江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)2025屆中考生物最后一模試卷含解析

江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)2025屆中考生物最后一模試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸時(shí)，首先要清除他口鼻的污物，目的是（）A．使進(jìn)入人體肺部的氣體變得溫暖B．使進(jìn)入人體肺部的氣體變得潮濕C．保證施救者的安全D．保持呼吸道通暢2、古代長(zhǎng)頸鹿有頸長(zhǎng)的和頸短，我們現(xiàn)在看到的長(zhǎng)頸鹿都是頸長(zhǎng)的這是（）A．經(jīng)常使用的結(jié)果 B．人工選擇的結(jié)果 C．過度生長(zhǎng)的結(jié)果 D．自然選擇的結(jié)果3、在蠶豆根細(xì)胞中，含有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．細(xì)胞核 B．葉綠體C．線粒體 D．線粒體和葉綠體4、下列日常生活中的做法不正確的是（）A．包扎傷口選用防水的創(chuàng)可貼 B．花盆中的土壤需要經(jīng)常疏松C．真空包裝食品以延長(zhǎng)保質(zhì)期 D．泡菜制作過程保證空氣流通5、關(guān)于生物的特征的描述，下列說法正確的是()A．所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B．所有生物都具有反射C．所有生物呼吸作用都需要消耗氧氣D．生物和非生物最本質(zhì)區(qū)別是生物有生命而非生物沒有生命6、流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理互動(dòng)，以下流程圖正確是（

）A．植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B．反射?。焊惺芷鳌鷤魅肷窠?jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器C．尿液形成：血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液D．果實(shí)和種子的形成：子房→果實(shí)、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子7、在甘蔗的莖桿中儲(chǔ)藏著大量的糖分，這些糖分主要來自于（）A．土壤中的水分和無機(jī)鹽B．土壤中的水分和空氣中二氧化碳C．空氣中的水分和二氧化碳D．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物8、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞利用（），將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且釋放能量的過程。A．一氧化碳 B．氧氣 C．二氧化碳 D．氮?dú)?、下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A．體細(xì)胞中染色體是成對(duì)的B．生殖細(xì)胞中染色體也是成對(duì)的C．染色體含有DNA分子D．一個(gè)DNA分子上含有許多個(gè)基因10、艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病，這種病于1981年在美國(guó)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)已在全世界傳播蔓延。主要通過血液傳播、母嬰傳播、性傳播，與艾滋病患者的一般接觸，不會(huì)使人感染艾滋病。那么艾滋病患者屬于()A．病原體 B．傳染源 C．傳播途徑 D．易感人群11、下列預(yù)防遺傳病的措施中，錯(cuò)誤的是（）A．禁止近親結(jié)婚 B．進(jìn)行婚前檢查 C．開展遺傳咨詢 D．加強(qiáng)孕婦營(yíng)養(yǎng)12、農(nóng)藥使用一段時(shí)間后，殺蟲效果下降。用達(dá)爾文進(jìn)化論觀點(diǎn)解釋此現(xiàn)象，說法正確的是（）A．具有抗藥性的害蟲繁殖能力更強(qiáng)B．抗藥性強(qiáng)的害蟲食量更大，更利于生存C．農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生抗藥性變異D．害蟲抗藥性增強(qiáng)，是農(nóng)藥選擇的結(jié)果13、下列關(guān)于哺乳動(dòng)物主要特征描述正確的是（）A．卵生、哺乳，體內(nèi)有膈 B．胎生、哺乳、體內(nèi)有膈C．卵生、哺乳、體內(nèi)無膈 D．胎生、哺乳、體內(nèi)無膈14、下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的敘述中，不正確的是（）A．自然界中的絕大多數(shù)生物都有過度繁殖的傾向B．生物要為爭(zhēng)奪有限的生存條件而進(jìn)行斗爭(zhēng)C．為了適應(yīng)環(huán)境，生物會(huì)主動(dòng)產(chǎn)生有利變異D．具有有利變異的個(gè)體容易生存下來并繁殖后代15、關(guān)于青蛙生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)敘述正確的是（）A．體內(nèi)受精，卵生，變態(tài)發(fā)育B．體外受精，卵生，變態(tài)發(fā)育C．體外受精，胎生，變態(tài)發(fā)育D．體外受精，卵生，非變態(tài)發(fā)育16、一朵桃花中能夠產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是（）A．雌蕊 B．雄蕊 C．花粉 D．花托17、下圖為幾種生物示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．②可用來制面包和酒 B．③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成C．①對(duì)污水凈化有一定作用 D．①與④相比，主要區(qū)別是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)18、手足口病是一種傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒，常伴有發(fā)燒、皮疹等癥狀，其病毒可通過接觸傳播和空氣（飛沫）傳播．下列預(yù)防措施屬于控制傳染源的是（

