，完成后面的問題。

段思恭，澤州晉城人。以門蔭奏署鎮(zhèn)國軍節(jié)度使官。天福中，父希堯任棣州

刺史，思恭解官侍養(yǎng)，奉辛入貢，改國于四門博士。開運(yùn)初，劉繼勛節(jié)制同州，

辟為掌書記。（1）繼勛人朝，會(huì)契丹入汴，軍士喧噪，請(qǐng)立思恭為州帥，思恭諭

以禍福，拒而弗從，乃止。乾德初,平蜀，通判眉州。時(shí)亡命集眾，攻逼州城，

刺史趙廷進(jìn)懼不能敵，將奔嘉州，思恭止之，因率屯兵與賊戰(zhàn)彭山。（2）軍人皆

觀望無斗志，思恭募軍士先登者厚賞，于是諸軍賈勇，大敗賊，思恭矯詔以上供

錢帛給之。后度支請(qǐng)按其罪,太祖憐其果干，不許，令知州事。太宗即位，遷將

作監(jiān)、知泰州。坐擅借官庫銀造器，又妄以貢奉為名，賤市殘毛虎皮為馬飾，為

通判王廷范所發(fā)。淳化三年，卒，年七十三。

（節(jié)選自《宋史?段思恭傳》，有刪改）

（1）保留詞語:...........................................................

關(guān)鍵詞語：..............................................................

關(guān)鍵句式：..............................................................

譯文：..................................................................

（2）保留詞語：...........................................................

關(guān)鍵詞語：..............................................................

關(guān)鍵句式：..............................................................

譯文：..................................................................

解析：（1）翻譯時(shí)，官職、人名、地名可保留不譯，同時(shí)根據(jù)特殊句式翔譯

的原則，“思恭諭以禍?！睘闋钫Z后置句，翻譯時(shí)要調(diào)整語序?yàn)椤八脊б缘湼?/p>

諭”；“（軍士）乃止（喧鬧）”為省略句，翻譯時(shí)要補(bǔ)出省略的成分。（2）翻譯時(shí)，

現(xiàn)代漢語仍然使用的“斗志”“錢帛”可保留不譯；人名不用翻譯；“賈勇”譯

為“勇猛”，“矯”譯為“假借、假托”；根據(jù)特殊句式翻譯的原則，“思恭募軍

士先登者厚賞”為定語后置句，翻譯時(shí)需要調(diào)整語序?yàn)椤八脊枷鹊钦哕娛亢?/p>

身更”O(jiān)

答案：（1）保留詞語：繼勛、朝、契丹、汴、思恭、帥。

關(guān)鍵詞語：會(huì)、諭、禍福、乃。

關(guān)鍵句式：“思恭諭以禍?！保钫Z后置句），”（軍士）乃止（喧鬧）”（省略句）。

譯文：劉繼勛入朝拜見皇帝，正趕上契丹入侵汴京，軍士喧嘩鼓噪，請(qǐng)求擁

立段思恭擔(dān)任同州主帥，段思恭用利害關(guān)系曉諭他們，拒絕沒有聽從，（軍士）才

1.在文言文中有些只表示停頓、湊足音節(jié)，或者起語

氣作用的助詞，或者起連接作用的虛詞，它們沒有

1.師道之不傳也久矣。

實(shí)在的意義，雖然在原文中是必不可少的，但在翻

2.夫圣人者，不凝滯于物，

譯時(shí)，應(yīng)該刪除不譯。

而能與世推移。

2.偏義復(fù)詞，指一個(gè)詞由兩個(gè)意義相近、相對(duì)或相

3.備他盜出入與非常也。

反的語素構(gòu)成，其中一個(gè)語素表示意義，另一個(gè)語

4.但欲求死，不復(fù)顧利害。

素不表示意義，只作陪襯。對(duì)偏義復(fù)詞進(jìn)行翻譯時(shí)，

要將“陪襯意”去掉

續(xù)表

譯文：

1.從師的風(fēng)尚不流傳很久了。

2.圣人，是不被外物附束，而能夠隨世事轉(zhuǎn)變(自己的想法)的人。

3.防備其他盜賊進(jìn)來和意外事件。

4.只想求死，不再考慮個(gè)人的損失。

［邊練邊悟1

2.閱讀下面的文言文，完成后面的問題。

凡兵，不攻無過之城，不殺無罪之人。(1)夫殺人之父兄，利人之貨財(cái)，臣

妾人之子女，此皆盜也。故兵者.所以誅暴亂、禁不義也。(2)人之所加者，農(nóng)

不離其田業(yè)，賈不離其肆宅，士大夫不離其官府。由其武議在于一人，故兵不血

刃而天下親焉。夫?qū)?提鼓揮袍悶，臨難決戰(zhàn)。接兵角刃，鼓之而當(dāng)，則賞功立

名；鼓之而不當(dāng)，則身死國亡。是存亡安危在于袍端，奈何無重將也？

(節(jié)選自《尉繚子》)

【注】袍：鼓槌。

(1)刪削詞語：...........................................................

關(guān)鍵詞語：..............................................................

譯文：..................................................................

(2)刪削詞語：...........................................................

關(guān)鍵詞語：..............................................................

譯文：..................................................................

