新蘇教版一年級下冊數(shù)學50有多大第1課時《抓抓數(shù)數(shù)》教案

綜合實踐50有多大活動1《抓抓數(shù)數(shù)》教案【教材分析】《抓抓數(shù)數(shù)》是蘇教版小學數(shù)學一年級下冊綜合實踐50有多大的內容，教材通過50粒有幾把這個問題，讓學生抓花生米、蠶豆和玉米，讓學生體會50有多大和自己手的大小。抓不同的東西，抓的結果也不同。在活動中親自感受，東西越小抓的把數(shù)越少，東西越大抓的把數(shù)越多。【核心素養(yǎng)】通過數(shù)數(shù)、估算和實踐活動，培養(yǎng)學生數(shù)感、估計意識和合作精神，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，發(fā)展初步的數(shù)學思考和解決問題的能力?！窘虒W目標】 1.讓學生在活動中鞏固對數(shù)數(shù)的練習，感受50有多大。2.通過估一估、抓一抓、數(shù)一數(shù)培養(yǎng)學生估計的意識，培養(yǎng)學生生活的常識，也初步讓學生建立猜想、實驗、驗證的學習過程。3.感受抓不同大小的東西，東西越小抓的把數(shù)越少，東西越大，抓的把數(shù)越多。培養(yǎng)學生的數(shù)感。4.培養(yǎng)學生合作的意識，在活動中感受數(shù)學與生活的聯(lián)系?！窘虒W重點】在活動中讓學生體會數(shù)的大小多少，體驗不同大小的東西抓得把數(shù)不一樣?！窘虒W難點】培養(yǎng)學生的數(shù)感，估計的意識和能力?！窘虒W輔助】多媒體課件、任務單?！窘虒W過程】一、復習引入【設計意圖：通過讓學生說一說自己認識的50，喚起學生對50的理解，初步感受50的大小。】1.談話引入：我們已經(jīng)認識了50，你能說說50有多大嗎？跟你的同桌互相說一說你認識的50。2.學生交流后反饋。生1：50比49多1。生2：50里面有5個十。生3：50比51少1。學生說一說自己認識的50，只要合理即可。二、活動探究50粒有幾把活動一：抓花生米1.出示活動要求：抓50?；ㄉ?，要抓幾把？先估一估，再抓一抓、數(shù)一數(shù)。2.學生交流討論：50粒花生米大概要抓幾把？3.讓學生先猜好大概要抓幾把然后再抓。4.動手抓花生米，根據(jù)自己的猜想抓一抓。5.數(shù)一數(shù)，結果和50粒相差多少？6.學生交流自己抓的結果，互相說一說。7.讓學生分享自己抓的結果和猜的相差多少。8.追問：抓完有什么感想？如果再抓一次你會怎樣抓？活動二：抓蠶豆1.出示活動要求：抓50粒蠶豆，估計要抓幾把？怎樣才能抓得準一些？2.學生交流討論，說一說自己的想法。3.分享自己的想法。生1：估計要比抓花生米抓的把數(shù)多，因為蠶豆比花生米大，一把抓的比花生米少。生2：先抓一把蠶豆數(shù)一數(shù)，看看自己一把能抓多少，這樣就能知道大概要抓幾把了。讓有想法的學生多說一說，合理即可。4.動手抓一抓蠶豆，數(shù)一數(shù)，看看跟自己估計的相差多少。5.學生交流討論說一說自己抓蠶豆的結果。6.讓學生反饋自己的結果，感受不同的人抓的把數(shù)可能不同?；顒尤鹤ビ衩?.抓50粒玉米，大概要抓幾把？2.先猜一猜，再抓一抓、數(shù)一數(shù)。3.同學互相交流自己抓的結果。4.全班集體反饋，多找?guī)兹朔窒碜约翰?、抓、?shù)的結果。5.追問：和抓花生米、蠶豆相比，對抓玉米你有什么感想？6.交流后全班反饋：生1：同樣是抓50粒，但是抓的東西不一樣，抓的把數(shù)也不一樣。生2：我發(fā)現(xiàn)東西越大，抓50粒需要抓的把數(shù)越多。生3：東西越小抓50粒需要抓的把數(shù)越少。多讓學生說說自己的感受，合理即可。活動四：比一比看誰抓得準1.兩人比賽抓50粒玉米，看誰抓得準。2.兩人比賽抓50粒蠶豆，看誰抓得準。3.互相分享心得，誰抓得準，怎樣抓的，有什么好方法。4.讓抓得準的同學分享自己怎樣抓的。5.回顧整個活動過程，你有什么體會？6.互相交流后反饋。小結：根據(jù)幾個活動，大家都有很多不同的感受，抓同樣多的東西不同的人抓，抓的把數(shù)可能不一樣。抓同樣多的東西，東西越小抓的把數(shù)越少，東西越大抓的把數(shù)越多。想要抓得準，要先知道自己一把大概能抓多少。【設計意圖：根據(jù)幾個不同的活動，讓學生在動手實踐中感受不同大小東西50粒有幾把，在猜一猜、抓一抓、數(shù)一數(shù)中體會不同的東西抓50粒的把數(shù)不一樣，一把抓出來的數(shù)量也不一樣。學生對自己動手活動驗證興趣頗高。】三、鞏固練習，加強操作【設計意圖：生活中的50有很多，繼續(xù)體會數(shù)學與生活緊密聯(lián)系。感受生活中處處有數(shù)學。】生活中還有很多東西，同學們課后可以猜一猜、抓一抓、數(shù)一數(shù)。感受一下生活中其他東西的50有多少，可以跟大家分享。四、總結評價1.課堂小結：今天我們一起通過猜一猜、抓一抓、數(shù)一數(shù)花生米、蠶豆和玉米感受了50有多大。同學們課后可以繼續(xù)尋找和50相關的數(shù)量。2.學習評價3.課后作業(yè)：完成分成作業(yè)對應練習。【板書設計】抓抓數(shù)數(shù)50粒有幾把？花生米蠶豆玉米東西越大抓的把數(shù)越多東西越小抓的把數(shù)越少