）A．對(duì)手足口病患者及時(shí)進(jìn)行治療B．經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通C．及時(shí)對(duì)病人使用過的衣服和被褥進(jìn)行消毒D．少帶兒童去人群密集、空氣流通差的公共場(chǎng)所19、下列屬于社會(huì)行為的是（）A．猴王爭(zhēng)霸B．螳螂捕蟬C．狗急跳墻D．作繭自縛20、下列古詩(shī)詞描繪了裸子植物的是（）A．采菊東籬下，悠然見南山B．亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)C．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開D．苔痕上階綠，草色入簾青21、下列關(guān)于預(yù)防結(jié)核病的預(yù)防接種，正確的是（）A．卡介苗 B．百白破聯(lián)合疫苗 C．脊髄灰質(zhì)炎疫苗 D．麻疹疫苗22、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。下列有關(guān)生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)敘述正確的是()A．生物圈是指地球上所有生物及它們所生活的環(huán)境B．“螳螂捕蟬，黃雀在后”是一條食物鏈C．所有細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任著分解者的角色D．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減，多向流動(dòng)，往返循環(huán)23、胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素，是治療糖尿病的常用藥．人類現(xiàn)已成功利用大腸桿菌合成人胰島素，這一技術(shù)的發(fā)明，不僅提高了產(chǎn)量，而且降低了成本，為糖尿病患者帶來了福音．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（）A．大腸桿菌與酵母菌相比，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核B．大腸桿菌合成人胰島素的工程中運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．人體內(nèi)胰島素分泌過多時(shí)易患糖尿病D．胰島素能在人體小腸內(nèi)被水解成氨基酸24、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（）A．植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)B．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用C．細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器D．細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳25、如圖依次為海帶、葫蘆蘚、桫欏和金花茶四種植物，下列敘述正確的是（）A．①有真正的根 B．②和③生殖不受水的限制C．③有輸導(dǎo)組織 D．④種子裸露26、如圖表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的生理活動(dòng)示意圖，其中A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖中物質(zhì)A、C是通過_____進(jìn)出葉片的。晚上，圖中物質(zhì)A是_____。在天氣晴朗的白天，A和B分別是_____，其中物質(zhì)B產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的_____（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。若C表示水蒸氣，則此生理過程可以表示蠶豆植株的_____作用。27、果蠅的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅兩種類型，若用G和g分別表示果蠅翅型的顯性基因和隱性基因．