解析：（1）“夫”是發(fā)語詞，“也”是語氣詞，皆可不譯；“利”為形容詞的

意動(dòng)用法，可譯為“以……為利”，“臣妾”是名詞的意動(dòng)用法，可譯為“以……

為臣妾”，這兩個(gè)詞均應(yīng)意譯，“盜”解釋為“強(qiáng)盜”。（2）“之”是音節(jié)助詞，

“焉”為語氣詞，均可不譯；關(guān)鍵是把“兵”“加”“親”解釋為“戰(zhàn)爭(zhēng)”“施

加”“親近、擁護(hù)”，需意譯的詞應(yīng)意譯。

答案：（1）刪削詞語：夫、也。

關(guān)鍵詞語：利、臣妾、盜。

譯文：殺害人家的父兄，掠奪人家的財(cái)物，奴役人家的子女，這些都是強(qiáng)盜

的行為。

（2）刪削詞語：之、焉。

關(guān)鍵詞語：兵、力口、親。

譯文：對(duì)于被討伐的國家，要使農(nóng)民不離開他們的土地，商人不離開他們的

店鋪，官吏不離開他們的官府。因?yàn)橛帽哪康模辉谟冢☉土P禍?zhǔn)祝┮蝗?，所?/p>

能不必經(jīng)過流血戰(zhàn)斗就可得到天下的擁護(hù)。

參考譯文：

凡是用兵，不要進(jìn)攻沒有過失的國家，不要?dú)⒑o辜的人。殺害人家的父兄，

掠奪人家的財(cái)物，奴役人家的子女，這些都是強(qiáng)盜的行為。戰(zhàn)爭(zhēng)的目的，是平定

暴亂、制止不義行為。對(duì)于被討伐的國家，要使農(nóng)民不離開他們的土地，商人不

離開他們的店鋪，官吏不離開他們的官府。因?yàn)橛帽哪康?，只在于（懲罰禍?zhǔn)祝?/p>

一人，所以能不必經(jīng)過流血戰(zhàn)斗就可得到天下的擁護(hù)。將師擊鼓指揮軍隊(duì)，使其

在危難情況下與敵決戰(zhàn)。當(dāng)兩軍短兵相接的時(shí)候，如果指揮得當(dāng)，就會(huì)建立功名；

如果指揮不當(dāng)，就會(huì)身死國亡。由此看來，國家的存亡安危，在于將帥的指揮是

否得當(dāng)，這怎能不使人重視將帥的作用呢？

換一一替換法

所謂“換”，就是用現(xiàn)代漢語中的詞語替換文言詞語。

翻譯下面的句子，并試著總結(jié)翻譯的方法。

規(guī)律探尋規(guī)律總結(jié)

1.六王畢，四海一。1.擴(kuò)：?jiǎn)我艄?jié)——雙音節(jié)

2.旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王。2.替：古代詞——現(xiàn)代詞

3.不可，直不百步耳，是亦走也。古今異義——現(xiàn)代詞

4.懷敵附遠(yuǎn)，何招而不至？活用詞——活用后詞

5.率妻子邑人來此絕境。通假字——本字

6.更若役，復(fù)若賦，則如何？固定結(jié)構(gòu)——現(xiàn)代結(jié)構(gòu)

3.選：一詞多義——語境義

譯文：

1.六國滅亡，天下統(tǒng)一了。

2.第二天不可以不早點(diǎn)親自來向項(xiàng)王謝罪。

3.不可以，只是沒有(逃跑)一百步罷了，這也是逃跑啊！

4.使敵人降服，讓遠(yuǎn)方的人歸附，招撫誰，誰會(huì)不來呢？

5.率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人來到這個(gè)與世隔絕的地方。

6.變更你的差役，恢復(fù)你的賦稅，那么怎么樣呢？

［邊練邊悟］

3.閱讀下面的文言文，完成后面的問題。

(張士隆)又劾錦衣千戶廖鎧奸利事，且曰：“鎧虐陜西，即其父鵬虐河南故

習(xí)也。河南以鶴故召亂，鎧又欲亂陜西。乞置鎧父子于法，并召還廖鑾，以釋陜

人之憤?！辫?，鎧所從鎮(zhèn)陜西者也。錢寧素昵鎧，見疏大恨，遂因士隆按薛鳳鳴

獄以陷之。(1)鳳鳴者，寶垠人，先為御史，坐罪削籍，諂事諸佞幸，尤善寧。

與從弟鳳翔有隙，嗾緝事者發(fā)其私，下吏論死。刑部疑有冤，并捕耨鳳鳴。鳳鳴

懼，使其妾訴枉，自到長(zhǎng)安門外，(2)詞連寶妾知縣周在及素所仇者數(shù)十人，悉

逮付法司，而鳳鳴得釋。士隆與御史許完先后按治.復(fù)捕鳳鳴對(duì)簿，釋在還職。

(1)需替換的關(guān)鍵詞語：..............................................

關(guān)鍵句式：.........................................................

譯文：.............................................................

(2)需替換的關(guān)鍵詞語：..............................................

關(guān)鍵句式：.........................................................

譯文：.............................................................

