Unit 3 Celebrations Lesson 2 Special Occasions Listening 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)北師大版（2019）必修第一冊(cè)

Unit3CelebrationsLesson2SpecialOccasionsListening說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)北師大版（2019）必修第一冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit3CelebrationsLesson2SpecialOccasionsListening說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)北師大版（2019）必修第一冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《Unit3CelebrationsLesson2SpecialOccasionsListening》。本節(jié)課以聽力活動(dòng)為主線，通過聽、說、讀、寫等多種方式，幫助學(xué)生掌握特殊場(chǎng)合的英語(yǔ)表達(dá)，提升學(xué)生的聽力理解和實(shí)際應(yīng)用能力。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與上一單元內(nèi)容相呼應(yīng)，復(fù)習(xí)鞏固了慶?；顒?dòng)相關(guān)詞匯和表達(dá)。同時(shí)，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)詞匯和表達(dá)運(yùn)用到實(shí)際場(chǎng)景中，增強(qiáng)英語(yǔ)聽說能力。教材章節(jié)涉及：Unit3Celebrations中的SpecialOccasions部分。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽力理解能力，提高對(duì)特殊場(chǎng)合對(duì)話的辨識(shí)和抓取關(guān)鍵信息的能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，理解不同文化背景下的慶祝方式。

3.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過聽力活動(dòng)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-明確本節(jié)課的核心內(nèi)容是掌握特殊場(chǎng)合的英語(yǔ)聽力技巧，包括正確理解主旨大意、獲取關(guān)鍵信息和細(xì)節(jié)、預(yù)測(cè)文本內(nèi)容和推理判斷。

-例如，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生能夠聽懂并記錄下生日派對(duì)上的祝福語(yǔ)，如“Happybirthday!”、“Wishingyouahappybirthday!”等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-識(shí)別并指出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容是理解并應(yīng)對(duì)文化差異中的表達(dá)方式，如在不同文化背景下對(duì)“HappyBirthday”的回應(yīng)。

-例如，難點(diǎn)在于學(xué)生能夠理解并接受來自不同文化背景的慶祝方式，如西方的生日派對(duì)與東方的壽宴在禮儀和習(xí)俗上的差異。

-另一個(gè)難點(diǎn)是學(xué)生能夠理解并使用虛擬語(yǔ)氣來表達(dá)對(duì)未來的祝愿，如“Iwishyouallthebestinthefuture.”。

-為了幫助學(xué)生突破這些難點(diǎn)，教師可以設(shè)計(jì)情景模擬活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際對(duì)話中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，并通過小組討論和角色扮演來加深理解。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《Unit3CelebrationsLesson2SpecialOccasionsListening》的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如不同文化慶?；顒?dòng)的圖片和視頻片段。

3.教學(xué)工具：使用錄音機(jī)和耳機(jī)，以便播放聽力材料，確保每位學(xué)生都能清晰聽到。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備黑板或白板用于展示重點(diǎn)內(nèi)容。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）：

-激發(fā)興趣：通過展示不同文化慶?；顒?dòng)的圖片或視頻，提問學(xué)生：“Whatarethedifferentcelebrationsyouknow?”引導(dǎo)學(xué)生思考并分享自己了解的慶?；顒?dòng)。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的慶祝活動(dòng)相關(guān)詞匯和表達(dá)，如“birthdayparty”、“Christmas”等，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)并建立知識(shí)間的聯(lián)系。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）：

-講解新知：詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，包括特殊場(chǎng)合的英語(yǔ)聽力技巧，如如何理解主旨大意、獲取關(guān)鍵信息和細(xì)節(jié)、預(yù)測(cè)文本內(nèi)容和推理判斷。

-舉例說明：通過播放聽力材料，如生日派對(duì)上的對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并學(xué)習(xí)如何捕捉重要信息，如生日祝福、禮物交換等。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們根據(jù)聽力材料總結(jié)出慶?；顒?dòng)中常見的表達(dá)方式，如“Iwishyouahappybirthday!”、“Let’shaveacake!”等。

3.鞏固練習(xí)（約25分鐘）：

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生分成小組，根據(jù)教師提供的情境，進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。例如，模擬生日派對(duì)上的對(duì)話，練習(xí)邀請(qǐng)、祝福、禮物交換等場(chǎng)景。

-教師指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)，觀察學(xué)生表現(xiàn)，及時(shí)糾正發(fā)音、語(yǔ)法等錯(cuò)誤，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）：

-總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)特殊場(chǎng)合的英語(yǔ)聽力技巧和慶?；顒?dòng)相關(guān)表達(dá)方式。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多關(guān)注英語(yǔ)聽力練習(xí)，提高英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）：

-布置課后聽力練習(xí)，讓學(xué)生聽一段關(guān)于慶?；顒?dòng)的英語(yǔ)聽力材料，并完成相應(yīng)的練習(xí)題。

-鼓勵(lì)學(xué)生回家后與家人分享自己了解的慶?；顒?dòng)，提高跨文化交際能力。

6.課堂延伸（約5分鐘）：

-提供一些關(guān)于慶祝活動(dòng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，如書籍、網(wǎng)站等，供學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)和拓展。