如表為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)據(jù)表回答：實(shí)驗(yàn)組別一二三親代的性狀表現(xiàn)長(zhǎng)翅×殘翅長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目長(zhǎng)翅203401301殘翅201099（1）果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅在遺傳學(xué)上稱為________．在一個(gè)風(fēng)力較大的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅，用達(dá)爾文的進(jìn)化理論分析，這是________的結(jié)果．由實(shí)驗(yàn)組一中子代長(zhǎng)翅和殘翅性狀表現(xiàn)的數(shù)量比，可推測(cè)出實(shí)驗(yàn)組一中長(zhǎng)翅的基因組成是________；由實(shí)驗(yàn)組二中子代長(zhǎng)翅和殘翅性狀表現(xiàn)的數(shù)量比，可推測(cè)出實(shí)驗(yàn)組二中長(zhǎng)翅的基因組成至少有一方是________．實(shí)驗(yàn)組三中親代都為長(zhǎng)翅，子代出現(xiàn)殘翅，這種變異屬于________（填“可遺傳”或“不可遺傳”）變異．28、有研究表明，雞的產(chǎn)蛋率與飼料中蛋白質(zhì)含量及光照時(shí)間有關(guān)。對(duì)此科技小組的同學(xué)產(chǎn)生興趣并開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖表回答下列問題。編號(hào)實(shí)驗(yàn)材料處理方法產(chǎn)蛋率甲組各只大小、長(zhǎng)勢(shì)相同的產(chǎn)蛋雞喂養(yǎng)普通飼料乙組①表格中①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是________。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加科學(xué)準(zhǔn)確，根據(jù)題中影響產(chǎn)蛋率的因素，該實(shí)驗(yàn)還必須保證在相同的________下進(jìn)行。在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，科技活動(dòng)小組進(jìn)一步研究每只產(chǎn)蛋雞每日攝入蛋白質(zhì)的量與產(chǎn)蛋率的關(guān)系，通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)繪成如圖。據(jù)圖可知，要達(dá)到90%的產(chǎn)蛋率，產(chǎn)蛋雞對(duì)蛋白質(zhì)的攝入量應(yīng)為_______克/只?日。雞卵能否孵出小雞關(guān)鍵在于是否受精，要以雞卵結(jié)構(gòu)中_____的顏色以及大小來判斷?？萍蓟顒?dòng)小組還發(fā)現(xiàn)，延長(zhǎng)光照時(shí)間也可以提高產(chǎn)蛋率，原因是光照促進(jìn)腦下垂體分泌激素刺激卵巢，促進(jìn)卵的成熟和排卵，說明生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是在______的共同參與下完成的。29、冬棗又名凍棗、蘋果棗等，是我國(guó)優(yōu)良鮮食棗品種。果實(shí)中含有多種人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。近些年來其栽培面積不斷擴(kuò)大。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常采用枝條環(huán)剝的方法（如圖2所示）提高果實(shí)品質(zhì)。請(qǐng)回答問題：圖1中①主要是由花中________發(fā)育來的，棗核中的②種子是由花中________發(fā)育來的。環(huán)剝冬棗枝條，暫時(shí)中斷光合作用制造的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)向根部運(yùn)輸，以滿足果樹開花和結(jié)果所需的條件，提高果實(shí)品質(zhì)。