解析：（1）關(guān)鍵是把“坐”“削”“籍”“諂”“善”等詞替換解釋為“因

為”“取消”“官籍”“逢迎、奉承”“形容詞用作動(dòng)詞，與……交好”；“鳳

鳴者，寶垠人”是判斷句，要翻譯成帶“是”的句子；“坐罪削籍”是被動(dòng)句，

要翻譯成帶“被”的句子。⑵關(guān)鍵是把

“詞”“連”“素”“悉”“逮”“付”替換解釋為“狀詞”“牽連”“平時(shí)、

向來”“全部”“逮捕”“交付”；“詞連寶抵知縣周在及素所仇者數(shù)十人”為

省略句，翻譯時(shí)要在“素”前補(bǔ)出“薛鳳鳴”；“悉述付法司”“而鳳鳴得釋”均

為無被動(dòng)標(biāo)志詞的被動(dòng)句，要譯為帶“被”的句子。

答案：（1）需替換的關(guān)鍵詞語：坐、削、籍、諂、善。

關(guān)鍵句式：“鳳嗚者，寶妖人"（判斷句），“坐罪削籍”（無被動(dòng)標(biāo)志詞的被

動(dòng)句）。

譯文：薛鳳鳴，是寶妖人，先前擔(dān)任御史，因犯罪被取消官籍，逢迎侍奉眾

多奸佞之臣，尤其與錢寧交好。

（2）需替換的關(guān)鍵詞語：詞、連、素、悉、逮、付。

關(guān)鍵句式：“詞連寶妖知縣周在及素所仇者數(shù)十人”（省略句），“悉逮付法

司”“而鳳鳴得釋”（均為無被動(dòng)標(biāo)志詞的被動(dòng)句）。

譯文：狀詞牽連到寶垠縣令周在和薛鳳鳴平時(shí)所仇視的兒十個(gè)人，全部被逮

捕交付司法衙門，薛鳳鳴卻能夠被釋放。

參考譯文：

（張士?。┯謴椲厘\衣衛(wèi)千戶廖鎧非法牟取利益之事，并且說：“廖鎧凌虐陜

西，正是他父親廖鵬凌虐河南的舊習(xí)氣。河南因廖鵬招致民亂，廖鎧又想禍亂陜

西。（臣）請(qǐng)求將廖鎧父子繩之以法，并召回廖鑾，以此消除陜西民眾的憤恨?！?/p>

廖鑾，是隨從廖鎧鎮(zhèn)守陜西的人。錢寧向來親近廖鎧，見到奏疏大為惱恨，于是

趁張士隆調(diào)杳薛鳳鳴的案件時(shí)來誣陷他。薛鳳鳴，是寶堆人，先前擔(dān)任御史，因

犯罪被取消官籍，逢迎侍奉眾多奸佞之臣，尤其與錢寧交好。薛鳳鳴與堂弟薛鳳

翔有嫌隙，唆使偵緝搜捕的人揭發(fā)他的隱私，交付司法官吏審訊，（薛鳳翔因此）

被判處死刑。刑部懷疑有冤情，一并逮捕審訊薛鳳鳴。薛鳳鳴害怕，讓他的小妾

哭訴冤枉，（并）在長(zhǎng)安門外自殺，狀詞牽連到寶垠縣令周在和薛鳳鳴平時(shí)所仇視

的幾十個(gè)人，全部被逮捕交付司法衙門，薛鳳鳴卻能夠被釋放。張士隆與御史許

完先后調(diào)查懲辦（此案），又逮捕薛鳳鳴對(duì)證，（最終）釋放了周在并恢復(fù)他的官職。

補(bǔ)增補(bǔ)法

所謂“補(bǔ)”，就是補(bǔ)出省略了的成分。

翻譯下面句子，并試著總結(jié)翻譯的方法。

規(guī)律探尋規(guī)律總結(jié)

1.私見張良，具告以事。（省略賓語）1增.補(bǔ)原文省略的主語、謂語或賓語；

2.不如因而厚遇之，使歸趙。（省略兼2.增補(bǔ)能使語義明了的關(guān)聯(lián)詞；

語）如：不治將益深。

3.又因厚幣用事者臣靳尚，而設(shè)詭辯譯句：（如果）不治療就會(huì)更加深入C

于懷王之寵姬鄭袖。（省略謂語）注意：補(bǔ)充的內(nèi)容要用括號(hào)標(biāo)記出

譯文：

1.私下會(huì)見了張良，用事情全都告訴了他。

2.不如趁此好好款待他，讓他回到趙國。

3.又用豐厚的禮物賄賂（楚國）當(dāng)權(quán)的靳尚，（讓他）在懷王的寵姬鄭袖面前編造謊

言。

［邊練邊悟1

4.閱讀下面的文言文，完成后面的問題。

陳湯字子公，山陽瑕兵人也。少好書，博達(dá)，善屬文。富平侯張勃與湯交，

高其能c初元二年，元帝詔列侯舉茂材，勃舉湯c湯待遷，父死不奔喪c（1）亙

隸奏湯無循行，勃選舉故不以實(shí)，坐削戶二百，會(huì)薨，因賜謚日繆侯。湯下獄論0

久之，迂西域副校尉，與甘延壽俱出西域。即日引軍分行，未至城三十里，止?fàn)I。

郅支單于遣使問漢兵何以來，湯因讓之：“我為單于遠(yuǎn)來，而至今無名王大人見

將軍受事者，何單于失客主之禮也！（2）兵來道遠(yuǎn)，人畜罷極，食度日盡，。無

以自還，愿與大臣審計(jì)策?！臂ぶ斡谂?，引兵攻，戰(zhàn)不利，遁入城。漢兵國之。

（節(jié)選自《漢書?陳湯傳》）

（1）增補(bǔ)詞語：.......................................................

關(guān)鍵詞語：.........................................................

譯文：.............................................................

（2）增補(bǔ)詞語：.......................................................

關(guān)鍵詞語：.........................................................

譯文：.............................................................