-邀請(qǐng)學(xué)生在下一節(jié)課分享自己了解的不同文化慶?；顒?dòng)，增進(jìn)學(xué)生之間的文化交流。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.聽力理解能力提升：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠有效提高聽力理解能力，特別是在特殊場(chǎng)合的對(duì)話中，能夠準(zhǔn)確捕捉關(guān)鍵信息，如生日祝福、節(jié)日慶?；顒?dòng)等。學(xué)生能夠區(qū)分不同文化背景下的慶祝方式，增強(qiáng)跨文化溝通的能力。

2.詞匯和表達(dá)豐富：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，掌握了大量與慶?；顒?dòng)相關(guān)的詞匯和表達(dá)，如“birthdayparty”、“Christmas”、“NewYear’sEve”、“wedding”等。這些詞匯和表達(dá)不僅豐富了學(xué)生的詞匯量，也提高了他們?cè)趯?shí)際生活中運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

3.語(yǔ)言運(yùn)用能力增強(qiáng)：學(xué)生在課堂上的角色扮演和小組討論活動(dòng)中，能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和表達(dá)進(jìn)行交流，提高語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用能力。通過模仿和創(chuàng)作，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)內(nèi)化為自己的語(yǔ)言表達(dá)。

4.文化意識(shí)培養(yǎng)：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容涉及不同文化背景下的慶祝活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對(duì)世界各地的文化有了更深入的了解，增強(qiáng)了文化意識(shí)。他們能夠尊重并欣賞不同文化，提高跨文化交際能力。

5.學(xué)習(xí)策略形成：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會(huì)了如何通過聽力材料預(yù)測(cè)內(nèi)容、捕捉關(guān)鍵信息和推理判斷。這些學(xué)習(xí)策略不僅適用于英語(yǔ)聽力，也對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)具有一定的指導(dǎo)意義。

6.自主學(xué)習(xí)能力提高：通過課堂活動(dòng)，學(xué)生養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，能夠根據(jù)自身需求選擇合適的學(xué)習(xí)資源，如聽力材料、書籍、網(wǎng)站等。這種自主學(xué)習(xí)能力有助于學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。

7.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升：學(xué)生在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力對(duì)于學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中解決問題、提高工作效率具有重要意義。

8.情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)慶?；顒?dòng)，學(xué)生體會(huì)到親情、友情、愛情等情感的價(jià)值，培養(yǎng)了積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀。在課堂活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩、祝福和關(guān)愛他人，形成良好的人際關(guān)系。教學(xué)反思與總結(jié)嗯，這節(jié)課上下來，感覺還是挺有收獲的。首先，我覺得在教學(xué)方法上，我嘗試了多種教學(xué)手段，比如通過圖片、視頻來引入話題，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)這樣的方法挺有效的，學(xué)生們的參與度很高，積極性也很強(qiáng)。

然后呢，我在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，特別注重了聽力技巧的講解，比如如何抓取關(guān)鍵信息，如何預(yù)測(cè)對(duì)話內(nèi)容。我覺得這個(gè)環(huán)節(jié)挺關(guān)鍵的，因?yàn)槁犃κ怯⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的重要部分，也是學(xué)生普遍覺得比較難的地方。通過一些具體的例子，學(xué)生好像對(duì)這些技巧有了更直觀的理解。

但是，反思一下，我在課堂管理上可能還是有些不足。比如說，在小組討論的時(shí)候，個(gè)別學(xué)生有些分心，我注意到這一點(diǎn)，但是沒有及時(shí)采取措施，導(dǎo)致討論效果不太理想。今后，我打算在課堂上更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，確保每個(gè)人都能參與到課堂活動(dòng)中來。

至于教學(xué)效果嘛，我覺得還是不錯(cuò)的。學(xué)生們?cè)谥R(shí)方面，對(duì)特殊場(chǎng)合的英語(yǔ)表達(dá)有了更深入的了解；在技能上，聽力理解能力有所提升；情感態(tài)度上，也更加理解和尊重不同文化背景下的慶祝活動(dòng)。當(dāng)然，也有需要改進(jìn)的地方。

比如，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于聽力材料中的文化差異理解不夠，這在角色扮演的時(shí)候體現(xiàn)得尤為明顯。我覺得以后可以在這方面下更多的功夫，比如通過增加一些文化背景知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在理解對(duì)話內(nèi)容的同時(shí)，也能體會(huì)到文化的多樣性。

另外，我在布置作業(yè)的時(shí)候，可能需要更加細(xì)致一些。有的學(xué)生反饋說作業(yè)量有些大，而且有些題目對(duì)他們來說有點(diǎn)難度。我打算在今后的教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平來調(diào)整作業(yè)難度，確保每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-特殊場(chǎng)合的英語(yǔ)聽力技巧

-慶祝活動(dòng)相關(guān)詞匯和表達(dá)

-跨文化交際的基本原則

②重點(diǎn)詞匯：

-celebrations

-specialoccasions

-birthdayparty

-Christmas

-NewYear’sEve

-wedding

-anniversary

-holiday

-festival

③重點(diǎn)句子：

-Iwishyouahappybirthday!

-Let’scelebratewithacake!

-Howareyoucelebratingyour