單果重是衡量果實(shí)發(fā)育的指標(biāo)之一?？蒲腥藛T選擇大小一致、長(zhǎng)勢(shì)良好的冬棗品種進(jìn)行環(huán)剝實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后測(cè)定單果重，結(jié)果如圖3所示。①對(duì)照組的處理方法是____________。②該實(shí)驗(yàn)研究的是不同________處理，對(duì)冬棗單果重的影響。③據(jù)圖3可知，提高單果重的最佳方法是________。由此得出的結(jié)論是不同環(huán)剝寬度對(duì)冬棗果重有影響。同學(xué)們通過查閱資料還發(fā)現(xiàn)冬棗生長(zhǎng)需要某些無機(jī)鹽，缺乏某種無機(jī)鹽會(huì)表現(xiàn)出不同的癥狀（如表所示）。由此同學(xué)們確定了進(jìn)一步研究的問題：含__________的無機(jī)鹽與冬棗結(jié)果率的關(guān)系。冬棗所需無機(jī)鹽氮磷鉀缺少時(shí)表現(xiàn)癥狀葉黃開花少，不結(jié)果葉緣干枯，果實(shí)小30、閱讀資料，回答相關(guān)問。：《流浪地球》是2019年初最火的電影，劇中領(lǐng)航員在空間站冷藏了三十萬個(gè)人類的受精卵、一億顆基礎(chǔ)農(nóng)作物的種子并儲(chǔ)存著全球已知的動(dòng)植物DNA圖譜，以確保在新的星球重建人類文明。種子庫(kù)的建立保護(hù)了絕球上的生物多樣性，如云南昆明就有中國(guó)西南野生生物種子資源庫(kù)，這里已經(jīng)收集了4O00萬顆種子，其中有南方紅豆衫、野大豆等珍稀瀕危植物種子。種子庫(kù)的建立有利于保護(hù)_____的多樣性和_____的多樣性。南方紅豆杉和野大豆同屬于綠色植物，它們是生態(tài)系統(tǒng)組成中的_____，能吸收二氧化碳并釋放氧氣，對(duì)維持生物圈中的_____平衡有著重要作用。南方紅豆衫和野大豆都是珍稀瀕危植物，主要區(qū)別是前者的種子外面沒有_____包被。農(nóng)作物種子中胚的形成需要色過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，這種生殖方式屬于_____生殖。31、閱讀下列資料，回答相關(guān)問題：資料一水痘是一種呼吸道傳染病，由帶狀皰疹病毒感染引起，通過空氣和飛沫傳播。某校發(fā)現(xiàn)6名同學(xué)感染了水痘，為防止疫情擴(kuò)散，學(xué)校迅速采取了如下措施：①讓該6名同學(xué)離校診治，待痊愈后再返校；②學(xué)校教室、宿舍內(nèi)噴灑消毒液：③要求沒有出過水痘且未接種過水痘疫苗的同學(xué)及時(shí)接種。資料二水痘常規(guī)臨床治療以A藥為主，為了研究B藥的輔助治療是否有效，研究人員進(jìn)行了水痘的臨床實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表：組別人數(shù)A藥B藥治療療程總有效率146相同劑量注射服用1周97.83%246相同劑量注射不服用1周76.09%根據(jù)以上資料，分析回答：(1)從傳染病的角度看，引起水痘的帶狀皰疹病毒稱為__________。與細(xì)菌相比，病毒不具有________結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和____________組成。(2)學(xué)校采取的措施中，①在傳染病的預(yù)防措施中屬于______________。(3)從免疫的角度分析，措施③中接種的疫苗屬于________，通過措施③獲得的免疫屬于__________(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。(4)臨床實(shí)驗(yàn)中，在其他實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下，1組服用B藥，2組不服用B藥，目的是形成________。(5)以上臨床實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：__________________________。