解析：（1）“無循行”譯為“沒有遵守禮法的品行”；“選舉”是古今異義

詞，譯為“推薦、舉薦“；“坐”是“獲罪”的意思。（2）“罷”是“疲勞”的

意思；“度”譯為“估計(jì)”；“計(jì)策”譯為“考慮策劃”。

答案：（1）增補(bǔ)詞語：（張勃）坐削戶二百，會(huì)（張勃）薨。

關(guān)鍵詞語：無循行、選舉、坐。

譯文：司隸上奏皇帝，彈劾陳湯沒有遵守禮法的品行，張勃不按照真實(shí)情況

舉薦人才，（張勃）獲罪，被削奪二百戶食邑，恰好這時(shí)（張勃）死了，因而皇帝賜

他“繆侯”的謚號(hào)。

（2）增補(bǔ)詞語：（我們的）兵來道遠(yuǎn)，愿（單于）與大臣審計(jì)策。

關(guān)鍵詞語：罷、度、計(jì)策。

譯文：（我們的）軍隊(duì)遠(yuǎn)道而來，人馬極其疲勞，糧草估計(jì)也將用完，恐怕不

能自行還軍了，希望（單于）同大臣審慎考慮策劃。

參考譯文：

陳湯字子公，是山陽瑕兵人。從小喜歡讀書，博學(xué)通達(dá)，擅長(zhǎng)寫文章。富平

侯張勃與陳湯交好，認(rèn)為他才能高超。初元二年，漢元帝下詔讓列侯舉薦茂材，

張勃舉薦了陳湯。陳湯等待升遷，父親死了也不奔喪。司隸上奏皇帝，彈劾陳湯

沒有遵守禮法的品行，張勃不按照真實(shí)情況舉薦人才，（張勃）獲罪，被削奪二百

戶食邑，恰好這時(shí)（張勃）死了，因而皇帝賜他“疹侯”的諼號(hào)。陳湯下獄論罪。

很久以后，被任命為西域都護(hù)府副校尉，與甘延壽一起出兵西域。當(dāng)天就帶領(lǐng)軍

隊(duì)分道前進(jìn)，離城還有三十里，停下扎營。郅支單于派使者責(zé)問漢軍為何而來，

陳湯于是責(zé)備單于道：“我們?yōu)榱藛斡谶h(yuǎn)道而來，而到現(xiàn)在還沒有有名的王侯大

臣來見將軍接受命令，為什么單于失去主人對(duì)待客人的禮儀呢?。ㄎ覀兊模┸婈?duì)遠(yuǎn)

道而來，人馬極其疲勞，糧草估計(jì)也將用完，恐怕不能自行還軍了，希望（單于）

同大臣審慎考慮策劃?！臂ぶ斡诖笈?，率領(lǐng)軍隊(duì)攻打漢軍，作戰(zhàn)不利，退入城

中。漢兵包圍了他們。

調(diào)——調(diào)序法

所謂“調(diào)”，就是把文言文中的特殊句式按現(xiàn)代漢語的語序調(diào)整過來。

翻譯下面句子，并試著總結(jié)翻譯的方法。

規(guī)律探尋規(guī)律總結(jié)

以下幾種情況可以使用調(diào)序法：

1.主謂倒裝句。例如：“甚矣，汝之

不惠”應(yīng)譯為“你不聰明到了極點(diǎn)”。

1.拜送書于廷。（介詞結(jié)構(gòu)后置句）2.賓語前置句。例如：“大王來何操”

2.人又誰能以身之察察，受物之汶汶可譯為“大王來時(shí)帶了什么”。

者乎？（定語后置句）3.定語后置句。例如：“村中少年好

3.安在公子能急人之困也?。ㄙe語前置.、事者”可譯為“村中有個(gè)好事的少

主謂倒裝句）年”。

4.狀語后置句。例如：“青，取之于

藍(lán)，而青于藍(lán)”可譯為“靛青，是從藍(lán)

草中提取的，但比藍(lán)草顏色更深”

譯文：

1.在朝堂上拜送國書。

2.人們又有誰愿意以清白之身，而受渾濁的外物的（玷污）呢？

3.公子能幫助別人擺脫危難又表現(xiàn)在哪里呢！

［邊練邊悟］

5.閱讀下面的文言文，完成后面的問題°

陳薜，字子華，福州侯官人。登開禧元年進(jìn)士第，嘉定十四年，辟京東、河

北干官。紹定四年二月，躬往邵武督捕余寇，賊首迎降，薜以其力屈乃降，卒誅

之。端平二年，入奏事，帝稱其平寇功，韓頓首言日：“（1）臣不佞，徒有孤忠，

仗陛下威靈，茍?zhí)訒鐢《?，何功之有。”景定元年，授福建安撫大使兼知福州?/p>

明年卒，年八十有三。崔福者，故群盜，嘗為官軍所捕，逸去。因隸軍籍，收李

全有功，名重江、淮，又累從韓捕堿,，積功至刺史、大將軍。會(huì)淮兵有警，步帥

王鑒出師，鑒請(qǐng)福行，韓因厚遣之。（2）福不樂為鑒用，遇敵不擊，托以葬女擅

歸，亦不聞?dòng)谥浦盟?。鑒怒.請(qǐng)必正其慢令之罪。會(huì)薜亦厭忌之，遂坐以軍法。

（節(jié)選自《宋史?陳薜傳》）

（1）關(guān)鍵詞語：.......................................................

調(diào)整句式：.........................................................

譯文：.............................................................

