Welcome Unit Listening and Speaking 逐字稿說課稿-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期英語人教版（2019）必修第一冊

WelcomeUnitListeningandSpeaking逐字稿說課稿-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期英語人教版（2019）必修第一冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為WelcomeUnitListeningandSpeaking，涉及人教版（2019）必修第一冊Unit1的聽力與口語練習(xí)。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系緊密。學(xué)生在初中階段已經(jīng)接觸了基礎(chǔ)的英語聽力與口語技能，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，通過具體的聽力材料和口語練習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的英語聽說能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過聽力與口語練習(xí)，學(xué)生將提升對(duì)英語語言的理解和應(yīng)用能力，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)，培養(yǎng)批判性思維和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，通過參與課堂活動(dòng)，學(xué)生將學(xué)會(huì)在真實(shí)語境中運(yùn)用英語，提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解聽力材料的主旨和大意，識(shí)別關(guān)鍵信息和事實(shí)細(xì)節(jié)。

②能夠運(yùn)用正確的口語表達(dá)方式，就聽力材料中的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述或討論。

②在實(shí)際交流中，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①對(duì)較復(fù)雜的英語口語表達(dá)進(jìn)行理解和模仿，尤其是在不同語境下運(yùn)用正確的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。

②在聽力練習(xí)中，快速準(zhǔn)確地捕捉語音、語調(diào)和語速變化所傳遞的細(xì)微情感和意圖。

②在口語練習(xí)中，克服母語干擾，提高英語思維習(xí)慣，使口語表達(dá)更自然、地道。教學(xué)方法與策略1.采用任務(wù)型教學(xué)法，通過設(shè)計(jì)真實(shí)的語言任務(wù)，如角色扮演和小組討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.結(jié)合多媒體技術(shù)，使用音頻和視頻材料輔助聽力練習(xí)，同時(shí)利用PPT展示關(guān)鍵信息，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

3.設(shè)定互動(dòng)環(huán)節(jié)，如“快速問答”和“英語角”，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極開口說英語，提高口語表達(dá)能力。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：發(fā)布關(guān)于WelcomeUnitListeningandSpeaking的預(yù)習(xí)資料，包括聽力材料的文本和相關(guān)的背景文化信息。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：設(shè)計(jì)問題如“聽力材料中的文化背景是什么？”和“你期望在口語練習(xí)中表達(dá)哪些觀點(diǎn)？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過班級(jí)微信群監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，收集預(yù)習(xí)反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀聽力材料，了解文化背景。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生思考并記錄預(yù)習(xí)過程中的疑問和想法。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生提交預(yù)習(xí)筆記或思維導(dǎo)圖，展示預(yù)習(xí)成果。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用微信群實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過播放一段與主題相關(guān)的英語歌曲或視頻，引入本節(jié)課的主題。

講解知識(shí)點(diǎn)：講解聽力技巧和口語表達(dá)的基本原則。

組織課堂活動(dòng)：進(jìn)行聽力練習(xí)，隨后進(jìn)行小組討論和角色扮演。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生的具體問題進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考老師的講解。

參與課堂活動(dòng)：積極參與聽力練習(xí)和口語表達(dá)活動(dòng)。

提問與討論：學(xué)生提出問題并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：講解聽力技巧和口語表達(dá)原則。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過聽力練習(xí)和角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置聽力材料和口語練習(xí)作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

提供拓展資源：推薦與主題相關(guān)的英語新聞或電影片段，供學(xué)生課后觀看。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，提供反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成聽力材料和口語練習(xí)。

拓展學(xué)習(xí)：觀看推薦資源，加深對(duì)主題的理解。

反思總結(jié)：反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

反思總結(jié)法：通過反思，幫助學(xué)生形成自我評(píng)估和改進(jìn)的能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-文化背景資料：介紹與WelcomeUnitListeningandSpeaking相關(guān)的文化背景，如西方節(jié)日、習(xí)俗、名人故事等，幫助學(xué)生了解不同文化背景下的語言使用習(xí)慣。

-語音資料：收集與主題相關(guān)的英語音頻資料，包括日常對(duì)話、新聞播報(bào)、電影片段等，提高學(xué)生的聽力水平。

-詞匯資源：整理與主題相關(guān)的詞匯，包括常用短語、固定搭配和特定場景下的詞匯，豐富學(xué)生的詞匯量。

-語法知識(shí)：補(bǔ)充與主題相關(guān)的語法知識(shí)點(diǎn)，如時(shí)態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣等，幫助學(xué)生提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。

2.拓展建議：

-文化背景拓展：

-組織學(xué)生觀看與主題相關(guān)的英語電影或紀(jì)錄片，如《哈利·波特》系列、《生活大爆炸》等，讓學(xué)生在觀看過程中了解西方文化。

-邀請(qǐng)外籍教師或志愿者，為學(xué)生舉辦文化講座，分享他們的文化背景和生活經(jīng)歷。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加英語角或文化交流活動(dòng)，與外國友人交流，提高跨文化交際能力。

-語音資料拓展：

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供豐富的英語聽力材料，如BBC、VOA等官方英語播客。

-組織學(xué)生進(jìn)行英語聽力比賽，提高學(xué)生對(duì)英語聽力的興趣和積極性。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用碎片時(shí)間，如上下學(xué)路上、課間休息等，進(jìn)行英語聽力練習(xí)。

-詞匯資源拓展：

-設(shè)計(jì)與主題相關(guān)的詞匯卡片，讓學(xué)生在日常生活中隨時(shí)翻閱和記憶。

-開展詞匯接龍游戲，提高學(xué)生對(duì)詞匯的記憶和應(yīng)用能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀英文文章時(shí)，收集和整理生詞，并嘗試用這些詞匯進(jìn)行口語或?qū)懽骶毩?xí)。

-語法知識(shí)拓展：

-制作語法知識(shí)卡片，幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)語法知識(shí)點(diǎn)。

-設(shè)計(jì)語法練習(xí)題，讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固語法知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在寫作和口語表達(dá)中運(yùn)用所學(xué)的語法知識(shí)，提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。

-綜合拓展：

-組織學(xué)生進(jìn)行英語演講比賽，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和自信心。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加英語角或英語辯論賽，鍛煉學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀英文原著，提高閱讀理解能力和語言水平。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①聽力技巧概述

②口語表達(dá)基本原則

③文化背景知識(shí)

②關(guān)鍵詞：

①ListeningStrategies

②OralExpressionPrinciples

③CulturalBackground

③重點(diǎn)句型：

①Howtoimproveyourlisten