參考答案1、D【解析】

對(duì)于溺水、煤氣中毒等引起的呼吸停止的患者，我們要采取人工呼吸的方法進(jìn)行施救，思考解答?！驹斀狻亢粑到y(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成，是氣體進(jìn)出肺的通道。人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人，做人工呼吸時(shí)，如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通。然后再進(jìn)行口對(duì)口的吹氣。故選D。【點(diǎn)睛】掌握人工呼吸等急救措施，了解其注意事項(xiàng)。2、D【解析】

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存?！驹斀狻窟_(dá)爾文認(rèn)為：古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短、四肢長(zhǎng)和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會(huì)因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會(huì)就更小，經(jīng)過許多代以后，四肢和頸短的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了，這樣，長(zhǎng)頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長(zhǎng)頸鹿。因此，長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化，按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋是由于自然選擇的結(jié)果。故選D?！军c(diǎn)睛】生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化，長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。3、C【解析】葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。因此線粒體存在于植物體任何部位的活細(xì)胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。即蠶豆根的細(xì)胞中只有線粒體，而葉的細(xì)胞中既有線粒體又有葉綠體。

故選C。點(diǎn)睛：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。4、D【解析】

在保持食品時(shí)，要抑制細(xì)胞呼吸，減少有機(jī)物的消耗，所以水果蔬菜保存需要低溫、低氧和一定濕度的環(huán)境，而糧食保存需要低溫、低氧和干燥的環(huán)境?！驹斀狻緼．選用防水的創(chuàng)可貼包扎傷口，可以預(yù)防感染，A正確。B．松土能增加花盆土壤中氧氣的含量，增強(qiáng)根細(xì)胞的有氧呼吸，釋放能量，促進(jìn)對(duì)無機(jī)鹽的吸收，B正確。C．真空包裝可隔絕空氣，使袋內(nèi)缺乏氧氣，可以降低細(xì)胞的呼吸作用，減少有機(jī)物的分解，C正確。D．制作泡菜需要乳酸菌，乳酸菌為厭氧菌，進(jìn)行無氧呼吸，制作過程密封，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的生物學(xué)問題。5、D【解析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒是生物，因此除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，而不是所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，A錯(cuò)誤；反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，B正確；不是所有生物呼吸作用都需要消耗氧氣，如厭氧菌，C錯(cuò)誤；生物具有營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄等生命的基本特征，而非生物不具有這些基本特征。故生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是生物有生命，而非生物沒有生命，D正確。6、B【解析】

根據(jù)植物的結(jié)構(gòu)層次、反射弧的組成、尿液的形成過程、果實(shí)和種子的形成分析解答?！驹斀狻緼．植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，沒有系統(tǒng)這一層次，A錯(cuò)誤；B．反射弧包括感受器、效應(yīng)器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)和神經(jīng)中樞五部分，神經(jīng)沖動(dòng)沿著感受器→傳入神經(jīng)→視覺中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器傳遞。B正確；C．尿液的形成是過程是：血液流經(jīng)腎臟時(shí)，先經(jīng)過腎小球進(jìn)入腎小囊，然后再經(jīng)過腎小管，因此正確順序是：血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液。C錯(cuò)誤。D．在果實(shí)和種子的形成過程中，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，D錯(cuò)誤。故選B。7、B【解析】

光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。由題意可知，甘蔗等植物體的構(gòu)成主要來源于光合作用制造的有機(jī)物，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水。而土壤中的無機(jī)鹽和有機(jī)物、空氣中的氧氣不參與有機(jī)物的制造，光合作用的原料之一的水是通過根從土壤中吸收來的，而不是來自于空氣中的水。8、B【解析】

活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫作呼吸作用?！驹斀狻亢粑饔弥傅氖羌?xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量、供生物生命活動(dòng)需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的概念和意義。9、B【解析】試題分析：（1）染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對(duì)存在的．在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此徹底分離，分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞，因此在體細(xì)胞中染色體成對(duì)，在生殖細(xì)胞中染色體成單，精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，結(jié)果使受精卵內(nèi)的染色體又恢復(fù)到和親代體細(xì)胞相同點(diǎn)水平．（2）細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段．每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．解：通過分析可知：A、體細(xì)胞中染色體是成對(duì)的，A正確；B、生殖細(xì)胞中染色體成單不成對(duì)，B錯(cuò)誤；C、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，因此染色體含有DNA分子，C正確；D、基因是DNA分子上具有特定遺傳信息的小片段，因此一個(gè)DNA分子上含有許多個(gè)基因，D正確．故選B．考點(diǎn)：基因在親子代之間的傳遞．10、B【解析】傳染病流行需同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對(duì)某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群。預(yù)防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者。艾滋病患者是能夠散播愛滋病病毒的人，因此艾滋病患者屬于傳染源。故選B。點(diǎn)睛：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病流行的環(huán)節(jié)。11、D【解析】試題分析：優(yōu)生優(yōu)育的措施有：進(jìn)行產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等，故D符合題意?？键c(diǎn)：預(yù)防遺傳病的措施。點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，較易，熟記預(yù)防遺傳病的措施，進(jìn)行解題。12、D【解析】