（2）關(guān)鍵詞語：...........................................................

調(diào)整句式：..............................................................

譯文：..................................................................

解析：（1）句翻譯時(shí)注意句式的調(diào)整：“何功之有”為賓語前置句，應(yīng)該調(diào)

整為“有何功”。（2）句翻譯時(shí)注意“福不樂為鑒用”為被動(dòng)句，翻譯成帶有

“被”的句子：注意句式的調(diào)整：“托以葬女擅歸”為狀語后置句，應(yīng)該調(diào)整為

“以葬女托擅歸”；“亦不聞?dòng)谥浦盟尽睘闋钫Z后置句，應(yīng)該調(diào)整為“亦不于制置

司聞

答案：（1）關(guān)鍵詞語：不佞、徒、茍、逃。

調(diào)整句式：“何功之有”（賓語前置句）。

譯文：我并沒有什么才能，所有的只是一片忠心，仰仗著陛下的神威，暫且

免于失敗罷了，哪有什么功勞。

（2）關(guān)鍵詞語:擊、托、聞。

調(diào)整句式：“福不樂為鑒用"（被動(dòng)句），“托以葬女擅歸”（狀語后置句），“亦

不聞?dòng)谥浦盟尽保钫Z后置句）。

譯文：崔福不樂意被王鑒調(diào)用，遇到敵人也不出擊，以給女兒下葬為借口擅

自回來，也不向制置司報(bào)告。

參考譯文：

陳薜，字子華，福州侯官人。陳梅開禧元年考中進(jìn)士，嘉定十四年，被征召

為京東、河北干官。紹定四年二月，親自前往邵武督察剿捕殘余的賊寇，賊寇的

首領(lǐng)前來投降，陳薜認(rèn)為他是在力量耗盡之后才投降的，最終還是殺了他。瑞平

二年，進(jìn)京稟奏事情，皇帝稱贊他平定強(qiáng)盜的功勞，陳薜叩頭說：“我并沒有什

么才能，所有的只是一片忠心，仰仗著陛下的神威，暫且免于失敗罷了，哪有什

么功勞?！本岸ㄔ辏皇谟韪＝ò矒岽笫辜娓Ｖ葜?。第二年去世，終年八十

三歲。崔福，原本是強(qiáng)盜，曾經(jīng)被官軍搜捕，但也逃跑了。于是就加入了軍籍，

因收服李全立了功，在江、淮一帶名氣很大，義屋次跟隨陳林剿捕強(qiáng)盜，累積功

勞升到刺史、大將軍。正趕上淮兵發(fā)出警報(bào)，步兵統(tǒng)帥王鑒發(fā)兵，王鑒請(qǐng)求崔福

同行，陳薜便隆重地給他們送行。崔福不樂意被王鑒調(diào)用，遇到敵人也不出擊，

以給女兒下葬為借口擅自回來，也不向制置司報(bào)告。王鑒很生氣，請(qǐng)求一定要治

崔福輕慢軍令之罪。正趕上陳梅也憎惡忌憚崔福，于是便按軍法問罪了。

變----變通法

所謂“變”，就是指文言語句中帶修辭（比喻、互文、借代等）的說法、用典

的地方，要根據(jù)上下文靈活、貫通地譯出。

翻譯下面句子，并試著總結(jié)加黑詞翻譯的方法。

規(guī)律探尋規(guī)律總結(jié)

古文中經(jīng)常使用借喻、借代、互文、

1乃.使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬（借喻：喻委婉說法等，翻譯時(shí)要根據(jù)上下文靈

指邊疆）。活、貫通地譯出。

2.誤落塵網(wǎng)（借喻：喻指污濁的官場(chǎng)）1.借喻的譯法：譯為它所比喻的事物，

中，一去三十年。即把喻體還原成本體。

3.季氏將有事（委婉：發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)）于顓臾。2.委婉的譯法：古人為了避粗俗、避

4.一旦山陵崩（委婉：指地位尊貴人物忌諱、圖吉利或出于外交的需要，有時(shí)

的死），長(zhǎng)安君何以自托于趙？故意不直陳其事，把話說得很含蓄，這

就是委婉。翻譯時(shí)應(yīng)還原其本來的意思

續(xù)表

1.于是派蒙恬在北邊筑起長(zhǎng)城來把守邊疆。

2.誤入污濁的官場(chǎng)，一離開就是三十年.

3.季氏將要對(duì)顓臾發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

4.有朝一日您死了，長(zhǎng)安君在趙國憑什么使自己安身立足呢？

"［邊練邊悟］

6.閱讀下面的文言文，完成后面的問題。

范升，字辯卿，代郡人也。九歲通《論語》《孝經(jīng)》，及長(zhǎng)，習(xí)《梁丘易》《老

子》，教授后生。王泰大司空王邑辟升為議曹史。時(shí)養(yǎng)頻發(fā)兵役，征賊繁興，升

乃奏記邑曰：“今天下之事，昭昭于日月，震震于雷霆，而朝云不見，公云不聞，

則元元陶焉所呼天？方春歲首，而動(dòng)發(fā)遠(yuǎn)役，藜麓不充，田荒不耕，谷價(jià)騰躍，

斛至數(shù)千。（1）吏人陷于湯火之中，非國家之人也。如此，則青、徐之寇在于帷

帳矣。（2）升有一言，可以解天下倒縣，免元元之急，不可書傳，愿蒙引見，極

陳所懷?！币仉m然其言，而竟不用。升稱病乞身，邑不聽，令乘傳使上黨。升遂

與漢兵會(huì)，因留不還。

（節(jié)選自《后漢書》）

【注】元元：指平民百姓。

（1）變通詞語：...........................................................