達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。殺蟲效果會(huì)下降的原因是農(nóng)藥對(duì)害蟲進(jìn)行了選擇，能夠抵抗農(nóng)藥的害蟲生存下來并進(jìn)行大量繁殖?！驹斀狻窟_(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先害蟲的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱。使用農(nóng)藥時(shí)，把抗藥性弱的害蟲殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來，這叫適者生存?；钕聛淼目顾幮詮?qiáng)的害蟲，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用農(nóng)藥時(shí)，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來。這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇。最終活下來的害蟲大多是抗藥性強(qiáng)的害蟲。在使用同等劑量的農(nóng)藥時(shí)，就不能起到很好的殺蟲作用，導(dǎo)致農(nóng)藥滅蟲的效果越來越差。因此長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后，殺蟲效果就會(huì)下降，用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)解釋，其原因是農(nóng)藥對(duì)害蟲的抗藥性進(jìn)行自然選擇的結(jié)果。

故選：D?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解農(nóng)藥的使用只是對(duì)害蟲原有抗藥性的變異進(jìn)行了自然選擇。13、B【解析】哺乳動(dòng)物區(qū)別于其它動(dòng)物最顯著的特征是體內(nèi)有膈，胎生、哺乳等?？梢夿是哺乳動(dòng)物的特征。14、C【解析】

達(dá)爾文的自然選擇其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存。【詳解】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存；達(dá)爾文認(rèn)為，地球上的各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，而生物賴以生存的食物和空間是有效的，這必然導(dǎo)致生物在生活過程中生存而斗爭(zhēng)，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡．生物的變異是隨機(jī)產(chǎn)生的，產(chǎn)生的變異可能對(duì)生物的生存是有利的，也可能對(duì)生物的生存是不利的．故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物進(jìn)化的原因。15、B【解析】試題分析：兩棲類動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，肺呼吸，皮膚輔助呼吸。在繁殖季節(jié)雄蛙個(gè)體高聲鳴叫，雌蛙個(gè)體則聞聲而來，經(jīng)過雌雄蛙報(bào)對(duì)，雌蛙接受這種刺激后，將卵排在水中，雄蛙即刻也把精子排到水中，卵細(xì)胞和精子在水中完成受精，受精后，很多受精卵粘連成卵塊和卵帶，由受精卵發(fā)育成新的個(gè)體。發(fā)育過程受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙。通過分析，可以看出青蛙的生殖特點(diǎn)是體外受精，變態(tài)發(fā)育，卵生。故選B?？键c(diǎn)：本題考查青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)。16、B【解析】

一朵完整花由花托、花柄、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊組成，如圖：【詳解】有分析可知，雄蕊包括花藥和花絲，其中花藥里面含有花粉；雌蕊包括柱頭、花柱和子房，雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)。故B符合題意?！军c(diǎn)睛】通過花的結(jié)構(gòu)示意圖掌握花的結(jié)構(gòu)。17、D【解析】圖①是細(xì)菌；②是酵母菌，屬于真菌；③是病毒；④是青霉菌，屬于真菌。①酵母菌能制酒和面包，A正確；③是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，B正確；①是細(xì)菌，對(duì)污水凈化有一定作用，C正確；①屬于細(xì)菌，④屬于真菌，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是①?zèng)]有成形的細(xì)胞核，D錯(cuò)誤。18、A【解析】

傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對(duì)某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群。傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施?！驹斀狻繉?duì)手足口病患者及時(shí)進(jìn)行治療屬于控制傳染源，A正確；經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通屬于切斷傳播途徑，B錯(cuò)誤；及時(shí)對(duì)病人使用過的衣服和被褥進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑，C錯(cuò)誤；少帶孩子去人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所，屬于保護(hù)易感人群，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】傳染病的預(yù)防措施是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般。19、A【解析】

社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。【詳解】“猴王爭(zhēng)霸”體現(xiàn)了群體內(nèi)有明顯的等級(jí)，因此具有社會(huì)行為，A正確；“螳螂捕蟬”、“狗急跳墻”、“作繭自縛”，它們?nèi)后w內(nèi)都沒有明確的分工，也沒有嚴(yán)格的等級(jí)，因此，都不具有社會(huì)行為，BCD錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特征。20、B【解析】

種子植物根據(jù)外面有無果皮的保護(hù)分為裸子植物和被子植物。裸子植物根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，受精過程不需要水，種子裸露，外面沒有果皮包被?！驹斀狻烤?、梅具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，屬于被子植物，AC錯(cuò)誤；松的種子裸露，外面沒有果皮包被，屬于裸子植物，B正確；苔屬于苔蘚植物，草屬于被子植物，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】考查了對(duì)裸子植物的主要特征的認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)。21、A【解析】

接種疫苗即計(jì)劃免疫，可以有效地預(yù)防、控制和消滅某一特定的傳染病，屬于特異性免疫?！驹斀狻拷臃N疫苗可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力。如給剛出生的嬰兒接種卡介苗，可以預(yù)防肺結(jié)核。故選A【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道計(jì)劃免疫及其意義。22、A【解析】

根據(jù)生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈等知識(shí)分析解答。【詳解】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是地球上所有生物的共同家園，A正確；一條食物鏈起點(diǎn)應(yīng)從生產(chǎn)者開始，“螳螂捕蟬，黃雀在后”中沒有生產(chǎn)者，不是食物鏈，B錯(cuò)誤；大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任著分解者的角色，不是所以細(xì)菌和真菌，C錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】注意：生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間就形成了吃與被吃或捕食與被捕食的關(guān)系，它們形成的食物鏈狀結(jié)構(gòu)，叫做食物鏈。食物鏈從生產(chǎn)者開始。23、C【解析】大腸桿菌是細(xì)菌，酵母菌是真菌，二者相比，大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，A正確；

把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，再將大腸桿菌放入發(fā)酵罐中進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)，可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，之所以選擇把細(xì)菌作為基因工程的受體細(xì)胞，原因有兩個(gè)：首先細(xì)菌繁殖較快，基因簡(jiǎn)單，其次能夠在較短時(shí)間內(nèi)通過細(xì)菌的大量繁殖來獲得所需要的產(chǎn)品，因此大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素，運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，B正確；

胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝，調(diào)節(jié)人體血糖的濃度，人體內(nèi)胰島素分泌過少時(shí)易患糖尿病，C錯(cuò)誤；

胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素，被分解為氨基酸，D正確。24、A【解析】試題分析：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核和液泡，所有的活細(xì)胞都有線粒體。有的植物細(xì)胞還有葉綠體，如葉片；但有的植物細(xì)胞沒有葉綠體，如洋蔥表皮細(xì)胞，A錯(cuò)誤。考點(diǎn)：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。25、C【解析】

生物圈的綠色植物多種多樣，根據(jù)生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式的不同，植物可以分成四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物，種子植物包括被子植物和裸子植物，據(jù)此答題。【詳解】①是海帶，屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化，A錯(cuò)誤。②葫蘆蘚屬于苔蘚植物，③桫欏屬于蕨類植物，它們并沒有真正適應(yīng)陸生環(huán)境，原因是生殖離不開水，B錯(cuò)誤；③屬于蕨類植物，有真正的輸導(dǎo)組織，C正確；④金花茶屬于被子植物，種子外有果皮包被，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物所屬類群的主要特征。26、氣孔氧氣二氧化碳和有機(jī)物葉綠體蒸騰【解析】

從綠色植物的葉的結(jié)構(gòu)以及植物的三大作用的含義分析作答?！驹斀狻浚?）葉片上的氣孔是氣體進(jìn)出葉的門戶，因此，圖中物質(zhì)A、C是通過氣孔進(jìn)出葉片的。（2）晚上植物不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用，如果該圖代表呼吸作用，則A是氧氣，C是二氧化碳。（3）在天氣晴朗的白天，植物光合作用非常旺盛，掩蓋了呼吸作用．因此，圖中A代表二氧化碳進(jìn)入葉片，B代表有機(jī)物向下運(yùn)輸．有機(jī)物是植物葉肉細(xì)胞的葉綠體進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的。（4）植物的蒸騰作用是水以氣體的形式散失到空氣中的過程．因此，若C表示水蒸氣，則此生理過程可以表示蠶豆植株的蒸騰作用。【點(diǎn)睛】熟記植物的光合作用、呼吸作用的概念。27、相對(duì)性狀自然選擇GgGG可遺傳【解析】