關(guān)鍵句式：..............................................................

譯文：..................................................................

（2）變通詞語：...........................................................

關(guān)鍵句式：..............................................................

譯文：..................................................................

解析：（1）“湯火”“帷帳”本指“熱湯大火”和“居住的帳篷”，這里運(yùn)用

了比喻的說法，翻譯時(shí)應(yīng)該意譯為“水深火熱的境地”和“身邊”；“非國家之人

也”是判斷句，翻譯成帶“是”的句子。（2）“倒縣”中的“縣”為通假字“懸”，

這里運(yùn)用了比喻的說法，指“艱難的困境”；“原蒙引見，極陳所懷”為省略句，

翻譯時(shí)要補(bǔ)出省略的內(nèi)容，“愿蒙（把我）引見（給皇上），（讓我）極陳所懷”。

答案：（1）變通詞語：湯火、帷帳。

關(guān)鍵句式：“非國家之人也”（判斷句）。

譯文：官吏百姓深陷水深火熱的境地中，不再是國家的臣民。這樣下去，那

么青州、徐州的賊寇就在身邊作亂了。

（2）變通詞語：倒縣。

關(guān)鍵句式：“愿蒙引見，極陳所懷”（省略句）。

譯文：我有一句話，可以解除天下人這艱難的困境，免去百姓的焦慮，不可

用書信傳遞，希望您（把我）引見（給皇上），（讓我）盡力陳述我的想法。

參考譯文：

范升，字辯卿，代郡人。九歲通曉《論語》《孝經(jīng)》，年長(zhǎng)時(shí)，學(xué)習(xí)《梁丘易》

《老子》，并教授后生學(xué)習(xí)c王莽的大司空王邑提拔范升做議曹史c當(dāng)時(shí)王莽連

續(xù)征兵，賦稅繁多，范升于是向王邑提意見說：“現(xiàn)在天下的問題，比日月還明

顯，比雷霆還強(qiáng)烈，然而朝廷和國君卻視而不見，置若罔聞，那么百姓到什么地

方去乞求上天保佑呢？現(xiàn)在正是春天，而動(dòng)員百姓遠(yuǎn)征，野草不能充饑，田荒無

人耕種，谷價(jià)飛漲，每斛漲至數(shù)千。官吏百姓深陷水深火熱的境地中，不再是國

家的臣民。這樣下去，那么青州、徐州的賊寇就在身邊作亂了。我有一句話，可

以解除天下人這艱難的困境，免去百姓的焦慮，不可用書信傳遞，希望您（把我）

引見（給皇上），（讓我:盡力陳述我的想法?！蓖跻仉m然認(rèn)為范升的話有理，但最

終沒有聽從。范升稱病請(qǐng)求退休，王邑不聽，派他乘坐驛車出使上黨。范升就與

漢兵相會(huì)，于是留下來沒有回去。

二、文言文翻譯“五步驟”