（1）生物的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。

（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體?！驹斀狻浚?）果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀。生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果，因此“在一個(gè)風(fēng)力較大的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅，用達(dá)爾文的進(jìn)化理論分析”，這是自然選擇的結(jié)果。

（2）表格中第三組親代都是長(zhǎng)翅，子代出現(xiàn)了殘翅，表明殘翅是隱性性狀，長(zhǎng)翅是顯性性狀。若用G和g分別表示果蠅翅型的顯性基因和隱性基因，則長(zhǎng)翅的基因型是GG或Gg，殘翅的基因型是gg。實(shí)驗(yàn)組一中，親代長(zhǎng)翅果蠅遺傳給子代殘翅（gg）的基因一定是g，因此親代長(zhǎng)翅果蠅的基因型是Gg，遺傳圖解如圖1：

。

從圖1中看出，實(shí)驗(yàn)組一中長(zhǎng)翅的基因組成是Gg；由實(shí)驗(yàn)組二中子代長(zhǎng)翅和殘翅性狀表現(xiàn)的數(shù)量比，可推測(cè)出實(shí)驗(yàn)組二中長(zhǎng)翅的基因組成至少有一方是GG，遺傳圖解如圖2、圖3：

、，

（3）實(shí)驗(yàn)組三中親代都為長(zhǎng)翅，子代出現(xiàn)殘翅，這種變異是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此屬于可遺傳變異?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念、變異的原因、自然選擇的結(jié)果、基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來分析解答此類問題。28、喂養(yǎng)等量高蛋白飼料光照時(shí)間21.5胚盤神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)【解析】

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)設(shè)置如表所示，甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中唯一不同的變量是蛋白質(zhì)含量，因此表格中①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是喂養(yǎng)等量高蛋白飼料。

（2）雞的產(chǎn)蛋率與飼料中蛋白質(zhì)含量及光照時(shí)間有關(guān)，因此“為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加科學(xué)準(zhǔn)確，根據(jù)題中影響產(chǎn)蛋率的因素”，該實(shí)驗(yàn)還必須保證在相同的光照時(shí)間下進(jìn)行。

（3）“在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，科技活動(dòng)小組進(jìn)一步研究每只產(chǎn)蛋雞每日攝入蛋白質(zhì)的量與產(chǎn)蛋率的關(guān)系，通過實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)繪成如圖”。據(jù)圖可知，要達(dá)到90%的產(chǎn)蛋率，產(chǎn)蛋雞對(duì)蛋白質(zhì)的攝入量應(yīng)為21.5克/只?日。

（4）胚盤是進(jìn)行胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。受精的鳥卵的胚盤顏色深并且胚盤大；未受精的鳥卵胚盤顏色淺并且胚盤小。

（5）“科技活動(dòng)小組還發(fā)現(xiàn)，延長(zhǎng)光照時(shí)間也可以提高產(chǎn)蛋率，原因是光照促進(jìn)腦下垂體分泌激素刺激卵巢，促進(jìn)卵的成熟和排卵”。該生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同參與下完成的?！军c(diǎn)睛】探究實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。29、子房壁胚珠不進(jìn)行環(huán)剝環(huán)剝寬度環(huán)剝寬度1.2cm磷【解析】

（1）一朵花結(jié)構(gòu)傳粉受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子。圖1中①果皮，②種子。

（2）在果樹的“坐果”時(shí)期，果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮（即“環(huán)剝”），這