找到要翻譯的句子在原文中的位置，仔細(xì)審讀要翻譯句子前后的內(nèi)容，揣摩這段話的大致含意，明確

第一步這段話所說的內(nèi)容和他隨。具體來講.要審兩方面：（I）申語境。一是審譯句的外部語變,即上下文,

讀、審一聯(lián)喬洋句的上文良何意.下文乂是何意，這叫“句不肉段”。二是南洋句的內(nèi)部語境.尹陳述對(duì)象是選，

察語境明大專句子書什么特點(diǎn)等。（2）市得分點(diǎn)。HI洋過分是因點(diǎn)賦分.譯山得分點(diǎn)才給分。文言譯句常見的得

分點(diǎn)主要有:關(guān)鍵詞語（實(shí)詞、虛詞），ffi:點(diǎn)是實(shí)詞；特殊句式。

將譯句以詞為單位逐一切分,再逐一題洋。切分的好處是能保證字字落實(shí),發(fā)現(xiàn)句中與現(xiàn)代漢語形似

實(shí)異的古今異義詞、偏義紀(jì)詞，以及與現(xiàn)代漢語形似意同的同義紀(jì)詞。

按照現(xiàn)代漢語的表述習(xí)慣，將魏洋出來的詞義卷城成句，要注意論序的謝整及省略內(nèi)容的補(bǔ)充。

擬寫好之后再讀i讀、行一查，并看得分點(diǎn)是否落實(shí)，是否方語病，是否有錯(cuò)別字等。

把檢體好的譯句善寫到試卷匕，必須書寫規(guī)范、清晰,做到“三清”“三不"?！叭?：卷面清潔,

字跡清楚,筆融濟(jì)南。?三不"：不寫淮有字，不寫繁體字，不寫錯(cuò)別字。

示例（2020?天滓卷）閱讀下面的文言文，完成后面的題目。

吾家在唐為輔相者六人，廉直忠孝，世載令聞。念后世不可事偽國、茍富貴，

以辱先人，始棄官不仕。東徙渡江，夷于編氓。孝悌行于家，忠信著于鄉(xiāng)，家法

凜然，久而弗改。宋興，海內(nèi)一統(tǒng)，陸氏乃與時(shí)俱興，百余年間文儒繼出，有公

有卿，子孫宦學(xué)相承，復(fù)為宋世家，亦可謂盛矣！

然游于此切有懼焉，天下之事，常成于困約，而敗于奢靡。游童子時(shí)，先君

諄諄為言，太傅①出入朝廷四十余年，終身未嘗為越產(chǎn)；家人有少變其舊者，輒

不怪;晚歸魯墟，舊廬一椽不可加也。楚公②少時(shí)尤苦貧，革帶敝，以繩續(xù)絕處。

秦國夫人③嘗作新襦，積錢累月乃能就，一日覆羹污之，至泣涕不食。姑嫁石氏，

歸寧，食有籠餅，亟起辭謝日：“昏耄不省是誰生日也?！弊笥一蚰湫?。楚公嘆

日：“吾家故時(shí)，數(shù)日乃啜奏，歲時(shí)或生日乃食籠餅，若曾豈知耶？”是時(shí)楚公

見貴顯，顧以啜羹食餅為泰，愀然嘆息如此。游生晚，所聞已略；然少于游者，

又將不聞。而舊俗方以大壞，厭藜雷，慕膏粱，往往更以上世之事為諱。使不聞，

此風(fēng)放而不還，且有陷于危辱之地、淪于市井、降于皂隸者矣。復(fù)思如往時(shí)安樂

耕桑之業(yè)、終身無愧惜，可得耶？

嗚呼，仕而至公卿，命也；退而為農(nóng)，亦命也。若夫撓節(jié)以求貴，市道以營

利，吾家之所深恥。子孫戒之，尚無墜厥初。

（節(jié)選自宋?陸游《放翁家訓(xùn)?序》）

【注】①太傅：陸游的高祖。②楚公：陸游的祖父。③秦國夫人：陸游的

祖母。

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

家人有少變其舊者，輒不怪。

［解答示范］

第一步：讀、審。

①審語境

外部語境：太傅治家嚴(yán)格。

內(nèi)部語境：陳述龍象是“家人”“太傅”，勺式是省略句。

②審得分點(diǎn)

關(guān)鍵詞語：少、舊、輒、美

特殊句式：省略句式

第二步：切分

家人/有/少變其舊者，輒/不怪

第三步：連綴擬寫

如果家里有人稍微改變他的舊制，（太傅）就不高興。

第四步：復(fù)查檢查得分點(diǎn)是否落實(shí)，是否有語病、錯(cuò)別字等。

參考譯文：

我家在唐朝做宰相的有六人，都清廉正直，忠誠孝順，世代負(fù)有美好的名聲。

考慮到后代不可以侍奉偽國、貪圖富貴，而使先人受辱，才棄官不做。向東迂徙，

渡過長(zhǎng)江，與平民百姓相同。在家中推行孝悌，在鄉(xiāng)里以忠信聞名，家法整肅，

令人敬畏，持久不變。宋朝建立，天下統(tǒng)一，陸氏干是與時(shí)代一同興感，一百多

年間文士相繼出世，有公有卿，子孫代代相傳學(xué)習(xí)到的做官所需的各種知識(shí)和技

能，又成為宋朝世代顯貴的家族，也可以說是興盛了！

可是我對(duì)此深切她懷有擔(dān)憂，天下的事，常常成就于困頓貧乏，而失敗于奢

侈浪費(fèi)。我小的時(shí)候，亡父反復(fù)告誡與我交談，我的高祖出入朝廷四十多年，一

生不曾積累過多的財(cái)富；如果家里有人稍微改變他的舊制，（太便）就不高興；晚

年回到魯墟，舊房子不可以增加一根椽子。我的祖父楚國公少年時(shí)特別貧苦，皮

帶破舊了，就用繩子接續(xù)斷開的地方。我的祖母秦國夫人曾經(jīng)做新短襖，攢了好

幾個(gè)月的錢才能夠做成，一天打翻了羹弄臟了新衣服，以至哭著不吃飯。姑母嫁

到石家，回娘家省親，吃飯時(shí)有饅頭，急忙起來道歉說：“我糊涂了，不知道是

誰的生日。”身邊的人有的偷偷笑了。楚國公嘆息說：“我們家原來幾天才吃一

次羹，一年到頭或生日時(shí)才吃饅頭，你們?cè)趺粗滥兀俊爱?dāng)時(shí)楚國公已經(jīng)顯貴，

反而以吃羹吃饅頭為美事，憂愁地嘆息這樣的做法。我生得晚，所聽說的（先輩

的事跡）已經(jīng)不詳細(xì)；可是比我小的，又將不會(huì)聽說。而舊的風(fēng)俗正在被嚴(yán)重破

壞，厭惡平民百姓，仰慕富貴人家，常常更是諱言前代的事。假如不讓人們知道，

這個(gè)風(fēng)氣放任而不加約束，將會(huì)有陷入危險(xiǎn)恥辱境地、沉淪為商賈差役的人了。

再想像往日那樣安于種田養(yǎng)蠶的事業(yè)、終身沒有慚愧后悔的事，怎么可以做到

呢？

唉，做官做到公卿，是命；退身成為農(nóng)民，也是命。如果屈節(jié)以求富貴，出

賣道德來謀求利泄，這是我們家深以為恥的。子孫后代要戒備這，希望不要敗壞

最初的良好家風(fēng)。

［跟蹤訓(xùn)練］

1.閱讀下面的文言文，將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。要求：在翻

譯句子之前，請(qǐng)先找出“關(guān)鍵實(shí)詞”“關(guān)鍵虛詞?'"文言句式”并加以解釋。

常同字子正，邛州臨邛人，紹圣御史安民之子也。登政和八年進(jìn)士第。靖康

初，除大理司直。高宗南渡，辟浙帥機(jī)賽。建炎四年，詔：“故監(jiān)察御史常安民,

抗節(jié)剛直，觸怒權(quán)臣，挨斥至死。今其子孫不能自振，朕甚憫之?！闭偻列性?，

至則為大宗丞。紹興元年，乞郡，得柳州。

關(guān)鍵實(shí)詞：..............................................................

關(guān)鍵虛詞：..............................................................

文言句式：..............................................................

譯文：..................................................................

答案：關(guān)鍵實(shí)詞：“故”譯為“己故、故去”；“抗節(jié)”譯為“堅(jiān)守節(jié)操”；

“挨斥”譯為“排斥”；“子孫”是偏義復(fù)詞,偏指“兒子”；“振”譯為“振

作”；“憫”譯為“憐憫”。

關(guān)鍵虛詞：“其”，代詞，他的：“之”，個(gè)詞，他。

文言句式：“排斥至死”為無被動(dòng)標(biāo)志的被動(dòng)句，“今其子孫不能自振”為

賓語前置句，正常語序?yàn)椤敖衿渥訉O不能振自”。

譯文：己故監(jiān)察御史常安民，堅(jiān)守節(jié)操、剛直不阿，觸怒權(quán)貴，被排斥而死。

如今，他的兒子不能自立，我非常憐憫他。

參考譯文：

常同，字子正，邛州臨邛人，是紹圣年間御史常安民的兒子。常同政和八年

考中進(jìn)士。靖康初年，被授任為大理司直。高宗南渡，征召任用（常同）為浙帥機(jī)

幕。建炎四年，皇帝下詔說：“已故監(jiān)察御史常安民，堅(jiān)守節(jié)操、剛直不阿，觸

怒權(quán)貴，被排斥而死。如今，他的兒子不能自立，我非常憐憫他?！闭髡俪Ｍ?/p>

皇帝所在地，到了以后便任命（他）為大宗丞。紹興元年，（常同）向朝廷請(qǐng)求到郡

縣任職，得以擔(dān)任柳州知州。

2.閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。

翻（指?jìng)髦饔莘┏鰹楦淮洪L(zhǎng)。后翻州舉茂才，漢召為侍御史，曹公為司空，

辟皆不就。孫權(quán)以為騎都尉。翻數(shù)犯顏諫爭(zhēng)，權(quán)不能悅，又性不協(xié)俗，多見謗毀,

坐徙丹楊涇縣。

（選自《三國志?虞翻傳》）

（1）后翻州舉茂才，漢召為侍御史，曹公為司空，辟皆不就。

譯文：.............................................................

（2）翻數(shù)犯顏諫爭(zhēng)，權(quán)不能悅，又性不協(xié)俗，多見謗毀，坐徙丹楊涇縣。

譯文：.............................................................

解析：（1）關(guān)鍵點(diǎn)：舉，被舉薦；辟，征召；就，就任，赴任。（2）關(guān)鍵點(diǎn)：

數(shù)，多次；見，被；坐，因...獲罪。

答案：（1）后來虞翻被所在州府推舉為秀才，漢朝廷召他為侍御史，曹噪當(dāng)

了司空，征召他（做官），他都不去就任。

（2）虞翻多次冒犯（孫權(quán)的）威嚴(yán)，進(jìn)諫規(guī)勸，孫權(quán)不高興，加之（他的）秉性不

合世俗，常常被人毀謗，因而獲罪被流放丹楊涇縣。

參考譯文：

虞翻出任富春縣縣令。后來虞翻被所在州府推舉為秀才，漢朝廷召他為侍御

史，曹操當(dāng)了司空，征召他（做官），他都不去就任。孫權(quán)任命虞翻為騎都尉。虞

翻多次冒犯（孫權(quán)的）威嚴(yán)，進(jìn)諫規(guī)勸，孫權(quán)不高興，加之（他的）秉性不合世俗，

常常被人毀謗，因而獲罪被流放丹楊涇縣。

三、翻譯時(shí)緊扣語境

語境就是言語環(huán)境，它包括句外語境，也包括句內(nèi)語境；包括語言因素，也

包括非語言因素；包括內(nèi)容因素，也包括結(jié)構(gòu)因素。

（-）分析句內(nèi)與句外語境

先看句內(nèi)語境。具體要從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度看。翻譯時(shí)一定要從內(nèi)容上真

正理解這句話，如是記敘性的，則要關(guān)注人物的身份、人際關(guān)系，以及事件的起

因、經(jīng)過、結(jié)果，它是在描述物還是在描述人；如是說理性的，則要關(guān)注評(píng)述對(duì)

象、內(nèi)部邏輯關(guān)系?？傊?，一定要從內(nèi)容上真正理解這句話究竟要表達(dá)什么意思、,

懂得句子的整體意思后，再翻譯就容易多了。從垢構(gòu)上分析主要是分析句子的語

法結(jié)構(gòu)，確定句子的主謂賓等語法成分，尤其要確定好動(dòng)詞，因?yàn)閯?dòng)詞關(guān)涉很多

內(nèi)容，既涉及詞類活用，也涉及主動(dòng)被動(dòng)；還有句式特點(diǎn)，如有無排偶句等。

再看句外語境。句外語境包括文段內(nèi)的上下文與外部語境（社會(huì)背景、情理

事理、知識(shí)積累